文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿（通用9篇）
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的文明上網(wǎng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
你們好，我今天要講的是文明上網(wǎng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境，我市自20xx年以來(lái)，由市文明辦牽頭，組織文化、公安、工商、教育等部門(mén)，大力凈化社會(huì )文化環(huán)境。投資30多萬(wàn)元，建設了網(wǎng)吧監管平臺，24小時(shí)對網(wǎng)吧進(jìn)行監控處理違規竟也能夠網(wǎng)吧，處理違規經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧100多個(gè)，吊銷(xiāo)網(wǎng)吧執照10個(gè)。取締黑網(wǎng)吧150余個(gè)。沒(méi)收電腦1000余臺。
但網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍。有的同學(xué)過(guò)度依賴(lài)電腦，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，課也不上，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降；有的同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò )的俘虜，成了“小網(wǎng)蟲(chóng)”；還有的同學(xué)因整天看著(zhù)電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視；甚至有的同學(xué)上網(wǎng)的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網(wǎng)上癮，甚至釀成了慘劇。
當前，青少年上網(wǎng)人數較多，在我國2650萬(wàn)上網(wǎng)者中，25歲以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(cháng)。這當中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人中，99%以上的都是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，從而導致學(xué)業(yè)荒廢，毀掉了自己美好的前程。
在我看來(lái)，我們學(xué)生應當上好現代信息技術(shù)課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話(huà)，在家長(cháng)或老師的'監督和指導下，可適度適量的上網(wǎng)，并做到五要五不要：要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。但決不能到網(wǎng)吧上網(wǎng)。要相信，只要你學(xué)業(yè)有成，將來(lái)是一定能在網(wǎng)上沖浪遨游的。
所以，希望同學(xué)們遠離網(wǎng)吧，在家長(cháng)和老師的指導下，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)！使網(wǎng)絡(luò )成為我們成長(cháng)的好幫手，而不是扼殺我們生命的毒瘤。
所以我們要文明上網(wǎng)，我們可以上校訊通寫(xiě)博客，把自己想說(shuō)的一些事寫(xiě)在這上邊，還可以把自己的心事拿出來(lái)與大家一起分享。
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇2
各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《文明上網(wǎng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境》。
現在隨著(zhù)中國社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的生活也逐漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò )也跟著(zhù)在社會(huì )中流行，融入到了我們生活中去，而且擴張的范圍很大，尤其是對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是對“網(wǎng)絡(luò )”愛(ài)不釋手。為此，上個(gè)星期，老師叫我寫(xiě)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明的演講稿，我想就寫(xiě)“告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生”為題的演講稿吧，于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專(zhuān)門(mén)調查了幾位同學(xué)，他們中的一些堅定的搖了頭，并說(shuō)出了一大堆上網(wǎng)的好處，而且反問(wèn)了我：“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎？”于是，產(chǎn)生了我的幾個(gè)思考：告別網(wǎng)吧，是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò )？告別網(wǎng)吧現實(shí)嗎？我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò )時(shí)，該如何把持自己呢？
