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努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿范文（通用18篇）
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿范文，歡迎閱讀與收藏。
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇1
同學(xué)們：
你們現在是小學(xué)生，是祖國的未來(lái)，是建設社會(huì )主義祖國的接班人，必須要有高度的科學(xué)文化知識。因此，我們現在必須學(xué)好每一門(mén)功課，打好扎實(shí)的基礎，要努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，把學(xué)習搞得更好。為此，我希望每個(gè)同學(xué)，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，這是學(xué)好科學(xué)文化知識必須具備的重要條件。正確的學(xué)習態(tài)度可以彌補智力發(fā)展的不足，勤奮可以出天才。正確的學(xué)習態(tài)度表現為：對老師虛心、誠懇求教，對學(xué)習認真、主動(dòng)、勤奮、有毅力，不怕困難。同時(shí)我們還要養成良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣可以使我們學(xué)得更主動(dòng)、更積極。這不僅有利于我們小學(xué)階段的學(xué)習，而且是對我們今后的`學(xué)習、工作都將發(fā)生影響，甚至終身受益。我們小學(xué)生的良好學(xué)習習慣主要有以下幾方面：
�。�1）養成按時(shí)作息的習慣，學(xué)會(huì )有秩序地生活、學(xué)習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。
�。�2）養成認真做作業(yè)的習慣：上課認真、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業(yè)專(zhuān)心致志，書(shū)寫(xiě)工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；做完作業(yè)收拾好學(xué)習用品，整理好書(shū)。
�。�3）養成獨立學(xué)習的好習慣。獨立完成作業(yè)，不依賴(lài)父母、同學(xué)，學(xué)習上嚴格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，虛心向其他同學(xué)學(xué)習。除學(xué)習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書(shū)刊，擴大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
�。�4）要愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦。
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《努力學(xué)習，享受成功》。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮�？ㄈR爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。大凡有所作為的人，無(wú)一不與勤奮有著(zhù)難解難分的緣分。有一部分同學(xué)坐在教室里是覺(jué)得很受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習負擔重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程是漫長(cháng)而艱辛的，通向成功的路程，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。
作為高中生我們該怎么辦呢？雖然我無(wú)法否認學(xué)習之苦學(xué)習之累，但只有甘受學(xué)習的苦，才能享受學(xué)習的甜。我認為只有調整自己的心態(tài)，改變對學(xué)習的態(tài)度，學(xué)會(huì )享受學(xué)習，享受在學(xué)習中成功的快樂(lè )。在學(xué)習中，我們可以縱橫馳騁上下五千年；可以足不出戶(hù)，知曉天下事。書(shū)中自有我天地，書(shū)中自有我芳華。為什么學(xué)習不能是件令人愉悅的事呢？學(xué)習其實(shí)是很輕松的，只要上課認真聽(tīng)講、認真完成作業(yè)，有不懂的'問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)、老師或父母，只要你做到了這三點(diǎn)。你一定會(huì )覺(jué)得學(xué)習像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )。
同學(xué)們千萬(wàn)不要把學(xué)習當成一個(gè)任務(wù)，應該看成一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。德國哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不會(huì )有收獲，冬天就不能有品嘗。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)，學(xué)習也是一樣。
在夢(mèng)想和現實(shí)之間，我們選擇努力，努力學(xué)習才能享受成功。同學(xué)們學(xué)期到尾聲，我們每天的努力付出，必將收貨屬于你的成功。在我們的同學(xué)當中，學(xué)習成績(jì)暫時(shí)差的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來(lái)生活的照樣很好；然而，學(xué)生嘛，當然學(xué)習是你的本職，因此決不要放棄，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當然有機會(huì )趕上來(lái)；學(xué)習成績(jì)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)幭取?/p>
同學(xué)們，后天的努力可以彌補先天的不足，讓我們珍惜現在的每一刻，用后天的勤奮和努力在知識的高峰上攀登，讓我們一起努力，一起享受成功吧！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇3
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間努力學(xué)習。
