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國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》（精選15篇）
講演詞，是一種口語(yǔ)式的向群眾宣傳的帶有鼓動(dòng)性的應用文體。下面是小編整理的國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》，歡迎大家分享。
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇1
老師們、同學(xué)們，早上好：
時(shí)光匆匆，已到學(xué)期的最后一周，再過(guò)兩天我們迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們希望同學(xué)們做一名好學(xué)上進(jìn)、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，我給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確對待考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試�？荚囀菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)習的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。因為過(guò)度焦慮和緊張，會(huì )影響正常發(fā)揮。以認真的態(tài)度、適度的緊張面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，只有勤奮踏實(shí)，做到胸有成竹，才能獲得成績(jì)�？荚嚽拔覀兛梢愿鶕䦟W(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對最后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的'安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習上，才成就了令人敬佩的偉績(jì)。我們要見(jiàn)縫插針，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)單詞，多背一段課文，多溫習一遍老師在課上講的知識重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才能聚沙成塔，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
我還要提醒同學(xué)們，期末考試一定要認真書(shū)寫(xiě)，認真答題，向老師交出這學(xué)期自己最滿(mǎn)意的一張答卷！同學(xué)們，人生拼搏才會(huì )贏(yíng)，請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔Ｏ碌膬商鞎r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的期望！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能考出好成績(jì)！
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇2
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國際成立大會(huì )上宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。今天，我演講的主題即是：勞動(dòng)。
鴻蒙伊始，混沌之初，人類(lèi)便擁有一雙令萬(wàn)物妒忌的手。那是一雙勤勞的手，遠古的先民們憑著(zhù)這雙手，鑿石成路，開(kāi)墾荒原。隨著(zhù)年歲的流逝，以及文明的發(fā)展，人們逐漸意識到這種依靠雙手開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的行為，在自己的進(jìn)化史中起了至關(guān)重要的作用，因而，人們給了它一個(gè)名字——勞動(dòng)。
勞動(dòng)通常是指能夠對外輸出勞動(dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類(lèi)運動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統的勞動(dòng)分類(lèi)理論，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類(lèi)。勞動(dòng)是人類(lèi)運動(dòng)的一種特殊形式。
《莊子·讓王》中有言：“春耕種，形足以勞動(dòng)�！毖永m千年的農耕文明中，面朝黃土背朝天的付出只是一種典型的勞動(dòng);《三國志·魏志·華佗傳》亦有言：“人體欲得勞動(dòng)，但不當使極爾�！敝挥羞@樣的活動(dòng)才能使人的潛能得到極大的發(fā)展;“我平生習于勞動(dòng)，勞心勞力，都不以為苦”，等到周瘦鵑《勞者自歌》的迎風(fēng)一呼才讓人們明白，原來(lái)勞動(dòng)，不僅僅是汗水與苦澀，勞動(dòng)，還可以是精神的充實(shí)與愉悅。
是的，時(shí)至今日，勞動(dòng)一詞的定義早已得到了極大的擴充，新時(shí)代的我們更是將“勞動(dòng)”一詞進(jìn)行了全新的詮釋。哲人如是說(shuō)：“勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉�！比祟�(lèi)的一切活動(dòng)(經(jīng)濟活動(dòng)、政治活動(dòng)與文化活動(dòng))在本質(zhì)上都是價(jià)值的運動(dòng)，都是各種不同形式的價(jià)值不斷轉化、不斷循環(huán)、不斷增值的過(guò)程。而至于我們，創(chuàng )造價(jià)值無(wú)疑即是盡自己的努力，實(shí)現個(gè)人的奮斗目標。
當入夜鑿壁的學(xué)子映著(zhù)微弱的.燈火，我們于單薄的紙張上看見(jiàn)心中的信念;當嚴寒映雪的士人就著(zhù)零星的光暈，我們于厚厚的書(shū)頁(yè)堅定不滅的誓言。勞動(dòng)，就是這樣，因為夢(mèng)想而奮斗。
無(wú)論何時(shí)，人們都需要勞動(dòng)，無(wú)論何時(shí)，人們都有機會(huì )成功。相信自己，不懈奮斗，即使荊棘劃破雙足，即使黑暗籠罩四周，只要心中擁有永不泯滅的理想，鮮血亦會(huì )化作勝利的花朵，光明終會(huì )照亮前方的路。勞動(dòng)，你終會(huì )看到屬于你的，生命的最終意義與心許的成功。
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》。
生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì )底層的小人物。
記得幾年前，我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，走過(guò)一條馬路時(shí)，迎面飛來(lái)一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，臟兮兮的。抬頭一看，對面一個(gè)拾荒者正顫巍巍地試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會(huì )拿給他。當我把帽子雙手遞給那老者手上時(shí)，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對我說(shuō)：多謝你，小姑娘，你長(cháng)命百歲。這一句話(huà)，在老者缺乏詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧！
