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小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿（精選19篇）
在日常生活和工作中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿（精選19篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年4月xx日，第8周的星期一。今天國旗下講話(huà)的主題是《做一個(gè)有責任心的人》。
責任是什么？它是孟子的以天下為己任的抱負，是范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的胸懷，是周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)的志向。責任，大到天下興亡，匹夫有責，小到子不教，父之過(guò)，每個(gè)人都有自己的責任。呵護孩子，讓孩子健康成長(cháng)，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè )，是兒女的責任；因材施教，教書(shū)育人，是老師的責任；好好學(xué)習，天天向上，是學(xué)生的責任我們要做責任的主人，享受承擔責任的快樂(lè )。
晨光中，清潔工人披著(zhù)露水不厭其煩地打掃街道，他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。
烈日下，交警叔叔不知疲倦地指揮來(lái)往的行人和車(chē)輛，他們用執著(zhù)和耐心為千家萬(wàn)戶(hù)送去了平安。
夜深了，老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè)，他們用愛(ài)心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的.翅膀。
他們都是最平凡的人，在平凡的崗位上盡到了自己的責任。因為有了他們的付出，他們的努力，我們的社會(huì )才變得更和諧，更美好。他們是值得我們尊敬的人。
責任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。同學(xué)們，請大家想一想，在學(xué)習生活中，你是一個(gè)有責任心的人嗎？老師交給你的任務(wù)，你積極完成了嗎？你會(huì )主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？看到水龍頭的水嘩嘩地流淌，你會(huì )主動(dòng)把水龍頭擰緊嗎？我想，大部分同學(xué)都能自豪地回答：我做到了！
是啊，在我們的學(xué)校里，我們很欣喜地看到了一個(gè)個(gè)小主人翁：值日班長(cháng)、小組長(cháng)每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)不含糊；輪到衛生值日的同學(xué)，不怕臟、不怕累，把教室和環(huán)境區打掃得干干凈凈；有的同學(xué)在校園里看見(jiàn)垃圾，能馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，自覺(jué)做一個(gè)環(huán)保小衛士；最后離開(kāi)教室的同學(xué)，關(guān)好電燈、門(mén)窗后，才肯放心地離開(kāi)學(xué)校。這些都是對學(xué)校負責的體現。此外，我們小學(xué)生還應該做到：課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，這是對自己負責的體現；在家里能主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，這是對家庭負責的體現。
太陽(yáng)有照耀大地的責任，雨露有滋潤萬(wàn)物的責任。人有履行義務(wù)的責任。同學(xué)們，讓我們捧著(zhù)一顆真誠的心，與責任相伴，做一個(gè)對自己、對家庭、對社會(huì )有擔當的好少年！
謝謝大家！
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
本周是全國安全教育周。今天我國旗下講話(huà)的題目是《增強網(wǎng)絡(luò )安全意識、提高上網(wǎng)文明素養》。
計算機網(wǎng)絡(luò )作為一種信息傳播途徑工具已經(jīng)走近我們的生活，人們利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行科學(xué)研究、傳遞信息、交流情感等行為已經(jīng)成為一種習慣，它給人們的學(xué)習和娛樂(lè )開(kāi)辟了新途徑，成為人們的一種生活方式。但是，作為一名有素養的中學(xué)生，我們在獲取信息的同時(shí)，也應該清楚的認識到互聯(lián)網(wǎng)上還存在腐朽文化、暴力文化、黃色毒瘤等現象。它們敗壞著(zhù)社會(huì )風(fēng)氣，嚴重損害了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的和諧。中學(xué)生正處在形成正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，自我防護意識的缺乏，極容易受到網(wǎng)絡(luò )不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。因此受到良好的知識教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，我們倡導凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，和諧文明上網(wǎng)。
文明上網(wǎng)是一個(gè)明朗的`天地，在這里你能真正感受世界的五彩紛華，真正領(lǐng)略社會(huì )的風(fēng)云變化�？墒峭瑢W(xué)們想一想，你們做到文明上網(wǎng)了嗎？多少次發(fā)現校園里的觸摸屏死機了，不是原來(lái)內容了；又在學(xué)生看見(jiàn)手機或其它電子產(chǎn)品了；東外貼吧等一些公共社區論壇里面烏煙瘴氣了等等。這是誰(shuí)在作祟？學(xué)校安裝不同學(xué)科特色的觸摸大屏，就是為了方便同學(xué)們了解信息，增強知識；不讓帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)校園，是從源頭對同學(xué)們的一種保護；貼吧等公共交流平臺是給同學(xué)們多了一種交流的方式，但總有一部分學(xué)生對學(xué)校的良苦用心不理解，不支持，更有甚者明知故犯。同學(xué)們，文明上網(wǎng)是一種人生素養，更是一種潛在責任，他能使你真正把握人生方向，實(shí)現生命價(jià)值的升華。
為此，我們必須做到：
一、自覺(jué)遵守學(xué)校的相關(guān)規定，爭做六好學(xué)生。
二、提高甄別信息的能力，積極抵制不良文化，在主觀(guān)思想上建立一道防線(xiàn)，樹(shù)立與之斗爭的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行交流時(shí)，要做到語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)、不發(fā)表攻擊性言論。
三、在運用因特網(wǎng)時(shí)，同學(xué)們要有主人翁責任感，把互聯(lián)網(wǎng)當作自己的家園來(lái)建設，既做網(wǎng)絡(luò )文化建設的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò )文化的傳播者，更是網(wǎng)絡(luò )文明建設的監督者。
