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學(xué)生國旗下講話(huà)稿
在我們平凡的日常里,我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增,講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生國旗下講話(huà)稿,希望對大家有所幫助。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿1
又是一年木槿花開(kāi),時(shí)近夏至。高三的我們,過(guò)完一個(gè)滿(mǎn)是菖蒲艾草味的端午,便將迎來(lái)高考。
站在臺上,我想到了兩年前,學(xué)長(cháng)在臺上發(fā)言,我們在臺下仰視,我們曾自以為是地認為路途仍然漫長(cháng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中,下一刻,我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰。
我還想到了兩年前,霏微的細雨下,我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì );我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng);我們的曙光行走、穹窿登山;還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著(zhù)聚散離合的碑,想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著(zhù)這一軸長(cháng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長(cháng)。
我不知道為什么會(huì )想到這些。
或許,只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因為這里的回憶、這里的人。
老師說(shuō):給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應了。當然,我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗,也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生,代表高三,吐露我們最本初的心聲,留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說(shuō):生命的兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿(mǎn)志。我們也常說(shuō),在生活中學(xué)會(huì )低著(zhù)頭走上坡路,昂起頭走下坡路,而于學(xué)習又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著(zhù)一顆"無(wú)知"的心來(lái)求學(xué),又要能在"花未全開(kāi)月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提,學(xué)習的過(guò)程自然會(huì )變得順暢許多。一番取舍之后,我留下了自認為最重要的兩點(diǎn):眾人交流與獨立思考。
每個(gè)課間與同學(xué)的交流,會(huì )讓你發(fā)現題目解法的多樣性,而每次和老師的溝通會(huì )讓你體會(huì )到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō):水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā),使個(gè)人的學(xué)習充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣。當你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí),交流的目的.也就達到了。
但請銘記:交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索,你才會(huì )窺覺(jué)題目巧妙的核心;若你幸而發(fā)現了題目考察范圍之外的某種規律,心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的?而我們卻大都習慣于定式思維、拘泥于標準答案;于是以懶惰開(kāi)始、以平庸告終,思維被可憐的框住了,只能無(wú)所依靠地浮于表面,甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境,就需要我們敢于質(zhì)疑權威,敢于獨辟蹊徑,敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著(zhù)這份勇氣與決心,再加以時(shí)間的累積,你終將成為一個(gè)有思維深度且獨一無(wú)二的自我——學(xué)習如此,為人處世亦如此。
幫自己一個(gè)忙吧,不要在靈魂覺(jué)醒之后,再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡:讓交流來(lái)拓寬我們的眼界,用思考去深化自己的思維。
最后,想以我喜歡的一首小詩(shī)作結:樹(shù)林美麗、幽暗而深邃, 但我有諾言尚待實(shí)現, 還要奔行百里,方可沉睡。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿2
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!當我們抬起頭注視著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò):是什么讓我們看到了這激動(dòng)人心的情景?對,是我們的眼睛!
眼睛是心靈的'窗戶(hù),擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛,擁有過(guò)夏夜繁星閃爍的天空?墒菨u漸地,由于讀寫(xiě)姿勢不當,用眼過(guò)度,許多人的視力不斷地下降,藍天不再明凈,繁星變得一片朦朧。有資料顯示,我國的近視人數達到了1400萬(wàn),平均每100個(gè)中國人就有一個(gè)近視眼。保護視力刻不容緩,為此,我建議大家做到如下幾點(diǎn):
一、“一好”認真準確做好眼保健操,注意眼睛衛生。
二、養成良好的讀書(shū)寫(xiě)字習慣,讀寫(xiě)姿勢要端正,背部要伸直,頸部保持直立,做到“三個(gè)一”,眼離本一尺遠,手距筆一寸高,胸離桌一拳頭。
三、“三不”:不躺著(zhù)看書(shū),不在行進(jìn)中看書(shū),不在光線(xiàn)暗弱或過(guò)強的地方看書(shū)、寫(xiě)字。
做到以上幾點(diǎn)并不難,只要同學(xué)們自覺(jué)執行,相信,大家一定會(huì )擁有一雙清澈、明亮的眼睛,一定會(huì )擁有一片更廣闊、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!
