國旗下的講話(huà)稿15篇
在當下社會(huì )，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的國旗下的講話(huà)稿，歡迎大家分享。
國旗下的講話(huà)稿1
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新學(xué)期好！
在舉國上下歡慶奧運，北京奧運會(huì )勝利閉幕之際，我們也迎來(lái)新學(xué)期的升旗儀式。在這里，我首先對高一新同學(xué)的入學(xué)表示歡迎，歡迎你們來(lái)到xx中學(xué)這所大家庭里！在這里你們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天。
我們xx中學(xué)是一座擁有x年歷史的老校，x年的風(fēng)雨兼程我校為國家輸送了大批的人才。在xx年代曾培養了xxx、xxx、xxxx等優(yōu)秀人才；在xxx年代也出現了xxx、xxx等值得我們驕傲的人才。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！眡x中學(xué)，現有學(xué)生xxx名，教職工xxx名，校園面積xx畝，硬件設備xxx。在xxx高考中曾xxxx，今年的高考中曾xxxx。在學(xué)校x期規劃中，我們將用全新的理念、縝密的安排、科學(xué)的方法、有效的措施不遺余力謀求我們學(xué)校的全面發(fā)展。要實(shí)現這個(gè)目標，需要我們學(xué)校老師和同學(xué)們要齊心齊力共同為學(xué)校的發(fā)展獻計出力。今天的xx中學(xué)正如一棵參天的大樹(shù)枝繁葉茂的生長(cháng)在xxx（地區）這片土壤中。
同學(xué)們，能夠到xx中學(xué)學(xué)習，您們是幸運的，這里有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、濃厚的學(xué)習氛圍和完善的硬件設施，還有友愛(ài)的同學(xué)、慈祥的老師。在這里你們的大學(xué)理想將不是夢(mèng)想，每位同學(xué)只要按照老師的要求認真學(xué)習、刻苦訓練你們一定能夠實(shí)現心中的愿望！下面，我對同學(xué)們提成三點(diǎn)要求：
首先是，團結。
我們都來(lái)自xx地區的四面八方，既然匯聚到這里就是緣分，試想一下，在xx地區xxxx名學(xué)生中，你們來(lái)到了同一所中學(xué)又有可能分到了同一個(gè)班級，這其中的概率是何等的��！我們已經(jīng)是一名高中生，已經(jīng)是大人了，所以不斤斤計較一些小事，要搞好團結并珍惜這來(lái)之不易的緣分。
當然，我們既然到了這里就是奔著(zhù)同一個(gè)目標來(lái)的，這個(gè)目標就是三年的學(xué)習后我要考上我理想中的大學(xué)。為了同一個(gè)目標，我們匯聚到了一起，為了同一個(gè)目標，我們更要搞好團結。只有搞好團結才能為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為我們的成功奠定良好的基礎。
其次是，嚴謹。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級先驅李大釗曾說(shuō)過(guò)：凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。這是他對嚴謹、認真的理解，也是他一生對自己的基本要求。嚴謹、求實(shí)是做學(xué)問(wèn)的要求，也是對我們學(xué)習的要求。我們所學(xué)習的知識都有嚴密的聯(lián)系體系，只有用以一帶十的學(xué)習態(tài)度才能將學(xué)習搞好，這其中沒(méi)有嚴謹學(xué)習的態(tài)度是不行的。
我想，正值青春年華的同學(xué)們一定能夠理解這嚴謹學(xué)習的含義，一定能夠在學(xué)習中嚴謹、求實(shí)、奮發(fā)、進(jìn)��！
再次是，勤奮。
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！笔堑�！勤奮，是我們取得好成績(jì)的法寶。在學(xué)習的道路上從來(lái)沒(méi)有什么捷徑可走，有的只是充滿(mǎn)荊棘的小道，在困難面前需要我們努力認真，甘于吃苦。
你們的師哥師姐能夠取得這樣的好成績(jì)，都是從勤奮中得來(lái)的。每天天還沒(méi)有亮教室里就響起了朗朗讀書(shū)聲，夜已經(jīng)很深了還有同學(xué)在認真背著(zhù)英語(yǔ)單詞。我想，我們要學(xué)的是他們這種精神，這樣勤奮刻苦的學(xué)習精神。
最后，我代表學(xué)校，祝高一新生在新的環(huán)境、新的學(xué)期里有新的起點(diǎn)、新的超越。祝你們在今后的學(xué)習中身體健康、學(xué)習進(jìn)步、吉祥如意！祝我們學(xué)校在添加了新活力的情況下促使我們的發(fā)展不僅有一個(gè)量上的提升，更有一個(gè)質(zhì)上的飛躍。希望我們學(xué)校在新的學(xué)年有所建樹(shù)更加興旺發(fā)達、事業(yè)輝煌，同學(xué)們成績(jì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
國旗下的講話(huà)稿2
蘇聯(lián)大文豪高爾基說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！狈▏笪暮烙旯f(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料�！惫磐駚�(lái)，凡是知識豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人，無(wú)不是愛(ài)好讀書(shū)、孜孜不倦的好學(xué)者。
