學(xué)校衛生紀律安全教育的講話(huà)稿（精選6篇）

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校衛生紀律安全教育的講話(huà)稿范文，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校衛生紀律安全教育的講話(huà)稿 篇1

　　早上好！

　　今天我講的題目是《養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　每當我們排著(zhù)整齊的隊伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有？如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，大家還會(huì )專(zhuān)心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的'衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。

　　然而，我們看到：在同學(xué)們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著(zhù)一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會(huì )發(fā)現塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。各位同學(xué)都捫心自問(wèn)，你扔過(guò)嗎？

　　“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格�！逼鋵�(shí)，習慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)過(guò)程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾？一個(gè)月不扔垃圾，那么你以后就不會(huì )再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個(gè)良好的衛生習慣，我們的校園就會(huì )變得更加整潔漂亮！

　　同學(xué)們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾？那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。

　　讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。

　　我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　學(xué)校衛生紀律安全教育的講話(huà)稿 篇2

　　日常生活中，人們都是在生病的時(shí)候，才知道健康的重要，體會(huì )到身體健康是多么地幸福。常言說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”。健康是每天生活愉快的必要條件如果沒(méi)有健康的生活，幸福和愉快又從何談起，然而，健康又跟我們平時(shí)良好的衛生習慣緊密相連的，衛生是健康的保證，要健康就離不開(kāi)衛生。

　　春季是各種疾病的高發(fā)期，過(guò)了一冬的病菌開(kāi)始活躍起來(lái)。感冒、發(fā)燒、咳嗽等疾病來(lái)勢洶洶，防不勝防。更甚之，各地方也比往年更早地爆發(fā)了手足口病，而我省已經(jīng)確診出了一萬(wàn)多例！另外，健康飲食也至關(guān)重要，最近社會(huì )上地溝油問(wèn)題也愈演愈烈，隨處可見(jiàn)的地溝油令人望而生畏。走進(jìn)飯店，也許我們開(kāi)心品嘗的一道道美味特色菜：水煮魚(yú)、火鍋、川菜等等，就是地溝油烹調出來(lái)的……

　　俗話(huà)說(shuō)“病從口入”。為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點(diǎn)一滴的生活小事。首先，我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物的衛生清潔，蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。其次是要養成合理飲食的習慣，每天定量吃飯、多喝水，長(cháng)期注意節制高蛋白和高脂肪的食品，平時(shí)多吃蔬菜和水果。再者就是做好個(gè)人生活環(huán)境的衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，做好個(gè)人家庭的衛生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。

　　健康離不開(kāi)一個(gè)好的生活習慣。不只是飲食，生活在一個(gè)干凈的環(huán)境中，不僅使我們保持健康，也會(huì )使我們心理更加放松、舒暢。試想一個(gè)衣履闌珊，散發(fā)著(zhù)異味的人從你的面前走過(guò)，你會(huì )認為他是健康的嗎？你認為他有一個(gè)好的生活習慣嗎？勤剪指甲，勤洗澡等等這些我們都知道的事情，做好了健康就不會(huì )遠了。它們其實(shí)并不難完成。另外，我們需要的'是一個(gè)好的環(huán)境：家庭環(huán)境、學(xué)習環(huán)境、社會(huì )環(huán)境……家中有父母，我們要幫忙打掃；社會(huì )環(huán)境的衛生，我們能做的便是伸出手撿起地上的垃圾，少用或盡量不用一次性制品，從我做起并讓大家一起保護環(huán)境；而校園、教室里的衛生需要我們自己去維持，只要大家都很愛(ài)護這個(gè)環(huán)境，每天的打掃便不是必不可少的了。

　　冬季陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)已經(jīng)結束，而我們的鍛煉不能停止！生命在于運動(dòng)，健康的體格來(lái)自定時(shí)定量的合理運動(dòng)：每天騎車(chē)上學(xué)、回家就是一個(gè)不錯的方式，騎車(chē)途中速度快慢交替可以鍛煉心脾功能、增大肺活量；如果住所距離學(xué)校比較近，跑步也是一個(gè)很好的選擇。認真對待每一節體育課，老師會(huì )帶領(lǐng)我們更好的做運動(dòng)。本周我們就要開(kāi)始做操了，大家一起做運動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？抓住這個(gè)機會(huì )，讓我們與健康同行。

