迎新活動(dòng)的講話(huà)稿
大家好！先自我介紹一下，我是博苑分園大柳樹(shù)幼兒園的園長(cháng)楊忠秋。首先歡迎齊師專(zhuān)的學(xué)弟學(xué)妹們到博苑學(xué)習和工作，同時(shí)在第二十五個(gè)教師節來(lái)臨之際祝博苑所有的教職工節日快樂(lè )！
我是齊師專(zhuān)xx級畢業(yè)生，來(lái)博苑工作已經(jīng)三年了，在這三年的工作和學(xué)習中，總結了一些心得與體會(huì )現在與大家一起分享。剛畢業(yè)的時(shí)候我想和在座的每一位老師一樣就是“滿(mǎn)眼的迷�！辈恢雷约航窈蟮哪繕耸鞘裁�，不知道自己在今后一年，二年，三年后會(huì )是什么樣子，還在北京工作？還在幼教這個(gè)崗位上？但是這種想法慢慢的就被工作的壓力所替代了。
剛開(kāi)始來(lái)到博苑要經(jīng)過(guò)三個(gè)月艱苦的封閉式培訓，培訓非常艱苦，現在看來(lái)能度過(guò)那三個(gè)月培訓的人也是有毅力的人。三個(gè)月后我們就分到了各班，我、張玉靜、潘蕾分到了大蒙一班。剛開(kāi)始進(jìn)到班級的時(shí)候，老師的工作量把我們嚇了一跳，從教學(xué)上來(lái)講，班級有三十個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友每天要有一篇觀(guān)察記錄，所謂的觀(guān)察記錄是指老師對孩子進(jìn)行一天的觀(guān)察并用文字記錄下來(lái)反饋給家長(cháng)，剛開(kāi)始的時(shí)候我們最快的速度也是二個(gè)小時(shí)寫(xiě)完三個(gè)孩子的觀(guān)察記錄，當時(shí)每個(gè)老師每天要寫(xiě)十五個(gè)孩子的觀(guān)察記錄，所以那時(shí)候覺(jué)得好難，壓力好大。
后來(lái)掌握一些方法后十五個(gè)孩子的觀(guān)察記錄最快也要在三個(gè)小時(shí)內完成，也就是說(shuō)當別人六點(diǎn)下班，可以回家，可以放松的時(shí)候我們的另一個(gè)工作才剛剛開(kāi)始，最早也要在九點(diǎn)完成，可是你總有心情不好，身體不舒服，情緒不好的時(shí)候，就想能不能把觀(guān)察記錄留到明天再寫(xiě)，可是當你第二天的時(shí)候你會(huì )發(fā)現有二十、三十篇的觀(guān)察記錄在等著(zhù)你，所以說(shuō)當時(shí)我們凌晨二、三點(diǎn)寫(xiě)完觀(guān)察記錄是常有的事，所以我們也養成了一個(gè)習慣，每次寫(xiě)完后要回宿舍的時(shí)候我們會(huì )對著(zhù)朦朦亮的天空說(shuō)一聲早上好，然后去睡覺(jué)了。大概休息了五個(gè)小時(shí)左右，又繼續的第二天的工作。后來(lái)我們三個(gè)人接下了大蒙一班，張玉靜做主班，我和潘蕾做配班，配合她的工作，我們三個(gè)人配合很默契，在一起工作也很愉快，后來(lái)由于幼兒園的發(fā)展需要，張老師派到了內蒙古做園長(cháng)，潘蕾派到了龍冠園，就剩下了我一個(gè)人，主班位置空缺了下來(lái)，當時(shí)我們的教務(wù)主任徐老師找到了我說(shuō)， 楊中秋你來(lái)做大蒙一班的主班，當時(shí)我的第一反應就是拒絕，我不行，我做不了主班，我沒(méi)有信心，徐老師問(wèn)我：“你為什么這么說(shuō)呢”，我說(shuō)：“張老師做主班，家長(cháng)信任她，孩子喜歡她，張老師走了我要是接這個(gè)主班家長(cháng)會(huì )信任我嗎？家長(cháng)會(huì )放心把孩子交給我嗎？“徐老師說(shuō)：”你不試你怎么知道你做不了呢？園里的領(lǐng)導都覺(jué)得你可以勝任”。