老師說(shuō)過(guò)，21世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，是人類(lèi)數字化生存的時(shí)代，電腦和網(wǎng)絡(luò )，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門(mén)課程。在美國等西方國家，四五年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò )、查閱資料，學(xué)習知識。相比之下，讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò )的做法，我想在座的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì )同意的。但我們法律為什么又規定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”？首先，我們不能把“網(wǎng)絡(luò )”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò )。比如通過(guò)：家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等，當然，這方面的開(kāi)發(fā)和利用，有待學(xué)校、老師、家長(cháng)和我們同學(xué)的共同認識基礎上逐步實(shí)現。第二，表面禁止的'同時(shí)，深含對我們未成年人的身心保護。我們中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導致學(xué)業(yè)無(wú)成，甚至是猝死網(wǎng)吧的現象時(shí)有耳聞，一旦事件發(fā)生，我們總認為這是因無(wú)知而犯下的錯，但也為時(shí)已晚�！敖刮闯赡耆诉M(jìn)入網(wǎng)吧”是為了讓我們的學(xué)生少犯或不犯同樣的錯誤，讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)我們這些未成年人。
但是，目前那些黑網(wǎng)吧，象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多同學(xué)丟魂失魄、喪失意志、無(wú)心學(xué)習、前途廢棄。據調查，學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢(xún)資料用于學(xué)習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達到了嚴重影響學(xué)習的地步。一到寒暑假，學(xué)生們更是肆無(wú)忌憚，不少學(xué)生生通宵達旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò )三個(gè)魔爪，是使中學(xué)生墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò )游戲、色情和聊天充滿(mǎn)刺激、驚險和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱(chēng)作“電子”，是殺人不眨眼的劊子手。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一件事沒(méi)有？為了搞到錢(qián)到網(wǎng)吧里玩游戲，山東省聊城市的三名中學(xué)生竟想出了攔路搶劫的辦法，僅5月6日到5月11日短短6天時(shí)間，他們就作案3起。據這三名中學(xué)生交代，他們泡網(wǎng)吧成癮，但又沒(méi)那么多錢(qián)，只好向家長(cháng)撒謊要，不行就去偷、去搶。
如何防止讓我們中學(xué)生上網(wǎng)上癮，真正做到未成年人不入網(wǎng)吧？我認為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì )齊抓共管，真正重視我們中學(xué)生的心理需求，在心理上加以指導，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質(zhì)。此外，提高我們中學(xué)生的現實(shí)交往能力，培養自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮“的根本。我建議我們學(xué)校要多開(kāi)展一些健康、有益的文體活動(dòng)，開(kāi)放電腦室和閱覽室，讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，樹(shù)立堅定的信念，告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生吧！
我的演講完了，謝謝大家！
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇3
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò )》
