關(guān)于健康的國旗下的講話(huà)稿
關(guān)于健康的國旗下的講話(huà)稿1
同學(xué)們、老師們：
人的生命是寶貴的，相對于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，人類(lèi)個(gè)體的生命又是短暫的，如何提高個(gè)體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義、更有價(jià)值呢?無(wú)疑，健康是重要的指標之一。那什么是健康呢?同學(xué)們一定覺(jué)得身體不生病就是健康，其實(shí)健康的含義遠遠不止這些，世界衛生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會(huì )的適應能力，現在又加入了人的道德品質(zhì)。指的是一個(gè)健康的人不僅僅是身體沒(méi)有缺陷和疾患，還要具有完整的生態(tài)和心理狀態(tài)，以及良好的社會(huì )適應能力和高尚的道德品質(zhì)。
健康是人類(lèi)的基本需求，是社會(huì )進(jìn)步的重要標志和潛在動(dòng)力。健康是社會(huì )文明的一面鏡子，體現了國家和民族的素質(zhì)。今年開(kāi)學(xué)初，我校確立了創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的工作目標。什么是健康促進(jìn)學(xué)校呢?創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的促進(jìn)人類(lèi)健康的一項基礎性工作，學(xué)校通過(guò)一級級的考核，可以爭取國際銅牌、銀牌，乃至金牌。今年，我校要爭取健康促進(jìn)學(xué)校的金牌。開(kāi)展這項創(chuàng )建活動(dòng)，是我校樹(shù)品牌，創(chuàng )特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會(huì )環(huán)境為切入點(diǎn)，改善同學(xué)們的學(xué)習和生活環(huán)境，提高同學(xué)們的身心健康水平。
開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建，對我們全體師生提出了更高的要求，我們的老師要關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，培養學(xué)生的健康人格，傳授學(xué)生健康的知識和技能;我們的同學(xué)要發(fā)揚主人翁的精神，在這項活動(dòng)中積極、主動(dòng)地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識，養成健康的生活方式。
健康是我們的理念，健康是我們的未來(lái)。在我們同學(xué)中間還存在著(zhù)一些健康小問(wèn)題：比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習，上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼、說(shuō)謊話(huà)等心理問(wèn)題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等。作為一名學(xué)生如何擁有陽(yáng)光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享：
首先，要善于正確地評價(jià)自己，能通過(guò)別人來(lái)認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時(shí)地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時(shí)候要學(xué)會(huì )微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì )熱情地幫助，學(xué)會(huì )寬容地待人，學(xué)會(huì )友善地相處。
其次，在學(xué)習上能夠進(jìn)行正常的學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常復習，預習功課，長(cháng)期堅持努力學(xué)習， 形成良好的學(xué)習習慣.在學(xué)習中獲取了知識的營(yíng)養，讓視野更加開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，
還有，當遇到挫折時(shí)要做一個(gè)堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。就像打籃球，不可能每球都能進(jìn)，但如果不出手投籃，就永遠沒(méi)有一投定乾坤的壯舉。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
我們要養成熱愛(ài)運動(dòng)的習慣，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);認真參與學(xué)校組織的健康體檢;愛(ài)護學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境;預防意外傷害、預防近視和齲齒、預防傳染病和慢性病;要保持積極、健康、向上、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，關(guān)心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構建和諧的親情、人情關(guān)系。
老師們，同學(xué)們：有了健康的師生就有了健康的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個(gè)理念深入落實(shí)到我們的工作、學(xué)習之中，在創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的過(guò)程中營(yíng)造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質(zhì)。我希望并相信有了大家的共同努力，我校創(chuàng )“健康促進(jìn)學(xué)�！� 的目標一定能夠實(shí)現。
最后祝全體同學(xué)身心健康，學(xué)習愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快!
關(guān)于健康的國旗下的講話(huà)稿2
我不漂亮，但我很健康。我擁有的健康不僅指我有較強的免疫能力，最主要的是我有健康的頭腦，健康的心理……
我很健康，因為我有一個(gè)健康的良師 恒心。每當我學(xué)習上遇到挫折，生活中遇到坎坷，我的“恒心”老師就會(huì )時(shí)時(shí)鼓勵我。有了恒心我得以從瑣屑的事中解脫出來(lái)，有了恒心我才讓自己不覺(jué)得疲憊。我時(shí)常告訴自己：上帝愛(ài)我，所以罰我。因此我從不灰心，想到古人左丘也許失明，方有《國語(yǔ)》，也許屈原因為放逐，才賦《離騷》。上帝總會(huì )平等待人，只要你保持健康的心理，一定會(huì )有成功的時(shí)事跡。
我很健康，因為我有一位健康的朋友 自信。也許從前我缺乏這種健康的自信，所以沒(méi)能超越人生中的一些阻礙。而現在我終于尋覓到了這位知心好友。相信自己是成功的最初一步。我們中國有位青年作家---史鐵生，他雖然沒(méi)有健康的雙腳，但他有自信的心靈。他曾羨慕地說(shuō)過(guò)：“劉易斯的腳是我的夢(mèng)�！比欢鴦⒁姿垢幼鹁此�。他稱(chēng)自己的腳也許跑不過(guò)史鐵生健康的自信……
關(guān)于健康的'國旗下的講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們： 早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《講衛生，愛(ài)健康》。
4月是全國第24個(gè)愛(ài)國衛生月和我省第16個(gè)健康教育宣傳月。
健康是一個(gè)人最大的財富，是幸福的基礎。要有一個(gè)健康的體魄，講究衛生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康成長(cháng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食，尤其是堅決不吃三無(wú)產(chǎn)品。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良的影響。
2.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。
3.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
4.加強思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊小事做起，做當代文明的中學(xué)生。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家!
