教師在國旗下的講話(huà)稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編幫大家整理的教師在國旗下的講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師在國旗下的講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的主題是低碳生活，從勤儉節約做起。老師們，同學(xué)們，當我們忍受氣溫的驟然變化時(shí)，當我們已漸漸忘記春天的感覺(jué)時(shí)，當我們聽(tīng)到我國北京出現霧霾天氣時(shí)，當我們從T恤直接過(guò)渡到羽絨服時(shí)，當我們偶爾抬頭發(fā)現藍天已經(jīng)不那么湛藍時(shí)，我們都不約而同地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎么了？
隨著(zhù)氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活已成為當今社會(huì )最流行、最時(shí)尚的詞匯。
那什么是低碳生活呢？低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續變暖。低碳生活，聽(tīng)上去好像離我們同學(xué)很遠，可是小小的我們也能為保護地球的低碳行動(dòng)做出自己應有的行動(dòng)。
你們知道嗎？10月31日是世界勤儉日，勤儉節約就是我們最好的低碳行動(dòng)。我們假設一個(gè)沒(méi)關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時(shí)3600滴，一天86400滴，一年3153萬(wàn)6千滴水。同學(xué)們，我國大約有3。7億個(gè)家庭，會(huì )有多少個(gè)水龍頭？全國這么多學(xué)校會(huì )有多少個(gè)水龍頭？每天又有多少個(gè)水龍頭在滴水。那會(huì )浪費多少滴寶貴的淡水資源？所以關(guān)好水龍頭，節約用水，就是我們的低碳行動(dòng)。
細心觀(guān)察我們的校園里，浪費現象隨處可見(jiàn)：白天亮著(zhù)的電燈、下課開(kāi)著(zhù)的電風(fēng)扇等等。在我們中國，如果每人浪費一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大的財富�，F在我們的生活水平總體提高了，同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越了，很多人就認為不需要勤儉節約了，但地球上的資源是有限的，我們浪費一點(diǎn)就少了一點(diǎn)，要知道，有些東西并不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的。
同學(xué)們，看看你的鉛筆盒，別將短短的鉛筆、小小的橡皮擦扔進(jìn)垃圾桶，這就是你的低碳行動(dòng)。翻翻你的小書(shū)包，里面廢棄的紙張是否還可以用來(lái)打草稿，這就是你的低碳行動(dòng)。離開(kāi)教室，及時(shí)關(guān)上日光燈，電風(fēng)扇，這也是一種低碳行動(dòng)。
同學(xué)們節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風(fēng)氣。所以我們大家如果能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節約意識，做一個(gè)低碳生活的倡導者，那么對于我們學(xué)校以及整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀(guān)的財富。讓我們來(lái)行動(dòng)！共同攜手建設我們綠色低碳新校園。
謝謝大家！
教師在國旗下的講話(huà)稿2
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的主題是:讓果實(shí)更豐滿(mǎn)。
光陰似箭，不知不覺(jué)期末將至�；厥走^(guò)去，在老師們的善教善導下，在同學(xué)們的敏思好學(xué)下，我們有了快樂(lè )，有了成功。我們學(xué)習的過(guò)程，猶如果農培育鮮果的過(guò)程，經(jīng)過(guò)辛勤勞作，看到了花蕊，目睹了果實(shí)不斷地成長(cháng)。而采摘的時(shí)刻正如我們將在下周迎來(lái)激動(dòng)人心的期末考試一樣，令人期待。怎樣采擷到更豐滿(mǎn)的果實(shí)呢，其實(shí)就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點(diǎn)：
第一、調整心態(tài)，張弛有度。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復習，復習的效率也不會(huì )高，因此復習過(guò)程中不要急噪更不能浮躁，堅持良好的習慣。
首先我們思想要重視。有些同學(xué)也許會(huì )認為，反正現在都是義務(wù)教育了，考試無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)每學(xué)期的期末考試都是非常重要和有意義的。因為通過(guò)這樣全面的考試，我們可以發(fā)現一學(xué)期以來(lái)自己學(xué)習上的問(wèn)題，可以在以后的學(xué)習中有針對性地加以改進(jìn)，這樣學(xué)習就事半功倍了。
其次我們也要學(xué)會(huì )放松。想贏(yíng)怕輸，心理壓力重，或者因為學(xué)有困難，就產(chǎn)生厭學(xué)心理，都是不對的，我們要想信自己，養成好習慣，改進(jìn)學(xué)習方法，要克服這樣的心理。 第二、珍惜時(shí)間，有效復習。
