上半年家長(cháng)會(huì )班主任講話(huà)稿
要說(shuō)家長(cháng)會(huì )中最重要的發(fā)言是什么？肯定就是班主任發(fā)言了。所以我提前花了十二分的努力撰寫(xiě)發(fā)言稿，班主任發(fā)言既要主要隨意自然又要保證面面俱到。
我的發(fā)言稿主要涉及三個(gè)方面。
第一個(gè)方面是成績(jì)分析。帶領(lǐng)家長(cháng)分析學(xué)生成績(jì)，給家長(cháng)介紹歷年高考分數線(xiàn)情況，讓家長(cháng)對孩子成績(jì)的水平有一個(gè)正確的了解。分析成績(jì)暴露出來(lái)的'問(wèn)題—偏科。偏科是很?chē)乐氐膯?wèn)題，尤其是語(yǔ)數外偏科，因為三大主科分值重，是高考的基礎，如果現在不彌補，等到高三偏科帶來(lái)的劣勢會(huì )更加明顯。為了讓家長(cháng)相信這一點(diǎn)，我舉了很多例子，全是用來(lái)說(shuō)明不偏科的重要性，讓家長(cháng)明白各科齊頭并進(jìn)的重要性。
第二方面，給家長(cháng)提供可行性建議。很多家長(cháng)非常了解自己孩子的小毛病，但是卻無(wú)從下手。這個(gè)時(shí)候班主任可以分享一些管理學(xué)生的辦法，供家長(cháng)借鑒一下，另外，有關(guān)成績(jì)的提高方面，我的建議是制定目標。這是我管理學(xué)生成績(jì)常用的激勵辦法，但因為沒(méi)有家長(cháng)的配合，所以每次目標都難以實(shí)現，因此借著(zhù)家長(cháng)會(huì )這個(gè)契機，希望家長(cháng)和班主任一起幫孩子制定計劃，這樣的計劃產(chǎn)生的動(dòng)力和激勵效果才好。
第三方面就是希望家長(cháng)與學(xué)校配合的地方。一個(gè)是手機問(wèn)題，手機嚴重干擾學(xué)生學(xué)習，占據學(xué)生睡覺(jué)時(shí)間，使學(xué)生白天昏昏沉沉的。另外一個(gè)強調的就是請假制度，雖說(shuō)接送制度對家長(cháng)來(lái)說(shuō)不大方便，但是總而言之是為了學(xué)生著(zhù)想。
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