在全體教師大會(huì )上的講話(huà)稿
同志們，最近我們學(xué)校接連發(fā)生了兩件大事，一是xx事件，二是崗位設置。兼之我們經(jīng)歷了一學(xué)年中學(xué)校最為繁忙的季節，到現在為止，終于重歸于平靜，并且今年的學(xué)校工作也取得了重大突破。這要感謝各位班子成員，更要感謝在座的全體老師們。
大浪淘沙，烈火煉金，在災難和困難面前，我看到了我們班子、全體教師們的戰斗力、凝聚力。
毛校長(cháng)、李校長(cháng)，全面、全程參與事故處理工作，從事發(fā)之時(shí)起，隨叫隨到，帶頭值夜班，克服了多少家庭困難，犧牲了多少休息時(shí)間，工作中沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有絲毫的怠慢。實(shí)在讓我感動(dòng)。另外在各自分管的工作中，敢于負責，善于謀劃，是我的得力助手。陳校長(cháng)全面主持學(xué)校工作，穩定學(xué)校大局，確保學(xué)校工作有條不紊的開(kāi)展，尤其是學(xué)校的兩考工作和學(xué)期結束工作，千頭萬(wàn)緒，外加崗位設置，時(shí)間緊，任務(wù)重，矛盾多。陳校長(cháng)做了大量工作。我表示感謝。
xx，辦公室的事非常雜，但他從不計較，默默無(wú)聞地做了很多瑣碎的工作。他擔負這次突發(fā)事件的信息收集、發(fā)布和匯報工作，做到了準確、及時(shí)和有效。為我們處理事情贏(yíng)得了輿論上的優(yōu)勢，這是我們積累的寶貴經(jīng)驗。在處理這些事情的過(guò)程中，免不了和相關(guān)的同志爭執幾句，但他沒(méi)有情緒，沒(méi)有停止。讓我真心佩服。孫巧玲，工作踏實(shí)，而且細心，做事總是追求完美；教育宣傳工作有起色很大，協(xié)助辛武默默無(wú)聞地做了許多瑣碎的工作。
xx，管德育抓常規抓得比較好，重落實(shí)，我們學(xué)�，F在的德育常規應該說(shuō)很不錯，特別是大課間活動(dòng)和學(xué)生班級值周自我管理，這里魏主任功不可沒(méi)。他一個(gè)人帶著(zhù)女兒，但堅持不怠慢工作，實(shí)在讓我很感動(dòng)。肖衛平，樸實(shí)，踏實(shí)，非常實(shí)干，任勞任怨，不張揚。積極協(xié)助魏主任的'工作，德育工作所取得的成績(jì)中有他一半的功勞。
xx，抓教學(xué)管理，踏實(shí)肯干，任勞任怨。還特別肯動(dòng)腦筋，喜歡學(xué)習，富有創(chuàng )新意識，注意調動(dòng)教務(wù)室一班人的工作積極性，教務(wù)管理，有聲有色。曹傳斌，工作主動(dòng)、熱心、有激情，遇事不推諉，敢于承擔責任。面對繁瑣的教學(xué)事務(wù)性小事，依然盡心盡力，時(shí)不時(shí)還要受一些委屈，但忍辱負重，為人虛心真誠。
xx，抓教學(xué)科研主要是高效課堂，管教師培訓，負責校本課程的組織和落實(shí)。她任勞任怨，工作細心，為人真誠。
xx，是我們學(xué)校一位最能吃苦耐勞的干部之一，是一頭牛。不計名利，不講價(jià)錢(qián)，只要需要，隨叫隨到。每次我想到老余都很感動(dòng)，他帶著(zhù)有病之身默默工作，有時(shí)還不被理解，但他能忍辱負重，為學(xué)校師生提供服務(wù)。孫智章，能服從安排，聽(tīng)從調動(dòng)。在不同的崗位上盡心盡責。
xxx，作為副書(shū)記，主管學(xué)校的黨務(wù)工作，有豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗，并取的顯著(zhù)成績(jì)。特別是在三個(gè)基本，五個(gè)體系的學(xué)習教育活動(dòng)中，勇挑重擔。另外主管住宿生工作，沒(méi)有讓我為此多操心，我真誠的表示感謝！李久衡，校務(wù)公開(kāi)工作受到好評，工會(huì )工作生動(dòng)活潑，教師辦公室衛生明顯好轉。目前雖然病休在家，還時(shí)常牽掛著(zhù)學(xué)校的工作。
xxx，性格內斂，低調，細心，務(wù)實(shí)。校園廣播長(cháng)期堅持。主抓的團的兩項大活動(dòng)：書(shū)信及演講比賽都為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。一個(gè)人帶著(zhù)女兒從不怠慢學(xué)校工作，也讓我很感動(dòng)。王作友，一身正氣，堅忍不拔，工作細致，非常務(wù)實(shí)，成效顯著(zhù)，為學(xué)校工作作出了許多犧牲。有時(shí)受點(diǎn)委屈，能正確對待，對老師們提出的意見(jiàn)和批評能虛心接受。
xxx，正直 、善良、豁達，年級工作務(wù)實(shí)。xx，幽默、風(fēng)趣、善于團結同志，學(xué)生管理富有成效。曹一清，寬厚豁達，工作務(wù)實(shí)，勇挑重擔，浩然正氣。紐帶作用發(fā)揮充分，三年級工作成績(jì)突出，他功不可沒(méi)。
我對干部們這些評價(jià)，都是發(fā)自我內心的，也許不全面，甚至掛一漏萬(wàn)，但我說(shuō)的絕對是真的。有這么一支隊伍，我沒(méi)有理由不信任。
這幾天，我在經(jīng)歷的風(fēng)浪之余，想了許多。有時(shí)我有萬(wàn)事難料的憂(yōu)郁，有時(shí)我有疲憊不堪的感覺(jué)，但是，我一想到我們的老師們，我的心中就涌起一股暖流，心中便多了一份堅定和勇氣。你們不是一樣用你們的眼神和心靈關(guān)注著(zhù)學(xué)校的這兩件事嗎？你們在我最最艱難的時(shí)刻，以輕柔的電話(huà)和認真的工作給力我、鼓舞我。我欣慰，因為我擁有一支識大局、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家的教師隊伍。