國旗下教師節講話(huà)稿范文（通用8篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的國旗下教師節講話(huà)稿范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國旗下教師節講話(huà)稿1
尊敬的各位老師：
大家好！
明天是第**個(gè)教師節。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節日的問(wèn)候！
教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統。今天，農村人民教師更光榮，是因為我們肩負著(zhù)建設社會(huì )主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統著(zhù)稱(chēng)。我們學(xué)校從1997年開(kāi)辦，一步一步艱難地走到今天，可以說(shuō)目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊伍不斷壯大，社會(huì )地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長(cháng)，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的農村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節的機會(huì )，我給打假提幾點(diǎn)希望： 一、要認識到自己肩負的教書(shū)育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎知識教育的最佳時(shí)期，更是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。
二、要更加自覺(jué)地堅持終身學(xué)習，用新知識武裝頭腦。做到，治學(xué)嚴謹，富于創(chuàng )新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會(huì )主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛(ài)教師的光榮稱(chēng)號，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責，自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿(mǎn)意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿(mǎn)，教有所成，桃李天下！
國旗下教師節講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當我們又滿(mǎn)懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第**個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有著(zhù)意蘊深刻的教師節而顯得富有內涵，讓人充滿(mǎn)期待。在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中，包潔區上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神，天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì )及時(shí)在你耳旁響起，在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著(zhù)疲憊的身影最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師們，為你們取得成績(jì)而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說(shuō)的一句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸�！�。那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流；還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一個(gè)會(huì )心的微笑，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放假了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，體現了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節日即將來(lái)臨，讓我們繼續發(fā)揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優(yōu)良傳統，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏實(shí)驗中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、雄壯的前進(jìn)樂(lè )曲，共同為我們實(shí)驗中學(xué)譜寫(xiě)新篇章，我們也相信，實(shí)驗中學(xué)的明天會(huì )因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，標志著(zhù)新的征程即將遠航，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè )！
謝謝！
國旗下教師節講話(huà)稿3
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過(guò)這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽(tīng)講，他很不樂(lè )意，老師批評他，他無(wú)動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對這個(gè)同學(xué)的表現，大家有什么看法？回去好好思考一下。
同學(xué)們，請仔細想想：當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰(shuí)對我們耐心輔導和講解；當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰(shuí)對我們悉心教育和引導？當你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津？是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jì)。然而，當我們回顧所走過(guò)的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì )不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師，他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯，或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而，我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解，有的同學(xué)面對老師的教育，只當耳邊風(fēng)，不尊重老師的勞動(dòng)。有的對老師講粗話(huà)，不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過(guò)，你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護你的老師的心��？
同學(xué)們，也許你經(jīng)過(guò)努力，成績(jì)依然不理想，可我們千萬(wàn)不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個(gè)沒(méi)有修養的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會(huì )的主流，讓我們做一個(gè)現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最后，預祝老師們節日快樂(lè )！謝謝大家！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
國旗下教師節講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
在這個(gè)金秋送爽的九月，我們迎來(lái)了全國第**個(gè)教師節。初入豐東二中，老師便給予了我們無(wú)限的厚愛(ài)與關(guān)懷，這使我們的心中不禁產(chǎn)生了感動(dòng)與感激之情。在這里，我想對所有的老師送上最衷心的祝福，祝你們節日快樂(lè )！
作為學(xué)生，一天有絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過(guò)于老師了。為了我們健康成長(cháng)，他們甘做鋪梯，鋪就一條陽(yáng)光之路；為了我們長(cháng)大成才，他們甘做紅燭，無(wú)怨無(wú)悔。三尺講臺，是他們把一個(gè)個(gè)四十分鐘變成彩色的世界，引領(lǐng)我們暢游浩瀚的知識海洋；一寸粉筆，是他們在黑板上書(shū)寫(xiě)我們的燦爛明天，給我們編織了無(wú)數耀眼的光環(huán)。
也許我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷：當你沒(méi)有按規定排隊時(shí)，老師的一個(gè)提醒使你尷尬；當你違反紀律隨便打鬧時(shí)，老師的一聲呵斥使你感到憤怒；當你沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，老師的一句責怪使你感到無(wú)地自容。對于為人師者的嚴厲我們又做了什么呢？不屑、無(wú)視、甚至是憤怒和反譏？這對于老師，又是多大的傷害呢？
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，為了我們的成長(cháng)，有多少老師甘于貧困，默默無(wú)聞；又有多少老師嘔心瀝血，無(wú)悔青春？看他們鬢染白發(fā)，青春逝去，心中便會(huì )升起無(wú)限的感激與感慨。當我們步入學(xué)校大門(mén)時(shí)，是他們用笑臉迎接我們，使作為新生的我怯意一點(diǎn)點(diǎn)消失；當我犯錯時(shí)，是他們苦口婆心的教育我，使我認識到錯誤并加以改正；當我成績(jì)下降時(shí)，是他們給我鼓勵，安慰我。而我也將不負父母與老師的苦心，在三年后我將自豪的拿著(zhù)夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書(shū)昂首闊步地離開(kāi)這所校園。
