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我學(xué)習我快樂(lè )的國旗下講話(huà)稿
老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是705班的學(xué)生,我演講的題目是《我學(xué)習,我快樂(lè )》。
或許有些同學(xué)認為,學(xué)習是一件痛苦的事情,哪來(lái)的快樂(lè )呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰爭中,和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡膶W(xué)習,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現;你可知道,當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知識,難友們與敵人作了多曬次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書(shū),被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習,現在在貧困山區還有很多的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作為學(xué)費……面對這一切,我們又有什么資格去說(shuō)學(xué)習是痛苦的呢?
我們現在在學(xué)校里學(xué)習,有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,有為了我們健康成長(cháng)而嘔心瀝血的老師,有精心呵護我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習很快樂(lè )。語(yǔ)文課上,可以體會(huì )到祖國的深遠文化,提高我們的人文素養;數學(xué)課上,可以鍛煉我們的思維,讓我們學(xué)會(huì )縝密;音樂(lè )課上,可以盡展自己的歌喉,并提升我們對音樂(lè )的鑒賞能力;體育課上的鍛煉可以讓我們強壯體魄,讓我們快樂(lè )成長(cháng)……我們的學(xué)習怎能不快樂(lè )呢?
當然,學(xué)習中也不免會(huì )遇到一些困難和挫折,我曾經(jīng)也質(zhì)疑過(guò),徘徊過(guò),甚至沮喪過(guò),但我從未放棄過(guò)。每當我有進(jìn)步,有提高,即將達到勝利的彼岸時(shí),我是那么的開(kāi)心,為自己的成功感到無(wú)比的驕傲和自豪。這時(shí),我就會(huì )覺(jué)得以前所遇到的困難、挫折,所流過(guò)的眼淚和汗水其實(shí)都不算什么。
心里洋溢著(zhù)學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )的同時(shí),也體會(huì )到了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的意味。
學(xué)習不僅需要熱情,還需要合理的方法。
我們學(xué)習不能一味的求成績(jì),要看自己真正掌握了多少。俗話(huà)說(shuō)“一曝十寒”,學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,我們不能奢求一步到位,更不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,要學(xué)會(huì )持之以恒,更要有“活到老,學(xué)到老”的精神。學(xué)習不單單只是死啃書(shū)本,而是要將在書(shū)本上的知識吃透,融會(huì )貫通,把書(shū)中的知識拓展開(kāi)來(lái),聯(lián)系實(shí)際生活吸收書(shū)本的精髓。我們只有認真的學(xué)習,細心地學(xué)習,才能從中體會(huì )快樂(lè ),真正做到我學(xué)習,我快樂(lè )。
同學(xué)們,學(xué)習讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒變成一個(gè)滿(mǎn)懷理想的少年,讓我們好好學(xué)習,從學(xué)習中找到快樂(lè ),享受學(xué)習,收割理想的果實(shí),為我們的祖國更加繁榮昌盛而加油!
我的演講完畢,謝謝大家。
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