學(xué)生國旗下講話(huà)稿3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!不知不覺(jué),又到期末了,目前各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì ),我們一起說(shuō)說(shuō),如何做好期末復習。
馬上期末考試了,我想每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始了復習備考。下面介紹下我的復習方法。語(yǔ)文、數學(xué)都是圍繞著(zhù)我們的教材展開(kāi)的'。語(yǔ)文包括朗讀課文,復習課后的生字、詞語(yǔ)和問(wèn)答題。我的默寫(xiě)是弱項,所以在這方面多下了些功夫。數學(xué)是按照老師發(fā)的知識點(diǎn)整理資料進(jìn)行復習,搞清楚概念性的知識。期末考試是對這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習的檢驗,希望同學(xué)們利用這個(gè)機會(huì )把所學(xué)的知識進(jìn)行整理,認真復習,好好吃飯,保證睡眠,祝大家取得好成績(jì)。
認真上好復習課,因為那都是老師們精心準備的,大家都要認真參與,不應出現開(kāi)小差跑神的現象。也要敢于提問(wèn),如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)。平時(shí)認真完成作業(yè)也很重要,而且我們既要會(huì )學(xué)習,也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài),復習期間還需每天按時(shí)睡覺(jué),保證睡眠時(shí)間,并進(jìn)行適當鍛煉,勞逸結合。同學(xué)們!一份耕耘,一份收獲,在學(xué)習上付出了多少汗水,就會(huì )換來(lái)多少成果,所以希望同學(xué)們滿(mǎn)懷信心地面對期末復習,你們準備好了嗎?
最后,祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利,祝同學(xué)們人人都能發(fā)揮出最佳水平!
學(xué)生國旗下講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:《歡歡喜喜迎六一》
同學(xué)們,再過(guò)幾天,就是我們期盼已久,永遠快樂(lè ),永遠甜美,永遠溫馨的“六一”國際兒童節了。
六一是紅領(lǐng)巾的節日!
六一是世界上最稚嫩,最年輕的節日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
六一,也是我們兒童活動(dòng)最多的日子。上周五我們已經(jīng)舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽,同學(xué)們的精彩表現現在還浮現在我的眼前。接下來(lái)的活動(dòng)還有很多,有跳繩比賽、快樂(lè )童年大家唱、七彩陽(yáng)光廣播操、書(shū)法繪畫(huà)、疊被子比賽……希望我們能一樣踴躍參加,賽出水平、賽出風(fēng)格。同學(xué)們!讓我們拋去所有的`煩惱與不快,搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē),在陽(yáng)光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。 在這兒,我要說(shuō),同學(xué)們,我們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里,承載了長(cháng)輩的親切關(guān)懷,校長(cháng),老師的殷切期望,父母的含辛茹苦。是他們?yōu)槲覀兏冻隽松畛恋膼?ài)。古人言:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著(zhù)我們。我們是國家的希望,民族的未來(lái)。少年智則國智,少年強則國強。作為二十一世紀的新一代,我們要帶著(zhù)感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì )做位好公民。
同學(xué)們,世界的“六一”,明天更好!積極參與,共同成長(cháng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生國旗下講話(huà)稿5
同學(xué)們:
大家好!