現在，我們學(xué)校正在開(kāi)展“書(shū)香校園閱讀節”的活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設，把學(xué)校營(yíng)造成“書(shū)香校園”，我們的每位老師，都在引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)海中遨游，在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想。那么，在閱讀活動(dòng)中，我們的每位同學(xué)該怎么做呢？謹提出以下要求：
1．讀書(shū)要有選擇。俗話(huà)說(shuō)，開(kāi)卷有益。但如果能選擇自己愛(ài)讀的、有意義、有趣味的書(shū)來(lái)讀，收效必定更大。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話(huà)作品，如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話(huà)；可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以讀一些豐富見(jiàn)識的科學(xué)幻想作品；可以讀作文報刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文；高年級學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著(zhù)……內容要廣泛，以吸收多方面的知識。
2．讀書(shū)要靜得下心、持之以恒�，F在的社會(huì )，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，十分便捷，更富有趣味性，往往比書(shū)籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書(shū)、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書(shū)，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書(shū)計劃，每天堅持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘；或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘。當你一旦被書(shū)籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì )發(fā)現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。演講稿
3．讀書(shū)要動(dòng)筆積累。董必武先生曾說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！彼自�(huà)則說(shuō)：“好記性不如賴(lài)筆頭�！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據年級、學(xué)生基礎的不同提出不同要求。如中年級學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段，進(jìn)行段落仿寫(xiě)等。高年級學(xué)生除摘抄、仿寫(xiě)外，還可以歸納文章主題、寫(xiě)讀書(shū)心得等�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！碑斈愀褂绣\繡的時(shí)候，寫(xiě)作時(shí)好詞佳句會(huì )自然在筆下流淌，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文的目標就成為了現實(shí)。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，與好書(shū)交朋友，投身于“書(shū)香校園閱讀節”的活動(dòng)中去吧！相信你會(huì )在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見(jiàn)識廣泛、富有才華的人。
國旗下的講話(huà)稿3
上周三，我校的班班有歌聲活動(dòng)落下帷幕，入圍決賽的班級各展風(fēng)采，歌聲嘹亮。而我的班級也以一首抒情文藝的《葡萄園夜曲》在比賽中獲得了好成績(jì)，因此，今天在這里分享一下活動(dòng)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
眾所周知，班班有歌聲作為一個(gè)合唱類(lèi)的比賽，需要的是班上每一位同學(xué)的積極配合和飽滿(mǎn)熱情。這一個(gè)月以來(lái)，校園里每時(shí)每刻都傳來(lái)一陣又一陣的悠揚動(dòng)聽(tīng)歌聲;上課的時(shí)候，隔壁唱、樓下唱、對面唱，不僅僅是鋼琴聲，其他各種樂(lè )器的聲音也都不絕于耳。排練廳先到先得，即使是食堂那臺會(huì )走調的鋼琴也成了各班爭搶的對象。漫步三中校園，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感嘆著(zhù)三中人的才華和熱情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感激著(zhù)自己也同樣身為一名三中學(xué)子。