四、我們自覺(jué)做到文明健康上網(wǎng)，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，以服務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)達到對信息的有效利用；科學(xué)合理地安排時(shí)間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習的關(guān)系。
最后，同學(xué)們和我通過(guò)一起溫習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》來(lái)結束我今天的演講：
要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
謝謝！
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《正視挫折，走向成功》。
說(shuō)到挫折，每個(gè)人都會(huì )有自己的理解。那么挫折是什么呢？失敗者說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山，因為翻過(guò)一座山，前方又會(huì )有另一座山。懦弱者說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎地遍體鱗傷。沮喪者說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。
在這里，我想說(shuō)，不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。有這樣一個(gè)人，亞伯拉罕林肯，美國第十六屆總統：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長(cháng)失敗。37歲，當選國會(huì )眾議員。39歲，國會(huì )眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統。
一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。我們若能戰勝困難，挫折就變成了人生的財富，它能磨礪出堅強的意志，伴著(zhù)我們一路前行，走向成功的方向。如果我們膽怯了，向困難低頭了，挫折就會(huì )變成你心頭的'魔鬼，你的軟弱注定了它的強大，讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質(zhì)一樣，不是征服，就是被征服。
同學(xué)們，今天6月15日，距離期末考試只有10多天左右，也許，在這10多天中，我們會(huì )付出許多的努力，但我們同時(shí)會(huì )收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。我們要正視挫折，微笑面對挫折，只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著(zhù)才能撐起你的信心，揚起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內心的百折不撓、頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命！
謝謝大家！
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 4
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)有著(zhù)太多的理由，它們一片一片合在一起，成為一絲長(cháng)線(xiàn)，牽住生命，讓我們的生命成為多彩的春天！春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛(ài)著(zhù)我們的人。
因此，我們不僅要為自己堅強地活著(zhù)，更應該為愛(ài)我們的`人努力地活著(zhù)。不要當人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜。其實(shí)，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(cháng)是一種責任，那是對自己、對愛(ài)自己的人負責。你可曾想過(guò)，愛(ài)自己的人有多少？他們?yōu)樽约焊冻龆嗌�？他們給予了自己多少？當我們不愛(ài)惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂(lè )，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？
現代社會(huì )中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等�，F在許多同學(xué)對于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認識，不知道生命的含義，對于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴肅的態(tài)度。往往因為一點(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅父母，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有極少的同學(xué)真的去做，這種行為給社會(huì )和家庭帶來(lái)了很大的損失，這是極不負責任的行為。
生命是鄉么可貴、活著(zhù)是多么美好！每天清晨醒來(lái)，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。我們應該感謝父母是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活；
是啊，生命就像一朵花，生命之花是美麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零。我們應該做到不傷害別人、不傷害自己、也不被別人傷害。相信大家能珍愛(ài)自己和他人的生命，健康的成長(cháng)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 5
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天，又是一年清明節。
最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(cháng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德；每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動(dòng)，緬懷著(zhù)創(chuàng )造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著(zhù)愛(ài)國主義情懷，把我們都培養成具有愛(ài)國主義的中國人。
有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國主義��？對中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是我們“愛(ài)心校園·快樂(lè )校園”里同學(xué)們的文明行為，文明學(xué)習，文明成長(cháng)。