每當我們面對冉冉升起的國旗,聽(tīng)著(zhù)莊嚴、激昂的國歌時(shí),我們的心頭無(wú)形中就會(huì )產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量,熱血沸騰。因為這旋律是我們整個(gè)民族的心聲。
在二十世紀初,日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準了中國這塊肥沃的土地,妄圖把整個(gè)中國劃入他們的版圖。1931年,日本帝國主義發(fā)動(dòng)了“九·一八”事變,侵占了我國東北三省。第二年,又在上海挑起戰火。1933年,日本帝國主義者的鐵蹄又踏過(guò)長(cháng)城,侵占了熱河、察北和冀東……
在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,不愿當亡國奴的中國人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲:“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”1935年,進(jìn)步作家田漢代表每一個(gè)中國人寫(xiě)成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞,青年音樂(lè )家聶耳以巨大的`革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛(ài)、對日本帝國主義侵略者的滿(mǎn)腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰的呼聲,都融人這首歌中。
這首凝聚著(zhù)中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲,在中華民族最危險的時(shí)刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲,喚醒了所有“不愿做奴隸的人們,’;這歌聲,激勵著(zhù)多少中華兒女前仆后繼,筑起抵抗日本侵略軍的血肉長(cháng)城,終于取得了反侵略戰爭的偉大勝利;這歌聲,鼓舞人民從勝利走向勝利,推翻了國民黨反動(dòng)派的黑暗統治,建立起人民當家做主的新中國。
1949年,中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議決定:在中華人民共和國國歌未正式制定前,以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌。1982年,第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議正式?jīng)Q定:《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌。
這雄壯的國歌聲,伴隨著(zhù)中國人民建設祖國的步伐,響徹神州大地。在這歌聲中,鮮艷的五星紅旗升上了天空,中國人民站起來(lái)了,中華人民共和國成立了;在這歌聲中,中國人民摘掉了“東亞病夫”的帽子,中國成了體育強國;在這歌聲中,原子彈爆炸成功,火箭、衛星升上天空;在這歌聲中,香港順利回歸,百年恥辱,一朝得以洗清……
今天,這莊嚴而高亢的旋律仍將鼓舞著(zhù)中華兒女為祖國和民族的繁榮發(fā)展,萬(wàn)眾一心,奮勇前進(jìn);激勵我們從小好好學(xué)習科學(xué)文化知識,長(cháng)大后,為祖國作出自己的貢獻。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天國旗下講話(huà)的題目是《牢記歷史——振我中華》。
歷史翻過(guò)七十年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開(kāi)它的魔爪,伸向了我中華的心臟:華北大地。
中華民族,你,陷于內憂(yōu)外困之中,你的尊嚴倍受挑釁,你的軀體已被蹂躪。
你們使我想起了,志在維新、視死如歸的譚嗣同;使我想起了,拋妻別了、不憚前驅的林覺(jué)民;使我想起了,東渡扶桑、救國救民的.秋瑾;使我想起了,棄醫從文、療救民心的魯迅;使我想了所有為中華的獨立崛起,探索著(zhù)、痛苦著(zhù)并奉獻著(zhù)的人們。
同學(xué)們,愛(ài)國是一種魂,是落葉飄向大地母親的殷殷深情,是使一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患卻仍是煥發(fā)出生命光澤的力量支柱,為國而生、為國而戰、甚至為國而死,才是一個(gè)人最大的驕傲;誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國,誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。
當你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(cháng)城之上,當你止步于滾滾東去的黃河之邊,當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當你注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗,你的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?切莫以為只有生在亂世才好為國分憂(yōu)。欲報國何須生于亂世?又何止在沙場(chǎng)上拼殺?同學(xué)們,我們是和平年代五月的鮮花,是初升的太陽(yáng),我們的戰場(chǎng)便是這腳下的土地,沸騰的校園。讓我們用百倍的努力,萬(wàn)分的熱情,學(xué)得知識、增長(cháng)才干,為實(shí)中爭光,為祖國添彩!
少年興則國興,少年強則國強,讓我們告訴自己,我們的心屬于祖國,我們的夢(mèng)屬于祖國,我們的靈魂屬于祖國!讓我們?yōu)檎衽d中華而拼搏吧!
