高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿（通用11篇）
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 1
各位老師，你們好！
開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)高三教師會(huì )，說(shuō)明學(xué)校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著(zhù)我們的“收成”，即高考升學(xué)率，也是勞動(dòng)成果，它直接影響著(zhù)我們學(xué)校發(fā)展，反映著(zhù)學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。如果高考考好了，就意味著(zhù)，我們能招到更好一點(diǎn)的學(xué)生，將會(huì )使學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的道路上，否則面對激烈競爭的高中招生，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展就難以想象。它也對我們每個(gè)教師個(gè)人影響巨大，高考的人數多了，拿的高考獎勵多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動(dòng)成果，這是一種莫大的享受。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)校的工作重點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是高中畢業(yè)班工作，另是藏生工作。我是把畢業(yè)班的各項工作擺在頭等重要的位置上。
從高三畢業(yè)班的目前現狀看，我認為有許多好的現象：
1、高三畢業(yè)班的全體教師都認真負責，班主任幾乎是全天候地在班上，課任教師都認真地做好教學(xué)工作，我每天都到教學(xué)樓兩趟以上，沒(méi)有教師曠課，幾乎沒(méi)有遲到，早讀課都能到教室，大家都在認真地上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做思想工作。
2、從上次月考的成績(jì)看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一個(gè)整體競爭的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學(xué)生在競爭，競爭就是動(dòng)力。
3、有一個(gè)穩定有序的教學(xué)環(huán)境。高三畢業(yè)班的管理應該講是民主管理，年級組發(fā)揮積極的作用，所有活動(dòng)的安排都由年級組長(cháng)與大家商議決定（重大安排要向孫校長(cháng)和我講），所有月考的組織安排做到了規范有序，端正了考風(fēng)，學(xué)生的成績(jì)是真實(shí)的，從一個(gè)側面也反映了我們老師教得好不好，如果學(xué)生抄襲，教師改卷不認真，分數就不可比，現在成績(jì)沒(méi)有了水分，成績(jì)就有了可比性，我們老師要對每次考試成績(jì)進(jìn)行及時(shí)分析總結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
4、學(xué)生的學(xué)習積極性很高。上學(xué)期我找了40多名高三學(xué)生談話(huà)，我發(fā)現大多數學(xué)生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學(xué)，也非常希望老師能多了解他們，根據他們的情況組織教學(xué)。
5、大家感到壓力很大。高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長(cháng)、王校長(cháng)在這里做得好，把基礎打得好，如果我來(lái)干一年，考得不好，那不就是孫校長(cháng)和我工作沒(méi)做好嗎？所以，我的壓力很大。一些老師跟我聊天，都表示有壓力，我認為有壓力是好事，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )積極地行動(dòng)起來(lái)，我愿意與大家一道發(fā)揮我們的聰明才智，讓我們的聰明才智通過(guò)學(xué)生高考成績(jì)反映出來(lái)。
6、學(xué)校整體環(huán)境穩定有序，積極向好。我們五中安全穩定、學(xué)生良好行為習慣養成等方面，得到了社會(huì )和各級領(lǐng)導的充分肯定�，F在的高一、初一各個(gè)班級都有了一個(gè)積極競爭的態(tài)勢。有一些老師上學(xué)期末考試成績(jì)差了點(diǎn)，都主動(dòng)到我這里講，表示一定要總結，爭取下次考好。這樣的大環(huán)境對我們做好高三工作極為有利。
當然我們把高三畢業(yè)班工作做好，尤其是在高考升學(xué)方面有超越，也面臨一些問(wèn)題，我們的教師組織復習迎考的能力要增強，課堂教學(xué)效率要提高，學(xué)生的知識基礎薄弱，學(xué)科跛腿現象較多，學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習習慣有待改進(jìn)，家長(cháng)的參與不夠等，為了把高三畢業(yè)班工作做好，我們要做到：
1、規范有序地安排好高三的復習迎考工作。孫校長(cháng)、呂主任和高三年級組要整體思考，根據五中的具體情況，整體安排好高三各項工作，最好能有一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)面東西，這樣能增強教學(xué)工作的.自覺(jué)性，按部就班地做，不能亂，不能慌。
2、提高組織復習迎考的能力。為此就要求老師們認真地研究高考考綱，認真地備課，掌握復習迎考的教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)目標要明確，教學(xué)目標要成為學(xué)生的學(xué)習目標，進(jìn)而成為學(xué)生要掌握的知識，要形成的能力。3月份，我們將請一些人來(lái)上示范課，介紹高考復習的經(jīng)驗，分學(xué)科進(jìn)行，到時(shí)，我們高中老師都要參加。
3、教學(xué)要有針對性。要充分了解五中學(xué)生的特點(diǎn)，基礎知識有漏洞，學(xué)科跛腿，學(xué)習方法不當等，一些重要對象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個(gè)對象，每一個(gè)藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)習是學(xué)生自己的事，必須要學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過(guò)多種方式方法，將學(xué)生的思維拉著(zhù)跟老師一道去思考。
5、調動(dòng)家長(cháng)的積極性。一些有希望的孩子，要告訴家長(cháng)你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長(cháng)交流溝通。
6、爭取20xx年高考有更大突破。20xx年文化課大本科線(xiàn)44人，我希望20xx年要突破這一數字。在交流中，一些老師跟我說(shuō)還是有這種可能的。理科一定要有突破，我們有10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒(méi)有考慮成熟，是否可以拿出2萬(wàn)元，對某一些學(xué)科，一些班級在高考中表現特別突出的，給予特別的獎勵（當然前提原來(lái)的高考獎勵不變，學(xué)校整體上考得還可以）。
最后，我相信在大家的共同努力下，20xx年高考，我們五中一定能再創(chuàng )輝煌的。
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 2
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
剛剛告別慘烈廝殺的考場(chǎng)，沐浴著(zhù)六月的朝陽(yáng)，我們又懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了大團高級中學(xué)20XX屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表全體教師向所有即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的高三學(xué)子獻上最誠摯的祝福!