愛(ài)國主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規范、修養，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長(cháng)成強壯的身體；有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣；有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習，不好好學(xué)習；這樣下去，當我們長(cháng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力��！只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng )造更多的財富孝敬父母、報效祖國。
現在，教育部和上海市教委都新頒布了《中小學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規范》，希望德育、團隊老師和班主任能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認真地學(xué)習，積極地開(kāi)展養成活動(dòng)，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是今天打好愛(ài)國主義的重要基礎。
豫英有“愛(ài)心校園、快樂(lè )校園”的'理念和目標，需要全體老師和同學(xué)共同努力，這是愛(ài)國主義的最基本的付出，最現實(shí)的努力。只有豫英的每一名師生都付出一點(diǎn)愛(ài)，豫英學(xué)校才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂(lè )，所以，我滿(mǎn)懷真情地倡議：我愛(ài)豫英，我快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護公物—愿人人都有一顆文明的公德心。
首先我來(lái)談一談愛(ài)護公物的意義：
愛(ài) 護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現，社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循 的行為準則。作為中學(xué)生來(lái)講，我們應以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛(ài)護公 物是全體同學(xué)生活和學(xué)習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施，是讓我們學(xué)習和生活更方便的設施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué) 不愛(ài)護公物，百位學(xué)生不愛(ài)護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多的不便和負面影響。
2、愛(ài)護公物 是培養學(xué)生良好習慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習慣的形成，對于今后步入社會(huì )，立足于社會(huì )都不無(wú)裨益，成功是好 習慣的積累。每位同學(xué)現在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將 為社會(huì )所不容，將為人們所不齒。
接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標準地通過(guò)了市科學(xué)管理示范校驗收，我們全體同 學(xué)也已成為示范學(xué)校的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂 寫(xiě)、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室、宿舍門(mén)窗損壞的.;有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當拳擊靶子的;有對準潔白的墻壁亂打籃 球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現象只是少數，但都是令 人深?lèi)和唇^的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至會(huì )有生命危險。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同 學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(cháng)久地將愛(ài)護公物堅持 下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛(ài)護公物的好習慣，用心去愛(ài)護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名 新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 7
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我的國旗下講話(huà)的主題是《積極鍛煉身體，預防春季傳染病發(fā)生》。
先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習慣：
操場(chǎng)上同學(xué)們在盡情追逐，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋，因為同學(xué)們沒(méi)有及時(shí)把汗擦干，結果回汗引起了感冒。
教室里同學(xué)們在認真地學(xué)習，專(zhuān)心的讀書(shū)，教室里窗戶(hù)緊閉，空氣就不新鮮了，因為沒(méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶(hù)通通空氣，結果帶有細菌的.飛沫在空中漂浮傳播，引起了流行性感冒。
學(xué)校周?chē)�，同學(xué)們圍著(zhù)小攤，吃著(zhù)一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因為吃了一些不衛生的食品，病從口入，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病。
同學(xué)們，如果平時(shí)不注意，或者沒(méi)有養成良好的衛生習慣，或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng)，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類(lèi)，一類(lèi)是呼吸道傳染病，另一類(lèi)是消化道傳染病。
那么我們應該如何有效地預防春季傳染病的發(fā)生呢?
一、認真上好每一節體育課，做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過(guò)運動(dòng)不能過(guò)度，要注意動(dòng)靜結合。
二、注意個(gè)人衛生和防護，要保持學(xué)習生活場(chǎng)所的衛生，不要堆放垃圾，飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規定程序洗手，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購買(mǎi)各種不潔食品。
同學(xué)們，健康基于生命，我們現在是祖國的花朵，將來(lái)就是社會(huì )的棟梁，積極鍛煉身體，養成良好習慣，科學(xué)參加體育鍛煉，我們才會(huì )擁有一個(gè)健康的體魄，才會(huì )擁有快樂(lè )。
今天的國旗下講話(huà)就到這里，謝謝大家.
