97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

文明禮儀的國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2024-09-18 22:25:25 詩(shī)琳 稿件 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

文明禮儀的國旗下講話(huà)稿(精選29篇)

  在日新月異的現代社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢?以下是小編收集整理的文明禮儀的國旗下講話(huà)稿,歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀的國旗下講話(huà)稿(精選29篇)

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是《做文明禮儀的傳承者》。 什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。他不僅反應個(gè)人素質(zhì)教養,也能體現個(gè)人道德和社會(huì )公德。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養?兹谧尷、程門(mén)立雪、三顧茅廬的故事我們耳熟能詳。在現在的社會(huì )中,隨著(zhù)科技文化的發(fā)展,國家經(jīng)濟的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養,是時(shí)代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要。 可是我們有些青少年,并不注重文明禮儀方面的.修養,在課堂上擺弄手機、睡覺(jué)、有意的出洋相搗亂課堂紀律;在生活中,語(yǔ)言、行為不文明,有些同學(xué)出口臟話(huà)連篇,還有的同學(xué)亂竄宿舍,沒(méi)經(jīng)允許亂拿別人的物品;還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,教室里、校園內食品袋隨處可見(jiàn),甚至我們升旗儀式結束后也是垃圾一片;有個(gè)別班級的男同學(xué)在樓上用粉筆頭打樓下經(jīng)過(guò)的女生,更有甚者從樓上向下波水或吐痰后,還沾沾自喜;面對這些丑陋的現象,許多人袖手旁觀(guān),無(wú)動(dòng)于衷,哄然起笑。等等一系列的行為都是因為平時(shí)沒(méi)有文明禮儀的良好習慣。不在乎,不在意,舉手投足間不良習慣就暴露無(wú)遺了。古人云不學(xué)禮,無(wú)以立。就是說(shuō),你不學(xué)禮,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人。 每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮儀。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。

  著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō):一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確,人們總是根據你的言談舉止來(lái)評價(jià)你。同學(xué)們,我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,正是接受知識、學(xué)習技能的時(shí)候,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,這樣才能學(xué)好知識,讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。讓我們攜起手來(lái),做文明禮儀的傳承者,從自己做起,從小事做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,也不要因之前同學(xué)之間的一點(diǎn)矛盾而懷恨在心改掉自己的不良習慣,從而慢慢養成好的習慣,成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格技術(shù)人才。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:文明如春風(fēng)化雨潤心田。

  同學(xué)們,三月份是我們的“文明禮儀月”所以今天我講話(huà)的題目是《文明如春風(fēng)化雨潤心田》。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為

  說(shuō)話(huà)文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(cháng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠。三國時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬(wàn)戶(hù),就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護,也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無(wú)限崇敬和愛(ài)戴。

  孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的`標志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要別人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂(lè )時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

  同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我在國旗下演講的題目“文明禮儀,從身邊做起”。

  文明禮儀,是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,文明禮儀,又是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀?梢(jiàn)禮儀的重要性。它可以表現出一個(gè)人的道德修養,可以增進(jìn)人與人之間的友誼,更可以體現社會(huì )的公德,禮儀是一個(gè)人的臉面,一個(gè)城市的臉面,一個(gè)國家的臉面。

  在我們美麗的校園,文明禮儀的現象隨處可見(jiàn):在校門(mén)口,值周生對每一個(gè)進(jìn)校的同學(xué)微笑著(zhù);在操場(chǎng)上,同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服做操;在走廊里,同學(xué)與老師互相問(wèn)候;在課堂中,同學(xué)們認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。同學(xué)之間友好相處,師生之間互相尊重,大家都在這文明、和諧的氛圍中快樂(lè )地學(xué)習。

  然而這種和諧的氣氛偶爾也會(huì )被打破:有時(shí)一個(gè)班級正在安靜地上課,走廊上會(huì )突然傳來(lái)大聲的喧嘩;有時(shí)同學(xué)們走到拐角處,會(huì )被迎面跑來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿(mǎn)懷。同學(xué)們,當你在大聲叫喊時(shí),當你在走廊奔跑時(shí),你會(huì )不會(huì )想到,這樣的做法不僅破壞了個(gè)人的形象,而且影響了學(xué)校的文明形象,甚至還帶來(lái)了人身安全的隱患。我是多么希望這些同學(xué)能克制一下,為了自己著(zhù)想,也為了別人著(zhù)想,把聲音放小一點(diǎn),把腳步放慢一些。因為文明禮儀,就體現在這些身邊的小事上。

  我們不光要把文明禮儀當作一種制約,更要讓文明禮儀發(fā)自?xún)刃,這樣才能把文明體現在身邊的每一個(gè)細節。為了學(xué)校的整體形象,同學(xué)們還應該互相提醒,當看到不文明的行為時(shí),要及時(shí)指出,勸導他,幫助他改正,在大家的共同努力下把我們的`校園建設得更文明、更美麗!

  我們學(xué)習文明禮儀,不僅僅是出于全面發(fā)展和個(gè)人修養提高的需要,也是為了將來(lái)在社會(huì )立足打下良好的基礎。我們可以試想,一個(gè)人在社會(huì )上如果不講文明禮儀,那他會(huì )受歡迎嗎?一個(gè)不受歡迎的人,怎么去建立他的事業(yè)?又怎么會(huì )成功?

  同學(xué)們還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了掛在樹(shù)上的氣球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,又幫助一位老人推三輪車(chē)上坡,早晨跑了一路,好事做了一路,別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。

  我們偉大的祖國向來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng),受到世界的贊譽(yù)。我們作為新時(shí)代的青少年應當挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負培育我們的老師和美麗校園,讓我們從身邊做起,從小事做起,做一個(gè)文明禮儀的學(xué)生吧!

  謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你們知道這是為什么呢?人家回答:“因為這些不文明行為大多數發(fā)生在中國大陸來(lái)的游客身上!蓖瑢W(xué)們,你們看,不文明行為真是國恥呀!

  下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):“素質(zhì),是一種習慣!弊屑毾胂,不是嗎?

