期末國旗下的講話(huà)稿（精選13篇）

　　在我們平凡的日常里，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的期末國旗下的講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　期末國旗下的講話(huà)稿 1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《全力以赴迎接期末考試》。

　　期末考試不僅是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次檢驗�；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們應該做到以下幾點(diǎn)。

　　首先，我們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。

　　其次，科學(xué)安排好復習計劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。期末考試內容龐雜，許多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃，科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的`放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計劃的落實(shí)。復習時(shí)，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前做過(guò)的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。

　　第三，期末考試不僅是對我們成績(jì)的檢測，也是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人，讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生！另外，在考試時(shí)大家務(wù)必要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、認真讀題，審清題意；

　　2、循序漸進(jìn)，由易到難；

　　3、仔細分析，認真答題；

　　4、書(shū)寫(xiě)工整，卷面干凈；

　　5、反復檢查做完考題。

　　同學(xué)們，人生能有幾回搏？人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整�？荚囋诩�，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿(mǎn)懷信心，全力以赴地去迎接考試，我們就一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)！我們的演講完畢，謝謝大家！

　　期末國旗下的講話(huà)稿 2

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　再過(guò)5天，我們將迎來(lái)輕松愉快的暑假。但，在那之前，我們必須接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。所以我今天國旗下講話(huà)的題目是“期末已到，你準備好了嗎？”

　　俗話(huà)說(shuō)，紀律、時(shí)間與方法是取得好成績(jì)的三大基礎，今天我就圍繞這三方面與大家做一些交流。

　　一、抓好常規是期末考試的重要保證。

　　在期末復習階段，同學(xué)們的日程表上排滿(mǎn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的復習訓練，學(xué)習生活也似乎變得更緊張而忙碌起來(lái)。課堂上我們要認真聽(tīng)講，積極思考。課余我們也盡量“擠”出時(shí)間鉆研習題。所以對于班級常規，我們不能有絲毫的松懈，甚至比平時(shí)更要嚴格，因為只有這樣，時(shí)間和精力才會(huì )得到更好的保證。那些學(xué)習目的不明確，怕苦怕累，上課不認真聽(tīng)講，不能自覺(jué)完成復習任務(wù)，作業(yè)拖拉，放學(xué)后不直接回家，而是在外閑逛玩耍等行為都是要不得的。

　　二、珍惜時(shí)間是取得成績(jì)的必要條件。

　　期末考試是對一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢驗與總結，是我們評價(jià)自己一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到進(jìn)步的目的。同學(xué)們！離考試只有三天的時(shí)間了，這對于我們來(lái)說(shuō)相當的緊迫，在此，我建議同學(xué)們做到以下兩點(diǎn)，一是統籌計劃，惜時(shí)如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們每一位同學(xué)，都要制定切實(shí)可行的期末復習計劃，把期末復習工作抓的扎實(shí)，抓的有效。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒。見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針。與其把時(shí)間浪費在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背幾個(gè)單詞！與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)。只要我們保持“擠”的.恒心與韌勁，鍥而不舍，堅持不懈，就一定能把枯燥變成愉快，把遺憾變成滿(mǎn)意，把空虛變成充實(shí)！同學(xué)們，時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決于我們的目標、我們的決心，以及我們是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！

　　三、優(yōu)化復習方法是取勝的法寶。

　　首先，合理科學(xué)安排好復習計劃。俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！痹鷮�(shí)充分的準備是從容自信的最有力保障．期末考試科目多，考察范圍廣，很多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到無(wú)從下手。這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的復習計劃，以課本基礎知識為主線(xiàn)，對學(xué)習過(guò)程作出詳細的安排，以便心中有數。其次，復習也要講究技巧。復習時(shí)，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，以本為本，多殺回馬槍?zhuān)�盡量將以前做過(guò)的練習瀏覽幾遍，找出以前出錯的知識點(diǎn)并扎實(shí)解決，爛熟于心。同時(shí)學(xué)會(huì )多向思維，即在解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師學(xué)生交流，集思廣益，以達到知識的融會(huì )貫通�？傊�，在復習時(shí)應堅持多讀書(shū)，注意基礎；多思考、注重理解；多重復，溫故知新。不唯書(shū)，培養自己的創(chuàng )新精神；不唯師，敢于質(zhì)疑問(wèn)難；不唯一，養成多方面、多角度認識問(wèn)題的習慣。切記：復習不單是機械的重復，而更應包含著(zhù)對知識的理解和運用。平常學(xué)習好的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)基本知識和基本技能，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復習的力度，在知識遷移和訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習能力上再上新臺階，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎相對薄弱的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知。