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 8
尊敬的各位老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
春天是生命勃發(fā)的季節，讓我們的生命因自然的生命而精彩。
教育的起點(diǎn)是生命，終點(diǎn)還是生命；倘若遠離了生命，教育也就失去了它應有的存在價(jià)值。生命是豐富多彩的，教育的內容與形式也應該豐富多彩。生命是不斷變化發(fā)展的，教育也要與時(shí)俱進(jìn)，以變應變，生命是指向未來(lái)不斷創(chuàng )新的，教育也要為一個(gè)新世界培養新人！4月23、24日就要期中考試了，6月份的中考也迫在眉睫了，這些都是考驗我們全體老師和學(xué)生階段性生命價(jià)值的機會(huì )。希望我們齊心協(xié)力，把握機會(huì )，共創(chuàng )生命的輝煌。
老師們，我們生命的意義和價(jià)值就在于用愛(ài)心激發(fā)愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用道德引領(lǐng)道德，用生命點(diǎn)燃生命，用激情燃燒激情。希望我們進(jìn)一步超越自我、完善自我，做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學(xué)校的發(fā)展，為了同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)成長(cháng)做出自己更大的貢獻。
中國臺灣教育學(xué)者高震東先生說(shuō)，所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義�！�
同學(xué)們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著(zhù)青春的活力和旺盛的`精力。在你們人生最為寶貴的、也是最為重要的時(shí)期，你們對生命的意義和價(jià)值應該有自己的思考和正確認識。
高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )也就越有益”。因此，從大的方面來(lái)講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個(gè)基礎之上，使自己成為對社會(huì )有益的人，而不是成為社會(huì )的負擔。沒(méi)有人不愿意自己有更美好的生活，所以，從個(gè)人和家庭的角度來(lái)講，我們生命的意義是要有能力為個(gè)人和家庭創(chuàng )造美好的生活。
同學(xué)們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒；就要用行動(dòng)證明他存在的意義和價(jià)值。美國有一位偉大的哲學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們這一代最偉大的發(fā)現是，人類(lèi)可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自己的生命�！备淖儜B(tài)度就是改變習慣，改變習慣就是改變個(gè)性，改變個(gè)性就是改變個(gè)性中的缺點(diǎn)，改變個(gè)性中的缺點(diǎn)是自己在改變自己而不是去改變別人。俗話(huà)說(shuō)，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問(wèn)題，主動(dòng)熱情參與小組討論，學(xué)會(huì )思考學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)會(huì )概括學(xué)會(huì )總結學(xué)會(huì )反思，高效完成課堂學(xué)習任務(wù)。希望同學(xué)們及時(shí)復習，鞏固舊知識；及時(shí)預習，發(fā)現新問(wèn)題；認真完成作業(yè)，細心做好每一次練習，在作業(yè)的日常查評中展示自己的進(jìn)步。希望同學(xué)們，在日志中仔細反思得失，分析原因，虛心接納老師家長(cháng)的正確意見(jiàn)，珍惜時(shí)間而不浪費生命，戰勝自己而不能放任自己，學(xué)會(huì )總結學(xué)會(huì )反思學(xué)會(huì )進(jìn)步。
進(jìn)步的人生最精彩。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，讓我們的生命更加精彩吧！
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)智慧的源泉，是文化的象征，是人類(lèi)文明的教導者。
聽(tīng)到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書(shū)聲，就像在童聲大合唱一樣好聽(tīng)，我不禁想起我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)代。
我最早接觸的是認識蔬果的書(shū)。那是一種印有水果和水果名字的書(shū)，那時(shí)的我還不到3歲，就覺(jué)得很有趣。每天拿著(zhù)讀呀讀，讀了一遍又一遍。就這樣這本書(shū)陪伴了我到了4歲，我也認識了50多種常見(jiàn)的蔬果。
幼兒園里，老師給我們一人發(fā)了一本語(yǔ)文書(shū)，就這樣我每天都抱著(zhù)這本語(yǔ)文書(shū)看得醉如癡，晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書(shū)中的故事，看著(zhù)媽媽認真的樣子，我特別有成就感。
到了小學(xué)階段，語(yǔ)文書(shū)已不能使我滿(mǎn)足。我認識的字也開(kāi)始多了。我開(kāi)始買(mǎi)課外書(shū)：《賣(mài)火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著(zhù)……一到過(guò)年，我就把壓歲錢(qián)放起來(lái)準備買(mǎi)書(shū)。漸漸的'，我的壓歲錢(qián)沒(méi)了，我就又想出了一個(gè)辦法：借書(shū)。借書(shū)館里有幾千本書(shū)，我一到星期天就“賴(lài)”在那里不走了。那里真是知識的海洋啊，我在里面盡情遨游，自在馳騁。
現在，我又不滿(mǎn)足看童話(huà)故事，又開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)如：《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫(huà)讓我開(kāi)懷大笑的同時(shí)也讓我開(kāi)始對人生、對社會(huì )的思考。
書(shū)，是你教會(huì )了我認識大千世界，是你教會(huì )了我人世間有喜怒哀樂(lè )，是你教會(huì )了我做人的道理!感謝你，我親愛(ài)的朋友!
