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第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿范文（通用10篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
感謝高一11班的孩子們給我帶來(lái)的這個(gè)榮譽(yù)，沒(méi)有他們一年來(lái)的努力和付出也就沒(méi)有我今天的“名班主任”的稱(chēng)呼。我今天不想演講，只想說(shuō)說(shuō)在與他們相處的一年中的幾點(diǎn)體會(huì )以及從他們身上得到的點(diǎn)啟發(fā)。
如果想成為孩子們心中的好班主任，要具備以下幾點(diǎn)：
1、成為好班主任的最大保障就是有過(guò)硬的教學(xué)功底，有吸人眼球的教學(xué)技巧，只有這樣才能在自己的課堂抓住學(xué)生的心，讓他們服你、敬你、依靠你。有了這個(gè)先決條件，通向好班主任的路會(huì )更容易。
2、全力打造本班“領(lǐng)頭羊”隊伍。有了他們的出色表現，全班其他同學(xué)的學(xué)習熱情都會(huì )被點(diǎn)燃，大家就可以齊頭并進(jìn)或互相競爭，創(chuàng )造出良好的班級學(xué)習氛圍。
3、耐心地等待他們長(cháng)大。學(xué)生還處于不斷完善自我的過(guò)程中，他們經(jīng)常會(huì )有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。面對他們的不完美，班主任應該調整心態(tài)，悉心教導，耐心溝通，讓他們能及時(shí)修正自己。
4、人盡其才。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，盡管他在某一科表現差，可能在其他科有他的強項。班主任應該盡量挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓他們從不同的角度找到自信與克服困難的動(dòng)力，覺(jué)得自己也是“潛力股”。
我還想對孩子們說(shuō)：
1、做好吃大苦的準備�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)。高考也是沒(méi)有硝煙的`戰場(chǎng)，是一場(chǎng)硬仗。如果你們想達到你的預期，必須苦心志、勞筋骨。沒(méi)有任何一個(gè)收獲可以輕松獲得。
2、相信你的老師。老師是你迎戰高考的精神支柱和堅強依靠。相信老師能讓你覺(jué)得有力量，有奔頭，因為你們是一個(gè)整體，一個(gè)不可拆分的團隊。
3、合作學(xué)習會(huì )使你受益匪淺。同學(xué)的力量是不可低估的。如果你能敞開(kāi)心扉多與周?chē)耐瑢W(xué)交流，你會(huì )有吃驚的收獲。取長(cháng)補短也是經(jīng)�？赡艿氖虑�。
4、相信自己。有了自信，無(wú)論遇到什么苦難，你都會(huì )充滿(mǎn)正能力而不會(huì )退縮。
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話(huà)的主題是“讀書(shū)的好處”。
書(shū)是人類(lèi)一生的朋友，正如《三字經(jīng)》中所說(shuō)“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！边@些都充分說(shuō)明了讀書(shū)對人們后天的影響。幾百上千年前的古人就已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，流傳了許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事。例如：一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因為看書(shū)入了迷，竟拿著(zhù)一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香��！”聽(tīng)了這個(gè)故事，我們會(huì )深深體會(huì )到前人讀書(shū)廢寢忘食的地步，也正因為此才會(huì )給后人留下許多寶貴的知識，財富。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好（hǎo），、好（hào）讀書(shū)，讀好（hǎo）書(shū)�！鄙钪腥绻麤](méi)有了書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。一本好書(shū)就是一位很好的老師。我們又有什么理由不好好讀書(shū)而沉迷于網(wǎng)絡(luò )、游戲、電視呢？下面我從三個(gè)方面談?wù)勎业淖x書(shū)體會(huì )。
第一、讀書(shū)，可以提高我們的作文水平�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”，這些話(huà)言簡(jiǎn)意賅地向我們說(shuō)明一個(gè)深刻的道理：書(shū)讀得多，語(yǔ)言積累到一定程度，文章就會(huì )寫(xiě)得好，筆下就會(huì )生花。試問(wèn)像冰心，老舍、魯迅他們哪一位不是讀破了萬(wàn)卷書(shū)，才有了下筆如有神的奇跡呢？試想為什么每當我們寫(xiě)作文時(shí)總會(huì )有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的無(wú)奈，原因很簡(jiǎn)單，因為我們書(shū)讀得太少了，看看我們身邊那些語(yǔ)文學(xué)得好，作文寫(xiě)得棒的同學(xué)，他們哪一個(gè)不是書(shū)讀得多，積累得多，因此只有讀書(shū)，積累，再讀書(shū)，再積累，如此循環(huán)往復，才會(huì )厚積薄發(fā)，寫(xiě)作文時(shí)才會(huì )底氣十足，揮灑自如，才會(huì )有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的境界。
