教導主任的講話(huà)稿（通用14篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的教導主任的講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導主任的講話(huà)稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
受學(xué)校政教處之托，今天我給同學(xué)們簡(jiǎn)要談?wù)劇爸袑W(xué)生行為習慣的養成教育”。
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！本褪钦f(shuō)習慣是可以決定一個(gè)人的命運。有一位獲得諾貝爾獎的學(xué)者也曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：他不是在什么大學(xué)，而是在幼兒園學(xué)到了他認為最重要的東西。那就是：把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然等。這段話(huà)用最樸素的語(yǔ)言給我們深刻的啟迪，這位科學(xué)家所說(shuō)的雖是一些最基本的東西，卻是我們每個(gè)人從小就應該養成的品德、態(tài)度和習慣。無(wú)論是學(xué)校、家庭還是社會(huì )都不可忽視這些“最重要的東西”。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，培養學(xué)生的良好習慣已顯得越來(lái)越重要。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育無(wú)非是培養良好的習慣�！钡拇_，對于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，養成一種良好的學(xué)習習慣和行為習慣，進(jìn)而養成一種良好的思想品德修養，實(shí)在是比學(xué)會(huì )一些具體知識要重要得多。從這個(gè)角度說(shuō)，培養了學(xué)生良好的習慣，實(shí)際上就是提高了學(xué)生的素質(zhì)。咱們現在要求同學(xué)們養成良好的行為規范就是培養大家良好行為習慣的教育，正因為良好行為習慣的養成對同學(xué)們的人生發(fā)展有著(zhù)重大的作用，所以，20xx年國家對原有的《中學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行了修訂。我們市教育局也對同學(xué)們日常行為習慣的養成教育制定了三年規劃。我們學(xué)校根據市局的精神制定了4個(gè)方面、16個(gè)重點(diǎn)指標和50個(gè)主要行為習慣訓練點(diǎn)，近期即將發(fā)到同學(xué)們手中。下面我就我們在日常的教育教學(xué)管理過(guò)程中發(fā)現同學(xué)們日常行為存在的問(wèn)題，來(lái)談?wù)勅绾蝸?lái)進(jìn)一步加強和改進(jìn)同學(xué)們的日常行為，提高同學(xué)們的文明素養，進(jìn)而提升同學(xué)們的品德修養。
一、自尊自愛(ài)，注重儀表方面
1、學(xué)校舉行升旗儀式、奏唱國歌時(shí)，同學(xué)們應該肅立、行注目禮。而我們有些同學(xué)升旗時(shí)是兩手插在口袋里，甚至是交頭接耳，竊竊私語(yǔ);在校園里聽(tīng)到奏唱國歌時(shí)，應肅穆靜立。而我們有的同學(xué)是充耳不聞，依然是腳步匆匆，甚至打鬧嬉戲。
2、衣著(zhù)穿著(zhù)、發(fā)型方面，要樸素、大方、得體，要穿符合自己身份的衣服和鞋子，男同學(xué)要理充滿(mǎn)朝氣、有陽(yáng)剛之氣的發(fā)型，男女同學(xué)都不允許燙發(fā)、染發(fā)：要讓人一看就知道你是學(xué)生，而不是社會(huì )青年，更不是社會(huì )上的混混。
二、誠實(shí)守信，禮貌待人方面
1、同學(xué)們應尊重學(xué)校的每一位教職工，見(jiàn)到時(shí)應該問(wèn)聲好，而不是有選擇性的只問(wèn)好教自己課務(wù)的教師;學(xué)校的每位教師都有教育你們的權利，同學(xué)們對每位教師的友好的教誨都應虛心接受，千萬(wàn)不能有你有不是我的教師，憑什么我聽(tīng)你的思想。這里我要重點(diǎn)強調的是：對學(xué)校的傳達室管理員、宿舍的管理員及校園保潔人員，同學(xué)們更要尊重，要服從他們的管理。同學(xué)們想一想，他們的年齡最少和你們的父母一般大，有的甚至比你們的爺爺年齡都大，且每天辛苦地位為同學(xué)們服務(wù)，做的都是辛苦的事，同學(xué)們尊重他們不應該嗎?我覺(jué)得同學(xué)們不僅要尊重他們，還該對他們懷有感恩之心，感恩他們陪伴并見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。
2、同學(xué)之間要互相尊重，真誠相待，尤其是高年級的學(xué)生在行為習慣方面做好學(xué)哥、學(xué)姐的榜樣，不能以大欺小，更不能有收保護費的行為發(fā)生!
三、遵規守紀，勤奮學(xué)習方面
1、養成良好的坐資習慣
一個(gè)人的坐姿顯示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和個(gè)人修養。而且良好的坐姿對自己的身體有益處。對人的眼睛也是一種享受。同學(xué)們坐時(shí)腰要挺直，兩腳平放在地上，“眼離筆尖一天，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩當、美觀(guān)又科學(xué)。良好的坐姿對一個(gè)人優(yōu)美體型的形成也起決定性的作用。
2、做好課前準備工作
生理準備：同學(xué)們課間記著(zhù)喝水、及時(shí)上廁所，以避免上課口渴或想上廁所的現象出現。
物質(zhì)準備:同學(xué)們在課間就該將下節課的課本等用具放在課桌左上角，值日生擦好黑板，上課預備鈴響后即刻進(jìn)教室，坐在坐位上，靜候科任教師的到來(lái)。如果預備鈴響后，班級還未安靜下來(lái)，值日班干要起到督促的作用。
精神準備:同學(xué)們對即將上課的內容要有所預習，并期待著(zhù)老師上課，解決不懂的問(wèn)題。精神上是積極的.、渴望的，表現在行動(dòng)上就是統一地在教室里靜息，當教師走進(jìn)教室，班長(cháng)喊“起立”時(shí)，全班學(xué)生精神飽滿(mǎn)地站起來(lái)，眼睛里閃耀著(zhù)渴求知識的火花，面帶笑容地向老師問(wèn)好。
四、勤勞儉樸，孝敬父母方面
同學(xué)們，求學(xué)階段，大家花的都是父母的辛苦錢(qián)，要懂得尊重父母的勞動(dòng)所得。要節儉，該花的，不該花的別亂花，要把每一分錢(qián)用在刀刃上!不應該也沒(méi)有資格相互攀比!同學(xué)們還要經(jīng)常主動(dòng)與父母交流生活、學(xué)習、思想等情況，要尊重父母的意見(jiàn)和指導!覺(jué)得父母講的不對的應有禮貌地提出，不應該頂撞父母、更不應該耍脾氣!須知，你們的父母有的文化水平并不高，他們對你的要求至停留在他們的認知水平上，你們在場(chǎng)的大部分都是高中生了，不能要求父母的認知和你一樣!你們只要明白一點(diǎn)，父母對你們說(shuō)什么、做什么都是希望你們成人成才!只是有時(shí)方式不當而已。
五、嚴于律己，遵守公德方面
同學(xué)們，本著(zhù)對自己、對父母、對他人負責的原則，一定要遵守交通法規，力求做到不闖紅燈，不違章騎車(chē)，比如騎車(chē)時(shí)并排而行，甚至追逐打鬧，過(guò)馬路時(shí)要走人行道不跨越欄桿等;我要重點(diǎn)強調的時(shí)，所有的同學(xué)進(jìn)出校園需下車(chē)，尤其是騎電瓶車(chē)的學(xué)生!