學(xué)生國旗下講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下演講的題目是“國家富強人民幸!。
富強,顧名思義就是國家國力強盛,人民物質(zhì)豐裕,精神豐富的象征。只有國家強盛,人民才能安居樂(lè )業(yè)。富強首先在于富民,人民富裕。民富國強,沒(méi)有民富就沒(méi)有國強,也就談不上富強。國家富強也體現為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實(shí)力。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務(wù)。中國只有成為強國,才有實(shí)力和底氣屹立于世界民族之林。
對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),什么最重要?面對這個(gè)問(wèn)題,可能答案很多:獨立、民主等等。國富民強、國泰民安,從中國源遠流長(cháng)的歷史、文化長(cháng)河中,可以清楚的看出富強對一個(gè)國家的重要性。無(wú)論大國、小國,無(wú)論老牌國家還是新興國家,追求國家富強,是一個(gè)永恒不變的主題。一個(gè)國家的富強與否,往往是一個(gè)國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史,給了我們很多啟示。一部近代中國史,可以完整的闡釋富強對一個(gè)國家的意義:晚晴孱弱,一個(gè)個(gè)不平等的條約,伴隨著(zhù)黃金白銀的流失、大片國土的丟失,國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內容!叭A人與狗不得入內”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等,是國家落后國民沒(méi)有國格、人格可言,國家充滿(mǎn)災難、落后挨打成為沒(méi)的選擇的屈辱歷史的寫(xiě)照。所以可見(jiàn),富強對于一個(gè)國家是多么的重要!
大家應該都聽(tīng)過(guò)周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”這個(gè)故事吧,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情,從而深刻體會(huì )到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書(shū)。這個(gè)小故事告訴我們“民弱則國衰,民強則國興”的道理。在70年前,中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子,經(jīng)過(guò)前輩們不停的頑強抗爭,中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前,中國成功試驗了著(zhù)名的“兩彈一星”;50年前,中國發(fā)射了首枚人造衛星“東方紅1號”;20年前,北京申奧成功,這些成績(jì)使別的國家對我們刮目相看,這些都是我們的前輩做的.,我們應該對我們的前輩感到驕傲和無(wú)比的自豪,正是前輩們不斷地努力改變現在的生活狀況,使我們過(guò)上更加美好的生活,那我們也不要辜負前輩們的期望,要在學(xué)校里好好學(xué)習,將來(lái)做對社會(huì ),對人民有用的優(yōu)秀人才!讓國家走上富強的道路!
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣,我們應該處處留心,時(shí)時(shí)觀(guān)察,發(fā)現、挖掘并請教他們,做的好的地方要持之以恒,有不足的地方要及時(shí)改正,真正做到“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們也不要忘記國恥,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,勉勵自己,大家一起齊心協(xié)力,不要讓歷史的悲劇再次重演,真正做到人民精神豐富,只有做到人民物質(zhì)豐裕,精神豐富,只有人民富強了,國家才能富強。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造屬于我們的明天!
初三(1)班 呂xx
XX年9月21日
學(xué)生國旗下講話(huà)稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《新學(xué)期,新起點(diǎn)》。伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。
俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,開(kāi)學(xué)的第一天,我們就要把假期中放飛的心給收回來(lái),投入到新的`學(xué)習中去。新學(xué)期,要有新的高度。每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的形象,為此,我倡導大家做到以下點(diǎn):
一、爭當勤奮好學(xué)的好學(xué)生:有這么一句名言:聰明在于學(xué)習,天才在于積累。新的學(xué)期,要想取得好的成績(jì),就要從開(kāi)學(xué)第一天做起。認真上好每一堂課,認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,認真完成老師布置的每一項作業(yè)。做到當天的事情當天完成,養成良好的學(xué)習習慣,這樣,才能走向成功的彼岸。
二、爭做文明守紀的好孩子:對每一個(gè)學(xué)生而言,養成良好的行為習慣是非常重要的。同學(xué)們要發(fā)揚講文明、懂禮貌、守紀律的好風(fēng)貌,做到平時(shí)不說(shuō)臟話(huà),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,上下樓梯不講話(huà)、不擁擠,排隊用餐文明有序,兩操安靜、認真,課間不吵鬧、不喧嘩,做一個(gè)誠實(shí)守信,對自己負責任的人。
三、爭做全面發(fā)展的永樂(lè )好少年:21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,我們應當從小培養自己的特長(cháng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),養成勤于課外閱讀的習慣,不斷拓寬視野,豐富知識,練就強壯的體魄。
同學(xué)們,新的學(xué)期讓我們從現在開(kāi)始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認真學(xué)習,踏實(shí)走好每一步,以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始!最后,祝新學(xué)期各位老師工作順利,身體健康,每位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家聆聽(tīng)!
