初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿(通用12篇)
在當今社會(huì )生活中,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合,面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿,歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 1
各位同學(xué):
下午好!
金秋送爽,丹桂飄香。踏著(zhù)秋天的腳步,我們又迎來(lái)了九年級新階段的曙光。兩年前,我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼,堅定地邁進(jìn)了白衣一中的校園;今天我們在這里,卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰書(shū)。同學(xué)們,你們準備好了嗎?
同學(xué)們,可能你的學(xué)習中有缺陷,可能你的基礎不太好,可能你遇到的困難還很多,但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣,我們應該堅信,正是在這里,希望將張開(kāi)騰飛的翅膀,搏擊長(cháng)空,創(chuàng )造輝煌。為此,我僅代表九年級全體老師送給大家幾點(diǎn)建議,總結為“三心四意”。
“三心”,首先是信心。正如前面講的,或許你過(guò)去曾不愛(ài)學(xué)習,或許你過(guò)去沒(méi)有抓緊時(shí)間,導致現在感覺(jué)學(xué)習習慣和學(xué)習基礎都有欠缺,于是,有些同學(xué)對自己缺乏信心。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想和大家先說(shuō)一個(gè)小實(shí)驗,大家不妨回家后做做看。取一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子。我想問(wèn)大家:這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試著(zhù)拿一盒曲別針,一共有一百顆。試著(zhù)把這一百顆曲別針裝到這個(gè)盛滿(mǎn)了水的杯子里。大家試試看會(huì )發(fā)生什么?假如這個(gè)水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進(jìn)去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑) 假如水杯已經(jīng)滿(mǎn)到了極限,還能放進(jìn)什么呢?(月光、陽(yáng)光)這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明,許多看來(lái)似乎根本不可能的事情,其實(shí)不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能。在今天這個(gè)世界,只要你愿意,只要你努力,永遠都有發(fā)展的機會(huì ),所以永遠都不要輕易地對自己說(shuō)“不可能”這三個(gè)字,不要輕言放棄。 永遠自信,永遠樂(lè )觀(guān),永遠努力,這是我們應該一輩子具有的品質(zhì)!
其次是決心。開(kāi)學(xué)典禮上,姬新穎同學(xué)說(shuō)出了我們同學(xué)的信心和決心:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。自古成大事者,必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時(shí)程門(mén)立雪,祖逖聞雞起舞,今天的我們在這么優(yōu)越的學(xué)習條件下又怎能不下定決心,排除誘惑,全力學(xué)習呢?同學(xué)們,讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò )游戲告別吧,下決心與懶惰告別吧,下決心全身心的撲到學(xué)習上去吧,為了學(xué)校的榮譽(yù),為了父母的期望,更是為了自己的理想和前程!
最后是恒心。有了信心和決心,更重要的是恒心!可能很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這么個(gè)故事:有一次,蘇格拉底給他的學(xué)生出了一道極簡(jiǎn)單的.考試題。他笑瞇瞇的地說(shuō):“大家今日只要學(xué)做一件最簡(jiǎn)單的事,就是每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩!闭f(shuō)完,蘇格納底向學(xué)生們做了示范。 弟子們看了后,都嘻嘻哈哈地笑了起來(lái),他們覺(jué)得這考試題目也太容易了。接著(zhù),蘇格拉底向大家提出了要求:“從今日開(kāi)始,每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下,大家能夠做到嗎?”學(xué)生們異口同聲地回答說(shuō):“能!”因為大家都覺(jué)得這試題太有些可笑,這么容易的事,誰(shuí)會(huì )做不到呢!一個(gè)月過(guò)去后,蘇格拉底把學(xué)生召集到一起,嚴肅地問(wèn)他們說(shuō):“上次規定的每天甩動(dòng)手臂三百下的事,誰(shuí)做到了呢?”“我們都做到了!”90%的學(xué)生舉起了手臂回答道。 兩個(gè)月又過(guò)去了,蘇格拉底又提出了同一個(gè)問(wèn)題,這時(shí)舉手回答的只有80%的學(xué)生了。時(shí)間飛快,轉眼過(guò)去了一年,蘇格拉底又向學(xué)生們問(wèn)道:“同學(xué)們,那每天甩動(dòng)三百下手臂的事,你們誰(shuí)一直堅持在做呢?”這時(shí),眾多的弟子,你看著(zhù)我,我看著(zhù)你,都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。大廳里僅僅一個(gè)人舉起了手臂。這人就是后來(lái)著(zhù)名的哲學(xué)家的柏拉圖。大家有沒(méi)有從中得到什么啟示呢?同學(xué)們,努力吧,堅持吧!播種了,才會(huì )有收獲;奮斗了,才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧;堅持了,才會(huì )獲得成功的人生!每一個(gè)人,每一時(shí)期都應該是奮勇拼搏的時(shí)期,都應該有我們拼搏的記錄,否則他的一生也一定是蒼白無(wú)力的,我們必須拿出意縱藍天舍我其誰(shuí)的勇氣,以超強的約束力、令人敬佩的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進(jìn)步!
有了信心、決心和恒心,正確的學(xué)習方法也是很重要的。在這里,我想和大家分享學(xué)習的幾個(gè)意識,希望對大家有所幫助。
一、學(xué)問(wèn)意識:
相信很多老師都跟同學(xué)們再三強調過(guò)學(xué)問(wèn)意識,善于在問(wèn)中學(xué)、學(xué)中問(wèn)的同學(xué),往往都善于動(dòng)腦,敢于發(fā)言。其實(shí),每一次問(wèn)和答的過(guò)程,對于大家都是一次提高的過(guò)程。
二、學(xué)習意識:
很多同學(xué)可能要有疑問(wèn),什么是學(xué)習意識?每天不都在學(xué)習嗎?那你知道習字的本意嗎?習的繁體字是上羽下白,羽就是表示鳥(niǎo),習的意思就是小白鳥(niǎo),古代就是雛鳥(niǎo)幼鳥(niǎo)的意思。而小鳥(niǎo)飛翔是一個(gè)不斷訓練的過(guò)程,所以,古人說(shuō),學(xué)而時(shí)習之,其實(shí),這個(gè)習指的就是不斷練習反復練習的過(guò)程。因此,學(xué)習學(xué)習,就是要學(xué)還要習!——也就是充分的練習
三、超前意識:
作為九年級的學(xué)生,必須要有一定的超前意識。尤其是學(xué)有余力的一部分同學(xué),不能被老師牽著(zhù)鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學(xué)習時(shí)間是衡量一個(gè)九年級同學(xué)能否合格的標志,而是否能在此前提下超前的安排自己的時(shí)間和功課,則是衡量一個(gè)九年級同學(xué)是否優(yōu)秀的標志。
四、整理意識:
最后,最重要的一點(diǎn)意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理,九年級的各種學(xué)習材料、教輔資料、試卷練習等等,數不勝數。而這些都是寶貴的復習資料,能否將他們分門(mén)別類(lèi)的整理好,對九年級的學(xué)習復習工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學(xué)知識的整理。每次課后、每天放學(xué)后、每周休息時(shí),我們都應該對所學(xué)的知識進(jìn)行整理,使之成為一個(gè)系統的知識網(wǎng)絡(luò ),從而便于記憶和運用。具體的方法有很多,由于時(shí)間關(guān)系,這里先介紹一種:先主干后分支法。所謂主干,即每節課最重要的知識點(diǎn),所謂分支,即與他們相關(guān)聯(lián)的其他知識。
我相信只要大家心中樹(shù)立目標、馬上付諸行動(dòng)、下定決心長(cháng)期堅持努力學(xué)習,按老師安排的同學(xué)們表態(tài)的那樣去做,明年中考的勝利者就一定屬于你。
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 2
各位同學(xué):
下午好!
