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感恩六年級國旗下講話(huà)稿（精選12篇）
在當今社會(huì )生活中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感恩六年級國旗下講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。
一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的.不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì )變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著(zhù)毛病、盯著(zhù)不足，他們注定是不快樂(lè )的。而那看到花的人，則有著(zhù)感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。發(fā)現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時(shí)變得更堅強。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩，幸福的真諦！
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標，它是寒風(fēng)中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。
如果善良是一泓清澈的碧水，那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉，時(shí)刻為你滋潤著(zhù)生命的繁花。
在這條人流熙動(dòng)的大道上，三個(gè)人沉默地對望著(zhù)，仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發(fā)酵出微酸的尷尬。就在剛才，這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著(zhù)淚的孩子，可那母親卻不由分說(shuō)地拎起孩子的手，一臉敵意地瞪視著(zhù)這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去，就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅�？删驮谶@時(shí)，那孩子卻天使般的笑了，大聲地喊出了“多謝你！”，于是，我驚訝地看著(zhù)那乞丐干枯無(wú)神的眼里再次充滿(mǎn)了光芒，滿(mǎn)滿(mǎn)地地仿佛要溢出來(lái)。
那母子快速地離開(kāi)了，那乞丐也搖搖晃晃地走了，而我卻仍立在那兒，品味著(zhù)那甘美的感恩，感恩于陌生人，即使他們衣著(zhù)舉止不盡人意，但我相信這份感恩的泉水會(huì )滋潤他們塵封的心。感恩中沒(méi)有貧富的差距，沒(méi)有隱藏的機心，有的只是那甜甜的笑容。
在一個(gè)空氣中彌漫著(zhù)清甜的午后，一樹(shù)丁香燦燦爛爛地紛揚著(zhù)，香氣氤氳飄散著(zhù)。無(wú)數的人在樹(shù)下走走停停，幾個(gè)孩子定定地站在樹(shù)下，貪婪地吮吸著(zhù)美妙的清香；一位婦人走來(lái)，面帶微笑地拾起一片掉落的.花瓣；之后又有幾個(gè)學(xué)生打打鬧鬧地在樹(shù)下停住了腳步……
樹(shù)仿佛安靜地沉睡著(zhù)，又安靜地接納著(zhù)這些人。沒(méi)有人采摘，沒(méi)有人心存雜念，人們只是在心中感恩，在臉上微笑。樹(shù)用一樹(shù)繁花來(lái)感恩于天地，人用恬靜的配合來(lái)感恩于樹(shù)的美麗與香氣，就如泉水無(wú)聲地流過(guò)，一切感恩都是那么渾然天成。
上善若水，清如明鏡；感恩似泉，清涼甘美。從古到今的珍珠鏈串著(zhù)無(wú)數感恩的故事，使得我們的世界繽紛多彩�；厥讱v史，感恩于朋友，就有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真意；感恩于自然，就有陸游“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”的欣悅。俯察現今，感恩于親人，就有孝心兒媳李傳梅感動(dòng)鵬城的佳話(huà)；感恩于社會(huì )，就有比爾·蓋茨捐出家產(chǎn)的善舉，……這樣的感恩方式還會(huì )永遠傳承不息。
感恩似泉，你對別人的滴水之恩應當涌泉相報；感恩似泉，投桃報李的恩德間更會(huì )無(wú)形地把兩人的距離縮近；感恩似泉，在泉水源源不斷地流淌中自然會(huì )有越來(lái)越多的人匯聚起來(lái)，用一份份善良讓感恩匯聚成江河，最終匯集成一片汪洋。
讓我們也學(xué)會(huì )感恩吧，就像生命離不開(kāi)水的滋養，我們也離不開(kāi)感恩的相伴。上善若水，感恩更當如泉，就在于讓這個(gè)世界在感恩的滋潤中變得更加完美吧！