而我們班，一個(gè)作擁有44個(gè)女生卻只有9個(gè)男生的文科班，從一開(kāi)始我們就意識到，曲目風(fēng)格上拼氣勢和力度，我們一定處于劣勢。于是柔情文藝小清新路線(xiàn)的《葡萄園夜曲》最終成為了我們的選擇。由于同學(xué)們都特別配合，該集合的時(shí)候不拖沓，該休息的時(shí)候不打鬧，雖然訓練時(shí)間比較晚，但每次訓練都是高效率地完成。這期間還有許許多多同學(xué)的努力付出，還記得，志平同學(xué)想MV劇本想到凌晨一點(diǎn)多才有最終方案，第二天臨時(shí)找林蓉出鏡配合，拍了兩個(gè)小時(shí)的外景只為了一分鐘的鏡頭，冰靈同學(xué)為了視頻剪輯和后期熬到了凌晨三點(diǎn)半。還有許多同學(xué)冒著(zhù)大雨去買(mǎi)制作合唱服裝的裝飾品�？吹阶罱K版本的mv，穿上合唱的禮服，我們感到心里是從未有過(guò)的滿(mǎn)足，這些都讓這次比賽的回憶更加豐富。
班主任曉慶更是像高二三班的媽一樣為之操勞。在排練的時(shí)候，她會(huì )給我們點(diǎn)評和建議，比賽前一天，在大家為了衣服的事情發(fā)愁的時(shí)候安慰我們：“同學(xué)們，不要怕，明天美美地唱起來(lái)，我就當嫁女兒一樣欣賞你們了”，為了讓女生們能夠美美地上臺，她還特地在比賽當天早上親自去買(mǎi)了鮮花給我們作頭飾，在大家來(lái)不及梳頭化妝的時(shí)候，她變身為發(fā)型師給女生編頭發(fā)。暖心的班主任，是真的讓我們把班級當成了家，也把她當成了媽。
班班有歌聲決賽之后，我們收獲的不僅僅是獎狀，還有對于高二三班這個(gè)班集體深深的歸屬感和幸福感。當然，不僅僅是我們高二三班，相信參加這次比賽的所有班級都不乏這樣感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和收獲。很快，高二的我們就要進(jìn)入高三了，這次班班有歌聲也將是我們能親身參與的最后一兩次的大型活動(dòng)。
我相信，我們將會(huì )帶著(zhù)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，奔入高三繁忙的學(xué)習生活中。
國旗下的講話(huà)稿4
同學(xué)們，老師們，大家早上好！我是教科學(xué)的黃老師，今天我國旗下講話(huà)的題目是《保持好奇》。
華裔科學(xué)家丁肇中教授在實(shí)驗室一守就是幾天幾夜，有人問(wèn)他苦不苦？他的回答是：“一點(diǎn)也不苦，正相反，我覺(jué)得很快樂(lè )，因為我有興趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密�！彼�說(shuō)：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對于自己所從事的工作有沒(méi)有興趣�！�
人類(lèi)是大自然的產(chǎn)物，大自然賦予我們每個(gè)人一種探索的天性。當我們還是嬰孩時(shí)，我們就開(kāi)始以好奇的眼光注視周?chē)氖澜�，產(chǎn)生最早的思考。據老師的觀(guān)察，很多同學(xué)在上小學(xué)之前會(huì )向幼兒園老師和家長(cháng)提出很多為什么，是什么的問(wèn)題。而到了小學(xué)之后，同學(xué)們的問(wèn)題卻變少了。作為一位科學(xué)老師，在我剛開(kāi)始教科學(xué)的那幾年中，總會(huì )有很多同學(xué)主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我很多“為什么”的問(wèn)題，而在這幾年，這樣的同學(xué)越來(lái)越少。是同學(xué)們的`問(wèn)題都解決了嗎？還是你們對周?chē)挛锏年P(guān)注、對探索大自然奧秘的好奇心減少了？還是你們不停的忙于完成背、抄、讀、算、默的作業(yè)？已經(jīng)沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)思考身邊的問(wèn)題了？
人們擁有的好奇心，渴望解開(kāi)自然之謎、不斷地求解新的問(wèn)題，這是人類(lèi)創(chuàng )新的淵源。好奇心也是同學(xué)們認識周?chē)澜�，學(xué)習并獲得進(jìn)步的重要動(dòng)力，是極其可貴的稟性，是我們同學(xué)們心中一顆天然的種子。蘋(píng)果之父喬布斯就說(shuō)過(guò)：保持好奇，虛心接納。
同學(xué)們，讓我們一起呵護這顆種子。下課時(shí)請走出教室，呼吸下新鮮空氣，看看天空，看看云朵，想一想天為什么是藍的，天外有些什么？云是什么組成的？風(fēng)又是怎樣形成的？鳥(niǎo)為什么可以飛翔？課余時(shí)間我們還可以來(lái)到操場(chǎng)，草坪，看看哪些植物你是認識的？可以摸摸樹(shù)桿和葉子，可以收集些落葉或種子做標本。校園里又生活著(zhù)哪些小動(dòng)物？你可以蹲下來(lái)觀(guān)察它們，但不要傷害它們�！鋵�(shí)啊，校園里有太多的自然奧秘，你會(huì )在探索一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題中得到最大的快樂(lè )。
20xx年我國作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，這是中國大陸首個(gè)獲得諾貝爾獎的中國人。未來(lái)，諾貝爾物理學(xué)獎、化學(xué)獎、醫學(xué)獎獲得者說(shuō)不定就會(huì )有我校的同學(xué)。當然，探究科學(xué)問(wèn)題，不僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能更好的適應生活，享受生活，成為新世紀的小公民。