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間，在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，無(wú)數個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返，親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么收獲？新的一天又開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒在教室里大聲背誦朗讀，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛游蕩的腳步，有的同學(xué)在周末放學(xué)后早早回家寫(xiě)作業(yè)，復習課本，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；而有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目或手機里。時(shí)間老人是公平慷慨的'，每個(gè)人每天都是24小時(shí)，時(shí)間老人卻又是不公平的，吝嗇的，因為他只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧力量和喜悅，卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾悔恨和痛苦。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步，人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天留給記憶，明天交給夢(mèng)想，你所能把握的就只有今天。俗話(huà)說(shuō)明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好的時(shí)光吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切，當熟悉的鈴聲又在耳旁響起，朗朗的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘，努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功的，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰，用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng )造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。明天六年級的同學(xué)們將舉行月考，希望每位同學(xué)都能取得好成績(jì)。最后祝愿所有同學(xué)平安健康，快樂(lè )學(xué)習每一天！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年1月18日星期一，我的講話(huà)題目是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
其實(shí)對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，大小考試已經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數，對于考試并不陌生了，因為這是作為學(xué)生必須要面對的。比如即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們并沒(méi)有絲毫的緊張或者害怕。但是，面對考試的態(tài)度有積極和消極之分，積極的態(tài)度是爭分奪秒的好好復習，而消極的呢，則很簡(jiǎn)單，繼續自己日復一日的'糊涂生活，對于他們來(lái)講，考試只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，一個(gè)形式罷了。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，就是在說(shuō)時(shí)間的珍貴�？墒�，金錢(qián)雖然珍貴，卻可以?xún)Υ嫫饋?lái)，而時(shí)間卻無(wú)處可存，無(wú)處可��；金錢(qián)花掉了，可以再賺回來(lái)，而時(shí)間浪費了，卻如滾滾長(cháng)江東逝水，一去不回；金錢(qián)的浪費可以用幾十幾百幾千來(lái)計算，而時(shí)間的浪費卻無(wú)影無(wú)形，無(wú)法估價(jià)！
曾幾何時(shí)，80后被稱(chēng)為是嬌生慣養、貪圖享樂(lè )、不思進(jìn)取的一代，很多人為我們的未來(lái)?yè)�，同樣的現在，90后再次被推上了風(fēng)口浪尖。作為肩負未來(lái)的青年人，我們的同學(xué)應該把時(shí)間精力都投入到學(xué)習之中，對我們來(lái)說(shuō)，一秒鐘就是一個(gè)概念，一分鐘就是一頁(yè)書(shū)，一刻鐘就是一道題，一小時(shí)就是一張考卷。不要讓時(shí)間從放縱的談笑打鬧中溜走，不要讓時(shí)間從發(fā)呆的眼前，瞌睡的后背上溜走
在我們的身旁，我們可以看到，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎，有人分秒必爭，也有人虛度年華。有人說(shuō)：人生能有幾回博？也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的：有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了！未來(lái)永遠掌握在自己的手中，電視熱播劇《蝸居》中兩姐妹截然不同的生活態(tài)度所帶給他們不同的結局，正是描繪了兩類(lèi)人完全不同的生活軌跡。
時(shí)間的雙手已經(jīng)把我們推入高中，也將很快將你們送上大學(xué)，踏入社會(huì )。同學(xué)們，你們正處于朝氣蓬勃風(fēng)華正茂的時(shí)期，有的是青春，有的是理想，有的是奮斗和拼搏的勇氣，那么請拿出你們的全部力量，思索人生，創(chuàng )造未來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)��！
同學(xué)們，共青團員們，當世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí)，當人類(lèi)進(jìn)入太空探覓神奇時(shí)，當中國的改革正在深入人心深入每一個(gè)角落時(shí)，我們該怎么辦？我們要奮力前行，立而雄視！國歌是我們前進(jìn)的號角，國旗是我們戰斗的旗幟。機不可失，時(shí)不我待！
作為共青團員的我們，更應該遵規守紀，努力學(xué)習，積極參加各項有利于自身成長(cháng)的活動(dòng)，維護班級學(xué)校的團結穩定，為社會(huì )主義和諧社會(huì )的建設做出作為一名學(xué)生所應該的貢獻。
莫等閑，白了少年頭，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！請你振作精神，只爭朝夕！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇5
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天講話(huà)的主題是“努力學(xué)習，享受學(xué)習”。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)是第四周了。20xx年的頭兩個(gè)月再有兩天就要結束了，再有兩天，高三年級的同學(xué)將迎來(lái)百日沖刺誓師大會(huì )，再有十幾天，初三年級也將迎來(lái)百日沖刺誓師大會(huì )，日子快的得讓我們甚至來(lái)不及反應。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習，可在這匆匆的時(shí)光中，有的同學(xué)是樂(lè )學(xué)，有的同學(xué)是“隨意”，甚至還有的'同學(xué)存在著(zhù)“厭學(xué)”，學(xué)習態(tài)度的不同，我們的學(xué)習結果自然也大不一樣。、
樂(lè )學(xué)的孩子能多一份快樂(lè )的心情，當你攻破一道道難題時(shí)，一定能體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí)，也一定能感受到由衷的快樂(lè )，因為你體現了自身的價(jià)值。
樂(lè )學(xué)的孩子能多一雙發(fā)現的眼睛，當你讀到牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律的故事時(shí)，你一定會(huì )感慨，原來(lái)生活中處處閃爍著(zhù)科學(xué)的光芒。