憶往昔崢嶸歲月，學(xué)農實(shí)踐中“叮叮當當”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩，學(xué)農活動(dòng)中熱火朝天的勞作場(chǎng)面依然歷歷在目，軍訓中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號至今還記憶猶新。高中是一本太倉促的書(shū)，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，那么多生動(dòng)的細節、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。
忘不了清晨朗朗的讀書(shū)聲，忘不了課堂上專(zhuān)注的眼眸，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上追風(fēng)的身影，忘不了舞臺上多才多藝的展示...這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。
風(fēng)雨同舟的日日夜夜，老師們快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦，成功著(zhù)你們的成功。憑借著(zhù)希望，我們在每一個(gè)枯燥而單調的日子里快樂(lè )的舞蹈，我們用熱情和堅持點(diǎn)亮每一縷曙光。
曾記否，辦公室里語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，課堂上激情四溢的講解，課下循循善誘的啟迪，考場(chǎng)外焦灼期盼的眼神...老師們在三尺講臺上深深地扎下根系，在教育的田野里，認真對待著(zhù)每一位學(xué)生。因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，雖然愛(ài)的表達式不同，可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。
盡管相逢時(shí)你們的笑容那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際，希望大家先從做善良之人始，學(xué)會(huì )感恩，鑄就高尚人格。并把老師的教誨和在團中養成的'良好習慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì )繼續幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠方，也希望團中的“仁愛(ài)、篤學(xué)、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。
最后我想，我應該感謝純真的你們，是你們延伸了老師的人生半徑，飽滿(mǎn)了我們的生活，我們曾并肩作戰，我們曾互相扶持。將來(lái)無(wú)論你身處何方，別忘了�；啬感？纯�，因為在這里有你們生長(cháng)的根系。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，走出團中，大家將走向更廣闊的舞臺，希望你們能早日“成人成才，成功成器”!
輕輕地你們即將走遠，而在你們身后，依然拽著(zhù)老師不變的牽掛。
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 3
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。
同學(xué)們，20XX年高考的硝煙還沒(méi)散去，新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統一思想、認清形勢，統一行動(dòng)、挑戰高三，為自己的十二年寒窗畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！今天，為了激勵同學(xué)們奮力拼搏這一年，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無(wú)悔的高三，我要借此機會(huì )把以下的話(huà)送給大家。
首先，高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現在就把我們的目標記在心頭，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標而奮斗呢？大家的目標可以分為三個(gè)級別：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據的.實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標，現在大家可以把目標具體化，具體為某一所大學(xué)。
其次，天下高三一般黑，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭那有限的名額，誰(shuí)在高三中拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏(yíng)了。相信吧，世界上沒(méi)有免費的午餐，這就是真理。一年來(lái)，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時(shí)也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標--高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復習、備考之中，能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間，利用好每一天時(shí)間，將直接影響最后的考試。
面對高三，如果你已經(jīng)確立了明確的目標，那接下來(lái)需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一、勤奮。我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(cháng)度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間十分鐘在你的說(shuō)笑中溜掉？當你在自習中為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒(méi)認真聽(tīng)？只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過(guò)完，每一天全力以赴，晚上才可以無(wú)愧無(wú)悔的入睡。
第二、要養成良好的習慣。嚴格要求自己，把規范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規范要二十分。在學(xué)習上規范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯，你會(huì )在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識，方法和做題經(jīng)驗，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養成的惡習，每天在好習慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅持下來(lái)就會(huì )取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結，但不是自己驕傲的資本，請謹記，別人都在努力，沒(méi)有人應該比你差，付出才會(huì )有收獲。