  無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節中便都有了答案。所以,今天我要對大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。 在生活當中,我們扮演著(zhù)不同的角色,有著(zhù)不同的身份。對老師來(lái)說(shuō),我們是學(xué)生;對父母來(lái)說(shuō),我們是兒女;對國家來(lái)說(shuō),我們是一位小公民。我們的身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的.小公民,那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養,而禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的。因此,我們要認清該做與不該做的,以此來(lái)規范我們的行為。

  其次我們要遵守紀律,文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的:“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!钡拇_,良好的習慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個(gè)文明守紀的小公民,從身邊的小事做起,我們必須“從自我做起,加強自護自律,爭做文明雛鷹!崩,在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長(cháng)輩的表現;每天進(jìn)校門(mén),對過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意,這是尊重別人的表現;在公共汽車(chē)上舉止文明,不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘,見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠實(shí)守信,助人為樂(lè ),主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現,下課后的作息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走,見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻,受到別人的幫助應該主要誠懇地說(shuō)謝謝。這是校園禮儀的體現。

  同學(xué)們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生我們都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?就讓我們從小事做起,比一比,看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我是來(lái)自高一三班的xxx,今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。

  最近有很多同學(xué)在QQ空間轉載一組圖片,標題叫“最美不過(guò),XX附中!钡拇_,我們的學(xué)校擁有一片片綠蔭,一叢叢五顏六色的花朵,高大雄偉的教學(xué)樓,書(shū)香氤氳的圖書(shū)館,還有一級級如旋律般此起彼伏的臺階,我們的校園猶如花園一般美麗。

  但同學(xué)們是否注意到,校園中總是存在著(zhù)一些不文明現象,為這幅美麗的畫(huà)卷印上幾個(gè)污點(diǎn):下課時(shí)總有一些刺耳的吵鬧聲,亦或是一句句脫口而出的臟話(huà)劃破校園的寧靜;中午排隊買(mǎi)飯時(shí)總有幾個(gè)同學(xué)隨意地插進(jìn)隊伍,擾亂有序的秩序,還自以為是的大聲向排在隊伍后面的同伴們炫耀;走在臺階上,總會(huì )出現幾個(gè)零食包裝袋油膩膩的黏在地上,亦或是茂密的花叢中,不時(shí)藏著(zhù)幾個(gè)被丟棄的空飲料瓶。

  孔子云,“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”?梢(jiàn)以禮治國、以禮服人,打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年,中國也因此成為“禮儀之邦”。禮儀不僅是人們修養與素質(zhì)的外在表現,也是一個(gè)國家,一個(gè)民族的道德基礎。

  魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说男摒B。除了致力于讀書(shū)求學(xué),還要有規范自己一言一行的能力。自己的修養得到完善,才有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。而良好的公共文明猶如清新的空氣,會(huì )反過(guò)來(lái)使身居其中的我們得以更暢快地呼吸。

  我們是學(xué)生,首要任務(wù)自然是學(xué)習,但講文明,懂禮儀同樣重要。在犯錯誤時(shí)說(shuō)一聲“對不起”;在得到幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”;在路上遇到老師時(shí)道一句“老師好”,自覺(jué)處理自己所產(chǎn)生的垃圾,不給清潔阿姨和值日的同學(xué)增加負擔,公共場(chǎng)合輕聲細語(yǔ),圖書(shū)館取書(shū)自覺(jué)歸架……為了方便自己,讓我們先學(xué)會(huì )尊重他人。

  同優(yōu)美的校園環(huán)境一樣,文明禮儀同樣是附中一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn),養成良好的行為習慣,讓文明禮儀與我們同行。當一批批附中人離開(kāi)附中,走進(jìn)新學(xué)校,新環(huán)境時(shí),懷念的將不僅是附中的美景,也同樣懷念這里文明的氛圍,良好的學(xué)風(fēng),希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里,都保持并體現我們附中學(xué)生應有的素質(zhì),讓越來(lái)越多的人,看到附中學(xué)子的風(fēng)采。我的講話(huà)到此結束,謝謝!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 6

親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀在校園》。

  什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程與手段,也可以說(shuō)文明禮儀體現的是個(gè)人的素質(zhì)與修養,從傳播的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,文明禮儀的道理大家都清楚。不過(guò),在實(shí)際生活中,有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如,天熱了,有不少同學(xué)買(mǎi)冷飲,卻隨手丟棄包裝袋,到處飄著(zhù)包裝袋的學(xué)校,還是那個(gè)適合我們學(xué)習的地方嗎?這種現象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,也會(huì )影響我們港小的整體形象。

  中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現出來(lái):

  首先,文明禮儀強調的是“尊重為本,因此想讓別人尊重你,就得學(xué)會(huì )尊重他人!岸Y儀從話(huà)里來(lái),話(huà)從心中來(lái),只有從內心尊重人,才會(huì )有得體的禮儀言行。

  再者,學(xué)習“禮儀要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的`言行中展現自己文明有禮的形象。見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里,生活中多用“請、“您、“謝謝,“對不起等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談,但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來(lái)的。

  禮儀是人類(lèi)文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會(huì )里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,即在學(xué)習禮儀、運用禮儀中,對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面,都能展現出一個(gè)人的教養。并在社會(huì )交往中,有所為,有所不為,自覺(jué)地運用禮儀規范,方算知書(shū)達理,方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體,方可“有禮走遍天下。

  同學(xué)們,溫良恭禮讓?zhuān)俏覀兠褡宓膫鹘y美德。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責任,是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養的需要,更是建設美麗和諧校園的需要,我們要從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長(cháng)盛不衰。

  我的講話(huà)結束了,謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 7

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下的講話(huà)題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。

  “講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德,是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標牌,也是現在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標桿,從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的素養。然而,現實(shí)卻令我們痛心,據統計調查——在公共場(chǎng)合極有涵養的不再是中國人,被世界公認有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人,被世人認識品德最為高尚的是德意志人,最有公共觀(guān)念,尊重人權的是美利堅人也許有同學(xué)會(huì )問(wèn),把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論,是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然,有位哲人說(shuō)過(guò):“當無(wú)事時(shí),應該像有事時(shí)那樣謹慎;當有事時(shí),應該像無(wú)事時(shí)那樣鎮靜!

  講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà),它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,你是否在違反了學(xué)校紀律的'抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。

  也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養!

  同學(xué)們,讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,把它內化為一種自覺(jué)的行為!當我們得到別人幫助時(shí),客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”,當遇到老師時(shí),微笑地說(shuō)聲“老師好”,當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對不起”這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激,一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標語(yǔ),用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 8

各位老師、同學(xué)們:

  先講一個(gè)真實(shí)的故事。

  一個(gè)雨天,有位老太太走進(jìn)一家百貨公司,漫無(wú)目的地在公司內閑逛,很顯然是一副不打算買(mǎi)東西的樣子。大多數售貨員只對她瞧上一眼,然后就自顧自地忙著(zhù)整理貨架上的商品。就在這時(shí),一位年輕的男店員一看到她,就立刻微笑著(zhù)走向前,非常熱情地向她打招呼,并很有禮貌地問(wèn)她,是否有需要他服務(wù)的地方。這位老太太說(shuō),我只是進(jìn)來(lái)避避雨罷了。這位年輕人安慰說(shuō):”即變如此,我們仍然歡迎您的光臨!”并主動(dòng)和她聊天。當老太太離去時(shí),這位年輕人還送她到門(mén)口,親切,自然地微笑著(zhù)替她把傘撐開(kāi)。老太太向這位年輕人要了一張名片,然后告辭而去。后來(lái)的一天,年輕人忽然被老板叫到辦公室,并告訴他,上次他接待的那位老太太正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親,老太太來(lái)信,指名道姓地要求公司派他到蘇格蘭負責一樁大生意。老板祝賀年輕人:”你的微笑是最有魅力的!”