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!清晨，我坐在小小的書(shū)桌旁讀書(shū)，回憶著(zhù)當初遇到書(shū)時(shí)的情景。
上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著(zhù)書(shū)，一邊講著(zhù)書(shū)中的故事。那時(shí)的我還小，一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺(jué)不好玩。我還沒(méi)喜歡上讀書(shū)，但我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽(tīng)的故事，都是來(lái)自于圖書(shū)里。
圖書(shū)里的世界真的那么神奇?一年級的時(shí)候，我隨手拿起書(shū)架上的一本《童話(huà)故事》，當時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫(huà)，可誰(shuí)知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的'讀起來(lái)，沉浸在我的童話(huà)世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
自從喜歡讀書(shū)以后，我改變了很多――小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書(shū)不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來(lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因為喜歡讀書(shū)而認識的。我們經(jīng)常在一起討論某本書(shū)中自己喜歡的段落，討論作者怎么會(huì )有那么豐富的想象力，可以把故事寫(xiě)的那么精彩。我們幻想著(zhù)自己也能成為作家，寫(xiě)出好的作品讓大家來(lái)讀，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了驚喜，讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我從讀書(shū)中增長(cháng)了智慧。
我喜歡讀書(shū)。
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：學(xué)習貴在堅持。
學(xué)習，是我們每天都要面對的事情。只有堅持不斷地學(xué)習，才能取得好成績(jì)。為什么同樣是學(xué)習，為什么有的同學(xué)學(xué)習好，有些同學(xué)學(xué)習差呢？這就看你是否能夠堅持。學(xué)習貴在堅持的道理很簡(jiǎn)單，但現實(shí)中卻有很多人做不到。
在我們的校園里，我們經(jīng)�？梢钥吹剑河行┩瑢W(xué)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，遲到成了家常便飯；有些同學(xué)上課不能專(zhuān)心學(xué)習，開(kāi)小差魂不守舍；有些同學(xué)不能獨立思考，照抄別人的作業(yè)；有些同學(xué)心里只想著(zhù)玩，經(jīng)常忘記做作業(yè)。這些都是不能堅持學(xué)習的表現。學(xué)習不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。必須有良好的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。要迎難而上，不要在困難面前退縮。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們堅持寫(xiě)日記，剛開(kāi)始我還能堅持。后來(lái)覺(jué)得寫(xiě)日記很枯燥，心想：反正老師不檢查，還不如痛痛快快的玩呢。于是，我就把寫(xiě)日記的事情拋到了腦后。星期三寫(xiě)周記的'時(shí)候，我可倒了大霉，老師讓我們拿出日記本，同學(xué)之間交流著(zhù)看，把自己寫(xiě)的好的直接寫(xiě)在周記本上�？粗�(zhù)別人寫(xiě)的日記，自己卻一片空白。我的腸子都要悔青了。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有我一樣的經(jīng)歷呢？突然想起和朋友們去釣魚(yú)的情景，越是著(zhù)急，耐不下性子，越釣不到魚(yú)。是啊，學(xué)習就像是釣魚(yú)，只有擁有堅持不懈、持之以恒的精神，才能釣到“知識的大魚(yú)”。
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好，時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的.人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真讓人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。我們應該好好把握每一個(gè)即將逝去的瞬間。 “未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂(yōu)郁地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠地停止，且離我們越來(lái)越遠。在浩瀚的宇宙空間里，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西———時(shí)間吧！
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 13
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話(huà)的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世�！案卸鲌D報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全身心地投入，我們在專(zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩;遵守校規校紀，遵守小學(xué)生行為規范，保持和諧的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強大、和諧的祖國的感恩……因為在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的`重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活、學(xué)習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩、懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。我們就會(huì )明白事理、更快地成長(cháng)，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)出你心中的感動(dòng)，把“知恩、感恩、報恩”這一美德發(fā)揚光大!希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報父母、回報老師、回報學(xué)校、回報社會(huì )，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。謝謝大家!