樂(lè )學(xué)的孩子能多一份創(chuàng )造的激情。當你能用不同的方法解決一道數學(xué)難題時(shí)，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺(jué)必將點(diǎn)燃你繼續努力探索的激情，助你有一個(gè)又一個(gè)新的突破。原來(lái)學(xué)習是件愉快的事情。
樂(lè )學(xué)，就能享受學(xué)習。
享受學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講。上課時(shí)，認真聆聽(tīng)老師的講解，自己也開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，這樣你會(huì )發(fā)現每一篇課文都那么引人入勝，每一道數學(xué)題都那么清晰明了，每一個(gè)英語(yǔ)故事都那么有意思……享受學(xué)習，就是享受聽(tīng)課。
享受學(xué)習，要自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。有的同學(xué)上課愛(ài)講小話(huà)，愛(ài)玩小動(dòng)作；做作業(yè)喜歡邊玩邊做，玩玩做做，還有的同學(xué)將老師善意的勸告置于腦后，甚至惡言相向，這都是不好的，需要我們改正。
享受學(xué)習，還要學(xué)會(huì )合作。與同學(xué)的相互合作可以相互砥礪，取長(cháng)補短，既可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，也可以融洽同學(xué)間的感情，為我們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，為我們享受學(xué)習提供環(huán)境的保證。
同學(xué)們，雖然天氣還有點(diǎn)冷，但是春天已經(jīng)到來(lái)了，一年之計在于春，一生之計在于年少時(shí)。愿我們同學(xué)和著(zhù)春天的足跡，努力學(xué)習，享受學(xué)習，做個(gè)幸福的求學(xué)者。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇6
各位老師、全體同學(xué)：
早上好。
上星期我校舉行了本學(xué)年、本學(xué)期的第一次月考，成績(jì)好壞大家已經(jīng)知曉，我今天講話(huà)的主題就借“珍惜光陰，勤奮學(xué)習”來(lái)勉勵大家。
有句古語(yǔ)：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。
晨也好，春也罷，它們都是美好的時(shí)光，是一種向所有人公平展示的客觀(guān)存在。珍惜光陰，留住時(shí)光，使有限的人生之路始終能夠燦爛閃耀，唯有不斷地勤奮才能實(shí)現。
勤，是最好的人生之計，美好時(shí)光鐘情的永遠是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤，是人生成功的黃金法則。勤奮，會(huì )讓你增加本領(lǐng)，豐富智慧，創(chuàng )造財富，獲得歡樂(lè )。對于懶惰的人，不肯吃苦的人，貪圖享樂(lè )的人，即使他一年四季如春，縱然他整天朝霞似錦，他也不能開(kāi)啟那充滿(mǎn)艱辛與汗水的成功之門(mén)。懶惰釀造的是空虛和無(wú)聊，愚昧和無(wú)知，貧窮和困鈍。懶惰的人，幻想現狀改變自身；勤奮的人，是靠自身改變現狀，只有勤奮的人才會(huì )走向成功。
成功是人生最美好的境界，沒(méi)有人不渴望成功！作為時(shí)刻對成功充滿(mǎn)渴望與憧憬的同學(xué)們，首先要努力把自己鍛造成一名勤奮的人。勤奮的人是胸懷大志、執著(zhù)追求、不懈努力的人；勤奮的人是珍惜時(shí)光、從不等待、從不徘徊、從不拖延、從不依賴(lài)的人。他們惜時(shí)如金，時(shí)間的分分秒秒都會(huì )在自己的生命中變化成美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；勤奮的人是敬業(yè)奉獻、肯于吃苦、從不計較、不找借口、在任何條件下都努力挖掘自身潛能的人；勤奮的人是善于、講究方法、科學(xué)用腦、是自強不息、勇創(chuàng )奇跡的人。
古今中外功成名就的人，那一個(gè)不是依靠勤奮！在學(xué)習上、工作上沒(méi)有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)。
勤奮，能實(shí)現彩虹般絢麗的夢(mèng)想；勤奮，能譜寫(xiě)從艱辛勞作到詠唱豐收的詩(shī)章；勤奮，是走向成功的奠基石；勤奮，會(huì )把人生奮斗的演繹得催人淚下，蕩氣回腸。沒(méi)有勤奮，理想就是空中樓閣；沒(méi)有勤奮，想安于現狀都是夢(mèng)想；沒(méi)有勤奮，一道道難題怎么能解開(kāi)？沒(méi)有勤奮，一個(gè)普通的名字怎么能赫然掛到金榜之上？如果你在學(xué)習中不求甚解、讀書(shū)不多、作業(yè)不做，說(shuō)明你不勤奮；如果你不愛(ài)值日、不想勞動(dòng)、不懂家務(wù)，說(shuō)明你不勤奮；如果你牢騷滿(mǎn)腹、怨天尤人、認為自己底子薄，腦瓜笨，就說(shuō)明你不勤奮；如果你進(jìn)步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奮！勤奮的人沒(méi)有時(shí)間去閑聊，沒(méi)有心思去爭吵，沒(méi)有精力干違犯校紀校規的事，沒(méi)有理由去計較雞毛蒜皮的事。勤奮的人在任何時(shí)候、任何地方都是閑不住的.人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。勤奮的品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，它也需要培養和鍛煉。要想使自己成為有真才實(shí)學(xué)的人、身懷絕技的人、成功的人、受歡迎的人，首先要為自己把“奠基石”立好，把自己鍛煉成為一名勤奮的人，一個(gè)勤觀(guān)察、勤學(xué)習、勤工作、勤誦讀、勤記憶、勤思考、勤勞動(dòng)、勤鍛煉、勤創(chuàng )造的人。勤奮，將會(huì )把你帶到一個(gè)令人神往的嶄新境地。一個(gè)人勤奮，這個(gè)人就有活力；一個(gè)集體勤奮，這個(gè)集體就有生機；一個(gè)民族勤奮，這個(gè)民族就一定能夠崛起。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。久歷嚴寒風(fēng)霜苦，梅花哪不放清香。愿老師們、同學(xué)們以勤奮為奠基，不斷取得好成績(jì)。
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的主題是：努力學(xué)習，享受學(xué)習�？鬃釉� “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，講的是學(xué)習要有興趣，就能享受到快樂(lè )。 同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習！可是有的同學(xué)是“樂(lè )學(xué)”；有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習態(tài)度的不同，我們的學(xué)習結果也大不一樣。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份快樂(lè )的心情。當你認真思索后攻破一道道數學(xué)難題時(shí)，體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí)，一定會(huì )很快樂(lè )，因為有了你的存在，你的同學(xué)可以學(xué)得更好。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現的眼睛。當你讀著(zhù)牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你一定會(huì )有感慨，原來(lái)生活中就閃爍著(zhù)科學(xué)的光輝。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng )造的激情。當你思考著(zhù)一道數學(xué)題并能用不同的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感？