今天是5月21號,離中考僅僅23天!這是怎樣的23天呢?我們已經(jīng)看到了那中考戰場(chǎng)上燃起的彌漫硝煙,聞到了劍拔弩張的火藥味。作為一個(gè)老師,我希望這23天就是23次的沖鋒,23天就是23次的搏擊。同學(xué)們將振翅高飛,搏擊長(cháng)空!將迎來(lái)人生的第一次機遇,更是人生的第一次挑戰!23天,是短暫的,如一瞬間,如白駒過(guò)隙,渾渾噩噩你便必將一無(wú)所獲而喪失人生發(fā)展的第一次機遇;23天也是漫長(cháng)的,如果你全身心投入于學(xué)業(yè)追求,在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅,那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機遇,跨上了人生競爭的第一個(gè)臺階,展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽(yáng)光和更美好的前程!如何更好的抓住23天,怎樣更好的利用好每一天,每一小時(shí)呢?我想從如下做起:
第一、為自己的前途、未來(lái)負責,排除干擾、全心全意投入到復習中去。
俄國著(zhù)名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心。有無(wú)責任心,將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習的成功和失敗!薄皩ψ约贺撠煛,要求正確認識社會(huì )、確立積極的人生態(tài)度,努力實(shí)現自己的人生價(jià)值;要注意塑造自己的形象,注意自己的言行,珍惜僅屬于自己一次的生命,把握好生命中的每一時(shí)光,做好人生道路上的每一件事。初三值得重視,因為它是錘煉真金的三味真火,誰(shuí)是英雄,誰(shuí)是懦夫,經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場(chǎng)戰斗,必須充分講求戰略戰術(shù),重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),我希望大家在23天里,不斷地完善自己,時(shí)刻注意自己的言行,少走彎路。希望同學(xué)們,要建立起畢業(yè)班的緊迫感和責任感,時(shí)刻牢記要珍惜自己的時(shí)間,珍惜自己的名譽(yù),珍惜自己與同學(xué)的友誼,珍惜班級集體的榮譽(yù),以高度的責任感做好自己的每一件事,順利地完成初中的學(xué)習任務(wù),為將來(lái)進(jìn)一步發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。
第二、刻苦學(xué)習、克服困難,磨練意志,挑戰自己,具備把握時(shí)間的意志品質(zhì)。
學(xué)習是艱苦的勞動(dòng),畢業(yè)班的學(xué)習生活更是艱苦的,而任何事業(yè)的成功,艱苦奮斗是不可缺少的一個(gè)條件!八问,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂,然而為什么對石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?,一滴水的力量微不足道,然而它不懈沖擊,就形成了巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木頭鋸斷。說(shuō)白了,就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業(yè)班的學(xué)生,應保持對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱情,因知識改變命運,知識是通向人生成功的通行證;要持之以恒,奮發(fā)向前;中考的路確實(shí)很艱難,但只要孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè),就不會(huì )被失敗和挫折擊倒,就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)!因為“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,因為所有的成績(jì)都是努力的成果,都是勤奮的結晶。我很自信,穿城中學(xué)的學(xué)生是不會(huì )在初三生活中敗下陣來(lái),咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰中考,才會(huì )贏(yíng)得中考。
我們切不可在這最關(guān)鍵的時(shí)候怕苦、怕累,有所松懈。要知道,勝利永遠屬于能夠抓住時(shí)機、堅持到底的人。
第三、合理科學(xué)安排時(shí)間,講究學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。
時(shí)間是最公平的,每個(gè)人的一天都是24小時(shí),但是,怎樣安排這24小時(shí),就不是每個(gè)人都能做得好的了。時(shí)間安排是否合理,是非常重要的,它將決定你時(shí)間利用率的高低,直接決定你的學(xué)習的效果。要學(xué)會(huì )安排,有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習、休息時(shí)間、復習進(jìn)度和步驟。要講究學(xué)習方法。方法對頭,事半功倍。大家要多思考:我怎樣復習才最有效呢?升學(xué)考試是一項綜合考試,有七科要考察你綜合的知識水平,所以我們在復習時(shí)候要讓每門(mén)功課的`均衡發(fā)展,不能偏科,更不能憑著(zhù)自己興趣,只復習有興趣的學(xué)科,相反我們更要努力加強自己薄弱學(xué)科。在學(xué)習活動(dòng)中還要做到勞逸結合。所以,誰(shuí)對自己了解的多些,措施更有針對性些,復習方法更科學(xué)些,時(shí)間安排更合理些,學(xué)習效率就會(huì )提高,學(xué)習成績(jì)就能夠提高。
第四、明確總復習的總目標和階段目標,瞄準復習方向。
明確的、實(shí)事求是的奮斗目標是我們學(xué)習的動(dòng)力。說(shuō)到目標,也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)那是好同學(xué)的事,我們反正不能都考上高一級學(xué)校,談什么目標不目標,其實(shí)不然,在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標,即使你做不到最好,在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的,就像馬拉松比賽,經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的。我今天要特別強調的是:總復習的過(guò)程中要樹(shù)立起目標意識和階段意識。復習目標明確,方向正確,可以不走冤枉路,不重復走過(guò)的路,盡量讓這個(gè)過(guò)程是一條直線(xiàn)。中考是畢業(yè)與升學(xué)兩考合一的考試,考試難度為大家要正確處理好基礎和能力的關(guān)系,能力就是能夠靈活自如地應用學(xué)過(guò)的知識,沒(méi)有基礎就談不上能力。我們必須自始至終扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好課本基礎知識的復習,時(shí)間上要有保證,復習應該把重點(diǎn)放在基礎知識的過(guò)關(guān)上面,注意認真完成好成好老師布置的練習,研究適合自己的復習方法,多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,提高分析和解決問(wèn)題的能力。做題目時(shí)要回歸課本,不要忘記基礎知識,不要鉆“牛角尖”,給自己增加過(guò)多、過(guò)難的練習,不要陷入“題!敝腥。請記。涸鷮(shí)的基礎加較強的解題應變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績(jì)。
第五、鼓足干勁、樹(shù)立信心,珍惜天,創(chuàng )中考輝煌。
23天后,同學(xué)們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)了。九年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在來(lái)日收獲?紙(chǎng)就是戰場(chǎng),兩強相遇勇者勝。同學(xué)們,我知道你們已經(jīng)走過(guò)的3年很艱辛,可你們要面對的六月會(huì )更艱難。你們在未來(lái)的23天要面對眾多的作業(yè)、考試,你們會(huì )因學(xué)習壓力而煩亂,你們會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊,甚至你們會(huì )因恐懼中考而想放棄。因此,同學(xué)們,我忠告你們,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運的決定者。因為過(guò)去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏(yíng)得勝利,贏(yíng)得未來(lái)。你們要調整心態(tài),正視壓力。要正確評估自己,給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置,給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標。你們要學(xué)會(huì )調整,學(xué)會(huì )思考,深思、明辨、慎取,篤行,你們將會(huì )擁有整個(gè)世界。
同學(xué)們,初三的生涯已經(jīng)接近尾聲,沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來(lái)吧,初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰,我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。我堅信我們一定能攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光!
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 3
各位同學(xué):
大家好!
今天是升入初三以來(lái)我第一次把同學(xué)召集起來(lái)開(kāi)會(huì ),我不知道各位同學(xué)希望我講些什么,我只希望大家還知道一個(gè)事實(shí),你是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生,知道按初三畢業(yè)班的標準要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級了,你做人做的怎樣,成績(jì)考得怎樣?你人生下段的目標是什么?如果每個(gè)問(wèn)題你都有個(gè)明確的答案和正確的選擇的話(huà),我相信:你的初三將會(huì )是無(wú)悔的。 同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功的人群中,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得很愚笨,因為有些東西比聰明的腦袋更重要,那就是夢(mèng)想、勤奮和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是懶惰造成的,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!其實(shí),人與人的差別很少是先天的,大部分都是后來(lái)形成的。還是以學(xué)習為例吧:人剛生下都是一樣的,要說(shuō)有差別,那最多也就只有男女的差別。然而,從你上幼兒園開(kāi)始,隨著(zhù)時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習的專(zhuān)心程度、勤奮程度、意志堅定程度就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距,于是,有些人成績(jì)很優(yōu)秀,有些人成績(jì)就很落后;這種差距再擴大,就會(huì )影響到未來(lái)人生:有些人很出色,有些人就很平庸;有些人過(guò)得很幸福,有些人就生活得很痛苦。