同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定著(zhù)明天的我們。我剛剛講到的行為習慣八個(gè)方面的問(wèn)題，不是每位同學(xué)都存在的，實(shí)際上我們在場(chǎng)的2000多位同學(xué)在行為習慣的五大方面，40小條上做得非常好，只是一小部分同學(xué)存在這方面或那方面的問(wèn)題，我期望今天晨會(huì )結束后，我們學(xué)校的2042位同學(xué)在行為規范上就我上面提到的問(wèn)題都能做到有則改之，無(wú)則加勉!在行為習慣的養成上都能做到優(yōu)秀，都能成為一個(gè)人見(jiàn)人夸的文明中學(xué)!
謝謝大家!
教導主任的講話(huà)稿 篇2
各位老師、全體同學(xué)們：
我們學(xué)校20xx年9月1號正式開(kāi)學(xué)，在新的學(xué)期，同學(xué)們都又長(cháng)大了一歲，我也希望同學(xué)們身體健康、快樂(lè )地生活、快樂(lè )的成長(cháng)，在學(xué)習上能夠取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，在新的學(xué)期，我也對同學(xué)們在學(xué)習上提出幾點(diǎn)新的要求：
首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習的目的，樹(shù)立遠大的理想，確立奮斗的目標。當今的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了知識經(jīng)濟時(shí)代，將來(lái)的社會(huì )不需要文盲和低素質(zhì)的人，在將來(lái)的社會(huì )，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會(huì )以后的身份證。近幾天，同學(xué)們看電視會(huì )了解到，南方大城市將近有2000萬(wàn)農民工找不上工作。因為，他們沒(méi)有文化。因此，作為學(xué)生，一定要明白，你們在學(xué)校接受九年義務(wù)教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)學(xué)期的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標�！敝灰_立了目標，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠實(shí)現自己的理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的'人。
其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習態(tài)度。有人說(shuō)，態(tài)度決定一切。新學(xué)校成立以來(lái)，我們學(xué)校連續幾年中考成績(jì)在全縣名列前茅。我們學(xué)校的條件并不太好，能取得好成績(jì)，不光要靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習上一定要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假�？纯次覀冎�?chē)耐瑢W(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學(xué)們一定要樹(shù)立誠實(shí)守信的品質(zhì)。大多數的同學(xué)沒(méi)學(xué)習習慣不好，不知道珍惜時(shí)間，紀律太差，自習課上總是亂哄哄的。所以，這學(xué)期我們要求同學(xué)要以一個(gè)小學(xué)生的標準來(lái)嚴格要求自己，轉變學(xué)習態(tài)度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)分，爭取學(xué)習進(jìn)步。
再次，要求同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，找到適合自己的學(xué)習方法。俗話(huà)說(shuō)，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)。魯迅說(shuō)過(guò)：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習的。只要我們珍惜時(shí)間，就一定能夠把學(xué)習搞好。在學(xué)習方面，方法尤其重要。方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半�，F在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，會(huì )的不問(wèn)，不會(huì )的也不問(wèn)，根本沒(méi)有養成勤學(xué)好問(wèn)的良好習慣。因此，我希望從現在開(kāi)始，每天能在校園里見(jiàn)到同學(xué)們讀書(shū)的身影，早自習能聽(tīng)到同學(xué)們在教室里讀書(shū)的聲音，在班里、辦公室能見(jiàn)到同學(xué)們向老師請教的情景，課后能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。
最后，時(shí)間就是生命，希望你們不辜負家長(cháng)、老師和全校同學(xué)對你們的期望，努力學(xué)習，爭取在考試中取得好成績(jì)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
教導主任的講話(huà)稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們：
上午好!
孩子是祖國的未來(lái)，家庭的希望。今天，有這么多家長(cháng)放棄了休息，有的暫時(shí)放下手頭的生意或者工作，請假前來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，充分說(shuō)明家長(cháng)對孩子的重視，也充分說(shuō)明了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
家長(cháng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一、基本情況
我�，F有14個(gè)班級，師生1600多人，教職員工70余人。目前，是余姚市規模較大的一所民辦學(xué)校。近年來(lái)我校不斷加大學(xué)校硬件設施建設。先后投資建立了電腦室、多媒體教室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、家校校聯(lián)系網(wǎng)等為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
二、課程設置
本學(xué)期我校除了開(kāi)設教育局所規定的所有課程外，還開(kāi)設許多特色課程，并由專(zhuān)人授課。讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數量合理、練習廣泛，還強調學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導處通過(guò)對學(xué)生作業(yè)的監督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對學(xué)生考核上我們嚴把考試關(guān)，平時(shí)的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(cháng)簽字，同時(shí)做好試卷分析，總結經(jīng)驗與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長(cháng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊，親自到家訪(fǎng)問(wèn)可能不現實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話(huà)及校訊通平臺及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(cháng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛(ài)做作業(yè)，向家長(cháng)撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，學(xué)校要求教師利用校訊通把當天的作業(yè)及時(shí)發(fā)給家長(cháng)，和家長(cháng)攜手來(lái)教育孩子，當然在這一方面也請家長(cháng)能主動(dòng)配合學(xué)校，一方面，希望家長(cháng)平時(shí)能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話(huà)，請家長(cháng)們都能開(kāi)通校訊通，便于我們能及時(shí)向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。
五、不足之處
由于我校是民辦學(xué)校，在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和公辦學(xué)校有一定的距離，這也是我們不可否認的。一方面，我們民辦學(xué)校的自身原因給教學(xué)、管理上帶來(lái)了很大的困難。一些同學(xué)經(jīng)常轉來(lái)轉去，由于每個(gè)學(xué)校的要求、管理都不一樣。對學(xué)生的成績(jì)也是有影響的。還有一些同學(xué)在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛(ài)孩子，讓孩子養成了一些不良的學(xué)習、生活習慣，這都對孩子的健康成長(cháng)造成了負面影響。
六、最后，我有幾句話(huà)，供大家參考
1、在教育界經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)——教育有法，但無(wú)定法。是什么意思呢?就是說(shuō)，教育孩子是有一定的方法的，但沒(méi)有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，對別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法。
2、對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，要使你的方法得當、有效，首先要營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無(wú)濟于事。
3、孩子的體驗是家長(cháng)無(wú)法代替的。孩子在成長(cháng)道路上的成功與失敗，對孩子來(lái)說(shuō)，都是一筆財富，都是將來(lái)踏上社會(huì )，適應社會(huì )的`基石，一旦被你家長(cháng)所代替，孩子的未來(lái)有可能一步踩空而“掉下來(lái)”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì )不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個(gè)時(shí)候，你不教他，他自己也會(huì )去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個(gè)恰當的目標定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(cháng)正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話(huà)就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。
6、培養孩子認真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)�！罢J真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來(lái)的兩大一法寶。綜觀(guān)整個(gè)社會(huì )現狀，在我們這里現在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無(wú)法正常勞動(dòng)的，這類(lèi)人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過(guò)艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過(guò)著(zhù)舒適或者比較舒適的生活，為社會(huì )服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動(dòng)物的本質(zhì)區別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒(méi)有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)注、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )同情、學(xué)會(huì )喜怒哀樂(lè )……獲得情感的體驗。
家長(cháng)朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識;今天，因為一個(gè)共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓?huà):一切為了孩子,為了一切的孩子。家長(cháng)朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天!
