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新學(xué)期班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿

時(shí)間:2020-11-02 15:42:21 稿件 我要投稿

新學(xué)期班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿

  升入高中,意味著(zhù)你們在逐漸長(cháng)大和成熟,同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習任務(wù)和更為激烈的競爭。

新學(xué)期班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿

  第一,做好準備,調整自我,盡快適應新環(huán)境,迎接高中生活挑戰。

  高中和初中的生活有很多的不同,這種不同主要表現在三個(gè)方面:首先隨著(zhù)年齡的增長(cháng),同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時(shí)期完全依賴(lài)老師和家長(cháng)的思想將漸漸被打破。然而,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制,另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。其次,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì )有很的不同,初中老師是“保姆”式的包辦代替,學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次,高中的學(xué)習科目、內容發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會(huì )有與以前學(xué)習聯(lián)系很少的科目,同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重。

  面對這些不同,最重要的一條就是培養良好的行為習慣!昂昧晳T會(huì )使人終生受益!庇辛肆己玫牧晳T,遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣,還要努力地培養適應高中階段學(xué)習、生活的好習慣。特別是培養獨立學(xué)習、生活的自覺(jué)性,自覺(jué)地去搞好學(xué)習,安排好生活。如果不能適應這些,缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性,就會(huì )在高中的起步階段落伍,令自己后悔,讓家長(cháng)遺憾。

  值此之際,跟你們談?wù)剬W(xué)習方法的問(wèn)題。樹(shù)立正確的學(xué)習方法觀(guān),這是學(xué)習首先要面臨的問(wèn)題,不能設想,一個(gè)對學(xué)習方法沒(méi)有正確認識的學(xué)生能夠把學(xué)習搞好。對你們目前來(lái)說(shuō),樹(shù)立正確的學(xué)法觀(guān),正是當務(wù)之急。

  破除一個(gè)偏見(jiàn)——練習最有效

  長(cháng)期以來(lái),中學(xué)生學(xué)習的唯一法寶就是搞題海戰術(shù)。有老師推薦的同步訓練,有學(xué)生自己購買(mǎi)的輔導資料,還有家長(cháng)、親屬、朋友送的指導叢書(shū),諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設計》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀大考卷》等,名目繁多,不一而足。沒(méi)日沒(méi)夜地淹沒(méi)在練習中,弄得昏頭昏腦,不僅毫無(wú)收獲,反而浪費大量時(shí)間。那么,學(xué)習不用做練習了嗎?不,要做!但不能搞題海戰術(shù),對你們目前(高三備考另當別論)來(lái)說(shuō),可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無(wú)非是出于這樣的目的:鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段,做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點(diǎn)上,數學(xué)等理科,要需要通過(guò)大量的練習來(lái)鞏固知識點(diǎn)和掌握解題思路),通過(guò)一套同步練習就基本能達到目的.。把自己從題海中解放出來(lái),從而贏(yíng)得大量時(shí)間做好知識體系的構建,來(lái)完成全面的知識儲備。 圍繞一個(gè)中心——擴大知識面

  從某種意義上說(shuō),學(xué)習功底如何,就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長(cháng)袖善舞,多財善賈”。也正是這樣,我們才說(shuō)應試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條:一是“行萬(wàn)里路”,要求深人生活,隨時(shí)隨地注意觀(guān)察收集。曹植有言:“街談巷說(shuō),必有可采;擊轅之歌,有應風(fēng)雅!睆娬{做生活的有心人,不輕易放過(guò)身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬(wàn)卷書(shū)”,廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)刊,通過(guò)文字媒介積累豐富的知識、見(jiàn)識、語(yǔ)言、技法等,以博采眾人之長(cháng)。

  養成一個(gè)習慣——點(diǎn)滴積累

  習慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”,大大提高行為的效率。學(xué)習能力形成過(guò)程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過(guò)程。因此,學(xué)習必須養成點(diǎn)滴積累的習慣。這強調的是學(xué)習功在平時(shí),要求善于利用瑣碎時(shí)間,養成良好的學(xué)習習慣。當然,形成習慣需要一定的毅力,倘若開(kāi)始感覺(jué)比較困難,可制定計劃,將學(xué)習內容和時(shí)間固定下來(lái),以便強制執行。

