【精】開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿10篇
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
當清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在我們充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力的校園時(shí)，又一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰的時(shí)段即將開(kāi)始了！我們迎來(lái)了新的一天，也迎來(lái)了一個(gè)更加全新的20xx！
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都展開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？如果同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始思考，那么你就已經(jīng)長(cháng)大了。
有孩子曾問(wèn)我說(shuō)：“白老師，你是怎么定位‘有理想、有道德、有紀律、有文化’的四有新人的，我們該如何而為之？”
今日，我榮幸地代表全體老師談?wù)劙l(fā)自肺腑的心聲。
縱觀(guān)學(xué)習之路。自漢代以來(lái)，兩千多年的歷史告訴我們，學(xué)習是一件苦差事。所謂“學(xué)海無(wú)涯”呀！但這卻是人們對自由、文明的追求，還有自我素質(zhì)的提高和自我價(jià)值的實(shí)現。我們六年級和九年級的同學(xué)回首往昔，在小學(xué)和初中一路風(fēng)塵、一路凱歌，是收獲的過(guò)程，更是吃苦的過(guò)程。你們即將面臨人生的第一次大的考驗——小升初和中考。面臨著(zhù)它，一些同學(xué)已經(jīng)立下挑燈夜讀，用盡全力拼搏的志向。這些同學(xué)勇于承擔青少年最重大的學(xué)習責任，是我們所有同學(xué)的榜樣！
在學(xué)習的道路上，我們難免有意志消沉的時(shí)候，有動(dòng)力不足的時(shí)候，有拖拉偷懶的時(shí)候，這是正常的。我們要不斷地給自己找到新的力量。這力量來(lái)自于自己的理想，來(lái)自于有益的榜樣，來(lái)自于讀懂了在工作中辛勞的雙親，來(lái)自于讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師們。堅持住，不斷給自己加油！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這，就是理想，“中流擊水，浪遏飛舟”。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們準備好了嗎？每個(gè)人都要問(wèn)一下自己：我有理想嗎？我的理想是什么？一個(gè)人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向；一個(gè)人有了美好的理想，就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現了一片綠洲；一個(gè)人有了遠大的理想，就像夢(mèng)牽扯著(zhù)生命的腳步，一路跋涉，萬(wàn)水千山，赴湯蹈火。生命原來(lái)是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。
孩子們，從古至今，我們讀古圣人之句讀，嘗古圣人之成敗，品古圣人之圣光，我們無(wú)不為之而感動(dòng)，時(shí)至今日，社會(huì )豐富之多元文化無(wú)不影響著(zhù)我們，這不僅是書(shū)本，更是現實(shí)，現實(shí)告訴我們，立于時(shí)代，傳承時(shí)代，我們必須得靠發(fā)自?xún)刃牡奈幕枷牒途韪S我們前行到很遠的理想中，普通人的故事，“謙讓?zhuān)瑢捜�，誠信，和諧等等”這些，才是文化的精髓，智商情商的并用才會(huì )讓我們擁有“指點(diǎn)江山，激揚文字”的廣博氣概。
“道天下社會(huì )滄桑，德精髓流光溢彩”，孩子們，當我們擁有了理想，我們就會(huì )在追求中前行，無(wú)論路之艱，人之辛，我們或許從來(lái)都不會(huì )放棄，因為我們常常生活在感動(dòng)中，蜿蜒在幸福中，披上一層道德的光環(huán)，我們才能成為一個(gè)堂堂正正的中國人，我們的校園才能成為一個(gè)充滿(mǎn)希望的校園��！
同學(xué)們，老師想告訴你們，理想是點(diǎn)，道德是線(xiàn)，文化是面，紀律是圓，他們像一家人，引領(lǐng)人生，圓滿(mǎn)人生。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛榻處�，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴，因為你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們！選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng )造xx小學(xué)更加美好的明天！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好。
金風(fēng)送爽，碩果飄香。在喜迎豐收的季節里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了830位朝氣蓬勃的高一新生。在這里，我代表全體高一任課教師對20xx級新同學(xué)表示熱烈歡迎！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，新同學(xué)們，今天，我看到了你們身上洋溢著(zhù)無(wú)限的青春與活力，你們帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，滿(mǎn)懷信心踏入東海二中的校門(mén)，相信美麗的校園會(huì )因為你們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機，更加靚麗多姿！在剛剛過(guò)去的20xx年高考，我�？剂�315個(gè)本科；20xx年我校預計可以考600個(gè)本科，830名考生，也就是75%的同學(xué)可以上本科，所以大家一定要有信心，要堅信：我能行，我一定行。