同學(xué)們,現在你是一個(gè)初中生,你的未來(lái)還不確定,要想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,那就問(wèn)一問(wèn)你自己,你現在很出色嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,你都盡力了嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉!你的女兒很?yōu)秀!你的女兒不會(huì )給你們丟臉的!你的兒子不會(huì )讓你們失望的!你的女兒一定會(huì )讓你們幸福的!再想想你有下列行為嗎?每天,天剛朦朦亮,很不耐煩地睜開(kāi)雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)世界,又以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)校園,跨進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著(zhù)黑板,晨讀聽(tīng)不見(jiàn)讀書(shū)聲,盡管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是無(wú)可奈何沒(méi)有法子。常常聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,課時(shí)一節節下來(lái),日子一天天過(guò)去,沒(méi)有什么太大的收獲,也沒(méi)有什么太多的感受。老盼望著(zhù)下課,老盼望著(zhù)周末,老盼望著(zhù)節假日,老放不下太多的誘惑?傋尷蠋熓,總想卸掉父母重托,放棄讀書(shū)上大學(xué)的夢(mèng)想。 同學(xué)們,假如上邊的描述都是你,這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。 當一個(gè)人落后的時(shí)候,處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是:無(wú)情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來(lái)給別人看,證明自己并不比別人差的雄心壯志!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉,白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),你就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功! 同學(xué)們,不要擔心努力后的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話(huà):盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有志氣。
人最難戰勝的對手就是自己,首先分析我們這些同學(xué)存在的.問(wèn)題。如今我感覺(jué)同學(xué)們現在的學(xué)習狀態(tài)可以用四個(gè)字概括“浮躁、懶散”。具體表現為:沒(méi)有明確的學(xué)習目標,沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,沒(méi)有嚴謹的學(xué)習態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向:
1、學(xué)習浮躁,不用心,不專(zhuān)心。容易跑神,課堂效率低。
2、不夠勤奮,懶惰,學(xué)習積極性不高,自覺(jué)性不夠,被動(dòng)學(xué)習。不深入,不系統,淺嘗輒止。平時(shí)作業(yè)或測試,粗心馬虎,不認真,不仔細,成績(jì)還不太理想。
3、有些學(xué)生學(xué)習目標不明確,對自己信心不足,當天和尚撞天鐘,得過(guò)且過(guò),對老師布置得學(xué)習任務(wù)不管不問(wèn),從不完成。 其次,對同學(xué)們的學(xué)習提出以下建議:
1、要給自己定個(gè)適合的考學(xué)目標,一旦分數低于該目標,就要及時(shí)調整計劃,改變復習節奏。態(tài)度決定一切,為自己訂立一個(gè)目標,時(shí)時(shí)告訴自己,“我是一個(gè)身負重任的人”,懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進(jìn)步,告訴自己“我能行”,在學(xué)習遇到瓶頸時(shí)尤其重要。當人知道自己可以得到更多時(shí),就沒(méi)有了停下的理由。
2、千萬(wàn)注意聽(tīng)講,記下聽(tīng)不懂的地方,及時(shí)消化課堂知識,不留疑點(diǎn)。45分鐘,一秒鐘也不走神。聽(tīng)不懂的問(wèn)題,課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多,在于精,課外題只是一種輔助。學(xué)習要講效率,不斷摸索出適合自己的學(xué)習方法。無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習還是復習,都要舉一反三。
3、學(xué)習中還要學(xué)會(huì )“反思”,每科都要建立一個(gè)錯題集。每一次作業(yè),每一次考試,只要有做錯的題目,都要對“錯誤”之處深刻反思,為什么會(huì )錯?是哪個(gè)知識點(diǎn)掌握不牢?建立“錯題集”,把每一條做錯過(guò)的題目,訂正之后,都留下“反思總結”,考試前多看看,類(lèi)似的題目就不會(huì )錯了。
4、不斷找出知識“盲點(diǎn)”,針對性地彌補。初三學(xué)習任務(wù)重,練習資料多,復習不可能面面俱到,只有找準“盲點(diǎn)”,對癥下藥,成績(jì)就會(huì )一步步提高。
5、不恥下問(wèn),得到的往往不只是個(gè)別題目的答案,更會(huì )有其他意外收獲。要多跟老師打交道,在學(xué)習過(guò)程中遇到問(wèn)題,不管是學(xué)習上的、心理上的還是生活上的,都應該相信老師,向他們請教,與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解,聽(tīng)到不懂的地方應放下面子,大膽提問(wèn),直至真正明白為止;切忌似懂非懂,結果當時(shí)明白,事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法,莫過(guò)于憑自己的理解為其他的同學(xué)講解。若能對同學(xué)提出的問(wèn)題作出合理的解釋?zhuān)妥C明你已真正明白了這個(gè)問(wèn)題。為同學(xué)解答問(wèn)題不僅能幫助你夯實(shí)基礎,而且其他同學(xué)提出各種問(wèn)題更有助你從多方面深刻地探索問(wèn)題,起到一舉兩得的作用。
6、要保質(zhì)保量的完成教師布置的學(xué)習任務(wù)。平時(shí)不難發(fā)現,那些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生,作業(yè)完成都非常認真,他們對教師布置的學(xué)習任務(wù)非常重視,總是想方設法完成,每天都學(xué)有所獲。相反,那些成績(jì)差的很少是真正智力低下的,往往是自作聰明,對老師布置的任務(wù)總是投機取巧,偷工減料,每天在學(xué)習上留下無(wú)數欠賬,最終導致成績(jì)一塌糊涂,貽誤一生。 同學(xué)們,播種一種態(tài)度,收獲一種習慣,播種一種習慣,收獲一種成功。希望同學(xué)們能養成良好的習慣,珍惜每一天,把每一分每一秒的時(shí)間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的,但我是最努力的。同時(shí),五個(gè)班的同學(xué)比一比,賽一賽,比班風(fēng),比學(xué)風(fēng),比一比那班成績(jì)好!
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 4
老師們、同學(xué)們:
我們初三的同學(xué)已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一,歡快如歌的初二,來(lái)到了激情如火的初三時(shí)節。你們心中的高中夢(mèng)已經(jīng)變成天空中清晰的星星,牽引著(zhù)你腳不停息地晝夜趕路,風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò),有的落在了后面,有的超越了你,但你從不輕言放棄,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權當小小的磨難。你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì),你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達青云,你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭,你在心底為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!你要面臨一次又一次的考試,但你從不畏懼,因為你有足夠的耐心,你知道越是這個(gè)時(shí)候,越要沉得住氣,一次兩次的.磕磕絆絆在所難免,拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細心,你懂得細節決定成敗,你有堅定的決心和必勝的信心,再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三,你放棄了閑庭看月,雨中漫步;人在初三,你選擇題海競渡,書(shū)山登攀;你分秒必爭,矢志不渝,挑戰極限。是的,我們可以錯過(guò)太陽(yáng),可以錯過(guò)月亮,甚至我們還可以錯過(guò)星星;但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛,飛天一鳴!
在這里向在場(chǎng)的同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查,研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標嗎”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標,那么,你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生,他們發(fā)現,當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標?梢(jiàn),人生目標的確定,對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊
我希望同學(xué)們正確地看待自已。認識到自己的差距,給盡快自已定一個(gè)力所能及的目標,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰,實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想,成功就會(huì )投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)。
3、要有戰勝一切困難的勇氣
中考漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向中考。在這過(guò)程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。平時(shí)要主動(dòng)與同學(xué)溝通,幫助別人,獲得積極的情感交流,壓力會(huì )因為交流而得到有效釋放,而信心也會(huì )因交流而得到重建。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地中考與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現在開(kāi)始,要戒除一切與學(xué)習與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。在這里,我謹代表全體初三老師向同學(xué)們承諾:在你們需要我們的任何時(shí)候,我們都會(huì )在你們身邊。謝謝大家。
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 5
各位同學(xué):
你們好!
今天請允許我再次叫你們親愛(ài)的孩子!隨著(zhù)高考鐘聲的結束,中考的鈴聲也即將敲響,轉眼間三年初中的學(xué)習和生活就結束了,你們這一屆很別——是我來(lái)龍津中學(xué)的第一屆畢業(yè)生。今天特地為你們舉行畢業(yè)典禮,我代表學(xué)校對你們表示熱烈的祝賀!