其二，要學(xué)會(huì )堅強。堅強加刻苦，這個(gè)人會(huì )很厲害。這是對全能王楊威的評價(jià)。在高三，我們都會(huì )遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結束了。每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習慣消磨。學(xué)習、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開(kāi)始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
同學(xué)們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒(méi)有獅子般的絕對權威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來(lái)繼續戰斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái)，繼續戰斗。在艱難的日子里經(jīng)常對自己說(shuō)：我執拗的相信我一定會(huì )成功。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，新的戰斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？即將到來(lái)的一年，事關(guān)我們的前途，事關(guān)我們十二年寒窗的結果，事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂(lè )與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來(lái)吧！
今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 4
各位老師，各位同學(xué)：
“生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排”，大家要在這百天的時(shí)間里，忘記一切煩惱，放下貪玩之心，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對苦楚展現笑容，珍惜每一分每一秒，最大限度地提高學(xué)習效率，緊跟老師的腳步，把老師的教誨變成自己最堅實(shí)的基礎，要用汗水澆灌我們理想的花蕾，用行動(dòng)兌現我們青春的諾言！在距離高考還有100天的日子里，同學(xué)們更應該惜時(shí)如金，提高復習效率。100天是一個(gè)定數，沒(méi)有任何辦法可以增長(cháng)，100天的復習卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開(kāi)發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。
如果用萬(wàn)米賽跑來(lái)比喻三年的初中生活，那么現在你們已經(jīng)進(jìn)入到了最后一個(gè)彎道，離最后的沖刺只有一百米了。成功與否，最后的沖刺十分關(guān)鍵。再過(guò)一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場(chǎng)。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。要獲得成功，需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。這制勝的武器是：科學(xué)的學(xué)習方法，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式和健康的心理素質(zhì)。有效的途徑是：遠大的人生目標，勤奮的進(jìn)取精神；堅韌頑強的恒心毅力，冷靜理智的.平和心態(tài)；戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
有你們的地方，一定會(huì )有老師的身影；有你們的時(shí)刻，一定會(huì )有老師陪伴。風(fēng)雨中我們師生同行，用愛(ài)心和智慧搭起階梯助你登上頂峰！我們會(huì )一如既往，全身心投入到工作中——在業(yè)務(wù)上做到精心備課，精心選題，精心上課，精心批改，對學(xué)生的疑難問(wèn)題，熱情解答；在管理上做到精益求精，集思廣益，群策群力，全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學(xué)生。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中閃放光茫。既然我們選擇了高考，我們就沒(méi)有理由退縮，讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，為心中的夢(mèng)想。為自己的前途命運，為父母明天的微笑，帶上理想的頭腦，握緊有力的拳頭，勇敢地挑戰20xx年高考吧！希望由我們來(lái)實(shí)現；奇跡由我們來(lái)創(chuàng )造！奮斗100天，讓夢(mèng)想乘上飛翔的翅膀！沖刺100天，讓我們共同創(chuàng )造輝煌！為此，我想再提醒大家注意以下三點(diǎn)：
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尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
家下午好！
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我們盼望著(zhù)“今年花勝去年紅”；憧憬六月，激情滿(mǎn)懷，我們期待著(zhù)“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現這份期盼，就是今天，就在這里，讓我們共同見(jiàn)證：中考百日沖刺！
作為和你們朝夕相處的老師，我們目睹了你們的充滿(mǎn)朝氣、勤勉自強、積極向上，你們是老師們的驕傲。同時(shí)，為有幸陪同家一同走過(guò)生命中最亮麗的時(shí)節而無(wú)比自豪。在此，我代表九年級全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì )全程陪伴家打好中考攻堅戰，用我們的智慧、我們的汗水、我們的愛(ài)心構筑起通向成功的橋梁！我們將忠于職守，樂(lè )于奉獻，精誠團結，齊抓共管，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的學(xué)習環(huán)境；我們將刻苦鉆研，潛心備課，科學(xué)規劃，協(xié)調前進(jìn)，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考信息，更新教育理念，完善教學(xué)方法，讓每一節課扎實(shí)有效。
同學(xué)們，在最后的一百天里，我們也許給你們以更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們相信我們，我們的每位老師一定會(huì )始終如一，如同一個(gè)個(gè)麥田守望者一樣，守望著(zhù)你們的一步又一步成長(cháng)！也許我們的`肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
同學(xué)們，在最后的一百天里，老師們希望你們，志存高遠，腳踏實(shí)地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴、奮戰中考，向辛勤培育你們成長(cháng)的母校、悉心撫育你們成長(cháng)的家長(cháng)交出一份滿(mǎn)意的答卷。