學(xué)生國旗下講話(huà)稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護環(huán)境,美化校園》。
作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃?梢(jiàn)環(huán)境會(huì )對每個(gè)人產(chǎn)生深遠的影響。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),一定會(huì )感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家,更值得我們愛(ài)護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們的樂(lè )園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛(ài)護環(huán)境,美化校園。為創(chuàng )建文明校園,和諧校園,請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1。養成良好衛生的好習慣。
2。愛(ài)護校園的`公共設施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪。
3。提倡彎腰精神,一見(jiàn)垃圾就撿起。
4。以愛(ài)護教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護教室的清潔衛生,做好值日生工作。
5。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感,心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而錦上添花。
我的講話(huà)就到這里,謝謝大家。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿10
各位老師、同學(xué):
早上好!
昨天是母親節,讓我們共同祝愿我們的母親和天下所有的媽媽身體健康,開(kāi)心快樂(lè )每一天。朋友跟我說(shuō),每個(gè)做子女的都要經(jīng)常跟媽媽說(shuō)六句話(huà),第一句:媽?zhuān)覑?ài)你;第二句:媽?zhuān)一貋?lái)了;第三句:媽?zhuān)襾?lái)!第四句:媽?zhuān)量嗔;第五句:媽(zhuān)遗隳臅?huì );第六句:媽?zhuān)視?huì )想你的。在此提供給大家,讓我們共勉。
昨天下午在校門(mén)口,一個(gè)情景至今讓我感動(dòng):一位同學(xué)的媽媽騎電動(dòng)車(chē)來(lái)送她,下車(chē)后各走各的,然而就在這名同學(xué)進(jìn)入校門(mén),跟她媽媽已經(jīng)相距十幾米的時(shí)候,他又突然回頭喊:媽?zhuān)c(diǎn)。簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓在一旁的我也感到心里熱乎乎的。我想,就因為這三個(gè)字,這位媽媽的回家之路一定是快樂(lè )的。在此我想問(wèn)的是,當你的爸媽送你來(lái)到學(xué)校,你是怎么(說(shuō))做的?
由此,我想到新東方教育科技集團創(chuàng )始人、總裁俞敏洪常說(shuō)的一句話(huà):優(yōu)秀是一種習慣。
在老師的辛勤教育和自己的刻苦努力下,很多同學(xué)養成了良好的`學(xué)習習慣:課前注意預習,帶著(zhù)疑問(wèn)去上課,這樣能使自己上課時(shí)精力更集中;上課時(shí)筆不離手,因為他相信:“好記憶比不上爛筆頭”,做筆記會(huì )讓知識掌握得更牢固;課后及時(shí)做練習來(lái)鞏固課堂上的內容,觸類(lèi)旁通、舉一反三之中總結解題規律。這樣日積月累,他的這種學(xué)習習慣就奠定了他在考場(chǎng)上的不敗之地。
還有很多同學(xué)養成了良好的生活習慣,自己從不亂丟垃圾,看到垃圾會(huì )撿起來(lái)丟到垃圾桶,他的這種習慣,不僅能使校園環(huán)境變得更好,也使他的人格增添幾分魅力;有的同學(xué)有很好的交往習慣:看到同學(xué)、老師能主動(dòng)禮貌的打招呼,寬容地對待周?chē)娜撕褪;有的同學(xué)熱心助人,及時(shí)地伸出援助之手幫助他人;還有無(wú)數的同學(xué)特別注意遵守校級班規,因為他知道,無(wú)規矩不成方圓,人人遵規守紀方能創(chuàng )造有利于人人的休息、生活學(xué)習環(huán)境。
正是這些同學(xué)的共同努力,我們的校園才變得越來(lái)越整潔、干凈、文明、有序。
然而,我還是要提醒個(gè)別同學(xué)的個(gè)別行為,希望能引起你的高度重視并抓緊改正:比如,個(gè)別同學(xué)課堂不認真聽(tīng)講,課后抄襲作業(yè);剛剛整理過(guò)的甬路、樓梯樓道上、草坪里,經(jīng)常會(huì )出現食品袋和廢紙屑;剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路;安靜的宿舍內有人故意大呼小叫,影響他人休息;個(gè)別同學(xué)語(yǔ)言不文明,滿(mǎn)口粗話(huà);還有幾年來(lái)在幾棟教學(xué)樓、宿舍樓樓身上積攢下來(lái)的大大小小的洞等等。
