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學(xué)生國旗下講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生國旗下講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿1
又是一年木槿花開(kāi)，時(shí)近夏至。高三的我們，過(guò)完一個(gè)滿(mǎn)是菖蒲艾草味的端午，便將迎來(lái)高考。
站在臺上，我想到了兩年前，學(xué)長(cháng)在臺上發(fā)言，我們在臺下仰視，我們曾自以為是地認為路途仍然漫長(cháng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰。
我還想到了兩年前，霏微的細雨下，我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì )；我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng)；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著(zhù)聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著(zhù)這一軸長(cháng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長(cháng)。
我不知道為什么會(huì )想到這些。
或許，只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因為這里的回憶、這里的人。
老師說(shuō)：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應了。當然，我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗，也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說(shuō)：生命的兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。我們也常說(shuō)，在生活中學(xué)會(huì )低著(zhù)頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著(zhù)一顆"無(wú)知"的心來(lái)求學(xué)，又要能在"花未全開(kāi)月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提，學(xué)習的過(guò)程自然會(huì )變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨立思考。
每個(gè)課間與同學(xué)的交流，會(huì )讓你發(fā)現題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會(huì )讓你體會(huì )到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō)：水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個(gè)人的學(xué)習充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣。當你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí)，交流的目的.也就達到了。
但請銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索，你才會(huì )窺覺(jué)題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現了題目考察范圍之外的某種規律，心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習慣于定式思維、拘泥于標準答案；于是以懶惰開(kāi)始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無(wú)所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權威，敢于獨辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著(zhù)這份勇氣與決心，再加以時(shí)間的累積，你終將成為一個(gè)有思維深度且獨一無(wú)二的自我——學(xué)習如此，為人處世亦如此。
幫自己一個(gè)忙吧，不要在靈魂覺(jué)醒之后，再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡：讓交流來(lái)拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最后，想以我喜歡的一首小詩(shī)作結：樹(shù)林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實(shí)現， 還要奔行百里，方可沉睡。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!當我們抬起頭注視著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)：是什么讓我們看到了這激動(dòng)人心的情景?對，是我們的眼睛!
眼睛是心靈的'窗戶(hù)，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過(guò)夏夜繁星閃爍的天空�？墒菨u漸地，由于讀寫(xiě)姿勢不當，用眼過(guò)度，許多人的視力不斷地下降，藍天不再明凈，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國的近視人數達到了1400萬(wàn)，平均每100個(gè)中國人就有一個(gè)近視眼。保護視力刻不容緩，為此，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
一、“一好”認真準確做好眼保健操，注意眼睛衛生。
二、養成良好的讀書(shū)寫(xiě)字習慣，讀寫(xiě)姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，眼離本一尺遠，手距筆一寸高，胸離桌一拳頭。
三、“三不”：不躺著(zhù)看書(shū)，不在行進(jìn)中看書(shū)，不在光線(xiàn)暗弱或過(guò)強的地方看書(shū)、寫(xiě)字。
做到以上幾點(diǎn)并不難，只要同學(xué)們自覺(jué)執行，相信，大家一定會(huì )擁有一雙清澈、明亮的眼睛，一定會(huì )擁有一片更廣闊、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!