當你精心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿(mǎn)了羨慕的神情。這一刻，你的心情是否特別自豪？原來(lái)學(xué)習是件愉快的`事情！因此，樂(lè )學(xué)的同學(xué)能享受著(zhù)學(xué)習，會(huì )收獲著(zhù)快樂(lè )!享受學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講。上課時(shí)認真地聆聽(tīng)老師的講解，自己也開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考。這樣，你會(huì )發(fā)現每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數學(xué)題的數理都是清晰明了，每一個(gè)英語(yǔ)故事都特別有意思。今天的你比昨天的你知識豐富了，能力增強了。享受學(xué)習，就是享受聽(tīng)課！享受學(xué)習，要自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。
有些同學(xué)上課愛(ài)講小話(huà)，玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做，邊做邊說(shuō)小話(huà)，這些都是不良的學(xué)習習慣。當大家有這些不良習慣時(shí)，就要受到老師的批評。這是老師在幫助大家改變不良習慣。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習慣。希望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個(gè)習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！” 享受學(xué)習，還需要找個(gè)比自己強的人做自己的競爭伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會(huì )進(jìn)步更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自己，也不斷地享受到了成長(cháng)的快樂(lè )！享受學(xué)習，最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的精神。尤其是在學(xué)習有困難時(shí)，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志；你要把挫折看成是考驗，考驗你的韌性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應該自強自立；享受困難，因為他強化了你的能力；享受學(xué)習，因為他助長(cháng)了你的智慧！同學(xué)們，現代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )！我們應該樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念！如果我們今天懂得了享受學(xué)習，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿(mǎn)的種子，它會(huì )在你心中生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，最終結出甜美的果實(shí)！最后，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
今天已是新一年的1月14日，離我們的期末考試已經(jīng)不足十天，辛苦耕耘的我們將迎來(lái)收割的時(shí)刻。鑒于此情況，今天我講話(huà)的主題便是《靜心學(xué)習》。
靜心學(xué)習，關(guān)鍵在其“靜”字。
何為靜?靜，便是心無(wú)旁騖，全神貫注，不為外界干擾所影響。一個(gè)心靜的人往往能夠把自己有限的時(shí)間、精力、智慧凝聚到要做的事情上，從而最大限度最高效率的達到自己的目標。換而言之，心靜即是專(zhuān)注高效。
為什么要靜?諸葛亮曾說(shuō)道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。這既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結，也是適用于每一個(gè)人在學(xué)習生活中的至理名言。不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì )有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注的`學(xué)習，就不能實(shí)現遠大的目標。我們不需要淡泊明志，但我們需要寧靜致遠。試想，一個(gè)每天心浮氣躁，心思恍惚的人怎么能夠在這最后的幾天里全身心得投入學(xué)習中，怎么能夠在期末考試中取得良好的成績(jì)?只有將自己沉淀下來(lái)，靜下來(lái)，才能以最積極的面貌迎接即將來(lái)臨的期末考試，給自己這一學(xué)期交上一份滿(mǎn)意的答卷。
怎樣靜心?首當其沖便是要在這最后幾天里認清形勢，把握挑戰，從思想上經(jīng)行反思警醒，把無(wú)關(guān)緊要的事情從腦海里清理出去，全心全意地投入到期末備考之中。其次應該加強自己的紀律意識，良好的學(xué)習氛圍我們奪取勝利走向成功的根本保證。只有我們的學(xué)習生活有條不紊，我們各方面的工作才能井然有序，碩果滿(mǎn)枝。再者，是增強時(shí)間觀(guān)念。魯迅說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我哪里是什么天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習上。天道酬勤，寸陰如金。滴水藏海，壯志凌云。成功來(lái)之不易，天上沒(méi)有掉餡餅的事。要想成功我們必須牢牢把握住現在，珍惜每一個(gè)今天，靜心備考，驅除浮躁，手不釋卷，勤加思考，清心自省，以奔目標。最后便是要不怕吃苦，多加練習查漏補缺，及時(shí)向老師請教，彌補知識漏洞，利用最后的幾天時(shí)間爭取多拿一分是一分。
通過(guò)三學(xué)期的學(xué)習關(guān)于復習我有自己的一些方法，在此給大家分享。第一要有所計劃，有條有理的進(jìn)行，不能東碰一塊西看一章。要整理知識脈絡(luò )，明白考點(diǎn)，對自己的知識漏洞及時(shí)補充，對薄弱學(xué)科首先要抓住�？键c(diǎn)，對優(yōu)勢學(xué)科要加以精細化。第二要對錯題進(jìn)行回顧反思，對典型題例進(jìn)行重點(diǎn)分析歸納，找出考試感覺(jué)。第三便是調整自己狀態(tài)，提高效率。
同學(xué)們，靜能養心，靜能生慧，讓我們的心靜下來(lái)，在最后的這段時(shí)間里抓緊時(shí)間，認真備考，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報父母，以最開(kāi)懷的心態(tài)歡度新年。
謝謝大家!
