初中生國旗下欣賞自己講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初中生國旗下欣賞自己講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
初中生國旗下欣賞自己講話(huà)稿1
人們常常把“自信心”掛在嘴邊，家長(cháng)說(shuō)，人要有自信心，教師也說(shuō)要有自信心，并且時(shí)時(shí)刻刻在給我們打氣�？墒�，要是給一個(gè)心理極其自卑的人去打氣，要使他重新投到學(xué)習和工作當中，恐怕沒(méi)那么容易。這個(gè)問(wèn)題就在于沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己的潛能，沒(méi)能很好的欣賞自己。
放眼看世界，從古到今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人從頭到尾就明白抱怨，從來(lái)不明白低谷里面蘊藏著(zhù)多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì )有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最主要的是，他們能夠在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潛能，從而自己欣賞自己，在低谷當中到達一個(gè)好的效果。這才是勝者之能。
美國著(zhù)名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明，這就到達她人生的一個(gè)低谷，可是她對人生沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)她的教師和她那自己欣賞的心態(tài)，艱難的跨進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，而后又走進(jìn)了美國著(zhù)名的學(xué)府哈佛大學(xué)。開(kāi)始了她的寫(xiě)作生涯。如果沒(méi)有她自己欣賞的心態(tài)的話(huà)，如果她在半路上自暴自棄的話(huà)，恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧！
古人云：“朽木不可雕也�！碑斨芴幒万札�、白額虎并稱(chēng)為“義興三害”時(shí)，他在人們眼里肯定時(shí)朽木吧！可是周處使“三害唯余其一”并找到陸云，使他改邪歸正，恐怕，這時(shí)候，朽木就變成了良材。那里面也少不了周處自己欣賞的心態(tài)。
自己欣賞其實(shí)就是自信心的化身，只要有了堅定的自信心，就能發(fā)覺(jué)自身的優(yōu)點(diǎn)，到達了自己欣賞的效果�？墒亲约盒蕾p也要有度，過(guò)分的自己欣賞就是自傲自負，三國時(shí)的馬謖就因為太自負，終究因為街亭失守而身首異處。這樣的自己欣賞是極其有害的。所以過(guò)分的自己欣賞會(huì )毀了你的一生，巧妙的自己欣賞則會(huì )造就千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人才。
初中生國旗下欣賞自己講話(huà)稿2
生活如峽谷，處處充滿(mǎn)險峻；生活如海洋，總有驚濤駭浪；生活如山路，不會(huì )總是平坦之道。這時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì )欣賞自己。欣賞自己，享受上蒼賜予我們的一切完美。美的風(fēng)景，美的心境，美的意境。欣賞自己，給自己一個(gè)微笑，以百倍的信心來(lái)度過(guò)難關(guān)。
欣賞自己是一種自己調節。在失敗之時(shí)，我們不應當唉聲嘆氣，因為“失敗乃成功之母”，我們需調節自己，盡一切力量給自己創(chuàng )造歡樂(lè )。在經(jīng)歷痛苦之時(shí)，不會(huì )欣賞自己的人會(huì )隨波逐流，陷入痛苦的打擊之中，而善于欣賞自己的人以意志作舟，夢(mèng)想作帆，期望作槳，來(lái)度過(guò)這苦難的河流，尋得一方寧靜的港灣。
在迷惘時(shí)欣賞自己就會(huì )塑造一個(gè)自信的自己，讓自己拔云見(jiàn)日；在絕望時(shí)學(xué)會(huì )欣賞自己，就會(huì )塑造一個(gè)樂(lè )觀(guān)的自己，對未來(lái)充滿(mǎn)期望。請學(xué)會(huì )欣賞自己吧！他會(huì )使你的前途不再縹緲，如同柳暗花明又一村，叫人充滿(mǎn)欣喜。
欣賞自己是一種自己塑造。其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單。欣賞自己就是用一顆真誠的心靈去回憶，去感受，去品味自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。去欣賞自己的每一分成績(jì)，每一個(gè)亮點(diǎn)，每一份完美。從而開(kāi)發(fā)自己生活歡樂(lè )的源泉，為自己營(yíng)造一個(gè)完美的心境，給自己找到一個(gè)溫暖的港灣。
記得三年前的一個(gè)午時(shí)，教師把我叫到了辦公室，他把一次十分難得的寫(xiě)作大賽的機會(huì )給了寫(xiě)作水平并不優(yōu)秀的我。我當時(shí)驚呆了，心想：“怎樣可能呢我怎能擔下這個(gè)重任呢我的寫(xiě)作水平那么差，肯定會(huì )為班級抹黑的。算了，還是放棄這次比賽吧！”我小聲的說(shuō)：“教師，對不起，我不能參加這次比賽，我會(huì )把這件事搞砸的�！蔽矣X(jué)得我的聲音小得我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。教師親切的說(shuō)：“沒(méi)事的，我之所以把這個(gè)機會(huì )給你，是因為我相信你，欣賞你，所以你也應當相信你自己呀！不應當放棄呀！”是的，我應當相信自己，相信自己必須能行。就這樣，我接下了這個(gè)件艱巨的任務(wù)，日后，我盡量利用時(shí)間利用一切機會(huì )去多看書(shū)，多寫(xiě)作。比賽最之后了，在考場(chǎng)上，我文思如泉涌，迅速寫(xiě)好了作文。一周后，我的作文出此刻了學(xué)校的`公告欄上，并且獲得了一等獎。當初就是我相信了自己，欣賞了自己才有了今日的成績(jì)，所以，請學(xué)會(huì )欣賞自己。當工作失意受到上司的指責時(shí)請欣賞自己。堅信經(jīng)過(guò)自身的努力，鮮花和掌聲會(huì )屬于你；當你被人誤解受到非難時(shí)請欣賞自己，堅信經(jīng)過(guò)溝通，燦爛的笑容會(huì )屬于你；當你身處冰雪之中困頓不已時(shí)，請欣賞自己，藍藍的天將永遠屬于你。