讓我們保持好奇，虛心接納。謝謝！
國旗下的講話(huà)稿5
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我很榮幸代表九年級三班做國旗下講話(huà)。我講話(huà)的題目是《播種希望，收獲成功》
少壯不努力，老大徒傷悲。"親愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。
"欲窮千里目，更上一層樓。"希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
"梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。"成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。
莫泊桑說(shuō)："人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。"新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
我們九年級畢業(yè)生離中考只有不到90天的時(shí)間了，希望我們九年級全體師生齊心協(xié)力、團結拼搏、做好備考工作，努力爭取在今年的中考取得優(yōu)異成績(jì)。八年級是初中三年的關(guān)鍵年，起著(zhù)承上啟下的作用，全體師生要抓好班級管理使學(xué)生明白，一個(gè)良好的班集體對自己生的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為以后的學(xué)習生活奠定良好的基礎。七年級是打基礎階段，既要學(xué)好基礎知識，又要學(xué)會(huì )做人，更要養成良好的行為習慣。
春天是百花齊放的好時(shí)節，春天是千帆競發(fā)的好時(shí)光。讓我們道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭朝夕。在新的一年里勤奮學(xué)習，再攀高峰，決不要讓今天成為明天的遺憾和悔恨。 最后衷心祝愿大家在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家。
國旗下的講話(huà)稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的金秋季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年！首先，我代表全體師生對新加入我們昌中這個(gè)大家庭的初一、高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新目標，新期盼！我們4000多名同學(xué)站在這里，舉行第一次升旗儀式，注目冉冉升起的五星紅旗，聆聽(tīng)莊嚴的國歌，我相信大家一定心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
此刻，我想請同學(xué)們思考兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是我們人生的目的是什么？我想人生的目的應該是使自己和別人得到幸福生活。第二個(gè)問(wèn)題是我們來(lái)到昌中的目的是什么？我想，同學(xué)們來(lái)到昌中的目的就是將自己修煉成“誠健博能”之人，鍛造成“立志報國”之才！
人常言:"良好的開(kāi)端等于成功的一半"，為了使我們夢(mèng)想成真，我向大家提出三點(diǎn)希望：
1、學(xué)會(huì )做人。做有德之人。國無(wú)德不興，人無(wú)德不立�！兜茏右帯肥且槐驹鯓幼鋈说膰鴮W(xué)經(jīng)典，開(kāi)篇講到“首孝悌，次謹信”，就是做人首先要孝敬父母，友善兄弟，其次就是誠實(shí)守信。我們還要培養自己愛(ài)國、責任、榮譽(yù)、知恥、勤儉等高尚品德，做有德之人。做健康之人。毛澤東主席在《體育之研究》一文中指出：“體者，載知識之車(chē)而寓道德之舍也�！睕](méi)有好的身體，道德再好學(xué)問(wèn)再大，都是空的。我們要加強鍛煉，培養良好的生活習慣，形成健康的身體。做有知識、有才能之人。才能是立身之本，創(chuàng )造之源。我國數學(xué)大師華羅庚有句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。他告訴我們，人的聰明才智靠勤奮積累，我們要勤奮刻苦，不斷豐富自己的科學(xué)知識；我們還要注重實(shí)踐，不斷提高自己的動(dòng)手能力。
2、學(xué)會(huì )考試。成才報國是一個(gè)人最崇高的理想。怎樣成才？進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)是成才之捷徑，優(yōu)秀高考成績(jì)是進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)之不二法門(mén)。只有將我們鍛造成向計算機那樣快速、精準的考試機器，我們才能取得700分、800分以上的優(yōu)異高考成績(jì)，從而如愿以?xún)�，跨入我們�?mèng)寐以求的大學(xué)之門(mén)，圓成才報國之夢(mèng)。