教導主任的講話(huà)稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
告別愉快的假期生活，帶著(zhù)對新學(xué)期的向往，我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)年，今天我們隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，在此，祝全體師生家庭幸福，身體健康，并預祝全體同學(xué)在新學(xué)期快樂(lè )學(xué)習，健康生活！
剛才胡校長(cháng)在講話(huà)中，對全體師生寄予了美好的祝愿，并對同學(xué)們提出了殷切的希望，希望在座的全體師生深刻領(lǐng)悟，銘記在心，落實(shí)在自己的一言一行中去。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。展望未來(lái)，這一學(xué)期又是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期。新的學(xué)期是我們人生的又一新起點(diǎn)。在新學(xué)期開(kāi)始之時(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期有什么打算呢？新學(xué)期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實(shí)現，新的成績(jì)需要我們去創(chuàng )造，新的高峰需要我們去登攀，在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，概括起來(lái)就是四句話(huà)：
第一句話(huà)是：一切從頭再來(lái)
不管你過(guò)去是好是差，我們現在最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握好每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)是屬于你自己的，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是經(jīng)驗和教訓，新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才能是邁出了可喜的第一步。我們的同學(xué)還應勇敢地告別過(guò)去的不足，告別過(guò)去的缺點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自己，重塑一個(gè)嶄新的自我。
第二句話(huà)：成人才能成才。
俗話(huà)說(shuō)得好，先成人后成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)和成就還不夠，只有具備了美好的品德，高尚的情操，才能擁有光明的`前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。同學(xué)們，你們只要嚴于律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一學(xué)年內取得可喜的進(jìn)步。
第三句話(huà)：實(shí)干加巧干。
在學(xué)習上我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一道題目，每一道小練習題開(kāi)始，獨立思考，遇到問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì )。巧，就是要靈巧地學(xué)習，這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一個(gè)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一位學(xué)生也有個(gè)體差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，找到適合自己的學(xué)習方法。
第四句話(huà)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是需要辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，需要那種頑強拼搏的勇氣。我還要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了十分關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)習階段，希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實(shí)實(shí)地跟著(zhù)老師走，自主自覺(jué)地學(xué)習，為以后進(jìn)入高一級學(xué)府打下牢固的基礎。我相信的你們一定能取得好成績(jì)，為學(xué)校為家庭為自己爭光添彩。
同學(xué)們，未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì )，平時(shí)自我努力，約束、克制與完善，養成良好的學(xué)習、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。
老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心地希望每一位老師，每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感昂揚的精神去投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去，用我們的實(shí)干精神、拼搏積極精神去創(chuàng )造學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。
最后再祝各位老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，健康生活！祝我們學(xué)校事事興旺，爭創(chuàng )輝煌！謝謝大家！
教導主任的講話(huà)稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位教師：
你們好！
轉眼一學(xué)年即將結束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感激！
總結這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應當做些什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有目標，更貼近教師的心理，我堅信一切的回報都是和投入成正比的，所以我始終用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理。
常規教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒，堅持不懈，有人說(shuō)：“教師就是學(xué)生的樣貌”我看“教導主任就是教師們的樣貌”。所以我總是以飽滿(mǎn)的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。
常規管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規檢查，隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。所以，我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規，不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。
本學(xué)期我們學(xué)校的'校級月考制度正常執行，考察科目不但涉及語(yǔ)文、數學(xué)，還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社。期中考試，與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合，并進(jìn)行了認真的分析，對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用，今后，我們仍將常抓不懈。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，經(jīng)過(guò)數學(xué)組、語(yǔ)文組團體備課—上課—聽(tīng)課—說(shuō)課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓，努力做一個(gè)科研型教師，涌現出一大批青年骨干教師，撰寫(xiě)了對很多的教研論文在各級各類(lèi)獲獎或發(fā)表，共有42篇在各級獲獎，其中省級獎22篇，市級獎3篇，縣級獎15篇，在各級各類(lèi)發(fā)表26篇，輔導學(xué)生發(fā)表11篇，豐碩的收獲激勵著(zhù)教師們向著(zhù)更高夢(mèng)想努力。其中本人獲獎8篇，發(fā)表13篇。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽(tīng)課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長(cháng)檔案，在教師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)本事自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓和觀(guān)摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加，為每位教師搭建自我展示學(xué)習交流的平臺。我校劉麗麗教師參加鎮數學(xué)優(yōu)秀課評比獲二等獎，劉麗麗、孫海玲參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎，范金蓮參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎。
其次，重視課題管理。抓好各類(lèi)課題的實(shí)驗過(guò)程管理，做好課題問(wèn)卷調研、探索實(shí)踐、階段總結等環(huán)節，抓好實(shí)驗過(guò)程的資料建設。我們針對作文教學(xué)難、學(xué)生寫(xiě)作難普遍現狀，范金蓮教師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員，在平時(shí)用心研究實(shí)踐，一個(gè)個(gè)好的教法、學(xué)法、想法從腦海中應運而成：有的班，讓學(xué)生寫(xiě)班隊日志，每名學(xué)生輪流寫(xiě)，循環(huán)往復，堅持不懈，構成班級特色；有的班將平時(shí)寫(xiě)得好作文，整理“出版”在班里展示；讓學(xué)生自我辦雜志，出專(zhuān)集……發(fā)表自我的文章！我針對教師參加校本培訓的積極性不高的現狀申報了《農村小學(xué)校本培訓中提高教師積極性的實(shí)踐與思考》，經(jīng)過(guò)研究制定了一系列的規章制度和一系列的研究成果�！掇r村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研的實(shí)踐與研究》被確定為南通市重點(diǎn)課題；正在準備開(kāi)題。
四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，協(xié)調各處，工作，做好在以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。在鎮組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎率很高。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數多，事務(wù)多，出現很多棘手問(wèn)題，能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
五、組織教師參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強我校常規教學(xué)管理和師生基本功訓練，鞏固語(yǔ)言文字規范化取得的成績(jì)。我校于四月份開(kāi)展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)，在南通市級寫(xiě)字比賽中我校三（1）班獲得市二等獎，四（1）班、五（1）班獲得市三等獎。
一學(xué)期來(lái)，我校結合校情開(kāi)展學(xué)科及其他各種競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，增加輔導時(shí)間，提高指導水平，參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)。1、數學(xué)口算、試題競賽；日記、作文比賽；英語(yǔ)聽(tīng)力筆試競賽等，學(xué)生參與面大，影響廣返，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習興趣的提高。在鎮各種比賽中我校學(xué)生的獲獎率名列前茅。
任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改善的地方如，為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
作為教導主任，在學(xué)校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期待著(zhù)明年，花小的教學(xué)更上新的臺階。
教導主任的講話(huà)稿 篇6
尊敬的校長(cháng)、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