  這些觀(guān)念,當然算不上新鮮時(shí)髦,但都是當前絕大多數中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習方法的必要的起碼的認識。達爾文說(shuō):“在所有知識中,關(guān)于方法的知識最有價(jià)值!敝灰銈儤(shù)立這樣的學(xué)習方法觀(guān),并把它徹底落實(shí)到學(xué)習過(guò)程中,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用,自己學(xué)、而不是靠老師灌,主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收,那么,就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習能力,從而具備全面的能力、高尚的人格、開(kāi)放的思想和鮮明的個(gè)性,真正達到素質(zhì)教育的要求。

  第二,樹(shù)立遠大理想,做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。

  考入高中,有些學(xué)生就認為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會(huì )產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理,從而導致學(xué)習成績(jì)的下降。我們要時(shí)刻牢記:學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退?忌蟲(chóng)x縣第x中學(xué)不是我們的最終目標,xxx中學(xué)只是我們實(shí)現人生目標的一個(gè)平臺,來(lái)到了xxx中學(xué)只能說(shuō)接近了人生目標一大步,而要最終實(shí)現這一目標,還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以,我們要盡快調整心態(tài),避免出現“心理止步”,在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地。

  我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標,一生的遠大理想,也應該確立在某一階段,某一學(xué)期甚至某一天的努力目標,只有這樣,才能一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),永遠不迷失前進(jìn)的方向和目標,才會(huì )常常有成功的喜悅。

  第三,勤奮學(xué)習,珍惜時(shí)間,學(xué)好文化知識,提高全方位的能力。

  取得優(yōu)異成績(jì),考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿,高中給你構筑了平臺,那么要想取得優(yōu)異成績(jì)首要的就是勤奮,就是珍惜時(shí)間。想必你們在各自的初中十有八九都是學(xué)習的尖子,是班級乃至學(xué)校的佼佼者,在老師、家長(cháng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而,來(lái)到xxx中學(xué)這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地,你會(huì )發(fā)現有很多比自己更優(yōu)秀的人,因此我們別無(wú)選擇,唯有勤奮,唯有拼搏。

  我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退,但是我們決不允許自滿(mǎn)。從差距中我們可以看到自己的不足,我們可以“延遲滿(mǎn)足”,但我們一定要不斷完善自己、豐富自己,并且要充滿(mǎn)自信,將差距轉化為動(dòng)力,爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人,而是我們自己,只要戰勝了自我、超越了自我,就是勝利。從現在開(kāi)始我們就要有這種信念。

  希望同學(xué)們在開(kāi)學(xué)前的有限的這一段時(shí)間,將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理,彌補自己的知識缺陷,提前進(jìn)入對新知識的預習,避免在高中開(kāi)始階段就輸給別人,并為新學(xué)期的學(xué)習打下良好基礎。

  第四,謹記幾句話(huà),不斷鞭策自己,不斷完善自己。

  進(jìn)入高中,你需要改變一個(gè)觀(guān)念:你不再是少年人,而是青年人,你應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)原則:凡是有利于學(xué)習的事情,不遺余力;凡是不利于學(xué)習的事情,絕對不做。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài):平心靜氣,心如止水。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)堅韌的意志品質(zhì):拼搏進(jìn)取,永不放棄。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)清醒的認識:凡是學(xué)校紀律要求的,都是利于大家學(xué)習的,因此,要全方位遵守學(xué)校紀律。

  進(jìn)入高中,你需要謹防高中時(shí)代的三大陷阱:網(wǎng)絡(luò )、戀愛(ài)和手機。

  親愛(ài)的同學(xué),你已經(jīng)是xxx中學(xué)的一員,選擇了xxx中學(xué),也就意味著(zhù)你選擇了競爭。加強對自身素質(zhì),即自理、自立能力的鍛煉,以適應xxx中學(xué)快節奏的生活方式,方可自強于高手如云的未來(lái)班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中,你是否還可以像初中一樣出類(lèi)拔萃?面對高手如云的學(xué)習環(huán)境,誰(shuí)先適應了誰(shuí)就是強者。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越! 親愛(ài)的同學(xué)們,新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn),就讓我們從現在做起、從頭做起,在假期里做好充分的準備,充實(shí)自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!三聯(lián)閱讀

  祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!

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