請存在這些不良習慣的同學(xué)聽(tīng)清了:表面上看,你這樣做了之后,沒(méi)有損失多少。然而,你不知道,在你背后,在你周?chē),很多人對你的行為投?lái)鄙視、不屑的目光,在很多很多同學(xué)心中,在老師眼里,你的形象已經(jīng)大打折扣。有的同學(xué)想通過(guò)與眾不同的行為、服裝來(lái)獲得更多的注意,其實(shí)你所不知道的是,作為中學(xué)生,形象美并不是另類(lèi)、不是嘩眾取寵,而在于干凈、整潔、樸素的著(zhù)裝打扮,還有比形象美更重要的是個(gè)人的內在修養,人的修養正是通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活習慣體現出來(lái)。
什么樣的中學(xué)生是最受歡迎的?當前,多家媒體在對全國各大中城市中學(xué)生的聯(lián)合調查表明:具有誠信、認真、寬容、合作、文明、創(chuàng )新、樂(lè )觀(guān)、勇敢等13項品質(zhì)的中學(xué)生,才是最受同齡人歡迎的。
一個(gè)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的應聘故事:某跨國公司招聘職員,當很多應聘者滿(mǎn)懷信心的回答完主考官的提問(wèn),并等待最后結果的時(shí)候,主考官卻把唯一的錄用通知書(shū)發(fā)給了那位隨手撿起地下那片廢紙的應聘者,最終,這位應聘者成為了這家公司的總裁。
有人采訪(fǎng)過(guò)一位諾貝爾獎金獲得者:“您在哪兒學(xué)到了您認為最重要的東西?”出人意料,學(xué)者回答:“幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些!闭^細節決定成敗,習慣成就人生。
英國哲學(xué)家培根說(shuō):“習慣是一種頑強的力量,它可以主宰人生!焙柤瘓F總裁張瑞敏說(shuō):“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡!毕M蠹覐募毠澣胧,從身邊小事做起,繼續發(fā)揚好習慣,堅持做好一名中學(xué)生該做的事情,把好習慣堅持下去,你就一定能夠成為最優(yōu)秀的。
學(xué)生國旗下講話(huà)稿11
尊敬領(lǐng)導,敬愛(ài)老師、親愛(ài)同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講題目是:《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張神經(jīng)、休息疲勞雙眼時(shí)刻。文明有序課間游戲,能給大家帶來(lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿(mǎn)熱情投入到下一節課學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益活動(dòng),只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀(guān),跑得滿(mǎn)頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”美稱(chēng),具備禮儀修養是做人基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。
走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置(身于這樣環(huán)境,我們身心也更加愉快。走進(jìn)這樣校園,你一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人語(yǔ)言;你一個(gè)微笑就是校園里最燦爛陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅身影,就是校園里最美麗風(fēng)景。
看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。
看,那是哪一個(gè)班級?排著(zhù)整齊隊伍走在樓梯上,遇到別班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出不僅是幾尺寬樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。
看,那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,玩得多開(kāi)心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報,看得多專(zhuān)心……
同學(xué)們,請讓我們課間多一些快樂(lè )歡笑,少幾聲刺耳尖叫;請讓我們課間多一些有趣游戲,少一些瘋狂奔跑;請讓我們校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
我演講完畢,謝謝大家!
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