同學(xué)們，如何才能實(shí)現考試的快速精準，取得優(yōu)異高考成績(jì)？其實(shí)無(wú)數的學(xué)校已經(jīng)給出了明確的答案，例如，在省外，有每年考取清華、北大近百名的衡水中學(xué)；在省內，有二流學(xué)生包攬海南文理科狀元的海南華僑中學(xué)。他們是如何創(chuàng )造高考奇跡？其實(shí)，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，就是勤奮，就是在天還蒙蒙亮的時(shí)候，他們就在操場(chǎng)上帶著(zhù)書(shū)跑步，他們去食堂吃飯都是跑步前行。有些人把它描述為“魔鬼訓練”，也有一定的道理。
同學(xué)們，俗語(yǔ)說(shuō)，“吃得苦中苦，方為人上人”，人上人，即才能出眾的人。吃得千辛萬(wàn)苦，才能獲取功名富貴，成為別人敬重的人。也就是我們常說(shuō)的“一份耕耘，一份收獲”。
3、守護平安。同學(xué)們一定要牢記人最寶貴的是生命，生命只有一次，失去不可復得！注意交通安全，嚴防溺水，互相愛(ài)護，不打架斗毆，防止食物中毒，確保生命安全。
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，也祝愿我們老師工作順利、幸福安康！
國旗下的講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！很榮幸作為嘉賓在國旗下講話(huà)。
大家知道今天是什么日子嗎？禮拜一？3月23日？大家的回答都不錯！可是有多少同學(xué)知道今天是“世界氣象日”呢？知道的同學(xué)請驕傲的舉起你們的右手！很好，請放下。1960年世界氣象組織為了紀念《國際氣象組織公約》生效，將每年的3月23日定為“世界氣象日”。每年的“世界氣象日”都有不一樣的主題，今年我們的主題就是：《氣候知識支持氣候行動(dòng)》。
在科技不斷發(fā)展的現在，我們仍然沒(méi)有能力去控制氣候變化，它已經(jīng)成為了各國政治、經(jīng)濟、科學(xué)等領(lǐng)域重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。我們賴(lài)以生存的地球是一個(gè)極其復雜的生態(tài)系統，在漫長(cháng)的時(shí)間長(cháng)流中，地球的氣候不斷發(fā)生著(zhù)變化。
全球氣候變暖導致海平面上升，一些沿海城市譬如我們的鄰居，繁華的上�？赡鼙谎蜎](méi)。除此之外，由于氣候變暖，降水將重新分布，改變當前的氣候格局，干旱、洪澇等極端天氣頻發(fā)，將會(huì )有很多小朋友喝不上水，也有很多地方被洪水浸沒(méi)，人們無(wú)家可歸。類(lèi)似12年7月21日北京特大降雨的惡劣極端天氣事件也會(huì )頻發(fā)，造成嚴重的人員傷亡。氣候變化還影響和破壞生物鏈、食物鏈，帶來(lái)更為嚴重的自然惡果。
氣候變化既有自然因素，也有人為因素�？茖W(xué)家們認為在氣候的自然變化中，最重要的是大氣與海洋環(huán)流的變化或脈動(dòng)，然而這只是導致氣候變化的一小小部分原因，90%以上還是源于我們人類(lèi)自己。人類(lèi)活動(dòng)與近50年氣候變化的關(guān)聯(lián)性達到90%。
只有我們掌握了一定的氣候知識，了解氣象對人類(lèi)社會(huì )生產(chǎn)生活的影響，特別關(guān)注氣候變化問(wèn)題，清楚其內在關(guān)系，才能有所行動(dòng)，去提升氣候系統、生態(tài)、環(huán)境保護的層次和水平，解救人類(lèi)的家園。
氣象局同吳中實(shí)小聯(lián)手舉辦氣象科普閱讀節,將組織同學(xué)參觀(guān)氣象臺站、開(kāi)展校園氣象科普展覽等多種形式的活動(dòng)，深入普及氣象防災減災和應對氣象變化等氣象科學(xué)知識，讓大家深入氣象，了解氣象，提升大家的氣象科普的能力。希望大家都能夠積極參與，在活動(dòng)中有所收獲，做一個(gè)有擔當的氣象小公民。謝謝大家！
國旗下的講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本周我們繼續進(jìn)行“知誠信榮辱，懂敬畏感恩，做勤學(xué)善思、自強不息的瀛海人”主題系列校會(huì )。今天，我主講的題目是《自強不息，知恩圖報》。
今天是一個(gè)值得我們銘記的日子，因為三年的初中生活即將結束。今天，請允許我代表九年級全體同學(xué)，向辛勤培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是您深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是您關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。三年來(lái)，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對您無(wú)私奉獻的最好報答……
三年前，我們懷著(zhù)對母校的敬畏、對知識的渴求和對未來(lái)的美好憧憬來(lái)到了這里。一千多個(gè)日日夜夜，學(xué)校的每個(gè)角落都曾留下了我們的足跡：教室里，有我們奮筆疾書(shū)的身影、慷慨激昂的言語(yǔ)；球場(chǎng)上，有我們奮勇拼搏、永爭服輸的身姿。圖書(shū)館里，我們如饑似渴地采摘碩果；實(shí)驗室內，我們孜孜不倦地探求真知。三年以來(lái)，我們秉承瀛海精神——自強不息，已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智。