今天是個(gè)道別的日子。雖然我與你們只有一個(gè)學(xué)期的接觸,但是我深感安慰,讓我驕傲.這個(gè)學(xué)期以來(lái),在老師的教育下,你們在校期間,一改往日陋習,沒(méi)有一位同學(xué)去上網(wǎng)、打架、玩手機、談戀愛(ài)。此時(shí)此刻,我更真切的感受到,我們全體老師是如此深深地愛(ài)著(zhù)你們。孩子們,我們愛(ài)你們的每個(gè)優(yōu)點(diǎn),你們品學(xué)兼優(yōu)、陽(yáng)光自信、正直善良、浪漫詩(shī)意、知錯就改、團結進(jìn)取......我們甚至愛(ài)你們的每個(gè)缺點(diǎn),你們上學(xué)遲到時(shí)向教室飛奔的身影,上課走神時(shí)那種憨憨的表情,回答問(wèn)題時(shí)那種靦腆的微笑,未完成作業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊言,做錯事時(shí)那害羞的眼神,都是那么難忘。因為,我們知道,你們還只是孩子,必須要成長(cháng)。成長(cháng)是個(gè)不斷試誤的過(guò)程。你們在錯誤中,迷惘中,誘惑中,不斷的試誤改變才能不斷的進(jìn)步。
今天,也是個(gè)感恩的日子。我們要感恩我們的相遇,冥冥中,你們這幾年一直在這里等待著(zhù)能夠更加關(guān)心能夠更加抓緊你們學(xué)習、能夠改變你們缺點(diǎn)的校長(cháng)的到來(lái),正如你愿,局里任命我為校長(cháng),也就安排了我們的相遇。因為相遇,我用父親般的心引導著(zhù)你們在初三最后階段徹底的改變;因為相遇,有幾位同學(xué)一定能夠考取余干中學(xué);因為相遇,我們才有了一生一世千絲萬(wàn)縷的親情。你們要感恩三年來(lái)陪伴在你身邊不離不棄的班主任、科任老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興,你們的每一點(diǎn)失誤都會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于嚴格,有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)。但是他們日夜操勞,為你們付出了他們生命中的三年,這一切也都是為了你們健康的成長(cháng),F在我建議你們站起來(lái),向你們親愛(ài)的班主任父親深深地鞠躬,說(shuō)聲謝謝,并走向他們與他們深深地擁抱!你們還要感恩父母家人。他們不僅給了你們生命,還為你們付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂(lè ),饑飽冷暖,全在他們心頭牽掛。也許他們有時(shí)過(guò)于啰嗦,也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽可能也有少許粗暴,但是他們?yōu)榱四銈兏冻隽艘磺,為了你們有個(gè)美好的未來(lái)。我們要感恩父母的養育,長(cháng)輩的關(guān)懷,老師的教誨,他人的幫助……我們不要認為什么都是理所當然,要以知恩圖報感恩的心去珍惜身邊的人和物。
今天,也應該是反思的日子。你們要反思三年來(lái)你們的表現,反思你們的'行為、習慣,反思三年犯的小錯誤,反思進(jìn)步的快慢。如果反思過(guò)后的確有做的不對的地方,請你向家人、老師、同學(xué)真心的道聲歉。在這里,我也要反思,我一直感覺(jué)對不起你們,尤其是九(2)班的個(gè)別同學(xué),我還沒(méi)有把你們的潛能挖掘出來(lái),沒(méi)有讓你們全方面的發(fā)展。特別是因為學(xué)校禁帶手機、玩手機
、禁止上網(wǎng)的新規定,使兩位同學(xué)耐不住寂寞中途選擇退學(xué),也許我可能有多種理由搪塞,但是,我知道,作為校長(cháng),我有推卸不了的責任,因為我沒(méi)有用更好的教育方式使他們能夠習慣、能夠堅持。在此,我深感歉意,希望在臨別之際,你們能夠接受我真切的道歉,同時(shí)也希望你們留下寶貴的批評和意見(jiàn),我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。我們也有責任有義務(wù)共同把龍津中學(xué)辦好,因為這是我們共同的母校,共同的家園,共同的根!
孩子們,初中畢業(yè),只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站,今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁,還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩,你們又要風(fēng)雨兼程,因為你們的目標是地平線(xiàn)。我始終信奉:“行動(dòng)就是收獲,堅持就會(huì )成功”,在這里也把這句話(huà)送給你們,請你們銘記在心。
今天,你們以母校為榮,明天母校以你們?yōu)轵湴。以后,無(wú)論你們走到那里,母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你們的成長(cháng)和進(jìn)步,老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾,你們永遠是母校的驕傲。希望你們無(wú)論在任何時(shí)候,無(wú)論走到那里,都不要忘記老師的教誨和母校的培育,那就是要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。希望你們把在母校養成的這項良好的素養和習慣帶到以后的學(xué)習和工作中去,積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗,走好自己的人生之路,實(shí)現自己的美好理想,把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人,用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為家鄉服務(wù)。希望我們師生常聯(lián)系,相互補充、相互提高,希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展,母校就是你們的家,希望你們;丶铱纯。
孩子們,就要告別了,我們戀戀不舍,有些孩子已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,我知道我們有太多的故事,太多的懷念,請你們相信:母校永遠眷戀著(zhù)你們,老師永遠牽掛著(zhù)你們。在我的心目中大家都是我的兒女,當我誦念你們的名字時(shí),我默禱你們都能不負此生。
現在,請孩子們與我一起宣誓:銘記龍中,發(fā)揚龍中精神,不忘師恩,爭做祖國脊梁,今天我為龍中自豪,明天龍中為我驕傲!
最后,讓我再次把祝福送給我親愛(ài)的孩子們,祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )!祝愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)輝煌和壯麗!祝福孩子們中考成功、一帆風(fēng)順、一生平安!謝謝!
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 6
同學(xué)們:
大家好!
離中考只剩下36天了。從倒計時(shí)100天開(kāi)始,我們就進(jìn)入了復習的關(guān)鍵時(shí)期。而今只剩下屈指可數的36天了。同學(xué)們,請好好地把握這36天。我們沒(méi)有本錢(qián)錯過(guò),錯過(guò)了,到時(shí)是找不到懊悔藥的!
今天,來(lái)出席的同學(xué)心里都很清楚—我們都是老師眼里的潛力股!只要我們拼一把,博一陣,大家的成績(jì)就能提升。中考就能有更大的收獲。根底好的同學(xué),這36天里絕不能松懈,要更上一層樓;根底薄弱一點(diǎn)的同學(xué),更要鉚足勁,用足功,查缺補漏,中考時(shí)照樣能優(yōu)秀!各位同學(xué),不知道你們是如何看待中考的?在我眼里,中考是關(guān)乎我人生成敗與否的第一次生死之戰。小學(xué)考初中,按國家政策:戶(hù)口所在片區不管成績(jì)優(yōu)劣的生源所在初中必須接收。升高中,就完全不是這回事—一切用成績(jì)說(shuō)話(huà)?己昧!我們就能進(jìn)一個(gè)好的高中學(xué)習,在學(xué)習中繼續夯實(shí)我們實(shí)現理想的知識根底。也才能獲得關(guān)乎人生成敗與否的第二次高考之戰的能力和時(shí)機。所以,這次中考,我是絲毫也不敢慢待。
同學(xué)們,中考是我們36天后必須跨過(guò)的一座山,必須越過(guò)的一道坎。為了這次跨越,我們奮斗了三年。我們已經(jīng)站在離山頂只有咫尺之遙的地方了。我們是蜷縮著(zhù)身子如灰熊下坡一樣滾下去回到原點(diǎn)呢,還是抬起頭挺起胸迎難而上傲然登頂更進(jìn)一步呢?我想大家都會(huì )選擇后者,對不對?
同學(xué)們,我相信誰(shuí)也不愿意別人指著(zhù)自己的背影說(shuō)—“也就一個(gè)熊樣”;镜哪挲g,我們一定要留下自信而美麗還帶一點(diǎn)敢于驕傲的倩影。那我們就要奮力一越,榮耀登頂,去看更美的風(fēng)景。所以拼了三十六,一刻也不停留!
我校是石獅最優(yōu)秀的初中學(xué)校,相信大家沒(méi)有異議。我校也是其他學(xué)校作為標桿要超越的同學(xué)們,我們甘愿被超越嗎?我的答復是—“No!”我們不僅不甘愿,我們還不能給別人留下超越的時(shí)機。那么,拼了!這36天就是我們能說(shuō)“不”的最后時(shí)機。想超越我們憑什么?難道在座的我們都是低能兒劣質(zhì)品嗎?難道說(shuō)在座的我們都不在乎榮耀與恥辱嗎?熟話(huà)說(shuō)“人爭一口氣,佛爭一爐香”。被人超越的這口氣我們就咽得下嗎?想超越我們就是想拿第一,難道我們拿不到,不敢拿嗎?全體初三的.同學(xué)們,特別是在座的“我們”。為了母校的榮譽(yù);為了風(fēng)里來(lái)雨里去不辭辛勞的父母;為了辛勤的恩師們;更為了我們自己!行動(dòng)起來(lái),上緊自己時(shí)鐘的發(fā)條;利用好分分秒秒;不要老師的緊跟監督;不要父母的苦口婆心。不就36天嗎。再累也累不死,再苦也苦不倒,讓我們學(xué)習再仔細點(diǎn),功夫再練扎實(shí)點(diǎn)。
同學(xué)們,我們是一個(gè)整體,我們要團結起來(lái),我們要全體一起向上。軍人有句話(huà)說(shuō)得好—“流血流汗不流淚,關(guān)鍵時(shí)刻不落伍”!中考之戰,我們不僅要拿單項冠軍,還要拿最有分量的“團體冠軍”(當然了,全部包攬是最好的)一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)優(yōu)秀是形成不了強大的戰斗力的只有大家齊頭并進(jìn)一起上,那才能無(wú)往而不勝。我們的成績(jì)互有優(yōu)劣就像五根指頭有長(cháng)短,只伸一根指頭出去是搧不痛別人的,如果一起并列揮向對手就能讓對手痛徹心扉。同學(xué)們,只要我們擰成一股繩,勁往一處使,就沒(méi)有撂不倒的“敵人”。在最后的36天里,讓我們團結起來(lái),互幫互學(xué),取人之長(cháng)補己之短,使我們的成績(jì)再上一個(gè)臺階!同學(xué)們,老師們那期望的眼神已熠熠生輝。那是老師們在為我們鼓勁!吶喊!助威!我們能忍心讓這期望的光輝慢慢黯淡嗎?我們能讓老師把期望變成失望嗎?不!我們不忍心,我們沒(méi)有理由這么做!