　　同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，讓我們牢記常規，珍惜時(shí)間，改進(jìn)方法，用心學(xué)習，力爭考出好成績(jì)。我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　期末國旗下的講話(huà)稿 3

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　元旦后就要期末考試了。兩周的時(shí)間，有的同學(xué)會(huì )認為哪來(lái)得及呀！因此，我們在這里提出一個(gè)話(huà)題：就是怎樣在很短的時(shí)間內讓復習變得高效。對此我認為期末復習離不開(kāi)“及時(shí)、努力和方法”這三個(gè)原則。

　　及時(shí)：就是每天要及時(shí)完成我們該完成的事情，及時(shí)做好每天的復習工作，不要以各種理由去拖沓。

　　努力：信心加恒心，這里不作贅述。

　　方法：就是在我們有限的時(shí)間里高效地進(jìn)行期末復習，必須針對性地選擇合適自己的方法。

　　那么，期末具體怎樣做，就以上三個(gè)原則我想提出一些做法供大家參考。

　　1、重視每堂課。課堂是我們學(xué)習的主陣地，一般來(lái)講，復習階段老師在課堂上非常注重條理性，這對我們的知識回顧和梳理非常有效，而且老師會(huì )強調哪兒是考點(diǎn)、哪兒是重點(diǎn)、哪兒是關(guān)鍵。那么，我們在課堂上緊跟老師的思路，復習起來(lái)就會(huì )事半功倍。

　　2、認真對待每一次作業(yè)。期末老師設計的課堂或復習作業(yè)都很有針對性和代表性，訓練的主要目的是了解我們也讓我們自己了解學(xué)習上的不足，從而采取必要的措施，進(jìn)行有針對性的彌補。到期末能發(fā)現新問(wèn)題不見(jiàn)得是一件壞事，所以同學(xué)們不要到了考完后再發(fā)現問(wèn)題那就晚了。

　　3、制定行之有效的復習計劃，使復習效果達到最優(yōu)化。應避免以下情況：把家庭作業(yè)完成就沒(méi)事了；用最短的時(shí)間完成作業(yè)，然后打電腦、玩游戲等，以至于作業(yè)馬虎，甚至寫(xiě)一半、丟一半；避免作業(yè)做到夜里十一二點(diǎn)，有時(shí)一個(gè)題目能做兩個(gè)小時(shí)，效率低下。這些都是學(xué)習漫無(wú)目的`，沒(méi)有科學(xué)的計劃導致的。

　　4、關(guān)注復習細節。每次考試在細節和規范上被扣分的同學(xué)非常多，不少同學(xué)粗枝大葉，認為自己懂了就可以了，可是寫(xiě)出來(lái)的要么用詞不準，要么詞不達意，要么丟三落四、表達不清、不知所云。

　　5、重視課本。課本是汲取知識的重要源泉，也是考試出題的藍本，因此復習時(shí)要從課本出發(fā)，在鞏固基礎知識后逐步加深和拓寬。如果基礎知識都沒(méi)有掌握好，而盲目地做那些偏題怪題，毫無(wú)意義。

　　6、學(xué)會(huì )查漏補缺。有錯題本的同學(xué)在這個(gè)階段就能體現優(yōu)勢了！我們沒(méi)有必要再花大量時(shí)間反復那些已經(jīng)被鞏固的知識，而應把更多的精力投放在針對性糾正自己剛發(fā)生或曾有過(guò)的錯誤上。當你再次重點(diǎn)關(guān)注所做錯的題目時(shí)，或許你能像老師一樣分析錯誤的原因，還能自己尋找類(lèi)似的題目進(jìn)行針對性訓練，有利于提升自己的復習質(zhì)量。

　　同學(xué)們，考試是檢驗我們學(xué)習的磨刀石與試金石。備戰考試，靠的是我們平日不懈地努力，有時(shí)也離不開(kāi)關(guān)鍵階段的沖刺，更離不開(kāi)好的方法。若不言敗就要自信，若要成功就鎮定自己的情緒。讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期末考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。