第二、讀書(shū)要讀對我們有幫助的書(shū)，不讀無(wú)聊的書(shū)籍。讀一本好書(shū)，就如同邂逅了一位偉大的老師。你可以和書(shū)中的各種人物一起歡笑、流淚，你可以在不同的書(shū)的世界里體驗不同的生活和精神世界。一旦和一本本書(shū)在一起活上了一回回，你就會(huì )成為心靈的巨富。好書(shū)能陶冶（yě）我們的情操，而無(wú)聊的書(shū)看完后笑一笑也就忘了，有些甚至還會(huì )墮落我們的'意志。只有與好書(shū)做朋友，我們的身心才能得到陶冶（yě），生活才能充滿(mǎn)情趣。讀好書(shū)吧，就讓我們的眼睛浸潤在美麗的文字里，耳朵浸潤在美麗的語(yǔ)言里，嘴巴浸潤在美麗的詞匯里，讓書(shū)香時(shí)時(shí)刻刻浸潤我們的心靈。
第三、讀書(shū)，教會(huì )了我們做人的道理。記得在一些古裝戲的電視劇里，經(jīng)常有這樣的情節：一個(gè)村子，只有一個(gè)讀書(shū)人。然后村子里有什么大小事情要決策，都要去問(wèn)這個(gè)讀書(shū)人。這個(gè)讀書(shū)人，就會(huì )知乎者也，引經(jīng)據典，告訴大家，遇到這樣的事情，古人是怎么做的，所以我們要怎么做。其實(shí)這些情節就告訴了我們：古代的文章里是包含著(zhù)做人的道理的，是可以用來(lái)指導我們做事情的；古代的“讀書(shū)人”并不是只會(huì )認字、寫(xiě)字，而是說(shuō)他讀過(guò)書(shū)，知道古代圣賢留給我們做人的道理。古代的人把孩子送去讀書(shū)寫(xiě)字，其實(shí)目地并不只是為了認個(gè)字會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字，更多是想讓教書(shū)先生教會(huì )孩子做人的道理。據說(shuō)《三字經(jīng)》，《增廣賢文》，是古代孩子讀書(shū)最先要讀的兩本書(shū)。這兩本書(shū)，告訴了孩子做人需要的最基本的道德是什么。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟到人生的真諦；從偉人的人生記錄中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭、搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。讀書(shū)使我們的心靈充實(shí)，分清美丑，識別善惡，明辨是非，知書(shū)達理，讓我們漸漸地高尚起來(lái)，純潔起來(lái)，堅強起來(lái)。
同學(xué)們，讓書(shū)陪伴我們茁壯成長(cháng)，讓書(shū)解答我們的疑難困惑。讓讀書(shū)成為我們日常生活不可缺少的一部分。
同學(xué)們，去讀書(shū)吧！
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是聯(lián)合國日。xx年前，也就是1945年10月24日，聯(lián)合國在世界反法西斯戰爭勝利的凱歌聲中正式成立。聯(lián)合國是一個(gè)統一的世界性綜合性的政府間國際組織，截止今年有193個(gè)會(huì )員國。聯(lián)合國大會(huì )總部所在地是美國紐約、瑞士日內瓦、奧地利維也納、肯尼亞內羅畢。聯(lián)合國作為當今世界最大、最重要、最具代表性和權威的國際組織，其國際集體安全機制的功能已經(jīng)得到國際社會(huì )的普遍認可。中國是安理會(huì )的五個(gè)常任理事國之一。
聯(lián)合國的宗旨是：維護國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重各國人們平等權利及自覺(jué)原則為基礎的友好關(guān)系；進(jìn)行國際合作，以解決國際間經(jīng)濟、社會(huì )、文化和人道主義性質(zhì)的問(wèn)題，促進(jìn)對全人類(lèi)的人權和基本自由的尊重。
模擬聯(lián)合國活動(dòng)現在已經(jīng)風(fēng)靡全世界。參與者有大學(xué)生、高中生，乃至初中生。大家就和平與安全、恐怖主義、人權、環(huán)境、貧窮與發(fā)展、貨幣政策、石油危機、全球化、公共衛生等各國普遍關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)積極的討論。這是一種體驗式的活動(dòng)，代表們融入了外交情境，閱讀背景資料、會(huì )場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)大量文件、聽(tīng)取發(fā)言、闡述觀(guān)點(diǎn)這些都對學(xué)生的英語(yǔ)水平提出了很高的要求。涉及歷史、地理、數學(xué)、文化、經(jīng)濟、軍事、自然科學(xué)等知識，并與大會(huì )要討論的問(wèn)題緊密結合，思考各個(gè)要素之間的聯(lián)系。這樣就打破了學(xué)科間的壁壘，形成了豐滿(mǎn)完整的知識體系。原聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)安南說(shuō)：聯(lián)合國依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀，不久就會(huì )是你們的。當今的年輕人將是未來(lái)決策的.制定者。模擬聯(lián)合國活動(dòng)讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國的年輕人應該為迎接國際化的挑戰做好充分的準備。