告別愉快的寒假生活，帶著(zhù)對新學(xué)期的向往，今天我校全體師生，一起迎來(lái)了這新學(xué)期的第一次隆重集會(huì )——20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮。新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了四十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。在此衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了碩果，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì);通過(guò)全校師生的共同努力，我們學(xué)校取得了累累碩果。這些成績(jì)都是我校師生共同奮斗的結果，當然，成績(jì)只是屬于過(guò)去，新的學(xué)年開(kāi)始，我們又有了新的起點(diǎn)、新的目標、新的任務(wù)、新的希望。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習中來(lái)了。
現在在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的。
新學(xué)期，新目標，新打算，新希望，在此我也對同學(xué)們在學(xué)習上提幾點(diǎn)要求：
一、要求同學(xué)們要明確學(xué)習目標，樹(shù)立遠大的理想。作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習。并且要將目標細化到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠實(shí)現自己的理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校的每個(gè)處室、每個(gè)老師、每個(gè)教研組長(cháng)都要寫(xiě)計劃，我也要求我班內的每一名同學(xué)制定出適合自己的計劃，計劃是思路，是方向，是堅持走下去的指揮棒，希望同學(xué)們制定好計劃，向自己目標邁進(jìn)。
二、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成績(jì)在原有的基礎上有了很大的提高。成績(jì)的取得，不光靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們在學(xué)習上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬(wàn)不能心浮氣躁。但我們有相當一部分同學(xué)，有的根本不愛(ài)學(xué)習，上課時(shí)講話(huà)，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習，作業(yè)時(shí)要么不做、要么照抄別人的，考試時(shí)有個(gè)別的同學(xué)作弊，這些做法都是不對的，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下，你這種行為對得起含辛茹苦撫養你長(cháng)大的父母嗎?希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習態(tài)度，向成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，刻苦努力、迎頭趕上。
三、學(xué)習要講求學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。學(xué)習除了刻苦之外，方法同樣重要。
1.課堂是我們學(xué)習的主陣地，我們要向45分鐘要效益。(我可以這樣說(shuō)凡是成績(jì)不好的同學(xué)問(wèn)題主要出在課堂上)課堂上必須專(zhuān)心聽(tīng)講，按老師的教學(xué)步驟去做。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽(tīng)，做小動(dòng)作，把時(shí)間白白浪費。你想：你這樣混混也是一節課，反而覺(jué)得一節課時(shí)間那么漫長(cháng)，什么都沒(méi)得到，虛度光陰，揮霍青春。那些認真聽(tīng)講的同學(xué)也是一節課，但覺(jué)得時(shí)間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結果：你是越混越難混，甚至厭學(xué)，今后有個(gè)美好的未來(lái)機會(huì )很少。而那些認真聽(tīng)講的同學(xué)，必將會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，不斷地向前邁進(jìn)，有著(zhù)美好的未來(lái)。所以那些怕吃苦，上課不認真的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算。俗話(huà)說(shuō)：“既來(lái)之則安之”你在課堂里還不如靜下心來(lái)好好上課，就是聽(tīng)不懂，聽(tīng)總比不聽(tīng)好，一節課總有你能聽(tīng)懂的知識。也有些同學(xué)耍小聰明，認為這節課內容簡(jiǎn)單或無(wú)關(guān)緊要，就不專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)小差了，例如數學(xué)課做英語(yǔ)，物理課做語(yǔ)文等等，其結果是什么都沒(méi)學(xué)好。大家可不要干這樣的傻事。
2.我們還要尊重學(xué)習規律，注重反復學(xué)習�？鬃诱f(shuō)：一日三省。每天學(xué)習的東西需要及時(shí)復習。德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現，遺忘在學(xué)習之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。所以孔子在兩千多年前就提醒人們學(xué)習知識要及時(shí)復習，是符合記憶規律的。如果當天學(xué)習的.東西，在睡覺(jué)前及時(shí)回顧就會(huì )使以后的復習變得輕松。讓學(xué)習走上良性循環(huán)之路。
3.遇到搞不懂的問(wèn)題要多問(wèn)�，F在，同學(xué)們在學(xué)習上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)思考問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)為什么，會(huì )的不問(wèn)，不會(huì )的也不問(wèn)，根本沒(méi)有養成勤思多問(wèn)的良好習慣。因此，我希望從現在開(kāi)始，在班里、辦公室里能見(jiàn)到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請教的情景，課余時(shí)間能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
4.在學(xué)習方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習方法，能極大地培養我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)也就會(huì )上升。
5.我們還要善于總結經(jīng)驗教訓。(尤其是初三的同學(xué))，對于考試，從現在開(kāi)始把每次考試都當成中考去對待，每一科有每一科的特點(diǎn)，要根據科任老師的指導訓練如何答題如何運用時(shí)間如何整體把握節奏，而不是像平時(shí)那樣松松垮垮的樣子，所以我再三強調：首先要擺正心態(tài)，考前認真準備，考中放松應答，考后要及時(shí)認真總結。很多同學(xué)考后往往只注重試卷的分數，考的分數高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒(méi)有認真分析錯題的原因，只顧自己高興了;考的分數低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對自己的分數麻木不仁，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，不好好反省。其實(shí)每次考試后都要認真分析自己的錯題是因為什么錯的，是掌握不扎實(shí)，是粗心，還是別的什么原因，而且還應想到今后如何避免類(lèi)似錯誤發(fā)生。同樣的錯誤不犯第二次，這就是最大的進(jìn)步。大家知識的易錯點(diǎn)就是成績(jì)的提高點(diǎn)，我們對自己考試、作業(yè)中出現的錯誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯，并上錯題集，時(shí)常翻看，持之以恒。這個(gè)思想和方案是我們快速提高成績(jì)的制勝法寶。那些偏科學(xué)生一定要做好針對性的訓練，我通過(guò)學(xué)習得知，偏科生都屬于學(xué)習的暫時(shí)性障礙，只要做好針對性訓練，提高成績(jì)是不成問(wèn)題的，在此我向大家推薦一部教育勵志電影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，時(shí)長(cháng)近三個(gè)小時(shí)，不管老師，還是每一位學(xué)生通過(guò)這部電影就可以知道暫時(shí)學(xué)習困難學(xué)生的原因和解決方法，開(kāi)學(xué)第一天我在班內為學(xué)生放映了一遍，很多學(xué)生也很受感動(dòng)。
我還要對畢業(yè)班的同學(xué)特別說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，也是初中最后學(xué)習階段，只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的!目標明確后，面對繁重的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。語(yǔ)數外、理化實(shí)、政史、微機體育都是要參加中考的，任何一門(mén)課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課。成功不是靠一時(shí)的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”就像今年索契冬奧會(huì )我國選手李堅柔意外摘金一樣，雖然起跑并不占優(yōu)勢但前面三名選手的意外摔倒給了他摘金的機會(huì )，只要我們做好準備你憑借實(shí)力也會(huì )成為幸運兒，去年我校有一名同學(xué)以為考不上結果堅持下來(lái)，真的考上了，而有另外外一名同學(xué)平時(shí)學(xué)習不錯結果卻落榜了，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，誰(shuí)都會(huì )有意想不到的結果，不到最后一刻誰(shuí)也不要輕言放棄。初三的同學(xué)們，你們是窩北中學(xué)的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也有著(zhù)更高的目標和追求，希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實(shí)實(shí)地跟著(zhù)老師走，自主、自覺(jué)地學(xué)習，為以后進(jìn)入高一級學(xué)校打下牢固的基礎。我相信你們一定能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光!讓我們全體初三的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，共創(chuàng )輝煌。
同時(shí)我們也希望初一的同學(xué)，開(kāi)好起局步，用穩健的步伐邁向理想的學(xué)校的知識殿堂。
真誠希望初二的同學(xué)承先啟后，戒驕戒躁，再接再厲，用心做槳，用意志做帆，駕駛著(zhù)知識的小舟駛向知識的彼岸。
最后要求同學(xué)們要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。要團結友愛(ài)，遵紀守法。今后，我們將繼續發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì )盡力為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
最后，我想給所有同學(xué)們的告誡是：一定要給自己一個(gè)目標!使自己有前進(jìn)的方向。有頑強拼搏堅持到底的毅力!同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀(guān)者，我們要用堅實(shí)的腳步去丈量自己的學(xué)習之路。也許，你曾經(jīng)是個(gè)后進(jìn)者，站在學(xué)習的跑道上，你已落后，時(shí)間無(wú)情地流逝了。你后悔，無(wú)奈，你腿軟，無(wú)力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過(guò)去不重要，關(guān)鍵在于現在你是否愿意搏一搏。還沒(méi)有到達終點(diǎn)，你還可以跑起來(lái)，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，至少，回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著(zhù)說(shuō)：我拼搏過(guò)，我青春無(wú)悔。你們的身上肩負著(zhù)為人子女的責任，也承載著(zhù)自己的光榮與夢(mèng)想，是雄鷹就當翱翔天空。是強者就當全力以赴，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰、去譜寫(xiě)新的篇章。
最后：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，越來(lái)越好。
祝老師們，身體健康、工作順利。
祝同學(xué)們，天天進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!