高一年級老師都是全縣各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師選拔來(lái)的，我們會(huì )繼續發(fā)揚愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐教書(shū)育人的諾言，使每一位同學(xué)在我們這個(gè)美麗和諧的校園都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
同時(shí)，我對新同學(xué)們也提出四點(diǎn)希望：
第一點(diǎn)、要擁有陽(yáng)光的心態(tài)。
對自己，要誠實(shí)、自信、創(chuàng )新、進(jìn)取，微笑面對生活；對同學(xué)，學(xué)會(huì )欣賞他人、寬容他人，適時(shí)幫助他人；對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步；對學(xué)習，要勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過(guò)程中享受成功的喜悅。
第二點(diǎn)、要學(xué)會(huì )做人，培養責任意識。
責任感是一個(gè)人成才的必備條件，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤學(xué)守紀就是你對家庭和社會(huì )的責任。所以，希望同學(xué)們加強責任意識，嚴格要求自己，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責，學(xué)會(huì )做人，立志成才。
第三點(diǎn)、要養成良好的學(xué)習和生活習慣。
英國哲學(xué)家艾豪斯說(shuō)過(guò)：習慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。我們要從小事做起，從今天做起，培養自己良好的習慣，做一個(gè)學(xué)習求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。
第四點(diǎn)、要多讀書(shū)、讀好書(shū)、提高自身修養。
讀書(shū)可以?xún)艋撵`、拓展視野、增進(jìn)學(xué)識，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，提高自己的人生品味，提高學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，新的學(xué)年意味著(zhù)一片嶄新的天地，請大家一起站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)心學(xué)習，健康成長(cháng)，20xx年考上理想的大學(xué)！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿3
同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸作為全校教師的代表在這里發(fā)言。暑期后的第一次上學(xué)，大家肯定是在父親或母親的殷殷叮嚀聲中離開(kāi)家門(mén)的，有的同學(xué)可能還是父母的一路相送中幸福地走入校園的。從古以來(lái)，華夏民族就有崇文重教的優(yōu)良傳統，古時(shí)的父母也如你們的父母。據說(shuō)清嘉慶年間，有一個(gè)小孩天資聰穎，十二三歲就要上京趕考。趕考途中父親怕他遠行勞累，便讓他騎在自己的肩上。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，主考官這對父子這般形狀，即景出一上聯(lián)：“以父為馬”，要他對下聯(lián)。父親羞得面紅耳赤，很難為情�？墒球T在肩上的小孩不慌不忙，出語(yǔ)不凡：“望子成龍”。這個(gè)小孩就是日后的民族英雄林則徐。像林則徐一樣，還未成年的我們，誰(shuí)不享受著(zhù)父母的呵護關(guān)愛(ài)，誰(shuí)又不承載著(zhù)家人的殷殷期盼。望子成龍。是呀，“望子成才”是天下父母，古今父母的共同期盼。只是我們是否在享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)之余，能否也像林則徐一樣意識到自己肩頭的責任？并把責任化為了勤奮的行動(dòng)呢？
作為你們的老師和長(cháng)者，我們期盼著(zhù)大家快快成長(cháng)，早日成才，成為英才！這是今天和你們一樣齊聚在這里的100多名教職員工的共同心愿，本學(xué)期我們將這樣的目標扎扎實(shí)實(shí)的工作：
我們將會(huì )潛心教學(xué)，鉆研教改教法，做教學(xué)改革的尖兵；
我們將加強自身修養，提高自身素質(zhì)，做學(xué)生立身行事的表率；
我們將精誠團結，支持新一屆領(lǐng)導班子的工作，增強主人翁意識，為學(xué)校的生存發(fā)展，竭忠盡智。
同學(xué)們，你們是初升的太陽(yáng)，我們愿做托出一輪紅日的潮水；你們是青枝嫩葉的幼樹(shù)，我們愿做培植根須的泥土；你們是鮮艷的奇葩，我們愿做辛勤扶持的綠葉。
新學(xué)年，我們的面龐也許會(huì )更加老舊，我們的白發(fā)也許又將添上幾根跟，但我們的年華、我們的期盼會(huì )在你們——我們心愛(ài)的學(xué)生——腳下得到延伸！
最后衷心的祝大家：新學(xué)期乘理想之長(cháng)風(fēng)，濟夢(mèng)想之滄海！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿4
