關(guān)于學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿（通用18篇）
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿，歡迎大家分享。
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇1
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來(lái)：在建設新世紀校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無(wú)限忠誠、助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習、艱苦奮斗的精神。
一個(gè)普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長(cháng)，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏(yíng)得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習活動(dòng)能夠歷久而不衰，這充分說(shuō)明，雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，體現了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會(huì )、創(chuàng )造美好生活的迫切愿望。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì )主義建設的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統，體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會(huì )、創(chuàng )造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運結合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學(xué)習上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
青年是祖國的未來(lái)和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿(mǎn)校園，讓和諧充滿(mǎn)校園。
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著(zhù)我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應該向雷鋒叔叔學(xué)習，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛(ài)護校園的公共設施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時(shí)，我們還希望看到更多的學(xué)習好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實(shí)現學(xué)習進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現。
同學(xué)們，讓我們今后：對待同學(xué)要像春天般的溫暖;對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的生活中，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
我是六(2)班的XXX，今天我演講的主題是“弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”。
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。每當我們唱起這熟悉的旋律時(shí)雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的感人事跡就浮現在我們眼前，那些‘我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的鏗鏘話(huà)語(yǔ)就回響在我們耳邊。
有人說(shuō)雷鋒是浪花里的一滴水，有人說(shuō)雷鋒是展翅高飛的雄鷹，有人說(shuō)雷鋒是太陽(yáng)的光輝，有人說(shuō)雷鋒是點(diǎn)亮永不滅的燈。
有誰(shuí)的名字會(huì )像他的一樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的角角落落，然后又叩開(kāi)一扇扇心靈之門(mén)走進(jìn)去安家落戶(hù)，把那里的冰霜融化，把那里的雜草剔除，把那里的花朵喚醒，在播下一顆顆飽滿(mǎn)的種子，生根發(fā)芽長(cháng)葉，長(cháng)成平地上的巍峨，長(cháng)成荒漠里的碧綠，長(cháng)成祖國大花園里的一道美好的風(fēng)景，相信同學(xué)們，聽(tīng)到這里一定會(huì )說(shuō)，雷鋒偉大的遙不可及。
其實(shí)不然，我們每個(gè)人都可以像他一樣，其實(shí)我們每個(gè)人都很偉大，只要你愿意，我們也可以像他一樣做一個(gè)平凡而又偉大的中華人民。
可是不知何時(shí)起，在一些人中間流傳著(zhù)，雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走的口號。
仿佛雷鋒精神變成一種形式，只是在每年的三月喊喊口號，做做宣傳而已，有的人甚至認為學(xué)雷鋒是個(gè)傻子，會(huì )吃虧，面對質(zhì)疑，面對嘲笑，面對批判，我們要做響亮的回答，我們的時(shí)代需要雷鋒精神，我們的民族需要雷鋒精神。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！蓖瑢W(xué)們，讓我們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，因為只有這樣我們的國家才會(huì )進(jìn)步，我們的社會(huì )才會(huì )美好，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。
謝謝大家，我的演講完畢!