我不明白尊重一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個(gè)人，一個(gè)生活在風(fēng)塵大千世界中的人，不論你的地位多么的高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就必須會(huì )以百倍的尊重來(lái)回報你。所以尊重別人就是尊重自我。
尊重是一種品德，更是一種個(gè)人修養。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人，不僅僅會(huì )尊重自我的上司和父母，更會(huì )尊重自我的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人。因為每一個(gè)人都渴望得到別人的`尊重，而你的一次次尊重會(huì )讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說(shuō)尊重別人，才能讓別人尊敬。
尊重不僅僅體此刻語(yǔ)言上，更體此刻行動(dòng)中。尊重需要真心實(shí)意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方歡樂(lè )。那么從中獲得歡樂(lè )的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個(gè)人吧！學(xué)會(huì )尊重！
多謝大家！
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇4
各位老師、同學(xué)們：
春回大地，冰雪初融，伴隨著(zhù)環(huán)境衛生活動(dòng)月的圓滿(mǎn)落幕，我們又翻開(kāi)了新的篇章！我們全體師生，即將踏上新的征程，迎來(lái)文明禮貌的挑戰！
在過(guò)去的一個(gè)月里，全校師生以蓬勃之氣，憑著(zhù)“不遜于前人，無(wú)愧于來(lái)者”的自信，最大程度的搞好了校園環(huán)境衛生的建設，達到了建設整潔校園的目的。我們銳意進(jìn)取，步履堅實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅！在文明禮貌月來(lái)臨之際，學(xué)校的各項工作將一如既往，不遺余力求創(chuàng )新，是每一位同學(xué)都勤奮學(xué)習、敢于拼搏、享受健康、擁有快樂(lè )，讓每一老師都與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、心情舒暢、創(chuàng )造輝煌！一粒種子可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛，也可以長(cháng)成參天大樹(shù)；一個(gè)人可以碌碌無(wú)為的'在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒！所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對待人生的態(tài)度，對待理想的追求，對待社會(huì )的責任！文明禮貌月活動(dòng)到來(lái)之際，我希望同學(xué)們能志存高遠、文明守紀、勤學(xué)向上，讓自己擁有優(yōu)秀的意志品格！
所謂志存高遠，是希望同學(xué)們樹(shù)立遠大的理想，追求卓越！大樹(shù)，正式有了對陽(yáng)光的渴望，才能直入云霄；雄鷹，正是有了對藍天的憧憬，才能遨游天際！理想是人生的航標，希望同學(xué)們自強不息，勇于拼搏，領(lǐng)略書(shū)山的俊秀，學(xué)海的廣袤，實(shí)現心中的遠大理想！
所謂文明守紀，是希望同學(xué)們養成良好的道德行為習慣，誠實(shí)守信，禮貌待人，遵規守紀，勤勞儉樸，并且擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。在集體中學(xué)會(huì )熱情地互助，學(xué)會(huì )寬容地待人，學(xué)會(huì )友善地相處，努力營(yíng)造一個(gè)溫暖、舒適、和諧的班級環(huán)境和校園環(huán)境，讓我們每個(gè)人都能在其中健康快樂(lè )地生活和成長(cháng)！
所謂勤學(xué)向上，是希望同學(xué)們繼續保持勤奮刻苦的學(xué)習精神，要有鍥而不舍的精神，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臍鈩�，勇往直前，努力拼搏，以最好的學(xué)習方法、最佳的精神狀態(tài)搏擊知識的蒼穹！
新的征程，我們目標在前，重任在肩！所有的同學(xué)，要以“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪情壯志，實(shí)現自己的夢(mèng)想！老師的目光在期待，你們的成長(cháng)將是他們最大的安慰；老師的目光也在期待，你們的努力是最好的表率！相信你們一定會(huì )完成新一輪的任務(wù)，養成文明禮貌的習慣，讓文明的信念扎根于思想，讓禮貌的態(tài)度駐留在心間！最后，祝老師們工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、茁壯成長(cháng)！
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇5
不知不覺(jué)中，我們跨過(guò)了20xx年。一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，學(xué)校在辦學(xué)、管理、教學(xué)教研、育人環(huán)境等諸多方面取得了較好的成績(jì)。
同學(xué)們自己在這一學(xué)期里不僅長(cháng)大了、長(cháng)高了，而且學(xué)到了較多的科學(xué)文化知識。大多數學(xué)生誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，舉止文明，學(xué)習刻苦。通過(guò)努力，感悟到更多的人生道理，向著(zhù)自己的人生理想與目標更近了一步。 老師們一年來(lái)辛勤耕耘，忘我勞作，播種下知識的種子，并使之發(fā)芽，蓬勃長(cháng)大，在學(xué)生成長(cháng)的道路上時(shí)刻指引著(zhù)前進(jìn)的道路；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無(wú)怨無(wú)悔。
期末考試即將來(lái)臨，本學(xué)期到目前為止以歷時(shí)4個(gè)半月，時(shí)間長(cháng)，任務(wù)緊。大家或許感到身體疲憊，精神倦怠。愈是在這最后的關(guān)頭，我們應當比以往更是認真負責。我們學(xué)校的每一位老師，每一位同學(xué)都應當在這最后的沖刺階段振奮精神，忠于職守，堅守自己的崗位，站好最后一班崗，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 同學(xué)們怎樣去做才算是“站好最后一班崗”呢？