在我市，舟山中學(xué)先行實(shí)施了模擬聯(lián)合國活動(dòng)，我校也派出代表團進(jìn)行了觀(guān)摩學(xué)習。目前我校也已經(jīng)把模擬聯(lián)合國活動(dòng)提到議事日程上。今日一中，學(xué)生利用寒暑假去過(guò)英國、美國，香港等地的學(xué)校交流訪(fǎng)問(wèn)，高二的代表團現正在日本做訪(fǎng)問(wèn)。今年春節過(guò)后本屆高一學(xué)生代表團還將赴香港結對學(xué)校交流，明年暑假有更大的選擇余地去美國、英國或澳大利亞等國家訪(fǎng)問(wèn)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。打開(kāi)一扇窗，提供一個(gè)舞臺，愿大家關(guān)心世界，擁有國際視野。
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 4
老師、同學(xué)們：
早上好！
我是二年1班的數學(xué)老師蘇xx，今天我講話(huà)的題目是：讓我們關(guān)心有困難的同學(xué)。
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè )”于是，仙女在她耳邊細語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè )地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè )的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝リP(guān)心幫助他們，不但別人的困難解決了，自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手去幫助他，使他解除了“攔路虎”，你會(huì )比被幫助的人還喜悅。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。比如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的.。別人正在學(xué)習，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。低年級同學(xué)摔倒了，你幫助扶起來(lái)。天下雨了，主動(dòng)和別人合傘，做公共汽車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座。哪怕是關(guān)心別人的一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂(lè )而不為呢？
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì )為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡被別人關(guān)心的那種感覺(jué)，我們都希望得到別人的支持和理解。古語(yǔ)有云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人�！蔽覀兌继幱谝粋�(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著(zhù)，有時(shí)候，我們也需要別人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過(guò)的人。
同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì )變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì )更加融洽。別忘了，關(guān)心有困難的人是快樂(lè )的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè )的人。
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天要講的內容是“學(xué)校是我家，衛生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經(jīng)過(guò)一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的校園衛生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力�，F在，同學(xué)們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來(lái)越強了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門(mén)口，我們還會(huì )看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著(zhù)晨風(fēng)飄舞，一會(huì )兒飛到東一會(huì )兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場(chǎng)上常常會(huì )出現非常刺眼的紅色香腸袋子和同學(xué)們啃過(guò)的雞骨頭。