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇4
老師讓我們尋找身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開(kāi)我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不是看過(guò)雷鋒叔叔的故事了嗎？在我們身邊，有許多人的身上都閃耀著(zhù)雷鋒的影子呢，不信，你找找看�！�
于是，我打開(kāi)了記憶的匣子：
當我踏上公交車(chē)的時(shí)候，一位老奶奶也上來(lái)了，這時(shí)，一位小妹妹立刻從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您請坐�！崩夏棠虧M(mǎn)是皺紋的臉上露出了感激的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！避�(chē)上的人們都對小女孩投去了一種親切的目光。這時(shí)，我的心里靈機一動(dòng)，這不就是一位小“雷鋒”嗎？
教室里，一位同學(xué)突然嘔吐了，好多同學(xué)都皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時(shí)，孫琪凱和萬(wàn)子鈺卻主動(dòng)留了下來(lái)，他們兩個(gè)找來(lái)了衛生工具，默默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺(jué)得孫琪凱和萬(wàn)子鈺就是兩位“活雷鋒”。
課堂上，老師組織大家和鄉村的孩子們手拉手獻愛(ài)心志愿活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報名，爭當志愿者。大家紛紛拿出了自己的零花錢(qián)，給鄉村的孩子們買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)文具，還從家里拿出自己喜愛(ài)的圖書(shū)捐給那些孩子們。此時(shí)，我想，我們大家是不是也是一群“小雷鋒”呢？
想著(zhù)，想著(zhù)，張老師的身影浮上了心頭。每一天。張老師都早早地來(lái)到校園，帶領(lǐng)我們一起讀書(shū)。為了讓我們養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，張老師經(jīng)常在課堂上給我們讀一些精彩的國際大獎小說(shuō)，還拿出工資給我們買(mǎi)書(shū)看。他總是對我們強調：讀書(shū)是獲取知識的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛(ài)上了讀書(shū)。哦，原來(lái)張老師也是一位愛(ài)崗敬業(yè)的“活雷鋒”��！
我越找越多，我驚喜地發(fā)現：雷鋒叔叔其實(shí)并沒(méi)有走遠，他就生活在我們的身邊呢！
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫楊晨，今天我演講的題目是——雷鋒在我身邊。
說(shuō)起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂(lè )的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。
要說(shuō)最知名的一位，當然非徐世華莫屬了。平日里，他不僅經(jīng)常幫助同學(xué)們解答難題，還主動(dòng)要求擔任班里的值日班長(cháng)的職務(wù)。自從他“走馬上任”以后，每天都早早來(lái)到班里，把掃帚擺放的整整齊齊。因此，老師經(jīng)�？渌胸熑涡�。
那一天，夕會(huì )課前，老師讓我們去操場(chǎng)撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來(lái)到了操場(chǎng)。但是許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在玩了起來(lái)。只有徐世華一個(gè)人默默地在操場(chǎng)上撿著(zhù)。他環(huán)顧四周，發(fā)現了垃圾就像發(fā)現寶貝一樣，連忙跑過(guò)去，彎下腰去撿了起來(lái)。一張、兩張……一片、兩片……不一會(huì )兒，老師讓我們進(jìn)班時(shí)，徐世華已經(jīng)撿了匯成商學(xué)院一袋的垃圾。我們問(wèn)他：“你不嫌臟呀！”徐世華嘿嘿一笑，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“手臟了洗洗就干凈了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
何思敏也是我們班出了名的'“小雷鋒”。別看她成績(jì)不好，做起作業(yè)慢吞吞，但卻非常有責任心。每次當同學(xué)們離開(kāi)教室時(shí)，她就會(huì )及時(shí)將燈關(guān)掉。每次打掃衛生，她都積極主動(dòng)，搶先端起小盆，拿著(zhù)抹布去擦窗戶(hù)。因為窗戶(hù)比較高，她為了擦到高處的灰塵她經(jīng)常要爬上窗臺，進(jìn)行“高空作業(yè)”。每次窗戶(hù)是擦的一塵不染，而她卻沾了一身灰，可是她卻毫不在意。
在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多：成績(jì)優(yōu)異的周泉燁，憨厚樸實(shí)的潘楊濤……我就不一一介紹了，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。如果你想認識他們，就到我們班來(lái)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇6
三月是學(xué)習雷鋒月，但并不是除了三月叫就不用做好事了。如果我們每天做一件好事就會(huì )快樂(lè )無(wú)比。