人生沒(méi)有彩排，只有直播， 生活其實(shí)不會(huì )給我們重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，在這最后的一段時(shí)間里，我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態(tài)面對考試，爭取取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
首先，要掌握科學(xué)復習方法，進(jìn)行有效復習。課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，思維隨著(zhù)老師的復習去想、去轉，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn);對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進(jìn)行系統復習、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。
其次，復習要有重點(diǎn)、有針對性。課堂上老師的復習是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會(huì )自己查找知識上的薄弱環(huán)節，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)是什么，拾遺補缺，進(jìn)行強化訓練，把容易寫(xiě)錯的、算錯的知識，反復練習、反復理解。
第三、沉著(zhù)冷清，一絲不茍。
這主要建議同學(xué)們考試時(shí)要有細心和耐心。
幾乎每次考試過(guò)后，我都能聽(tīng)到這個(gè)同學(xué)說(shuō)：哎呀!這道題我看錯了!那個(gè)同學(xué)說(shuō)：唉，我怎么漏了呀!看看，因為粗心而留下的遺憾數不勝數。我們要不留遺憾的考試，一定要做到細心!細心讀題，細心弄懂題意，細心寫(xiě)下答案，細心檢查&&讓細心伴我們走過(guò)考試的每一步!其次是耐心。在我們的考場(chǎng)中，往往前半場(chǎng)看到的.是同學(xué)們的埋頭答題，但進(jìn)入后場(chǎng)，各種小聲音、小動(dòng)作此起彼伏。為什么?靜不下心，耐不住性子!一旦你失去了耐心，細心也會(huì )離你遠去，伴隨而來(lái)的卻往往是遺憾。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認真學(xué)習，在良好的備考狀態(tài)下，我們一定能在期末檢測中取得成功。衷心祝愿大家一天比一天更能體驗到學(xué)習的快樂(lè )和成長(cháng)的喜悅!
教師在國旗下的講話(huà)稿3
一米陽(yáng)光雖然只能照亮一隅土地，一米陽(yáng)光雖然只能培育幾棵微不足道的蒼松翠拍，但一米陽(yáng)光足以讓暗淡的心重現光明，一米陽(yáng)光足以讓凍結的心回暖!驀然回首，在我教書(shū)育人的旅途上，我給予學(xué)生無(wú)數一米陽(yáng)關(guān)的愛(ài)，讓幸福之花開(kāi)滿(mǎn)師生的心田!
彈指一揮間，十年的歲月就在苦口婆心的勸導聲中滑過(guò)，就在學(xué)生們?yōu)槿〉帽荣惷蔚臍g聲笑語(yǔ)中滑過(guò)，就在一次又一次的夢(mèng)想與現實(shí)的較量中滑過(guò)，就在給予學(xué)生一米陽(yáng)光的暖意中滑過(guò)————，回顧耕耘之路，曲曲折折的腳印伴著(zhù)不懈的探索，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水凝聚著(zhù)成功的喜悅!
也許你認為一米陽(yáng)光是狹窄的，也許你認為一米陽(yáng)光是微弱的，可是你明白么，給予學(xué)生一米陽(yáng)光的愛(ài)，就能拯救他的命運，就能改變他的人生!記得有這樣一篇自傳體文章《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障礙，七歲以前一向生活在無(wú)聲無(wú)息、沒(méi)有光明的混沌世界里，直至遇到了她生命中的天使——沙利文教師。沙利文教師用畢生的精力來(lái)教育引導這個(gè)可憐的孩子，將她由一名無(wú)知、粗魯、暴躁的動(dòng)物，變成了一個(gè)勇敢、博愛(ài)的偉大作家。我是這樣想的，如果沒(méi)有一米陽(yáng)光的愛(ài)，如何有這么巨大的奇跡?如果沒(méi)有一米陽(yáng)光的愛(ài)，怎能在黑暗的心中灌注光明?如果沒(méi)有一米陽(yáng)光的愛(ài)，又如何在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師就是園丁，甘愿為他們供給雨水和陽(yáng)光。如果學(xué)生是一葉乘風(fēng)破浪的小舟，教師就是舵手，甘愿為他們供給動(dòng)力和方向。
冷了，叮囑學(xué)生添加衣裳，病了，送學(xué)生去醫院;每當“問(wèn)題生”經(jīng)過(guò)開(kāi)導后走出了思想誤區的時(shí)候，每當貧困生經(jīng)過(guò)關(guān)愛(ài)自立自強順利畢業(yè)就業(yè)的時(shí)候，每當學(xué)困生經(jīng)過(guò)引導成績(jì)不斷提高的時(shí)候，每當優(yōu)秀生的成績(jì)得到鞏固優(yōu)化并不斷進(jìn)取的時(shí)候，我都會(huì )感到無(wú)比的欣慰和自豪!一米陽(yáng)光讓無(wú)數家庭看到期望，一米陽(yáng)光讓無(wú)數學(xué)子成就夢(mèng)想，與此同時(shí)，一米陽(yáng)光也豐富了我的生活美麗了我的人生!還記得初為教師的時(shí)候，應對一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，一張張稚稚氣未脫的臉龐，強大的職責感和使命感在我的心胸油然而生，鞭策我不懈進(jìn)取，我既然是一名教師，就必須擁有陽(yáng)光，就必須撒播陽(yáng)光。
我喜歡同學(xué)生談夢(mèng)想、暢人生;為他們開(kāi)啟智慧之門(mén);我喜歡用陽(yáng)光般的溫暖去融化學(xué)生心靈深處久寒不化的堅冰，為他們指明前進(jìn)的方向!