關(guān)于健康的國旗下的講話(huà)稿4
以為身強力壯但身無(wú)分文的年輕人，去拜見(jiàn)一位德高望重的老國王，碰巧，正趕上過(guò)往生了一場(chǎng)大病，但國王還是找見(jiàn)了年輕人，并且就“什么是幸�！钡脑�(huà)題聊了起來(lái)。
年輕人說(shuō)：“尊敬的國王，我敢保證，你是世上最幸福的人，因為你富有�！�
國王說(shuō)：“年輕人，恰恰相反，我就得我是世上最不幸的人，而你卻擁有人人羨慕的健康�！�
年輕人大不以為然。
“不，尊敬的國王，你有崇高的地位和巨大的財富，假如，假如我能夠得到這一切，我愿意用我自己的健康去換取�！蹦贻p人說(shuō)。
國王一聽(tīng)，正中下懷。兩人便互換了健康與富有。
得到了王位和財富的年輕人整天過(guò)著(zhù)奢侈的生活，暴飲暴食，生活不講節制，很快染上了各種各樣的奇怪的疾病，盡管宮廷里有醫術(shù)高明的醫生，但是，就是華佗再世，也難以治好他的病，因為他壓根兒不重視健康。還是一如既往的暴飲暴食……
失去了王位和財富的國王，非常珍惜換來(lái)的健康，她憑借良好的體力，通過(guò)勞動(dòng)慢慢積累了一點(diǎn)本錢(qián)，開(kāi)了一間小吃店。
過(guò)了幾年，那位年輕的國王因生活奢侈而百病纏身，終于不治身亡。而那位用財富換來(lái)健康的國王，憑借自己誠實(shí)的勞動(dòng)和健康身體，生意越做越大，他無(wú)比的幸福，他很高興自己當初的決定。
健康比什么都重要，他是我們人類(lèi)得以享受的一種快樂(lè )，一種金錢(qián)買(mǎi)不到的快樂(lè )。如果為了錢(qián)而透支健康、透支生命，就永遠也不會(huì )感受到生活的幸福!!
這個(gè)故事告訴我們：做人不要視金錢(qián)為所有，健康才是最重要的，有了健康就有了一切……
雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能，用自己的努力來(lái)?yè)碛小?/p>
關(guān)于健康的國旗下的講話(huà)稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《迎著(zhù)晨風(fēng)去鍛煉》。
近代文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩，我們重任在肩，任重而道遠�！蔽覀兗缲撝�(zhù)中華崛起的重任，我們青少年素質(zhì)的高低關(guān)系著(zhù)祖國的未來(lái)，我們必須體魄健壯，意志堅強，品質(zhì)高尚，志向遠大!
但有項青少年體質(zhì)健康監測報告表明:青少年耐力、力量、速度等體能指標持續下降，視力不良居高不下，城市超肥胖青少年比例明顯增加。在我們身邊，有的同學(xué)奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽(yáng)光下集會(huì )也會(huì )暈倒在地上。這樣的體質(zhì)，怎能像雄鷹展翅飛翔?這樣的體質(zhì)，明天怎能挑起祖國建設的大梁?隨著(zhù)嚴冬的到來(lái)，皮膚干燥，飲食減少。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法。俗話(huà)說(shuō)生命在于運動(dòng)，青少年正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，冬季鍛煉不僅可以增強人的體力，使身體的各個(gè)器官及其機能得到鍛煉和發(fā)展，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強我們的體質(zhì)，提高我們的運動(dòng)技能，鍛煉我們堅強的意志，培養團結協(xié)作的精神。
但是，冬天的早晨寒風(fēng)刺骨、滴水成冰，有的同學(xué)怕冷貪床，逃避早鍛煉，甚至上課遲到，在寒冷面前打了敗仗，這種狀態(tài)怎么能夠承擔振興中華的重任?讓我們克服畏難情緒，勇敢的投到晨風(fēng)中，去跑步，不畏三九嚴寒，展示我們堅強的意志;讓我們跳出溫暖的被窩，去冰凍三尺的操場(chǎng)舞蹈，舞出我們青春的活力;讓我們去踢毽子，踢出我們健康的體魄;讓我們沖出宿舍，到霜雪的球場(chǎng)上去拼搏，搏出生命的精彩;讓我們揮拍擊球，揮出我們矯健的身姿;讓我們邁著(zhù)豪邁的步伐，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，我們要牢記“東亞病夫”的屈辱!我們的前輩正在實(shí)現中華崛起的夢(mèng)想，人民幸福，經(jīng)濟繁榮，社會(huì )和諧，改革開(kāi)放的成果，得到舉世矚目。我們只有強健的體魄，才能去實(shí)現中華民族的騰飛!
為響應市委的號召,學(xué)校決定在冬季開(kāi)展“長(cháng)跑比賽”和“三跳比賽”，以掀起冬季的體育鍛煉的高潮!我們要用實(shí)際行動(dòng)投身到活動(dòng)中去，讓我們的體格更強健，讓我們的意志更堅定，讓我們的青春更亮麗，讓我們的明天更燦爛!
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