記得那天下午放學(xué)，我在校門(mén)口等媽媽。突然，天空下起了雨，我就臨時(shí)躲在校門(mén)崗的房檐下，因為面積小人多，雨總是不時(shí)地刮在我身上，我焦急又耐心地等媽媽來(lái)接我。這時(shí)有一位老奶奶手里拿著(zhù)兩把傘匆匆地走過(guò)來(lái)，她說(shuō)是來(lái)接自己孫子的，她看我著(zhù)急的樣子，就問(wèn)：“孩子是等誰(shuí)來(lái)接你呢？”我說(shuō)：“等我媽媽�！闭f(shuō)完，那位老奶奶便把一把傘遞給我讓我遮雨。我連忙說(shuō)：“謝謝奶奶�！�
過(guò)了一會(huì )，那位老奶奶的孫子出來(lái)了，還不見(jiàn)我媽媽來(lái)，老奶奶干脆就陪我一起等。又過(guò)了一會(huì )，媽媽才騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)急匆匆趕來(lái)接我，她說(shuō)是出門(mén)時(shí)，剛騎了不遠電動(dòng)車(chē)輪胎壞了，她修了車(chē)才來(lái)的，又因出來(lái)時(shí)天沒(méi)下雨，連雨具都沒(méi)帶。聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)夏棠腾s緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家離這近，把雨傘拿走一把為孩子遮雨吧！明天再讓孩子帶來(lái)給我的孫子就行了�！倍鄻闼�，多感人的話(huà)語(yǔ)，我和媽媽一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。我不由想起這就是雷鋒精神在發(fā)揚光大。
那一次是星期天，我騎車(chē)帶弟弟去姥姥家，可是當我們走到半路時(shí)，車(chē)鏈突然掉了，我蹲在地上把手也弄臟了，可也按不上，當時(shí)我著(zhù)急得真像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)一位陌生的叔叔站在我面前說(shuō)：“小姑娘，你扶著(zhù)車(chē)把，讓我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)那個(gè)叔叔左一下右一下，就把車(chē)鏈按上了，我很感激這位叔叔在我遇到困難是幫助了我。我趕緊說(shuō)：“謝謝您叔叔，你為了幫我們，是否耽誤了您的事？”叔叔連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，趕快走吧，路上要小心�！笨粗�(zhù)這位陌生叔叔遠去的背影，我想這真是活雷鋒，做好事不留名。
是��！這樣的好人好事隨處可見(jiàn)，人們都在用自己的行動(dòng)傳承雷鋒精神，雷鋒就在我們身邊！
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿(mǎn)人間的真情和融融的暖意。每年三月5日，是偉大毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習的熱潮已歷經(jīng)XX個(gè)年頭。近半個(gè)世紀的學(xué)習活動(dòng)中，社會(huì )上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專(zhuān)門(mén)利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣。他們不斷接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)妙w顆傳遞的愛(ài)心構建起一座座愛(ài)的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無(wú)限，愛(ài)的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要學(xué)會(huì )"熱愛(ài)生活、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習"。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，將讀書(shū)當成是最快樂(lè )的事情，把學(xué)習看成是意義的事情。我們應當比較的是誰(shuí)的知識最豐富，誰(shuí)的學(xué)問(wèn)最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂(lè )方面講究所謂的闊氣和排場(chǎng)。
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要學(xué)會(huì )"有目標、有信念、有原則、有愛(ài)心"。一個(gè)人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是"全心全意為人民服務(wù)"的一生，他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，他是"行"的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動(dòng)他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒(méi)有做過(guò)，即使是周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人在監督他，他也絲毫不會(huì )破壞制度，雷鋒始終是一個(gè)嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛(ài)憎分明，對待朋友他在日記中寫(xiě)到："對待朋友，我要像春天般的溫暖。