學(xué)生國旗下講話(huà)稿3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！不知不覺(jué)，又到期末了，目前各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，我們一起說(shuō)說(shuō)，如何做好期末復習。
馬上期末考試了，我想每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始了復習備考。下面介紹下我的復習方法。語(yǔ)文、數學(xué)都是圍繞著(zhù)我們的教材展開(kāi)的'。語(yǔ)文包括朗讀課文，復習課后的生字、詞語(yǔ)和問(wèn)答題。我的默寫(xiě)是弱項，所以在這方面多下了些功夫。數學(xué)是按照老師發(fā)的知識點(diǎn)整理資料進(jìn)行復習，搞清楚概念性的知識。期末考試是對這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習的檢驗，希望同學(xué)們利用這個(gè)機會(huì )把所學(xué)的知識進(jìn)行整理，認真復習，好好吃飯，保證睡眠，祝大家取得好成績(jì)。
認真上好復習課，因為那都是老師們精心準備的，大家都要認真參與，不應出現開(kāi)小差跑神的現象。也要敢于提問(wèn)，如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)。平時(shí)認真完成作業(yè)也很重要，而且我們既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)，復習期間還需每天按時(shí)睡覺(jué)，保證睡眠時(shí)間，并進(jìn)行適當鍛煉，勞逸結合。同學(xué)們！一份耕耘，一份收獲，在學(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果，所以希望同學(xué)們滿(mǎn)懷信心地面對期末復習，你們準備好了嗎？
最后，祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利，祝同學(xué)們人人都能發(fā)揮出最佳水平！
學(xué)生國旗下講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》
同學(xué)們，再過(guò)幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂(lè )，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節了。
六一是紅領(lǐng)巾的節日！
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！
六一是全世界兒童共同期待的美好日！
六一，也是我們兒童活動(dòng)最多的日子。上周五我們已經(jīng)舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學(xué)們的精彩表現現在還浮現在我的眼前。接下來(lái)的活動(dòng)還有很多，有跳繩比賽、快樂(lè )童年大家唱、七彩陽(yáng)光廣播操、書(shū)法繪畫(huà)、疊被子比賽……希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風(fēng)格。同學(xué)們！讓我們拋去所有的`煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。 在這兒，我要說(shuō)，同學(xué)們，我們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(cháng)輩的親切關(guān)懷，校長(cháng)，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們?yōu)槲覀兏冻隽松畛恋膼?ài)。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著(zhù)我們。我們是國家的希望，民族的未來(lái)。少年智則國智，少年強則國強。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著(zhù)感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì )做位好公民。
同學(xué)們，世界的“六一”，明天更好！積極參與，共同成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生國旗下講話(huà)稿5
同學(xué)們：
大家好!
每當我們面對冉冉升起的國旗，聽(tīng)著(zhù)莊嚴、激昂的國歌時(shí)，我們的心頭無(wú)形中就會(huì )產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量，熱血沸騰。因為這旋律是我們整個(gè)民族的心聲。
在二十世紀初，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準了中國這塊肥沃的土地，妄圖把整個(gè)中國劃入他們的版圖。1931年，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了“九·一八”事變，侵占了我國東北三省。第二年，又在上海挑起戰火。1933年，日本帝國主義者的鐵蹄又踏過(guò)長(cháng)城，侵占了熱河、察北和冀東……
在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，不愿當亡國奴的中國人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”1935年，進(jìn)步作家田漢代表每一個(gè)中國人寫(xiě)成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞，青年音樂(lè )家聶耳以巨大的`革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛(ài)、對日本帝國主義侵略者的滿(mǎn)腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰的呼聲，都融人這首歌中。
這首凝聚著(zhù)中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲，在中華民族最危險的時(shí)刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲，喚醒了所有“不愿做奴隸的人們，’;這歌聲，激勵著(zhù)多少中華兒女前仆后繼，筑起抵抗日本侵略軍的血肉長(cháng)城，終于取得了反侵略戰爭的偉大勝利;這歌聲，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國民黨反動(dòng)派的黑暗統治，建立起人民當家做主的新中國。
1949年，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議決定：在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌。1982年，第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議正式?jīng)Q定：《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌。
這雄壯的國歌聲，伴隨著(zhù)中國人民建設祖國的步伐，響徹神州大地。在這歌聲中，鮮艷的五星紅旗升上了天空，中國人民站起來(lái)了，中華人民共和國成立了;在這歌聲中，中國人民摘掉了“東亞病夫”的帽子，中國成了體育強國;在這歌聲中，原子彈爆炸成功，火箭、衛星升上天空;在這歌聲中，香港順利回歸，百年恥辱，一朝得以洗清……
今天，這莊嚴而高亢的旋律仍將鼓舞著(zhù)中華兒女為祖國和民族的繁榮發(fā)展，萬(wàn)眾一心，奮勇前進(jìn);激勵我們從小好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后，為祖國作出自己的貢獻。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話(huà)的題目是《牢記歷史——振我中華》。
歷史翻過(guò)七十年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地。
