校園安全教育的講話(huà)稿范文（精選7篇）
在當今社會(huì )生活中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的校園安全教育的講話(huà)稿范文（精選7篇），希望對大家有所幫助。
校園安全教育的講話(huà)稿1
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。所以大家一定要提高安全防范意識，增強自我保護能力。為此，我們對全體同學(xué)提以下要求和建議，希望大家能夠做到：
1、按時(shí)到校，每天到校時(shí)間不能過(guò)早，學(xué)校要求你們不遲于7點(diǎn)55分到校，那么你們每天早上7；10至7；30，千萬(wàn)不要過(guò)早。
2、放學(xué)后及時(shí)回家，不要在路上逗留，不要去同學(xué)家串門(mén)，絕對禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場(chǎng)所。低年級的同學(xué)來(lái)校和放學(xué)回家時(shí)最好要讓家長(cháng)接送。
3、在校外發(fā)現行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠，并向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向，要向就近的老師和警察叔叔報告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。
4、如果身邊的同學(xué)受到他人危險品的暴力傷害，自己要快速向成年人多的地方躲避，并大聲呼救。
5、不能攜帶管制刀具或其它危險品，如果發(fā)現有同學(xué)帶上述物品到校，要及時(shí)向老師舉報。如果學(xué)校查實(shí)有同學(xué)帶管制刀具或其它危險品到校，將嚴肅處理。
6、為防止有不法分子冒充學(xué)生家長(cháng)進(jìn)入校園，同學(xué)們一定要告知家長(cháng)：所有接送學(xué)生的家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園，如果確實(shí)有事要和老師溝通，可以通過(guò)用電話(huà)的方式，確保不讓閑雜人等進(jìn)入校園。
另外：同學(xué)們還要注意：交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留；特別是我們學(xué)校緊鄰馬路，來(lái)往汽車(chē)較多，同學(xué)們上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要一定要走人行橫道，格外注意安全。還有食品安全、上下樓梯不擁擠等。
希望大家能夠時(shí)時(shí)繃緊“安全”這根弦，遠離危險與邪惡，共同創(chuàng )設一個(gè)“和諧、美好”的學(xué)習、生活空間。
校園安全教育的講話(huà)稿2
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：《讓安全與我們同行》。在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(cháng)、老師時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們日常的'學(xué)習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生事故。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動(dòng)嚴禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！
謝謝大家！
校園安全教育的講話(huà)稿3
人人都知道水對地球上的生命意味著(zhù)什么。至少在地球上，沒(méi)有水就意味著(zhù)沒(méi)有生命。人是地球上的一種生命，沒(méi)有開(kāi)水我們就活不下去。無(wú)論我們什么時(shí)候是普通的動(dòng)物，還是現在，沒(méi)有開(kāi)水就活不下去。那句話(huà)怎么再說(shuō)？水是生命之源。