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
師恩難忘，師情永存。在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì )有那么一個(gè)角落，在那里，埋藏著(zhù)的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開(kāi)情感的閥門(mén)，它就會(huì )像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)……人的一生是漫長(cháng)的，也是短暫的，在這段漫長(cháng)而又短暫的歷程中，我們會(huì )經(jīng)歷無(wú)數事，遇到無(wú)數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導過(guò)我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒(méi)有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無(wú)法再繼續發(fā)展�，F在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師—裴老師。
裴老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的.目光，滿(mǎn)面笑容地向我們介紹他自已。當時(shí)他給我的感覺(jué)就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過(guò)程中也正驗證了這一點(diǎn)。
在課上，裴老師是非常幽默的，他總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛(ài)上他的課。裴老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。
裴老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛(ài)之切的自然流露吧！記得在一次期中考試的過(guò)程中，我心不在焉，居然連看拼音寫(xiě)漢字都沒(méi)寫(xiě)對，結果考砸了。放學(xué)后，我被裴老師叫到辦公室，裴老師滿(mǎn)臉憤怒，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣，我嚇得低著(zhù)頭，不敢再看他一眼，只聽(tīng)到老師嚴厲的對我說(shuō)：“你呀，怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學(xué)校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，你要把全部心思放在學(xué)習上，有什么困難或不懂的都可以來(lái)找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話(huà)，下次不能再犯同樣的錯誤！”我流著(zhù)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的每句話(huà)，每個(gè)字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件事可以映射老師的人格，裴老師，您的教誨之恩，我將永遠銘記在心。請相信，在您的精心教導和關(guān)心下，我們這一棵棵小樹(shù)苗一定會(huì )長(cháng)成一株株參天大樹(shù)。我們也會(huì )像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會(huì )做貢獻！
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我都喜歡趴在窗臺向外看，看著(zhù)看著(zhù)，就常常有一種感動(dòng)。常懷著(zhù)一顆感恩的心，看去卷云舒，花開(kāi)花落，聽(tīng)小溪潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃，那么你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界很精彩，讓我們感激的東西實(shí)在很多。
我要感激世間彌足珍貴的情誼。父母賦予我們生命，養育之恩比天高；教師教給我們知識，教誨之恩比海深；還有困難時(shí)伸來(lái)的熱情雙手，孤獨時(shí)展此刻眼前的溫馨微笑……感激世上所有我認識與不認識的人。因為有你們，我才在寒冷中感到溫暖，在黑暗中看到光明。
