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經(jīng)典誦讀通訊稿范文（通用12篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都跟通訊稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，無(wú)論是在學(xué)校的學(xué)生會(huì )還是工作單位，有時(shí)候寫(xiě)通訊稿是必不可少的。你所見(jiàn)過(guò)的通訊稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)典誦讀通訊稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誦讀通訊稿 1
古詩(shī)詞是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。為了更好的推動(dòng)與傳承悠久燦爛文化，激發(fā)學(xué)生對古詩(shī)詞的興趣，展現學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校于2014年9月4日開(kāi)展了班級經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀比賽活動(dòng)。
在朗誦比賽中，伴著(zhù)潺潺的`音樂(lè )，孩子們根據對詩(shī)歌的理解和感悟，或慷慨激昂，或舒緩婉轉，富有情感的朗誦讓大家深深陶醉，道出了學(xué)生對生活的熱愛(ài)與贊美。
通過(guò)本次比賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對古詩(shī)詞的學(xué)習興趣，同時(shí)營(yíng)造出書(shū)香校園的氛圍。使廣大學(xué)生在接受中華古詩(shī)詞的文學(xué)滋養和文化熏陶的同時(shí)，提高了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣。
誦讀通訊稿 2
近日，從湖南省“中華誦·2010經(jīng)典誦讀大賽”組委會(huì )獲悉，代表我院參賽的數學(xué)與計算科學(xué)系集體誦讀節目《論語(yǔ)》榮獲“中華誦·2010經(jīng)典誦讀大賽”湖南賽區大學(xué)生組特等獎，并將作為我省優(yōu)秀誦讀節目推薦至教育部參加全國網(wǎng)絡(luò )預賽。
“中華誦·2010經(jīng)典誦讀大賽”由教育部國家語(yǔ)委中央文明辦主辦，大賽采取地方選拔和網(wǎng)絡(luò )選拔兩種形式。10月17日晚，在學(xué)院主辦的“中華誦·2010經(jīng)典誦讀大賽”中，數學(xué)與計算科學(xué)系選送的參賽節目《論語(yǔ)》以“三件軍訓服裝”巧制成衣，“食堂竹筷”巧做成簡(jiǎn)；同學(xué)們身著(zhù)古裝，手持竹簡(jiǎn)，以情境表演的形式生動(dòng)再現了孔子與眾弟子對答時(shí)的場(chǎng)景。抑揚頓挫的誦讀聲，幽深典雅的古箏聲，聲聲繞梁，其獨特的.視覺(jué)沖擊和新穎生動(dòng)的話(huà)劇效果獲得了評委們的一致好評，以絕對優(yōu)勢奪得我院一等獎。
數學(xué)與計算科學(xué)系多年來(lái)始終堅持強化對學(xué)生師范素質(zhì)和師范技能的培養，在教學(xué)之余舉辦各類(lèi)測試和競賽活動(dòng)。集誦《論語(yǔ)》的成功，必將在我系掀起弘揚優(yōu)秀傳統經(jīng)典文化、學(xué)好普通話(huà)的熱潮。
誦讀通訊稿 3
為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得經(jīng)典的熏陶，接受中華傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的興趣，提升學(xué)生文化和道德修養，xx小學(xué)404班于2014年12月26日開(kāi)展了經(jīng)典誦讀匯報展示課。
本學(xué)期經(jīng)典誦讀活動(dòng)以《增廣賢文》為主題，404班學(xué)生圍繞其中的“孝道”部分，以小組為單位進(jìn)行匯報展示。誦讀展示活動(dòng)在全班吟誦古詩(shī)《游子吟》中拉開(kāi)序幕，各小組依次展示：整體介紹《增廣賢文》；講解“孝”字的'含義及《增廣賢文》中有關(guān)孝道的句子及其釋義；分享搜集的古代孝道故事；情景劇表演生活中與父母的相處以及詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
各小組為本次的展示活動(dòng)都做了充分準備，同學(xué)們仔細研讀《增廣賢文》文本，通過(guò)工具書(shū)及網(wǎng)絡(luò )資源搜集各種資料。每組確定自己的展示主題，組內成員分工明細，相互合作，每位學(xué)生在準備過(guò)程中都得到了發(fā)展與鍛煉，提高了獨立學(xué)習與小組合作探究學(xué)習的能力。展示課上，學(xué)生們表現積極，自然大方，淋漓盡致地展現了自己準備的內容，活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊，學(xué)生和教師都得到了一次美好的心靈之旅。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心中蕩漾，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌！讓經(jīng)典走進(jìn)課堂，溢滿(mǎn)校園；讓華夏文明生生不息，代代傳承 !