1、自覺(jué)遵守學(xué)校的紀律。堅決不發(fā)生打架斗毆事件，不上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不與校外閑雜人員勾結；注意安全，上下樓梯不擁擠，校園內不隨意打鬧，不做對人身有危險的事。
2、同學(xué)之間搞好團結，珍惜友誼，互幫互助；學(xué)習上不怕困難；思想上向優(yōu)秀的同學(xué)看齊；牢記父母和老師的教誨，認認真真的做好期末復習。
3、每天加強身體鍛煉，積極上操，定時(shí)喝水按時(shí)作息，注意飲食衛生，不亂花錢(qián)，保證身體健康不生病。
4、搞好校園、宿舍、教室以及個(gè)人的衛生，認真做好值日工作；走讀生自行車(chē)擺放整齊，營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！�。同學(xué)們有決心站好最后一班崗， 我們老師更應當做到。 我們老師應當繼續保持良好的心態(tài)。同志之間和睦相處，在精神上保持高度的熱情；有目的'，有計劃的上好每一堂復習課，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，不做一些重復性的作業(yè)，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們復習好，并注重關(guān)注每一位學(xué)生，為學(xué)生，為學(xué)校認真負責，愉愉快快地工作好每一天。 老手們，同學(xué)們，讓我們共同攜手前進(jìn)，從我做起，從現在做起，人人都要樹(shù)立站好最后一班崗的決心和信心，從嚴要求自己，堅守崗位，把我們的學(xué)校營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心與愛(ài)護，充滿(mǎn)深情與厚誼，安全文明，溫馨和諧的校園。
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇6
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《讓安全與我們同行》。
同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，你們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，人人都希望你們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之才，然而遺憾的是，有的花兒還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(cháng)、老師時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
生命對于我們每一個(gè)人只有一次。據統計，我國每年有1、6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為造成的。為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：
1、要自覺(jué)遵守校規校紀，保證出操、集會(huì )等活動(dòng)的秩序；
2、不攀坐學(xué)校護欄、窗臺，活動(dòng)時(shí)不互相推搡，不要在教室、樓道和宿舍追逐、奔跑、打鬧，更不能攀爬門(mén)窗、欄桿、墻壁、屋頂；
3、在校期間未經(jīng)老師允許不得私自離校，更不能攀爬校門(mén)和圍墻出校，有事一定要向班主任請假；
4、不能在教室、宿舍及其他場(chǎng)所違規使用明火，不要損壞消防器材；
5、在校園內外不打架斗毆，更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，切勿用拳頭代替說(shuō)理，不要因一時(shí)沖動(dòng)給自己和同學(xué)造成不良后果；
6、注意飲食衛生、防止病從口入，不吃霉爛過(guò)期食品，不吃無(wú)安全保障的零食小吃，不喝生水，養成良好的衛生習慣；
7、冬季是呼吸道疾病高發(fā)時(shí)期，要特別注意個(gè)人衛生和集體衛生。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的'校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴于律己，改正不良行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的力量！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰；有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營(yíng)養；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的高峰。安全猶如光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生命與家庭。為了學(xué)校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福，讓我們與安全為伴，與安全同行。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
一年一度的國際六一兒童節又向我們走近了，在這令大家倍感興奮的日子即將到來(lái)之際，老師提前為大家送上祝福，祝大家永遠擁有快樂(lè )的心境和健康的體魄。
六一，我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。我們是家庭的希望，我們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機與活力。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長(cháng)，祖國就充滿(mǎn)美好與希望。
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè )的節日，我們能夠快樂(lè )成長(cháng)、全面地發(fā)展，始終擁有一顆快樂(lè )、積極向上的心，是我們大家共同的心愿。如何才能讓心愿成真呢，不妨聽(tīng)聽(tīng)老師的`建議：
1、迎接陽(yáng)光，因為陽(yáng)光能改善情緒。每天當我們背著(zhù)書(shū)包，沐浴著(zhù)朝陽(yáng)哼著(zhù)小調走在上學(xué)的路上，你將擁有一天的好心情。
2、主動(dòng)伸出友誼之手，與朋友親密交往是快樂(lè )的重要因素。所以別忘了把你熱情的雙手伸向朋友，把溫暖的問(wèn)候送給他人，把贊許的目光送給伙伴，你將擁有更多的快樂(lè )。
3、拋開(kāi)胡思亂想的猜測，大膽求證，丟下包袱會(huì )使人輕松快樂(lè )。
4、多做好事，同學(xué)生病了，關(guān)心一下他;學(xué)習伙伴忘帶學(xué)習用品了，借給他;朋友傷心事，鼓勵一下他，把快樂(lè )傳遞下去。
同學(xué)們：有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過(guò)頭頂的隊禮;有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領(lǐng)巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。有一種心情，我們也應時(shí)刻讓它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，那就是快樂(lè )!