感恩老師，并不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，他表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專(zhuān)心致志聽(tīng)講，這便是感恩；下課時(shí)，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕的招手，一個(gè)甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
感恩老師，不需要多么華麗的辭藻，不需要多么優(yōu)美的語(yǔ)言。我們要做的，就是懷著(zhù)一顆心，一顆感恩的心去面對老師。并在他們面前，做最聽(tīng)話(huà)最懂事的學(xué)生，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量，這便是對老師最好的回報！
在教師節來(lái)臨之際，請允許我在這里再一次對我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們！節日快樂(lè )！
謝謝大家我的演講完了！
國旗下教師節講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
再過(guò)幾天就是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！您甘于當人梯，用微笑的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸；您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的.心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；您包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的幼稚沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟燭。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
國旗下教師節講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。第**個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)，在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
九月，尊師重教是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過(guò)去的、現在的、將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著(zhù)自己，卻照亮了別人；在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師承擔著(zhù)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，去進(jìn)��！
二實(shí)小走過(guò)的歷史，是一部創(chuàng )業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師為了二實(shí)小的教育事業(yè)，勤于執教，默默奉獻著(zhù)自己的青春，在這片熱土上揮灑著(zhù)汗水，使我校創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。希望同學(xué)們繼續發(fā)揚尊
師重教傳統，尊重教師，聆聽(tīng)老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！這將是教師節同學(xué)們獻給老師最好的一份禮物。
老師們，屬于我們的節日即將來(lái)臨，讓我們繼續發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們二小譜寫(xiě)出新篇章，我們也相信，二小的明天會(huì )因我們的辛苦耕耘而更加美好！
國旗下教師節講話(huà)稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀念意義的節日——教師節。明天就是第**個(gè)教師節，在這里我謹代表全體三中學(xué)子向所有辛勤耕耘、默默奉獻的教師致以最樸素的節日問(wèn)候，祝親愛(ài)的老師們節日快樂(lè )，幸福安康！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師，一個(gè)普通的名字，但是在這個(gè)時(shí)代這個(gè)名字卻是格外厚重。師者，傳道，授業(yè)，解惑。教師，多么神圣的字眼：每個(gè)人的成長(cháng)和成才都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的進(jìn)步無(wú)不包含教師辛勤的勞動(dòng)；解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
敬愛(ài)的老師，您從事著(zhù)天底下最光輝的職業(yè)，培養了代代英才，卻不求回報。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰線(xiàn)上，為學(xué)生帶去知識和力量；多少次，您扮演著(zhù)知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著(zhù)我們的生活。
猶記得，無(wú)數個(gè)深夜，您伏案覽卷的身影；猶記得，我們冥思苦想不得其解時(shí)，您畫(huà)龍點(diǎn)睛的提點(diǎn)；猶記得，您說(shuō)“聽(tīng)我話(huà)，跟我走，高分握住你的手”時(shí)驕傲的微笑；還有，我們迷惘失落時(shí)，您批下的鼓勵話(huà)語(yǔ)；您身體抱恙，仍堅持上課時(shí)嘶啞的喉嚨……對于我們，您不是講臺上一個(gè)平凡的符號，而是我們人生旅途中最溫馨、難忘的記憶。是您，將三尺講臺化作馳騁沙場(chǎng)的沃野；是您，將一塊黑板當作您對鏡梳妝的鏡鑒；是您，教會(huì )我們之乎者也、幾何代數，給了我們展望藍天、追尋夢(mèng)想的勇氣；是您，關(guān)愛(ài)我們健康成長(cháng)，任憑四季在您身后輪回。因為您，我們相信了超越時(shí)空的師生情誼。因為您，我們始終留守著(zhù)一份單純、虔誠的赤子之心……
開(kāi)花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師，您雖平凡，卻用平凡鑄就輝煌；您雖清貧，卻用清貧造就富有。因為您心中充滿(mǎn)愛(ài)，您對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩。您就是這樣奉獻著(zhù)愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生心心相惜的幸福。
親愛(ài)的恩師，是您用智慧培養了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予。唯有奮發(fā)圖強，唯有實(shí)現理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。
同學(xué)們，人生如溪，潺湲向前，上游流經(jīng)平凡，下游奔向偉岸。是雄鷹，就應搏擊長(cháng)空，翱翔蒼穹；是蛟龍，就應中流擊水，驚濤駭浪。感恩教師，讓我們從日常學(xué)習生活中的點(diǎn)滴做起：遵守學(xué)校規章制度；課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、主動(dòng)回答問(wèn)題；課后高質(zhì)量地完成作業(yè)，及時(shí)復習和預習；見(jiàn)到老師，問(wèn)聲好……讓我們以老師的教導為方向，以老師的訓詞為標尺，將勤奮，嚴謹，自勵，謙虛的精神銘記于心；將踏實(shí)，刻苦，拼搏，向上的行動(dòng)實(shí)踐于身。當喜悅在教師心中悄然流淌，那才是我們送給教師最好的禮物，那才是我們獻給教師最華美的樂(lè )章。
最后，再一次祝各位教職員工身體健康、工作順利！謝謝大家！
國旗下教師節講話(huà)稿8
老師、同學(xué)們：
大家好！金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀！衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。
九月，尊師重教是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過(guò)去的、現在的、將來(lái)的。所有的老師都應該享受崇敬與祝福。
老師沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有誘人的權利，更沒(méi)有羨慕的家財，但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來(lái)，用知識點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素無(wú)華的本質(zhì)指導人，有以沉穩扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。老師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯�！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，老師把青春奉獻、把希望播種，在各自的崗位上奉獻著(zhù)智慧的年華。
對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵、呵護我們的人，雖然老師生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，老師承擔這承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，去進(jìn)��！
同學(xué)們，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勞。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè )！
謝謝！
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