一百天很短，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，你們需要珍惜每一分；一百天很長(cháng)，面對殘酷的競爭，你們需要堅持每一秒。但是用一百天的汗水就能澆灌出收獲的果實(shí)，用一百天的拼搏苦戰就能唱響六月的凱歌，我們所有的付出都很值得！
讓我們用堅忍不拔的毅力、執著(zhù)追求的精神、頑強拼搏的斗志、優(yōu)異驕人的戰績(jì)來(lái)書(shū)寫(xiě)這平凡一百天的不平凡的歷史，讓我們一起挑戰，努力拼搏，創(chuàng )造輝煌！
謝謝家！
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 6
同學(xué)們好，各位領(lǐng)導以及各位老師：
大家好！是不是臺下有同學(xué)在心里嘀咕了：錯了，你應該先問(wèn)老師好，再說(shuō)學(xué)生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會(huì )原諒我今天的失禮。因為在所有老師的心里，學(xué)生永遠是第一位的。更何況，今天，是畢業(yè)典禮大會(huì )，你們才是今天會(huì )議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠的祝賀。同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。
今天站在這里，我的心情有些復雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業(yè)生，心里就多了些牽掛和不舍。
有人說(shuō)，高中是一本太倉促的書(shū)。的確，在不知不覺(jué)中，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。不過(guò)，那些生動(dòng)的細節，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你們那一張張稚嫩的笑臉，
我還清楚的記得你們高中開(kāi)學(xué)的第一篇作文里，有對初中沒(méi)有努力學(xué)習的懺悔，也有對高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時(shí)候，你們力爭第一永不服輸的感人場(chǎng)面。
我記得元旦晚會(huì )上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂(lè )。
真的忘不了，
忘不了節日里，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時(shí)，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，
甚至，忘不了你們貪玩，好動(dòng)，調皮的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
忘不了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏。
誰(shuí)能說(shuō)，這一千多個(gè)日子不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?
當然，和我們一起書(shū)寫(xiě)這些美麗故事的，還有在座的.各位老師。老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的一時(shí)的過(guò)錯而焦慮。老師為你們的成長(cháng)而欣慰，也為你們的任性而擔心。
我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，看著(zhù)你們學(xué)會(huì )了體諒父母，理解老師，關(guān)心同學(xué);看著(zhù)你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖然很苦，卻樂(lè )在其中。
就這樣，老師們陪你們走過(guò)花季、走過(guò)雨季，
快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，
痛苦著(zhù)你們的痛苦，
成功著(zhù)你們的成功，
我們的日子也因此變得更加充實(shí)而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來(lái)的時(shí)候，也許就在心里盼望著(zhù)勝利的離開(kāi)。這個(gè)世界上，很多的愛(ài)都以想聚為目的。只有一種愛(ài)是以分離為目的的。那就是父母對子女的愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)。因為你們能展翅高飛，是父母老師共同的心愿。
在這離別之際，我們不要求同學(xué)們記住母校的好，不要求大家記住老師曾經(jīng)為你們的付出，就像父母對你們的愛(ài)從不求回報一樣。我只想說(shuō)：同學(xué)們，現在，請用你們的目光搜尋一下人群中三年來(lái)與你們朝夕相伴的老師，在你們的心里，默默的，真誠地向母校，向老師，道一聲：母校，謝謝您!老師，辛苦了!
同學(xué)們，你們和同桌，和舍友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年來(lái)風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子都將成為歷史，所有的往昔也只能變成回憶。俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但老師們并不希望患難，老師們更希望，你們每一個(gè)人都平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠希望我的學(xué)生們，與你身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重!當你走人社會(huì )，你就會(huì )發(fā)現，高中的同學(xué)友情才是不參雜任何功利色彩的最純真最美好的感情。
在你們就要走出校園的時(shí)候，我想送給同學(xué)們三句話(huà)：
一.學(xué)會(huì )愛(ài)自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)。
二.學(xué)會(huì )愛(ài)他人。用一顆寬容之心愛(ài)你身邊的朋友和親人，甚至陌生人。
三.學(xué)會(huì )愛(ài)生活�？鞓�(lè )的人才能擁有健康的生活。充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)吧，過(guò)好每一天。不做井底之蛙，把自己困在狹窄的世界里。
還有兩天，就是高考了。
對于高考，同學(xué)們是不是既期待又害怕?十年磨劍，一朝試鋒。為了這一天，我們已經(jīng)等待了很久!就讓那在十年的打磨中變得堅毅果敢的目光大大方方地迎接它吧。你會(huì )發(fā)現，高考原來(lái)是這樣的平常。
6月7號，你們走進(jìn)考場(chǎng)，然后：發(fā)卷——答卷——收卷。它平常得就像一次月考。只不過(guò)是換了教室，換了監考老師的一次月考而已。
以一種平和從容的心態(tài)走近高考吧。只要你不是雷雨，它就不是閃電;昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行!