三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有自強不息，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學(xué)校之后，永遠銘記自己曾經(jīng)是一位瀛海學(xué)子，踐行瀛海精神——自強不息。
最后，我們祝母校前程似錦，祝敬愛(ài)的老師們永遠健康，祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
國旗下的講話(huà)稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是——我中考，我自信；我努力，我成功。送給即將參加中考的全體同學(xué)。
時(shí)光如梭，歲月如歌。身后，留下的是一串美麗的腳��；前方，中考的戰鼓已緊湊擂響。十年寒窗，今朝圓志！
作家艾青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處卻只有那么幾步。行百里者半九十，最后的這幾步路要比過(guò)去的任何一段路都重要。讓我們靜下心來(lái)，堅持到底，踏踏實(shí)實(shí)，收獲成功。
中考是知識、能力、心理、體能的競爭；是實(shí)力、智力、毅力的檢驗；是精、細、嚴的比拼。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：首先要有必勝的信心：從容不迫，遇到難題，震驚自若，沉著(zhù)應考。其次，要做到專(zhuān)心：保持頭腦清醒，精力集中，排除干擾，積極思考。再次要做到細心：要講究解題方法和技巧，做到先易后難，學(xué)會(huì )取舍。最后要有恒心：保持淡定，不交流考試結果，不管前面的學(xué)科考的如何，都要以最好的狀態(tài)迎接下一場(chǎng)考試。
“十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒！同學(xué)們，亮劍而上，全力沖刺！奮斗不止，希望不滅！你們要記住，你們不是孤軍奮戰，老師是你們堅強的后盾，母校師生將為你們保駕護航。我堅信，今天你們以學(xué)校為榮；明天學(xué)校將以你們?yōu)榘粒?/p>
最后，祝xx中學(xué)全體初三同學(xué)在20xx年中考考出佳績(jì)，名題金榜！我的講話(huà)到此結束，謝謝。
國旗下的講話(huà)稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
這天，我國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》我明白，同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、群眾、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續穩定的最重要的保障線(xiàn)。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強平日逞義氣、惹事端，這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！�
我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的此刻都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。
謝謝大家!
國旗下的講話(huà)稿11
季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。又一屆學(xué)生將步入緊張而充實(shí)的初三生活。明年的現在，你們將帶著(zhù)你們的才華、熱情和自信，告別母校，放飛希望——到天涯海角。面對初三的同學(xué)，我們真情寄語(yǔ)——
我們希望，希望你們瞄準大目標，奮力出擊。只有敢于出擊的人，才能抓住機會(huì )。正如科學(xué)巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路�！毕嘈拍銈円欢〞�(huì )成為勝利者！
我們真誠的期待，期待你們能在初三這最后沖刺的日子里，思想上不松懈，言行舉止仍以一貫的標準嚴格要求自己，給低年級做出榜樣；要科學(xué)合理地安排時(shí)間，張弛有度，以堅強的意志，更充沛的精力去邁好人生關(guān)鍵的一步！
人生的道路雖很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的往往卻只有那么幾步。我們堅信，堅信你們定能以必勝的信念坦然地迎接中考的挑戰，以理想成績(jì)，實(shí)現自己的目標。讓我們在收獲的季節里能夠與你們共享成功的喜悅！
我們更看到了未來(lái)，你們定能以良好的心理，迎接新的挑戰——成為社會(huì )需要的高素質(zhì)人才！你們個(gè)個(gè)可以成才，人人都能成功！世界會(huì )因你們倍添風(fēng)采。未來(lái)的勞模、英模就在你們中間，未來(lái)杰出的領(lǐng)導人會(huì )是你們，未來(lái)的企業(yè)家、富豪也屬于你們！你們的臉上已顯露出輝煌，你們的智慧、意志品質(zhì)和價(jià)值定會(huì )得到社會(huì )的肯定與承認，因為你們已經(jīng)接受了由小到大的量的積累的磨煉與考驗：那一個(gè)個(gè)概念、一道道數學(xué)題、一篇篇文章，不就是構成你們智慧的因素嗎？一次次考試，一次次挑燈夜戰，一次次的遠離電視機，這不正是對你們意志品質(zhì)的鍛煉嗎？在勤奮與懶散之間，在享受與吃苦之間，在失敗與成功之間，你們已經(jīng)學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了選擇，學(xué)會(huì )了勇敢地接受挑戰，你們的事業(yè)一定能夠成功！