  同學(xué)們,再平常不過(guò)的微笑,是一種禮貌和涵養的表現,是文明禮儀艷麗而芬芳的花朵。誰(shuí)不想儀風(fēng)文雅儀容悅人呢

  再給大家描述一個(gè)場(chǎng)景,這個(gè)場(chǎng)景令我們深思不已。

  這是個(gè)招聘現場(chǎng),人山人海,沒(méi)有人主動(dòng)排隊,活像個(gè)農貿市場(chǎng)。在家網(wǎng)絡(luò )公司的十幾個(gè)招聘席前擠滿(mǎn)了應聘的大學(xué)生,公司老總看著(zhù)亂哄哄的'場(chǎng)面,一個(gè)勁地喊:”請排隊!不排隊的,我們不要!”一個(gè)男生拼命擠到招聘席前,高高地舉著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷,大聲叫嚷:”喂,收一下我的應聘材料!”招聘人員怎么說(shuō) ——”像這樣沒(méi)禮貌的人,誰(shuí)也不敢要!否則,哪天公司形象受損都不知道!彼麄冞說(shuō):”有些人太不注重自己的言談舉止,太不注重自己的穿著(zhù)打扮,沒(méi)有最起碼的文明禮儀,我們能要嗎 “招聘人員指著(zhù)遍地的垃圾,紙片,礦泉水瓶,塑料飯盒和被隨手扔掉的招聘單位介紹材料,說(shuō):”田賽最起碼的文明禮儀常識都不知道,這樣的人,我們以有要嗎 “

  同學(xué)們,對一個(gè)人來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,文化修養,交際能力的外在表現,是社會(huì )競爭力的重要方面;對一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),文明禮儀是校園文化最生動(dòng)的內涵。

  同學(xué)們,幾千年文明史,人們對文雅的儀風(fēng)和悅人的儀態(tài)一直是孜孜以求的,而現代社會(huì )的確尊重個(gè)人的選擇,自由度大了,可是對人的文明禮儀要求更高了,因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志。表面看個(gè)人禮儀是涉及穿著(zhù)打扮,舉手投足之類(lèi)無(wú)關(guān)重要的小事小節,但就在之小事小節上顯示了個(gè)人的精神風(fēng)貌,在舉止言談中見(jiàn)到了個(gè)的文化修養。

  “少成若天性,習慣成自然”,同學(xué)們,讓我們敬人自律,讓我們真誠主動(dòng),加強禮儀學(xué)習,用一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)人格。

  祝愿每位同學(xué)都擁有自尊尊人之本,立足立業(yè)之源!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 9

各位老師,同學(xué)們:

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天 我們又站在了新學(xué)期的起跑線(xiàn)上,新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的目標承載新的夢(mèng)想。實(shí)話(huà)說(shuō)得好良好的開(kāi)始是成功的一半。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“積千累萬(wàn),不如養個(gè)好習慣”。知識能力固然重要,但好的行為習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力,一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,所謂播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。

  新學(xué)年,新學(xué)期,新目標,新希望,要有新志向、新認識、新干勁。我們學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,有著(zhù)勤奮求實(shí)的學(xué)習氛圍,有著(zhù)清新怡人的校園環(huán)境,這里的一草一木,一桌一椅都值得愛(ài)惜。我們要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范和學(xué)校的各項規章制度,摒棄一切不文明行為,養成良好的文明禮儀習慣,遵守學(xué)校的規章制度,維護學(xué)校的正常秩序。

  學(xué)校的規章制度,與其說(shuō)是一種制度,不如說(shuō)是做人的基本道理。遵守規章制度,接納自己是規則的主人,學(xué)會(huì )用規則保護自己,用規則說(shuō)公正的話(huà)。比如說(shuō),紅燈停,綠燈行,你有必要去問(wèn)為什么不可以是綠燈停,紅燈行嗎?希望同學(xué)們能深刻理解其中的道理。要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己,儀表端莊,舉止得體,談吐文明,尊敬老師,聽(tīng)從教誨。尊重校規,嚴守紀律,杜絕沖動(dòng),克服任性使氣,別把違紀當做小聰明,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互幫互助,寬容友善,講究衛生,保護環(huán)境,愛(ài)護公物,節約資源,不斷增強自我管理和獨立生活的能力,逐步使自己成熟起來(lái),豐富起來(lái)。

  作為學(xué)生我們目前的首要任務(wù)是學(xué)習,希望每一位同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度,因為態(tài)度決定一切,規范自己的行為,因為行為決定結果,注重細節,因為細節決定成效。要學(xué)會(huì )學(xué)習,在實(shí)踐中不斷提升自己,全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我相信每個(gè)學(xué)生都有成功的愿望,相信每個(gè)學(xué)生都有成功的潛能,相信每個(gè)學(xué)生都能在老師的幫助下獲得成功。

  當我們擁有善良的品行,我們未來(lái)的日子里就多了一份溫暖;當我們擁有誠信的品質(zhì),我們未來(lái)的日子里少了一份欺詐;當我們富有責任感,我們未來(lái)的日子里就多了一份擔當;我們有正義感,我們未來(lái)的天空就多了一番晴朗。

  新學(xué)期的'帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),學(xué)會(huì )做人,做一個(gè)有志向、有道德、重誠信的人。把學(xué)校的責任和使命帶入新的學(xué)習生活中;珍惜青春時(shí)光,不忘老師和家庭的重托,以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰,用青春與汗水、勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng )自己光明的前程,譜寫(xiě)省武高美好的華章。

  最后,祝全體老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,一路陽(yáng)光!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 10

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天在國旗下講話(huà)的主題是“文明禮儀,從我做起”。

  中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內在因素。禮儀是人類(lèi)文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會(huì )里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,即在學(xué)習禮儀、運用禮儀中,能展現出一個(gè)人的教養。并在社會(huì )交往中,有所為,有所不為,自覺(jué)地運用禮儀規范,方算知書(shū)達理,方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著(zhù)、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識等方面體現出來(lái)。

  講文明、懂禮儀是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志,是我們學(xué)生必備的一種美德?墒悄壳,在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現象依然存在:如:有的同學(xué)見(jiàn)到教職工不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話(huà)連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧……

  為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境!澳猩鷤(gè)個(gè)是紳士,女生個(gè)個(gè)是淑女”,成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

 。1)注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著(zhù)裝文明。穿著(zhù)適合學(xué)生身份,穿著(zhù)整潔,儀容儀表符合學(xué)生身份。