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里，我代表全校學(xué)生，向我們默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師表示最誠摯的謝意!同時(shí)，也向親愛(ài)的同學(xué)們表達我最美好的祝愿：祝大家身體健康、學(xué)習進(jìn)步!這一學(xué)期是我們沖刺的一學(xué)期，從今天開(kāi)始我們將要邁進(jìn)充滿(mǎn)緊張、充滿(mǎn)汗水，然而又充滿(mǎn)理想、充滿(mǎn)希望的一學(xué)期。
在接下來(lái)曲折而又艱險的求知途中，我們不可避免的將遇到挫折與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。感謝曾經(jīng)幫助我們的人，教育我們的人。
人們常說(shuō)，態(tài)度決定高度，目光決定目標。為了讓我們處在一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境中，紀律是尤為重要的。它是認真學(xué)習的首要條件，也是創(chuàng )造學(xué)習氣氛的必要因素。
我們會(huì )繼續嚴格遵守學(xué)校的規章制度，作好模范帶頭作用，在新學(xué)期中，取得最大的進(jìn)步。
我們要學(xué)習新內容，復習舊知識，要兼顧各科提醒自己的能力，半年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌。那么，在復習中執行的方針是;輕重分明，全力補弱。也就是說(shuō)：要對自己一向學(xué)的較好又學(xué)的輕松的課給予充分信任，加強鞏固，適當調節時(shí)間，將節省的時(shí)間和精力放在薄弱的'環(huán)節，就是復習重點(diǎn)。當然，學(xué)習的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，人們常說(shuō)，考試是三分水平，七分心態(tài)，過(guò)分的追求往往就會(huì )失去。
同學(xué)們，本學(xué)期是考驗我們的一學(xué)期，我們必須在命運的激流中拼搏。讓我們鼓足風(fēng)帆，從興泰中心小學(xué)這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著(zhù)夢(mèng)想駛向成功的彼岸。謝謝大家!小
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 15
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自七三班的xx，今天我演講的主題是：憶革命先烈過(guò)文化清明!
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節一度來(lái)到了我們的身邊，今天在這莊嚴的國旗下，我們一起來(lái)懷念那段艱苦崢嶸的歲月：1998年的抗擊洪水、2003年的抗擊“非典”，2008年的汶川地震。這不禁讓我們警醒：我們現在的一切，都是由那些這甘于奉獻，不怕流血甚至犧牲的英雄們的汗血和淚水凝聚而成的`。都說(shuō)清明“追思先人，勿忘生者”，讓我們在這個(gè)清明，一起懷念英雄們，一起過(guò)一個(gè)有意義，有質(zhì)量的清明節！
首先，我們不能忘記清明節的傳統習俗，把清明節當成一個(gè)休假日。我們應該懷著(zhù)一顆追憶的心，和父母，祖父母一起回老家看看，一起去上上香，掃掃墳，讓清明節的傳統永遠的流傳下去。但是，近年來(lái)，紙扎的轎車(chē)、別墅等祭祀用品粉墨登場(chǎng)，一些不法商販借機牟取暴利。這不僅造成鋪張浪費，還從根本上背離了清明節的文化內涵，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣。
哲學(xué)家馮友蘭說(shuō)過(guò)，“行祭禮并不是因為鬼神真正存在，只是祭祖先的人出于孝敬祖先的感情�！蔽覀兊募罀�，應更多地體現在精神層面，而不是以物質(zhì)來(lái)衡量。當前，植樹(shù)祭掃、鮮花祭掃、網(wǎng)上祭掃等現代文明祭掃方式正在得到越來(lái)越廣泛的認同。獻上一束鮮花，寄托一份哀思，于逝者而言是紀念和慰藉，于社會(huì )來(lái)說(shuō)，也有利于節約資源，保護生態(tài)。