同學(xué)們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì )上的好少年，大自然的好朋友!讓快樂(lè )時(shí)刻伴隨著(zhù)我們身邊!
最后，再次祝同學(xué)們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)，時(shí)刻擁有好心情。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇8
各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：尊重別人就是尊重自己。
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì )尊重你。尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當別人失敗時(shí)你不嘲笑他這也是尊重……
當然，在我們的日常學(xué)習和生活中難免會(huì )遇到對方有意或無(wú)意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態(tài)度原諒對方？如果你能換一個(gè)角度思考這個(gè)問(wèn)題，以大度和寬闊的胸懷來(lái)對待處理，那么你的形象就會(huì )高大起來(lái)，你的寬容和大度會(huì )讓你的人格折射出更高尚的光芒來(lái)。這樣你就會(huì )獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習和生活中他們也一定會(huì )加倍回報你的.。
現在有很多人，把父母對我們的愛(ài)當成是理所當然。我們忘記了，他們已經(jīng)為我們作出的犧牲和努力。正值青春期的我們，是不是有時(shí)候沖動(dòng)就說(shuō)出了傷害他們的話(huà)？父母的生活會(huì )承擔比我們多很多的責任，但是還是把最快樂(lè )的一面展現給我們。當父母情緒低落的時(shí)候，出于尊重，我們是不是要給他們一席之地。尊重是基本的愛(ài)，讓他們感受到愛(ài)和尊重，有你作為他們的孩子而感到自豪。
同樣，在校園生活中，尊重也是不可缺少的。老師和同學(xué)是與我們接觸最多的人。對待老師，我們要接受老師的教育，成長(cháng)道路上有錯誤是不可避免的，犯錯時(shí)不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就該。遇到老師時(shí)要主動(dòng)向老師問(wèn)好。尊重老師的勞動(dòng)，上課要認真聽(tīng)講，課后要做好筆記，而且要時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，積極完成老師布置的作業(yè)，這同樣是尊重老師的勞動(dòng)成果。還有，比如食堂阿姨、宿舍老師同樣我們也要尊重他們。在食堂，盛過(guò)飯后對她們說(shuō)一聲謝謝，不浪費食物……等等 這都是對他們的尊重。再比如早上或中午在校門(mén)口檢查的老師，見(jiàn)到他們要主動(dòng)問(wèn)好，不帶外來(lái)食物進(jìn)學(xué)校，這也是對他們的尊重。我們的同學(xué)，每天有13小時(shí)與我們在一起，不是親人但勝似親人，就像我們的兄弟姐妹一樣。每個(gè)人都有自己不同的性格，當觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)，我們也要尊重他們的想法和選擇。
最后希望同學(xué)們，學(xué)會(huì )尊重，懂得尊重。就像我們社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)說(shuō)的：富強民主，文明和諧，自由平等，公正法制，愛(ài)國敬業(yè)，誠信友善。讓我們的社會(huì )更加和諧，平等，富強！
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的內容是《不浪費別人的時(shí)間也是一種尊重》。曾經(jīng)有這樣一位同學(xué)，他的名字叫強強，在上小學(xué)一年級的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)煩惱：因為他的動(dòng)作實(shí)在太慢了。記得有一次放學(xué)，老師讓同學(xué)們整理書(shū)包，快速站隊，其他同學(xué)都站好了，強強還在手忙腳亂的往書(shū)包里塞書(shū)本和鉛筆盒，結果他所在的班級最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。他難過(guò)的對媽媽說(shuō)：“我成了大家的小尾巴了�！眿寢尣](méi)有責怪強強，而是夸獎他懂得因為自己耽誤了大家的時(shí)間而內疚，媽媽告訴他，不浪費別人的.時(shí)間也是尊重他人的表現。為了提高做事情的速度，強強在家里進(jìn)行了刻苦的訓練。不久，強強做事情的速度大大提高，再也不是大家的“小尾巴”了。