　　最后，預祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jì)！謝謝！

　　期末國旗下的講話(huà)稿 4

同學(xué)們：

　　時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期結束了。期末考試一天天臨近，我們都準備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)即將升入更高的年級，我們準備好了嗎？

　　同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的`富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )。

　　我們匯聚在藝術(shù)學(xué)校，作為藝校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力，努力學(xué)習、刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　同學(xué)們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開(kāi)自己的個(gè)性與才華。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

　　同學(xué)們，有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影�！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起做好期末復習工作，都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。

　　最后，讓我們一起大聲對自己說(shuō)：“我行！”

　　期末國旗下的講話(huà)稿 5

尊敬的領(lǐng)導和老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天在我們的國旗下做這次的演講，有幸登上這個(gè)站臺，感謝領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的支持。今天在國旗下將要演講的話(huà)題是關(guān)于期末考試復習的。

　　我們距離期末考試很近了，相信大家看到時(shí)間越來(lái)越近，也都有些著(zhù)急了吧。那么希望大家不要過(guò)于的著(zhù)急和緊張，還是先要去開(kāi)始準備復習的事情�？荚嚾绻�不做好準備，不去復習，那成績(jì)肯定是不出挑的。所以我們當前最主要去做的一件事就是期末的'復習。從現在起，開(kāi)始去對各科進(jìn)行復習，去制定自己的復習計劃，努力去把每個(gè)科的知識復習下來(lái)。從以前的期末考試觀(guān)察下來(lái)，我發(fā)現很多同學(xué)總是不愛(ài)去復習，都是臨場(chǎng)抱佛腳，這怎么新呢？一時(shí)也只能記下一點(diǎn)點(diǎn)，相對于這樣，那肯定長(cháng)期的積累要更好一點(diǎn)。與其在考前去看書(shū)，不如提前去復習，把每個(gè)課程都好好的看一遍，把題目好好的做一遍，相信一點(diǎn)點(diǎn)的積累起來(lái)，就會(huì )做題經(jīng)驗有了，知識點(diǎn)也積累好了。

　　同學(xué)們啊，期末的考試雖然只是對過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行的檢測，但是也希望你們重視起來(lái)，我們重視的不是這樣的考試，而是在考試前做的所有準備，那才是最重要的，你認真的對待，期末就不會(huì )讓你失望。我們作為學(xué)生，考試也是我們學(xué)習的任務(wù)之一，我們就必須要去真正的對待好，就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我認為我們從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，就應該開(kāi)始復習了，每次教一個(gè)知識點(diǎn)，就要去做好復習，在學(xué)習之前也做好預習工作。學(xué)習是我們在學(xué)校的主要任務(wù)，所以就必須搞好，才能不辜負我們的家人和老師。他們在我們身上下了多少的血本，老師對我們賦予了多少的希望。

　　大家也都知道期末離我們是很近的了，如果現在不去復習，那么到最后你是沒(méi)有時(shí)間復習的了。趁著(zhù)現在還有時(shí)間，我們就應該開(kāi)始做這個(gè)準備了。認真的復習好，只要你把各科的知識點(diǎn)都復習了，我想最后考試的時(shí)候你一定能夠去把一些題目做對的。同學(xué)們，開(kāi)始復習吧，在期末開(kāi)始前，把知識給學(xué)到腦海里去。那么今天過(guò)后，希望大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，去把書(shū)上的知識給復習好，期末就不用擔心會(huì )沒(méi)有得不到好的成績(jì)了，相信會(huì )給你驚喜的。

　　謝謝大家！

　　期末國旗下的講話(huà)稿 6

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　金色九月，明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

　　假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。新學(xué)期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。

　　秋天是收獲的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì )有金秋滿(mǎn)意的收獲�；厥鬃哌^(guò)的旅途，在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的`憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè )，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！

　　輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期，和九年級的同學(xué)們將要參加，你們上屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是你們?yōu)樾�爭光的時(shí)候，該是你們放飛的時(shí)候！請你們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳！

　　收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位實(shí)驗人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，為實(shí)驗園的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與實(shí)驗園相伴，讓我們共同的家園――xx學(xué)校永遠溫馨。