不要小看一米陽(yáng)光，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)友好的眼神，一次小小的幫忙都會(huì )讓學(xué)生感動(dòng)，更會(huì )讓學(xué)生在湛藍的天空越飛越高，越飛越遠!愿所有的教師都能給予學(xué)生那充盈著(zhù)愛(ài)的一米陽(yáng)光!
教師在國旗下的講話(huà)稿4
同學(xué)們,老師們,
早上好!
時(shí)光苒苒，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最后一周了，再過(guò)幾天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)信達人，要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人!讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
教師在國旗下的講話(huà)稿5
記得剛上學(xué)的時(shí)候，最羨慕的就是高年級的同學(xué)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，“她的鮮艷是烈士的鮮血染紅的，她是紅旗的一角”。
當終于有一天，我在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過(guò)頭，我已經(jīng)知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切！鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著(zhù)我們“好好學(xué)習，天天向上”！鮮艷的少先隊旗指引著(zhù)我們“學(xué)雷鋒、做好事”。
漸漸地，我們長(cháng)高了、長(cháng)大了，當這面紅旗的一角被我們鄭重地交給羨慕我們的弟弟、妹妹的時(shí)候，一面小小的紅旗掛在了我們的胸口，鮮艷的團旗下的優(yōu)秀青年，成了我們新的學(xué)習榜樣。他們激勵著(zhù)我做一名合格的共青團員、預備隊員，激勵著(zhù)我們努力學(xué)習，健康成長(cháng)，成為對國家有用的人才。
朝著(zhù)這個(gè)目標，我們付出了辛勤的汗水、燦爛的青春。當終于有一天，我可以對著(zhù)鮮艷的黨旗宣誓，我明白，這面紅旗已經(jīng)從胸前，永遠地印在我的心里。這面心中的紅旗，時(shí)刻提醒著(zhù)我：為了她的榮譽(yù)奮斗一生。
我是一名人民教師，擔負著(zhù)教導下代飛的重任，擔負著(zhù)將紅旗傳下去的重任。在日常的教學(xué)工作中，經(jīng)常教育孩子們，紅旗象征著(zhù)希望、象征著(zhù)光榮和夢(mèng)想。我給孩子們講邱少云、黃繼光的故事，告訴孩子們，革命戰士心中飄揚的是我們火紅的軍旗，告訴他們江姐的故事，告訴孩子們，烈士的堅貞不屈，無(wú)愧于他們對鮮艷的黨旗所發(fā)過(guò)的誓言;和孩子們一起看奧運賽場(chǎng)上的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，和他們一起為奧運健兒喊加油，當看到我們的世界冠軍流下激動(dòng)的淚水，我就問(wèn)：“為什么大哥哥、大姐姐贏(yíng)了比賽，還要哭呢？”小朋友大聲地說(shuō)：“因為，我們贏(yíng)了，就要升五星紅旗了。
多么聰明的孩子啊，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象征獎勵的小紅旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高興，我相信：總有一天，這面紅旗也會(huì )從他的額頭走進(jìn)他的心里。 我們從事著(zhù)平凡的工作，但我們努力干著(zhù)不平凡的事業(yè)，我們確實(shí)付出艱辛的勞動(dòng)，但給予我們的回報同樣是很高的。
最開(kāi)心的就是捧回代表先進(jìn)的各種獎狀、獎旗;最欣慰的就是家長(cháng)們送來(lái)感謝的錦旗，最自豪的就是畢業(yè)的孩子們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)看望教導過(guò)他們的老師。我們無(wú)比幸福，我們更加意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，因為我們都是紅旗下成長(cháng)的一代。
每一次，去賽場(chǎng)為中國體育健兒加油的時(shí)候，我都拚命搖動(dòng)手中的五星紅旗;每一次祖國母親生曰的清晨，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)，莊嚴地在窗口掛上一面小小的五星紅旗;我喜歡聽(tīng)《紅旗頌》、喜歡唱《繡紅旗》;習慣了每次看到五星紅旗飄揚的時(shí)候，心中默默唱著(zhù)一首歌�！拔逍羌t旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”。
五星紅旗啊，比我的生命更重要，這是一個(gè)紅旗下成長(cháng)的青年的心聲！
教師在國旗下的講話(huà)稿6
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，大家早上好!
端午節就要到了，關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，出生在20xx多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了淚羅江。當時(shí)他62歲。
百姓們愛(ài)戴屈原，當聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著(zhù)船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人零二七們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
同學(xué)們，屈原因為熱愛(ài)祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當我們津津有味地吃棕子、觀(guān)看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國大詩(shī)人——屈原。
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