同學(xué)們，講到這里我想問(wèn)問(wèn)大家：你要不要做這樣的“小尾巴”呢？強強在媽媽的幫助下懂得：不浪費別人的時(shí)間也是一種尊重。這個(gè)別人包括老師、同學(xué)、爸爸媽媽等等，為了讓大家不浪費時(shí)間，不成為大家的“小尾巴”，今天告訴大家幾個(gè)小竅門(mén)：
1、升旗儀式或做操的時(shí)間到了，請你以最快的速度排好隊伍，不要因為你的疏忽耽誤大家的時(shí)間；
2、上課鈴響了，請你迅速回到教室坐好，管理好自己，不要因為你的說(shuō)話(huà)、你的小動(dòng)作，耽誤了大家的時(shí)間，影響了同學(xué)們的正常上課；
3、放學(xué)了，請你立刻整理書(shū)包，以最快的速度離開(kāi)學(xué)校并且回家；
4、打掃衛生時(shí)，請你以最快的效率打掃好場(chǎng)地，不要因為你的拖三拉四，而要掃到天黑才能回家。
那么，就讓我們一起從最基本的地方做起，從現在做起，從今天做起，心中時(shí)刻牢記“不浪費別人的時(shí)間也是一種尊重”，讓“小尾巴”在我們身邊消失！
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇10
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長(cháng)得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無(wú)論哪種植物，在離它五步之內，必有它的克星。
也許，這就是對手吧！
如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說(shuō)曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在明白劉備有可能成為他的對手時(shí)，并沒(méi)有先下手為強��！他能夠對劉備說(shuō)：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的`難得！
現實(shí)生活中，人們對自我的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見(jiàn)不鮮人類(lèi)的生活處處充滿(mǎn)了競爭，對手之間的關(guān)系復雜得讓人難以想象難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎？
其實(shí)，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一齊，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？
對手，就意味著(zhù)雙方對彼此的重視地球隊是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉的一切也都是再普通可是了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過(guò)隙一般，忽然而已如此簡(jiǎn)短的人生，你的對手就一向在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光沒(méi)有對手，沒(méi)有競爭，一切都是那么的平淡無(wú)味。
請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來(lái)吧！這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過(guò)隙般的人生中，不就是要活得歡樂(lè )一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎？
因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動(dòng)力源泉，讓我們學(xué)著(zhù)認可他，學(xué)著(zhù)尊重他，學(xué)會(huì )在競爭中尋找高貴的人生吧！
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇11
尊重別人是一種美德，但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中，是父母長(cháng)輩的掌上明珠，平時(shí)嬌縱無(wú)禮慣了，于是就一副得理不饒人的樣貌，誰(shuí)也不把它放在眼里，更談不上什么“尊重”了。但，有一件事我卻怎樣也忘不了，因為，它使我懂得了兩個(gè)字——“尊重”。
這時(shí)還要回到六歲那年。那時(shí)天氣似乎不好，灰蒙蒙的，卻遲遲沒(méi)有陰的意思，既無(wú)雨夜沒(méi)風(fēng)，卻像烈日當頭，熱得讓人透可是起來(lái)，沉悶無(wú)比。我的心境也被這天氣擾亂，只想快點(diǎn)兒回家，早點(diǎn)兒休息一下。