　　個(gè)人的健康亦離不開(kāi)良好的社會(huì )環(huán)境衛生。我們要有良好的生存環(huán)境就要與我們的地球母親，并肩同行！

　　地球的綠色環(huán)保是整個(gè)地球的重要議題。幾個(gè)月前的哥本哈根會(huì )議，全球幾乎所有的國家元首都集聚在一起，為我們人類(lèi)共同的母親開(kāi)藥方。從很早就出現的水資源匱乏、大氣污染、過(guò)量溫室氣體導致的全球變暖問(wèn)題、白色污染到現在的極地冰蓋面積銳減，各地極端異常天氣的頻繁發(fā)生，自然災害也早已不只是蠢蠢欲動(dòng)！我們的地球媽媽漸漸病重，為人子，我們要行動(dòng)起來(lái)了！從自己做起，從小事做起！

　　學(xué)校衛生紀律安全教育的講話(huà)稿 篇3

　　大家早上好！今天，我講話(huà)的題目是《重安全講衛生，共創(chuàng )和諧校園》。安全重于泰山，衛生是學(xué)校的一張名片。劉愛(ài)平校長(cháng)常說(shuō)的兩句話(huà)：“學(xué)校辦學(xué)，開(kāi)門(mén)兩件事，一是安全，二是質(zhì)量；校長(cháng)頭上三把刀，一把是安全刀，二把是質(zhì)量刀，三把是收費刀”�？梢�(jiàn)，學(xué)校將學(xué)生安全工作置于重中之重。為了確保安全，學(xué)校采取許多措施，如非常注重安全的投入、管理細節的落實(shí)、安全保障工作的持久性，但這對學(xué)生安全而言，只是確保安全的輔因和外因；學(xué)生安全保障的關(guān)鍵是取決于學(xué)生自己，因為學(xué)生自己是才是安全問(wèn)題的內因，只有學(xué)生自身重視了，學(xué)生安全才可能得到根本保障。為了加強安全，再著(zhù)以下強調。

　　1、牢記安全，提高意識，珍愛(ài)生命。我們時(shí)刻要謹記“安全”，全體師生對于安全二字要入心、入腦、入髓，我們才能遠離危險或將危險降低最大限度。

　　2、注重安全細節，提高自我防護能力。如：時(shí)刻注意交通安全，運動(dòng)安全，飲食衛生安全，住校安全，防火防電安全，財產(chǎn)安全，交友安全，個(gè)人行為安全等。

　　3、加強安全知識的學(xué)習，掌握科學(xué)的安全知識。如發(fā)現安全隱患及時(shí)報告學(xué)校、老師、家長(cháng)、公安民警；遇到突發(fā)安全事故學(xué)會(huì )自救等。

　　4、養成良好的行為習慣，注重培養良好的安全習慣。

　　安全事關(guān)學(xué)校的穩定，而衛生卻影響學(xué)校的形象。開(kāi)學(xué)至今，在全校師生共同努力下，學(xué)校衛生狀況取得長(cháng)足的進(jìn)步，學(xué)生的衛生意識增強了，衛生習慣也進(jìn)步，校園更加干凈漂亮，但依然存在著(zhù)不和諧的'音符，如主干道和花壇的垃圾多了，籃球架周邊垃圾時(shí)常存在，田徑場(chǎng)和走廊過(guò)道垃圾不時(shí)出現，垃圾桶的垃圾經(jīng)常過(guò)滿(mǎn)溢出灑落在地上，部分班級教室衛生臟亂等。為此，對衛生提出幾點(diǎn)倡議和要求：

　　1、各年級、各班級高度重視衛生細節，加強衛生的監督和檢查，認真組織清掃，不留衛生死角，確保校園整潔干凈。

　　2、全體師生要樹(shù)立校園環(huán)境衛生責任意識。人人要樹(shù)立校園不凈、責任在我；環(huán)境不美、責任在我的理念。

　　3、全校師生養成良好的衛生習慣，做好校園衛生日常保潔。如：不隨地亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰和吐口香糖，不破壞墻面衛生，生活垃圾丟到垃圾桶里。

　　4、人人爭做衛生環(huán)境的美容師，見(jiàn)到垃圾隨身?yè)�，爭當校園衛生的文明使者。

　　5、學(xué)校政教處和團委學(xué)生會(huì )將進(jìn)一步加大對校園衛生監督巡查，對破壞衛生行為嚴加通報批評。

　　同學(xué)們，安全衛生是我們學(xué)習的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，養成良好衛生習慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