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是XX班的包學(xué)泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸!本學(xué)期我被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步。
曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的`行列，我也有抽煙、、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個(gè)背著(zhù)書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌。我們煙一根接著(zhù)一根抽，完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門(mén)衛登記，每次都翻墻進(jìn)學(xué)校。到教室時(shí)，老師如果不讓我進(jìn)去，我就在外面打鬧，聲音大到同學(xué)們無(wú)法正常上課。那時(shí)年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無(wú)法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期，在社會(huì )上打群架，住院半個(gè)月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來(lái)到了XXX學(xué)校，這里比以前的學(xué)校嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)出色學(xué)生的標準來(lái)要求自己，努力成為班級同學(xué)的好榜樣。我現在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課后自覺(jué)完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長(cháng)和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著(zhù)我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽(yù)，運動(dòng)會(huì )上我參加了200米比賽。雖然沒(méi)有奪得名次，但我在賽場(chǎng)上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過(guò)了就不會(huì )有遺憾。
新的一年即將開(kāi)始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來(lái)的日子里，“進(jìn)步之星“這個(gè)稱(chēng)號會(huì )激勵我做得更好。也請大家監督我，讓我配得上這個(gè)稱(chēng)號。我會(huì )拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最后祝全體老師同學(xué)新年快樂(lè )，節節高升!謝謝大家!
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《努力學(xué)習、享受學(xué)習》。
一個(gè)學(xué)期即將迎來(lái)尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。
開(kāi)學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題需要解決。課堂上，雖然絕大多數同學(xué)都在認真學(xué)習，但仍有一部分同學(xué)走神、開(kāi)小差，學(xué)習效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺(jué)備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習負擔重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生……求學(xué)的過(guò)程漫長(cháng)而又艱辛，學(xué)習的確很辛苦�？缮罹褪沁@樣苦樂(lè )相拌的，我們在學(xué)習上尚不能吃一點(diǎn)苦，沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對未來(lái)人生的困難和挫折呢？其實(shí)，學(xué)習就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細品味它所蘊藏的內涵，是苦是甜，便由你的味蕾決定。
快樂(lè )加學(xué)習，這也許是個(gè)不太可能的式子，因為大多數科目的'學(xué)習帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想，沒(méi)有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的？成功似乎長(cháng)著(zhù)雙腿，會(huì )跑，可是卻不會(huì )往你的懷里跑，你只有拼足力量，堅持不懈地追逐它，直到它屈服于你的強大之下，才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學(xué)，父母就會(huì )叮囑我們說(shuō)：“好好學(xué)習！端正態(tài)度！”這指的就是學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切，細節決定成敗。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習態(tài)度是認真學(xué)習、用心學(xué)習的必要保證。
態(tài)度在學(xué)習的過(guò)程中占著(zhù)不可估量的地位，不過(guò)，學(xué)習方法卻是更為重要的一部分。接下來(lái)，請我們班的學(xué)習委員周雅婷來(lái)談?wù)剬W(xué)習態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會(huì )有收獲，不付出就一定沒(méi)有收獲！
最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習的快樂(lè )，而且能享受快樂(lè )的學(xué)習！
謝謝大家！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇11
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的主題是努力學(xué)習，只爭朝夕。
知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的'生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續；也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。 同學(xué)們，我們在新中這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，謝謝大家！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是440班的xx，很榮幸能夠站在這里，站在這莊嚴而又神圣的國旗下演講。今天，我演講的題目是：《勤奮努力，青春無(wú)悔》。