我轉念一想，是啊，當你遇到好的機遇的時(shí)候，為什么不給自己一次機會(huì )，不嘗試一下呢，后來(lái)我就擔任起了大蒙一班的主班，剛接班的時(shí)候首先你要準備一個(gè)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )呀，以前的時(shí)候想都不敢想，因為你要面對三四十個(gè)高學(xué)歷高知識的.家長(cháng)，怎么才能說(shuō)服家長(cháng)讓他們信服于你呢，所以這個(gè)家長(cháng)會(huì )我整整的準備了一周的時(shí)間，可是當你面對那些家長(cháng)把你的教學(xué)計劃，教學(xué)創(chuàng )新，以及你對孩子的了解闡述給家長(cháng)后你會(huì )發(fā)現家長(cháng)的雙眼都在認真看著(zhù)你，我知道我可以了，當時(shí)覺(jué)得自己的信心和能力提高了一大截。
在這期間也參加了幼兒園的一些課外培訓，比如說(shuō)游泳，游泳？在上學(xué)的時(shí)候想都沒(méi)敢想過(guò)，因為一想到人的頭部都要浸到水里的時(shí)候，眼睛，鼻子，耳朵該怎么辦？可是當你去嘗試的時(shí)候，才發(fā)現現在可以在二米深的泳池里游來(lái)游去。其實(shí)是想告訴同學(xué)們，當你從未接觸或是面對一件事情，你覺(jué)得它很難，你覺(jué)得你完成不了，可是當你勇于嘗試，堅持不懈的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現原來(lái)事情并沒(méi)有你想象的那么難，所以我們要勇于嘗試與挑戰新鮮事物。
期間又學(xué)習了奧爾夫音樂(lè )、情境舞蹈、陽(yáng)光英語(yǔ)、韻語(yǔ)識字等等課程。記得剛接觸奧爾夫音樂(lè )的時(shí)候覺(jué)得一切都好新鮮、從未聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )、從未見(jiàn)過(guò)的新鮮樂(lè )器、從未接接觸過(guò)的多種合一的教學(xué)方法，學(xué)習完后在班級進(jìn)行大概一年半的教學(xué)實(shí)踐，覺(jué)得很受用。到大柳樹(shù)后已經(jīng)有半年多的時(shí)間沒(méi)有上過(guò)課了，記得就在上周的時(shí)候園長(cháng)跟我說(shuō)去延慶上一堂奧爾夫親子課，由于工作較忙都沒(méi)有準備就去了延慶，到那以后發(fā)現只有兩袋樂(lè )器，聽(tīng)了三首曲子，覺(jué)得可以了，自己迅速的串編課程的故事情節，最后上了一節較成功的音樂(lè )課。
突然又想起來(lái)了一個(gè)小故事，我們幾個(gè)好同事在聊天的時(shí)候給園長(cháng)起了一個(gè)外號，叫吹泡泡（崔泡泡），起這個(gè)名字是因為覺(jué)得園長(cháng)總是有很多新想法，而且想法總是層出不窮，一個(gè)接連一個(gè)，就像吹泡泡一樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)吹，吹了好多的泡泡然后帶著(zhù)我們去追泡泡，去實(shí)現泡泡。其實(shí)當時(shí)我們就在想，也在疑惑他的那些想法、那些泡泡能實(shí)現嗎？現在再回過(guò)頭來(lái)看一看我們的小劇場(chǎng)、小農場(chǎng)、游泳館、大柳樹(shù)、又有哪個(gè)沒(méi)實(shí)現呢。這就讓我想起了陶行知的“知和行”，其實(shí)我們在座的同學(xué)和老師們都知道很多事情，知道蒙臺梭利、知道多元智能、知道奧爾夫音樂(lè )、知道感覺(jué)統合等等我們知道很多�？墒恰爸眳s是我們了解一件事情最基本的要素，也是最基礎最表面的東西，只有行動(dòng)起來(lái)，去了解、去研究、去實(shí)踐，它才真正成為你自己的東西。想告訴同學(xué)們當你將你的所學(xué)，你的想法應用到實(shí)踐當中的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這些知識在你的心里，在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固，已經(jīng)變成你寶貴的財富。