踏上了回家的路，人群熙熙攘攘的，我的心境又所以更加沉悶。走著(zhù)走著(zhù)，感覺(jué)被人撞了一下，險那些摔倒，正想發(fā)作，一看是一位高年級的男生，穿著(zhù)奇裝異服，聽(tīng)著(zhù)mp3，還嗑著(zhù)瓜子，一看就明白從小被慣壞了。他嗑著(zhù)瓜子，瓜子皮撒了一路，到了一個(gè)清潔工面前，他不僅僅不給那個(gè)清潔工讓道，還一邊嗑瓜子，一邊踩那個(gè)清潔工的`掃帚，掃帚被他踩得直響，但他還不罷休，一個(gè)勁兒地罵清潔工，清潔工似乎低頭不語(yǔ)，有些生氣但又有些無(wú)奈。這時(shí)，人群中走出一個(gè)人，喝止了那個(gè)高年級學(xué)生，大聲地教育了他一番，又低聲對他說(shuō)了些什么，男生灰溜溜地走開(kāi)了。那個(gè)人安慰了清潔工幾句，又幫他掃了一些瓜子皮。大家必須料想不到：這個(gè)路見(jiàn)不平的人，居然是與那個(gè)嬌生慣養的男生一樣大的學(xué)生，一樣的年齡，不一樣的行為。當別人問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候，他平淡地答道：“尊重別人，是一種美德，是人人到要到的，是人人都要做的，我們要尊重每一個(gè)人，無(wú)論他高貴卑賤�！�
事情雖然過(guò)去了很久，可是這句話(huà)卻深深地印在了我的腦海中、記憶里，我也深深理解、懂得了這句話(huà)的意義和哲理，那以后，我懂得了尊重……
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇12
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )尊重，鑄就成功》。首先請允許我為大家講一個(gè)故事：“巨象集團”是美國一家著(zhù)名的企業(yè)，其總部設在紐約曼哈頓，是一幢七十多層高的大廈。環(huán)繞大廈的是一片郁郁蔥蔥的花園綠地。
一天，一位四十多歲的婦人領(lǐng)了一個(gè)十二三歲的男孩兒走進(jìn)這個(gè)花園中，坐在長(cháng)椅上。
距他們兩人不遠處，一位六七十歲頭發(fā)花白的老人正拿著(zhù)一把大剪刀在修剪園中成片的低矮灌木，被修剪過(guò)的灌木都齊胸高，頂部齊刷刷的像一道綠色的圍墻一樣。
婦人突然從隨身挎包里揪出一把手巾紙揉成一團，一甩扔出去，正落在老人剛剪過(guò)的灌木上。老人看了看婦人，婦人滿(mǎn)不在乎地也看著(zhù)他。老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿起那團紙扔到不遠外盛放剪下枝條的一個(gè)筐子里。
老人拿起剪刀繼續剪枝，不料婦人又將一團紙扔了過(guò)來(lái)�！皨寢�?zhuān)阋墒裁�？”男孩奇怪地�?wèn)婦人，婦人對他擺手示意讓他不要作聲。
老人走過(guò)去將這團紙又拿起來(lái)扔到筐子里，剛拾起剪刀，婦人扔過(guò)來(lái)的第三團紙又落在了他眼前的灌木上。
就這樣，老人依舊一副不厭其煩的神色。
“看到了吧！”婦人指了指老人對男孩說(shuō)，“我希望你明白，你現在不好好學(xué)習，以后就跟面前的這個(gè)老園工一樣沒(méi)出息，只能做這些低賤的下等工作！”
老人也聽(tīng)到了婦人的話(huà)，就放下剪刀走過(guò)來(lái)：“夫人，這是集團的私家花園，好像只有集團員工才能進(jìn)來(lái)�！�
“那當然，我是‘巨象集團’所屬一家公司的`部門(mén)經(jīng)理，就在大廈里工作！”婦人高傲地說(shuō)著(zhù)。
“我能借你的手機用一下嗎？”老人突然問(wèn)。婦人不情愿地遞給老人自己的手機，一邊仍不忘借機教訓兒子：“你瞧這些窮人，都這么大年紀了連部手機也沒(méi)有。你今后可要長(cháng)出息哦！”
老人打完一個(gè)電話(huà)將手機還給婦人。不一會(huì )兒，一個(gè)人急匆匆走過(guò)來(lái)，垂手站在老人面前。老人對他說(shuō)：“我現在提議免去這位女士‘巨象集團’的職務(wù)！”“是，我馬上按您的吩咐去辦！”那人連聲應道。
婦人大吃一驚，她認識來(lái)的這個(gè)人，正是“巨象集團”主管任免各級員工的一個(gè)高層人員。憑他的一句話(huà)就可以免去她的經(jīng)理職務(wù)�！澳恪阍趺磿�(huì )對這個(gè)老園工那么必恭必敬呢？”她驚詫莫名，拉住他的手問(wèn)道。
“什么，老園工？他是集團總裁詹姆斯先生！”婦人頹然坐到椅子上。她這樣級別的一個(gè)經(jīng)理在這個(gè)集團里很少有見(jiàn)到總裁的機會(huì )。
老人走過(guò)來(lái)?yè)崃藫崮泻⒌念^。意味深長(cháng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人……”