尊敬的的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸有這樣一個(gè)機會(huì )坐在這里代表教師發(fā)言。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們迎來(lái)了XX年的春天，新的學(xué)期。新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的征程！
首先我代表我們中學(xué)的老師表態(tài)：一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任。我們會(huì )認真貫徹落實(shí)國家的教育方針，遵守學(xué)校的各項規章制度，我們會(huì )繼續以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，努力學(xué)習、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，上好每一節課，向課堂要質(zhì)量，耐心解答每一位同學(xué)的問(wèn)題，向輔導要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。同學(xué)們你們知道嗎？城關(guān)中學(xué)的老師每時(shí)每刻都在默默地奉獻，有的老師帶病堅持上課，有的犧牲自己小家的利益，以同學(xué)們的利益為最高利益；多少老師熬夜加班地為同學(xué)們付出！我們希望同學(xué)們的全面發(fā)展，包容著(zhù)同學(xué)們的無(wú)知與固執，糾正著(zhù)同學(xué)們的缺點(diǎn)與錯誤，期待著(zhù)同學(xué)們的健康成長(cháng)！
其次我真誠的希望全體同學(xué)，在新的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、努力學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)高尚的人：你不僅僅是你自己的！你還是這個(gè)國家的、這個(gè)民族的、這個(gè)學(xué)校、你父母的期望！要時(shí)刻想到你背后那深情的目光！要時(shí)刻想到你肩上的責任��！同學(xué)們還要學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體、自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的行為習慣，良好的生活習慣，良好的學(xué)習習慣，堅持不懈地努力下去，做對社會(huì )、對家庭有用的人！同學(xué)們，在新的學(xué)期，更要特別注意安全，珍惜生命，節約用水，學(xué)會(huì )理解尊重每一位老師，聽(tīng)好每一節課，做好每一次作業(yè)，珍惜每一天！一年之計在于春呀！
最后，祝各位領(lǐng)導、我們每一位教師身體健康！家庭幸福！工作愉快！萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期健康快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，請允許我代表全體新老師對大家表示深深的謝意：感謝各位領(lǐng)導對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位同事對我們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持......你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，使我們如坐春風(fēng)，我們將終身銘記，并將把她作為永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。
對于一個(gè)想努力營(yíng)造溫馨小家的人來(lái)說(shuō)，優(yōu)越的位置、優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)厚的待遇......就是來(lái)四中最好的無(wú)可厚非的理由。但如果你真正把自己的靈魂浸泡于此，你就會(huì )從心底里由衷地說(shuō)：“不！這些都還不夠�！边@里“從嚴、求實(shí)、創(chuàng )新、爭優(yōu)”的校風(fēng)；這里“敬業(yè)、立范、博識、善導”的教風(fēng)；這里“敦品、勵學(xué)、健體、強能”的學(xué)風(fēng)，這里彌漫著(zhù)的腳踏實(shí)地、埋頭苦干、認真負責、敢于成功的精神，更重要的是這里勞動(dòng)著(zhù)的一群實(shí)實(shí)在在、兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食、忘我工作、舍命拼搏的活生生的人，會(huì )使你的心靈震撼，會(huì )使你的靈魂受到一次徹底的洗禮，會(huì )讓你的俗念脫殼而出。這時(shí)，你會(huì )情不自禁的產(chǎn)生一種真正的沖動(dòng)：教書(shū)育人可以作為一項事業(yè)，并且是一項值得終生為之奮斗和追求的事業(yè)。而對那些真正為著(zhù)干事業(yè)目的而來(lái)的人來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )有一種如魚(yú)得水的感覺(jué)，從而不約而同的從心底喊出同一句話(huà)：“四中，我夢(mèng)中的精神家園！”