 。2)遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。

 。3)校園內不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的.運動(dòng),不做危險的活動(dòng)。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。

 。4)愛(ài)護我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫(huà),不用腳踢墻壁和門(mén)。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

 。5)愛(ài)護環(huán)境衛生,不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內。

 。6)同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話(huà)、粗話(huà),不侮辱別人。

 。7)安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。

  播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學(xué)生!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 11

各位老師、同學(xué)們:

  社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映;對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。

  禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節,禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。

  禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,主要有四項基本的`禮儀原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是在交往過(guò)程中要自己約束管理好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。

  禮儀無(wú)處不在,在這春意濃濃、生機勃勃的陽(yáng)春三月,我們小學(xué)生應該怎樣做,才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?我想,可以從以下一些方面考慮:

  首先,我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體。衣服不一定新穎,但應該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,能體現出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,讓人一看便知道你的修養。

  第二,是在升旗儀式上的表現。升國旗,奏國歌是一個(gè)莊嚴的時(shí)刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  第三,課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現,都將直接影響自身的學(xué)習,而且對上課老師也有著(zhù)較大的影響,不僅如此,它還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現出這個(gè)班級的班風(fēng)班貌來(lái)。

  第四:校園禮儀。下課休息時(shí),不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。

  此外,我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和學(xué)校的一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受同學(xué)的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果同學(xué)間出現了矛盾,那就多進(jìn)行自我反省,每人退一步,互相理解、寬容,友誼之樹(shù)就能常青。

  在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),做一個(gè)文明禮儀的小使者。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 12

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話(huà)的題目是“倡導文明禮儀,營(yíng)造和諧校園”

  孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì),禮儀是律己、敬人的一種行為,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現,也是社會(huì )公德的反映。

  中華民族具有5000年文明歷史,素有“禮儀之邦”的`美譽(yù)。講文明、用禮儀,是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的中學(xué)生,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。 做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規范做起:著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛生,不扔紙屑等等

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文化的受益者。 校園文明建設是一個(gè)工程,一項事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧,希望同學(xué)們學(xué)習文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導文明禮儀。

  我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。謝謝大家

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我講話(huà)的題目是《講究禮儀,做文明使者》。

  中國是千年文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)?山┠陙(lái),由于種種原因,中華民族的“禮”受到了過(guò)度的批判,甚至被全盤(pán)否定。瞧,這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾,隨地吐痰,上廁所不沖水;無(wú)視禁煙標志想吸就吸,污染公共空間,危害他人健康;乘坐公共交通工具時(shí),不懂謙讓?zhuān)瑺帗寭頂D;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸,蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無(wú)掩飾地剔牙;說(shuō)話(huà)臟字連篇,舉止粗魯專(zhuān)橫,遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣,惡語(yǔ)相向等等。

  拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),部分同學(xué)的身上也存在著(zhù)許多不良行為,就連在這莊嚴的升國旗儀式,也有人嬉戲、玩鬧。

  同學(xué)們,學(xué)校是傳播文明的搖籃,是生長(cháng)禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個(gè)哺育我們成長(cháng)的園地里,禮儀無(wú)處不在,在這春意盎然、生機勃勃的陽(yáng)春三月,我們小學(xué)生應該怎樣做,才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的'校園呢?

  首先,我們要著(zhù)裝得體。衣服不一定新穎,但應該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,能體現出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

  其次,我們要注意:課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認真聆聽(tīng)別人的發(fā)言;課間講究衛生,不隨地吐痰、追逐打鬧,不大聲喧嘩,與同學(xué)交流用禮貌用語(yǔ);遇見(jiàn)師長(cháng),主動(dòng)問(wèn)好,碰見(jiàn)來(lái)賓,不圍觀(guān)起哄;上下樓梯,靠右行走,不擁擠,要謙讓。

  最后,我們應該愛(ài)護學(xué)校的一切設施,不攀折花木,不踐踏草坪。

  同學(xué)們,在3月這個(gè)文明禮貌月,我們的校園將彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命,不負于未來(lái),做一個(gè)文明禮儀的使者。相信自己,我們一定能做到。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 14

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  為了嚴肅校風(fēng)校紀,上一周,政教處在這里宣布了對一些同學(xué)的處分決定。說(shuō)實(shí)話(huà),我們對同學(xué)的處分非常謹慎,因為這畢竟關(guān)系到學(xué)生的聲譽(yù)、前途。但是,不明確表明學(xué)校的態(tài)度,那將關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和前途。我們現在是國家級示范性高中,社會(huì )對我們的期待、要求非常高。對同學(xué)實(shí)行處分,也是為了學(xué)生的前途。懲前毖后,治病救人是學(xué)校的責任。我們學(xué)校3000多學(xué)生,由于學(xué)生的個(gè)性差異,學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境不同,個(gè)人的生活經(jīng)歷不一樣,每個(gè)人的資質(zhì)不同,對生存的環(huán)境的適應不同,對未來(lái)的期待不一樣,愿景不一樣,出現一些暫時(shí)不符合學(xué)校道德標準的行為是正常的。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉!我在這里要說(shuō)的是:學(xué)校處分同學(xué)不是目的,教育同學(xué)向上向善才是根本。希望這些受處分的同學(xué),正確認識到自己的行為對集體、對自身產(chǎn)生的影響,正確認識到學(xué)校的良苦用心,反躬自省,停止向下、向惡的腳步,做一個(gè)受學(xué)校歡迎、教師歡迎、同學(xué)歡迎的學(xué)生。爭取在不久的將來(lái),撤銷(xiāo)處分。

  這是第一個(gè)話(huà)題。

  第二個(gè)話(huà)題,我想講的是:在國家級示范高中驗收和教學(xué)水平評估的那幾天,同學(xué)們的表現非常好。學(xué)校感謝同學(xué)們高度的主人公意識和責任感,是你們的配合帶給了評估專(zhuān)家良好的印象,學(xué)校的'成功有你們一份功勞。你們在課堂上的表現,你們的言行舉止,展現了容山中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)范和素養。特別是在那段時(shí)間里,你們的儀表,你們的禮貌,不但印在了專(zhuān)家朋友心里,也刻在了容山中學(xué)老師的心里。那幾天,容山中學(xué)的教師享受到了前所未有的禮儀,是容山中學(xué)教師幸福指數最高的日子。