同學(xué)們，尊重他人，其實(shí)就是善待自己。墨子說(shuō)：“夫愛(ài)人者，人必從而愛(ài)之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之�！�
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)，去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強心劑。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
“不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石�！� 讓我們一起努力，將尊重他人的傳統美德發(fā)揚光大。
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！今天，我演講的題目是：“學(xué)會(huì )自立，尊重他人�！�
陶行知《自立歌》中說(shuō)道：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人， 靠天， 靠祖上，不算是好漢！”而對于我們中小學(xué)生而言，學(xué)會(huì )自立不僅要表現在生活上，還應反映在學(xué)習中。
在生活上，提倡自立，就是學(xué)會(huì )獨立生活。即在嘗試“獨立謀生”中得到錘煉，獲得適應社會(huì )生活的各種能力。我們絕不能“衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”，而是爭做力所能及的事。衣服臟了自己洗，碗筷用過(guò)了自己刷，不追求吃喝穿戴，不浪費一分一厘，不違反校規校紀，遠離假惡丑，用真善美構筑人生堅實(shí)的基石。
在學(xué)習上，自立就是自主學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習。我們應該明確學(xué)習目的，自覺(jué)地努力探索有效的學(xué)習方法，注意研究知識之間的聯(lián)系，課上主動(dòng)思考，積極舉手回答問(wèn)題，課下開(kāi)動(dòng)腦筋，復習預習，歸納總結。絕不抄襲作業(yè)，絕不蒙混應付。用自己的努力，有所作為，用扎實(shí)的知識，積累邁向成功的資本。
如果說(shuō)做到以上這些，我們就學(xué)會(huì )了自立，就可以依靠自己的'力量直起身。那么懂得尊重他人，才會(huì )讓我們在人生路上真正站住腳。我們才能叩開(kāi)一扇扇命運之門(mén)，走出一條條成功大道。
尊重他人，就是要：尊重他人的勞動(dòng)和付出，與人寬容，和睦相處。
首先，我們要尊重身邊的人。在伙房師傅和生活老師們端上熱騰騰的飯菜時(shí)，你心存感激，不挑食，不浪費，主動(dòng)洗凈碗筷，整理好桌面，這就是尊重。在老師為你認真授課的時(shí)，你心懷感恩，認真聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成各科作業(yè)，這就是尊重。在值日生認真打掃完衛生后，你心有敬畏，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，維護校園的整潔干凈，這就是尊重。在與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，你心念寬容，不挑釁，不爭鋒，講道理，明是非，將心比心，用微笑和理解化解矛盾，這更是尊重。
其次，尊重他人，還要尊重為我們付出的所有人。所有為這個(gè)社會(huì )的繁榮穩定做出自己的貢獻的勞動(dòng)者，都需要我們的理解和尊重。請多給他們一點(diǎn)微笑少一點(diǎn)冷漠，請多給他們一些寬容少一些刻薄，請多給他們一份敬畏少一份鄙夷，社會(huì )是由每一個(gè)公民組成的，離開(kāi)哪個(gè)群體都不能稱(chēng)其為社會(huì )，所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )自立，不再因學(xué)習困難而氣餒，不再因家長(cháng)寵愛(ài)而懶惰，不沈溺于家境富足，不迷失于生命坎坷。從尊重他人做起，從身邊的細微小事做起，誠實(shí)努力，團結友愛(ài)，堅毅不拔，踏穩自立這塊人生的基石，鼓起尊重這張生命的風(fēng)帆，在通向夢(mèng)想的航程里，肆意地書(shū)寫(xiě)，屬于我們的 輝煌。
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇14
中國出現了個(gè)標題為《活吃炸魚(yú)》的視頻：魚(yú)嘴還在一張一合，魚(yú)身卻早已炸熟并澆上了糖醋汁。旁邊的食客用筷子戳魚(yú)，魚(yú)頭顫動(dòng)，然后客人開(kāi)心地大笑。
那魚(yú)該是多么痛苦地活著(zhù)��！只是人們不明白將心比心，魚(yú)不會(huì )人的語(yǔ)言，只會(huì )用“魚(yú)語(yǔ)”表達身體的痛楚，所以食客不明白它的痛，所以食客安心地笑著(zhù)。