教導主任的講話(huà)稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了新一年的春季。首先，我祝愿老師、同學(xué)們身體健康，幸�？鞓�(lè )！
同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們取得了可喜的成績(jì)，得到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。特別上學(xué)期期末考試中，各年級更是涌現出了一批先進(jìn)典型，他們用自己的不懈努力為初級中學(xué)交了一份滿(mǎn)意的答卷。
春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，我們將以充沛的精力、高昂的斗志來(lái)迎接新的機遇與挑戰，所以我們要做好更加充分的準備。
本學(xué)期我們將創(chuàng )新教學(xué)理念，深化課堂改革，打造富有初級中學(xué)特色的高效課堂模式，為達到這個(gè)目的，學(xué)校將重點(diǎn)做以下工作：
一、大力引進(jìn)思維可視化教學(xué)法
思維可視化指的是運用一系列圖示技術(shù)把本來(lái)不可視的思維（包括：思考方法和思考路徑）呈現出來(lái)，使其清晰可見(jiàn)的過(guò)程。也就是人們所說(shuō)的思維導圖。
為什么有一些學(xué)生不愿上課，聽(tīng)不懂課，打瞌睡，老師講臺上講的天花亂墜，學(xué)生下面聽(tīng)的搖搖欲墜，課堂氣氛沉悶。一些同學(xué)很用功，上課聽(tīng)講很用心，可就是不會(huì )做題，考試成績(jì)不理想。這是為什么？因為你的學(xué)習離開(kāi)了思考，離開(kāi)“思考”的“知識”就變成“死知識”，而學(xué)“死知識”的過(guò)程當然就變成“死學(xué)習”，“死學(xué)習”靠的是“機械重復”，所以必然是枯燥的、低效的、令人厭倦的，更重要的是“死學(xué)習”會(huì )使學(xué)生長(cháng)期處于“淺思考”甚至“不思考”狀態(tài)，從而導致思維能力發(fā)展受阻。思維能力發(fā)展不起來(lái)，學(xué)習必然會(huì )越來(lái)越吃力，這樣便進(jìn)入一種惡性循環(huán)。因此，提高教學(xué)效能的關(guān)鍵并不在于“知識重復的次數”，而在“挖掘與呈現知識背后的思維規律并訓練學(xué)生掌握它”。只有這樣，使學(xué)生對知識的理解更深入、更透徹、更系統，從而進(jìn)入會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)的良性循環(huán)。而這就要求我們必須要把“看不見(jiàn)的”思維的過(guò)程和方法清晰地呈現出來(lái)，這就要求我們好好學(xué)思維導圖，好好用思維導圖，以便更好地理解、記憶和運用我們的知識，提高我們的成績(jì)。
二、大力提升學(xué)習力的訓練
我們本學(xué)期將要對同學(xué)們進(jìn)行背題法的訓練、記憶法訓練、以及注意力的訓練，來(lái)培養同學(xué)們的.學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習毅力、學(xué)習能力
三、對同學(xué)們學(xué)習習慣的十點(diǎn)要求
1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣：
�、偕险n不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習用品，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
�、谡J真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，分析他們的發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補充的。
�、垡獌A聽(tīng)老師講解，并按要求認真練習。
2、善于思考的習慣：
�、偕险n專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極發(fā)言。
�、谏朴诎l(fā)現，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請教。
�、壅n前預習知識，不明白的問(wèn)題提前做好標記。
�、苷n后按時(shí)復習，養成對所學(xué)內容及時(shí)總結、梳理的好習慣。
3、敢于提問(wèn)的習慣：
�、偾谟谒伎�，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯。
�、诎l(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話(huà)，聲音要洪亮。
4、與人合作的習慣：
�、僦鲃�(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。 ②與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。
5、自主讀書(shū)的習慣：
�、兖B成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習慣，注重知識的積累。
�、跇�(lè )于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養成閱讀的好習慣。
�、鄄婚喿x不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
�、軔�(ài)護書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、認真書(shū)寫(xiě)的習慣：
�、僮x寫(xiě)姿勢端正，會(huì )正確執筆，做到“三個(gè)一”——眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳，執筆處離筆尖一寸。
�、跁�(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀(guān)。
7、自評互評的習慣：
在學(xué)習過(guò)程中，逐漸讓自己成為評價(jià)的主體，學(xué)會(huì )激勵性的評價(jià)，既會(huì )評價(jià)自己，又會(huì )評價(jià)別人。
8、搜集資料的習慣：
�、倌芾貌殚唸D書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪(fǎng)調查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。
�、趯λ鸭母鞣N資料能進(jìn)行分析、歸類(lèi)、整合。
9、動(dòng)手操作的習慣：
學(xué)生能獨立完成教科書(shū)上所要求的各類(lèi)操作實(shí)驗，操作步驟正確。
10、按時(shí)完成作業(yè)的習慣：
�、倌軓土曥柟坍斕焖鶎W(xué)的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。
�、谧⒁膺\用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養自己的各種能力。同學(xué)們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學(xué)習。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思積極的懶漢。要珍惜這美好時(shí)光，尊師愛(ài)校，勤學(xué)善思，求實(shí)奮進(jìn)。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！
今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s！
最后，祝愿同學(xué)們在我們這個(gè)大家庭里學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )！祝愿全體教職員工工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
教導主任的講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。在這春意昂然的日子里，我們在嘹亮的國歌聲中又相聚在一起，舉行第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。展望未來(lái)，這學(xué)期是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期。新的學(xué)期是我們人生又一個(gè)新起點(diǎn)。在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢？新學(xué)期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實(shí)現，新的成績(jì)需要我們去創(chuàng )造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，概括起來(lái)就是四句話(huà)：
第一句話(huà)是，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是，成人才能成才。
俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話(huà)是，實(shí)干加巧干。
在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的'知識。從每一道題目、每一份小練習開(kāi)始，獨立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì )。巧，就是要靈巧地學(xué)習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法。