  當然,我在容山中學(xué)的學(xué)生面前所受到的禮儀,一直以來(lái)都是很滿(mǎn)意的;旧,我無(wú)論走在學(xué)校什么地方,學(xué)生都會(huì )向我問(wèn)好,不知道是不是我是一個(gè)公眾人物,在這里和同學(xué)們講過(guò)幾句話(huà),有一些面緣的緣故。其他老師的境遇如何,我不是太清楚。我很清楚地記得,在評估的幾天,這種禮遇更加突出,同學(xué)們儀表端莊,神采奕奕,笑容滿(mǎn)面,聲音洪亮,大聲問(wèn)好,甚至停下來(lái)問(wèn)好,在操場(chǎng)上,在過(guò)道里,我們如同遇到了久違的朋友。專(zhuān)家交口稱(chēng)贊,老師們如同沐浴在春風(fēng)里,充滿(mǎn)了做老師的幸福感,疲勞都減了很多,師生關(guān)系特別融洽,老師也特別的喜愛(ài)我們的同學(xué)。教與學(xué)達到了高度的和諧。那真是我們教育追求的最高境界!可惜的是,這樣的日子不長(cháng),幾天之后,禮儀少了,笑容少了,關(guān)系冷了,儀表穿著(zhù)隨便了,師生關(guān)系淡了,莫非我們是做給他人看的?莫非我們的學(xué)生不是真的尊敬老師,我們的老師不是真的愛(ài)學(xué)生了?禮儀只是一陣風(fēng)嗎?良好的、融洽的師生關(guān)系不是我們長(cháng)期追求的境界了嗎?

  我想說(shuō)的是,要將禮儀和禮儀教育進(jìn)行到底!

  禮之作用于人,知倫常,識尊卑,衡進(jìn)退,度舉止,明榮辱,察美丑,分善惡。言語(yǔ)之間,有禮則和,無(wú)禮則惡;交往之處,有禮則序,無(wú)禮則亂。人以禮待人,則人我相敬;人以禮待物,則物我合一。守禮,則國和家和天地和,用禮,則國興家興事業(yè)興。禮而為制,則為禮制;制之為度,則成制度。廣義之禮,遍涉自然社會(huì )人倫,有形與無(wú)形,內在或外在,大至自然秩序、社會(huì )公德、國家法律、宗教綱常,小至族法家法、校規班規,莫不以“禮”作為其精神內核而發(fā)生效用?鬃釉唬翰粚W(xué)禮,何以立?蓋不啻言立人,亦言立物。察宇宙萬(wàn)物之序,“禮”是構成人與人、人與社會(huì )、人與自然和諧關(guān)系的核心元素。站在學(xué)校德育的角度,我認為“禮”可以為德育的根本,有牽一發(fā)而動(dòng)全身之用。

  在學(xué)校,教師學(xué)禮、知禮、守禮,必導出教育之優(yōu)良秩序;學(xué)生學(xué)禮、知禮、守禮,必導出學(xué)習之優(yōu)良秩序。教師彬彬有禮,恭敬上課,虔誠育人,心中有愛(ài),目中有人,待生如出,則學(xué)生必如沐春風(fēng),如被朝霞,愛(ài)校如歸,陶然樂(lè )學(xué);學(xué)生有禮彬彬,奉紀守規,一絲不茍,知恩感德,視師如親,潛心學(xué)習,則教師必甘之如飴,成功常駐,幸福有加。如此讓校園百端,置諸“禮”下,便可點(diǎn)石成金,化平凡為神奇,改諸弊為優(yōu)良,校風(fēng)學(xué)風(fēng),不當諧和純然乎?

  禮儀和禮儀教育,在我們學(xué)校,在吳校長(cháng)的親身倡導下,歷來(lái)是學(xué)校的特色和德育的重中之重。所以我今天,在這里,不但要求學(xué)生要像評估時(shí)期一樣一如既往的講究文明禮儀,尊敬愛(ài)戴我們的老師,也要求老師像評估時(shí)期一樣一如既往的關(guān)愛(ài)尊重我們的學(xué)生,營(yíng)造良好的師生關(guān)系。希望在以后的每一個(gè)日子里,我們都能看到同學(xué)們良好的儀表,享受到“老師您好”再加微笑的待遇,我們的同學(xué)都能享受到老師待生如子的關(guān)懷!到那時(shí),我們的學(xué)生違紀的少了,受處分的少了,自卑的少了,逆反的少了,厭學(xué)的少了,那樣,我們才是真正的國家級示范性普通高中的典范!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 15

老師們,同學(xué)們:

  大家好!在這美好的清晨,呼吸著(zhù)清新的空氣,想想再過(guò)12天,美麗而神秘的世博會(huì )的面紗即將在上海掀開(kāi),內心就特別振奮。這將是一場(chǎng)以中國的名義想全世界展現我國的經(jīng)濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì ),也是一曲以創(chuàng )新和融合為主旋律的交響樂(lè ),更是一次探討人類(lèi)城市生活和人類(lèi)文明的精彩對話(huà)。

  同學(xué)們都知道,我國是一個(gè)有著(zhù)5000多年的文明歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟濟一堂的美好盛會(huì )里,你們又將以怎樣的面貌來(lái)迎接世界友人的到來(lái)呢?今天我講話(huà)的.題目是“學(xué)習世博禮儀,營(yíng)造和諧校園”。

  孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講文明、用禮儀,體現了個(gè)人素質(zhì),反映出社會(huì )公德,更弘揚了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現象。

  我常?吹接型瑢W(xué)遠距投射,不管能不能扔進(jìn)紙簍,就“啪”的一下飛過(guò)去了;

  有同學(xué)喜歡空中倒水,不管會(huì )不會(huì )讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;

  有同學(xué)就餐時(shí)排隊加塞,不管會(huì )不會(huì )擾亂秩序,就“唿”的一下沖進(jìn)去了;

  也有男生穿著(zhù)古怪,女生打扮庸俗,不管別人會(huì )不會(huì )把你身份搞錯,性別混淆,就喜歡那么雷人;

  文明其實(shí)離我們只差一步,正如濮存昕所說(shuō)的:“文明離我們很近,只有隔一張紙的距離!蔽拿骶驮谖覀兊呐e手投足間,就在我們的日常細節中,文明就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規范做起:講究衛生,不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著(zhù)裝得體、不求前衛;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人;謙虛謹慎、虛心好學(xué);積極進(jìn)取、獨立思考……

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文明的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!希望同學(xué)們學(xué)習文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導文明禮儀。

  我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,踐行世博會(huì )的主題:“城市,讓生活更美好”。

  謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  伴著(zhù)溫和的春風(fēng),明媚的陽(yáng)光和恩師們諄諄的教誨,我們成長(cháng)在可愛(ài)的校園里。學(xué)校培養我們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養,為了響應學(xué)校的倡導的“八禮”的號召,我代表五年級一班全體同學(xué)提出如下倡議:

  1、堅持語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不講粗話(huà),做一個(gè)有氣質(zhì)、有內涵、談吐儒雅的小學(xué)生。

  2、堅持行為文明:認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、嚴格遵守學(xué)校紀律,上課姿勢端正,不歪不斜不睡覺(jué);作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩,進(jìn)出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著(zhù)裝要整齊,不穿奇裝異服;