同學(xué)們,36天時(shí)不我待,容不得一絲遲疑;容不得片刻懈!中考!我們不能有閃失!中考!我要贏(yíng)!你要贏(yíng)!大家都要贏(yíng)!要贏(yíng)的漂亮!
同學(xué)們,接受挑戰,挑戰自我吧!懷著(zhù)我不拿第一看誰(shuí)敢拿的勇氣!36天后,等著(zhù)我們的就是勝利!
同學(xué)們,中考的戰鼓聲已經(jīng)響徹我的耳畔,我們別無(wú)選擇。拼了!博了!此時(shí)不搏何時(shí)搏?同學(xué)們,血氣方剛的兄弟姐妹們“狹路相逢勇者勝,中考之戰智者勝”!珍惜36天,讓智慧在六月大發(fā)光輝!
珍惜36天,讓夢(mèng)想在六月展翅飛翔!
珍惜36天,讓父母恩師在六月暢想希望!
。ㄍ瑢W(xué)們,請全體起立,請握緊拳頭和我一同高呼—我自信,我最強。┳84蠹,謝謝!
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們歡聚一堂,在此隆重舉行20xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。在此,我謹代表學(xué)校,向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為本年級傾注了心血和智慧的老師們致以崇高的敬意!向三年來(lái)一直理解和支持學(xué)校工作的家長(cháng)們表示誠摯的感謝!
同學(xué)們,時(shí)光的腳步總是匆忙,三年的初中生活轉眼已過(guò)。這三年,學(xué)校見(jiàn)證了你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,更感動(dòng)于你們創(chuàng )造的一次次驚喜:學(xué)習時(shí)你們孜孜以求,遨游知識海洋 ;運動(dòng)會(huì )上你們揮灑汗水,留下颯爽英姿;藝術(shù)節中你們歌舞青春,展示多彩才藝;社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)里,你們探索奮進(jìn),彰顯“追求卓越,永不滿(mǎn)足”的麓山精神。在這三年時(shí)光里,你們也早已與老師同學(xué)一起融入了麓山這個(gè)溫暖的大家庭,早已看遍了麓山校園每個(gè)角落的美麗風(fēng)景,早已將“學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )關(guān)心,做豪邁的中國人”的'錚錚誓言銘記于心。這些美好的青春記憶最終融入你們的血液,讓你們成為了真正的“麓山人”。
今天,你們就要畢業(yè)了!你們將肩負麓山的榮光、承載著(zhù)老師的期許,奔向一段新的學(xué)習旅程。臨別之際,我送給你們三句話(huà),作為母校對你們前行的囑托。
第一、走進(jìn)生活,享受學(xué)習。為期三天的中考為大家的初中生涯畫(huà)上了句號,但這從不意味著(zhù)學(xué)習的終止。初中時(shí),你們常把學(xué)習當做老師父母交代的“任務(wù)”。進(jìn)入高中,你們需要改變“被迫學(xué)習”的觀(guān)念,學(xué)會(huì )把學(xué)習當做一種享受,主動(dòng)發(fā)現學(xué)習的快樂(lè )與魅力。佇立橘子洲頭,看湘水滔滔,吟一首《沁園春·長(cháng)沙》,這是享受語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣。觀(guān)察林立街頭的獨特建筑,探索立體幾何原理在生活中的妙用,這是享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)習與生活原本密不可分。大家不僅要從課本中學(xué)習知識,更要學(xué)會(huì )在生活中運用知識,從中感悟學(xué)習與思考的快樂(lè )。
第二、不怕跌倒,豪邁前行。我們的人生從來(lái)都是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程。在今后的學(xué)習和生活當中,大家會(huì )不斷地經(jīng)歷收獲與成長(cháng)的喜悅,也一定會(huì )不停地遭遇跌倒與失敗的困苦。如果你們一次又一次地跌倒了,請不要慌亂。因為這是每個(gè)人都無(wú)法逃避的問(wèn)題。小時(shí)候的我們總是在學(xué)會(huì )走路之前先學(xué)會(huì )了摔跤,所以,跌倒并不可怕,也無(wú)法預防,但我們可以修煉從困境中爬起來(lái)的勇氣和力量。我更想告訴大家,你們要懂得珍惜生命中每一次跌倒的機會(huì ),因為跌倒會(huì )變成你們遠行的力量,讓你們挺起胸膛更加豪邁地前行。
第三、心系家國,擔當使命。作為麓山學(xué)子,我希望同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,不僅要潛心學(xué)習,還要心系家國。因為大家首先是一位中國公民,然后才是一名在校學(xué)生。你們分享著(zhù)如今祖國繁榮富強的自豪與榮光,更擔當著(zhù)未來(lái)民族復興的偉大使命。希望你們秉持“心憂(yōu)天下”的家國情懷,用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)家愛(ài)國。
親愛(ài)的同學(xué)們,人生總是在不斷聚散與選擇中成長(cháng)。今天,我們聚集在一起共敘離情。明天,一部分同學(xué)將離開(kāi)母校,奔赴新的求學(xué)征程。一部分同學(xué)將繼續選擇在母校學(xué)習,共同續寫(xiě)麓山的榮光,我們期待在金色的九月與你們在這里重逢,期待有更多的同學(xué)留在母校深造。但無(wú)論同學(xué)們走得多遠、身處何方,你們都有一個(gè)共同的名字——“麓山人”。麓山永遠是你們溫暖的家,母校會(huì )永遠牽掛著(zhù)你們。
再次祝福大家!謝謝!
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 8
各位同學(xué):
大家好!
本來(lái)這個(gè)講話(huà)我是推薦左老師來(lái)講的,但是由于左老師非常的謙虛,所以最后只好由不太謙虛的我來(lái)給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)幾句心里話(huà),不知道大家有沒(méi)有耐心聽(tīng)我把話(huà)講完呢?
親愛(ài)的同學(xué)們,今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到,大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長(cháng)著(zhù),蓬勃向上的生長(cháng)著(zhù)。從萬(wàn)物的生長(cháng)中,我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量;一種不甘落后的力量;一種超越自我的力量!這種力量使我的熱血沸騰,這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。 我的美好的青春,我曾經(jīng)為它奮斗過(guò),所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著(zhù)臺下的100多位同學(xué),我的心久久不能平靜,因為你們每一個(gè)同學(xué),都是一個(gè)當年的我。我從你們的臉上看到了笑容,看到了希望。我看到了你們深藏于內心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內心在吶喊,你們的靈魂在吶喊:我的美好的青春,我要為了讓它更加的富有光彩而努力!我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗!
三年的初中時(shí)光,轉眼就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間。三年來(lái),同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間,我們建立了一種深深的感情,這種感情將在我們最后幾個(gè)月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過(guò)去一天,就意味著(zhù)我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的老師,當我們必須要分別的那一天,你是否能讓我再多看你一眼?在這最后的日子里,誰(shuí)還忍心再去調皮,再去上網(wǎng); 誰(shuí)還忍心再使我們年級的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的損害?親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭執?誰(shuí)還好意思讓我們的老師操碎了心?親愛(ài)的同學(xué)們,我相信在這最后的日子里,我們一定會(huì )用自己的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們身邊的所有的人:桂花中學(xué)xx級的同學(xué)們,我們是最團結、最上進(jìn)、最自覺(jué)、最最懂感情的一屆學(xué)生!同學(xué)們,你們說(shuō)是這樣的嗎?
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰,因為你們的努力,我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭氣,為我們的學(xué)校爭氣!為了你們的成長(cháng), 我們老師,我們班主任,我們學(xué)校的領(lǐng)導都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水,但是當你們用成績(jì)來(lái)回報我們的時(shí)候,我們都感覺(jué)到那么的幸福,為了你們的成長(cháng),我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們,愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天,充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們在離開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候,你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對自己說(shuō)一聲:我的初中時(shí)代,我努力過(guò),我不后悔!
謝謝大家!
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們召開(kāi)xxx屆初三中考動(dòng)員會(huì ),還有16天,中考的日子即將來(lái)臨。古人說(shuō)得好,“梅花香自苦寒來(lái)”,我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著(zhù)自己的精彩:我們率先接受二期課改的學(xué)習,為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習道路上的障礙;我們見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式變遷,成為示范性初中的首屆畢業(yè)生;我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我校的校史上。
四年時(shí)光,彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,同學(xué)們經(jīng)歷著(zhù)中考的磨練,將走向更精彩的青春舞臺!