現代社會(huì )是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )使我們同世界息息相通，使得我們在有限的學(xué)習、工作之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在我們的面前時(shí)，我們的視野、心胸會(huì )與以往完全不同。因特網(wǎng)早已是我們耳熟能詳的事物，會(huì )不會(huì )正確使用網(wǎng)絡(luò )，也已成為判斷現代文盲的標準之一。
據有關(guān)數據顯示去年國內青少年上網(wǎng)的周平均時(shí)間達到了16.5個(gè)小時(shí)，而這大部分的時(shí)間并不是查閱資料學(xué)習知識，反倒是投身于網(wǎng)路游戲和虛擬的聊談中。曾經(jīng)有一個(gè)極端的例子，有一名青年在網(wǎng)吧連續玩網(wǎng)游39個(gè)小時(shí)后，突然一頭栽倒在電腦桌上，再也沒(méi)有醒來(lái)。
心理專(zhuān)家研究發(fā)現，無(wú)節制、長(cháng)時(shí)間地上網(wǎng)，會(huì )使人產(chǎn)生心理依賴(lài)、興趣偏離并排斥其它事物，以自我為中心的`心理會(huì )越來(lái)越強，會(huì )使你習慣于用“看”的思維方式來(lái)認知世界，而排斥“思考”，久而久之你的思維就會(huì )缺乏深度，還會(huì )導致心理障礙，甚至出現極端行為。
據我了解，我們學(xué)校中也有不少的同學(xué)，已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò )能手了，馬上就到的長(cháng)長(cháng)的暑假，讓同學(xué)們有了更多的時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò )，這就要求我們要正確有節制的文明使用網(wǎng)絡(luò )，樂(lè )于接受社會(huì )、老師、家長(cháng)的監督，自愛(ài)自律，不瀏覽不良網(wǎng)站，不沉迷于網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò )游戲，不輕易與陌生網(wǎng)友外出見(jiàn)面，不輕信網(wǎng)絡(luò )留言。我們更可以在杭州網(wǎng)、杭州文明在線(xiàn)、杭州教育城域網(wǎng)等平臺上做一個(gè)“文明的小博客”，感受并傳播優(yōu)秀的文化、培養良好的情操……相信我們一定可以讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們學(xué)習生活的好伙伴好助手，讓互聯(lián)網(wǎng)伴隨我們健康成長(cháng)！
謝謝大家！
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天，國旗下講話(huà)的題目是"文明安全使用網(wǎng)絡(luò )"。
如今的時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )已融入社會(huì )生活的方方面面。寬帶已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，作為信息時(shí)代的小學(xué)生，怎樣才能讓網(wǎng)絡(luò )為您服務(wù)，成為您的學(xué)習好幫手呢？在這里，老師先送給大家四個(gè)數字：
“一”，就是堅持表里如一。今天我們面對三個(gè)世界：現實(shí)世界、理想世界和虛擬世界，很多人以為，網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，可以為所欲為。其實(shí)這是掩耳盜鈴，當然，在網(wǎng)上做一個(gè)真實(shí)的你，并不意味著(zhù)隨意暴露你的真實(shí)信息。
“二”，就是明確兩個(gè)認識。第一個(gè)認識，從大的方面來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是工具，不是玩具。網(wǎng)絡(luò )是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的有力工具，只有認真學(xué)用才能成為網(wǎng)絡(luò )的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜。第二個(gè)認識，從小的方面來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問(wèn)問(wèn)自己，今天上網(wǎng)我要干什么。不要東張西望，到處瞎逛。
“三”，就是熟練三項技能：網(wǎng)絡(luò )搜索、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )交流�；蛟S有的同學(xué)一聽(tīng)，這很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。比如搜索，同學(xué)們，你們完全可以更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)。打開(kāi)百度，頁(yè)面看起來(lái)很簡(jiǎn)單吧？其實(shí)，那不叫簡(jiǎn)單，那叫簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)潔與簡(jiǎn)單大不相同。如果你不相信，點(diǎn)擊“更多”，你就能找到答案。因此，我們需要的是基于研究的網(wǎng)絡(luò )搜索，是基于學(xué)科的在線(xiàn)學(xué)習，是基于高效的'互動(dòng)交流。請記住，最有用的技術(shù)，往往不是最復雜的技術(shù)。熟練這三項技能，我們就能夠做到有效上網(wǎng)。