第四句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，
同學(xué)們！你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，"你們是早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿(mǎn)懷信心，為實(shí)現心中的理想而奮斗！為幫助同學(xué)們達成愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求，這三點(diǎn)要求是“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養習慣”我要講得細些：
第一、培養習慣
習慣包括：生活習慣，行為習慣，學(xué)習習慣
1、習慣的重要性
十五世紀英國文學(xué)家培根說(shuō)：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。一個(gè)人養成了良好的習慣，他將會(huì )受益終身；一個(gè)班級養成了良好的習慣，班級管理就會(huì )有條不紊、秩序井然，；一個(gè)學(xué)校養成了良好的習慣，就會(huì )培養出一大批具有良好習慣的學(xué)生；一個(gè)民族、一個(gè)國家養成了良好的習慣，這個(gè)國家、民族就會(huì )屹立于世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪！
2、如何養成習慣
習慣的養成要從小抓起，要在長(cháng)時(shí)期的學(xué)習過(guò)程中經(jīng)常反復地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動(dòng)力定形”，也只有這樣，才能“產(chǎn)生‘自動(dòng)化’的行為”。你養成良好的習慣了嗎？如果你扎扎實(shí)實(shí)地養成良好的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣，它們就會(huì )像潤物的細雨一樣無(wú)聲地滋潤你的學(xué)習生活，這些“習慣的種子”必將快樂(lè )地生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果，乃至影響你的一生。
第二、注重積累
學(xué)習如堆沙，要注重積累。語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動(dòng)的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊；數學(xué)要積累，要積累解題經(jīng)驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學(xué)經(jīng)驗；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法；音樂(lè )要積累樂(lè )感，美術(shù)要積累美感、體育要積累運動(dòng)感和運動(dòng)技能。學(xué)習之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。
第三、堅持不懈。
學(xué)習，絕非一朝一夕之功，學(xué)習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)好拖拉作業(yè)，有的同學(xué)不想下功夫學(xué)習，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。中學(xué)是學(xué)習基礎知識的重要階段。只有從現在開(kāi)始努力學(xué)習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長(cháng)大了才能為社會(huì )做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。
“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個(gè)字，卻蘊含著(zhù)豐富的道理，將影響你的一生。
同學(xué)們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學(xué)習。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思積極的懶漢。要珍惜這美好時(shí)光，尊師愛(ài)校，勤學(xué)善思，求實(shí)奮進(jìn)。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！
今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s！
最后，祝愿同學(xué)們在我們這個(gè)大家庭里學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )！祝愿全體教職員工工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
教導主任的講話(huà)稿 篇9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結束。期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)已揭曉。首先請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意
這次考試中，我校一二班、四年級都取得了語(yǔ)文數學(xué)并列全鄉第一的好成績(jì)，除此之外，五年級的數學(xué)和英語(yǔ)、三年級的數學(xué)、英語(yǔ)也取得了全鄉第一名。學(xué)校個(gè)人考試中，一班的何翔宇語(yǔ)文數學(xué)分別為九十六分、一二班的房晶晶語(yǔ)文九十九、數學(xué)九十七分，同學(xué)們的老大難英語(yǔ)在此次考試中，四年級的王曉普、聞晨暉、劉紅帆、孫苗、五年級的張雪、何莉、高珊等都考取了九十分以上的好成績(jì)，期中一一班的侯杰考取數學(xué)九十九分的好成績(jì)，位居全鄉第一名。這些成績(jì)的取得是我們開(kāi)學(xué)至今以來(lái)不斷努力的結果，是我校教師辛勤耕耘的`結晶。
一份耕耘、一份生活，我們應該認識到“勝敗乃兵家常事”，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
就在我剛才表?yè)P的同學(xué)中，雖然成績(jì)較好，卻沒(méi)有得獎，主要的原因是因為部分同學(xué)存在嚴重的偏科現象，有的語(yǔ)文很好數學(xué)卻差強人意，有的數學(xué)挺好，表達能力卻很有限，在這里，我同時(shí)想奉勸這些偏科的同學(xué)，一定要端正自己的態(tài)度，努力的把自己的不足補上去。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�
同學(xué)們，我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝全校學(xué)生學(xué)習愉快、天天開(kāi)心，祝愿全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
教導主任的講話(huà)稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
上課的時(shí)候大家可能都見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上搞小動(dòng)作，老師上前提醒他注意聽(tīng)講，他卻很不高興。老師批評他，他無(wú)動(dòng)于衷，甚至發(fā)脾氣。你覺(jué)得這個(gè)同學(xué)的表現怎么樣？回去好好想想。
同學(xué)們，請仔細想想：當你在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是誰(shuí)耐心地給我們出謀劃策、講解；當你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，誰(shuí)給我們細心的教育和指導？當你迷茫，感到迷茫的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)幫我們指出迷宮？是老師。每個(gè)人都有自己的理想，有自己獨特的'生活方式。有的人在平凡的生活中默默體會(huì )到生命的價(jià)值；有些人以極大的精力取得了杰出的成就。然而，當我們回首走過(guò)的路，追尋成功的源泉時(shí)，很多人會(huì )想起一個(gè)人，那就是我們的老師。
任何一個(gè)有責任心的老師，都不會(huì )允許自己的學(xué)生一錯再錯，或者眼睜睜看著(zhù)自己的學(xué)生一步一步走入深淵，無(wú)動(dòng)于衷。然而，我們的學(xué)生對老師的一些態(tài)度是不可理解的，有些學(xué)生只是對老師的教育充耳不聞，不尊重老師的工作。有些人對老師說(shuō)臟話(huà)，不尊重老師的個(gè)性。不知道這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)，
你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護你的老師的心��？
同學(xué)們，也許你經(jīng)過(guò)努力，成績(jì)依然不理想，可我們千萬(wàn)不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個(gè)沒(méi)有修養的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會(huì )的主流，讓我們做一個(gè)現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！在教師節即將來(lái)臨之際，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最后，預祝老師們節日快樂(lè )！謝謝大家！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
