小學(xué)生關(guān)于珍藏話(huà)題講話(huà)稿范文精選5篇_珍藏話(huà)題講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于珍藏話(huà)題講話(huà)稿范文精選5篇_珍藏話(huà)題講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)于珍藏話(huà)題講話(huà)稿范文精選5篇_珍藏話(huà)題講話(huà)稿1
看到這個(gè)題目，你必須認為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。
那些橡皮是從一次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上得來(lái)的。那一年的運動(dòng)會(huì )我參加了“一帶一”和單搖兩項，所以練習時(shí)我不僅僅要練自我的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開(kāi)交。和我跳“一帶一”的是個(gè)小女孩，個(gè)子矮矮的，別人都說(shuō)我們一大一小配合不好，而我又很要強，不能讓別人說(shuō)我不好，所以我每一天都拉著(zhù)我的搭檔練習。下課別人都玩自我喜歡的項目，而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間，我拉著(zhù)搭檔去練繩，我說(shuō)：“來(lái)！咱們再來(lái)一次！”說(shuō)著(zhù)，我開(kāi)始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個(gè)才壞，我和搭檔正好累了，所以我們在旁邊休息了一下，過(guò)一會(huì )兒我們又跳起來(lái)，一向到我們都已經(jīng)出汗了。
我上氣不接下氣地說(shuō)：“看！這次好多了！咱們只要加油，就能勝利了！”
“嗯！我們必須要得第一名！”她很有很有信心地說(shuō)。
這句話(huà)在我們的心里扎了根，所以我們更加刻苦地練習起來(lái)了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每一天都堅持不懈地練習。工夫不負有心人，最終我們在運動(dòng)會(huì )上得了第一名，拿到獎狀時(shí)，心里就像一塊蜜糖一樣甜，并且得了這些形狀很可愛(ài)的橡皮。也正因為它們的來(lái)之不易，我把它們收藏起來(lái)了。
我平常把橡皮放在一個(gè)盒子里，從來(lái)不會(huì )用，而是拿出來(lái)看看，每次看到那些這些六色的橡皮時(shí)，就會(huì )想起我和搭檔每一天不辭辛苦地練習跳繩的情景，心里又會(huì )涌起熱潮。媽總說(shuō)：“快把這些橡皮用了吧！那不然還要買(mǎi)別的橡皮�！倍铱偸欠瘩g說(shuō)：“這些橡皮就是不能用，因為它們包含著(zhù)我們的汗水，得來(lái)是很不容易的！”
這些有著(zhù)不凡的來(lái)歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來(lái)了！
小學(xué)生關(guān)于珍藏話(huà)題講話(huà)稿范文精選5篇_珍藏話(huà)題講話(huà)稿2
一年四季，春夏秋冬。我們不知沐浴了多少陽(yáng)光，卻從來(lái)沒(méi)有付出過(guò)金錢(qián)。那么，你有沒(méi)有想過(guò)要珍藏陽(yáng)光呢
陽(yáng)光也是需要珍藏的。如果你的內心珍藏著(zhù)一份陽(yáng)光，那么也就珍藏了一份明亮，一份溫暖，一份活力。
珍藏陽(yáng)光吧！陽(yáng)光是那么的明亮。她照亮了世界上的黑暗，將光明撒向世間的每一個(gè)角落。有陽(yáng)光的地方就會(huì )有笑臉。一張張熟悉的臉龐在陽(yáng)光的照耀下是那么的可愛(ài)。陽(yáng)光是明亮的，請你在內心珍藏一份陽(yáng)光。讓她在你無(wú)助時(shí)幫你照亮前方的黑暗，為你指引迷失的方向。明媚的陽(yáng)光就像是心中的一盞燈，帶領(lǐng)你走出心中的陰霾。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有那么明亮的陽(yáng)光。
珍藏陽(yáng)光吧！陽(yáng)光是那么的溫暖。她趕走了世界上的嚴寒，將溫馨送到每一個(gè)人的心窩。有陽(yáng)光的地方就會(huì )有歡歌。一曲曲動(dòng)人的歌謠將陽(yáng)光的溫暖傳頌。陽(yáng)光是溫暖的請你在內心珍藏一份陽(yáng)光。讓她在你寒冷時(shí)為你帶來(lái)陣陣暖意，幫你找回失去的期望。溫暖的陽(yáng)光就像是心中的一把烈火，帶領(lǐng)你走出心中的絕望。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有那么溫暖的陽(yáng)光。
珍藏陽(yáng)光吧！陽(yáng)光充滿(mǎn)了活力。她帶給了地球生命的期望，賦予所有生物勃勃的生機。有陽(yáng)光的地方就會(huì )有生命。一條條鮮活的生命見(jiàn)證著(zhù)陽(yáng)光的價(jià)值。陽(yáng)光是充滿(mǎn)活力的，低頭看看身邊的小草，正為了感受陽(yáng)光而拼命的生長(cháng)。請你在內心珍藏一份陽(yáng)光，讓她告訴你生命的意義，帶你傾聽(tīng)花草樹(shù)木的溫聲細語(yǔ)。充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光就像是一位可愛(ài)的精靈，時(shí)刻為你打氣，提升你奮斗的.勇氣。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光。
站在陽(yáng)光里，輕輕地閉上眼睛，慢慢地感受陽(yáng)光。感受她的明亮，溫暖和活力。并將一份陽(yáng)光珍藏在你的心房，你會(huì )感到生命的完美。
珍藏陽(yáng)光，珍藏一份明亮；珍藏陽(yáng)光，珍藏一份溫暖；珍藏陽(yáng)光，珍藏一份活力。不要忘了，這世界上還有陽(yáng)光。
小學(xué)生關(guān)于珍藏話(huà)題講話(huà)稿范文精選5篇_珍藏話(huà)題講話(huà)稿3
愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因為它是永恒的、光彩的。