中華民族，你，陷于內憂(yōu)外困之中，你的尊嚴倍受挑釁，你的軀體已被蹂躪。
你們使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；使我想起了，拋妻別了、不憚前驅的林覺(jué)民；使我想起了，東渡扶桑、救國救民的.秋瑾；使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅；使我想了所有為中華的獨立崛起，探索著(zhù)、痛苦著(zhù)并奉獻著(zhù)的人們。
同學(xué)們，愛(ài)國是一種魂，是落葉飄向大地母親的殷殷深情，是使一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患卻仍是煥發(fā)出生命光澤的力量支柱，為國而生、為國而戰、甚至為國而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國，誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。
當你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(cháng)城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？切莫以為只有生在亂世才好為國分憂(yōu)。欲報國何須生于亂世？又何止在沙場(chǎng)上拼殺？同學(xué)們，我們是和平年代五月的鮮花，是初升的太陽(yáng)，我們的戰場(chǎng)便是這腳下的土地，沸騰的校園。讓我們用百倍的努力，萬(wàn)分的熱情，學(xué)得知識、增長(cháng)才干，為實(shí)中爭光，為祖國添彩！
少年興則國興，少年強則國強，讓我們告訴自己，我們的心屬于祖國，我們的夢(mèng)屬于祖國，我們的靈魂屬于祖國！讓我們?yōu)檎衽d中華而拼搏吧！
學(xué)生國旗下講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“國家富強人民幸�！�。
富強，顧名思義就是國家國力強盛，人民物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國家強盛，人民才能安居樂(lè )業(yè)。富強首先在于富民，人民富裕。民富國強，沒(méi)有民富就沒(méi)有國強，也就談不上富強。國家富強也體現為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實(shí)力。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務(wù)。中國只有成為強國，才有實(shí)力和底氣屹立于世界民族之林。
對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，什么最重要？面對這個(gè)問(wèn)題，可能答案很多：獨立、民主等等。國富民強、國泰民安，從中國源遠流長(cháng)的歷史、文化長(cháng)河中，可以清楚的看出富強對一個(gè)國家的重要性。無(wú)論大國、小國，無(wú)論老牌國家還是新興國家，追求國家富強，是一個(gè)永恒不變的主題。一個(gè)國家的富強與否，往往是一個(gè)國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強對一個(gè)國家的意義：晚晴孱弱，一個(gè)個(gè)不平等的條約，伴隨著(zhù)黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內容�！叭A人與狗不得入內”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒(méi)有國格、人格可言，國家充滿(mǎn)災難、落后挨打成為沒(méi)的選擇的屈辱歷史的寫(xiě)照。所以可見(jiàn)，富強對于一個(gè)國家是多么的重要！
大家應該都聽(tīng)過(guò)周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”這個(gè)故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從而深刻體會(huì )到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書(shū)。這個(gè)小故事告訴我們“民弱則國衰，民強則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過(guò)前輩們不停的頑強抗爭，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗了著(zhù)名的“兩彈一星”；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛星“東方紅1號”；20年前，北京申奧成功，這些成績(jì)使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的.，我們應該對我們的前輩感到驕傲和無(wú)比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現在的生活狀況，使我們過(guò)上更加美好的生活，那我們也不要辜負前輩們的期望，要在學(xué)校里好好學(xué)習，將來(lái)做對社會(huì )，對人民有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應該處處留心，時(shí)時(shí)觀(guān)察，發(fā)現、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時(shí)改正，真正做到“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們也不要忘記國恥，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有人民富強了，國家才能富強。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造屬于我們的明天！
初三（1）班 呂xx
XX年9月21日
學(xué)生國旗下講話(huà)稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。
俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，開(kāi)學(xué)的第一天，我們就要把假期中放飛的心給收回來(lái)，投入到新的`學(xué)習中去。新學(xué)期，要有新的高度。每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的形象，為此，我倡導大家做到以下點(diǎn)：
一、爭當勤奮好學(xué)的好學(xué)生：有這么一句名言：聰明在于學(xué)習，天才在于積累。新的學(xué)期，要想取得好的成績(jì)，就要從開(kāi)學(xué)第一天做起。認真上好每一堂課，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，認真完成老師布置的每一項作業(yè)。做到當天的事情當天完成，養成良好的學(xué)習習慣，這樣，才能走向成功的彼岸。
二、爭做文明守紀的好孩子：對每一個(gè)學(xué)生而言，養成良好的行為習慣是非常重要的。同學(xué)們要發(fā)揚講文明、懂禮貌、守紀律的好風(fēng)貌，做到平時(shí)不說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯不講話(huà)、不擁擠，排隊用餐文明有序，兩操安靜、認真，課間不吵鬧、不喧嘩，做一個(gè)誠實(shí)守信，對自己負責任的人。
三、爭做全面發(fā)展的永樂(lè )好少年：21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，我們應當從小培養自己的特長(cháng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，練就強壯的體魄。
同學(xué)們，新的學(xué)期讓我們從現在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真學(xué)習，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始!最后，祝新學(xué)期各位老師工作順利，身體健康，每位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家聆聽(tīng)!