"在生活中，雷鋒叔叔的所有愛(ài)心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒(méi)有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著(zhù)想的崇高思想。今天，在某某年3月這陽(yáng)光普照的今天，學(xué)校再次號召全校少先隊員，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。希望隊員們接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)鲆粋�(gè)"愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉；愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)同學(xué)；愛(ài)家庭、愛(ài)父母、愛(ài)自己"的新時(shí)代少年！讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學(xué)習開(kāi)創(chuàng )祖國美好的前程！另：今天是三八國際婦女節，希望班主任班會(huì )課認真安排感恩母親的一件事、一句話(huà)，讓我們把愛(ài)心送給天下最可愛(ài)的媽媽?zhuān)「靼嗑呐浜仙傧却箨牻M織好寒假年畫(huà)、小制作展評活動(dòng)，預祝各班取得優(yōu)異成績(jì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導和老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！我是高一（1）班的白英翰。今天，我國旗下演講的主題是《學(xué)習雷鋒精神，爭做時(shí)代先鋒》。
從革命火種燎原開(kāi)始，到新中國開(kāi)國大典，再到今之中國光速發(fā)展。革命的歷史，帶著(zhù)刀光劍影，帶著(zhù)長(cháng)途漫漫，也帶著(zhù)傳奇而光輝的步履在長(cháng)河中行駛。滾滾史塵，仰觀(guān)中華復興之路，總少不了那些英勇為國，一心為民的平凡英雄。二十世紀，一位樸實(shí)的中國人帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和服務(wù)人民的決心踏上了一往無(wú)前的帆船，他，就是雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”
這段話(huà)是雷鋒日志中所寫(xiě)到。1940年，雷鋒出生在湖南長(cháng)沙，1962年，雷鋒不幸意外身亡。在這短暫如同彈道般22年的生命中，他，忍痛救火；他，抗洪救災；他，將自己的衣襖披上全國人民冰冷的心。兼著(zhù)一心為民，言行一致的道德原則，做著(zhù)無(wú)數為人民服務(wù)的平凡之事，他，是真正的共產(chǎn)主義戰士；他，是人民心中明亮的火焰；他，憑著(zhù)一己之力筑起一道精神的長(cháng)城！
跨越歷史，穿過(guò)時(shí)代�，F今，我們的科技愈加高端，經(jīng)濟愈加發(fā)達，而我們自己，卻愈加浮躁，彷徨，自私自利。雷鋒的精神早已被遺忘，試問(wèn)有多少人還記得3月5日是雷鋒紀念日？有人說(shuō)，時(shí)代已經(jīng)變遷，雷鋒的精神已經(jīng)過(guò)時(shí)；有人說(shuō)，經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)展，雷鋒的時(shí)代不復存在，還有人說(shuō)，雷鋒只是小孩子需要學(xué)習的。在這里我想告訴各位的是：那些決定人類(lèi)所發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變，雷鋒的精神以超越時(shí)空的理念成為人類(lèi)永恒而寶貴的精神財富，雷鋒的精神從來(lái)不會(huì )逝去！
倘若一個(gè)班級，它沒(méi)有樂(lè )于奉獻的學(xué)生，那么這個(gè)班級一定不會(huì )太優(yōu)秀；倘若一個(gè)學(xué)校，它沒(méi)有一群默默耕耘的教師，那么，這個(gè)學(xué)校難以成就輝煌，倘若一個(gè)國家，它沒(méi)有為國為民的領(lǐng)導者，那么，這個(gè)國家注定衰亡。一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，一定是一個(gè)悲哀的民族。一個(gè)有了英雄卻不知道崇拜的民族，一定是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。盡管在我們身邊，雷鋒的精神被人們所淡忘，但在世界的其他的地方卻被不同膚色的人們所學(xué)習和敬仰。西方給予雷鋒最高評價(jià)：“雷鋒精神與上帝永存�！�
遠觀(guān)浩廣中國歷史，有無(wú)數贈人玫瑰，手留余香之事例，嚴植救人危難之中，李士謙樂(lè )善好施，王羲之助人賣(mài)扇。
作為學(xué)生的我們更應該去學(xué)習雷鋒精神，爭做時(shí)代先鋒，弘揚我中華民族優(yōu)良之傳統。雷鋒的精神應永遠屬于中國，應是每個(gè)人應有的精神。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！弊屛覀儚男∈伦銎�，從幫助他人做起，從每一個(gè)平凡的細節和行動(dòng)做起，我們始終堅信不疑，我們的未來(lái)將是無(wú)比輝煌且燦爛的。
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇9
各位老師、同學(xué)，大家好！
1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。40多年來(lái)，雷鋒成為我們社會(huì )真情與愛(ài)心的化身，成為中國人民可貴的精神財富；雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領(lǐng)著(zhù)一代又一代人健康成長(cháng)。同學(xué)們，雷鋒這個(gè)名字你一定不會(huì )陌生，但你可知道，什么是雷鋒精神？
第一，刻苦學(xué)習。
雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學(xué)習成才的典范。他干一行愛(ài)一行，干一行專(zhuān)一行，擠出一切可以擠出的時(shí)間，努力學(xué)習為人民服務(wù)的本領(lǐng)。雷鋒參軍后不久，被分到運輸連當汽車(chē)兵，他就把書(shū)本裝在挎包里，只要車(chē)一停，他就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)道:“要學(xué)習，時(shí)間總是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?我們在學(xué)習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆�！焙霌P雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)揚釘子精神，發(fā)奮學(xué)習。
第二，奉獻社會(huì )。
一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務(wù)，在他身上體現的是一種強烈的社會(huì )責任感�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”。弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，把社會(huì )責任感和使命感記在心間，隨時(shí)隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。
雷鋒，不僅為億萬(wàn)中國人所熟悉和熱愛(ài)，而且為世界人民所接受與敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企業(yè)隆重推出一項創(chuàng )舉——“雷鋒卡”，對員工進(jìn)行綜合考核，發(fā)放“雷鋒卡”對員工進(jìn)行獎勵，并以此作為升級、表彰的依據。
著(zhù)名的美國西點(diǎn)軍校，校園內醒目位置擺放著(zhù)一座雷鋒塑像，會(huì )議大廳里懸掛著(zhù)5位英雄的畫(huà)像，排在首位的就是雷鋒。一位學(xué)員在他的畢業(yè)論文中寫(xiě)道：“我最尊敬的將軍是巴頓，最崇敬的士兵是雷鋒�！�
一個(gè)普通戰士，為什么會(huì )有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做著(zhù)普普通通的事。他的事跡，是我們每一個(gè)人都可以做到而又不容易做到的。同學(xué)們，我們小學(xué)生學(xué)習雷鋒精神，不是非得要我們勇斗歹徒，抗洪搶險，做什么驚天動(dòng)地的大事情；也不是非得要我們走上街頭，走進(jìn)民居，刻意地學(xué)雷鋒做好事；而是要我們在平時(shí)刻苦學(xué)習知識和技能，才能有能力奉獻于社會(huì )。試想一下，如果你連自己的作業(yè)都不能按時(shí)完成、自己的襪子也不會(huì )洗，還能有多大做好事的能力？我們每位同學(xué)把自己的學(xué)習、生活安排好，幫助家長(cháng)分擔點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)，力所能及的做一些有利于他人、有利于集體的事情，就是最實(shí)在的學(xué)雷鋒了。
同學(xué)們，三月五日是紀念雷鋒的日子，三月是學(xué)雷鋒月，讓我們借這三月的春風(fēng)向雷鋒叔叔學(xué)習，從每一件小事做起;撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士;幫助身體不方便的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵;見(jiàn)到師長(cháng)，父母問(wèn)一聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子……
同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從小熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，樂(lè )于助人，做一個(gè)新時(shí)代的"小雷鋒"!
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)春三月，春潮涌動(dòng)。一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現在我們腦海，他就是雷鋒。在這個(gè)雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒(méi)有雷鋒精神!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位。
有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒，一個(gè)普通的士兵，成了億萬(wàn)人民學(xué)習的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛(ài)憎分明。他，與個(gè)人主義徹底對立，對黨和人民無(wú)比忠誠，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰士的典型!
我們不應該忘記他。任何時(shí)候，他都是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
他曾經(jīng)在自己的日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。學(xué)習他渴求知識、發(fā)憤學(xué)習的“釘子”精神，自覺(jué)培養勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個(gè)完美的自我。
啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的。燈，永遠活在我們的心中!時(shí)代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地吧。
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。在春意濃濃中我們又將迎來(lái)三月。三月是個(gè)特殊的月份，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習!”