“四”，就是做到四個(gè)杜絕：杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無(wú)謂游戲，杜絕無(wú)聊交流。不良網(wǎng)站和垃圾信息無(wú)須多說(shuō)，它們是精神毒藥，應該杜絕；無(wú)謂游戲和無(wú)聊交流，不要為此虛擲了光陰，頹廢了精神。做到這四個(gè)杜絕，我們就能做到綠色上網(wǎng)。
最后，《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》規定：
要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的主題是“如何健康適度地使用網(wǎng)絡(luò )”。
現在有一段十分流行的改編的話(huà)：“天將降大任于斯人也，必先奪其手機，封其微博，收其電腦，滅其微信，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線(xiàn)，砸其電視，使其百般無(wú)賴(lài)，然后發(fā)愿，靜坐、思過(guò)、讀書(shū)、明智、精進(jìn)、禪定，開(kāi)悟�！本腿缤@話(huà)中說(shuō)的一樣，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)在不知不覺(jué)中完全滲入甚至侵占著(zhù)我們的生活�！暗皖^族”“手機控”應運而生，隨處可見(jiàn)。調查顯示，在對“手機上網(wǎng)我的首選是什么？”問(wèn)題的答案中“聊天交友，玩游戲”等占主導地位，那些五花八門(mén)的社交、游戲軟件不僅占據了我們大部分的'用網(wǎng)時(shí)間，還讓很多青少年沉迷其中，變成網(wǎng)癮。不僅如此有些同學(xué)因為緊盯電子屏幕時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致視力急劇下降；還有一些同學(xué)由于沉迷網(wǎng)絡(luò )和過(guò)度地使用手機qq，微信與人交往，而忽視現實(shí)生活中的人際溝通，嚴重的甚至影響到了親子關(guān)系，師生關(guān)系以及同學(xué)關(guān)系。然而還有更嚴重的問(wèn)題，有些青少年為了網(wǎng)絡(luò )而漠視了法律。在上網(wǎng)過(guò)程中時(shí)而會(huì )蹦出含有不健康或是暴力因素的彈窗，它們侵蝕、毒害了青少年的心靈和精神，久而久之就會(huì )使其道德素質(zhì)下降，甚至以身試法，墜入違法犯罪的深淵。
面對這些，作為中學(xué)生的我們，應該如何做到健康適度地使用網(wǎng)絡(luò )？
首先一點(diǎn)，就是遵守學(xué)校的規章制度——盡量不帶手機來(lái)校。走讀生每天都能夠見(jiàn)到父母，所以完全沒(méi)有帶手機的必要。如果在校期間有事要與家長(cháng)聯(lián)系，我們可以找老師借手機，或是使用ic卡，而且老師也會(huì )及時(shí)地轉達父母傳遞給我們的信息。如果有特殊情況一定要帶手機，也要提前告訴老師，做到在校內不開(kāi)機。對于寄宿生同學(xué)來(lái)說(shuō)，一周才能見(jiàn)到家長(cháng)一次，期間難免要有電話(huà)聯(lián)系，但是很多同學(xué)用手機時(shí)卻改變了初衷，手機更多時(shí)候是用來(lái)娛樂(lè )而不是與家長(cháng)打電話(huà)了，甚至有些同學(xué)偷偷在寢室熄燈之后玩，都是需要改正的現象。
第二，學(xué)會(huì )篩選信息�，F代媒體迅速發(fā)展使信息量增大的同時(shí)，也制造出大量信息垃圾，有些信息我們可以了解，例如時(shí)事新聞等，但有些東西我們連碰都不能碰，例如不良網(wǎng)站，要明辨是非，堅持原則。
第三，做到以“用網(wǎng)”為主。有的同學(xué)剛開(kāi)始上網(wǎng)是為了查找學(xué)習資料，但隨著(zhù)用網(wǎng)時(shí)間的增加，也就不自覺(jué)地偏離了最初的軌道。針對這個(gè)問(wèn)題，我們可以在上網(wǎng)之前先想好目的，查找些什么資料，接著(zhù)直奔主題，查找完后立刻關(guān)閉手機。與此同時(shí)，我們可以逐漸刪除手機或電腦上的社交軟件，游戲軟件等，強制性地控制自己扭轉因為“玩網(wǎng)成癮”而“用網(wǎng)不足”的局面。
第四，嚴格控制自己的上網(wǎng)時(shí)間和頻率。這里建議使用“注意力轉移法”，可以進(jìn)行一些戶(hù)外運動(dòng)，貼近大自然，又或者是培養一些健康的愛(ài)好，如看書(shū)、練字、彈奏樂(lè )器等。不僅鍛煉了身體，提高自身修養，還充實(shí)了自己的課余生活。
第五，多與家人，老師或是朋友溝通。他們能給予你正確的指導，有助于我們的心理健康，有任何煩惱或是開(kāi)心事都可以與他們分享，而不要編輯成說(shuō)說(shuō)發(fā)到空間，或者發(fā)上微博，因為這樣可能會(huì )致使幾次三番地上空間，微博看評論或是轉發(fā)量，不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而讓自己養成習慣，沉浸了在網(wǎng)絡(luò )的世界里。我們更要注意慎重交友，不要結交網(wǎng)絡(luò )上匿名的好友，因為類(lèi)似于交友不慎最終侵害到自己的利益，被傷害的事例有許多，條條都在給我們敲響警鐘。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò )究竟是利大于弊還是弊大于利，本身沒(méi)有一個(gè)確切的答案，它取決于你的用網(wǎng)習慣如何。我們應利用好網(wǎng)絡(luò )，讓它成為我們生活的補充品，輔助我們的學(xué)習和生活，而不是讓科技的發(fā)達成為我們的困擾，阻擋我們前進(jìn)的腳步。