火，當然我們的遠祖沒(méi)有火也能活。然而，人類(lèi)祖先發(fā)生了一些突變，使我們的大腦變得不同。他們發(fā)現燒毀的森林越少，燒毀的動(dòng)物尸體就越美味。慢慢的，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了用火。我們開(kāi)始多吃火煮的食物，這樣營(yíng)養物質(zhì)更容易消化，身體也更強壯。他們還發(fā)現，野獸怕火，我們可以用火把獵物趕到包圍圈里。當然，我們也可以用火趕走可能傷害我們的野獸。當世界進(jìn)入冰河時(shí)代時(shí)，許多動(dòng)物幾乎無(wú)法生存。人類(lèi)的祖先使用火和其他工具強烈生存。直到冰河時(shí)代過(guò)去，人類(lèi)才開(kāi)始統治地球的大部分地區。今天，與其他動(dòng)物相比，人類(lèi)生活得非常好。我們幾乎不需要擔心食物，也不怕任何世界傷害我們。相反，我們更多的是在思考如何活得更健康，更舒適，更有樂(lè )趣。
那么，水和火是我們的朋友，對嗎？沒(méi)有火我們可能還活著(zhù)，但是沒(méi)有水我們就活不下去。但是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞嗎？水火無(wú)情。水火無(wú)慈悲，不報。我們對水火叩頭，他們也不會(huì )感激。如果你使用得當，水和火對我們的生活是必要的。使用不當怎么辦？水和火是殺手，隨意而輕易地殺死我們。
先說(shuō)水。說(shuō)到水的危險，人們很容易想到溺水，也就是淹死人。與魚(yú)不同，人可以在水中獲得氧氣。溺水會(huì )讓我們窒息，就是得不到氧氣而死。大約幾年前，官方報道說(shuō)，中國每年有5萬(wàn)多人死于溺水，其中0到14歲的約占60%。也就是說(shuō)淹死了十個(gè)人，其中六個(gè)是0-14歲的孩子。大家都很清楚，每年夏天，學(xué)校都會(huì )專(zhuān)門(mén)通知大家注意溺水安全。你可能說(shuō)過(guò)，但沒(méi)那么嚴重。我們這里有河嗎？花城的池子很淺，人不會(huì )淹死。游泳池里有救生員。所以我覺(jué)得這個(gè)提醒是不必要的，我就忽略了。你怎么想呢？似乎很合理。其實(shí)這可能是你走向溺水的第一步。
假設你假期去某個(gè)地方玩。那里的孩子邀請你一起玩，你去了，玩得很開(kāi)心。有人說(shuō)，我們去池塘抓魚(yú)吧。我敢說(shuō)，你的心會(huì )怦怦直跳，回憶起預防溺水安全教育中的話(huà)。但是，孩子會(huì )幫你放松，什么也不說(shuō)，而不是在水里游泳。如果你想，你是對的。所以他去了。你開(kāi)心的時(shí)候還記得那些警告嗎？當然不是。當你踩著(zhù)池塘專(zhuān)心抓魚(yú)的時(shí)候，你的注意力都在魚(yú)身上，完全忽略了自己的腳。一個(gè)人不注意就溜進(jìn)了池塘。此時(shí)，你的第一反應就是掙扎和呼救。越掙扎，滑得越深。水草纏住你的腳，你的手抓不住岸上的泥土。你的小朋友很快就會(huì )來(lái)救你。然而，你奮力掙扎，讓你所有的朋友都靠近池塘....................但是，大人們把你撈出來(lái)的時(shí)候，大概已經(jīng)死了。你死了，你的父母痛苦萬(wàn)分，他們活著(zhù)的意義也失去了一半。從那以后，這個(gè)世界再也沒(méi)有你了................
你以為我在寫(xiě)故事？不，這個(gè)場(chǎng)景是典型的兒童溺水事故。你可能會(huì )說(shuō)，孩子邀請我之后，我可以征求大人的同意。是的，這是一個(gè)非常聰明的方法。我也可以期待結果�；旧铣赡耆硕加凶约旱氖虑�，會(huì )拒絕你的要求。很難有被拒絕的感覺(jué)吧？這是人之常情，可以理解。即使你同意了，你的心里還是想著(zhù)池塘里的魚(yú)。過(guò)一段時(shí)間，你的心情就好了。如果你受不了孤獨，你會(huì )想其他的玩法。如果你找到一盒火柴，你會(huì )被感動(dòng)嗎？如果你在這里，我想所有的學(xué)生都知道玩火也是危險的。但是你能忍住無(wú)聊沒(méi)人幫你的時(shí)候玩火的誘惑嗎？答案當然是否定的。
我可以告訴你，全國火災死亡人數不多，500人左右。死的人少了，火災不危險嗎？那肯定不是。我一生中經(jīng)歷過(guò)兩次火災的危險。第一次，小時(shí)候，快四年級了。我忘了帶鑰匙，所以我回家時(shí)進(jìn)不去，所以我在走廊上做作業(yè)。寫(xiě)完之后，覺(jué)得很無(wú)聊。偶然間，我在地上發(fā)現了一盒火柴。當時(shí)還特別注意在金屬盆里燒沒(méi)用過(guò)的草稿紙。我覺(jué)得安全措施做得很好，就開(kāi)始玩了。當它燃燒的時(shí)候，外面的走廊里吹來(lái)一陣微風(fēng)。然后他吹盆里沒(méi)燒的紙。就在這時(shí)，燃燒的紙點(diǎn)燃了空氣中用來(lái)覆蓋鞋柜的布。然后，布燒得很快。我趕緊用手腳拍火，我也用外套把火撲滅了。然而火勢迅速蔓延，布引燃了木鞋柜的一角。整個(gè)過(guò)程太快了，反應不過(guò)來(lái)。一次偶然的機會(huì )，鄰居叔叔回來(lái)了，很快從家里拿起了水。是澆滅了火。叔叔沒(méi)回來(lái)怎么辦？這棟樓還能