　　謝謝大家！

　　期末國旗下的講話(huà)稿 7

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《知道，更要做到!》 正如這個(gè)題目一樣!我們知道要遵守紀律，我們知道要保持衛生，我們知道要愛(ài)崗敬業(yè)，我們知道要以身作則!但是，我們做到了嗎?要做好一件事很簡(jiǎn)單，難的是把一件簡(jiǎn)單的`事一直做好! 在此，我想和大家分享一句話(huà)，叫做“目標，是你點(diǎn)起腳尖，就能摘到的蘋(píng)果!”之所以需要“點(diǎn)起腳尖”，是因為做任何事情，都要付出努力，不勞而獲的東西，也很容易會(huì )失去!之所以是點(diǎn)起腳尖“就能摘到”，是因為目標不是空想，也不需要宏大，而是實(shí)實(shí)在在付出后，就會(huì )有收獲的東西。

　　老師舉一個(gè)例子，如果滿(mǎn)分100分的考試，你現在只能考60分，于是你就制定了一個(gè)目標，努力用功學(xué)習，下次考試考100分!我可以確定的告訴你，你一定完成不了，因為40分的提升幅度不切實(shí)際!但是，如果你把目標定為每周考試提高5分，一個(gè)月就是20分，兩個(gè)月就能完成40分的差距了，這樣的目標，可行多了! 想想現在離期末考試還有多久?你制定好自己的目標了嗎?如果有，你又做到了多少呢?

　　老師們，同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，知道，更要做到!用一個(gè)個(gè)“小目標”，成就自己的“大夢(mèng)想”吧!

　　期末國旗下的講話(huà)稿 8

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　�。⒐怅幩萍�，日月如梭＂大一上學(xué)期的生活很快就要結束了，為了不掛科不重修，16金融二班的同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復習階段，晚自習埋頭苦干，心無(wú)旁騖，按照自己的學(xué)習計劃一步一步地進(jìn)行復習！

　　以積極的心態(tài)，迎接期末考試為進(jìn)一步提高復習效率，加強自主學(xué)習，使同學(xué)們能善始善終地完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，最終在期末考試中考出佳績(jì)。首先仔細研究老師課上畫(huà)的重難點(diǎn)，借學(xué)霸的筆記好好看看。其次對于不懂的問(wèn)題，要敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，弄懂以后還要多練習兩次，絕不放過(guò)任何一個(gè)疑難點(diǎn)。只有這樣，才能有效地彌補自己的知識漏洞。然后認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地寫(xiě)作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，必須按老師要求認認真真地做好作業(yè)。只有這樣，復習才能達到事半功倍的.效果。再其次要調整復習狀態(tài)。保持最佳的復習狀態(tài)，樹(shù)立信心，增強斗志，以學(xué)為樂(lè )，這些都能在復習中保持良好狀態(tài)，如果把取得好的考試成績(jì)寄托在“超水平發(fā)揮”上或者“投機取巧”上，會(huì )使我們在復習中精神渙散，喪失斗志，就會(huì )失去最佳的復習、鞏固機會(huì )。再然后制定復習計劃。要提高復習效率，一定要制定出自己的完整的復習計劃。制定復習計劃前，首先，要了解自己。懂得重點(diǎn)復習！協(xié)調好各科復習的時(shí)間！最后要掌握復習方法。復習方法很重要，但再好的方法也要自己下功夫，去總結！

　　最后，讓我們帶著(zhù)微笑走進(jìn)考場(chǎng)，我相信16金融二班的小伙伴都能考出最佳成績(jì)，也祝愿所有為期末努力的同學(xué)們都不會(huì )讓自己失望！

　　期末國旗下的講話(huà)稿 9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)初一x班的x，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有3天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫。緊張的復習，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jì)。今天我演講的主題是：認真復習，迎接期末考試。

　　對于考試來(lái)說(shuō)理解知識、記憶知識是非常重要的。為了大家能夠滿(mǎn)懷信心地迎接期末考試，增強記憶效果，爭取優(yōu)異的成績(jì)，為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。