中考真的是一場(chǎng)持久戰,或許在我們當中,已有人頗感疲憊。是的!確實(shí)非常辛苦!但是,為了中考的成功,吃這點(diǎn)苦,又算什么呢!我想你們一定還記得軍訓時(shí)我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰,我希望大家同樣富有自信和沖勁。
相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪,經(jīng)過(guò)了刻苦鉆研和努力奮斗,我們會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)和進(jìn)步。我們在模擬考中在取得了精彩成績(jì)就足以證明我們的實(shí)力。大家戰勝了自己,超越了自己,才取得了這樣的成績(jì)。作為教導處主任,我由衷地為大家感到高興。今年,我們中考的目標是“保三爭一”,同學(xué)們有沒(méi)有信心?
今天在這兒,讓所有的老師和初二的學(xué)子見(jiàn)證我們的.決心。初三同學(xué)們,讓我們舉起神圣的右手,許下莊嚴的承諾!版i定目標,勇攀高峰!”“拼搏今朝,收獲六月!”
我深信,明天,我校必將以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的,美麗的,難忘的四年喝采吧!希望“我自信,我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響!
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 10
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們初三年級的師生在這里集會(huì ),圍繞本屆畢業(yè)會(huì )考及年級管理等問(wèn)題進(jìn)行交流。
人們常用“彈指一揮”來(lái)形容時(shí)光飛逝,轉眼間我們共同步入了初三畢業(yè)階段的學(xué)習,大家正要面臨的問(wèn)題就是如何更認真、扎實(shí)搞好這一階段的學(xué)習及如何面對今年的中考問(wèn)題,但是我不僅要問(wèn):“同學(xué)們意識到這些問(wèn)題了嗎?”
面對日益臨近的中考,你們的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集?我知道,有的同學(xué)因為成績(jì)不理想而彷徨,有的同學(xué)因為時(shí)間的短促而嘆息,有的同學(xué)因為找不到前進(jìn)的方向而迷惘,有的同學(xué)因為即將要實(shí)現自己的理想感到無(wú)限的幸福。
人的一生幾十年,但緊要處只有幾步,中考就是你們人生的緊要處,它把你們輕輕地推向人生的另一個(gè)彼岸,在這關(guān)鍵的時(shí)期,也是你們創(chuàng )造輝煌的時(shí)期。人的一生不過(guò)百年,但一個(gè)人一定要活得精彩,活得壯觀(guān),活得有氣魄,活得有價(jià)值。我很喜歡李寧公司的廣告詞:一切皆有可能。那么在這有限的時(shí)間內,我們怎樣去實(shí)現理想,成就未來(lái)呢?
首先要告訴大家:在出征迎戰之前,我們所有老師會(huì )更兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦,不厭其煩地啟發(fā)、開(kāi)導你們,我們會(huì )全天候的陪伴你們度過(guò)這最關(guān)鍵的60多天時(shí)間。當你們將要展翅騰飛時(shí),我們是你最堅強的后盾。在蓄勢待發(fā)之際,你們最重要的是放下包袱,充滿(mǎn)希望,甩開(kāi)步伐,奮勇向前!為此,我今天主要講三個(gè)方面:
一、樹(shù)立信心、挑戰自己
你們這屆學(xué)生的成績(jì)在全縣是名列前茅的,這是我們在中考中取得優(yōu)異成績(jì)的良好基礎,現在缺少的就是最后一次中考了。我們有沒(méi)有能力和信心考好呢?只要我們努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,學(xué)習要拼才會(huì )贏(yíng)!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò):“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標!本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了,在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,用我們的勤奮來(lái)迎接命運的挑戰。所以,我們大家一定要找出自己的不足,成功者不應驕傲,失敗者不應灰心。你們一定要堅信:不到最后一刻,成功與否,都仍是未來(lái)的未知數,誰(shuí)能笑到最后,誰(shuí)才是勝利者。希望同學(xué)們能夠把握時(shí)機,勤奮學(xué)習,為九年來(lái)的學(xué)習畫(huà)上美麗的句號。
二、對同學(xué)們的現狀分析
目前,從我們所在的同學(xué)情況來(lái)看,還存在以下幾個(gè)問(wèn)題,望同學(xué)們對照自己,有則改之,無(wú)則加勉。
1、思想缺乏緊迫感,沒(méi)有能正確認清中考的意義。眼前的中考就是你的人生中通過(guò)你自己的努力邁出的第一步,這一步將對你的未來(lái)有極大的影響,考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校,你將會(huì )遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習的環(huán)境,你將來(lái)成功的幾率就會(huì )更大。好的學(xué)習條件和好的學(xué)風(fēng)、好的同學(xué)是你更容易成功的保證。
2、學(xué)習缺乏具體目標,有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習,考入一中,但是我卻在課堂上看到他在左顧右盼,在自習課上或是高談闊論或是竊竊私語(yǔ),白白浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間,由于缺少具體目標,所以等于沒(méi)有目標。
3、對自己要求不嚴,學(xué)習不求甚解。第一階段的復習要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎,基礎不牢,地動(dòng)山搖。但是有的同學(xué)在這一階段,不寫(xiě)作業(yè),抄作業(yè)。甚至思想開(kāi)小差!有問(wèn)題不去鉆研,不請教老師,結果越積越多,直接影響到最終復習效果。
4、沒(méi)有擺正畢業(yè)生的位置,大家知道,態(tài)度決定一切,端正的學(xué)習態(tài)度會(huì )促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步,有的同學(xué)講究吃、講究穿、講究玩,就是不講究學(xué)習,把自己混同于無(wú)知的行列,還有的同學(xué)不遵守校規校紀,更有一些同學(xué)到現在還不知道自己在為誰(shuí)學(xué)習!這些都在影響學(xué)習的效率。
總之一句話(huà),我們要發(fā)奮努力才能沖出逆境!這一句話(huà)簡(jiǎn)單,但要行動(dòng)卻不容易。請同學(xué)們一定要努力呀!
三、沖刺復習時(shí)應注意的策略
大家在學(xué)習中還有不足,可能是基礎不太好,可能是遇到的困難還很多,這些都不應該挫傷我們這最后六十多天奮戰的勇氣。只有通過(guò)這最后的奮戰,才能彌補我們學(xué)習中的缺陷,才能夯實(shí)我們不牢的基礎,才能化解我們所遇到的困難,我希望同學(xué)們記。何覀兛赡懿怀晒,但我們不能不努力!積極進(jìn)取,既是一種學(xué)習態(tài)度,也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望我們所有的同學(xué)都能譜寫(xiě)出屬于自己的`精彩故事!我們綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗,從中提煉出他們一個(gè)共性的做法,就是:注重合作,在合作中走向了成功。
1.首先要與老師合作。復習階段,一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的復習模式,另起爐灶,否則就會(huì )舍本求末。因為教師的教學(xué)是針對中考,針對學(xué)生的實(shí)際,具有極強的實(shí)效性。老師布置的習題一定要動(dòng)手做,只看不做就會(huì )出現看到題,題題都會(huì ),做起來(lái)題題都有失誤,眼高手低。實(shí)際中考中,難題只占10%,歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規范或不全面。所以復習備考雖只是一個(gè)知識的重現,但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習這一主渠道,認真聽(tīng)講,作好筆記,理解老師的解題思路,養成規范答題和良好的解題習慣。
緊跟了老師復習計劃的同時(shí),如何提高學(xué)習的效率呢?在此我給同學(xué)們推薦一種方法:關(guān)注每次考試(含練習)的錯題!每次考試后,關(guān)注總分和名次固然重要,但要明白錯在哪里,為什么丟分卻更重要!只有現在明白丟分的原因,將來(lái)才不會(huì )再丟分!要把在平時(shí)和考前常錯的題目和知識點(diǎn)再從頭到尾翻一翻,算一算,記一記,多次重復加深印象,就能避免犯同樣的錯誤。
2.與自己合作。有人說(shuō),“每個(gè)人都是寶藏,挖掘寶藏的就是自己”,學(xué)生本人才是學(xué)習的主體,所以我們還要與自己合作。我們要面對自己的學(xué)習現狀,根據自己學(xué)習的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位,不能沒(méi)有自己的復習方案,等老師推一下,自己才走一步,老師沒(méi)有書(shū)面作業(yè)我就可以睡覺(jué)了,(我們有同學(xué)到這個(gè)時(shí)候了,每個(gè)星期抱著(zhù)電視、電腦、手機不松手,我問(wèn):你真能玩得開(kāi)心?你難道一點(diǎn)都不著(zhù)急?你太會(huì )享福了。┪覀兿M蠹以诟挥嗟臅r(shí)間里,要對同類(lèi)問(wèn)題注意歸納比較,把知識學(xué)活,才能適應新課程下中考的改革,可隨時(shí)向老師提出自己在復習或做習題過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這樣既能最快、最準確地解決問(wèn)題,又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況,及時(shí)調整復習內容和復習節奏。只有這種師生的互動(dòng)與合作,才能提高備考的效率。在學(xué)習中、考試中,不斷通過(guò)自我反思和自我激勵來(lái)給自己加油、鼓勵。切不可自暴自棄,放棄自己!
