高二年級上學(xué)期家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿
尊敬的各位家長(cháng):
上午好!
首先,請允許我代表學(xué)校以及高二年級組全體教師對各位能在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )表示誠摯的歡迎,歡迎你們對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴的建議,衷心感謝你們對學(xué)校工作給予的大力支持。
現代教育觀(guān)念認為:家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的三條主渠道。今天,在距離學(xué)考僅有32天的特別時(shí)刻,我們高二年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),旨在進(jìn)一步統一思想,協(xié)調步調,激發(fā)活力,再鼓干勁,將今年的學(xué)考復習備考引向深入,推向高潮!
各位家長(cháng),32天之后舉行的高中學(xué)業(yè)水平考試,是您的孩子在高中階段參加的所有考試中僅次于高考的考試,其重要意義不言而喻。學(xué)考成績(jì)至少有四個(gè)方面涉及到您小孩的切身利益。第一、學(xué)考九科考試全部合格既是學(xué)生拿到高中畢業(yè)證的條件之一,也是報名參加高考的前提之一。第二、學(xué)考成績(jì)關(guān)系到高三以后的升學(xué),省教育考試院文件明確規定:要“把高考制度與學(xué)業(yè)水平考試制度銜接起來(lái),發(fā)揮考試制度的導向作用”,學(xué)考成績(jì)是高校招生錄取的重要依據。特別是優(yōu)秀學(xué)生參加名牌高校的自主招生考試,必須提交學(xué)考成績(jì),作為是否通過(guò)的重要參照。第三、高三學(xué)生評選省優(yōu)秀學(xué)生、省級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,學(xué)考成績(jì)必須進(jìn)入校名次的前3%,市級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,學(xué)考成績(jì)必須進(jìn)入校名次的前5%。第四、近兩年部分高職院校的自主招生,無(wú)須筆試,只依據學(xué)考成績(jì)和面試成績(jì)直接錄取。同時(shí),今年的學(xué)考組考,由原來(lái)的基教處改為省教育考試院組考,大家都知道教育考試院是專(zhuān)門(mén)負責考試、招生、錄取工作的,這一變化在明確的告訴我們:今年開(kāi)始的學(xué)考組考會(huì )更加嚴格,要求會(huì )越來(lái)越高。因此希望我們的家長(cháng)引起高度的重視,引導你的小孩在余下的32天里,全身心投入到學(xué)考備考之中去,爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
各位家長(cháng),20xx年湖南省高中學(xué)業(yè)水平考試的戰役已經(jīng)打響了,在指導學(xué)生復習迎考過(guò)程中,我們采取了如下一些對策與做法,利用這個(gè)機會(huì )向各位領(lǐng)導和家長(cháng)們做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
第一、采取目標復習法,制定復習計劃表,加強復習的計劃性,加強對考綱考點(diǎn)的研究。
第二、每堂課都精心備課,精心設計,注意優(yōu)化課堂結構,提高課堂效率。
第三、用制度規范學(xué)生的課堂行為。少部分同學(xué)自制力、學(xué)習習慣較差,復習中講小話(huà)、做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情或課堂注意力不集中,胡思亂想,白白浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間,因此與學(xué)生約法三章。嚴明的紀律是搞好學(xué)習的重要保證,學(xué)生違紀現象減少了,學(xué)習效率提高了,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也就會(huì )越來(lái)越好。
第四、采取小組合作過(guò)關(guān)法和卡片測試法。注重基礎知識的鞏固和落實(shí)。要求未過(guò)關(guān)者通過(guò)再次復習重新過(guò)關(guān),真正做到章章過(guò)關(guān)、節節過(guò)關(guān)、堂堂過(guò)關(guān)、人人過(guò)關(guān)。
第五、及時(shí)反思小結,不斷改進(jìn)提高。具體做法:每次月考、模擬考后,注意抓兩頭,促中間,對考得較好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P,充分發(fā)揮他們的榜樣作用,火車(chē)頭作用,對考得不太好的同學(xué)幫助他們分析原因,重點(diǎn)輔導。要求他們進(jìn)一步自我反思小結,查找原因,及時(shí)整改,不斷提高。
在這里我代表高二年級組全體教師向各位領(lǐng)導和家長(cháng)們鄭重承諾:我們一定全身心地投入到迎接高二省學(xué)業(yè)水平考試復習的教育教學(xué)工作中去,不獲全勝,決不收兵。同時(shí)也衷心地希望得到各位家長(cháng)們的配合,讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力。
一、努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。
剛出生的孩子并沒(méi)有什么區別,為什么三年、六年、九年之后就表現出很大的差異,走上了不同的道路?1966年,美國人科爾曼博士發(fā)表一份教育調查報告,報告的主題原本是學(xué)校教育問(wèn)題,但它促使美國政府和美國家長(cháng)開(kāi)始關(guān)注家庭對孩子成長(cháng)的影響。這就是教育史上有名的“科爾曼報告”。報告顯示:學(xué)生的家庭背景和學(xué)習成績(jì)有很強的.關(guān)聯(lián)性。如果說(shuō)每一個(gè)孩子都是一粒飽滿(mǎn)的種子,那么家庭環(huán)境就是他們成長(cháng)的沃土。作為家長(cháng),我們必須盡可能為孩子營(yíng)造一個(gè)有利于健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。
二、要教育孩子信任和依靠老師。
“親其師,信其道”。老師有著(zhù)深厚的專(zhuān)業(yè)功底,豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,一定要引導孩子堅定地跟著(zhù)老師走,不另搞一套,“君子非異也,善假于物也”。心誠則靈,善于借助老師的力量,可以收到事半功倍的效果。
三、做好孩子的心理咨詢(xún)師。
每當孩子有情緒波動(dòng)時(shí),家長(cháng)要及時(shí)跟進(jìn),做耐心細致的轉化工作,及時(shí)與班主任老師反饋、交流意見(jiàn)和想法,共同做好孩子的心理疏導工作,使孩子順利度過(guò)心理危險期,走上健康陽(yáng)光成人之路。
各位家長(cháng),高二是承上啟下、夯實(shí)基礎、調整狀態(tài)、進(jìn)軍高三的關(guān)鍵時(shí)期。再過(guò)一個(gè)多月,您的小孩就將進(jìn)入緊張的高三。俗話(huà)說(shuō)得好,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。早作準備,早作打算,我相信只要我們家校能夠建立起溝通的橋梁,形成良好的配合,就能夠保證學(xué)生順利地度過(guò)高二這個(gè)關(guān)鍵期;就能夠奪取20xx年學(xué)業(yè)水平考試乃至20xx年高考的全面勝利!
最后,祝各位家長(cháng):身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意!
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