教導主任的講話(huà)稿 篇11
各位老師，同學(xué)們：
下午好！
隨著(zhù)五星紅旗冉冉升起，伴隨著(zhù)金秋豐收的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，我們全校師生歡聚一堂，在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我有幸代表學(xué)校所有的老師，滿(mǎn)懷殷切的希望，張開(kāi)熱情的臂膀，向你們真誠的說(shuō)一句：歡迎大家回到美麗的校園!歡迎新老師的加盟，你的到來(lái)使我們的團隊更加壯大；歡迎新同學(xué)的到來(lái)，你們讓我們的校園更加生機勃勃。
過(guò)去的一學(xué)期，是我校全體師生拼搏實(shí)干、碩果累累的一個(gè)學(xué)期。在第三次質(zhì)量檢測中，
李云鵬老師所教的三年級語(yǔ)文排鎮第五名，張東曉老師所教的三年級英語(yǔ)排鎮第五名王會(huì )榮老師所教的四年級英語(yǔ)排鎮第三名，趙全老師所教的四年級語(yǔ)文排鎮第四名，孟雪麗老師所教的五年級語(yǔ)文排鎮第二名，劉雪鳳老師所教的五年級數學(xué)排鎮第五名，趙瑞花老師所教的六年級語(yǔ)文排鎮第五名，崔杰麗老師所教的'六年級數學(xué)排鎮第一名，張東曉老師所教的
五、六年級英語(yǔ)均排鎮第三名，在第四次質(zhì)量檢測中，
張東曉老師所教的三年級英語(yǔ)排鎮第四名，王會(huì )榮老師所教的四年級英語(yǔ)排鎮第二名，趙全老師所教的四年級語(yǔ)文排鎮第五名，孟雪麗老師所教的五年級語(yǔ)文排鎮第二名，劉雪鳳老師所教的五年級數學(xué)排鎮第五名，趙瑞花老師所教的六年級語(yǔ)文排鎮第二名，崔杰麗老師所教的六年級數學(xué)排鎮第五名，張東曉老師所教的
五、六年級英語(yǔ)均排鎮第二名
李云鵬老師的論文“認真做事，平凡做人”獲河南省一等獎，崔杰麗老師在河南省農村中小學(xué)教師技能比賽中獲優(yōu)質(zhì)課三等獎，孟雪麗輔導的學(xué)生論文榮獲省三等獎，趙瑞花老師輔導的學(xué)生論文榮獲省二等獎。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這是一個(gè)尋常的開(kāi)始，校園依舊，同學(xué)依舊，但這又是
一個(gè)非同尋常的開(kāi)始，每個(gè)教室安裝了班班通設施，馬上就可以投入使用，它將使我們的課堂充滿(mǎn)活力。為保證教育教學(xué)工作能夠順利圓滿(mǎn)完成，下面我提出幾點(diǎn)希望與要求，與大家共勉：
首先是對老師的希望與要求：
全校老師在開(kāi)學(xué)伊始，都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習中去，制訂科學(xué)、嚴密、詳細的計劃，合理安排并完成本學(xué)期的任務(wù)，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立，人人樹(shù)立安全意識，個(gè)個(gè)強化質(zhì)量意識。
其次是對學(xué)生的希望與要求：
我希望低年級同學(xué)邁好成長(cháng)的第一步，做一個(gè)合格的學(xué)生。你們的標準是：言行規范，生活自理，學(xué)習主動(dòng)。
我希望中年級同學(xué)邁好成長(cháng)的第二步，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。你們的標準是：言行自律，積極上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。
我對畢業(yè)班的同學(xué)提的要求是，希望你們積極爭做低年級同學(xué)的表率，并且在學(xué)習上、生活上主動(dòng)幫助低年級的同學(xué)。你們的標準是：誠實(shí)守信、開(kāi)拓創(chuàng )新、自強不息！
最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習進(jìn)步，祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意！謝謝！
山川小學(xué)教導處
教導主任的講話(huà)稿 篇12
同學(xué)們
大家好！
新的一年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，大家也許還記得，上學(xué)期開(kāi)學(xué)初的國旗下講話(huà)，我講的題目是“做更好的自己”，強調隨著(zhù)時(shí)光的流逝，生命的成長(cháng)，我們要不斷超越自我，讓自己更加優(yōu)秀。今天，我要講的題目是“做更有意義的事”，這也是一個(gè)比較級的話(huà)題，為了更好地超越自我，讓自己更優(yōu)秀，我們要學(xué)會(huì )有選擇地做事，有理智地做事，在時(shí)間的利用上，在精力的投入上，學(xué)會(huì )取舍，學(xué)會(huì )專(zhuān)注做事，努力做好更有利于自己發(fā)展的事情。
大家一定記得小學(xué)課本里“小貓釣魚(yú)”的故事。一天早上，貓媽媽帶著(zhù)小貓去釣魚(yú)。他們剛坐下，一只蜻蜓飛來(lái)了，飛來(lái)飛去像架小飛機。小貓放下魚(yú)竿，就去捉蜻蜓。一會(huì )兒一只蝴蝶飛來(lái)了，蝴蝶真美麗，小貓放下魚(yú)竿，又去捉蝴蝶。結果總是釣不到魚(yú)。
貓媽媽說(shuō)：“你一會(huì )兒捉蜻蜓，一會(huì )兒捉蝴蝶，三心二意，怎么能釣到魚(yú)呢？”小貓聽(tīng)了很難為情。從此一心一意，最終果然釣到大魚(yú)。
對于我們的同學(xué)來(lái)說(shuō)，蜻蜓飛來(lái)飛去，蝴蝶飛來(lái)飛去之類(lèi)的誘惑很多，而擋不住誘惑，用心不專(zhuān)的小貓咪也有不少。
2月16日晚上，第二天就是南通市一�？荚�。高三一個(gè)同學(xué)在教室里，以一張試卷作掩護，在看一本厚厚的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，被發(fā)現時(shí)，她旁邊的小伙伴們都驚訝了。是啊，明天就要考試，今天還在看無(wú)聊的小說(shuō)。無(wú)獨有偶，幾天后，高一有一個(gè)班主任從一個(gè)學(xué)生宿舍一下子收了5—6本小說(shuō)，如此看來(lái)，大家真應該好好重溫“小貓釣魚(yú)”的故事，認真吸取小貓的教訓。
當今社會(huì )，媒體豐富，信息泛濫，誘惑多多。高中學(xué)生又正值青春期，興趣廣泛。微信上網(wǎng)，QQ聊天，手機下載小說(shuō)、動(dòng)畫(huà)，帖吧里灌水，網(wǎng)絡(luò )上玩游戲，有的同學(xué)傻的吧唧玩得津津有味，樂(lè )此不疲，還以為是時(shí)髦、時(shí)尚，以為自己有個(gè)性、有能耐。試問(wèn)一句，有意思嗎？作為學(xué)生，就沒(méi)有更值得我們要做的事？這種。種時(shí)尚誘惑帶來(lái)的玩物喪志，影響身心健康，連成年人都開(kāi)始反思、抵制。作為學(xué)習負擔重、升學(xué)壓力大的高中學(xué)生，作為立志有所作為的海中學(xué)生，不應該更加警醒嗎？有的同學(xué)學(xué)習不感興趣，不在狀態(tài)，玩手機，玩奇裝異服，男女同學(xué)交往過(guò)密，有的同學(xué)跑操不積極參加，找借口閑逛商店，游手好閑。這樣的同學(xué)分不清什么事情有意義，什么事情沒(méi)有意義。什么事值得做，什么事不值得做，實(shí)在是太不明智了。
大家都清楚，高中三年，時(shí)間是個(gè)定量，是一個(gè)常數，同學(xué)們的精力也是有限的，此長(cháng)彼消。這種情況下，我們要實(shí)現自己的理想，要追求自己美好的未來(lái)，做更好的自己。必須思考做事的意義。有所不為，才能有所作為。就像一塊厚厚的木板，釘子之所以能鉆進(jìn)去，是因為它能集中一點(diǎn)，專(zhuān)心致志，否則，即使你（開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜轮v話(huà)）再有實(shí)力，就是一根鐵棒，一塊鐵餅，也無(wú)法釘進(jìn)厚厚的木板的。
前幾年，曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)，天資不錯，基礎很好，最好時(shí)成績(jì)名列年級前茅，但高二快小高考了，還喜歡上網(wǎng)，三朋四友逛肯德基、必勝客，不肯埋頭苦讀。老師教育他，要他珍惜小高考的機會(huì )，全身心投入小高考復習，排除一切雜念，爭取4A加5分。他一臉的不屑：老師哎，我高考考好一點(diǎn)，也不在乎這5分，高考考不好，小高考拿五分也沒(méi)用。最后，小高考沒(méi)考好，又自暴自棄，學(xué)習一落千丈。到高考時(shí)真的.考了一個(gè)加5分也沒(méi)用的分數，后悔莫及。
這就是態(tài)度決定一切，事實(shí)上，看上去他放棄的只是小高考，實(shí)際上放棄的是一種態(tài)度，一種勤奮的態(tài)度，一種刻苦的精神，正所謂由儉入奢易，由奢入儉難，游手好閑易，埋頭用功難，這樣一種學(xué)習態(tài)度，學(xué)習怎么可能有好的結果呢？
做更有意義的事應該成為我們的一種智慧，相對于生活的五彩繽紛，誘惑的五花八門(mén)，我們的學(xué)習需要定力，需要高度投入，需要意義的引領(lǐng)。意義就是為自己的目標而努力，為了我們的未來(lái)，為了父母的期望，選擇做更有意義的事。作為海中人，我們堅持認為：好學(xué)生不會(huì )在學(xué)校使用手機，智商高的學(xué)生不會(huì )在高中階段男女同學(xué)交往過(guò)密，有理想有出息的學(xué)生不會(huì )對奇裝異服、游手好閑感興趣。只有這樣，我們才能更好地刻苦學(xué)習，積極鍛煉身體，積極參加社團活動(dòng)，讓自己在德智體美勞等諸方面得到更好的發(fā)展。