開(kāi)學(xué)近三個(gè)月以來(lái)，我們已經(jīng)體味到高中緊張而有節奏的學(xué)習生活，它給了我們深刻的啟示：高考乃至人生需要我們用智慧和勤奮來(lái)書(shū)寫(xiě)。青春，是一場(chǎng)勤奮的較量。
勤奮并非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只需要從點(diǎn)滴做起，我們多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，少說(shuō)幾句話(huà)，這無(wú)一不是勤奮的痕跡。只要路的方向是對的，我們就不怕路途的`艱辛與坎坷，充分利用好時(shí)間，多學(xué)、多問(wèn)、多用心，便可謂之勤奮。
記得一位哲人曾說(shuō)：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。不管是搏擊長(cháng)空的雄鷹，還是行動(dòng)遲緩的蝸牛，它們能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。同樣，我們的成人和成才，環(huán)境、機遇、天賦等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奮與努力。同學(xué)們，高一是奮斗的起點(diǎn)，它讓我們找尋理想的方向;高二是拼搏的關(guān)鍵，需要我們在知識的海洋中楊帆遠航;高三是我們到達理想彼岸前的最后沖刺，只要我們堅持下去，彼岸一定是幸�；ㄩ_(kāi)，風(fēng)景無(wú)限。
同學(xué)們，比干勁，學(xué)榜樣，爭上游。只要我們勤奮努力，我堅信，成功一定屬于我們。xx月的天空可以作證,飛揚的五星紅旗可以作證。同學(xué)們，勤奮吧，向前沖，讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目是《明確目標，努力學(xué)習》，為什么要討論這個(gè)話(huà)題呢？源于前一階段有初三學(xué)生面對老師“上課認真聽(tīng)講，課后獨立完成作業(yè)”等最基本的要求有強烈的抵觸情緒，談話(huà)次數多了還輕言放棄，不讀書(shū)了。面對老師父母希望學(xué)生努力學(xué)習考上理想學(xué)校的愿望說(shuō)出了“你們有私心”“是你們讓我讀書(shū)，又不是我要讀”等不負責任的話(huà)，就算如此我們的班主任老師也沒(méi)有拋棄他們，一次又一次的與他們交流談心，父母也是積極配合，有位母親更是拖著(zhù)病體，真心為我們的初三班主任們點(diǎn)贊！同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì )發(fā)生這樣的事情呢？究其本質(zhì)還是目標不明確。
一個(gè)人有了目標，就可以像雄鷹在藍天自由翱翔那樣對人生充滿(mǎn)自信和奮斗的勇氣。目標，是我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
古人對此是很重視的。如果沒(méi)有目標，勾踐便不會(huì )臥薪嘗膽，最終復國；如果沒(méi)有目標，李時(shí)珍便不會(huì )親嘗百草，著(zhù)成《本草綱目》；如果沒(méi)有目標，居里夫人就不會(huì )獻身科學(xué)，成為科學(xué)巨人；如果沒(méi)有目標，愛(ài)迪生就不會(huì )成為聞名世界的偉大發(fā)明家。
也許，有同學(xué)會(huì )說(shuō)這些古人離我們太遠了，那么看看我們身邊的伙伴吧，本學(xué)期初三在開(kāi)展“最美校友情，青春進(jìn)取心“德育專(zhuān)題案例系列活動(dòng)，近期正好在開(kāi)展“尋找身邊的榜樣和我的勵志故事”的活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，你們應該不難發(fā)現這些榜樣身上都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：目標明確，學(xué)習努力，堅持不懈。因為他們有明確的學(xué)習目標，所以就有了學(xué)習的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )有克服各種困難的勇氣，因此也就成為了你們的'榜樣。讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！
當今社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，升學(xué)和就業(yè)是我們每個(gè)同學(xué)都必須要面對的現實(shí)。有很多同學(xué)都在為自己的目標奮斗著(zhù)，但是還有一些同學(xué)沒(méi)有明確的奮斗目標，沒(méi)有良好的生活習慣、沒(méi)有正確的學(xué)習態(tài)度。上課不認真、學(xué)習不刻苦、要求不嚴格，這樣下去，終究會(huì )成為時(shí)代的棄兒。
最后，借用星期五李老師《進(jìn)取，讓青春飛揚》班會(huì )課上的一句話(huà)共勉“讓我們?yōu)榱宋覀冿w揚的青春、定下目標，做出莊重的宣誓：化壓力為動(dòng)力。當你遲疑時(shí)，請記住——事在人為！當你松懈時(shí)，請記住——功在不舍！
同學(xué)們，如果你做到了，請為自己點(diǎn)贊！希望你們都能像周杰倫的《蝸�！愤@首歌的一句歌詞：“總有一天，我會(huì )找到屬于自己的天”那樣找到適合自己翱翔的藍天！
謝謝！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇14
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們想過(guò)沒(méi)有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬?xiě)作業(yè)呢?我們?yōu)槭裁匆獔竽敲炊嗍裁磁d趣班?
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是我們的義務(wù);學(xué)習是我們的責任;學(xué)習是我們的工作;學(xué)習是我們的未來(lái)。假如不學(xué)習，就不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )寫(xiě)作文，也不會(huì )看書(shū)，那一個(gè)人在世上還有何意義?只會(huì )吃飯、睡覺(jué)。這種人活著(zhù)就是個(gè)廢物!人生下來(lái)，不就是為了人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步嗎?但是一個(gè)人假如不學(xué)習他怎樣讓人類(lèi)發(fā)展、進(jìn)步呢?還有，現在社會(huì )競爭的非常激烈，不學(xué)習將來(lái)會(huì )沒(méi)吃沒(méi)穿，所以要好好學(xué)習。
學(xué)習有許許多多的好處，比如長(cháng)大后可以找個(gè)好工作，不用太忙碌。還可以象錢(qián)學(xué)森爺爺一樣，為國家做貢獻，多好!