我們來(lái)到四中，正逢碩果累累，秋色怡人的季節。我看到那一個(gè)個(gè)揮灑了汗水、付出了辛勤勞動(dòng)的老師們歡呼雀躍的情景，內心禁不住涌起一種由衷的羨慕之情。是啊，這勝利來(lái)之不易，才覺(jué)得格外甘甜和醇美，格外的芬芳和格外的令人陶醉。但我只是一個(gè)旁觀(guān)者，我沒(méi)有資格、沒(méi)有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽(yù)的光環(huán)，那怕只是這一切的萬(wàn)分之一，我也不配去享受。成功的美酒，只有為它付出了辛勤勞動(dòng)的人才能暢飲。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發(fā)著(zhù)淡淡幽香的榮譽(yù)漿瓊和一枚甜蜜的幸福碩果，使我們無(wú)論是走在車(chē)水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉村小道上都能驕傲的說(shuō)：“我是四中人！”。正因為我們沒(méi)有資格享用這一切，，而我們又享用了這一切，所以，我們——這些新四中人，包括所有的新老師和新同學(xué)，更應該以自己腳踏實(shí)地的誠實(shí)勞動(dòng)，來(lái)為自己、為四中編制花環(huán)，釀造美酒，創(chuàng )造輝煌，爭得榮譽(yù)。我想經(jīng)過(guò)一年、兩年、三年或者更久，我們也會(huì )問(wèn)心無(wú)愧的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會(huì )成為四中的驕傲，成為四中的風(fēng)景——流動(dòng)的風(fēng)景和芳香四溢的“名牌”。
當我每天清晨從霧靄中騎車(chē)來(lái)到學(xué)校，爬上三樓、拉開(kāi)窗、憑窗而立的時(shí)候，面對著(zhù)那悠悠東去的道河水和正在晨霧中冉冉升起的那一輪紅日，我想，那不就是我們每個(gè)人心目中的四中嗎？他清新、圓潤、美麗、熱情而朝氣蓬勃，她的每一縷光線(xiàn)都在奮力穿透晨霧。我想，她不久就要升上中天了，是的，她肯定會(huì )在我們每一個(gè)老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂托上沖開(kāi)晨霧，升上中天，而且光芒四射、燦爛輝煌、不可阻擋！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
值此秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的美好日子，我們又高興地迎來(lái)了一批新老師、新同學(xué)！首先我謹代表全體教師，向今年分配、調進(jìn)東中的新老師、高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入人氣旺、事業(yè)興，充滿(mǎn)神奇令人向往的東中大家庭。
我們正陸續地歡送20xx屆高中畢業(yè)生離開(kāi)母校前往他們心儀的大學(xué)，開(kāi)始他們人生道路上新的旅程；我們學(xué)校也創(chuàng )造了新的輝煌，譜寫(xiě)了新校區嶄新的篇章：650分以上32人，600分以上345人，達本一、本二線(xiàn)人數分別為580人、802人，以上指標均列鹽城市同類(lèi)學(xué)校第一；其中，600分以上高分段人數、達本一線(xiàn)人數取得歷史性突破，位居全省第一；高三（13）班余敏同學(xué)以683分的高分獲全省化生組合第二名，600分以上人數最多的班級達33人，語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)均分均列鹽城所有學(xué)校第一。
成績(jì)只能代表過(guò)去，更重要的是著(zhù)眼于未來(lái)。我們生活在一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流的時(shí)代，這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的時(shí)代。我們要有所作為，敢于作為；我們要追求成功，敢于成功。在新的學(xué)年，我代表全體教師表示，一定不辜負領(lǐng)導的期望、學(xué)生的信任和臺東百萬(wàn)人民的重托，主動(dòng)學(xué)習，勤于研究，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，全面提升自身素質(zhì)；勤字當頭，踏實(shí)工作，團結協(xié)作，團隊爭先，在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)采，為實(shí)現王校長(cháng)提出的“在做大中做強”的奮斗目標創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
同學(xué)們，作為東中教師，我們是幸運的，你們是臺東的驕子，未來(lái)的希望，作為東中學(xué)生，你們是幸運的，在東中這片沃土上，有專(zhuān)家治校，名師治教，近八十年的文化積淀都為你們的成才添加催化劑；希望同學(xué)們樹(shù)立遠大的理想，繼承光榮傳統，弘揚科學(xué)精神，增強法紀觀(guān)念，樹(shù)立文明新風(fēng)，養成文明習慣，學(xué)習上積極主動(dòng)、獨立思考、吃苦耐勞、比學(xué)趕超，“天生我才必有用，永不懈怠求上進(jìn)”。你們的明天一定會(huì )因東中而精彩，東中的明天也會(huì )因你們而驕傲。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿7
尊敬的各位家長(cháng)，同學(xué)們：
大家好！