  3、堅持習慣文明:自覺(jué)凈化校園環(huán)境,不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時(shí)打掃衛生,發(fā)現垃圾主動(dòng)撿起。不亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼;不損毀設施設備、不攀折花木。

  4、堅持禮儀文明:升旗時(shí),要莊嚴,嚴肅認真不說(shuō)笑。課堂上,積極回答問(wèn)題,語(yǔ)言規范有禮貌,進(jìn)出教室應報告。校園里,安全秩序永記牢;見(jiàn)了老師要問(wèn)好,老師管理要聽(tīng)從,自律精神不可少。

  同學(xué)們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從言行舉止的細微之處做起,培養良好習慣,傳承優(yōu)良美德,做文明的`實(shí)踐者、監督者和傳播者,為創(chuàng )設干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信,通過(guò)我們的行動(dòng),我們一定會(huì )成為文明的使者,黎明小學(xué)一定會(huì )成為文明的殿堂。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 17

各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),這是我們每一個(gè)中國人的驕傲。雖然我們還小,但我們是祖國的未來(lái),學(xué)習文明禮儀,是我們義不容辭的責任。文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現出來(lái)。今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)課堂文明禮儀

  1、課前準備好習慣

  課前由值日生把黑板擦干凈,講臺物品擺放整齊,無(wú)粉筆灰。課間休息時(shí)入廁,同時(shí)準備好當堂課用的書(shū)和學(xué)習用品平放在課桌角上;

  上課不遲到,上課鈴一響立即有序進(jìn)教室,立即歸座,安靜等待老師上課。不能在教室內、走廊上走動(dòng)。

  紅領(lǐng)巾廣播站播音時(shí),安靜傾聽(tīng);

  班級室外課(體育課、音樂(lè )課、信息技術(shù)課、活動(dòng)課等)前,必須靜靜地在教室外走廊排成兩列隊伍,有班長(cháng)或課代表帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地在預備鈴響前到達目的.地,保證正常上課。路上隊伍整齊,不嬉笑打鬧。

  2、師生問(wèn)好好習慣

  上課鈴停后,教師走進(jìn)教室,老師喊 “上課”,全體學(xué)生應立即坐端正,向老師行注目禮,班長(cháng)響亮發(fā)出“起立”口令;全班同學(xué)立即立正站好,待全班同學(xué)都站好后,向老師問(wèn)好; 待老師還禮后安靜、快速坐好,動(dòng)作要輕,避免課桌椅和文具移動(dòng)的響聲。上課遲到的同學(xué),要先喊“報告!”,經(jīng)老師允許后走進(jìn)教室并輕輕關(guān)好門(mén)。下課后主動(dòng)向老師說(shuō)明遲到原因,并向老師道歉;下課鈴響后,如果老師還沒(méi)有宣布下課,仍要安靜聽(tīng)講。老師宣布下課,值日生喊“起立”, 學(xué)生須面帶微笑,說(shuō)“老師再見(jiàn)”,老師向學(xué)生說(shuō)“同學(xué)們再見(jiàn)”。

  3、課堂學(xué)習好習慣

  遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。在課堂上,要認真聽(tīng)老師講解,注意力要集中,要善于獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí),應該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可以站起來(lái)回答。

  同學(xué)們,我們該有一個(gè)嶄新的面貌挑起傳承文明禮儀的使命,無(wú)愧于現在,無(wú)負于未來(lái),從我做起,從現在做起,讓文明與你同行,讓課堂處處講禮儀!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 18

親愛(ài)的各位老師。同學(xué)們:

  孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!

  我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的`標志。同樣文明禮儀建設也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營(yíng)造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的責任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書(shū)香。陽(yáng)光的校園,讓新鋼一小學(xué)生養成良好的行為和學(xué)習習慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養成高素質(zhì)的、可持續發(fā)展的新時(shí)代少年,讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(cháng)最向往的校園。我提議全體師生做到:

  一、說(shuō)文明話(huà),做文明人、有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

  二、以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個(gè)學(xué)生失去信心,不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話(huà)和表演的空間。

  三、以身作則,為人師表、師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。中國古代大教育家孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!庇苏弋斚茸月。

  四、知榮明恥,共鑄和諧、以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習的樂(lè )園。

  老師們同學(xué)們,風(fēng)正起,帆已揚。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹(shù)新風(fēng)共同擔負起創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng )平安、文明、書(shū)香、陽(yáng)光的校園,共創(chuàng )我們新鋼一小美好的明天。

  謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 19

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我演講的題目是《校園文明禮儀》。

  很高興今天能站在這里,我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長(cháng)今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

  當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?

  當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的.時(shí)候,你是否感覺(jué)到值日生同學(xué)的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén),而全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學(xué)們,美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

  謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 20

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  “長(cháng)者立 幼勿坐 長(cháng)者坐 命乃坐、將入門(mén) 問(wèn)孰存 將上堂 聲必揚……這幾句話(huà)大家一定耳熟能詳——沒(méi)錯,這就是弟子規!

  別看這只有短短的幾個(gè)字,但是就反映出了文明禮儀:老人站著(zhù)的時(shí)候,小孩子就不可以坐下,老人坐下以后,讓孩子坐時(shí),才可以坐下。準備進(jìn)入別人家門(mén)時(shí),應該先敲門(mén),問(wèn)一聲有人在嗎?主人允許后才能進(jìn)入。將要走進(jìn)廳堂時(shí),聲音要提高一些,以便讓里面的人知道……

  不過(guò)文明禮儀可不止這些:不能亂扔垃圾、不能高空擲物、不能在文明古跡上亂涂亂畫(huà)、不能隨處大小便、要尊敬師長(cháng)……雖然這些只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但是這之中無(wú)處不包含著(zhù)文明禮儀,只要遵守,就會(huì )有不少好處:被人們尊敬、被人們喜歡……

  在我們的'校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常;甚至還有同學(xué)會(huì )故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀小學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習慣,是我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。

  文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

  同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),爭做文明的少年,用微笑鋪設文明大道;爭做禮儀的使者,用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們成長(cháng),讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 21

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是勇氣演講團成員XX,來(lái)自高二(14)班,今天我演講的主題是《文明禮儀伴我行》。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助;是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì),守紀是一種修養,文明守紀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一喧跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下不小心扔到了樹(shù)上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了一垃圾箱,并且幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂(lè )了別人也滿(mǎn)足了自己。

  南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方,得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。

  要養成良好的文明習慣,做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的`口,不說(shuō)粗話(huà),不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不隨意踐踏草坪。

  同學(xué)們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。作為新學(xué)期的開(kāi)始,養成一個(gè)良好的文明習慣,就顯得至關(guān)重要了。我想一個(gè)良好的開(kāi)始就等于成功了一半,讓我們一同攜手營(yíng)造一個(gè)文明美麗的校園,讓二中有你我的文明而變得更加輝煌。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 22

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:校園文明伴我行。

  所謂文明,即指自歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的,有益增強人類(lèi)對客觀(guān)世界的適應和認知,符合人類(lèi)精神追求,能被絕大多數人認可和接納的人文精神,發(fā)明創(chuàng )造以及公序良俗的總和。

  文明是使人類(lèi)脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì )行為和自然行為構成的集合。

  文明是茶,幫你過(guò)濾浮躁,儲存寧靜,文明是燈,幫你驅散陰霾,照亮行程。文明是花朵,帶來(lái)陣陣清香,聞?wù)咝臅缟疋。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!