欣賞自己就是無(wú)人為我們鼓掌的時(shí)候，給自己一個(gè)鼓勵；在無(wú)人為我們拭淚的時(shí)候，給自己一些安慰；在我們自慚形穢的時(shí)候，給自己一片空間，一份自信。然后抖落昨日的疲憊與無(wú)奈，撫去昨日的傷痛和淚水，去迎接明天嶄新的朝陽(yáng)，走向一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨。
初中生國旗下欣賞自己講話(huà)稿3
生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì )在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，會(huì )在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
欣賞一回自己，讓自己的生命變得高貴。不管如何渺小，你依然在自己的小天地里譜寫(xiě)童話(huà)，創(chuàng )造這大千世界的奇跡�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅花有它的情韻，雪也有自己的風(fēng)采。
楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著(zhù)自己的個(gè)性，不是嗎？白酒烈、黃酒醇、紅酒甘甜、朗姆酒爽朗；蓮花清潔、牡丹雍容、百合馨香、秋菊素雅。你芙蓉如畫(huà)柳如眉，我滿(mǎn)卷詩(shī)書(shū)自開(kāi)顏；你有江南流水小橋淡泊心境，我有馳騁政壇飛鴻灑脫颯影。
千里北國雪飄，江南草長(cháng)鶯飛。他南唐后主李煜以詞奪人心，他清時(shí)君王康熙以力平天下。又有謝道詠絮才傳百世，還是那武則天以智留千古，又如何？我無(wú)需相拙而自卑，更無(wú)需為其而傷感。我就是我！什么“人比黃花瘦”，什么“欲語(yǔ)淚光流”，我沒(méi)有她們的柔情如何？又道什么“山中高士晶瑩雪”，且說(shuō)什么“世外仙姝寂寞林”，我沒(méi)她們的“機德”，也沒(méi)她們的“文才”，那又如何？即使將我道得滿(mǎn)形慚略，我依然會(huì )展示自己的風(fēng)采。
也許我沒(méi)有武則天的果斷，我仍能在炙日下為自己的夢(mèng)想不斷奮斗；也許我沒(méi)有李清照的才情，我仍會(huì )在深夜里寫(xiě)自己的故事；也許我沒(méi)有薛寶釵的豁達，但我仍能以寬容之心待人待事；也許我沒(méi)有林黛玉的百曲柔腸，我仍能以自己的灑脫給生活添上一筆靚麗的色彩！
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對歡樂(lè )的向往。
欣賞自己，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自己，是百轉周折后仍會(huì )胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自己，會(huì )讓你與歡樂(lè )同行，相信你自己是最棒的！
初中生國旗下欣賞自己講話(huà)稿4
人生在世，難免會(huì )要自己對自己做出評判，古往今來(lái)，多數人，都認為自己還需要努力，因為學(xué)無(wú)止境，可要適當的對自己做出表楊，這樣才會(huì )有向上的蓬勃性！
如果不能及時(shí)的做出表楊，那么你的心里總會(huì )認為，自己不如別人，明明自己能做成功的事情，就是因為沒(méi)有信心，而與成功擦肩而過(guò)。
每個(gè)人都不是如此嗎？不說(shuō)別人，先說(shuō)我自己，這次競賽選拔，教師要毛遂自薦，認為自己聰明的同學(xué)舉手，班上的尖子生都舉手了，個(gè)別成績(jì)中上等的學(xué)生也舉手了，我的成績(jì)還算是不錯的，但我的內心卻掙扎了很久，最終，還是沒(méi)有舉手。
班上舉手的同學(xué)，都被選拔上了，而那些沒(méi)有舉手的同學(xué)，只能灰溜溜的趴在課桌上，暗自難受，等待教師布置作業(yè)，我也是其中的一個(gè)。
每當看到那些參加競賽的同學(xué)，我心里就一股說(shuō)不出的心酸，當時(shí)怎樣就沒(méi)舉手呢？唉，這世上也沒(méi)后悔藥，我就認命了吧。
聽(tīng)了我的事例，大家必須覺(jué)得我很悲慘吧，就這樣，我與大好的學(xué)習機會(huì )擦肩而過(guò)，而那些舉手的同學(xué)，卻與大好的學(xué)習機會(huì )結下不解之緣。
每個(gè)人，在生活中多多少少都會(huì )遇到一些這樣的選擇，在這樣的選擇中，我們應當多欣賞自己，認為自己能行，雖然有時(shí)會(huì )很失落，但畢竟自己付出了，努力了，也無(wú)憾了。
但重點(diǎn)部分是，應當如何欣賞自己呢？最重要的一點(diǎn)是“不能對自己要求太高”如果要求太高，你就會(huì )覺(jué)得自己永遠不如別人。僅有適當的對自己做出評價(jià)，取長(cháng)補短，那怕是提高了一點(diǎn)點(diǎn)，那也算是看好自己的理由。
欣賞并不是自戀的同義詞，它們的意思是不相同的。你要相信，自己是獨一無(wú)二的，你身上的優(yōu)缺點(diǎn)也是獨一無(wú)二的。老一套，還是拿我說(shuō)事。