我要感激大自然美輪美奐的一切。小橋流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我們獲得寧靜，讓我們身在喧囂的社會(huì )，心卻不浮躁；巍峨的高山讓我們堅持謙遜與恭敬，使我們明白有些東西必須仰視；洶涌的大海讓我們博大，教會(huì )我們在人生中必須有所包容。明媚清純的春，夢(mèng)想高揚的夏，優(yōu)美成熟的秋，沉思高雅的冬，四季的輪回便是我生命的跋涉，僅有經(jīng)歷了時(shí)序循環(huán)，我們才能破繭成蝶，翩翩舞出生命的多姿多彩……我感激大自然中的一切，因為你們，我才不斷成熟，不斷睿智，我的人生才會(huì )更精致，更卓絕。
感激是一種歡樂(lè )的心境，感恩是一種高尚的品德。樹(shù)把綠蔭投給給予它生命的.大地，鷹把雄姿展現給給予它自由的天空，人要把感恩的心回報給給予他幫忙的人們。孫悟空神通廣大，為報唐僧救命之恩，斬妖除魔，排憂(yōu)解難，最終幫唐僧修成正果；諸葛亮為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，最終讓劉備成就大業(yè)；田世國為報養育之恩，把生命的一部分回贈給病危的母親，讓天下所有的母親深感慰藉……
人生一路，處處關(guān)情。當這個(gè)世界容納了我們的時(shí)候，我們一生都走不出感情的射程，于是便有了“烏鴉反哺”、“滴水之恩涌泉相報”的千古流傳。懂得感恩你便擁有了一種智慧，善于感恩你便成了一個(gè)大寫(xiě)的人。當有朝一日我們懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩的時(shí)候，在這個(gè)復雜又美麗，混亂而繽紛的社會(huì )大舞臺上，我們就能夠坦然應對生活，微笑著(zhù)擁抱世界，擁抱夢(mèng)想。
帶著(zhù)感恩上路，盡管前方不必須一路平坦，但總有柳暗花明又一村的時(shí)候；帶著(zhù)感恩上路，盡管有時(shí)會(huì )有雷鳴電閃，但風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹；帶著(zhù)感恩上路，也許我們不必須活得精彩，但必須會(huì )活得充實(shí)。
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩父母。
狄更斯曾說(shuō)，慈母的心靈早在懷孕的時(shí)候就同嬰兒交織在一起了。那么，你可曾了解， 在你的母親第一次知道你已存在時(shí)的驚異？那懷胎十月里，對你每日的希冀？還有她平安把你帶到這個(gè)世界上時(shí)她的欣喜？
華茲華斯說(shuō)，父親！對上帝，我們無(wú)法找到一個(gè)比這更神圣的稱(chēng)呼了。那么，你可曾體會(huì )，他蒼白頭發(fā)里透出的艱辛，他粗糙手掌上印刻的辛勤，他不善表達中蘊藏的情感。
你是否記得在寒冷的冬天的早晨，母親總為你準備好了簡(jiǎn)單卻溫暖的早餐？你是否記得在無(wú)數個(gè)夜里母親總起身為你蓋好被踢走的被子？你是否知道在你成績(jì)下滑時(shí)，一旁抽著(zhù)煙的父親總為你的學(xué)習情況暗暗擔憂(yōu)？你又是否知道在你心情低落時(shí)，父親不善言辭卻總想著(zhù)辦法讓你開(kāi)心？父母總是用他們的本能默默付出而不計回報，小心翼翼卻又細致入微。
當我們日益走向成熟，父母也已熬白了發(fā)絲，熬黑了眼圈，可又是什么讓我們不想對父母說(shuō)一句真心話(huà)，不想理睬父母的關(guān)心？青春期的叛逆，長(cháng)大了的獨立都不能成為理由，父母的愛(ài)自始至終，從未改變，而我們學(xué)會(huì )了三角函數，學(xué)會(huì )了《阿房宮賦》，學(xué)會(huì )了牛頓定律，是否也應學(xué)會(huì )感恩父母，學(xué)著(zhù)用相同的方式來(lái)愛(ài)他們呢？
我們讀過(guò)史鐵生的《我與地壇》，看過(guò)“最美孝心少年”的故事，應當更懂得“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的道理，做個(gè)有覺(jué)悟、懂事的孩子，不要和我們的父母來(lái)那套倔強或羞澀，不要因等到我們懂得的時(shí)候可是卻來(lái)不及而深感懊悔、愧疚，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
不需要轟轟烈烈的震撼，不需要花言巧語(yǔ)的`討好，更不需要山珍海味的款待，父母不會(huì )奢求什么，但我們依然可以用一杯暖茶，一句叮嚀或是一個(gè)擁抱來(lái)表達心中的感恩，這些對我們來(lái)說(shuō)也許微不足道，可至少在父母心里，已裝滿(mǎn)了沉甸甸的東西。
不要以為父母的愛(ài)是理所應當的，我們應懂得感知，懂得回饋，用優(yōu)異的成績(jì)報答父母，照顧好自己，不讓父母擔憂(yōu)，不再讓那顆為我們操心的蒼老之心再去奔波，這是對父母最大的安慰。
當我們不能再爬上父母的肩膀，當他們眼角的皺紋愈加滄桑，時(shí)間已為我們敲響了警鐘。感恩父母，不要再等。
謝謝大家！
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“父恩比山高，母恩比海深”。
的確，父母給予了我們太多太多的恩惠，以致我們無(wú)法償還。