3.與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源,所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯誤的保守思想,不愿與同學(xué)交流、溝通,生怕別人知道自己的學(xué)習成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無(wú)法融入群體之中,難以調動(dòng)自己的激情,在最后的沖刺中會(huì )變得被動(dòng)、懈怠。因此,與成績(jì)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習成果是一種很有效的方法,不僅可以收獲學(xué)習上的樂(lè )趣,而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈,消除了大考前的緊張和壓抑。更何況,中考不是就我們幾個(gè)人競爭,要放眼全市!他山之石可以攻玉,只有互相幫助,才能形成一個(gè)具有競爭意識的團隊,你追我趕,才能更有效地提高成績(jì)。
4、認真作好化學(xué)實(shí)驗考試的準備工作。今年的實(shí)驗考試,是要按30分計入中考總分的,我們可以算一筆帳:是背好10個(gè)實(shí)驗需要的時(shí)間多,還是在中考中得到30分需要的時(shí)間多。只要我們熟記實(shí)驗步驟,抓好模擬測試,我們是一定能取得好成績(jì)的。
四、緩解學(xué)習壓力的方法
1、問(wèn)心無(wú)愧。正確面對中考競爭,它是你人生眾多挑戰中的一個(gè),需要我們全力以赴,但它遠不是生活的全部。做到我努力,我問(wèn)心無(wú)愧就行了。這樣就可以輕松學(xué)習,效率也會(huì )好的。
2、腳踏實(shí)地。正確地看待自己的不足。認識到自己的差距,給自已定一個(gè)補救的方案,抓住有限的時(shí)間,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地趕,最終會(huì )趕上來(lái)的。
3、互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)溝通,幫助別人,獲得積極的情感交流,壓力會(huì )因為交流而得到有效釋放,而信心也會(huì )因交流而得到重建。
4、樂(lè )觀(guān)向上。學(xué)會(huì )正面思維,讓微笑常掛在臉上,樂(lè )觀(guān)會(huì )增強你的判斷力,這是人們常說(shuō)的好運的根源。
5、堅持鍛煉。運動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式,而且還會(huì )讓你提高學(xué)習的效力。
我想:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應是一種永恒的心態(tài),沒(méi)有人永遠成功,也沒(méi)有人永遠失敗,卻有人永遠進(jìn)取。人生是一場(chǎng)比賽,既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,這僅存的60多天,正是我們寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時(shí)刻,初三一年的書(shū)山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰,夏日的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷切期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你前行,勵你成功。
真金不怕火煉。是金子總要發(fā)光,相信自己的實(shí)力,相信自己的付出,做自己的主人,把握自己的命運。最后,我要送同學(xué)們幾句話(huà):
選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;
選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒(méi)有理由退縮。中考的勝利永遠屬于不斷攀登的人!
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 11
同學(xué)們:
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。古人讀書(shū)追求的純粹是一種物質(zhì)上的享受,把讀書(shū)當成一種追求金錢(qián)財富的唯一途徑。從現在的觀(guān)點(diǎn)上來(lái)看,這種思想是一種過(guò)時(shí)的舊觀(guān)念。我們認為,讀書(shū)不應只是為了物質(zhì)財富的追求,更應是一個(gè)人作為提升自己素質(zhì),追求自身氣質(zhì)的一種精神境界。咱農村俗話(huà)說(shuō)得好,看一個(gè)人有沒(méi)氣質(zhì),就可以看出這個(gè)人有沒(méi)讀書(shū)。這句俗語(yǔ)充分說(shuō)明一個(gè)道理:讀書(shū)可以提升一個(gè)人的氣質(zhì),讓人變得更加美麗,更加有品位。請同學(xué)們記住這么一個(gè)道理:物質(zhì)可以包裝一個(gè)人的外在美,但只有讀書(shū)才能體現出一個(gè)人的內在美。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去一周了,距離6月21日中考,扣除中考體育考試與泉州南安兩級普查,我們只有100天的時(shí)間來(lái)復習,F在擺在我們面前的困難只有六個(gè)字:時(shí)間緊,任務(wù)重。面對困難,我們沒(méi)有選擇的余地,也沒(méi)有理由要退縮。古人韓信背水一戰,以?xún)扇f(wàn)老弱殘兵戰勝了十萬(wàn)強敵而威震天下;項羽破釜沉舟,拼死向前,奠定了一代西楚霸王的`基業(yè)。他們的成功都是因為他們把自己置身于人生的絕境,激發(fā)出自身的潛能,最終獲得成功與勝利。今天,面對中考,我們也應該像韓信、項羽那樣,背水一戰,破釜沉舟,全力以赴,證明自己,實(shí)現目標。雖然時(shí)間不多,但只要我們按照各科老師的教學(xué)進(jìn)度,認真做好復習沖刺,我們還有很大的提升空間。記得20xx屆那年,一共有242個(gè)學(xué)生,中考成績(jì)上南安一中錄取線(xiàn)的就有42人,其中有填報南安一中志愿并被南安一中正式錄取的就有33人,這說(shuō)明有很多同學(xué)也沒(méi)想到他的成績(jì)能進(jìn)入一中的入檔線(xiàn),也沒(méi)想到他能在一百天的時(shí)間里成績(jì)會(huì )提升這么大,所以志愿才不敢填南安一中。除此之外,還有108個(gè)同學(xué)被國光中學(xué)、僑光中學(xué)、華僑中學(xué)、南安三中等一級達標中學(xué)錄取。其中xxx同學(xué)的中考成績(jì)還位列全市第四名。
現在有些家長(cháng),包括我們在坐的同學(xué),認為這個(gè)社會(huì )“讀書(shū)無(wú)用”。我認為,無(wú)讀書(shū)會(huì )更加沒(méi)用。你們想一想,連讀書(shū)這么一件簡(jiǎn)單的事都不認真去做好,這么一個(gè)懶惰的人以后走上社會(huì ),他能辦出什么大事?古人說(shuō),業(yè)精于勤,荒于嬉。只要你勤奮努力,認真打拼,即使最終目標沒(méi)有實(shí)現,你也會(huì )問(wèn)心無(wú)愧。據我所知,我們這一屆學(xué)生各科基礎知識不扎實(shí),優(yōu)秀生較少,地理與生物雙A率才達到40%,上學(xué)期期末考試成績(jì)在全市或片區學(xué)校中優(yōu)勢并不明顯,這說(shuō)明我們的學(xué)生還不夠努力學(xué)習,也說(shuō)明我們的學(xué)生還有很大的發(fā)展潛力。因此,我希望從今天開(kāi)始,同學(xué)們要科學(xué)安排時(shí)間,制定好復習計劃,夯實(shí)好基礎,增強好體質(zhì),以昂揚的姿態(tài),自信的腳步走向中考,爭取考出輝煌的成績(jì)。借此機會(huì ),我向全體老師與同學(xué)們提出四點(diǎn)希望:
1、希望畢業(yè)班全體師生要同心同德,團結一致,為了共同的目標而心往一處想,勁往一處使,營(yíng)造出“風(fēng)正氣順、愛(ài)拼敢贏(yíng)”的學(xué)習風(fēng)氣。
2、希望畢業(yè)班老師們對學(xué)生要因材施教,科學(xué)指導,熱情幫助,繼續為學(xué)生們竭盡全力。根據學(xué)生的不同情況,搞好培優(yōu)扶差工作。講究方法,提高教學(xué)效果。希望你們傳承我們學(xué)校的優(yōu)良傳統,發(fā)揮好團隊精神,奮力拼搏,科學(xué)、高效、扎實(shí)地組織學(xué)生們進(jìn)行最后的沖刺!
3、希望同學(xué)們增強信心。信心是決戰中考的前提,是走向成功的第一步。要堅信憑自己的能力一定能考出好成績(jì),相信只要付出,就有收獲,在短短的100天時(shí)間里刻苦攻讀,奮勇拼搏,爭取中考創(chuàng )佳績(jì),為自己的美好明天,為共創(chuàng )學(xué)校新的輝煌而努力奮斗!
