國旗下的精彩講話(huà)稿
在日常生活和工作中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的國旗下的精彩講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下的精彩講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿，也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個(gè)人都有自己的難處，我們常常會(huì )抱怨別人不關(guān)心自己，不體諒自己的難處。比如你向媽媽要錢(qián)買(mǎi)一件時(shí)髦的衣服而媽媽不同意時(shí)，你總會(huì )埋怨媽媽太小氣，使自己不能像其他同學(xué)一樣瀟灑走一回；當你失意、心情不好而好友沒(méi)有安慰你時(shí)，你總會(huì )抱怨好友不重視你，不能及時(shí)送上他的關(guān)心�？墒�，你想過(guò)沒(méi)有，別人也同樣有他的難處和苦衷，你關(guān)心、體諒過(guò)嗎？
社會(huì )是由我們每一個(gè)個(gè)體共同組成的，我們每個(gè)人都有被關(guān)心的需要，于是我們呼吁理解萬(wàn)歲！我們高唱："只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。"只可惜我們很多人在呼吁理解的同時(shí)，忘記了別人也與自己一樣，渴望愛(ài)、渴望理解、渴望關(guān)心。于是便出現了那么多不必要的抱怨和不滿(mǎn)意：政治課不生動(dòng)，電視劇不好看，車(chē)站太臟，馬路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊張……所有的一切，我們除了感到不滿(mǎn)意之外，還應該想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的難處。如果我們每一個(gè)人都能站在別人的立場(chǎng)體會(huì )一下別人的難處、關(guān)心一下別人的感受，那么這個(gè)世界將會(huì )避免許多不必要的煩惱和糾紛。
當我們向媽媽伸手要錢(qián)時(shí)，應該想一想，媽媽也不容易，她要安排一家人的生活，每一分錢(qián)都來(lái)之不易，每一分錢(qián)都有它的用處，俗話(huà)說(shuō)："不當家不知柴米油鹽貴"，媽媽也有她的難處；當我們失意而得不到好友的安慰時(shí)，我們應該想一想，未必是她對我不關(guān)心，或許是她也遇到不順心的事，也需要別人的關(guān)心和安慰……只要我們能時(shí)時(shí)這樣反思、這樣設身處地為別人著(zhù)想，能體諒別人的難處和體會(huì )別人的感受，我們便會(huì )變得平和而寬容，在潛移默化之中學(xué)會(huì )關(guān)心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會(huì )后，就能更好地與別人配合、協(xié)作，而這種能力在現代社會(huì )是非常重要的！
"己所不欲，勿施于人"是中國最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則；"以責人之心責己，以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書(shū)》中對劉禪的諄諄教導。這些都是最富有人生指導意義的經(jīng)驗之談，是值得我們煅鑄自己、激勵自己、鞭策自己的座右銘。
最后，我想忠告大家一句：你想要別人關(guān)心你嗎？那么請你先學(xué)會(huì )關(guān)心別人。
國旗下的精彩講話(huà)稿2
敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下我演講的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應該孝敬父母、尊敬師長(cháng)，而且對于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應該報之以發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
“感恩”是每一個(gè)人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng )造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學(xué)習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。同學(xué)們，這對我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛(ài)別人。所以，我們要學(xué)會(huì )“感恩”，“學(xué)會(huì )感恩”就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì )了愛(ài)別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現在我們生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì )上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…
讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下的精彩講話(huà)稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（3）班的xx。今天演講的題目是《培養良好習慣，成就精彩人生》。
有這樣一個(gè)故事：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，竟能栓得住一頭千斤重的大象！很多人對此難以置信，可事實(shí)就是如此：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫，在徒勞之下，小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。捆住大象的并不是鐵鏈，而是一個(gè)習慣。
的確，正如莎士比亞在《哈姆雷特》中所寫(xiě)到的：“壞習慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂�！泵總�(gè)人都不愿意讓壞習慣主宰自己，讓自己成為壞習慣的奴隸。而好習慣卻可以使得人的潛能得到最大限度的發(fā)揮，成就精彩的人生。
諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國作家海明威，寫(xiě)作時(shí)總是站著(zhù)，這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達自己的思想，形成了一種為人稱(chēng)道的簡(jiǎn)練的文風(fēng)。德國哲學(xué)家康德的生活十分有規律，生活中的每一項活動(dòng)，都是按照固定的時(shí)間完成的。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習慣中誕生了，康德最終成為了德國18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。海明威克己的好習慣成就了他杰出文學(xué)家的人生，康德規律生活的好習慣成就了他卓越哲學(xué)家的人生。正如著(zhù)名英國作家蕭伯納所說(shuō)：“人喜歡習慣，因為造就它的就是自己�！币粋�(gè)人想擁有怎樣的人生，就要有怎樣的習慣。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們更渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又感覺(jué)優(yōu)秀似乎是一個(gè)遙不可及的目標。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠，它就體現在你我的一言一行之中。當你在學(xué)習的時(shí)候，有沒(méi)有提前預習，專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)改錯，認真書(shū)寫(xiě)的好習慣？當你在閱讀的時(shí)候，有沒(méi)有手不釋卷，專(zhuān)心致志，圈點(diǎn)勾畫(huà)，記下心得體會(huì )的好習慣？
假如你的好習慣還沒(méi)有形成，那就不妨從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！當前，有人認為90后是垮掉的一代，質(zhì)疑我們90后的意志力與恒心，我們要做的便是用行動(dòng)來(lái)證明我們不僅有年輕的激情，鮮活的創(chuàng )造力，更有矢志不渝的決心與毅力，讓我們從每一個(gè)小習慣做起，成就精彩的人生！
國旗下的精彩講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我們一次又一次迎著(zhù)太陽(yáng)，奏起雄壯的國歌，目送著(zhù)五星紅旗冉冉升起，站在五星紅旗下的我們，會(huì )想到些什么？或許，你會(huì )想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會(huì )想起在和平年代里為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們；或許，你只是抬頭欣賞著(zhù)藍天白云下五星紅旗迎風(fēng)飄揚的雄姿……而此時(shí)此刻，請讓我講一個(gè)小故事給你們聽(tīng)：
一個(gè)小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，且硬幣上滿(mǎn)是污泥，她就從口袋里掏出紙巾仔細地擦起來(lái)，大概是因為沒(méi)有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來(lái)。然而后，她把這錢(qián)交給了老師。老師問(wèn)她為什么這樣做？她只輕輕地說(shuō)了一句：因為硬幣上有國徽，國徽不能被弄臟。是啊，硬幣的面值雖然很小，分量雖然很輕，但它上面刻有國徽，就變得很重很重。國徽是一個(gè)國家的標志，尊敬和愛(ài)護國徽就是熱愛(ài)祖國，維護祖國尊嚴的表現。
講到這里，我不禁想起了在我們身邊經(jīng)�？吹降那榫埃喊嗉壍闹v臺上，總不時(shí)有幾條臟兮兮的紅領(lǐng)巾在孤獨地等待主人的認領(lǐng)；有些同學(xué)的脖子上，紅領(lǐng)巾早已成皺巴巴的一條帶子；升旗儀式時(shí)，在整齊的隊伍里總有幾位東張西望、小聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)的身影……比起那個(gè)故事里的小女孩，那些同學(xué)是否立刻反省，自責？同學(xué)們，愛(ài)祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責任；愛(ài)祖國就是把祖國時(shí)刻裝在心里，從小事做起和珍惜愛(ài)護我們佩帶的紅領(lǐng)巾，升降國旗安靜肅立等，相信你只要心中有祖國，你一定會(huì )成為一個(gè)品德高尚的人。
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