　　我介紹的第一種方法是環(huán)境記憶法。想象在原來(lái)的環(huán)境中回憶，可以想到更多內容。心理學(xué)家們的假設認為，上次學(xué)習時(shí)的環(huán)境，包括光線(xiàn)、墻紙、背景音樂(lè )等，能給大腦發(fā)出提示信號，從而能提取出更多的信息。有兩位心理學(xué)家實(shí)驗證明這件事情，招募了18名潛水員，在水下6米的地方學(xué)習一份有36個(gè)詞匯的單詞表，隨機把這些潛水員分作兩組，一個(gè)小時(shí)以后，一組在干燥的地面上接受考試，另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結果證明：在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比，前者能回憶起的單詞數量比后者多出大約30%。由此，兩名心理學(xué)家針對這次實(shí)驗得出結論：“如果能還原到最初學(xué)習時(shí)的場(chǎng)景中，記憶效果的確會(huì )更好”。我們在復習時(shí)盡量回憶在學(xué)習時(shí)，當時(shí)的場(chǎng)景，比如老師講課的神態(tài)語(yǔ)氣，當時(shí)課堂的場(chǎng)景氛圍以及知識點(diǎn)所在書(shū)本的位置，甚至那天的天氣等等與之相關(guān)的'環(huán)境，那樣記憶的效果會(huì )更好。

　　我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個(gè)，一個(gè)是存儲，一個(gè)是提取，就是希望看到這個(gè)東西的時(shí)候把它記住，然后需要的時(shí)候能想起來(lái)，也就是提取出來(lái)。我們平時(shí)說(shuō)自己的記性差，一般是提取失敗。信息進(jìn)入大腦的時(shí)候，首先是作為短期記憶被存儲，然后大腦會(huì )挑選，把哪些信息作為長(cháng)期記憶去儲存�？荚囍饕�是從長(cháng)期記憶中提取知識。那么怎么把短期記憶轉化為長(cháng)期記憶呢？關(guān)鍵就在于重復，多提取幾次，這樣大腦就不敢輕易忘記了。當第一遍記憶之后發(fā)現自己忘記了很多，完全不用氣餒，就當第一遍跟材料熟悉了一下，然后耐心地去做第二遍的復習，會(huì )發(fā)現在回憶的時(shí)候很多都忘了，然后努力想想，想不起來(lái)，趕緊去翻書(shū)，這時(shí)候的記憶比第一遍要深刻得多，原理就在于當我們在提取某項記憶的時(shí)候越是大費力氣，那么在得到之后，該項記憶的提取能力以及儲存能力就飆升得越高，也就是學(xué)得越扎實(shí)。

　　第三種有用的方法是復述記憶法。真正學(xué)會(huì )和理解一個(gè)東西之后，是可以講下來(lái)，不會(huì )那么強硬的去背的。所以復述記憶法，也叫做說(shuō)書(shū)法。復述的時(shí)候有三個(gè)要求：1、 一定要放下書(shū)。2、要有儀式感。3、如果忘記了就從頭再來(lái)。按照這個(gè)方法，講完之后那些東西就是自己的了，它不是書(shū)上的，我什么時(shí)候想講都可以�？梢灾v給同學(xué)聽(tīng)、講給大樹(shù)聽(tīng)、講給高山聽(tīng)、講給空氣聽(tīng)。復述法有如下好處：1.增強表達能力。2.加深理解。最好的學(xué)習方法就是告訴別人。3.耳朵，嘴巴和身體一起學(xué)習，印象也更深刻。4.會(huì )讓你很專(zhuān)注。背東西跟做題不一樣，是隨時(shí)可以停止的，特別容易走神、不專(zhuān)心，但是這個(gè)方法會(huì )讓你特別專(zhuān)心，而且會(huì )有興趣。5.能夠準確找出記憶的難點(diǎn)和斷點(diǎn)，提高記憶的效率。

　　總之，這三種記憶方法是我在學(xué)習中經(jīng)常用到的方法，很有效果。希望對大家也有幫助。

　　最后，我想起一句名言：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。我們要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！預祝大家期末考試中取得理想的成績(jì)。我的演講到此結束，謝謝大家！