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！蓖瑢W(xué)們，以后無(wú)論你們在哪里，無(wú)論你走得多遠，飛得多高，我們的心始終和你們的心連在一起。
我們無(wú)法預知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于你們!成功永遠屬于你們!
祝愿你們旗開(kāi)得勝，馬到成功!
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 7
各位同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)我們人生中第一次最艱巨的選擇，那就是高考。
同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)無(wú)數次在夢(mèng)中幻想我們成長(cháng)的樣子，卻又多少次夢(mèng)醒時(shí)分。
同學(xué)們，我們需要高三勵志。這勵志是我們手中高舉的火把，是我們心中堅定的信念，它是我們身后飛揚的旗幟，是我們身后殷切的.期盼。
同學(xué)們，你們是否知道不是我們一個(gè)人在戰斗，還有我們的父母，我們的朋友，他們一直在默默的守候著(zhù)我們，相信著(zhù)我們，以我們不知道的方式，默默地支持我們。
同學(xué)們，我們需要高三勵志。我們的肩上擔負的不僅僅是我們的未來(lái)，還有太多太多人的付出。我們一路與愛(ài)同在，一路與相信相伴，一路花開(kāi)四季，一路與最?lèi)?ài)的人一起成長(cháng)。
同學(xué)們，戰斗吧！努力吧！奮斗吧！讓我們?yōu)槌砷L(cháng)歡呼，為青春吶喊，為自己鼓掌，不斷沖刺，做的自己，做最棒的自己，讓青春無(wú)悔，讓感動(dòng)常在，讓我們在多年以后回首往事，會(huì )笑著(zhù)流淚，在多年以后回到母校，能夠和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，嗯，加油！
同學(xué)們，請舉起你們的雙手，跟著(zhù)我說(shuō)，加油！加油！
同學(xué)們，請讓我們相信，我們一定能做到，做的自己，最棒的自己，最勇敢的自己，讓笑容掛在我們自己的臉上，揮灑驕傲的汗水。
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：
大家好！
畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因為它代表著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大，也代表著(zhù)我們即將邁入一個(gè)新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動(dòng)的。因為畢業(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂(lè )，今后前程萬(wàn)里，蓬勃發(fā)展！
作為你們的教師，在這歡樂(lè )的一天我自然也是欣喜的，我一路看著(zhù)大家長(cháng)大，一路和大家同行。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長(cháng)，與其說(shuō)我們是師生，不如說(shuō)我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見(jiàn)也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個(gè)裝滿(mǎn)時(shí)光的盒子藏起來(lái)，帶著(zhù)心中的那一份感動(dòng)繼續前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來(lái)，在往后的日子里繼續奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏(yíng)得驕傲！你們說(shuō)，能不能行！
孩子們，你們是否知道，其實(shí)你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨特的光芒。老師是喜歡每一個(gè)孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長(cháng)，更是你們的“家長(cháng)”，沒(méi)有家長(cháng)是不愛(ài)自己的孩子的。家長(cháng)愛(ài)自己的'每一個(gè)孩子，因為你們都是我們最重要的一部分。你們不僅是我們作為教師的責任，更是我們傳遞愛(ài)的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價(jià)，只要在不影響他人的情況下，這些評價(jià)都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長(cháng)、作為家長(cháng)送給你們最后的話(huà)，而接下來(lái)的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會(huì )遇見(jiàn)不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過(guò)客。這些都是讓我們成長(cháng)的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學(xué)習上勇往直前，在生活上樂(lè )觀(guān)熱情。我相信大家可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲！