學(xué)生國旗下講話(huà)稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護環(huán)境，美化校園》。
作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃�？梢�(jiàn)環(huán)境會(huì )對每個(gè)人產(chǎn)生深遠的影響。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，更值得我們愛(ài)護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂(lè )園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護環(huán)境，美化校園。為創(chuàng )建文明校園，和諧校園，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1。養成良好衛生的好習慣。
2。愛(ài)護校園的`公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3。提倡彎腰精神，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4。以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而錦上添花。
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿10
各位老師、同學(xué)：
早上好！
昨天是母親節，讓我們共同祝愿我們的母親和天下所有的媽媽身體健康，開(kāi)心快樂(lè )每一天。朋友跟我說(shuō)，每個(gè)做子女的都要經(jīng)常跟媽媽說(shuō)六句話(huà)，第一句：媽?zhuān)覑?ài)你；第二句：媽?zhuān)一貋?lái)了；第三句：媽?zhuān)襾?lái)！第四句：媽?zhuān)量嗔�；第五句：媽�(zhuān)遗隳臅?huì )；第六句：媽?zhuān)視?huì )想你的。在此提供給大家，讓我們共勉。
昨天下午在校門(mén)口，一個(gè)情景至今讓我感動(dòng)：一位同學(xué)的媽媽騎電動(dòng)車(chē)來(lái)送她，下車(chē)后各走各的，然而就在這名同學(xué)進(jìn)入校門(mén)，跟她媽媽已經(jīng)相距十幾米的時(shí)候，他又突然回頭喊：媽?zhuān)c(diǎn)。簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓在一旁的我也感到心里熱乎乎的。我想，就因為這三個(gè)字，這位媽媽的回家之路一定是快樂(lè )的。在此我想問(wèn)的是，當你的爸媽送你來(lái)到學(xué)校，你是怎么（說(shuō)）做的？
由此，我想到新東方教育科技集團創(chuàng )始人、總裁俞敏洪常說(shuō)的一句話(huà)：優(yōu)秀是一種習慣。
在老師的辛勤教育和自己的刻苦努力下，很多同學(xué)養成了良好的`學(xué)習習慣：課前注意預習，帶著(zhù)疑問(wèn)去上課，這樣能使自己上課時(shí)精力更集中；上課時(shí)筆不離手，因為他相信：“好記憶比不上爛筆頭”，做筆記會(huì )讓知識掌握得更牢固；課后及時(shí)做練習來(lái)鞏固課堂上的內容，觸類(lèi)旁通、舉一反三之中總結解題規律。這樣日積月累，他的這種學(xué)習習慣就奠定了他在考場(chǎng)上的不敗之地。
還有很多同學(xué)養成了良好的生活習慣，自己從不亂丟垃圾，看到垃圾會(huì )撿起來(lái)丟到垃圾桶，他的這種習慣，不僅能使校園環(huán)境變得更好，也使他的人格增添幾分魅力；有的同學(xué)有很好的交往習慣：看到同學(xué)、老師能主動(dòng)禮貌的打招呼，寬容地對待周?chē)娜撕褪�；有的同學(xué)熱心助人，及時(shí)地伸出援助之手幫助他人；還有無(wú)數的同學(xué)特別注意遵守校級班規，因為他知道，無(wú)規矩不成方圓，人人遵規守紀方能創(chuàng )造有利于人人的休息、生活學(xué)習環(huán)境。
正是這些同學(xué)的共同努力，我們的校園才變得越來(lái)越整潔、干凈、文明、有序。
然而，我還是要提醒個(gè)別同學(xué)的個(gè)別行為，希望能引起你的高度重視并抓緊改正：比如，個(gè)別同學(xué)課堂不認真聽(tīng)講，課后抄襲作業(yè)；剛剛整理過(guò)的甬路、樓梯樓道上、草坪里，經(jīng)常會(huì )出現食品袋和廢紙屑；剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路；安靜的宿舍內有人故意大呼小叫，影響他人休息；個(gè)別同學(xué)語(yǔ)言不文明，滿(mǎn)口粗話(huà)；還有幾年來(lái)在幾棟教學(xué)樓、宿舍樓樓身上積攢下來(lái)的大大小小的洞等等。