放學(xué)后，我們偶爾會(huì )看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的東西是需要呵護的.，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩�！皩W(xué)校是我家，衛生靠大家”， 同學(xué)們，我們的校園越來(lái)越漂亮了，為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì )干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應該要養成講究衛生的良好習慣。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養成良好的習慣。在此，我代表六（3）班的全體同學(xué)向大家提出建議，希望大家盡可能做到以下幾點(diǎn)：
1、要更認真地做好班級的衛生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛生。
2、在垃圾場(chǎng)傾倒垃圾時(shí)，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不要帶任何零食和飲料到學(xué)校來(lái)吃。
4、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
5、在廁所大小便后應自覺(jué)地沖水。
“學(xué)校是我家，衛生靠大家”。同學(xué)們，讓我們一起繼續努力，共同創(chuàng )建一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們學(xué)校每年都會(huì )評選毓秀好少年，毓秀好少年的標準有哪些呢？從本次升旗儀式開(kāi)始，每期都會(huì )有一位老師解讀毓秀好少年的評選標準。王老師談到的孝老愛(ài)親——就是毓秀好少年評選的第一條。張老師希望同學(xué)們，能在生活在，人人爭做孝老愛(ài)親好少年。
下面張老師和大家分享一點(diǎn)感動(dòng)。上周五，全校的語(yǔ)文老師都外出聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師中很多是班主任。下午紅領(lǐng)巾廣播站播出時(shí)，張老師心里想——班主任幾乎都不在學(xué)校，同學(xué)們聽(tīng)廣播的情況會(huì )怎樣呢？于是，我就在紅領(lǐng)巾廣播站播出時(shí)，從教學(xué)樓一樓走到了五樓。我看到了幾乎相同的一個(gè)畫(huà)面——小班長(cháng)在講臺前負責管理，同學(xué)們認真收聽(tīng)廣播。當時(shí)就有一個(gè)聲音出現在我的耳畔——毓秀路小學(xué)的小干部真棒，毓秀路小學(xué)的學(xué)生真棒，在毓秀路小學(xué)辛勤耕耘的老師真棒！同學(xué)們，在我們文明的校園中，除了有讓老師感動(dòng)的畫(huà)面外，也存在著(zhù)讓我遺憾甚至是傷心的.畫(huà)面？畫(huà)面一：值日時(shí)，有些在樓下衛生區值日的同學(xué)，三五成群，追逐打鬧，不認真值日。
就在上周五中午，就發(fā)現有幾個(gè)高年級的同學(xué)，竟然用勞動(dòng)工具打著(zhù)玩。我當即就對他們提出了嚴厲的批評，并通過(guò)廣播進(jìn)行了通報批評。畫(huà)面二：中午1：40分，校門(mén)還沒(méi)有打開(kāi)，學(xué)校門(mén)口，特別是馬路對面就已經(jīng)聚集了大量的學(xué)生。1：50分，開(kāi)校門(mén)后，這些同學(xué)不聽(tīng)值班老師的指導，一窩蜂的涌進(jìn)校園。不文明！不安全！畫(huà)面三：上樓和下樓時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)看不到樓梯上的白線(xiàn)，不靠右行。還有同學(xué)在樓梯上打著(zhù)玩。針對上周檢查發(fā)現的問(wèn)題，張老師在這里重申幾條紀律。
1、值日生值日時(shí)，認真值日，不能追逐打鬧。聽(tīng)到勞動(dòng)最光榮的音樂(lè )響起，就要迅速結束值日，排隊放工具，排隊上樓。
2、按時(shí)到校，不提前到校。雖然下午學(xué)校是1：50開(kāi)校門(mén)，但預備時(shí)間是2：20。所以除了值日生外，其他同學(xué)可以2：00到校，2：10到校都可以，錯開(kāi)進(jìn)校的高峰。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右行，不在樓道中追逐，玩耍，左邊即使空無(wú)一人，也不要超越白線(xiàn)。同學(xué)們，剛才張老師提出的三條要求記住了嗎？張老師把三條要求編成了一首小詩(shī)，送給大家。值日認真不打鬧，按時(shí)結束排隊好。上學(xué)不要早到校，避開(kāi)高峰秩序好。輕聲慢步靠右行，不在樓道追和鬧。文明學(xué)生最美麗，說(shuō)到一定要做到。
下面張老師讀一句，同學(xué)們跟我讀一句——同學(xué)們能做的嗎？本周政教科就要重點(diǎn)檢查衛生區值日、中午到校、上下樓梯的情況，將對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行通報批評，并扣除本班的記錄成績(jì)。謝謝大家！