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 9
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
(播放姜育恒的《再回首》)
“再回首，背影已遠走;再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福，黑夜溫暖我再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊”
又近六月，又是一個(gè)離別的季節。似乎每到此時(shí)，我們都會(huì )有一種不可言說(shuō)的惆悵和憂(yōu)傷�？墒�，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年的朝夕相處，三年的榮辱與共，卻是任分別的淚水再洶涌也無(wú)法消釋。我們記得三年里的每一個(gè)你：初識時(shí)你稍顯稚氣的臉龐;高二時(shí)你稍有松懈與貪玩卻依然堅守不放棄的精神;高三時(shí)你雖有疲憊卻無(wú)比堅定的目光;當然，還有我那可愛(ài)的復習班的孩子們，你們這一年的負壓前行，拼搏與執著(zhù)，理性卻不失激情，所有的這一切，都深深的感染著(zhù)我們。這種記憶是刻在內心深處的。也許有一天，當老去的我在人群中遇見(jiàn)你，已經(jīng)叫不出你的名字，但那匆匆的一眼，也會(huì )讓我的內心激起漣漪，讓我幸福的微笑，因為，你們是我們曾經(jīng)年輕的見(jiàn)證。我們曾經(jīng)同學(xué)同樂(lè )，我們曾經(jīng)共同成長(cháng)，我們有積極用靈魂交匯的過(guò)往——就在這三年。
我記得春日的清晨，你站在教室的角落里，閉著(zhù)眼睛高昂著(zhù)頭，扯著(zhù)嗓子背書(shū)的樣子，你的投入總會(huì )讓我欣慰的微笑。答應我，無(wú)論未來(lái)的路怎樣，你都會(huì )保留這份激情;我記得炎炎的夏日，你躁動(dòng)的像一只刺猬，任誰(shuí)觸碰了你的情緒，你都會(huì )炸起來(lái)，你的小敏感，總會(huì )讓我擔憂(yōu)。答應我，無(wú)論環(huán)境怎樣，你都會(huì )努力做個(gè)內心強大的人;我記得蕭瑟的秋日，你會(huì )突然想起家里辛勞的父母，然后心疼的流淚，你的孝心總讓我動(dòng)容。答應我，無(wú)論以后身在何方，你都會(huì )牽掛雙親，隨時(shí)盡孝;我還記得，寒冷的冬夜，你跟死黨擠在一個(gè)被窩里，嬉笑怒罵，溫暖彼此，你們的友情總讓我羨慕。答應我，無(wú)論人情怎樣，你都會(huì )一直相信情誼無(wú)價(jià)，始終保留一顆赤子之心;我當然也記得，你私下里給我起的外號，你沖著(zhù)我發(fā)脾氣摔書(shū)，你死纏爛打非要我多給你兩分這一切，好像就是剛剛發(fā)生的，好像也是隨時(shí)出現的，可是轉眼，就會(huì )物是人非了吧。答應我，無(wú)論世事如何，你都會(huì )在內心里裝著(zhù)美好，盛滿(mǎn)陽(yáng)光!
每一期的電臺節目和校報，那是任課老師利用課余時(shí)間精心策劃和安排的，這樣的辛勤付出，你能理解嗎?無(wú)論學(xué)校建設資金怎樣緊張，學(xué)校仍舊勒緊褲帶安裝空調與直飲水機，這樣的關(guān)懷，你不感動(dòng)么?每一次你投給校長(cháng)信箱的信，都會(huì )擺在校委會(huì )的會(huì )議中商討，然后全體教師共同反思與改進(jìn)，這樣的苦心，你能領(lǐng)會(huì )嗎?停電的晚自習課后，班主任老師將自己的車(chē)燈打開(kāi)，為我們照路，這樣溫馨的畫(huà)面，你會(huì )忘記嗎?
你當然理解、感動(dòng)與領(lǐng)會(huì )，你當然不會(huì )忘記，因為，你深深的愛(ài)著(zhù)這里!可是此刻你也許還不能體會(huì )，讓老師給你講講我的真實(shí)經(jīng)歷：十年前的這個(gè)時(shí)候，我就是聽(tīng)著(zhù)剛才的那首《再回首》畢業(yè)的。離開(kāi)大學(xué)校園的前夕，同學(xué)們都覺(jué)得這一別可能就是一生的不再相見(jiàn)，惆悵之情無(wú)以言表。于是，我們撕書(shū)，我們撕扯床單，我們從樓上摔暖水瓶，我們爬到樹(shù)上照相以此表答我們不可名狀的情緒。后來(lái)，當我真的離開(kāi)那里，我開(kāi)始想念我的.同學(xué)、老師，我曾經(jīng)上課的教室，走過(guò)的長(cháng)廊，甚至坐過(guò)的長(cháng)椅，食堂飯菜的味道我才發(fā)覺(jué)，我犯了一個(gè)讓自己無(wú)比后悔卻不可彌補的錯誤，在那樣美好的花樣年華，我最后留給母校的，竟然是我的猙獰。母校對我有情有義有恩，我卻讓她傷心和失望。所以，答應老師，不要再犯同樣的錯誤，在與母校惜別之際，請再看看我們如畫(huà)的校園，欣賞玉蘭花開(kāi)的美好，聞聞月季花兒的味道，再拾一次路上偶遇的紙屑，文明畢業(yè)，留給我們你最美麗的背影。這樣的請求，你們能答應老師么?