雷鋒是一位助人為樂(lè )的解放軍叔叔。雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣! 那么，作為小學(xué)生我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習什么呢？
第一：讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒樂(lè )于助人的精神在校園閃光。我們可以從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從現在做起，熱心去幫助身邊的同學(xué)，伸出友愛(ài)的雙手，關(guān)心身邊的人，體驗助人的快樂(lè )。
第二、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)。
每天做一項節水節電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約型班級、節約型家庭。
第三：弘揚雷鋒克已奉公的精神，用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)集體，維護校園環(huán)境，爭做文明小公民。
第四：發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，努力學(xué)習。
在學(xué)習中，我們要學(xué)習雷鋒叔叔，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力掌握文化科學(xué)知識，不斷提高自己的水平。
同學(xué)們，只要我們人人學(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，在學(xué)雷鋒月中，我校將開(kāi)展尋訪(fǎng)身邊的活雷鋒，跟著(zhù)新時(shí)代的雷鋒做好事等活動(dòng)，同學(xué)們，積極參加活動(dòng)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲弘揚雷鋒精神的贊歌。
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。
一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在變化，但雷鋒精神永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)。什么是“雷鋒精神”“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神，是一種默默奉獻、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神。其核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信，生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)，是否自覺(jué)地拾起地上的果皮紙屑，是否積極地愛(ài)護校園的公共設施呢不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
作為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習，并把雷鋒精神發(fā)揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。再過(guò)幾天就是三八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。所有的這些都是學(xué)雷鋒的具體表現。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！弊屛覀兝斡浝卒h的名言，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習、工作中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習生活，我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的季節。
1963年的3月5日，毛澤東等無(wú)產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習“的號召。50多年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直方興未艾、蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的`眼睛。一位美國青年女教師在參觀(guān)雷鋒紀念館后，深情地在留言薄上寫(xiě)道：“雷鋒屬于世界”。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類(lèi)都有著(zhù)深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛(ài)。然而，在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展取得長(cháng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失和道德的失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問(wèn)著(zhù)人們心底的道德良知。而在校園里，也有部分不和諧的現象出現，也有少數同學(xué)，從未想過(guò)幫助別人，認為雷鋒精神早已過(guò)時(shí)。其實(shí)無(wú)論社會(huì )如何發(fā)展，無(wú)論你走到哪里，都需要愛(ài)心，需要善良，需要雷鋒精神，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，以感恩之心報答社會(huì )和他人。因此，我們仍要把雷鋒精神繼續發(fā)揚下去。
發(fā)揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”，要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛生，奉獻一份真情，我們要力所能及地區幫助他人。發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習。要大力發(fā)揚“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰。發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對待他人要滿(mǎn)腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實(shí)守信，互幫互助，用點(diǎn)滴小事去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。
我們學(xué)習雷鋒精神要有實(shí)際行動(dòng)，全體共青團員要起到模范帶頭作用，樹(shù)正氣，講文明，促和諧，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，努力培養良好的思想品德，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因為他曾像陽(yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我，如今，讓你我一起，在雷鋒精神的指引下繼續溫暖他人、溫暖校園!