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 7
同學(xué)們：
你們還記得20xx年學(xué)校的科普教育的主題是什么嗎？（環(huán)境保護與廢物利用）那你們知道為什么要定這個(gè)主題嗎？大家都知道，近年來(lái)，全球嚴重的自然災害頻繁發(fā)生，對人類(lèi)的生命和財產(chǎn)安全造成了極大的威脅，其主要原因是人類(lèi)對自然的肆意破壞和資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用造成的。不說(shuō)遠的，就說(shuō)近的，今年的4月12日凌晨，我市溪南、南洋、新橋等鄉鎮遭受冰雹襲擊。冰雹下降持續了30多分鐘，最大冰雹直徑達6公分，期間夾雜著(zhù)暴風(fēng)雨，造成了我市前坪、黨口等16個(gè)村1208戶(hù)受災，房屋損壞4551間，電力、通信、交通受到一定程度的損壞，直接經(jīng)濟損失1300多萬(wàn)元。5月1日20時(shí)至2日8時(shí)，我市中北部鄉鎮普降暴雨，造成溪南鎮、象湖鎮、新橋鎮100余戶(hù)近千人受災，直接經(jīng)濟損失690萬(wàn)元。其中倒塌房屋8戶(hù)12間，房屋進(jìn)水103戶(hù)318間；農作物受災面積720畝，農作物成災面積680畝，農作物絕收面積30畝等。這些都是發(fā)生在我們身邊非�，F實(shí)和真實(shí)的例子，它在告訴我們，保護環(huán)境至關(guān)重要，而且迫在眉睫。
同學(xué)們，你想看到冰雹砸壞我們的屋頂嗎？你想看到臺風(fēng)掀翻毀我們的房頂嗎？你看到洪水或是泥石流沖毀我們的家園嗎？你想看到自然災害造成我們的家破人亡嗎？當然這些都是大家不想和不愿意看到的事情。然而，對于環(huán)境保護，很多同學(xué)只停留在口頭上，沒(méi)能真正行動(dòng)起來(lái)。
有的同學(xué)愛(ài)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)愛(ài)往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖，有的同學(xué)愛(ài)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)愛(ài)踐踏草坪，有的同學(xué)愛(ài)鋪張浪費……
雖然這些事情看起來(lái)好像是一件件微不足道的小事，但你們是否想過(guò)，如果每個(gè)人都這么做，這對環(huán)境的破壞該是有多大？廢棄的`垃圾不僅污染環(huán)境不說(shuō)，而且還可能造成河流堵塞，到了雨季就可能引發(fā)洪水倒灌；破壞花草樹(shù)木，人類(lèi)就會(huì )失去了這一天然屏障和制造氧氣的“加工廠(chǎng)”，不僅環(huán)境受到破壞，而且容易造成水土流失，引發(fā)一系列的自然災害；鋪張浪費，勢必就造成自然資源的過(guò)度開(kāi)采，而有些資源是不可再生的，如果這些資源在短期內被開(kāi)采完，人類(lèi)可能將不再有未來(lái)。
因此，我們把20xx年的科普教育的主題訂為“環(huán)境保護與廢物利用”，是想通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們知道環(huán)境保護的重要性，掌握一些廢物利用的小方法和小技巧，讓大家能從小養成良好的環(huán)保意識，并積極行動(dòng)想來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的地球，保護我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。
最后，我想向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。
六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣。 同學(xué)們，老師們，讓我們人人動(dòng)手，為創(chuàng )造一個(gè)現代化的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
隨著(zhù)氣溫的下降，嚴寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節，因此今天我想跟同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)關(guān)于安全的問(wèn)題，我講話(huà)的題目是《重視冬季安全》。為了確保學(xué)校的安全與穩定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng )造使師生滿(mǎn)意的安全環(huán)境，即加強冬季安全宣傳和學(xué)校安全隱患的檢查、整治，提出如下要求：
1、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。學(xué)生步行要靠馬路右邊；騎自行車(chē)也要靠右行；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意觀(guān)察交路況；步行、騎車(chē)要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車(chē)不帶人；特別要注意，不要乘坐非營(yíng)運車(chē)輛及無(wú)牌照和車(chē)況較差的車(chē)輛。