我們班有一部分同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，上課開(kāi)小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問(wèn)問(wèn)他們，你們長(cháng)大了怎么辦?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學(xué)習就會(huì )被時(shí)代淘汰。
所以我認為：
1. 學(xué)習是個(gè)體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和發(fā)展的必要條件。
2. 學(xué)習可以讓人變的成熟�？梢宰屓藢W(xué)會(huì )待人接物，明白事理。
3. 學(xué)習可以提高人的'修養和素質(zhì)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。
讓我們一起共同努力學(xué)習!去擁有更美好的未來(lái)。
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初二（4）班的陳同學(xué)。我發(fā)言的題目是《努力進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)》。
“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠�！鞭D眼間，2009年就要過(guò)去了。時(shí)光匆匆，歲月悠悠，給我們留下了多少深刻的印象，留下了多么難忘的回憶。
剛剛落下帷幕的藝術(shù)節，想必大家還記憶猶新，插花藝術(shù)的繽紛多姿，陶器藝術(shù)的樸拙生動(dòng)，書(shū)法比賽的靈動(dòng)飛揚，主持人大賽的勇敢挑戰，“風(fēng)華少年”晚會(huì )的青春風(fēng)采，“激情松湖夜”的魅力四射，無(wú)不歷歷在目，令人念念不忘。我們體驗著(zhù)參與的喜悅，浸染在藝術(shù)的熏陶中。我們也感受著(zhù)拼搏的豪情。
還記得體育節的火熱場(chǎng)景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂(lè )曲聲，聲聲入耳；奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻，你追我趕的情景，手拉手同心協(xié)力奔跑的場(chǎng)面，幕幕動(dòng)人。我們收獲了戰斗的意志和團隊的精神。
還記得籃球賽上的'感人一幕。我班一個(gè)隊員在搶球時(shí)不慎摔倒了。這時(shí)，對方班里一名隊員友好地把手伸了過(guò)來(lái)，拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握，同學(xué)間的友愛(ài)互助盡在不言中。最后，我班雖然輸了，但我們卻贏(yíng)得比勝利更珍貴的友情！
我鍛煉，我成長(cháng)；我努力，我進(jìn)步。班長(cháng)述職、班干部競選、年級學(xué)生會(huì )干部選舉，我一次又一次地走上了講臺，一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群，我抬頭挺胸，挑戰自我，越磨礪越鋒芒，一步一個(gè)腳印地成長(cháng)、成熟起來(lái)。如今的我們，再也不用老師們守在班里，看著(zhù)我們晚修了；如今的我們，以志愿者的方式分工合作、共擔責任。我們成長(cháng)在自主管理的舞臺上，成長(cháng)在自主學(xué)習的大道上，成長(cháng)在德智體美的全面發(fā)展中。
忘不了那一幕幕鏡頭，既是我們的快樂(lè )源泉，也是我們的求知沃土。且不說(shuō)每周三晚的百家講壇，壇壇是好酒，讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生，讓我們領(lǐng)略了于丹講論語(yǔ)、莊子心得的揮灑自如，讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來(lái)。我們還觀(guān)賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂(lè )之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經(jīng)典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》里頭那句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)“冠軍也許會(huì )輸，但從不低頭�！笔堑�，冠軍也許會(huì )輸，但我們從不低頭。
永遠忘不了 5月6日的那天，我們年級老師們的最后一場(chǎng)排球比賽，我急匆匆地趕去風(fēng)雨球場(chǎng)，遠遠就聽(tīng)到了聲聲的吶喊助威：“初一級！加油！初一級！加油！”趕到球場(chǎng)時(shí)，比賽場(chǎng)地旁都站滿(mǎn)了人，是為老師們加油的學(xué)生。個(gè)個(gè)都扯著(zhù)嗓子大喊，個(gè)個(gè)的額頭都排滿(mǎn)了汗水。
最后，初一級以?xún)煞种钶斀o了高一級。但初一級的同學(xué)們沒(méi)有失望的聲音，即使結束了還上前去為老師們遞水，和他們擊掌，為他們鼓掌。其實(shí)，我們的初一并沒(méi)有輸，我們的加油聲比高一的要大，我們的力量，全初一級的力量凝聚在了一起，我們并沒(méi)有輸。我為我們的老師而自豪，我為我們年級而驕傲。
美好的時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè )的日子就這樣匆匆而逝�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”，我們深深地銘記在心。在一本接一本好書(shū)的閱讀后，我們的心靈充實(shí)而豐富。最后，就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中保爾·柯察金的經(jīng)典名言結束這次發(fā)言吧，“回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，在年終歲尾的時(shí)候，我自豪地說(shuō)：我努力，我進(jìn)步，我快樂(lè )，我成長(cháng)！
我的發(fā)言結束。謝謝大家！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“我的”——珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更應該抓住今天努力學(xué)習。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)到現在，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)從我們指縫中溜走了。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校；有的'同學(xué)卻把時(shí)間送給溫暖的被窩。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，認真聽(tīng)課；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫(xiě)作業(yè)，緊張的，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的少兒節目中
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。我真誠的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，在這有限的時(shí)間里，有計劃、有目標、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)，度過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )的寒假。
那么，我們應該怎么做呢？首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地安排時(shí)間。一天六、七節課，是挺累的，但是課余還有那么多寶貴的時(shí)間，如果你都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜！要心中有數，合理安排好自己的時(shí)間。其次，還要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì )擠時(shí)間的�！皶r(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學(xué)習任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間，做到“今日事今日畢”。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，浪費今天，幻想明天。同學(xué)們，你們想做什么樣的人？那就讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習吧！