初三的同學(xué)們，機遇在等待著(zhù)你們，時(shí)代在召喚著(zhù)你們！讓我們全校師生為你們鼓勁，為你們吶喊加油！為你們祝福！你們永遠是勝利者！
國旗下的講話(huà)稿12
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們國旗下講話(huà)的內容是《認認真真寫(xiě)字，堂堂正正做人》。
漢字是世界上使用人數最多的文字之一，是中華民族傳統文化的瑰寶。它傳承著(zhù)我國古代文化和文明，凝聚著(zhù)我國勞動(dòng)人民的心血、精力和智慧。
自古以來(lái)，要讀書(shū)，就得會(huì )寫(xiě)字�！皩�(xiě)字”是讀書(shū)人基本的要求、必備的技能。而且，不僅要“會(huì )寫(xiě)字”，還要“寫(xiě)好字”。中國的書(shū)法被譽(yù)為“有情的圖畫(huà)，無(wú)聲的音樂(lè )”。漢字的一筆一畫(huà)，一點(diǎn)一頓間，皆蘊涵了無(wú)盡的美。也許有的同學(xué)會(huì )這樣認為，現在是信息化時(shí)代，電腦逐漸走進(jìn)每個(gè)家庭，社會(huì )也用電腦代替了“寫(xiě)字”，還要練字干什么？其實(shí)不然，工具越是先進(jìn)，對人的整體素質(zhì)要求就越高。而寫(xiě)字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，還是一個(gè)形成良好習慣、培養高尚品質(zhì)的過(guò)程，是一個(gè)磨練意志、陶冶情操、學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。因為書(shū)法練習付出的是細心、耐心與虛心。收獲的是專(zhuān)心致志、認真細致與堅毅剛強。
字寫(xiě)得好壞曾被看作是一個(gè)人的“門(mén)面”，應予以足夠的重視。平時(shí)翻開(kāi)我們同學(xué)的作業(yè)，總不免感嘆：有些同學(xué)們的字寫(xiě)得太潦草、太難看了!這樣不僅影響我們的學(xué)習效率，還會(huì )在考試中造成不必要的失分。
書(shū)寫(xiě)是人的第二張面孔，見(jiàn)到字就像見(jiàn)到其本人。有人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)“從毛澤東的書(shū)法能讀到龍威虎振的豪笑；從周恩來(lái)的書(shū)法能讀到彬彬有禮的謙笑；從朱德的書(shū)法能讀到大度而木訥的憨笑；從康生的書(shū)法讀到的是老謀深算的奸笑……”
字寫(xiě)得漂亮，人也就變得有光彩了；能寫(xiě)一手好字的人就有一雙靈巧的手；字寫(xiě)得不錯的人，其人的性格一般也不會(huì )差到哪里去。俗話(huà)說(shuō)：“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人�！弊秩缙淙�。一手漂亮的鉛筆字、鋼筆字不僅能讓人賞心悅目，更能折射出一個(gè)學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)。這真是：“一撇一捺寫(xiě)個(gè)人,一生一世學(xué)做人�！爆F在世界上許多國家都很重視漢字書(shū)寫(xiě)，更何況我們中國人呢！同學(xué)們，讓我們重視寫(xiě)字，認認真真寫(xiě)字，堂堂正正做人。
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)稿13
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)習海洋知識，愛(ài)護海洋環(huán)境》。
同學(xué)們，你們知道今天是幾號嗎？今天是6月8號，每年的6月8號是世界海洋日，面對現在的氣候特征，人類(lèi)活動(dòng)，給海洋世界帶來(lái)了巨大的代價(jià)，對于我們要知道保護海洋的重要性，保護我們的生活環(huán)境。
關(guān)于海洋，可能同學(xué)們會(huì )覺(jué)得陌生，一是可能沒(méi)有親眼見(jiàn)到過(guò)海洋，二是即使看到過(guò)海洋，接觸的時(shí)間可能也很短。三是對海洋知識匱乏。其實(shí)，海洋是地球不可分割的一部分，與人類(lèi)生活息息相關(guān)。地球整個(gè)表面積約為5、1億平方公里，其中海洋面積約為3、6平方千米，約占地球總面積的71％，我們生活的陸地只是地球表面上一小部分。海洋中含的水占地球上總水量的97％。
人類(lèi)的演變過(guò)程起源于海洋，相信嗎?最初地球上沒(méi)有生命，空氣中無(wú)生命的有機物在海洋中形成了有活性大分子有機物，進(jìn)一步演變?yōu)樯呐咛�、單細胞�?dòng)植物、多細胞動(dòng)植物、無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)、最后オ是人類(lèi)�？梢哉f(shuō)沒(méi)有海洋就沒(méi)有世界上的一切生命。
海洋既是人類(lèi)生命的孕育者還是人類(lèi)生產(chǎn)生活的守護者。海洋是氣候變化的總導演。因為海洋吸收了4/5的太陽(yáng)能，海洋與陸地在冷熱氣體交換過(guò)程中，把風(fēng)和水蒸氣帶到陸地會(huì )形成大面積的降水。海洋每年蒸發(fā)出淡水44億立方千米，以降雨的形式返回陸地和海洋自己。海洋中植物通過(guò)太陽(yáng)能每年生產(chǎn)360億噸氧，人類(lèi)呼吸中70％的氧是海洋產(chǎn)生的。