同學(xué)們，人生就像一張一路向前的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播，需要我們把握好每一分鐘，珍惜每一個(gè)機會(huì )。學(xué)會(huì )取舍，學(xué)會(huì )選擇，選擇了更有意義的事情，也就選擇了更美好的未來(lái)。
謝謝大家！
教導主任的講話(huà)稿 篇13
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
望著(zhù)聚集在臺下的這一千多張洋溢著(zhù)青春活力的新面孔，身為校長(cháng)的我激動(dòng)不已，但是，在這令人得意的時(shí)刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長(cháng)們的信任，同學(xué)們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長(cháng)肩頭沉甸甸的責任，看到的是大學(xué)20xx年上半年的輝煌。
大學(xué)歷史悠久、底蘊豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇大學(xué)有三個(gè)理由：她有輝煌的過(guò)去，有讓人自豪的'現在，有令人憧憬的未來(lái)。建校百年多來(lái)，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的建設人才，逐漸成為一所在縣內外享有很高知名度的大學(xué)。特別是邁進(jìn)新千年以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺階。我們的目標是把大學(xué)打造成高標準、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng )造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時(shí)，也注定你必須有更高層次的追求。同學(xué)們，你們準備好了嗎?
三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會(huì )場(chǎng)，聆聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)們的教導，內心卻在迷茫：路在何方?今天，我想以一個(gè)曾經(jīng)走過(guò)相同歲月的過(guò)來(lái)者的身份，對和我當年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì )。大學(xué)四年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿(mǎn)懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的時(shí)機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿(mǎn)，這樣你們才能被射得更遠。
如果我問(wèn)你們，人生的幸福是什么?你們的答案會(huì )有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏，你們現在正置身于這種幸福中啊。也許你們會(huì )覺(jué)得，整天面對無(wú)數的習題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長(cháng)的不滿(mǎn)，老師的督促，這哪里是幸福?!同學(xué)們，可千萬(wàn)要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候，可最苦過(guò)后就是最甜。
不管你們基礎如何，現在成績(jì)如何，千萬(wàn)不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著(zhù)晨風(fēng)，沐浴著(zhù)朝霞，對自己許下心愿，今天我會(huì )在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò);每天夜晚，仰望夜空，應該心滿(mǎn)意足，暗示自己，我會(huì )在一天緊張學(xué)習的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們缺乏激情時(shí)的點(diǎn)燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì )上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì )修身之范，那將是大學(xué)的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰。獵物就在眼前，你們就是那盤(pán)旋在空中的雄鷹。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功�！�
教導主任的講話(huà)稿 篇14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習有新的新突破。期末縣調研取得更好的成績(jì)
這次期中考試也是五校聯(lián)考，我們五個(gè)學(xué)校統一試卷，統一評卷，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)，比如八年級楚哲同學(xué)的總成績(jì)在五校940名同學(xué)中取得第二名的好成績(jì)，七（2）班的英語(yǔ)、七（3）班的語(yǔ)文、七（4）班的數學(xué)在五校20個(gè)班中獲得第一名，八（1）英語(yǔ)，八（2）思品在八年級18個(gè)班中獲得第二名。一會(huì )兒我們將對其中的代表進(jìn)行表彰。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。
兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試結束了，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，學(xué)校為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興。面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！我想在這里向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。距期末調研考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，各班要根據這次期中考試的情況，分別開(kāi)分析會(huì )，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風(fēng)、扭轉學(xué)風(fēng)作為下一階段班務(wù)工作中心，努力培養班級學(xué)生的學(xué)習興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。
2、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的`先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
3、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，我們一定要把自己當成課堂的主任，把學(xué)習當做自己最大的事情，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，總能設法調動(dòng)自己的所有精力，積極主動(dòng)的進(jìn)行交流探究，進(jìn)行課堂討論，傾聽(tīng)老師和同學(xué)的發(fā)言，整理自己的思想和體會(huì )，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。
最后再和同學(xué)們交流幾句話(huà)
1、人生是為快樂(lè )而生的。如果人沒(méi)有了快樂(lè )，那么生活就會(huì )失去色彩，活著(zhù)就沒(méi)有意義。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習是最快樂(lè )的，在充實(shí)的學(xué)習中會(huì )忘記各種煩惱。
2、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。人的好壞不是生來(lái)就決定的，但優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
3、要負起你的責任。人的智力基本上差不多的，之所以我們學(xué)習不好，是因為你沒(méi)有要負起你的責任。那么你不負責任會(huì )有什么后果呢？智力是有遺傳的，你學(xué)習不好，別人不但會(huì )看不起你，更會(huì )看不起你的父母，就會(huì )認為他的基因不行，所以大多數家長(cháng)都希望自己的孩子能學(xué)習好，從而證明自己也是優(yōu)秀的。我們也不會(huì )永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)幸惶炷阋惨逃齽e人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學(xué)習的習慣。
4，爭取每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，從今天開(kāi)始，你如果每天每科能增長(cháng)一分，即使說(shuō)你沒(méi)有考上學(xué)，你也就做到問(wèn)心無(wú)愧了，因為你努力了。
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
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