其次，我們的清明節不應簡(jiǎn)單等同于“掃墓節”。我們不妨學(xué)學(xué)古人，過(guò)個(gè)豐富多彩的清明文化節，放假期間我們可以到郊外踏青賞花與親近自然保護環(huán)境、到空曠場(chǎng)地放風(fēng)箏，到烈士園里緬懷革命先烈……過(guò)一個(gè)明凈清爽的節日。
現在，我在此代表七三班全體同學(xué)向全體師生及家長(cháng)發(fā)出倡議：憶革命先烈過(guò)一個(gè)安全，文明的清明時(shí)節！
謝謝大家。
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 16
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
本周的周五是世界閱讀日，因此學(xué)校少先隊大隊部把本周定為“閱讀周”很高興能和大家一起探討這個(gè)快樂(lè )的話(huà)題——閱讀。閱讀是一種興趣，也是一種需要;閱讀是一種積累，也是一種成長(cháng)。溫家寶總理說(shuō)：”讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的�！�
談到“閱讀”，我想首先要解決的是“讀什么”的問(wèn)題。下面是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，希望對大家有所幫助。
閱讀對象的選擇有三種層次：第一是廣泛閱讀，猶如蜜蜂釀蜜，只有吮吸百花，才能釀造甜美的蜂蜜。而我們應該就處于這個(gè)階段，廣泛閱讀經(jīng)典名著(zhù)，為今后的學(xué)習與生活打下文化的基礎，將會(huì )終生受益。厚積才能薄發(fā)，只有不斷積累才會(huì )避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”的'尷尬。補充一句，欣賞影視作品不能代替名著(zhù)的閱讀。
閱讀對象的第二個(gè)層次是興趣閱讀。閱讀對象選擇的第三個(gè)層次是互補閱讀。
讀書(shū)吧，同學(xué)。在寂靜的教室里，認真地捧一本書(shū)，就是一幅動(dòng)人的畫(huà);在溫馨的家中，旁若無(wú)人地誦讀，就是一首優(yōu)美的詩(shī)。
讀書(shū)吧，同學(xué)。打造書(shū)香校園，建設學(xué)習型的社會(huì )，學(xué)生應該是理所當然的先行軍。最后請允許我再次借用溫家寶總理的觀(guān)點(diǎn)結束我的講話(huà)：書(shū)籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。謝謝!
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 17
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!今天我在國旗下演講的題目是：良心的習慣，成功的基石。習慣，并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單，它的影響十分深遠。正如達爾文所說(shuō)：“習慣的力量如此巨大，這恐怕早已是眾所周知的事情了�！�
有一個(gè)故事，一家在世界前500強的企業(yè)，想要招收一位管理人員，當時(shí)，有上千位博士生、研究生來(lái)報名，可是卻收了一名只有本科學(xué)歷的.學(xué)生。別人都不服氣，董事長(cháng)給大家講明了原因。原來(lái)他故意把一張椅子推倒，其他人路過(guò)都視而不見(jiàn)，而只有這位大學(xué)生把椅子給扶了起來(lái)，董事長(cháng)想找的是一位習慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣，才能符合一位合格員工的標準。習慣好，干什么事都會(huì )成功的。果然，幾年后，這位大學(xué)生成為了這家公司的總經(jīng)理。
好習慣是成功的基石，它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道;壞習慣是成功的絆腳石，它讓我們的成功之路布滿(mǎn)荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子，禮貌待人，輕輕關(guān)門(mén)，撿起紙團等等，舉手之勞，都能使我們獲得意想不到的回報，我們應從小做起，培養良好的習慣，不隨地吐痰，減少空氣里細菌傳播的機會(huì );不闖紅類(lèi)，以免發(fā)生交通事故，不隨地失垃圾，讓我們實(shí)中的環(huán)境更加美好。習慣雖小，意義非凡，趕緊著(zhù)手，培養你的好習慣吧，相信好的習慣定會(huì )成為我們成功的基石!
謝謝大家!