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好！
我是來(lái)自高二十四班的肖穎。今天我演講的題目是：向雷鋒同志學(xué)習。
春期漸暖，微風(fēng)輕拂。三月，是一個(gè)充滿(mǎn)生機卻不張揚的季節。有一個(gè)人，也如這三月一般，以他無(wú)私的奉獻精神，和刻苦的鉆研精神，融化了人們的心扉，讓中華大地遍布鮮花。
雷鋒，他是人民的好戰士，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀的漫長(cháng)歲月，我們仍能夠清楚地記住他的精神，他的事跡，也說(shuō)明了雷鋒影響之甚遠。歲月更迭，許多紅極一時(shí)的人和物都已成了過(guò)眼云煙，但雷鋒精神依然在激勵著(zhù)無(wú)數中國人，可見(jiàn)雷鋒留下的是一筆十分寶貴的精神財富。
關(guān)于雷鋒精神的含義，已故的周恩來(lái)在45年前把雷鋒精神概括為：愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志�，F在看來(lái)，這些話(huà)有些過(guò)于籠統，明顯帶有那個(gè)時(shí)代的烙印。但作為一名中學(xué)生，我們要從雷鋒感人的事跡中，總結出符合新時(shí)代特征的東西并發(fā)揚光大。
當你幫助了別人，內心的喜悅是不言而喻的。我們的校園中也正需要這樣樂(lè )于奉獻不計回報的雷鋒精神。比如，在考試前主動(dòng)布置考場(chǎng)，上課前為老師擦凈講桌，讓老師有一個(gè)好心情;和同學(xué)們一起鉆研題目，互相幫助。諸如此類(lèi)，我們可以做的還有很多。
如果雷鋒沒(méi)有犧牲，如果他還健在的話(huà)，我想他也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，成為新時(shí)代的榜樣。他同樣會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，把工作做好;他同樣會(huì )無(wú)私奉獻，為災區捐款;他同樣會(huì )助人為樂(lè )，成為新時(shí)代的志愿者。
我們要學(xué)習雷鋒精神，但不能把它形式化。我們不一定要把衣服穿到滿(mǎn)是補丁，但日常生活中的點(diǎn)滴節儉我們要用心做好。
現在明白，周恩來(lái)說(shuō)的愛(ài)憎分明體現的是信仰，言行一致體現的是忠誠，公而忘私體現的是犧牲，這些囊括了中華民族的許多精華，是永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的。
雷鋒精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由，但它會(huì )隨著(zhù)春天的腳步融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。
同學(xué)們，學(xué)習雷鋒精神，從現在開(kāi)始。
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的學(xué)生xxx。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這暖洋洋的季節里，我不禁想起了雷鋒叔叔。因為“雷鋒”，是一個(gè)讓人想起來(lái)就像春天般溫暖的名字。
從《雷鋒的故事》這本書(shū)里，我“認識”了雷鋒叔叔，他是一個(gè)平凡的人，但是他的精神不平凡。他珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習、勤儉節約、樂(lè )于助人，是我們學(xué)習的好榜樣。
大家都說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學(xué)校;捐款給災區;給車(chē)站打掃衛生;送老大娘回家;還幫助困難人家……等等。
雷鋒的精神感動(dòng)了我。我覺(jué)得向雷鋒叔叔學(xué)習，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要從現在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：
給老人讓座，幫助困難的同學(xué)，做一個(gè)懂禮貌有愛(ài)心的的好孩子;
隨手關(guān)燈，不亂花零錢(qián)，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個(gè)勤儉節約的好孩子;
不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，遵守交通規則，做一個(gè)講文明的好孩子;
在學(xué)習上，要發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵……
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們了，但是他的精神還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學(xué)習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭!
我的演講結束了，謝謝大家!
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!“向雷鋒同志學(xué)習”已成為億萬(wàn)中國人民的生動(dòng)實(shí)踐，為整個(gè)社會(huì )道德風(fēng)尚的提高做出了重要的貢獻，沿著(zhù)雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，今天，我們xx年xx班團委向全班同學(xué)提出如下倡議：
1、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚和培育雷鋒精神，從現在作起，從自我作起，從身邊小事作起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現當代中學(xué)生的風(fēng)范。
2、弘揚雷鋒克己奉公，熱愛(ài)集體的精神，付諸實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng )美麗校園。
學(xué)習雷鋒精神，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使之在實(shí)驗發(fā)揚光大，傳承不息。
3、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求是，努力學(xué)習。
學(xué)習雷鋒品質(zhì)，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養和樹(shù)立革命的人生觀(guān)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力掌握文化科學(xué)知識，不斷提高自己的水平。
雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們樹(shù)起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，讓雷鋒精神與時(shí)代共行，與世紀同步，讓我們人生的航船乘風(fēng)，破萬(wàn)里浪吧!