夜深人靜，天空被黑絲絨般的夜幕染上一絲靜謐，可是我的屋子卻依然亮著(zhù)燈，筆也依然無(wú)知覺(jué)的在紙上“沙沙”的滑動(dòng)著(zhù)。疲憊從指尖漫上大腦，我強忍著(zhù)困意，手依然艱難的移動(dòng)著(zhù)。
這時(shí)，媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，看了看昏昏欲睡的我，悄然退了出去。又累又困的我不甘心的望著(zhù)在書(shū)本上跳躍著(zhù)的字母、數字和漢字，嘆了口氣。媽媽再次走了進(jìn)來(lái)，只可是手中托著(zhù)一個(gè)精致的盤(pán)子，盤(pán)子光滑的釉面在燈光的照射下顯得熠熠生輝。盤(pán)子里擺得整齊的梨塊在向我招手，一個(gè)粉紅色的水果叉靜靜地倚靠著(zhù)雪白的梨塊，顯得更加誘人。還未等媽媽放下托盤(pán)，我便不由分說(shuō)的把盤(pán)子“搶”了過(guò)來(lái)，迫不及待的吃了一塊。甜甜的梨汁的味道緩緩的自上而下的延伸著(zhù)，一陣涼意沁人心脾。
媽媽靜靜的看著(zhù)我大口大口的吃梨塊，再次悄然離開(kāi)。雪白的梨塊在這寒冷的冬日無(wú)言的述說(shuō)著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)。媽媽走出房門(mén)的背影在臺燈燈光的照射下被拉長(cháng)了，我凝望著(zhù)她的背影，又看了看雪白的梨塊，我哽咽起來(lái)……
愛(ài)沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但能夠有水晶般的清純與透明。愛(ài)沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但能夠有巖石般的堅毅與穩重——愛(ài)就是這樣，會(huì )被我永遠珍藏在心底。
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在歲月的流逝中，每個(gè)人都有著(zhù)自我的過(guò)去。
至于我，雖然過(guò)去有很多事，但終究是我的過(guò)去。心中珍藏的也有很多，可是也僅有那么一個(gè)，那么一個(gè)在我心里除了我的親人對我不錯的人——語(yǔ)文教師。
我所在的學(xué)校，雖然是一個(gè)小的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里那里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見(jiàn)過(guò)很多次，他身高有170，并且身材也是大叔里面的標準，他戴著(zhù)一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。
記得第一次語(yǔ)文課上，教師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節課文，看著(zhù)教師那和藹可親的面容，可悅的聲音，我不明白哪里來(lái)的勇氣，舉起了手，教師還真的教了我，聽(tīng)著(zhù)他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏(yíng)得了全班同學(xué)的掌聲。從此以后我對這位教師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語(yǔ)文了。
在這些天的感情培養中，教師贏(yíng)得了同學(xué)們的喜愛(ài)，有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì )給我最大的動(dòng)力，是我在煩惱中走出。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，他仿佛是一個(gè)船長(cháng)，駕駛著(zhù)船，為我開(kāi)辟無(wú)盡的光明，為我支起一片天。老教師，就像辛勤的園丁，哺育了我我們幼小的樹(shù)苗；教師，就像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；教師又像……
在他的課上，同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛(ài)，都感受到了家的感覺(jué)，家的溫暖，他就像我們的家長(cháng)一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績(jì)提升，他付出了很多。
從這些天中，我體會(huì )到了很多，也學(xué)到了很多，我要把他一向珍藏在我的心里。
小學(xué)生關(guān)于珍藏話(huà)題講話(huà)稿范文精選5篇_珍藏話(huà)題講話(huà)稿5
在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多令我難忘的事情，但有一件事至今讓我難以忘懷。下頭讓我給大家講述講述我的童年生活……
那是一個(gè)，清晨，天不如人愿下起了傾盆大雨�？杉依飪H有一把傘“怎樣辦了？”正當我愁眉不展的時(shí)候媽媽拖著(zhù)疲倦的身體說(shuō)道：“馨馨，媽媽送你吧！”我猶豫了一會(huì )說(shuō)：“不了，媽媽你……還生著(zhù)病了，別送了�！眿寢尣活櫳眢w的好壞，依然堅持送我。
說(shuō)完我們走進(jìn)了茫茫的雨霧中，風(fēng)愈刮愈大，雨愈下愈猛，好像一個(gè)兇殘無(wú)情的惡魔雷霆大怒，要把世界上任何東西吞噬似的那么的無(wú)情。雨滴落在媽媽的手上，衣服上，頭發(fā)上……感覺(jué)是那樣的冰涼，這時(shí)我才偶然發(fā)現雨傘早已傾向了我的這邊。我再也忍不住，心如刀絞……眼淚奪眶而出……
來(lái)到車(chē)站，母親憔悴地說(shuō)：“女兒，這把傘你帶著(zhù)吧！”
“不了、媽媽?zhuān)氵�生著(zhù)病了。你比我更需要它�！�
媽媽最終把傘給了我，那一刻我心里倍感溫暖，握著(zhù)那把充滿(mǎn)溫情的大傘情不自禁地想起了母親的好，頓時(shí)，一股暖流涌遍全身鼻子酸酸的……
車(chē)開(kāi)了，我才從思緒中回過(guò)神來(lái)，再看母親時(shí)她卻呆呆地佇立在那里任秋風(fēng)肆意的吹著(zhù)自我的頭發(fā)，車(chē)越開(kāi)越遠，母親的身影越來(lái)越小，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)……
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