借此機會(huì )，我想從一個(gè)老師的角度，給同學(xué)們和各位家長(cháng)談兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題是要正確認識自己的學(xué)校。兩天前，我的一個(gè)八五年畢業(yè)的學(xué)生給我打電話(huà)，說(shuō)他的兒子考上二中，問(wèn)我能否跟他和孩子一起見(jiàn)見(jiàn)面，談?wù)劯咧须A段如何學(xué)習成長(cháng)。我回答說(shuō)，是不是由他本校的老師跟他談話(huà)更合適一些。我的學(xué)生是這樣回答的：他說(shuō)魏老師，在我看來(lái)，Xx市不允許各中學(xué)分重點(diǎn)班，但實(shí)際上自己卻把全市的學(xué)生大范圍的分了重點(diǎn)班，一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校就是一個(gè)大的重點(diǎn)班。雖然我的孩子進(jìn)了一個(gè)大的重點(diǎn)班，但那只意味著(zhù)學(xué)習好一點(diǎn)的孩子湊到了一塊兒，絕不意味著(zhù)教學(xué)水平高的老師都湊到了一塊兒。我是Xx中畢業(yè)的，我深知咱們學(xué)校教師的水平是第一流的。我對這個(gè)學(xué)生的回答感到欣慰，我告訴他，今天Xx中的教師結構和水平已經(jīng)是更上一層樓。同學(xué)們，我的這個(gè)學(xué)生可以說(shuō)是真正認識自己的學(xué)校的，他深刻地意識到：一所學(xué)校的錄取線(xiàn)的高低，不是這所學(xué)校說(shuō)了算的事，但一所學(xué)校教師水平的高低，卻是這所學(xué)校自己說(shuō)了算的事。請同學(xué)們想一想，你考進(jìn)一所學(xué)校，主要是撲著(zhù)老師去呢，還是撲著(zhù)學(xué)生去呢？
說(shuō)到這里，順便說(shuō)說(shuō)怎樣看待借讀的問(wèn)題。借讀所涉及到的問(wèn)題核心是，敲開(kāi)成功之門(mén)的根本憑借是什么。許多同學(xué)認為，想考上大學(xué)，只有到市里那兩三所熱點(diǎn)學(xué)�；蜣r村學(xué)校才有希望，其實(shí)，這種想法是完全不對的。咱拿足球的事兒來(lái)類(lèi)比吧。中國足球隊在最顯赫的足球強國巴西、德國等國家求學(xué)過(guò)，搜索過(guò)世界最先進(jìn)的訓練手段，聘請過(guò)許多足球強國的外籍教練，按理說(shuō)，要求國家足球隊進(jìn)入國際足壇的“三本線(xiàn)”，應該不算難為他們，但實(shí)際水平之差是有目共睹的。為什么有這么好的硬件條件卻是如此結果呢？根本原因在于球員本身素質(zhì)太低，缺乏起碼的信念和拼搏精神。足球當然不能跟讀書(shū)畫(huà)等號，但道理有相通的地方。咱們學(xué)校在師資、設施、理念和管理手段等方面，從來(lái)就不亞于其他的教育單位，只要看看我校在沒(méi)有任何優(yōu)惠政策的情況下，連年攀升的升學(xué)率就說(shuō)明問(wèn)題。所以，要害不是在哪兒讀書(shū)，而是個(gè)人怎樣讀書(shū)；自信不是出于熱點(diǎn)的學(xué)校，而是源于個(gè)人的作為。你有這樣的正確認識，就一定會(huì )成才的。
下面說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題：要養成良好的學(xué)習行為習慣。學(xué)習習慣和學(xué)習行為習慣內涵不一樣。學(xué)習行為習慣比學(xué)習習慣更重要，它是學(xué)習習慣的支柱和基礎。我們平時(shí)所講的學(xué)習，主要表現在課堂看書(shū)、聽(tīng)講、練習以及課外作業(yè)；而學(xué)習行為除了上述內容之外，還囊括了一切與學(xué)習有關(guān)的行為方式，這些行為方式，很多同學(xué)容易忽視它，但是，它對學(xué)習及學(xué)習成績(jì)往往起著(zhù)舉足輕重的作用；一個(gè)最有說(shuō)服力的現象是，許多學(xué)生在學(xué)習上耗費時(shí)間非常多，可收獲寥寥，尋找原因又找不到。其實(shí)，毛病很可能就出在學(xué)習行為習慣上。
任何一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，他一定具有良好的學(xué)習行為習慣，不管這種習慣是自覺(jué)養成的還是不自覺(jué)養成的。我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫作“功夫在課外”。對這句話(huà)，不同的學(xué)科當然會(huì )有不同的解釋?zhuān)@課外的功夫，無(wú)一例外地表現為一種學(xué)習行為習慣。
良好的學(xué)習行為習慣主要表現在以下幾個(gè)主要方面。
一、尋找自身原因的習慣
一個(gè)學(xué)生如果學(xué)習成績(jì)不好，對此，他能不能習慣性地真心誠意地尋找自身原因，是判別這個(gè)學(xué)生是否對自己負責，對學(xué)習負責的試金石。
所謂習慣性的，是指一貫地而不是偶然的。有的學(xué)生只在學(xué)習一塌糊涂時(shí)才承認是自身原因，這不能算習慣性的。所謂真心誠意是指，即使有多種客觀(guān)原因，比如身體不佳，精神不好，老師講課不明白，題量過(guò)多，有偏題怪題，老師判卷不公等。但是，如果真的把這些原因當作失敗的理由，那就等于為自己失敗作辯護找到了合法化的理論，這種理論如果長(cháng)久地存下去，就會(huì )變成一個(gè)人的本質(zhì)因素，就是說(shuō)，這個(gè)人已經(jīng)養成了逃避責任的習慣。一旦到了這種地步，就等于埋下了永久失敗的種子。所以，一定要養成尋找自身原因的習慣。
二、思維專(zhuān)注的習慣
思維專(zhuān)注的習慣，絕不僅僅指上課用心聽(tīng)講，做作業(yè)不聽(tīng)音樂(lè )或不看電視等，這些只是淺層次上的思維專(zhuān)注。真正的思維專(zhuān)注而且成為習慣，是指一個(gè)人在從事某種職業(yè)時(shí)，對這種職業(yè)內在規律和外在表現的全部關(guān)注。這種關(guān)注不是一時(shí)的，而是貫串于職業(yè)生涯的全過(guò)程。咱們學(xué)校有個(gè)同學(xué)在考上重點(diǎn)大學(xué)之后談自己的感受說(shuō)：“我從初中到高中，在所有的娛樂(lè )活動(dòng)中，包括假期到外地旅游，總感到有個(gè)影子在跟著(zhù)我，這個(gè)影子是什么一開(kāi)始我說(shuō)不準，后來(lái)仔細想一想，這個(gè)影子就是對學(xué)習的擔心，我老是想，我學(xué)過(guò)的東西記住了沒(méi)有�！�
這個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà)，從本質(zhì)看，就是體現了一種思維專(zhuān)注的習慣。
一個(gè)學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，至少要讀16年，16年在人的一生中不能算一個(gè)短時(shí)間，從這個(gè)意義上講，把讀書(shū)算作一個(gè)學(xué)生職業(yè)也是可以的；既然思維專(zhuān)注的習慣是指一個(gè)人對職業(yè)的內在規律和外在表現的全部關(guān)注，那么，作為學(xué)生，思維專(zhuān)注的習慣起碼應該貫串于這16年。誰(shuí)能達到這種境界，誰(shuí)就在學(xué)習上只有樂(lè )趣而沒(méi)有苦惱了。
三、立刻就動(dòng)手的習慣
立刻就動(dòng)手的習慣是一種高效率的體現。人的一生有許多時(shí)間其實(shí)不是浪費在玩耍上，而是浪費在猶豫不決上。
比如說(shuō)，明明知道還有知識沒(méi)有搞明白，需要研究思考，但心里想：“今天已經(jīng)夠累了，明天再說(shuō)吧�！钡诙炜赡苡钟辛藙e的緣故再推遲，這樣一天拖過(guò)一天，到最后很可能這樣想：“已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，現在能來(lái)得及嗎？”最終結果就是這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決。
如果能養成立刻就動(dòng)手的習慣，就不會(huì )出現這種局面了。立刻就動(dòng)手，意味著(zhù)把學(xué)習上的失敗消滅于萌芽狀態(tài)，而不允許它滋生繁衍，導致積重難返，無(wú)力解決。單個(gè)問(wèn)題好解決，等問(wèn)題成堆了，往往為時(shí)已晚，沒(méi)有回天之力了。有的同學(xué)平時(shí)有星星點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題毫不在意，總是今日復明日，日積月累，形成嚴重的知識缺陷，臨高考前找好幾門(mén)家教，企圖在短時(shí)間內趕上去，這只是一種幻想，16年的知識內容怎么能指望16個(gè)月甚至更少的時(shí)間補好呢？所以，誰(shuí)能養成立刻動(dòng)手的習慣，誰(shuí)就是學(xué)習上的主動(dòng)者，也是未來(lái)事業(yè)上的主動(dòng)者。
四、牢記根本的習慣
牢記根本的習慣就是牢記基礎知識、基本能力的習慣。這是一個(gè)學(xué)生取得好成績(jì)的本錢(qián)，什么時(shí)候都不能忘記這個(gè)根本。
升入高中，所學(xué)知識的難度和深度逐步加大，綜合性也越來(lái)越強，要做的題也越來(lái)越多；但是，越在這個(gè)時(shí)候，越要有意識地進(jìn)行階段性的回顧、整理，加深對基礎知識和基本技能的再認識。
基礎知識和基本技能就好比一張漁網(wǎng)上的綱，也就是拉漁網(wǎng)的那根總繩，只要牢牢握住這根總繩，對整個(gè)漁網(wǎng)就揮灑自如了；如果抓不緊或者丟掉這根總繩，便會(huì )被這張網(wǎng)搞得焦頭爛額，到頭來(lái)把自己網(wǎng)住了。
以上講的四種習慣供同學(xué)們參考。
尊敬的各位家長(cháng)，孩子考進(jìn)Xx中，我們就是一家人了，我們已經(jīng)成為教育孩子的共同責任人，我們期待家長(cháng)成為老師的朋友。為了更好地了解和幫助孩子，父母是需要加強與學(xué)校的溝通的。我校的每一位老師，都會(huì )盡力以各種方式與家長(cháng)們交流，因為學(xué)校是除了家庭之外，孩子的第二個(gè)重要生活場(chǎng)所。
我就說(shuō)這一些，謝謝各位家長(cháng)和同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持......你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，使我們如坐春風(fēng)，我們將終身銘記，并將把她作為永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。
對于一個(gè)想努力營(yíng)造溫馨小家的人來(lái)說(shuō)，優(yōu)越的位置、美麗的環(huán)境、優(yōu)厚的待遇......就是來(lái)四中最好的無(wú)可厚非的理由。但假如你真正把自己的`靈魂浸泡于此，你就會(huì )從心底里由衷地說(shuō)：“不！這些都還不夠�！边@里“從嚴、求實(shí)、創(chuàng )新、爭優(yōu)”的校風(fēng)；這里“敬業(yè)、立范、博識、善導”的教風(fēng)；這里“敦品、勵學(xué)、健體、強能”的學(xué)風(fēng)，這里彌漫著(zhù)的腳踏實(shí)地、埋頭苦干、認真負責、敢于成功的精神，更重要的是這里勞動(dòng)著(zhù)的一群實(shí)實(shí)在在、兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食、忘我工作、舍命拼搏的活生生的人，會(huì )使你的心靈震撼，會(huì )使你的靈魂受到一次徹底的洗禮，會(huì )讓你的俗念脫殼而出。這時(shí)，你會(huì )不由自主的產(chǎn)生一種真正的沖動(dòng)：教書(shū)育人可以作為一項事業(yè)，并且是一項值得終生為之奮斗和追求的事業(yè)。而對那些真正為著(zhù)干事業(yè)目的而來(lái)的人來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )有一種如魚(yú)得水的感覺(jué)，從而不約而同的從心底喊出同一句話(huà)：“四中，我夢(mèng)中的精神家園！”