他們在我們最孤獨的時(shí)候，給予我們一只溫柔的臂膀，為我們驅逐走黑暗的陰霾;他們在我們最需要幫忙的時(shí)候，給我們莫大的鼓勵和支持;他們在我們最悲痛的時(shí)候，為我們點(diǎn)明了一條條星光大道;他們在我們取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，他們欣慰得笑了，這是對我們取得的成績(jì)的肯定啊。
父母雖然陪我們一起品嘗了生活中的酸甜苦辣，但他們從來(lái)不需要我們回報過(guò)什么，只是一如既往的付出，付出，再付出。
我要感激我的父母。感激他們給予了我生命，讓我感受到了世界的精彩繽紛;感激他們給予了我學(xué)習的機會(huì )，讓我體驗到了學(xué)習是多么歡樂(lè )的一件事;感激他們教會(huì )了我穿衣、洗碗，甚至系鞋帶等這些一個(gè)個(gè)平凡而又不起眼的動(dòng)作;感激他們授予我的一切的一切。讓我從一個(gè)頑皮的毛孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的少年。
而我最感激他們的是：他們教會(huì )了我要懂得感恩。
讓我學(xué)會(huì )感恩教師，感恩教師授予我們的知識，感恩他們?yōu)榱宋覀兡芤徊揭徊降巧铣晒Φ碾A梯而默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。
讓我學(xué)會(huì )感恩生活，感恩生活帶給我們的歡樂(lè )，給了我們展示自身才華的`平臺。
讓我學(xué)會(huì )感恩朋友，感激傷害過(guò)我的朋友，讓我明白生活里有多種多樣的挫折，應當如何去應對。感激幫忙過(guò)我的朋友，讓我懂得在別人給予幫忙的同時(shí)，我們是否也能夠在以后幫忙別人。
他們還讓我學(xué)會(huì )感恩身邊的一切事物。
在此，我要說(shuō)聲——“親愛(ài)的父母，感激你們!”感激你們讓我明白如何駕駛生活的小舟開(kāi)始遠航，而不被狂風(fēng)暴雨所擊垮。
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的好快啊，眼看我們就要畢業(yè)了。這個(gè)學(xué)校就像我的家一樣，很溫暖，因為這里的老師都很好，很和藹。母校就像搖籃一樣，而我們都是搖籃里的孩子，老師哺育著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。我用千言萬(wàn)語(yǔ)也描述不出來(lái)我對母校的感情。今天是感恩節，我想感謝一位老師。
這些老師當中，令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默，上課和我們嘻嘻哈哈的，和我們開(kāi)玩笑，每當他和我們開(kāi)玩笑的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑個(gè)不停。
但阮老師兇起來(lái)也是很?chē)烂C的。記得在四年級的時(shí)候，我的`數學(xué)很不好。于是，阮老師一直在幫助我，他每次講完了這道題，他還會(huì )再講一遍，讓我知道這道題該怎么做。阮老師三番五次的幫助我，有一次考試，我還是沒(méi)有考好。阮老師沒(méi)有責怪我，只是面帶微笑的說(shuō)了一句話(huà)，趙勝男，加油！他說(shuō)了這句話(huà)，使我充滿(mǎn)了信心，我相信我一定會(huì )戰勝困難的。
現在阮老師上數學(xué)課我能聽(tīng)得懂了，比以前要進(jìn)步了，這都是阮老師的付出啊，要不是阮老師幫助我，我不會(huì )有所進(jìn)步的，所以我非常感謝他。想感謝一個(gè)人，不是口頭上說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)來(lái)表示。我以后要更加努力，爭取上90分給阮老師看看，不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。
回憶起這些往事，我的心里充滿(mǎn)了對老師的感謝之情。我們即將要畢業(yè)了，我舍不得曾經(jīng)教過(guò)我的每一位老師。老師就像我的母親一樣，她讓我們進(jìn)入了知識的殿堂。老師就像雨水，她澆灌著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們，照亮了我們。我舍不得我的校園，我舍不得所有的老師，舍不得同學(xué)們。
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 8
各位老師、同學(xué)：
大家好！
一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨，我們將離開(kāi)同學(xué)，有新的伙伴；將離開(kāi)老師，有新的老師；將離開(kāi)母校，跨入初中的大門(mén)。在這戀戀不舍的臨別之際，無(wú)數往事在我腦海中回蕩，無(wú)數畫(huà)面如電影般閃過(guò)。
