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《升國旗》評課稿
1、三個(gè)詞語(yǔ)：中國國旗五星紅旗，三個(gè)詞語(yǔ)具有意義聯(lián)系，可以連成一句話(huà)：“中國的國旗是五星紅旗�！被颉拔逍羌t旗是中國的國旗�！崩蠋熤皇菑娬{了“這是三個(gè)詞，要分開(kāi)讀�！倍鴽](méi)有對這三個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)話(huà)訓練。
2、多媒體課件的使用：
�。�1）在暢言教學(xué)系統，自帶升國旗的視頻，可以播放讓學(xué)生感受升國旗的莊重，懂得尊敬國旗，熱愛(ài)國旗。暢言系統里的放大鏡功能、單頁(yè)顯示功能……都沒(méi)有得到充分的'運用。
�。�2）張老師利用暢言教學(xué)系統的電子書(shū)對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用非常充分。在教學(xué)“中”時(shí)，先觀(guān)察后寫(xiě)，引導學(xué)生讀帖，學(xué)生心中有字，筆下自然而然就能寫(xiě)好。
�。�3）做在PPT上的字體應該和課本一致。
�。�4）第五單元“識字”單元，升國旗是最后一課。是五句，而不是三句話(huà)。
3、常態(tài)課的思考：
�。�1）學(xué)習知識與養成習慣的關(guān)系：
�。�2）課內知識與課外閱讀的關(guān)系：
�。�3）知識與能力的關(guān)系：
�。�4）隨文識字與集中識字的關(guān)系：
4、寫(xiě)字指導的重點(diǎn)：易錯字、寫(xiě)的丑的字�？梢韵戎笇�(shū)寫(xiě)“五”。