記得在一次會(huì )議上園長(cháng)說(shuō)：“楊中秋和劉曼麗也該出鍋了”當時(shí)我和劉曼麗相視一笑說(shuō)：“是啊，是該出鍋了，我們都在鍋里燉了三年了”后來(lái)相繼有了湖北園的合作和大柳樹(shù)分園的籌建，剛去大柳樹(shù)的時(shí)候自己就帶了一個(gè)小兵，也是齊師專(zhuān)畢業(yè)生劉小蕾，其實(shí)在大柳樹(shù)籌建過(guò)程中劉小蕾對我來(lái)說(shuō)很重要的，在大柳樹(shù)籌建最苦最累的時(shí)候，她的支持，她的付出，她的努力都是永遠抹不去的。記得有一次我和劉小蕾說(shuō)我們今天上午把四個(gè)班級的玻璃都擦了吧，劉小蕾說(shuō)好，說(shuō)完我們就動(dòng)起手來(lái)，我踩著(zhù)梯子在上面，她在下面，我在里面，她在外面配合的很好，擦的也很快，印象最深刻的是當時(shí)的門(mén)衛師傅在種蔬菜，戴了一個(gè)大大的草帽，后來(lái)看到我們擦玻璃，他就扶著(zhù)自己的鋤頭一直在看我們擦玻璃，也不種菜了，看了整整有半個(gè)小時(shí)，我想門(mén)衛師傅會(huì )有一些感慨吧！
那個(gè)夏天可能是我和劉小蕾流汗最多的一個(gè)夏天，我們擦完玻璃已經(jīng)大汗淋漓，衣服都已經(jīng)濕了，但是我們并沒(méi)有覺(jué)得累，也沒(méi)有覺(jué)得苦，覺(jué)得熱，反而很高興，第一是因為我們用很短的時(shí)間擦完了很多塊玻璃，看著(zhù)那些明鏡的玻璃很有成就感，第二也是最重要的一點(diǎn)是因為我們有目標，我們有方向，也正是我們夢(mèng)想開(kāi)啟的地方，所以累不覺(jué)得累，苦也不覺(jué)得苦。后來(lái)大柳樹(shù)的籌建工作陸續完成了，我們做了一系列的招生活動(dòng)（報紙的發(fā)放、特色氣球的發(fā)放、幼兒園免費對外開(kāi)放活動(dòng)、不要錢(qián)的電影周、消夏晚會(huì )、免費體驗周等活動(dòng)）記得在電影周的時(shí)候云飛對我說(shuō)：“我們要成為馬連店的文化大院了”是啊 多好的一句話(huà)啊，馬連店的文化大院，我們?yōu)槭裁床话堰@個(gè)文化延續下去呢，為什么不把這種文化氛圍保留下去呢！所以想在大柳樹(shù)建設一個(gè)兒童圖書(shū)館，讓那些上不了我們幼兒園，沒(méi)法上我們幼兒園的孩子到大柳樹(shù)來(lái)看圖書(shū)，可能每次只需五角錢(qián)，就可以看到他在家里，在幼兒園所看不到所接觸不到的圖書(shū)與繪本，讓馬連店的家長(cháng)們，周末正在想帶孩子去做什么？去玩什么的時(shí)候，大柳樹(shù)的兒童圖書(shū)館能在他們的腦海里，能在他們的選擇之中，這就是大柳樹(shù)兒童圖書(shū)館的意義所在。
記得園長(cháng)當時(shí)問(wèn)我，你想要什么樣的老師，我說(shuō)踏實(shí)，努力能干的�，F在回過(guò)頭來(lái)一看我的五位老師都有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，在大柳樹(shù)最需要老師，最需要支持的時(shí)候他們付出了很多，一直默默的付出著(zhù)，謝謝你們！最后要感謝在大柳樹(shù)的籌建過(guò)程中給予支持與幫助的關(guān)主任，朱玲，陳玲，蒿斌等等，在大柳樹(shù)招生活動(dòng)中給予支持的博苑老師們，謝謝你們！時(shí)間留給下一個(gè)人，謝謝大家！
【迎新活動(dòng)的講話(huà)稿】相關(guān)文章：
2022迎新春活動(dòng)講話(huà)稿（精選6篇）01-18
秋季開(kāi)學(xué)迎新講話(huà)稿(6篇)01-17
秋季開(kāi)學(xué)迎新講話(huà)稿6篇01-17
2022迎新春社區領(lǐng)導講話(huà)稿01-18
迎新年活動(dòng)策劃方案01-17
虎年迎新春活動(dòng)方案范文01-06