請存在這些不良習慣的同學(xué)聽(tīng)清了：表面上看，你這樣做了之后，沒(méi)有損失多少。然而，你不知道，在你背后，在你周?chē)�，很多人對你的行為投�?lái)鄙視、不屑的目光，在很多很多同學(xué)心中，在老師眼里，你的形象已經(jīng)大打折扣。有的同學(xué)想通過(guò)與眾不同的行為、服裝來(lái)獲得更多的注意，其實(shí)你所不知道的是，作為中學(xué)生，形象美并不是另類(lèi)、不是嘩眾取寵，而在于干凈、整潔、樸素的著(zhù)裝打扮，還有比形象美更重要的是個(gè)人的內在修養，人的修養正是通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活習慣體現出來(lái)。
什么樣的中學(xué)生是最受歡迎的？當前，多家媒體在對全國各大中城市中學(xué)生的聯(lián)合調查表明：具有誠信、認真、寬容、合作、文明、創(chuàng )新、樂(lè )觀(guān)、勇敢等13項品質(zhì)的中學(xué)生，才是最受同齡人歡迎的。
一個(gè)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的應聘故事：某跨國公司招聘職員，當很多應聘者滿(mǎn)懷信心的回答完主考官的提問(wèn)，并等待最后結果的時(shí)候，主考官卻把唯一的錄用通知書(shū)發(fā)給了那位隨手撿起地下那片廢紙的應聘者，最終，這位應聘者成為了這家公司的總裁。
有人采訪(fǎng)過(guò)一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪兒學(xué)到了您認為最重要的東西？”出人意料，學(xué)者回答：“幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！闭^細節決定成敗，習慣成就人生。
英國哲學(xué)家培根說(shuō)：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生�！焙柤瘓F總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡�！毕Ｍ蠹覐募毠澣胧�，從身邊小事做起，繼續發(fā)揚好習慣，堅持做好一名中學(xué)生該做的事情，把好習慣堅持下去，你就一定能夠成為最優(yōu)秀的。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿11
尊敬領(lǐng)導，敬愛(ài)老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張神經(jīng)、休息疲勞雙眼時(shí)刻。文明有序課間游戲，能給大家帶來(lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)熱情投入到下一節課學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益活動(dòng)，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”美稱(chēng)，具備禮儀修養是做人基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置（身于這樣環(huán)境，我們身心也更加愉快。走進(jìn)這樣校園，你一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人語(yǔ)言;你一個(gè)微笑就是校園里最燦爛陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅身影，就是校園里最美麗風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個(gè)班級?排著(zhù)整齊隊伍走在樓梯上，遇到別班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出不僅是幾尺寬樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看得多專(zhuān)心……
同學(xué)們，請讓我們課間多一些快樂(lè )歡笑，少幾聲刺耳尖叫;請讓我們課間多一些有趣游戲，少一些瘋狂奔跑;請讓我們校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
我演講完畢，謝謝大家!
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