　　期末國旗下的講話(huà)稿 10

各位領(lǐng)導、各位同行：

　　扮好四個(gè)角色上午好！首先感謝教育站領(lǐng)導給我提供這個(gè)交流的平臺，我很榮幸能在這里同大家一起分享我們學(xué)校的一些收獲，今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說(shuō)是我校教學(xué)工作的一點(diǎn)體會(huì )。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請各位領(lǐng)導、同行批評指正。今天我匯報的題目是《當好校長(cháng)的助手扮好三個(gè)角色》。

　　學(xué)校是培養人才的搖籃，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的好壞，主要取決于學(xué)校的教學(xué)工作。因此，做好助手，要認真扮好三個(gè)角色

　　角色一，當好校長(cháng)的得力助手。

　　教導主任是專(zhuān)門(mén)管教學(xué)工作，是校長(cháng)的得力助手。在這個(gè)角色中要把握好“三個(gè)字”：一是想，想校長(cháng)之所想。要積極主動(dòng)地動(dòng)腦筋思考如何搞好教育教學(xué)工作，主動(dòng)給校長(cháng)獻計獻策，當好校長(cháng)的參謀。要主動(dòng)爭取校長(cháng)的支持，要讓你的思路得到校長(cháng)的認可。要當有思想的主任，要當有點(diǎn)子有辦法的主任，要能辦事、會(huì )辦事。比如，我們有一項常規工作就是每日的常規工作評分，要求行政值日領(lǐng)導每天對教師的各項工作進(jìn)行評分，做到客觀(guān)公正，評分的高低作為發(fā)放教師績(jì)效工資依據。

　　二是說(shuō)，說(shuō)校長(cháng)決策之所言。校長(cháng)通過(guò)會(huì )議研究決定的事，主任必須與校長(cháng)統一思想，并率先履行，同時(shí)作好教師的工作同大家一起實(shí)現，一起奮斗。三是做，做校長(cháng)安排所做事。校長(cháng)安排的事要不折不扣、認認真真地把它做好。特別是當校長(cháng)不在家時(shí)，要維持好學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要做到校長(cháng)在與不在一個(gè)樣，讓校長(cháng)在外辦事安心，多電話(huà)聯(lián)系常勾通，比如上半年校長(cháng)宜昌學(xué)習期間我就是如此做的。

　　角色二，當好教學(xué)工作的組織管理者。教導主任專(zhuān)門(mén)負責學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，我認為在這個(gè)方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。我們明德小學(xué)成立之初我根據農村學(xué)�；�礎差底子薄的實(shí)際情況就向校長(cháng)提出：“用三年時(shí)間打好基礎，五年時(shí)間辦具有明德特色的`學(xué)�！钡囊巹�，在教師會(huì )上討論后得到大家的同意，并激發(fā)廣大教師的爭上游的斗志，這三年我們出的確如此，教學(xué)質(zhì)量是一年上一個(gè)臺階每年的教學(xué)成績(jì)獎就要發(fā)放二萬(wàn)余元，今年的提高特別快，四五六年級成績(jì)綜合評比為全縣第四，作為一個(gè)新的農村聯(lián)校這就是一個(gè)不小的飛躍。二是有具體的工作計劃。計劃是為了便于實(shí)施，不是為了應付檢查，就拿來(lái)我們的主題班會(huì )來(lái)說(shuō)，每周二上午的第四節課，全校統一時(shí)間、統一主題、統一上交記錄材料。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執章必嚴。比如我們每月底對各項工作總結評分，獎優(yōu)罰劣。角色三，當好教育教學(xué)的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”：—是成為教學(xué)的內行。你要管好教學(xué)，你必須是內行。

　　二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習、善思考，思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當老師們教學(xué)上的帶頭人。比如創(chuàng )建學(xué)校網(wǎng)站把一些有先進(jìn)教學(xué)思想的理念放到網(wǎng)站上。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導主任，要深入教學(xué)第一線(xiàn)親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績(jì)服人。

　　角色四，當好學(xué)校的內當家。學(xué)校內務(wù)很多很雜，要管理好很難很難，我就不一一說(shuō)了。就說(shuō)檔案資料，檔案資料管理是學(xué)校常規管理的一個(gè)重要的組成部分，是學(xué)校管理、教育教學(xué)和財務(wù)工作的歷史見(jiàn)證，我們平時(shí)對學(xué)校行政管理，常規教學(xué)，財務(wù)管理等各方面資料都進(jìn)行及時(shí)收集、整理、歸類(lèi)。既有紙質(zhì)檔案又有電子文檔，我們學(xué)校檔案管理屢屢得到上級的表?yè)P，全縣拉練大檢查時(shí)，局領(lǐng)導就表?yè)P了我們。