校園安全教育的講話(huà)稿4
有同學(xué)說(shuō)；“人生如火焰，默默燃燒，但到時(shí)候會(huì )慢慢熄滅；有同學(xué)說(shuō)，人生是一棵小樹(shù)。不管刮風(fēng)下雨，它總是堅強的站在前面，但小樹(shù)會(huì )慢慢長(cháng)大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛(ài)自己的生活！
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，學(xué)生互相幫助，到處都是歡樂(lè )的氣氛。小學(xué)就像蓋房子的地基�；A好了才能蓋高樓，所以我們好好學(xué)習，為祖國未來(lái)的建設做出更大的貢獻！
此刻，社會(huì )在談?wù)摗昂椭C社會(huì )”和“安全施工”，但它就在我們身邊，但事故每天都在發(fā)生，人們失去了生命，他們的家庭支離破碎�？吹竭@一切難道不應該好好想想，吸取教訓嗎？學(xué)生必須遵守學(xué)校的規章制度，課后不要追。也許當你追我的時(shí)候，危險正在向我們逼近。如果不小心摔倒，可能會(huì )摔倒，甚至出現皮膚損傷甚至住院或死亡的情況。下樓一定要服從命令，按順序走，但不能推推搡搡。放學(xué)后過(guò)馬路，一定要遵守交通規則，“一慢二看，三過(guò)”，不能帶車(chē)搶路，不能在路上追打。假期過(guò)后，學(xué)生們可以放松和快樂(lè )，但當他們快樂(lè )的時(shí)候，他們應該時(shí)刻牢記安全。你不能去水庫或危險的地方游泳。出門(mén)一定要跟父母說(shuō)一起去，讓父母和老師放心。
我們的父母和老師說(shuō)“快樂(lè )上學(xué)，安全回家”，這樣“安全地看著(zhù)我，遠離我的危險�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，我們家的寶貝，我們即將綻放美麗的青春，開(kāi)出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝，我們家將陷入悲痛的深淵。
我真誠呼吁大家牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
校園安全教育的講話(huà)稿5
學(xué)校安全比泰山重要，恰逢第xx屆全國中小學(xué)生安全教育日。
3月29日下午，班會(huì )期間，學(xué)校召開(kāi)了安全教育班會(huì )，臧永善副校長(cháng)對全校師生進(jìn)行了安全教育培訓。
在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓中，嚴校長(cháng)緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識和預防自然災害等主題，要求學(xué)生嚴格遵守交通規則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐；盡量在家吃，不吃腐爛、過(guò)期的食物，防止食物中毒；出去活動(dòng)的時(shí)候，要有家長(cháng)陪同或者幾個(gè)同學(xué)陪同。上下樓梯要禮貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然災害要學(xué)會(huì )保護自己。
學(xué)校將以第xx屆“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會(huì )、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò )等手段對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)生上下學(xué)的高峰期，加強領(lǐng)導值班和安全工作。配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境和治安情況的調查整改工作，全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境，為維護正常的教育教學(xué)秩序創(chuàng )造有利條件。
生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全，所以要時(shí)刻強化安全意識，落實(shí)安全措施，讓警鐘長(cháng)鳴！
校園安全教育的講話(huà)稿6