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
孩子們，現在是四月了。在這段時(shí)間里，我相信每個(gè)人都覺(jué)得氣候變化很大，天氣有時(shí)又冷又熱，對我們的健康有很大的影響，所以我希望孩子們必須根據天氣增加或減少衣服，以防止感冒！
四月是愛(ài)國衛生月。今天，4月7日是第xx個(gè)世界衛生日。20xx世界衛生日的主題是“xxx”。
衛生是受氣候變化影響最大的部門(mén)之一，這種影響發(fā)生在當前。地球正在變暖，變暖的速度正在加快，而人類(lèi)行為是罪魁禍首。如果目前的變暖趨勢得不到控制，人類(lèi)將面臨更多與自然災害和熱浪有關(guān)的傷害、疾病和死亡，更高的食源性、水源性和媒體傳播疾病的發(fā)病率，以及更多與空氣污染有關(guān)的過(guò)早死亡和疾病。此外，在世界上許多地方，由于海平面的上升，大量的人口將被迫搬到其他地方，許多人將遭受干旱和饑荒。隨著(zhù)冰川融化，水文循環(huán)發(fā)生變化，可耕地產(chǎn)量發(fā)生變化。
許多科學(xué)家認為，氣候變化會(huì )帶來(lái)健康問(wèn)題，在不同的地方，氣候變化的物理影響會(huì )有所不同。氣候變化對人類(lèi)健康的影響將受到許多條件的影響，如發(fā)展水平、貧困和教育水平、公共衛生基礎設施等。像我們中國這樣的發(fā)展中國家將首當其沖。在應對氣候變化時(shí)，貧困、營(yíng)養不良、衛生基礎設施薄弱的國家將面臨最大的困難。另外，如果不能應對氣候變化及其對健康的影響，我們面臨的風(fēng)險就是能力減弱，幾千年的發(fā)展目標更難實(shí)現。這些都是大環(huán)境的衛生。對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現在能做些什么呢？下面，我還要對個(gè)人衛生提出幾點(diǎn)要求：
1、保持良好的個(gè)人衛生習慣，注意飲食衛生。隨著(zhù)夏天的到來(lái)，各種不安全的飲料將充斥著(zhù)廣闊的市場(chǎng)，許多“奇怪的味道”的.食物一直吸引著(zhù)孩子們，導致一些孩子甚至用輔食代替主食，零食、方便面和其他快餐代替米飯，味道不是胃。這不僅非常有害，而且非常危險。在個(gè)人衛生習慣中，希望孩子飯前飯后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不要隨便使用毛巾、衣服、拖鞋、餐具等日用品。周末和寒暑假也要遵守作息時(shí)間，做到日常生活有規律。
2、均衡飲食，隨氣候變化增減衣服，定期鍛煉，充分休息。在日常生活中，學(xué)生要按照生活規律定期用餐，三餐要定量，不要餓一餐，吃飽一餐。要通過(guò)體育鍛煉增強體質(zhì)，“三操”要認真做，動(dòng)作要到位，不要缺乏活力和潮氣。
3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣越來(lái)越熱，教室必須保持通風(fēng)，讓門(mén)窗打開(kāi)，使空氣對流。更別說(shuō)在教室里亂吃了。另外，我希望孩子們不要去人流復雜的地方，也不要長(cháng)時(shí)間呆在人流密集的地方，以免感染其他傳染病，否則對他們的健康有害。如發(fā)現自己有任何不適，應迅速向監護人或老師報告，爭取最佳治療時(shí)間。
4、注意心理健康。在學(xué)習和生活的過(guò)程中，孩子要緊張活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不愉快的事情，找朋友談?wù)劵蛘{整自己，也就是說(shuō)，哭也是一種方式，不能總是不開(kāi)心，這對身體也是有害的。
簡(jiǎn)而言之，只要我們每個(gè)人都注意提高健康安全意識，自覺(jué)維護共同環(huán)境健康，始終注意個(gè)人健康，那么我們就會(huì )有美麗的生活空間，我們就會(huì )有健康的身體！我們將有一個(gè)更美好的未來(lái)！
小學(xué)四月份國旗下的講話(huà)稿 19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。又到了清明時(shí)節，一個(gè)祭奠祖先，緬懷先烈的日子。今天，我們來(lái)到了張應春烈士墓，祭奠長(cháng)眠在這里的先烈英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千…當年先輩們?yōu)榱俗鎳莫毩�，國家的`解放，前赴后繼，不懈努力；為了徹底埋葬舊世界，建設社會(huì )主義新中國而英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；在和平建設時(shí)期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春與生命。
正是先烈們的頑強戰斗，無(wú)私奉獻才換來(lái)了我們今天的幸福生活。作為時(shí)代幸運兒的我們應該銘記革命先輩的付出，向先烈們學(xué)習，學(xué)習那奉獻精神和堅強毅力，珍惜來(lái)之不易的生活，勇敢擔負起時(shí)代賦予我們的新的責任和使命。
我們要愛(ài)生活，愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國。同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設發(fā)展，為祖國的繁榮昌盛而發(fā)奮學(xué)習，完善自己，共創(chuàng )美好的明天！
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