我不禁想到人的恩“人”海豚被人窮追不舍、前后夾攻時(shí)絕望的尖叫，無(wú)辜的熊被獲取熊膽時(shí)響徹天地的痛吼，剛出生的幼鼠被吃進(jìn)肚前那三聲痛苦的叫喊……
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們也越來(lái)越禮貌了，越來(lái)越講究“尊重”這個(gè)詞。人們不再對那些十惡不赦的罪犯采取凌遲·腰斬·砍頭等殘酷的刑罰了，社會(huì )上越來(lái)越多地出現關(guān)于療養心靈的“心靈雞湯”·心靈療養院等了，學(xué)校開(kāi)始不再公開(kāi)懲罰學(xué)生了……
但為什么禮貌的人類(lèi)對那些動(dòng)物卻越來(lái)越殘忍？雖然那些動(dòng)物和人不是同一個(gè)種族，但它們和我們一樣都是這個(gè)地球上的`生物，它們和人類(lèi)一樣努力地為生存而奮斗，為了適應環(huán)境而不斷進(jìn)化自我，為了延續后代而堅定地犧牲自我。
它們和人類(lèi)一樣偉大，一樣值得尊重。人怎能因自我比它們強，怎能為自我心靈上一時(shí)的愉悅而殘忍地對待它們呢？孟子說(shuō)：“君子之于禽獸，見(jiàn)其生，不忍見(jiàn)其死；聞其聲，不忍食肉。是以君子遠庖廚也�！�
不能要求人人都像“君子”那樣仁慈，畢竟我們得生存下去。但為了一時(shí)享受而殘忍的對待那些動(dòng)物也不是正確的。就算不為了那些動(dòng)物的感受也想想“人”這個(gè)身份吧！
“人無(wú)惻隱之心非人也�！彪y道人不是因為有智商、思維、心，才自稱(chēng)為“高級動(dòng)物”嗎？為什么那么多人有高超的智商·豐富的思維，卻沒(méi)了善良的心？難道“高級動(dòng)物”的定義改變了？難道，“人”的定義改變了？
請發(fā)揮那優(yōu)越的智商好好想想吧！請在尊重人類(lèi)的同時(shí)也尊重下其余動(dòng)物！請在傷害無(wú)辜生物時(shí)先三思，先將心比心。因為，不是僅有人才應當得到尊重。
國旗下講話(huà)稿《尊重別人，就是尊重自我》 篇15
在家里很隨便的我，進(jìn)入爸媽的房間總是推門(mén)而入，從不敲門(mén)。為此，不知被批評了多少回，仍舊毛病不改�？赡且淮�，卻讓我懂得了尊重他人。
春日的陽(yáng)光曬的人昏昏沉沉的直想睡，我想給媽媽說(shuō)一聲我睡會(huì )兒覺(jué)。我像往常一樣，推門(mén)而入，沒(méi)想到的是正在床上看小說(shuō)的媽媽嚇得尖叫了一聲，看到是我后便氣沖沖的吼道：“你進(jìn)來(lái)怎樣不敲門(mén)��！嚇死人了！”我沒(méi)有到媽媽會(huì )發(fā)這么大的火兒，有些委屈：不就沒(méi)敲門(mén)么？至于么？竟越想越生氣，便跟媽媽吵了起來(lái)，媽媽也不甘示弱，邊喝水邊和我舌戰。兩個(gè)尖銳的聲音劃破了寧靜的天空，在火藥彌漫的空氣中飛揚。
為了一次敲門(mén)的吵架仍在繼續，激烈的吵架聲驚動(dòng)了爸爸，他趕忙過(guò)來(lái)勸架才得以平息戰爭。我和媽媽都氣呼呼的回到自我的`房間。一會(huì )兒，爸爸敲門(mén)進(jìn)來(lái)了。拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：媽媽心臟不好，最怕受到強烈刺激。如果是深更半夜，你這樣不打招呼就推門(mén)而入，會(huì )出大事的。更何況你這樣不敲門(mén)就隨隨便便進(jìn)出，也是對別人的不尊重。
看了看窗外，本應是陽(yáng)光最強烈的時(shí)刻，此時(shí)卻陰了下來(lái)。微風(fēng)透過(guò)紗窗向我拂來(lái)，我清醒了許多，也逐漸冷靜了下來(lái)。靜靜的想一想，換位思考一下，如果我在門(mén)內，當別人不打招呼推門(mén)而入時(shí)，我會(huì )有什么感受？我腦海里出現了一幕幕我推門(mén)而入時(shí)，父母驚愕的眼神，還有他們說(shuō)了一半的話(huà)語(yǔ)。過(guò)去的回憶涌上心頭，內疚、懊悔也隨之而來(lái)。我覺(jué)得我真的做的不對，我應當輕輕的去叩門(mén)，去輕輕的敲開(kāi)他人的心門(mén)。
我走到了媽媽的房間門(mén)前，輕輕的敲了兩下“咚咚”，我走進(jìn)了媽媽的房間，向媽媽認了錯。我們又和好了。
第二天早上，柔柔的陽(yáng)光射進(jìn)了我的臥室，還帶了幾絲淡淡的清香。這時(shí)“咚咚咚”我的門(mén)響了，媽媽微笑著(zhù)進(jìn)來(lái)了。原先，敲門(mén)聲是那樣悅耳，那樣動(dòng)聽(tīng)。
那一次，我懂得了敲門(mén)，更重要的是：我懂得了尊重他人！尊重是相互的，僅有你尊重了別人，別人才會(huì )尊重你。在尊重的世界里，打開(kāi)自我完美的心靈，與人為善，維持一段段完美的關(guān)系，創(chuàng )立和諧完美的世界。
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