我們來(lái)到四中，正逢碩果累累，秋色怡人的季節。我看到那一個(gè)個(gè)揮灑了汗水、付出了辛勤勞動(dòng)的老師們歡呼雀躍的情景，內心禁不住涌起一種由衷的羨慕之情。是啊，這勝利來(lái)之不易，才覺(jué)得格外甘甜和醇美，格外的芬芳和格外的令人沉醉。但我只是一個(gè)旁觀(guān)者，我沒(méi)有資格、沒(méi)有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽(yù)的光環(huán)，那怕只是這一切的萬(wàn)分之一，我也不配去享受。成功的美酒，只有為它付出了辛勤勞動(dòng)的人才能暢飲。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發(fā)著(zhù)淡淡幽香的榮譽(yù)漿瓊和一枚甜蜜的幸福碩果，使我們無(wú)論是走在車(chē)水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉村小道上都能驕傲的說(shuō)：“我是四中人！”。正因為我們沒(méi)有資格享用這一切，-，全國文秘工作者的114!而我們又享用了這一切，所以，我們——這些新四中人，包括所有的新老師和新同學(xué)，更應該以自己腳踏實(shí)地的老實(shí)勞動(dòng)，來(lái)為自己、為四中編制花環(huán)，釀造美酒，創(chuàng )造輝煌，爭得榮譽(yù)。我想經(jīng)過(guò)一年、兩年、三年或者更久，我們也會(huì )問(wèn)心無(wú)愧的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會(huì )成為四中的驕傲，成為四中的風(fēng)景——流動(dòng)的風(fēng)景和芳香四溢的“名牌”。
當我天天清晨從霧靄中騎車(chē)來(lái)到學(xué)校，爬上三樓、拉開(kāi)窗、憑窗而立的時(shí)候，面對著(zhù)那悠悠東去的道河水和正在晨霧中冉冉升起的那一輪紅日，我想，那不就是我們每個(gè)人心目中的四中嗎？他清新、圓潤、漂亮、熱情而朝氣蓬勃，她的每一縷光線(xiàn)都在奮力穿透晨霧。我想，她不久就要升上中天了，是的，她肯定會(huì )在我們每一個(gè)老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂托上沖開(kāi)晨霧，升上中天，而且光線(xiàn)四射、燦爛輝煌、不可阻擋！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
下午好！
金秋送爽，在九月旖旎風(fēng)光中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為一名州泰實(shí)驗學(xué)校的老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為上一屆初三同學(xué)們在今年中考中所取得的優(yōu)異成績(jì)感到驕傲，是他們?yōu)槟感幪砹斯獠�，贏(yíng)得了榮譽(yù)，成績(jì)實(shí)實(shí)在在，有目共睹，成績(jì)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導、教職員工共同努力的結晶，但是成績(jì)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一起去努力、奮斗、拼搏。
作為一名教師，在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生。獨立思考和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”，以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。借此機會(huì )，我也想對同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一、要用心學(xué)習。
首先要自信。世界上找不到兩片完全相同的樹(shù)葉，更找不到兩個(gè)完全相同的人。在這個(gè)世界上，每位同學(xué)都是世界上的唯一，每個(gè)人都有驚人的潛力。天生我材必有用。我們不要過(guò)分自謙，不要只想到己不如人，更應堅信人不如己，至少說(shuō)各有優(yōu)勢。同學(xué)們可以想一想，我們到了初中，學(xué)習科目多了，難度深了，要求高了，但是我們仍然能在初一的時(shí)候圓滿(mǎn)完成了一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)，而且學(xué)習了初二數學(xué)的部分內容，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們有這樣的體驗，那么還有什么困難不能克服呢。我們要用成功來(lái)證明自己，去驚醒別人。
其次是要有目標。要有咬定青山不放松的大無(wú)畏氣概。學(xué)習沒(méi)有目標，就沒(méi)有方向，沒(méi)有動(dòng)力。這個(gè)目標，應該是必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能達到的，這樣才有價(jià)值，才有意義。有了目標，要敢于迎著(zhù)困難，排除困難，達到自己的目標。
二、要用功學(xué)習
要想成為人上人，先要樂(lè )吃苦中苦。生活上的苦，是外在的，更何況現在大家都是獨生子女，父母也不忍心讓你們吃苦，但是我們卻必須準備在心智上吃苦。孟子說(shuō)過(guò)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。這就說(shuō)明成功時(shí)常是和苦難孿生的。同學(xué)們上體育課，訓練長(cháng)跑時(shí)中途有一段時(shí)間很難受，呼吸急促，小腿無(wú)力，放棄也就失敗了，但咬牙挺過(guò)去，就能從生理心理上都得到突破性的提高。我們學(xué)習上也有這樣的“高原期”，吃了許多苦，投入了許多時(shí)間和精力，成績(jì)老是上不去，家長(cháng)不理解的責罵，甚至個(gè)別人的幸災樂(lè )禍，這可能使我們的同學(xué)感到更苦。不要緊，只要我們方向正確，量變積累到了一定時(shí)候就會(huì )引起質(zhì)變。只要我們及時(shí)反思，堅持不懈，成功就在不遠處向你招手呢。況且笑傲挫折和失敗也是人生的必修課。