我依稀記得六年前的9月1日，跟著(zhù)大人，懷著(zhù)好奇，走進(jìn)校門(mén)。我看見(jiàn)校門(mén)口的一塊大石頭上寫(xiě)著(zhù)：青，取之于藍而青于藍。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了xx的大門(mén)，從此就成了xx的一員。
溫馨校園，我們的家。百年校慶時(shí)，無(wú)數同學(xué)登臺表演，游園活動(dòng)充滿(mǎn)了笑聲；印象xx晚會(huì )，星光燦爛；五連冠得到手后，更是無(wú)比喜悅這些不會(huì )成為過(guò)去。每一次春游，每一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，每一堂公開(kāi)課都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛，和同學(xué)，和老師，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè )時(shí)光都會(huì )出現，成為我甜蜜的夢(mèng)。
光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門(mén)的'好奇小孩，而今天我已經(jīng)即將離開(kāi)母校。來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)到實(shí)驗室，來(lái)到信息教室它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾�，成了我們永遠的記念。
謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著(zhù)我在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的王國里探險。你們永遠是我人生道路上的導師！
謝謝母校，這里是我六年來(lái)的家。養習、明志、煉能、厚基，正是在這里的生活，學(xué)習，讓我明白了無(wú)數人生道理，汲取知識，強健身體，像陽(yáng)光雨露下的小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。請允許我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母校xx！
謝謝大家！
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，媽媽細心照顧我，爸爸努力看管我。他們默默地勞動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有一絲怨言。人們常說(shuō)：孩子是父母的心頭肉，舍不得，離不開(kāi)。爸爸媽媽對我們的愛(ài)，從未停止過(guò)。
慢慢地，歲月流逝，爸爸媽媽的頭上長(cháng)出了絲絲白發(fā)，望著(zhù)爸爸媽媽年輕時(shí)的照片，啊!爸爸媽媽蒼老了許多，每當媽媽彎著(zhù)腰，不知疲倦地辛苦勞動(dòng)時(shí)，而我呢?躺在沙發(fā)上，喝著(zhù)飲料，看著(zhù)電視，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。媽媽的生日，爸爸的生日，我不曾記得。如果上天要給世界上的所有人一個(gè)刻骨銘心的懲罰，我想，我必須會(huì )被懲罰。
爸爸媽媽?zhuān)屑つ鷤兪嗄甑膿狃B與照顧，我明白，我對您們一個(gè)擁抱一個(gè)真摯的親吻，比那些繁榮華貴的東西更值錢(qián)!爸爸媽媽?zhuān)掖饝鷤�，我要學(xué)會(huì )感恩，不論以后會(huì )發(fā)生什么，媽媽?zhuān)移谕矣肋h是您的掌上明珠，您永遠是我的心肝寶貝!媽媽?zhuān)m然我沒(méi)有收入，可是，我能夠用最簡(jiǎn)單的東西化成寶貝送給您!
爸爸媽媽?zhuān)鷤儠?huì )不再疲倦，因為我會(huì )為您們分擔，爸爸媽媽?zhuān)鷤儠?huì )因為有我而感到驕傲，我會(huì )努力學(xué)習。爸爸媽媽?zhuān)M管我不是世界上最有孝心的孩子，可是，我敢保證，我會(huì )付出一切努力著(zhù);爸爸媽媽?zhuān)m然我此刻沒(méi)有成績(jì)，但我也有自我的夢(mèng)想，我會(huì )為我的.夢(mèng)想而努力!我絕不會(huì )是輕易放棄的人，不管是否成功，可是，我努力過(guò)，我拼搏過(guò)!
爸爸媽媽?zhuān)鷤兪俏乙簧凶钫滟F的寶貝，因為有您們，我的未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)了光明。爸爸媽媽?zhuān)鷤兊奈⑿Ρ鹊蒙鲜澜缛f(wàn)物，爸爸媽媽?zhuān)冶ＷC，我會(huì )像您們一樣，懷著(zhù)一顆感恩的心對待所有人，我會(huì )用愛(ài)來(lái)感恩您們對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們!