2、要一如既往地做好冬季流感的預防工作，搞好個(gè)人衛生，嚴防病從口入，各班做好教寢室的通風(fēng)工作。在晨跑、大課間活動(dòng)或體育課后如果出汗多，應把汗水及時(shí)擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
3、進(jìn)入冬季，河流、路面等常有結冰的情況發(fā)生，同學(xué)們在上、下學(xué)的路途中更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故；不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險；如遇結冰天氣，不要用水拖地；上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶(hù)外活動(dòng)等要慢步行走，不要奔跑，惡劣天氣隨時(shí)會(huì )在我們的身邊出現，請大家要有應對的經(jīng)驗和心理準備。
4、冬季是火災易發(fā)季節，希望同學(xué)們更要增強安全防范意識，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃、易爆危險物品進(jìn)入校園，也不得將任何充電設備帶入校園；節日期間，嚴禁在沒(méi)有家長(cháng)的監護下擅自燃放煙花、爆竹；注意用電、用氣安全，使用取暖器時(shí)，不要將易燃物品放置在旁邊；對不用的電器設備、燃氣設備要關(guān)閉電源和氣源，預防火 老師們、同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責任重于泰山�；馂暮蛙�(chē)禍是全國九大類(lèi)事故隱患中的頭號殺手，而一起起的交通和火災事故，極少是有人故意所為的`，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。為有一個(gè)安全穩定的環(huán)境，希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動(dòng)，共同創(chuàng )造安全的環(huán)境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
我的講話(huà)完畢，謝謝。
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是：《歡送端午節、感恩父親節》，同學(xué)們，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、充滿(mǎn)幸福的端午節，有的同學(xué)還沉迷在和家人一起包粽子的情景，有的同學(xué)還在回味爸爸、媽媽所包的粽子是多么的好吃，有的同學(xué)還在回想和同伴一起嬉戲的場(chǎng)景。就這樣度過(guò)了又一個(gè)值得回憶的端午節，今天，我又要告訴同學(xué)們又一個(gè)節日將要來(lái)臨，那就是本周日是個(gè)意義重大的節日——父親節。談到父親節，我們理應知道它的來(lái)由。
1912年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有個(gè)父親節呢？多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，由父親一手撫養大。過(guò)度的操勞也使父親英年早逝。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶起慈父含辛茹苦養家的情景。她提筆給州政府言辭懇切地寫(xiě)了一封信，呼吁建立父親節。州政府采納了她的建議，將父親節定為每年6月的第3個(gè)星期日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日才以法律形式定下來(lái)。后來(lái)，隨著(zhù)各國文化交流的發(fā)展，這一節日也逐漸為世界人民所接受。
我讀過(guò)一篇文章，題目是《父親的角色》。主人公是一所重點(diǎn)大學(xué)中文系的教授。非常不幸，他的兒子3歲半時(shí)就身患絕癥，治愈的希望渺茫，還需一大筆治療費用。于是，他不得不拋棄文化人的清高，在街上叫賣(mài)冰棍。每當熟悉的人走過(guò)，他羞得直想鉆入地縫。更難堪的是每當年輕的母親對孩子說(shuō)：“你若不好好讀書(shū)，將來(lái)就只能象這樣賣(mài)冰棍！”聽(tīng)了這樣的話(huà)，他心里陣陣絞痛，但也只能默默地忍受。如今，他已年逾古稀了，而他的兒子還活得好好的。這不能不說(shuō)是個(gè)奇跡，是這位偉大的父親用驚人的毅力創(chuàng )造了愛(ài)的神話(huà)。
其實(shí)，在人類(lèi)愛(ài)的長(cháng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細想一想，在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著(zhù)你，又是誰(shuí)整天的`跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè )趣？是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細膩、源遠流長(cháng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節，原來(lái)它蘊含著(zhù)的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