　　謝謝大家！

　　學(xué)校衛生紀律安全教育的講話(huà)稿 篇4

同學(xué)們：

　　大家好！

　　現在是春末夏初時(shí)節，氣溫逐漸升高，濕度也大，這有利于各種致病微生物的大量繁殖，食物容易腐敗，再加上蒼蠅叮爬污染食物，如果人吃了食品加工或存貯不當或者被病菌、毒素污染的食物，就有可能引起食物中毒。

　　那么怎樣辨別是不是食物中毒呢？

　　食物中毒的第一個(gè)特征是潛伏期短：一般進(jìn)食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)就可以發(fā)病。

　　食物中毒的第二個(gè)特征是胃腸道反應：有腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

　　如果出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫院就診，同時(shí)報告老師。

　　對于食物中毒我們要怎樣預防呢？

　　首先我們要講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣，要做到勤洗手、勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被套，最好是一個(gè)月?lián)Q一次。還有保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛生。

　　另外最重要的'是大家要堅持做到“六不吃”：一不吃生冷食物、二不吃不潔瓜果、三不吃腐敗變質(zhì)食物、四不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、五不喝生水、六不吃零食。

　　再就是要從食品標簽上注意識別食品的質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

　　這里特別強調一下千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)、飯店購買(mǎi)食品或者就餐。比如我們學(xué)校南校門(mén)外的小攤小販，這都是無(wú)照經(jīng)營(yíng)，大家也可以看到他們的衛生狀況是非常糟糕的，食品來(lái)源無(wú)從查證，原材料的保鮮也沒(méi)有保障，各種炊具或餐具更是有目共睹的不存在消毒條件，但是同學(xué)們還是樂(lè )此不疲的喜歡在校門(mén)外圍攤，你們現在也許沒(méi)有發(fā)生什么身體上的不適，但是時(shí)間久了，誰(shuí)也不能保證自己不會(huì )成為無(wú)照經(jīng)營(yíng)的受害者，所以我真心地建議大家，盡量回家吃飯！實(shí)在不能回家吃飯的同學(xué)，你們還是在學(xué)校食堂就餐吧！起碼，學(xué)校食堂證照齊全，進(jìn)貨渠道正規，餐具每天消毒，每天都留有食材樣品，另外學(xué)校食品安全領(lǐng)導小組也定期進(jìn)行檢查，這不是給學(xué)校食堂做宣傳，實(shí)在是周邊小攤小販的食品安全狀況太令人擔憂(yōu)了。希望同學(xué)們高度重視這個(gè)問(wèn)題！就在去年5月20日，湖南隆回縣二中就發(fā)生了在學(xué)校外面的流動(dòng)攤點(diǎn)吃東西后引起食物中毒的事件。這起事件波及到116名學(xué)生，他們吃了同一個(gè)攤販的涼皮、涼面和涼粉后陸續出現身體不適，頭暈、視線(xiàn)模糊、嘴唇發(fā)紫、面色蒼白等食物中毒癥狀。后來(lái)經(jīng)過(guò)隆回縣疾控部門(mén)對涉事攤販的散裝鹽、涼拌粉、素米粉進(jìn)行抽樣檢查后，發(fā)現亞硝酸鹽嚴重超標，從而確定此次為學(xué)生集體中毒事件。所以同學(xué)們一定要自己把好“病從口入”這一關(guān)，不要在校門(mén)外的小攤小販處購買(mǎi)食品！

　　另外還要跟同學(xué)們講講在超市購物時(shí)應該注意的事項。

　　首先大家選擇食品時(shí)要選擇新鮮安全的食物，要注意查看其感官性狀，是否有腐敗變質(zhì)，尤其是對小食品，不要只看花花綠綠的誘人外表，要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，是否有廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)許可證號（QS號）等標識。不能買(mǎi)過(guò)期食品和無(wú)廠(chǎng)名、廠(chǎng)址的三無(wú)產(chǎn)品，否則，一旦出現質(zhì)量問(wèn)題便無(wú)法追究。

　　有關(guān)食品衛生安全的內容就講到這里，謝謝大家！

　　學(xué)校衛生紀律安全教育的講話(huà)稿 篇5

親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家早上好！ 我是小精靈班的云老師，今天我要和分享一下故事《貪吃的后果》。