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 10
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩母親》。
在我的生命里，媽媽就是一位希望女神，為我撐起了一片蔚藍的天空，把快樂(lè )、輕松、成功給了我，自己卻默默地承受著(zhù)傷心、負擔、失敗……當我取得好成績(jì)的時(shí)候，媽媽就會(huì )豎起大母指，夸我真棒，同時(shí)又告訴我不要驕傲，繼續努力；當我考試成績(jì)不理想，心情難過(guò)的時(shí)候，媽媽就在旁邊鼓勵我、安慰我。謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧膼?ài)是清涼的風(fēng)， 您的愛(ài)是遮雨的傘， 您的愛(ài)是滴落的淚。
記得前年一個(gè)夏天的夜晚，媽媽帶我到公園玩兒，我卻趁媽媽不注意，一個(gè)人悄悄溜到假山后面。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，當我正陶醉在自己的玩樂(lè )世界時(shí)，“揚揚、揚揚…… ”從遠處傳來(lái)了一陣陣焦急的呼喊聲。朦朧中，我看到了一個(gè)四處慌張找尋的身影，我慌了，急忙跑到媽媽面前，“媽媽——我在這兒！”我有點(diǎn)兒心虛地望著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽那焦急萬(wàn)分的眼睛直直地盯著(zhù)我，好長(cháng)時(shí)間，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地把我摟在懷里，臉兒緊緊貼著(zhù)我的小臉蛋。頓時(shí)，我感到臉上濕濕的，原來(lái)是媽媽無(wú)聲滴落的淚。
媽媽?zhuān)偸怯脺厝岬腵語(yǔ)氣對我說(shuō)：兒子呀，做人要善良、寬容、懂得感恩……您的話(huà)語(yǔ)雖然沒(méi)有誓言那么慷慨豪壯，卻是我成功道路上勁的動(dòng)力。上星期，我們班競選班長(cháng)，我得到了全班的支持票數，我高興極了，心里默默地說(shuō)：謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∈悄虝?huì )了我做人的道理。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)蚕Ｍ仗煜碌暮⒆觽兌紣?ài)自己的媽媽。同學(xué)們，我現在有個(gè)小小的建議：今天我們回家，就深情地對媽媽說(shuō)：“謝謝您！ 媽媽……”
我的演講結束了，謝謝大家！
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六(2)班小雨，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》。
在小學(xué)階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來(lái)，在這六年里，對我們最好的是現在的語(yǔ)文老師—涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。他個(gè)子不算高，胖胖的，有時(shí)說(shuō)笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學(xué)們是寬容對待。上課時(shí)，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話(huà)給我們講課。
有一次放假，涂老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對于我來(lái)說(shuō)是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒(méi)有記住，也就因此沒(méi)有完成。周一到來(lái)了，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)到同學(xué)一提起作業(yè)來(lái)，我立刻慌了神。直到中午時(shí)，老師才發(fā)現我的作業(yè)沒(méi)有完成。我向老師承認了錯誤，不應該忘記重要的任務(wù)，可涂老師并沒(méi)有生氣，只是親切地說(shuō)：“不要緊，補起來(lái)吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會(huì )忘記了，要注意!”從那次以后，我幾乎不再忘記作業(yè)了。
涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書(shū)，平常叫我們做人的.道理，和同學(xué)經(jīng)常溝通。他很了解我們，一直體諒著(zhù)我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個(gè)字一個(gè)字的看，細心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，他的敬業(yè)精神真讓我敬仰!
多年來(lái)，涂老師最體諒我最了解我，他語(yǔ)言流利、通暢，教學(xué)方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師!
我的演講結束了，謝謝大家!
感恩六年級國旗下講話(huà)稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
英國作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑；你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭。
仔細想來(lái)，難道不是這樣的嗎？ 生活不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對。感恩就是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，對生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì )生活。
有這樣一個(gè)故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現實(shí)生活中，我們經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到一些不停埋怨的人。高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的，最重要的是要做好目前應該做的事情。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧！在感恩中活著(zhù)，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的`老師，感恩于他人的幫助，關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會(huì )因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此的美好。學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )體會(huì )到更多的快樂(lè )與幸福。
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