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇17
大家好，我是412班班長(cháng)。
剛才感動(dòng)中國人物張麗莉老師的事跡，讓人動(dòng)容。在一個(gè)平凡的校園里，她譜下了不平凡的篇章；作為一位平凡的語(yǔ)文老師，她完成了不平凡的壯舉。簡(jiǎn)單的一推一拉，她救學(xué)生于危難之間，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有迷茫，四個(gè)學(xué)生被救下了，而一位老師倒下了……
老師對學(xué)生的付出，是一種既能見(jiàn)于日常教誨，點(diǎn)滴之間的愛(ài)，也是這種關(guān)鍵時(shí)刻、舍身忘己的愛(ài)。在二中，我們身邊有許多好老師，無(wú)私奉獻著(zhù)他們的愛(ài)，有許多盡職盡責的校職員工，為我們打造優(yōu)質(zhì)的校園生活。我們是天之驕子，祖國的希望，在歷練中做到品學(xué)兼優(yōu)，能力出眾，但切不可忘了今后所有的成就，都離不開(kāi)這些在身邊為我們默默鋪路的人。
幾十年前，有個(gè)叫雷鋒的年輕人，也是這樣，心存感恩，堅持回報人民和社會(huì )，做了很多看起來(lái)并不轟動(dòng)的小事，卻讓歷代新中國人感動(dòng)和學(xué)習。三月是雷鋒月，雷鋒精神年年提，是提醒，讓我們不忘感恩，努力為公；也是對照，讓我們心向真善美的德行，鍛造更好的人格品質(zhì)。何謂雷鋒精神？
雷鋒精神首先是感恩。社會(huì )中每個(gè)個(gè)體都不是單獨存在的，通過(guò)各種陌生或熟悉的感情紐帶，命運息息相關(guān)，社會(huì )與師長(cháng)的關(guān)愛(ài)值得我們感恩，他們給了我們最營(yíng)養的成長(cháng)環(huán)境，而陌生人的一句你好和謝謝，同樣值得我們感恩，他們給予了信任和溫暖于這個(gè)社會(huì )。
其次，雷鋒精神是奉獻。為祖國現代化建設添磚加瓦是奉獻，為促進(jìn)和諧社會(huì )而文明言行也是奉獻，為美好二中盡心盡力同樣是奉獻。所以不要再說(shuō)我們如今身在校園，學(xué)業(yè)繁忙，奉獻境界太高無(wú)關(guān)己事。班級層面，你看那些文藝演出時(shí)主動(dòng)擔起策劃和表演重任的同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )時(shí)主動(dòng)代表班級拼搏賽場(chǎng)的人，為爭取班級常規的每一分而工作分外仔細的衛生委員；校園層面，督導崗和失物招領(lǐng)小組每天為大家提供竭誠盡心的服務(wù)，愛(ài)心社的愛(ài)心傘一直是雨天亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這樣的例子，舉不勝舉。
因此雷鋒精神需要踐行�？谔柡暗迷夙�，不如多做點(diǎn)實(shí)事。從去年開(kāi)始，二中人走在了推動(dòng)省新課改工作的前列，學(xué)分制管理落實(shí)到位，根據新課改精神，原來(lái)的年級社會(huì )實(shí)踐得以擴充，學(xué)校給了我們更多接觸社會(huì )、了解民情的機會(huì )，這個(gè)寒假，高二年級的同學(xué)們開(kāi)展了各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步，這些活動(dòng)不僅讓自身受益頗多，也向社會(huì )證明了如今90后的眼界和擔當，一會(huì )，我們也將傾聽(tīng)他們中的一些代表，自己的所觀(guān)所思所得。
峰頂的青松，歷盡風(fēng)搖雪侵的磨礪，枝繁葉茂，只為報答高山的無(wú)私
道旁的小草，忍受寂寞無(wú)情的傷害，野花芬芳，只為感謝大地的寬廣。
空中的白云，不辭四處漂泊的艱辛，甘雨飄灑，只為回報春風(fēng)的和煦。
冰下的溪流，無(wú)視黑暗寒冷的徹骨，奔流到海，只為感激大海的恩情。
讓一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間吧；也讓我們帶著(zhù)這顆心，用實(shí)際行動(dòng)美麗這個(gè)春天，并貴在堅持，讓雷鋒精神永存！
學(xué)習雷鋒精神講話(huà)稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表53周年。3月，又是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。
一提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
是啊，自從毛主席題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒�，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起?
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè )”。于是，仙女在她耳邊細語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè )地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè )的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒同志學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保衛士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的標兵;見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。
剛剛我們說(shuō)了該怎么做，退一步講有些事我們不做其實(shí)也是在間接的幫助別人，比如說(shuō)自己吃完零食、泡面你不隨手亂丟垃圾，就是對打掃衛生的人的幫助。你不破壞公共財物，讓大家享受完好的公共資源，就是對所有人的幫助。上課時(shí)你不擾亂課堂秩序、不吃零食不講話(huà)，而是在認真聽(tīng)講，就是在為創(chuàng )建高效課堂做貢獻。等等……
這些看起來(lái)都是一些小事，但把握好了這些“做’與”不做”，就是對別人的一種關(guān)愛(ài)。在我們學(xué)習、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè )的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。只有人人都奉獻自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠充滿(mǎn)快樂(lè )!
同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起。
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