我的缺點(diǎn)：沒(méi)耐心，有些不相信自己，老愛(ài)追求一些有的沒(méi)的事物（譬如追星），有些迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、大大咧咧。
我的優(yōu)點(diǎn)：比較勤奮，比較活潑，大方，從不靦腆，博客、QQ雙面發(fā)展，以至于，我是我們班同學(xué)中，好友級別最高的，博文發(fā)的最多的。
我的優(yōu)缺點(diǎn)的確是屈指可數的，盡管很少，但我還是全面的看待了自己，我并沒(méi)有刻意的去發(fā)展那一項，因為我認為，每個(gè)雖然都是獨一無(wú)二的，但每個(gè)人并不是十全十美的，所以?xún)?yōu)缺點(diǎn)是平等的，兩者是互相發(fā)展的，刻意去描述哪一個(gè)，并不好，過(guò)度自信便是自戀，過(guò)度謙虛便是自卑，這兩者我都不屬于，我是屬于中立的。
學(xué)會(huì )欣賞的優(yōu)點(diǎn)，是清晰可見(jiàn)的，學(xué)會(huì )欣賞，就能夠讓自己重新認識自己，看清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，朝著(zhù)優(yōu)點(diǎn)繼續進(jìn)發(fā)，把缺點(diǎn)趕出身體，學(xué)會(huì )欣賞自己，會(huì )讓你變得更優(yōu)秀，會(huì )讓你更有信心，讓你做每件事都是那么的信心百倍，最終成功！
初中生國旗下欣賞自己講話(huà)稿5
欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷，是一種歡樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程。
———題記
成長(cháng)的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當中的深深烙印，是每個(gè)人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。
有人說(shuō)，童年是夢(mèng)，不錯，當我們度過(guò)金色的童年之后，再次揭開(kāi)相冊時(shí)，那一件件瑣碎的趣事，不時(shí)的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話(huà)世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢(mèng)一般的飄忽、神秘、可貴。
我的童年世界充滿(mǎn)歡樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我好動(dòng)，有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣，懶著(zhù)不愛(ài)上學(xué)，總期望爸爸用車(chē)接送，甚至于嚷著(zhù)叫爸爸背我，我把此作為小學(xué)時(shí)最大的歡樂(lè )，一向延續到一個(gè)冬天的早晨，我無(wú)意中看到一個(gè)小朋友獨自一人上學(xué)時(shí)摔了跤，自己艱難地爬起來(lái)，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著(zhù)我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運，有爸爸在，真好！幸福開(kāi)始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、歡樂(lè )是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內涵。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不再那么“傻”了。在校學(xué)習，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見(jiàn)到爸爸，我就覺(jué)得很高興。然而歲月無(wú)情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學(xué)著(zhù)體諒他的付出與用心。我長(cháng)大了，給爸爸一個(gè)感動(dòng)，一個(gè)好的成績(jì)成了我的追求。
此刻，我歷練著(zhù)內心的堅強，克服著(zhù)生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學(xué)習，喜歡與人交往，當教師以欣賞的眼光鼓勵我時(shí)，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時(shí)成績(jì)不夠夢(mèng)想，但還是對完美的未來(lái)充滿(mǎn)向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會(huì )有金色的收獲！在日記的扉頁(yè)，我這樣記載著(zhù)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。并以此作為座右銘來(lái)勉勵自己。
生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實(shí)，有時(shí)我們還需欣賞一下自己過(guò)去、此刻和將來(lái)，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自己，是難得的自己肯定，是樹(shù)立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心境的陽(yáng)光。朋友，你欣賞過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
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