讓我們一起健康適度地使用網(wǎng)絡(luò )吧，謝謝大家！
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò )》。
21世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，是人類(lèi)數字化生存的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網(wǎng)絡(luò )，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門(mén)課程�，F在四五六年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò )、查閱資料，學(xué)習知識。
然而我們也應該清醒地認識到，網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò )管理還不夠規范，網(wǎng)絡(luò )上既有健康美好的，也有低級庸俗的內容，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò )游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學(xué)習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
作為青少年的我們應該如何來(lái)利用它呢？今天，劉老師送給大家幾點(diǎn)建議。
首先，應明確兩點(diǎn)認識。第一點(diǎn)認識，網(wǎng)絡(luò )是工具，不是玩具。網(wǎng)絡(luò )是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的`有力工具，只有認真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò )的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜。第二個(gè)認識，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問(wèn)問(wèn)自己，今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下，利用網(wǎng)絡(luò )我學(xué)到了什么？
其次，做到有效利用。有效利用網(wǎng)絡(luò )從根本上說(shuō)就是要熟練掌握三項基本技能即網(wǎng)絡(luò )搜索、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )交流。網(wǎng)絡(luò )搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習來(lái)了解和掌握，不斷擴大自己的知識容量。網(wǎng)絡(luò )交流則是一個(gè)共享智慧的平臺，通過(guò)交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想，清華北大學(xué)子成功的秘訣之一必然是做到了對網(wǎng)絡(luò )的有效利用。
第三，做到綠色上網(wǎng)：綠色上網(wǎng)就是要做到四個(gè)杜絕既杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無(wú)謂游戲，杜絕無(wú)聊交流。
最后，我想通過(guò)宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》來(lái)結束我今天的講話(huà):
1.要善于網(wǎng)上學(xué)習,不瀏覽不良信息；
2.要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人；
3.要增強自護意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
4.要維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，倡導健康上網(wǎng)觀(guān)念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習，共創(chuàng )美好明天。
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇7
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是推普日，請大家用普通話(huà)交流。我今天演講的題目是《文明上網(wǎng)，爭當合格小公民》。對于未成年人來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì )問(wèn)題。網(wǎng)吧象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書(shū)不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門(mén)和校園上網(wǎng)，把學(xué)習置于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì )。沉迷于網(wǎng)吧，不僅荒廢學(xué)業(yè)，還嚴重影響青少年的身體健康。
如何防止讓我們小學(xué)生上網(wǎng)上癮呢？我認為同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面努力：
