國旗下的講話(huà)稿3篇
國旗下的講話(huà)（一）
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好，同學(xué)們，你們還記得嗎我們九月份的學(xué)習習慣是什么嗎？對，就是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》。
首先給大家分享一個(gè)小故事：曾經(jīng)有個(gè)小國的使者到中國來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國的使者不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多辦法，請來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著(zhù)回去匯報呢。泱泱大國，不會(huì )連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法�；实蹖⑹拐哒埖酱蟮�，老臣胸有成竹地拿著(zhù)三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
同學(xué)們，當老師們把一堂堂精心準備的課傳授給你們的時(shí)候，你認真傾聽(tīng)了嗎？當你的同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，你認真聆聽(tīng)并發(fā)表你的看法嗎？當老師們在評講一張張他們辛苦批改的試卷時(shí)，你又用心聽(tīng)了多少？
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，雖然只有四個(gè)字，缺包含了深刻的內涵：傾聽(tīng)，就是細心聽(tīng)取，即要求聽(tīng)的人在聽(tīng)的過(guò)程中持謙虛的態(tài)度，明確說(shuō)話(huà)人的的意思，并及時(shí)應對，以培養良好的傾聽(tīng)習慣。具備出色的傾聽(tīng)能力，課堂上有了傾聽(tīng)，才有師生間和生生間的精彩互動(dòng)。那么我們到底如何做到認真傾聽(tīng)呢？
第一要堅持聽(tīng)，就是集中注意力聽(tīng)，要經(jīng)常提醒自己“我要聽(tīng)，也可以與學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)比一比，看誰(shuí)專(zhuān)心聽(tīng)的時(shí)間長(cháng)�？梢灶A計，開(kāi)始時(shí)你專(zhuān)心聽(tīng)的時(shí)間肯定比不過(guò)成績(jì)好的同學(xué)，但沒(méi)關(guān)系，只要你經(jīng)常提醒自己，經(jīng)常比，你上課專(zhuān)心傾聽(tīng)的時(shí)間就會(huì )逐漸增長(cháng)。如果在一周內能夠保持每節課比原來(lái)多一分鐘，那么一周內你的注意力就會(huì )多集中半個(gè)小時(shí)，如果下一周再多一分鐘，可以肯定，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )不斷提高。第二要會(huì )聽(tīng)，要聽(tīng)懂別人講話(huà)的意思，他講這些話(huà)主要是什么意思，與我想的是不是一樣，誰(shuí)有道理。第三還要認真聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，因為同學(xué)的發(fā)言也很精彩，和聽(tīng)老師的講解一樣重要。
同學(xué)們，相信你只要做到以上幾點(diǎn)，一定會(huì )在傾聽(tīng)中有收獲，愿你們在聽(tīng)中生疑，聽(tīng)中解惑，聽(tīng)中積累，聽(tīng)中成長(cháng)！聽(tīng)出聰明的頭腦，聽(tīng)出燦爛的未來(lái)，聽(tīng)出精彩的人生！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)（二）
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是五年級二班的**，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩孝敬父母》。
同學(xué)們，你們還記得這樣一首詩(shī)嗎？慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是呀，從我們呱呱墜地時(shí)起，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)都離不開(kāi)我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩，我們怎能忘記呢？我們怎樣做才能報答父母的養育之恩呢？
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。孝敬父母是我們中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報父母，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我感激我的父母，所以在家時(shí)，我堅持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)；為了實(shí)現父母對我的期望，在學(xué)校好好學(xué)習；當父母工作繁忙時(shí)，我就自己煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負擔；父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì )為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖；當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會(huì )主動(dòng)向他們承認錯誤道歉；時(shí)常會(huì )和父母在一起講個(gè)笑話(huà)，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)
愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因為我們懂得了父母的需要，所以我們現在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè )。我們又何樂(lè )而不為呢？
孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，()報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？因此，我們應該用我們的優(yōu)異成績(jì)，我們的健康成長(cháng)來(lái)孝敬父母，回報父母。
同學(xué)們，我堅信，孝敬父母的種子已經(jīng)深深的扎根于我們每一位同學(xué)的心上。我更深信，它一定會(huì )在同學(xué)們的身上開(kāi)出燦爛的花朵。愿孝道之花常開(kāi)不敗，更祝福天下所有的父母永遠安康！
我的演講完了，謝謝大家！
國旗下的講話(huà)（三）
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《文明成就未來(lái)》。
記得日本曾成功舉辦一次亞運會(huì )，當運動(dòng)會(huì )閉幕式結束、曲盡人散之后，人們發(fā)現六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺(jué)得大和民族是“可怕而又可敬的民族。
由此我特別想說(shuō)：很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果人人都養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的`文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是具有高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格；請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。我相信，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
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