  教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!逼湟庠谟诟嬖V我們,學(xué)生的學(xué)習生涯應從做人開(kāi)始。學(xué)做文明主人創(chuàng )建我們校園。

  但在美麗的楓葉校園中,仍有一些跟我們不符的現象并且屢見(jiàn)不鮮,在教室里有的同學(xué)在值日生打掃完衛生以后隨手亂扔垃圾,“紙巾與垃圾袋齊飛,廢紙共垃圾桶一色!边@十分影響環(huán)境美觀(guān),亦或有的同學(xué)將自己的.物品亂扔亂放,空中呈現拋物線(xiàn),桌面呈現多面體。宿舍里,有的同學(xué)在別人休息時(shí)大聲喧嘩,將臟衣服隨處亂放。肆意在公共樓道嬉笑打鬧。有的同學(xué)前呼后擁,仿佛置身于菜市場(chǎng);厥詹捅P(pán)時(shí),偶爾看到有的同學(xué)浪費糧食,餐盤(pán)亂放。同學(xué)們,這都是不文明行為和表現。

  中華自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著(zhù)稱(chēng),泱泱大國,豈會(huì )缺乏傳承這一美德的后人?文明家園,靠的是大家的堅持不懈,文明校園,靠你我共同努力,同學(xué)們,從我做起用文明讓校園更美好,讓文明之花開(kāi)遍楓葉校園的每一處。

  謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 23

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我講話(huà)的主題是“文明禮儀,從我做起”。

  在我們的校園里,大部分同學(xué)能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習,但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到,有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講,背離了學(xué)生就是要認真學(xué)習這一宗旨;極少數學(xué)生校園內吃零食,課間不注意遵守紀律,在學(xué)校中橫沖直闖,亂扔垃圾、隨口吐痰,等等。這些現象就在你我身邊,這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。

  文明不復雜,不抽象,不遙遠,她是一種品質(zhì),是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人,有修養的人并不難,只要我們愿意,只要我們有愛(ài)校思想,我們就會(huì )關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境、維護學(xué)校的.形象;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會(huì )消除冷漠,減少浪費,勤儉生活,勤奮讀書(shū)。只要我們愿意,就可以讓“文明與我們同行”,讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中。

  作為學(xué)生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時(shí)的微笑,就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,就是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候,就是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,就是不說(shuō)臟話(huà)、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,就是不損壞公共財物,就是積極思考、安靜聽(tīng)課、不懂就問(wèn),就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄。

  做一個(gè)文明的人,有修養的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監督,從我做起,讓文明成為一種習慣,讓習慣成為一種自然。同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長(cháng)!讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉,到處可聞文明之聲!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 24

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!睕](méi)錯,我們做人的行為規范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話(huà)的主題就是《文明禮貌,從我做起》。

  我們祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,F在之所以重提文明禮貌,那是因為現在的人們在接受教育的時(shí)候,把文化知識的學(xué)習放在首位而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養成文明禮貌的好習慣。

  文明由細節構成。在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。在社會(huì )中表現為:公交車(chē)上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。

  說(shuō)文明話(huà),做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的'所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,有一小部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。在走廊上、樓道里,我們總能見(jiàn)到與之極不和諧的紙屑,食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場(chǎng)上,我們也總能在上面看見(jiàn)同學(xué)們丟的紙屑。

  同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學(xué)生!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 25

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是“文明禮儀伴我行。

  當三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候,文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。

  同學(xué)們,我們知道,作為現代公民,要講禮儀,作為新時(shí)代的小學(xué)生,更應該知書(shū)達理,舉止文明,談吐得體。這樣,才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人,這樣的人也一定能夠贏(yíng)得別人的贊許和尊重。

  同學(xué)們,文明禮儀是我們生活的基石,是我們成長(cháng)的肩膀。身為現代小學(xué)生,講文明守禮儀要從我做起,從身邊的小事做起。國旗下,我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上,我們的專(zhuān)心聽(tīng)講是禮儀;行為上,我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中,我們的尊老愛(ài)幼是禮儀;同學(xué)間,我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀,才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀,才能創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習氣氛;有了禮儀,我們的生活才會(huì )幸福,社會(huì )才會(huì )和諧。

  拿出你口袋里十分之一,百分之一,或千分之一的錢(qián)給那些貧困的人,你會(huì )因此變得博愛(ài)高尚,那些受到幫助的人不但會(huì )在心中為你祝福,而且會(huì )將這博愛(ài)與高尚發(fā)揚光大!送出你的微笑,一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人吧,這會(huì )給他帶來(lái)生活的'希望,這一瞬間,你的形象將會(huì )深深印在他的心中。而你也會(huì )變得更堅強,更睿智!彎下腰,撿起地上的一片碎紙,伸出手,扶起身邊一位摔倒的路人......這一彎腰,一伸手,也會(huì )使你擁有善良與責任。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的小學(xué)生,挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園,讓文明舉止傳遍校園,讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,讓我們做講文明守禮儀的旗手,一路歡歌,一路前行。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 26

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  今天我與大家交流的題目是“文明之花”。

  在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡,是什么讓普通人變得不普通,又是什么讓人養成良好習慣呢?是文明!在這美麗的.世界里,文明之花到處開(kāi)放。那么,當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好學(xué)生呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生對公交車(chē)上站立的老人置之不理,認為讓座是可恥的;還有的中學(xué)生在高談闊論的時(shí)候時(shí)不時(shí)的冒出一句粗話(huà);還有的中學(xué)生因為一些雞毛蒜皮的小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向等。這些不文明的現象嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )秩序。到現在,還有的同學(xué)會(huì )說(shuō):“區區小事,何足掛齒?”可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴小事做起,養成文明的好習慣,才能成為一名文明好學(xué)生。

  一個(gè)文明好學(xué)生,在家里孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué);突ブ,勤儉節約。在公共場(chǎng)所,更是懂得愛(ài)護公物,遵守秩序。只有這樣,每時(shí)每刻提醒自己,約束自己,這樣,才能做一名文明好學(xué)生。

  文明就像一陣風(fēng),輕輕吹走那些不良行為;

  文明就像一堵墻,擋住罵人的嘴和打人的手;

  文明還是一個(gè)垃圾桶,將一切壞習慣統統丟掉;

  文明更像一個(gè)美麗的天使,她飛到哪里,就會(huì )把幸?鞓(lè )傳遞到哪里!