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇17
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的內容是：愛(ài)國信仰，努力學(xué)習。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“。古往金日，多少英雄因為愛(ài)國撒下鮮血；多少英雄因愛(ài)國放棄自己美好的錢(qián)涂；多少英雄因愛(ài)國遭奇險境。在我們中學(xué)生眼里，愛(ài)國對于我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠，難以?xún)冬F。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對于我們中學(xué)生來(lái)講，愛(ài)國不需要豪言壯語(yǔ)，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的心血。那些根本就是”扯淡“。我們只需要做好自己的本分之事——學(xué)習。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘為中華之崛起而讀書(shū)’。只有認真學(xué)習拆是對國家的最好報答。只要你有知識，你便什么都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質(zhì)，極大鼓舞人民認真學(xué)習，在知識的汲取下，他國終于‘不負所望’，徜徉于書(shū)海之中，成為強大之國�？�，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個(gè)群體，繼而便是整個(gè)國家了。
在我的眼里，學(xué)習是為了父母，為長(cháng)大后賺錢(qián)，卻忽略了這點(diǎn)為國家的強大而讀書(shū)。在不知不覺(jué)中，你為賺錢(qián)而讀書(shū)，無(wú)形上不就是為國家而謀利益嗎？學(xué)習，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)并不復雜，并不難以理解，只要你持之以恒，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開(kāi)鑿人的思想。那么我們該如何把愛(ài)國和學(xué)習這兩組詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)呢？總之一句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)！愛(ài)國從學(xué)習開(kāi)始！然而有很多人一聽(tīng)到”學(xué)習“兩字，聯(lián)想到的是：”好苦，好累，我想放棄“，一邊看著(zhù)勵志雞湯，決定要發(fā)憤圖強，結果下一秒抱起手機玩游戲，刷視頻。何必這樣來(lái)欺騙自己，欺騙生活。從另一個(gè)角度想想，學(xué)習其實(shí)也并不是很苦。例如，當你解開(kāi)很難得數學(xué)題時(shí)，你不開(kāi)心嗎？當別人羨慕你優(yōu)異的成績(jì)，你不驕傲嗎？快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎？班主任的一句話(huà)讓我印象深刻，他說(shuō)他每天最高興的事有兩件：”一是，他完成了他該完成的工作；二是，看到我們高高興興上學(xué)，平平安安地回到家�！耙晃黄椒踩藚s做著(zhù)偉大工作的教職工最真實(shí)的事。
這是現實(shí)世界，沒(méi)有狗血劇情，沒(méi)有灰姑娘遇上白馬王子，你的生活質(zhì)量在于你努力的程度，不努力就會(huì )被現實(shí)霍霍壓死。喜歡那句：”學(xué)習并不是唯一的出路，但卻是你最好的捷徑“。在我們中學(xué)生眼里，愛(ài)國對于我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠，難以?xún)冬F。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對于我們中學(xué)生來(lái)講，愛(ài)國不需要豪言壯語(yǔ)，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的'心血。那些根本就是”扯淡“。我們只需要做好自己的本分之事——學(xué)習。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘為中華之崛起而讀書(shū)’。只有認真學(xué)習拆是對國家的最好報答。只要你有知識，你便什么都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，我國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質(zhì)，極大鼓舞人民認真學(xué)習，在知識的汲取下，他國終于‘不負所望’，徜徉于書(shū)海之中，成為強大之國�？�，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個(gè)群體，繼而便是整個(gè)國家了。在我的眼里，學(xué)習是為了父母，為長(cháng)大后賺錢(qián)，卻忽略了這點(diǎn)為國家的強大而讀書(shū)。在不知不覺(jué)中，你為賺錢(qián)而讀書(shū)，無(wú)形上不就是為國家而謀利益嗎？
先撇開(kāi)其他不說(shuō)，不要說(shuō)長(cháng)大后能做什么，長(cháng)大后怎樣做才能報答祖國。我們現在的首要任務(wù)是學(xué)習，憑著(zhù)更上一層樓的信心去學(xué)，僅此而已。學(xué)習，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)并不復雜，并不難以理解，只要你持之以恒，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開(kāi)鑿人的思想。那么我們該如何把愛(ài)國和學(xué)習這兩組詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)呢？總之一句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)！愛(ài)國從學(xué)習開(kāi)始！
努力學(xué)習國旗下講話(huà)稿 篇18
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我講話(huà)的題目是“努力學(xué)習，迎接期中考試”�！肮怅幩萍�，歲月如梭”一轉眼，期中考試已經(jīng)悄悄的臨近了。檢驗我們半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，不知大家是否已做好了充分準備呢？
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的聰明，加上百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)說(shuō)出了努力對學(xué)習的重要性。然而，如果你認為只依靠先天的才能，不付出任何努力而得到好成績(jì)，那是不可能的`。因為學(xué)習永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲！
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
雖然期中學(xué)習很緊張，但是大家在學(xué)習上也需要勞逸結合，下課時(shí)放松一下自己，看看外面的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上下一節課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽(tīng)課。
一天的學(xué)習過(guò)后，我們可以用晚上睡覺(jué)前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的知識，想一下自己還有哪些知識是沒(méi)有掌握的，在頭腦中作一個(gè)小結。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的每一分每一秒，認真做好復習工作。最后，祝愿大家都能在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！謝謝大家！
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