大家回顧一下自己的成長(cháng)歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛(ài)就延伸到那里。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他贈送給我們的一幕幕人間喜劇，一對對天使的翅膀；感謝他成為我們的人生加油站，成為我們的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛(ài)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記父親的偉大。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
最后，我提議大家用最熱烈的掌聲來(lái)對我們的父親表示最誠摯、最衷心的感謝！
第十六周?chē)煜轮v話(huà)稿 10
尊敬的各位老師，充滿(mǎn)朝氣的各位同學(xué)：
今天我國旗下講話(huà)的題目是《激情》。
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是生命蓬勃的動(dòng)力；激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類(lèi)對整個(gè)大千世界的吞吐、張弛，聚斂最敏感、最有力的回應。
激情是靈光的閃爍，沒(méi)有激情，生命就失去了豐韻、，精神就顯得疲憊不堪，激情閃爍著(zhù)生命的光輝，能夠為世界涂上了一層絢麗的玫瑰色，能夠讓人最深層的潛能釋放出來(lái)，讓人脫掉一切羈絆，去除所有雜念，沖向人生燦爛的頂端。
因此，一個(gè)人如果希望工作的有成就，希望學(xué)習取得理想的成績(jì)，希望生活的更充實(shí)，有一樣東西必不可少，那就是激情。
激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的'努力作養料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪；
十六七歲的年齡如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)想，有激情相伴，就能讓夢(mèng)想閃光，頭腦清醒的早晨，我們應該斗志昂揚，讓朗朗書(shū)聲飄揚在我們的課堂，讓所走過(guò)的每一步，成為我們成功的保障。
假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇；
高中生不僅僅是“三點(diǎn)一線(xiàn)”的單調，用心去感受，你會(huì )體會(huì )到他的美好，每天對同學(xué)微笑，每天在操場(chǎng)奔跑，每天在生本的課堂上思維跳躍，你會(huì )發(fā)現，生活中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)優(yōu)美的旋律。
假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，行動(dòng)是夢(mèng)想的基礎，從今天開(kāi)始，我們要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，不放棄任何知識點(diǎn)，不畏懼任何困難，用充滿(mǎn)激情的信念走向人生的輝煌
假如課堂沒(méi)有激情，學(xué)習將枯燥無(wú)味。
把學(xué)習當成負擔，把作業(yè)當成累贅，再大的智慧也無(wú)法完全施展，我們要將激情充溢課堂，把一個(gè)個(gè)語(yǔ)句看作跳躍的音符，一條條公式當作律動(dòng)的五線(xiàn)譜，讓思維隨音樂(lè )起伏，讓火花在激情中放。
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟，更加理性。對我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗和壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你對生活還有激情。
長(cháng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已然來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著(zhù)這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要勇敢把命運發(fā)來(lái)的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著(zhù)把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
老師們，同學(xué)們，抓住激情吧，任憑日月交替，困難重重，一切都無(wú)法擋住激情帶給生命的活力，也無(wú)法消釋激情帶給工作學(xué)習的喜悅。抓住激情吧，它會(huì )讓你的生命如歌，工作、學(xué)習永不懈怠，實(shí)現自己的人生價(jià)值，實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。
謝謝大家，我的國旗下講話(huà)完畢。
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