1、積極參與學(xué)校健康、有益的.文體活動(dòng)，讓我們旺盛的精力有“用武之地”。
2、多與同學(xué)溝通，形成良好的人際關(guān)系，多交幾個(gè)“鐵哥們”。
3、課余時(shí)間多與家人溝通，參加家庭活動(dòng)，有問(wèn)題想法與家人分享交流。
同學(xué)們，當你在沉迷網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。所以，讓我們學(xué)會(huì )文明上網(wǎng)，爭當合格優(yōu)秀小公民！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇8
老師：
早上好！我們發(fā)現現在網(wǎng)絡(luò )有許多不文明的現象，例如傳播謠言、散布虛假信息、聊天室肆意謾罵、制作、傳播迷信內容等。匪夷所思的是，我們同學(xué)當中也存在這種現象，比較普遍的是，在學(xué)校受到批評，或生活中稍有不順心之事，有些同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)帖，謾罵同學(xué)、老師、級組長(cháng)、甚至學(xué)校領(lǐng)導等，謠言惑眾，編派他人是非，無(wú)中生有，言語(yǔ)粗鄙至極，似乎不罵完人家祖宗十八代不解恨。
我們知道，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬的世界：數字化虛擬，姓名慣用昵稱(chēng)，地址僅是一組IP數字，真實(shí)身份變得模糊……這些虛擬，使一些人為所欲為，在一些人看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )就是“自由世界”，可以盡情宣泄釋放，無(wú)須考慮現實(shí)中的“條條框框”。因為他們相信，無(wú)論我做什么，說(shuō)什么，都無(wú)人知道我的真實(shí)身份，因此我也不必為我所做的所說(shuō)的承擔任何責任，付出任何代價(jià)。不可否認，網(wǎng)絡(luò )的低門(mén)檻，寬松氛圍確實(shí)成為其普及發(fā)展的催化劑，人們也因此獲得了許多便利與實(shí)惠，人們可以在其中抒發(fā)現實(shí)中無(wú)法釋?xiě)训膲毫�，也能表達各種超前的先鋒觀(guān)點(diǎn)。
然而，“海市蜃樓”終將散去，人們無(wú)法也不可能永遠生活在虛擬當中。而虛擬與現實(shí)也必然存在一系列的道德與價(jià)值交匯點(diǎn)，二者的思維、發(fā)展不可能“各自為政”。
首先，有些同學(xué)在網(wǎng)絡(luò )上罵人，那是源于生活中的不滿(mǎn)與怨恨，之所以有不滿(mǎn)與怨恨，那是因為別人的一些不太恰當的做法傷害了他或別人有些觀(guān)點(diǎn)、做法等與他不一致，可是，在網(wǎng)絡(luò )上罵人能解決什么問(wèn)題呢？被罵的人如果看見(jiàn)了你的帖子，看見(jiàn)的是這么多不實(shí)之詞、侮辱之詞，誰(shuí)能接受？涵養少一點(diǎn)的，說(shuō)不定會(huì )回罵，那樣豈不是徒增生氣？更有甚者，說(shuō)不定網(wǎng)上的沖突會(huì )演變成現實(shí)中的惡意打斗，這樣的事例我們見(jiàn)得不少，青少年中尤多。被罵的人如果沒(méi)有看見(jiàn)你的帖子，那么你的想法對方不知道，那么雙方就無(wú)法達成溝通，結果你生氣是白生氣了，對方依然沒(méi)有改變，生活照舊。既然如此，有了不滿(mǎn)和怨恨，為什么不直接和有關(guān)當事人溝通，當面把話(huà)說(shuō)清楚，以達成互相的理解呢？
其次，很多人之所以在現實(shí)中文明守法，在網(wǎng)絡(luò )中肆意妄為，是因為他的“文明”不是真“文明”，是一種社會(huì )角色扮演下的應激反應，是一種偽“文明”。一旦他認為網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)是兩個(gè)不相關(guān)的世界時(shí)，他便要暴露自己的本性。有人說(shuō)，在網(wǎng)上，你不知道正和你一起沖浪是否是一條狗，但有些人自覺(jué)地將自己降格為狗，我們覺(jué)得這種自毀形象的行為是可悲的`。這是人性中真善美的缺失。人最可怕的是喪失對真善美的信仰，因為沒(méi)有信仰，人將無(wú)所畏懼。沒(méi)什么可以讓他害怕，那行為就將隨心所欲，這就會(huì )造成喪失道德底線(xiàn)的結局�，F在網(wǎng)絡(luò )看上去還是一個(gè)沒(méi)有底線(xiàn)的社會(huì )。在網(wǎng)絡(luò )規則尚未明確之前，在使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，我們所做的第一件事就是注意個(gè)人修養，說(shuō)白了，就是管好自己，在還沒(méi)有人管你的時(shí)候，特殊的環(huán)境好比一面放大鏡，放大鏡下的個(gè)體更清晰，修養德行暴露更徹底。有人問(wèn)網(wǎng)絡(luò )上人是更虛假還是更真實(shí)？我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )完全是有更深展現本質(zhì)的可能，在一種表面上看起來(lái)無(wú)需負責的狀態(tài)下，欲望的流露會(huì )更加隨意。這樣，能否做到積極健康的表現是與個(gè)人素質(zhì)息息相關(guān)的。一個(gè)真正有修養的人是能做到慎獨的，所謂慎獨，就是不論有人無(wú)人在，都自覺(jué)嚴格遵守社會(huì )公德，不做有可能損害他人、社會(huì )利益并最終損害自己的事。