海洋蘊藏無(wú)窮的能量。潮汐能、溫差能、潮流能等都可以用于發(fā)電。海洋是個(gè)聚寶盆，蘊含著(zhù)豐富的礦產(chǎn)。其中鎂、溴、碘、鉀、鈾、金、銀等含量豐富，地球上的石油有一半以上埋藏在海底。天然氣的儲量更是大得驚人。
我國探索海洋的歷史可追溯到大約在4000～5000年以前，沿海的漁民們乘坐自制的木筏在近海打魚(yú)。中國古代規模最大、船只最多、海員最多、時(shí)間最久的海上航行是600多年前的鄭和下西洋，明代的鄭和率領(lǐng)200多艘海船、2、7萬(wàn)余人遠航西太平洋和印度洋拜訪(fǎng)了30多個(gè)包括印度洋的國家和地區，最遠曾達非洲東部。鄭和下西洋，比歐洲多個(gè)國家航海時(shí)間早幾十年，是明朝強盛的直接體現。
作為一名小學(xué)生我們要怎樣尊重海洋、愛(ài)護海洋呢？
1、好好學(xué)習海洋知識，探尋海洋的奧秘，人類(lèi)目前只對5％的海底有探索，還有95％的海底等待同學(xué)們去發(fā)現。
2、愛(ài)護海洋環(huán)境。涓涓細流匯入大海，陸地的上的江湖河溝中的水最終都會(huì )流入大海，污染水資源、土地資源就是污染大海。所以我們要堅持做到不亂吐、不亂扔、不亂倒垃圾、節約用水。
3、勤奮學(xué)習、踏實(shí)做事、誠信做人。
國旗下的講話(huà)稿14
同學(xué)們：
早上好!
有一首詩(shī)想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫(xiě)的——清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這首詩(shī)提到了我國一個(gè)很重要的傳統節日——(清明節)。你們知道今年的清明節是幾月幾日嗎?(對，4月4日)清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才背誦的《清明》這首詩(shī)所描寫(xiě)的就是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫(xiě)照。
清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì )從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情。
今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著(zhù)烈士鮮血所染的國旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國危難之時(shí)，無(wú)數愛(ài)國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……1998年抗擊洪水、2003年抗擊“非典”，2008年眾志成城，抗擊這場(chǎng)歷史上罕見(jiàn)的雨雪冰凍災害以及汶川地震。這些英雄們甘于奉獻，不怕流血甚至犧牲。在危難時(shí)刻體現國家和民族的巨大凝聚力。面對他們，我們怎么能不肅然起敬呢?烈士們是離開(kāi)了我們，但誰(shuí)又能說(shuō)他們不是永遠活在人們的心中呢?正因為有了無(wú)數的這些離我們遠去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
如今，香港、澳門(mén)已回歸祖國，我們國家還成功地發(fā)射了神舟6號、7號飛船，中國人終于把第一行足跡，印在了無(wú)垠的太空中。實(shí)現了中國人幾千年的飛天夢(mèng)想。北京奧運圓了中國人的奧運夢(mèng)，這些振奮人心的好消息，將是獻給烈士們最好的禮物。
“清明時(shí)節雨紛紛”，春雨將會(huì )送去我們的無(wú)限哀思，戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì )把我們培養成材。同學(xué)們，幸福的生活來(lái)之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造，讓我們好好努力吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
國旗下的講話(huà)稿15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )! 同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您! 感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩; 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩; 我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩; 我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。 當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。 還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。 不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。 老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。 老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
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