再回首，總是這樣的婆婆媽媽?zhuān)@樣的依依不舍，似乎有說(shuō)不完的叮嚀與囑托，可是你知道，我們的留戀，卻不是，對你的挽留! (播放楊培安的《我相信》)
再回首，是為了充滿(mǎn)信心的大步向前走!未來(lái)的路上，請相信學(xué)習的力量，讓閱讀成為你生活的一種習慣;請相信正能量會(huì )創(chuàng )造美好的世界，用腳踏實(shí)地去傳遞人間真情;請相信你美好的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，以積極進(jìn)取去創(chuàng )造你的人生價(jià)值。特別是此刻，請你一定要相信：7天后的高考是你人生一次重要的轉折，它會(huì )讓你更自信，更成熟，風(fēng)雨無(wú)阻的迎接美好的未來(lái)。所以，請調整心態(tài)，微笑面對，告訴自己：20xx，我高考，我必勝!
“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”。只要你們理想不墜、奮斗不止，我們就一直自豪的站在這里，告訴全世界：我們以你為榮，實(shí)高因你而驕傲!
謝謝大家!
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
一號樓前南北側，木棉花開(kāi)火紅時(shí)！很榮幸代表學(xué)校高三年級乃至全校老師，為我們2021屆高三所有同學(xué)送上成人之禮的美好祝愿！
親愛(ài)的同學(xué)們，光陰荏苒，似箭而飛；時(shí)光有如白駒過(guò)隙，匆匆而逝！當你們緊張而充實(shí)地度過(guò)了海中三年甚至六年的時(shí)光，心中已然悟透“尚德、睿智、唯實(shí)、創(chuàng )新”這一校訓的真諦之后，你們的心智已然洞開(kāi)，你們的思想漸趨成熟，你們的雙腳即將跨越成人之門(mén)，你們的責任與夢(mèng)想也將隨之而來(lái)！此時(shí)此刻，作為與你們朝夕相處的老師們，都希望你們今天過(guò)后，舒展人生大志，創(chuàng )造人生價(jià)值，實(shí)現人生理想！因為我們深知：你們成長(cháng)于海中，卻不只屬于海中；成年后的你們，更屬于我們偉大的祖國，屬于這個(gè)偉大的時(shí)代！
親愛(ài)的同學(xué)們，成人之際，你們意識到了嗎？你們美麗生命的起點(diǎn)時(shí)刻正值新千年的起點(diǎn)階段。千年輪回，大道初新！你們的人生與新千年相遇，就當有與新千年共舞的奮斗精神與生命格局！你們成長(cháng)于海中，肯定知道：海中的熱土上承載過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命成長(cháng)。在這座既古樸厚重，又與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)堂里，當我們翻開(kāi)恢弘的歷史圖卷，撲面而來(lái)的是海中師者以一生艱苦奮斗培育國家棟梁、構筑教育大廈的人生華章；是海中校友以經(jīng)天緯地之才肩負國家責任、擔當文明進(jìn)步的壯麗詩(shī)行。這些人生的先行者足以告訴即將成人的你們：所有的愛(ài)與奉獻，都源于生命格局；所有的進(jìn)步與擔當，都依靠生命格局！格局越寬廣，人生便不會(huì )因為區區小利，而束縛自由的思想；格局越高遠，人生便不會(huì )因為些微困難，而失去奮斗的熱情；格局越磅礴，人生便不會(huì )因為重重阻隔，而忘卻偉大的夢(mèng)想！
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，作為老師，我想告訴你們。成人之后，萬(wàn)水千山、星辰大海便是你們人生的征途！請你們記�。涸谶@個(gè)世界上，有你的地方就有海中，有海中的地方就有海中人鋪展開(kāi)的生命氣象！希望你們在今后作為成人的歲月，能牢記海中校訓，秉承我們作為海中人曾經(jīng)習得的優(yōu)良傳統，做對國家、對社會(huì )、對人類(lèi)文明有責任當擔與積極貢獻之人！
當然，親愛(ài)的同學(xué)們，作為老師，我也相信你們。我相信你們成人之后，通過(guò)一生的努力必將有所成就，但我更相信你們能將自身價(jià)值的實(shí)現與國家的繁榮富強緊緊相連；我相信你們成人之后，對未來(lái)生活會(huì )始終心懷陽(yáng)光，但我更相信你們將來(lái)在人生之路上偶遇挫折與傷痛時(shí)，能依舊勇往直前；我相信你們成人之后，將來(lái)對母校會(huì )有綿綿不絕的想念，但我更相信你們能放眼長(cháng)遠，胸懷海中成人禮上的鏗鏘誓言，以海中精神去改造社會(huì )、成就他人，讓人世間的.風(fēng)景美如大海中煙波浩渺、云蒸霞蔚的壯麗詩(shī)篇！