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做文明好學(xué)生,讓我們攜起手來(lái),帶著(zhù)文明之花,一起開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 27

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。

  當三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候,文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。

  同學(xué)們,我們知道,作為現代公民,要講禮儀,作為新時(shí)代的中學(xué)生,更應該知書(shū)達理,舉止文明,談吐得體。這樣,才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人,這樣的人也一定能夠贏(yíng)得別人的贊許和尊重。

  同學(xué)們,文明禮儀是我們生活的基石,是我們成長(cháng)的肩膀。身為現代中學(xué)生,講文明守禮儀要從我做起,從身邊的小事做起。國旗下,我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上,我們的專(zhuān)心聽(tīng)講是禮儀;行為上,我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中,我們的尊老愛(ài)幼是禮儀;同學(xué)間,我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀,才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀,才能創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習氣氛;有了禮儀,我們的生活才會(huì )幸福,社會(huì )才會(huì )和諧。

  拿出你口袋里十分之一,百分之一,或千分之一的錢(qián)給那些貧困的人,你會(huì )因此變得博愛(ài)高尚,那些受到幫助的`人不但會(huì )在心中為你祝福,而且會(huì )將這博愛(ài)與高尚發(fā)揚光大!送出你的微笑,一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人

  吧,這會(huì )給他帶來(lái)生活的希望,這一瞬間,你的形象將會(huì )深深印在他的心中。而你也會(huì )變得更堅強,更睿智!彎下腰,撿起地上的一片碎紙,伸出手,扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰,一伸手,也會(huì )使你擁有善良與責任。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園,讓文明舉止傳遍校園,讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,讓我們做講文明守禮儀的旗手,一路歡歌,一路前行。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 28

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  伴著(zhù)溫和的春風(fēng),明媚的陽(yáng)光和恩師們諄諄的教誨,我們成長(cháng)在可愛(ài)的.校園里,學(xué)校培養我們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養,為了響應學(xué)校的倡導的“八禮”的號召,我代表五年級一班全體同學(xué)提出如下倡議:

  1、堅持語(yǔ)言文明:

  不講臟話(huà),不講粗話(huà),做一個(gè)有氣質(zhì)、有內涵、談吐儒雅的小學(xué)生。

  2、堅持行為文明:

  認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、嚴格遵守學(xué)校紀律,上課姿勢端正,不歪不斜不睡覺(jué);作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩,進(jìn)出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著(zhù)裝要整齊,不穿奇裝異服;

  3、堅持習慣文明:

  自覺(jué)凈化校園環(huán)境,不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時(shí)打掃衛生,發(fā)現垃圾主動(dòng)撿起。不亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼;不損毀設施設備、不攀折花木。

  4、堅持禮儀文明:

  升旗時(shí),要莊嚴,嚴肅認真不說(shuō)笑。課堂上,積極回答問(wèn)題,語(yǔ)言規范有禮貌,進(jìn)出教室應報告。校園里,安全秩序永記牢;見(jiàn)了老師要問(wèn)好,老師管理要聽(tīng)從,自律精神不可少。

  同學(xué)們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從言行舉止的細微之處做起,培養良好習慣,傳承優(yōu)良美德,做文明的實(shí)踐者、監督者和傳播者,為創(chuàng )設干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信,通過(guò)我們的行動(dòng),我們一定會(huì )成為文明的使者,黎明小學(xué)一定會(huì )成為文明的殿堂。

  文明禮儀的國旗下講話(huà)稿 29

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:

  今天,我非常榮幸能夠在這里向大家發(fā)表一篇關(guān)于文明禮儀的講話(huà)。我們都知道,文明禮儀是一種非常重要的社會(huì )公德,它不僅是我們每個(gè)人的基本素養,也是我們作為一名公民應該具備的最基本的道德要求。

  文明禮儀的重要性不言而喻。它不僅可以提高我們的個(gè)人素養,更可以促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。因此,我們每個(gè)人都應該從自身做起,從小事做起,積極踐行文明禮儀,為社會(huì )的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

  首先,我們要從自己做起,從小事做起。比如在公共場(chǎng)合,我們要注意自己的言行舉止,不要大聲喧嘩,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。我們還要注意自己的儀表,保持干凈整潔的形象。這些看似微不足道的小事,卻可以反映出我們的.素養和修養。

  其次,我們要尊重他人,禮讓他人。在日常生活中,我們要尊重他人的感受,不要隨意侵犯他人的權益。比如在公共場(chǎng)合,我們要注意排隊,不要插隊,讓老人、婦女、兒童先行。我們還要注意禮貌用語(yǔ),不要說(shuō)粗話(huà),不要使用不文明的語(yǔ)言。

  最后,我們要積極倡導文明禮儀,傳遞正能量。作為一名公民,我們應該積極倡導文明禮儀,傳遞正能量。比如在社交網(wǎng)絡(luò )上,我們要注意言辭,不要惡意攻擊他人,不要傳播不良信息。我們還可以通過(guò)參加志愿活動(dòng)、捐款捐物等方式,為社會(huì )做出自己的貢獻。

  總之,文明禮儀是我們每個(gè)人應該具備的最基本的道德要求。我們要從自身做起,從小事做起,積極踐行文明禮儀,為社會(huì )的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

  謝謝大家!

【文明禮儀的國旗下講話(huà)稿】相關(guān)文章:

文明禮儀的國旗下講話(huà)稿02-22

文明禮儀國旗下講話(huà)稿05-26

國旗下講話(huà)稿文明禮儀(精選28篇)04-13

文明禮儀從細節做起國旗下講話(huà)稿06-08

文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿06-05

文明禮儀的國旗下講話(huà)稿(精選18篇)07-15

文明禮儀教育國旗下講話(huà)稿(精選16篇)04-08

文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿(精選13篇)03-13

2022文明禮儀教育國旗下講話(huà)稿(精選10篇)01-10

阿拉善左旗| 明溪县| 北辰区| 凉山| 科技| 调兵山市| 铁力市| 邮箱| 叶城县| 西畴县| 德州市| 昌江| 涞水县| 天全县| 万宁市| 行唐县| 佛山市| 六盘水市| 育儿| 闽侯县| 常德市| 黄骅市| 峨眉山市| 阳新县| 文成县| 二连浩特市| 敦化市| 屏边| 杨浦区| 克拉玛依市| 永川市| 息烽县| 大新县| 上高县| 英德市| 平舆县| 方城县| 扶绥县| 宁海县| 梅河口市| 富顺县|