我們小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父母老師講安全有多重要。
放假的時(shí)候，老師甚至告訴我們：不要玩水玩火，放假要注意安全。我們出去玩，父母反復對我們說(shuō)：不要過(guò)馬路，紅燈停，綠燈行，注意安全�！鞍踩苯逃覀兟�(tīng)了太多遍，有的同學(xué)會(huì )不以為然，認為簡(jiǎn)直是危言聳聽(tīng)。但是，安全事故總是會(huì )發(fā)生，這方面的教訓是慘痛的。
曾經(jīng)看到一則新聞：一群孩子因為在河里洗澡淹死了；我也看到一個(gè)少年因為不遵守交通規則而終身殘疾，從此只能靠輪椅陪伴。
要不要小小年紀就死掉讓父母為你哭？要不要終身殘疾，讓別人照顧你？難道不想自由活動(dòng)實(shí)現夢(mèng)想嗎？
不，我們應該讓我們的生活發(fā)光，讓我們生活中的幸福之花更加燦爛。
首先，一定要遵守交通規則，不要跨欄，不要搶道，過(guò)馬路要停車(chē)看三遍，這樣才不會(huì )有交通危險。其次，我們不玩水不玩火。要知道水火無(wú)情。最后，不要去危險的地方，要學(xué)會(huì )自救互救。
要牢記家長(cháng)和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們才會(huì )有美好的未來(lái)！
校園安全教育的講話(huà)稿7
安全一直是社會(huì )關(guān)注的話(huà)題。大家都在說(shuō)安全，都在關(guān)注各種安全。然而，安全問(wèn)題出現在各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)我們無(wú)法防止。所以，談安全從來(lái)沒(méi)有過(guò)時(shí)過(guò)。
沒(méi)錯，我爸媽經(jīng)常給我講安全。當我看到一個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪下，當我發(fā)現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，當我面對那些觸目驚心的場(chǎng)景，我能不感到難過(guò)嗎？道路交通事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。悲劇的一個(gè)重要原因是我們缺乏安全和防衛知識，尤其是兒童，自我保護能力差。所以經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)“紅燈短，人生長(cháng)”。
父母經(jīng)常對我說(shuō)：“禍從口出，病從口出�！鳖A防疾病，還應該知道以下六個(gè)方面：
(1)養成飯前洗手的習慣。
(2)清洗生果蔬。
(3)不要隨便吃野菜野果。
(4)不吃腐爛的食物。
(5)不要隨意購買(mǎi)或食用街頭攤販出售的劣質(zhì)食品和飲料。
(6)不喝生水。
父母經(jīng)常提醒我過(guò)馬路要注意五個(gè)方面：
第一、過(guò)馬路一定要聽(tīng)從交警的指揮；為了遵守交通規則，我們必須“綠燈行，紅燈�！�。
第二、走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，你要有意識的走過(guò)街天橋和過(guò)街地道。
第三、過(guò)馬路的時(shí)候要走直線(xiàn)，不要繞著(zhù)走；沒(méi)有人行橫道的時(shí)候，先看左邊，再看右邊。確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)后可以過(guò)馬路。
第四、不要爬過(guò)路中間的安全護欄。
第五、不要突然過(guò)馬路，尤其是有熟人或朋友在馬路對面打電話(huà)，或者你乘坐的公交車(chē)已經(jīng)進(jìn)站了。千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)，以免發(fā)生意外。
父母給我講了一些安全知識后，我才意識到安全的重要性。當和平與發(fā)展成為社會(huì )的主題時(shí)，安全變得更加重要。經(jīng)濟騰飛需要安全，時(shí)代發(fā)展更需要安全。所以要遵守規章制度和紀律，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全都需要每個(gè)領(lǐng)域的人的積極配合和維護。在我們的生活中，最直接的就是注意交通安全。要增強安全意識，珍愛(ài)生命，捍衛文明之花。
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