親愛(ài)的同學(xué)們，仰望星空還須腳踏實(shí)地，暢想未來(lái)更要奮力拼搏！古人云：“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！庇衷唬骸吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！痹诟呖紓鋺鸩蛔惆偬斓倪@個(gè)特殊時(shí)刻，老師更想對你們說(shuō)，在你們通往高考的征途上，我們高三所有老師將是你們智慧的引路人、溫馨的陪伴者和堅強的支持者！你們披荊斬棘，我們便為你們披星戴月；你們膏油繼晷，我們便為你們廢寢忘食；你們夙興夜寐，我們便為你們夙夜在公；你們甘之如飴，我們便為你們甘苦與共！請相信，只要我們大家一起全力以赴、刻苦用功，遵循規律、科學(xué)備考，便會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)信心，迎接高考輝煌時(shí)刻的到來(lái)！
親愛(ài)的同學(xué)們，成人之后，高考之后，你們即將背負理想、擔擔責任，負笈遠行。在今天這個(gè)特殊的日子里，最后，請允許老師賦幾句藏頭之詩(shī)，為你們的成人之路壯行！詩(shī)曰：
汝輩久有凌云志，即日歌詩(shī)且遠方。
海風(fēng)長(cháng)遂青年意，中國諸君行鏗鏘！
謝謝大家！
高三教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 11
各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今日，作為教師代表，心情和同學(xué)們一樣，既感動(dòng)又忐忑。感動(dòng)是由于同學(xué)們辛苦拼搏了幾年，今日最終畢業(yè)了。忐忑是覺(jué)得教師責任重大，在同學(xué)們馬上步入人生的夏日、事業(yè)的春天，作為教師該說(shuō)些什么呢？假設今日的發(fā)言算是講課，或許是同學(xué)們在xx的最終一課，與尋常不同的是，這堂課的考試不在教室而在社會(huì )，需要同學(xué)們用畢生的精力去完成，讓時(shí)間做評判。
回首這幾年，朗朗讀書(shū)聲縈繞耳畔，文體活動(dòng)中活潑的身影歷歷在目；你們不僅在挑戰杯賽、英語(yǔ)競賽、試驗技能大賽、說(shuō)課競賽勇奪桂冠，而且在校園歌聲競賽、球類(lèi)競賽等文體和社團活動(dòng)取得了令人滿(mǎn)足的成績(jì)。在競賽中你們增長(cháng)了才智，開(kāi)闊了視野；在競賽中你們增進(jìn)了友情，學(xué)會(huì )了合作；在志愿活動(dòng)中你們鍛煉了才能，懂得了責任。在學(xué)校馬上成為各位中學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用最終一課的時(shí)機，給大家幾點(diǎn)建議：
高中期間我們可能很優(yōu)秀，取得了很多的業(yè)績(jì)，但那只能說(shuō)明過(guò)去，不能證明將來(lái)；高中期間我們可能很一般，但也順當畢業(yè)了，是合格的`高中畢業(yè)生。從今日起，請大家學(xué)會(huì )清零。學(xué)會(huì )把每一天都當成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次工作都從零開(kāi)頭。一個(gè)人起點(diǎn)低不行怕，怕的是境地低。許多有成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開(kāi)頭，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正由于這樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚。
畢業(yè)時(shí)刻，我們有許多待定，也有許多打算。迷茫與困惑誰(shuí)都有經(jīng)受，但千萬(wàn)不要把它當作自我放棄、甘于平凡的借口。面對逆境，我們是會(huì )有走投無(wú)路的感覺(jué)。但不要氣餒，勝利的人不是贏(yíng)在起點(diǎn)，而是贏(yíng)在轉折點(diǎn)，出路在于思路，只要肯努力，時(shí)間會(huì )給大家在社會(huì )這張考卷上一個(gè)滿(mǎn)足的評分。
大家畢業(yè)了，盼望大家離開(kāi)母校后，連續關(guān)懷母校的建立和進(jìn)展。你們是母校放出的風(fēng)箏，你們飛得越高，我們就越快樂(lè )！無(wú)論你們身在何方，母校都情愿共享你們的勝利和歡樂(lè )！同時(shí)，也請你們切記：學(xué)校永久是你們的娘家，學(xué)校永久是你們的家鄉和精神家園。同學(xué)們，我們期盼著(zhù)你們回家的腳步，更祝愿你們有輝煌絢爛的明天！
感謝大家！
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