　　森林里的小猴沒(méi)有來(lái)幼兒園，老師立即打電話(huà)問(wèn)明原因。原來(lái)，前兩天，一個(gè)炎熱是下午小猴和爸爸出去游玩，去一家小西餐廳買(mǎi)漢堡。小猴趁爸爸去洗手間的`時(shí)候，小猴子當時(shí)非常饑餓，一洗完手就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，也沒(méi)有注意漢堡的味道，吃了幾口，覺(jué)得味道好像不對，肚子也開(kāi)始疼起來(lái)。哎呦哎呦！越來(lái)越疼！小猴的眼淚都流出來(lái)了，最后爸爸帶小猴去了醫院。大象醫生給小猴開(kāi)了好多的藥，吃的小猴肚子都是苦的。

　　“小朋友們你們知道小猴為什么肚子會(huì )疼呢？”

　　仔細一看，原來(lái)是過(guò)期食品，幸虧小猴沒(méi)把漢堡吃完，不然后果不堪設想。

　　這個(gè)故事讓我們懂得了許多道理“三無(wú)”食品和過(guò)期食品對人們的身體危害非常大，吃了之后，輕的會(huì )引發(fā)各種疾病，如拉肚子、惡心嘔吐等，重的會(huì )導致中毒死亡。所以說(shuō)，食品的衛生和質(zhì)量對我們的健康非常重要，我們平時(shí)買(mǎi)食品時(shí)一定要注意觀(guān)察，未包裝食品要看它的顏色，聞它的氣味；包裝食品要看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、條碼及合格證等標志。還要預防“病從口入”，不要讓細菌進(jìn)入體內呦！學(xué)會(huì )保護自己。

　　學(xué)校衛生紀律安全教育的講話(huà)稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我的國旗下講話(huà)的題目是“守紀律、講衛生從點(diǎn)滴做起”。關(guān)于懂禮儀，講衛生，我送給同學(xué)們孔子說(shuō)的一句話(huà)——“不學(xué)禮，無(wú)以立”。

　　意思是說(shuō)：“做人要懂禮儀，有禮貌，不學(xué)禮儀就無(wú)法立身!”禮儀能體現一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，也是社會(huì )公德的反映。中學(xué)生做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規范做起：做到見(jiàn)到老師和來(lái)賓要問(wèn)好;不說(shuō)臟話(huà)，不罵人不打架;不損壞公物、不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)、不摘花折枝;著(zhù)裝整潔穿校服;不隨地吐痰，不亂扔包裝袋或廢紙屑，不吃游食，看見(jiàn)垃圾彎彎腰伸出手主動(dòng)撿起身邊一張紙，一個(gè)方便袋等等?

　　關(guān)于守紀律，我們知道中國人民解放軍是一個(gè)打了無(wú)數勝仗的組織。為什么這支軍隊能夠不斷地走向勝利呢?那就是因為有嚴明的紀律。正因為長(cháng)期受到嚴明紀律的培養和熏陶，所以軍人們在關(guān)鍵時(shí)刻寧可犧牲自己的生命也不違反紀律。邱少云的故事想必同學(xué)們都知道吧!烈火燒身卻紋絲不動(dòng)，直到生命的最后一息!同學(xué)們，這就是軍人，在他們心中紀律甚至比生命更重要!這樣的軍人，這樣的軍隊能不打勝仗么?可是我們的'紀律怎么樣呢?

　　同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們互相比比看，看看誰(shuí)上下樓梯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)、不推搡、不拖拉;比比看，看看誰(shuí)課間操的時(shí)候聽(tīng)從老師的指揮，隊形整齊，做操認真;比比看，看看誰(shuí)不在教室或樓道間大聲喧嘩，追逐奔跑，阻塞樓道;比比看，看看誰(shuí)自習課自覺(jué)地、有序地學(xué)習;比比看，看看誰(shuí)早上不遲到，放學(xué)不晚回家?比比看，看看哪個(gè)班懂禮儀、守紀律的學(xué)生最多，紀律最好，班風(fēng)最正!

　　同學(xué)們，當你成為一個(gè)懂禮儀、講衛生、守紀律的好學(xué)生，當你把有禮貌、講衛生、守紀律內化為你的習慣，成為你的品質(zhì)，從而讓你的學(xué)習成績(jì)、行為習慣、精神面貌都有很大的提高時(shí)，或者當你的老師、父母或親戚朋友都對你刮目相看、交口稱(chēng)贊你的進(jìn)步時(shí)，你就是真正長(cháng)大了!

　　同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。播下一種行為收獲一種習慣，播下一種習慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運。讓我們以此自勉，從現在做起!通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。

　　謝謝大家!

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