三、要用智慧學(xué)習。
我們常講一份耕耘，一份收獲。其實(shí)準確的講，只有科學(xué)合理的耕耘，才會(huì )有收獲。成功一定要有方法。同學(xué)們，單打獨斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。我們提倡自主學(xué)習，決不是要你學(xué)陳景潤，非得鉆研出個(gè)“哥特巴赫猜想”出來(lái)，學(xué)習中有了疑問(wèn)，思考仍不得其解，一定要及時(shí)向老師同學(xué)請教，以節省我們的寶貴時(shí)間。要溫故而知新，要經(jīng)常把錯題拿出來(lái)進(jìn)行反思，要注重知識點(diǎn)的疏理。要提高答題時(shí)的準確度、速度和整潔度。
同學(xué)們，學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。讓我們認真地過(guò)好每一分鐘，全力以赴實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。我相信，只要我們一直在努力，就能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要我們永遠不放棄，最終就一定能到達理想的彼岸！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師、身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)典禮教師代表講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好，冰雪消融，化作千頃碧波；書(shū)聲朗朗，鋪就錦繡前程。今天是新學(xué)期第一次升旗，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了春季新學(xué)期的到來(lái)。古人云：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是播種的季節，唯有在春天用辛勤的勞動(dòng)播撒下希望的種子，才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。今天，對于高一高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能僅僅是開(kāi)學(xué)的第一次升旗，但是對于每一個(gè)志在金榜題名的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是驚心動(dòng)魄，刻骨銘心。因為，今天距離高考還僅有99天。佛家九九歸真。99天，對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)每一天都是一個(gè)磨難，每一天都是一個(gè)希望，每一天都是一個(gè)臺階，真誠祝愿每一個(gè)高三學(xué)子都能在屬于自己的99里完成自己的涅槃，六月高考蟾宮折桂、金榜題名。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到"當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)QQ（扣扣），刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我80歲都能做的事，你要青春干嘛？"恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習的時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。
那么，什么叫吃苦？去年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》， 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業(yè)！而作為主演孫儷成為"熒屏霸主"何嘗不是如此呢？孫儷面對媒體采訪(fǎng)時(shí)這樣說(shuō)道："除了《玉觀(guān)音》后歇了三個(gè)月，十年來(lái)，我幾乎再沒(méi)有休息過(guò)一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏下水道要累得多".她十年的付出，換來(lái)的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀(guān)音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)……出道10年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。在完全可以拼"顏值"的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年�，F在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及�？墒�，怕吃苦，吃苦一輩子，不怕苦，吃苦一陣子。
所以，不論是即將高考的高三同學(xué)，還是高一高二的同學(xué)們，衷心希望你們明白求學(xué)的真正目的，真正把刻苦拼搏、廢寢忘食、時(shí)時(shí)刻刻專(zhuān)注于學(xué)習當成自己高中生活乃至大學(xué)生活的常態(tài)，我相信現在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì )交織成有力的雙翼，載我們飛向那美好的未來(lái)。
新學(xué)期，是新起點(diǎn)，要有新氣象，創(chuàng )造新成績(jì)。同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)；祝福全體師生新學(xué)期一切都順心順意；祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！