　　總而言之，教導主任是一項辛苦的工作，也是一個(gè)很鍛煉人的工作。作為我在教學(xué)管理上還是缺乏經(jīng)驗，平時(shí)也只能應付簡(jiǎn)單的教學(xué)任務(wù)，離創(chuàng )新和開(kāi)拓還有一段距離，但我相信，在今后工作中，還要不斷努力，為學(xué)校教育的發(fā)展積極奉獻自己的力量。

　　謝謝。

　　期末國旗下的講話(huà)稿 11

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話(huà)，今天，我要演講的題目是《備戰期末》！

　　現在的我們，需要的不再是沉浸其中，而是對現在的把握，對未來(lái)的奮斗。期末考試，他正揮鞭趕來(lái)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎能知道大家的優(yōu)異成績(jì)，再過(guò)一個(gè)月，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：

　　第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。

　　在歷史的.長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花。

　　鍥而不舍。金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。堅持到底，不懈追求，一切皆有可能！美國作家海明威的《老人與�！分�，主人公的永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)，堅持也包含了經(jīng)歷磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌？

　　第三，平和心態(tài)，決勝于千里外。

　　同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極地心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩(shī)圣禮拜恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩！

　　第四，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章。

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜寫(xiě)新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍�？荚嚨奶柦且呀�(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，將那顆躁動(dòng)的心收好，將那縷飄渺的思緒藏好，靜下心來(lái)，努力奮斗，我們一定能回寫(xiě)自己的輝煌！

　　期末國旗下的講話(huà)稿 12

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!今天，我演講的主題是：做一個(gè)有道德的人。

　　古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。意大利詩(shī)人但丁有句名言："一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。"我們在成長(cháng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個(gè)德才兼備的人。

　　生活中常有不道德的行為影響著(zhù)我們的學(xué)習、生活環(huán)境，比如：亂扔紙屑，排隊時(shí)相互擠兌，追逐打鬧，欺負弱小，破壞公共設施等，這些都是不道德的行為。這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了你自身的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!當我們的周?chē)�發(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì )嚴重影響我們的學(xué)習與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要端正自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。

　　實(shí)際上，在我們的校園里發(fā)生過(guò)許多好人好事，有道德的事，現在也同樣在不斷發(fā)生。比如，及時(shí)向有困難的同學(xué)伸出援助之手，這就是有道德;學(xué)會(huì )包容他人的過(guò)失，珍惜與同學(xué)的友誼，這是有道德;愛(ài)護學(xué)校里的一花一草、一樹(shù)一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學(xué)之間的愛(ài)心比比皆是，可見(jiàn)，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類(lèi)的行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。

　　道德并非天生具備，而是在對自身修養的`不斷提升中，逐漸積累而成。 "勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。一個(gè)人只有具備了高尚的"修為"，并形成良好的"作為"習性，他才能成為一個(gè)有道德的人。堅持講文明語(yǔ)言，堅持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。

　　期末國旗下的講話(huà)稿 13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長(cháng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，迎著(zhù)新一年的曙光，我們匯聚在國旗下，歡送收獲的20xx，喜迎祥和的20xx年。為此，我向全體敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿我們大家伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中啟航。

　　只是，當我們沉浸在歡樂(lè )之中時(shí)，同學(xué)們，請不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，20xx年的那張白紙正等著(zhù)你我的繪畫(huà)。還記得晨光中我們瑯瑯的讀書(shū)聲嗎?還記得我們埋頭苦讀的身影嗎?還記得舞臺上我們展示風(fēng)采的自信嗎?有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛(ài)的`莘莘學(xué)子收獲驚喜的精彩瞬間�，F在，我們的老師依然兢兢業(yè)業(yè)，依然默默奉獻，依然精益求精，那我們呢?是否志向高遠，是否信心倍增，是否勇于超越呢?而此時(shí)，期末考試的戰鼓又敲響了，對每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，就需要調動(dòng)學(xué)習的積極性，鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著(zhù)成功的彼岸沖刺吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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