再次，有些人認為，上網(wǎng)罵人、誹謗人是天知地知你知我知執法部門(mén)不知的行為，但事實(shí)上，公安機關(guān)有個(gè)網(wǎng)絡(luò )監督科是可以干預網(wǎng)民們的網(wǎng)絡(luò )行為的，它可以查出某個(gè)帖子發(fā)自哪一臺電腦及具體時(shí)間，據此揪出發(fā)布帖子的人。所以，敬告那些踩在違法犯罪線(xiàn)上的人快快收手有一點(diǎn)法律常識的人都知道，誹謗、捏造、人身攻擊是違法犯罪行為。
大哲人康德說(shuō)，世上有兩樣東西最使他敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德律。因為仰望，所以看見(jiàn)；因為心中有美的道德，才能看見(jiàn)頭上美麗的星光燦爛。是的，因為我們心中有美麗的道德律，才會(huì )營(yíng)造一個(gè)健康，文明，純凈的網(wǎng)，我們倡導網(wǎng)絡(luò )文明，希望同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)，要像維護自己的尊嚴一樣維護他人，也更像母親愛(ài)護自己的兒女一樣愛(ài)護這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界，讓我們在這個(gè)絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò )世界里尋找溫暖，真情，友誼，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們頭上美麗的星空。
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境講話(huà)稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《爭做好網(wǎng)民傳播正能量》
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)代讓我們距離網(wǎng)絡(luò )如此之近，沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)期使我們的生活與網(wǎng)絡(luò )聯(lián)結如此緊密。自1994年我國接入互聯(lián)網(wǎng)，截止目前，中國已然成為名副其實(shí)的網(wǎng)絡(luò )第一大國。網(wǎng)絡(luò )方便大眾的衣食住行，加速社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程。人們在網(wǎng)絡(luò )世界里盡情遨游，享受網(wǎng)絡(luò )帶給大家的種種便捷與進(jìn)步。
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”，雖沒(méi)有狄更斯《雙城記》中描繪的世界那般矛盾，不可否認，當前網(wǎng)絡(luò )中仍有一些“毒素”存在，網(wǎng)絡(luò )謠言的屢禁不止，網(wǎng)絡(luò )暴力層出不窮、網(wǎng)絡(luò )敲詐屢見(jiàn)不鮮……凡此種種，已嚴重侵擾網(wǎng)絡(luò )安全，危害網(wǎng)絡(luò )健康。在此背景下，提升網(wǎng)民素養，弘揚網(wǎng)絡(luò )正能量，清理網(wǎng)絡(luò )空間，其意義不言而喻。
做中國好網(wǎng)民，全民有責。責任不能泛化，也不能虛置。據統計，在我國目前6億多網(wǎng)民當中，青少年占80%，成為網(wǎng)絡(luò )“主力”。故做“好網(wǎng)民”，我們青少年更應當仁不讓?zhuān)瑺幃斚蠕h。
爭當網(wǎng)絡(luò )好公民，是當代青少年義不容辭的責任。清理網(wǎng)絡(luò )空間，關(guān)乎民族未來(lái)發(fā)展，關(guān)乎國家前途命運。這一宏偉事業(yè)的成功，需要當代青少年的敢為人先。作為承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一代，作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“原住民”，當代青年每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運休戚相關(guān)，共建綠色網(wǎng)絡(luò )空間的接力棒，已經(jīng)交到當代青年手上。
在網(wǎng)絡(luò )空間凈化的.征程中，當代青少年樹(shù)立高度的安全意識，綠色網(wǎng)絡(luò )空間的實(shí)現便會(huì )擁有牢不可破的思想基礎，當代青少年具備文明的網(wǎng)絡(luò )素養，綠色網(wǎng)絡(luò )空間的實(shí)現便會(huì )擁有生生不息的動(dòng)力源泉，當代青少年養成守法的行為習慣，綠色網(wǎng)絡(luò )空間的實(shí)現便能匯聚起奮發(fā)進(jìn)取的強大力量。
《禮記》有云:“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！鼻謇砭W(wǎng)絡(luò )空間任重道遠，絕非一日之功，當代青少年爭當中國“好網(wǎng)民”，應從認知與思辨開(kāi)始，保持客觀(guān)理性的思辨狀態(tài)，具備良知，擁有底線(xiàn)，客觀(guān)評論，真實(shí)點(diǎn)贊;擁有獨立判斷的價(jià)值取向。
希望我們都能成為好網(wǎng)民，大家一起譜寫(xiě)中國新網(wǎng)事，唱響中國好故事，傳遞中國正能量。
我的演講完畢，謝謝大家！
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