4、要講究科學(xué)的復習方法。時(shí)間緊,心要靜,在復習備考中我們要把握學(xué)習規律,掌握學(xué)習方法,要合理分配時(shí)間,制訂好復習計劃,夯實(shí)基礎,提高能力,勞逸結合,爭分奪秒爭取把自己的薄弱學(xué)科在最后的時(shí)刻補上來(lái)。
最后祝同學(xué)們在今年的中考中都能取得好成績(jì),為學(xué)校爭光,為自己爭氣。
初三畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 12
全體初三老師們,同志們:
今天,我們召開(kāi)這次誓師會(huì ),既是對開(kāi)學(xué)一月以來(lái)教學(xué)工作的總結,更是對下一階段初三教育教學(xué)工作的整體規劃和部署。剛剛幾位主任和教師分別站在不同角度,對初三下一步的各項工作進(jìn)行了規劃和展望,這些措施都非常實(shí)用,貼合我們教師的實(shí)際,符合我們學(xué)生的水平,希望老師們能夠深刻領(lǐng)會(huì )精神,強力落實(shí)各項措施,按部就班、循序漸進(jìn)地做好這些工作。為力保本屆初三能夠再上臺階,再創(chuàng )輝煌,學(xué)校和幾位主要分管領(lǐng)導都做了大量工作。一是早在開(kāi)學(xué)前就已召開(kāi)了屢次辦公會(huì ),對初三任課教師調整、人員配置、辦公室和教室安排等進(jìn)行了先期部署。二是成立了以分管校長(cháng)為組長(cháng),以級部主任、班主任、備課組長(cháng)為成員的畢業(yè)班管理領(lǐng)導小組和工作小組,切實(shí)加強對畢業(yè)班教學(xué)的監控和指導。三是組織召開(kāi)了新老初三教師經(jīng)驗交流會(huì )、班主任經(jīng)驗交流會(huì )和家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì ),對全體初三師生和家長(cháng)進(jìn)行目標定位和思想統一。四是在教學(xué)樓五樓設立了副校長(cháng)室,由顧校長(cháng)深入一線(xiàn),坐鎮初三,及時(shí)對畢業(yè)班各項教學(xué)管理工作進(jìn)行全方位指導和監督。
從目前運作的情況來(lái)看,在三個(gè)年級中,我們的初三年級是最快進(jìn)行調整,最早進(jìn)入狀態(tài),最先看到效果的年級。我到教學(xué)樓巡視,也感覺(jué)到我們初三年級的晨讀秩序最好,效果最好?梢哉f(shuō),很好的完成了開(kāi)學(xué)初提出的“凝心聚力,步入正軌”的任務(wù)要求,這與我們全體初三教師的團結協(xié)助、共同努力是分不開(kāi)的
面對下一步的畢業(yè)班教學(xué)工作,面對我們制定的初三中考邁進(jìn)的目標,究竟要怎么做,結合今天的會(huì )議,我也想和大家交流幾點(diǎn)想法:
“關(guān)山初度塵未洗,策馬揚鞭再奮蹄”。有壓力才會(huì )有動(dòng)力,有追求才會(huì )有夢(mèng)想。建校以來(lái),龍山中學(xué)在艱辛中開(kāi)展壯大,培育了一批批優(yōu)秀學(xué)子,培養了一名名中考高考明星。20xx年,我和趙書(shū)記來(lái)到龍山中學(xué)工作,學(xué)校面臨的是城區學(xué)校全面整合的教育新格局。20xx年,市委市政府提出教育率先開(kāi)展,建設教育強市的新要求。20xx年,肥城教育新一輪課堂教學(xué)改革全面推開(kāi),步履堅決。
機遇與壓力共存,挑戰與希望同在。面對這些新要求,新形勢,我們必須搶時(shí)機,抓機遇,變壓力為動(dòng)力,化困難為潛力。全體教職工特別是歷屆初三教師,充分發(fā)揚了“征程萬(wàn)里云鵬舉,敢立潮頭唱大風(fēng)”的拼搏精神,破釜沉舟,背水一戰,取得了輝煌的戰績(jì),用扎實(shí)有效的工作,贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的贊譽(yù)。
20xx年中考,全市前五名均出自我校,全市前二十名,我校占十名。千分以上達60人,占肥城市的25%。九門(mén)中考學(xué)科取得了七個(gè)全市第一,兩個(gè)全市第二的好成績(jì)。 20xx年中考,我校王振飛同學(xué)在全市近11000名考生中脫穎而出,以1041分的好成績(jì)勇奪泰安市第一名,千分以上有15人,占肥城市的37%。
現在,老師們所面對的.這屆新初三,暑假前升級考試以一定優(yōu)勢領(lǐng)先其他學(xué)校。在已經(jīng)完成的地生兩科中考中,平均分均為全市第一。全市唯有的3名“雙百生”,均出自我校。這些成績(jì)的取得贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
回想幾年來(lái)我們走過(guò)的歷程,真是如履薄冰,驚心動(dòng)魄,每次我們都要面對強大的競爭對手,每次我們都能勢如破竹,節節勝利!蔼M路相逢勇者勝,此時(shí)不搏更待何時(shí)?”。展望20xx年,城區市直初中很有可能將深度整合,全面劃片。面對新挑戰,新機遇,懇請全體初三教師做好以下幾項工作:
一是要抓好規劃。本著(zhù)“早方案,細安排,講重點(diǎn),防隱患”的工作思路,嚴把教學(xué)規劃關(guān)。從教學(xué)進(jìn)度的把握、復習階段的劃分、復習資料確實(shí)定到評價(jià)獎勵方法的制定,以及各環(huán)節易出現的問(wèn)題等都要進(jìn)行詳細研究和部署,切實(shí)增強教學(xué)針對性和條理性,堅決杜絕復習盲目性和無(wú)序性,把“嚴細實(shí)恒新”落到實(shí)處。
二是要抓好課堂。我們的這一級是經(jīng)歷過(guò)課改考驗的年級,有著(zhù)許多務(wù)實(shí)的做法和成功的經(jīng)驗。要在充分運用前期成果的根底上,積極探索課堂學(xué)習容量與學(xué)習效果的最正確結合點(diǎn),做到講其不會(huì ),練其不熟,固其雙基,培養能力。當堂訓練要強調啟發(fā)性,突出針對性,重視延變性,力爭使我們的每一堂課都有恰當的課堂容量、完善的教學(xué)藝術(shù)、良好的教學(xué)效果。三是要抓好研究。隨著(zhù)肥城課堂教學(xué)改革的不斷深化,以及泰安市學(xué)業(yè)水平考試命題的新動(dòng)向、新思路,我們畢業(yè)班的教學(xué)研究更要立足學(xué)生實(shí)際,把學(xué)科集體研究做實(shí)做細,把各學(xué)科剛剛召開(kāi)的畢業(yè)班研討會(huì )的精神落實(shí)。備課組要充分發(fā)揮作用,切實(shí)做到不落實(shí)教研,就不能上課,不抓實(shí)研究,就不能輔導。
四是要抓好狀態(tài)。精神狀態(tài)決定熱情和干勁。要大力營(yíng)造比干勁、比奉獻、比效果的學(xué)習氣氛,發(fā)揚無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的實(shí)干精神,不甘落后、勇于爭先的拼搏精神,協(xié)作互助、合力共為的合作精神。努力把自己的思想境界提高到“一個(gè)學(xué)生都不能放棄”的責任意識上來(lái),努力把教學(xué)管理提高到“一點(diǎn)錯誤都不能放過(guò)”的精品意識上來(lái)。
五是抓好資料。在優(yōu)化資料上,要潛心整合,科科同步,資源共享。
面對城區學(xué)校新的教育格局,展望學(xué)?缭介_(kāi)展的重新定位,實(shí)現連年輝煌是學(xué)校全體教職工的殷切希望,也是對全體畢業(yè)班教師凝重的囑托,在此,向全體初三教師提出四點(diǎn)希望:一是瞄準高標,大作大為。要面向全體學(xué)生,精心做好各層次學(xué)生思想工作。加大感情投入,靠愛(ài)心提高士氣,靠決心提升質(zhì)量。確保每名學(xué)生都能挖出潛力,考上適合的學(xué)校。二是分類(lèi)推進(jìn),因材施教。對優(yōu)生、邊緣生、學(xué)困生、特長(cháng)生要做到望聞問(wèn)切,對癥下藥。特別是對學(xué)困生和特長(cháng)生,要耐心細致,循循善誘,提振信心,引導他們在基此題上大下功夫。要大膽實(shí)施分類(lèi)作業(yè),減輕作業(yè)負擔,提高作業(yè)實(shí)效。
三是堅持協(xié)作,強化研究。要求教師心往一處想,勁兒往一處使,擰成一股繩,打好團體戰和協(xié)作戰。好好研究近三年的中考題,研究社會(huì )熱點(diǎn)和地方特色,研究學(xué)科教材,研究創(chuàng )新作業(yè),研究家校共育。
四是甘于吃苦,樂(lè )于奉獻。不斷強化時(shí)間觀(guān)念,提高效率意識,扎實(shí)教學(xué)工作。做到靜心砥礪,腳踏實(shí)地,爭分奪秒,全力以赴。當好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的教練員,帶好龍山中學(xué)初三代表隊,為實(shí)現學(xué)?缭介_(kāi)展的目標而不懈努力。
預祝明年的初三中考更加輝煌,預祝龍山中學(xué)的明天更加美好!謝謝大家!
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