誦讀通訊稿 4
為切實(shí)做好未成年人思想道德建設工作，深化社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內涵，同時(shí)豐富學(xué)生的人文素養，傳承經(jīng)典，我校開(kāi)展了以“孝敬、友善、節儉和誠信”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導非常重視，提前擬定方案，做好準備，經(jīng)過(guò)老師們的精心指導，學(xué)生們的認真準備，這次“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”取得了完滿(mǎn)成功。
這次活動(dòng)，以班級為單位組隊參與，為學(xué)校營(yíng)造了濃濃的書(shū)香氛圍。學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)布置，認真籌劃，教師在認真研究、認真篩選的基礎上，各班利用早讀、午讀等時(shí)間誦讀，須以“友善、孝敬、節儉、誠信”一個(gè)或幾個(gè)主題詞為主題選取經(jīng)典詩(shī)文篇目，感受經(jīng)典詩(shī)文的獨特神韻。
經(jīng)典朗誦展示活動(dòng)中，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，朗讀時(shí)字正腔圓、抑揚頓挫、聲情并茂，有的慷慨激昂、豪情四溢，有的語(yǔ)言?xún)?yōu)美、柔情似水，各有特色。同學(xué)們既注重美文誦讀方法和技巧的把握，也能把握文本的'內涵，為全校同學(xué)起了良好的示范作用。
五星小學(xué)的師生們都相信通過(guò)這次活動(dòng)，會(huì )讓更多的師生喜歡上誦讀，誦讀也會(huì )帶給他們更多的喜悅，他們也希望每一位教師能夠把誦讀拓寬到課堂教學(xué)之中，引發(fā)更多的學(xué)生參與其中，感受誦讀快樂(lè )。
誦讀通訊稿 5
為了傳承和弘揚中華傳統文化，從中華傳統文化里汲取精華，吸取智慧，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，潛移默化地提高文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
5月8號下午，由七年級語(yǔ)文組承辦的“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽在南階梯教室隆重舉行。
比賽在簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)后正式拉開(kāi)序幕，我校七年級10個(gè)班的100多名學(xué)生參加了此次誦讀比賽，參賽內容均是國學(xué)經(jīng)典篇章。比賽歷時(shí)兩節課，本次誦讀以個(gè)人演繹、集體誦讀為基本形式，比賽中，各參賽選手大多衣著(zhù)整潔、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)得體大方、感情真摯、富有創(chuàng )意。用不同的形式詮釋了自己對國學(xué)經(jīng)典的.理解，可謂是“情真切、意豐達”。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終七年級1班、4班、2班、6班、8班、10班獲得了團體獎。
這次比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，陶冶了大家的情操，也讓同學(xué)們感受到了國學(xué)經(jīng)典的魅力，對優(yōu)秀的傳統文化有了更進(jìn)一步的認識。
誦讀通訊稿 6
家為了多多和家長(cháng)溝通，教育孩子。我們學(xué)校在這周舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日。一年級和五年級是星期五。五年級許多班級都想在家長(cháng)的面前表現我們的演講水平，都開(kāi)展了精彩的演講朗誦展示會(huì )。我們班的也不賴(lài)喲！在熱烈的掌聲中，掌聲襯托著(zhù)我們容光煥發(fā)的主持人。他們用他們那洪亮的聲音起了個(gè)很好的開(kāi)頭。
每個(gè)主持人都非常的小心，謹慎，生怕出了什么差錯，使我們的'家長(cháng)會(huì )不完美。甚至連串詞都是我們主持人自己寫(xiě)的呢！為的，就是展示一個(gè)完美的家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )，我們班的每個(gè)人上臺來(lái)都是精神抖擻的參與了這次演講朗誦比賽，盡力把自己最好的一面展示出來(lái)。聽(tīng)著(zhù)那洪亮的聲音、有感情的美句，每位家長(cháng)的心里都特別欣慰、特別開(kāi)心。更讓大家欣慰的是，平常朗誦水平不是很好的同學(xué)，也非常積極地參與練習、拼命朗誦，把握機會(huì )在家長(cháng)面前表現最好的一面。
同學(xué)們在朗誦的時(shí)候都像是發(fā)自?xún)刃牡�，非常有感情。比如施宇鋒的徐昊的《信誓》。平時(shí)朗讀水平不高的施宇鋒在讀到“我是勇猛的獅子”時(shí)，那聲音，如獅子吼般勇猛。而平時(shí)膽子小、不敢大聲說(shuō)話(huà)的徐昊，也給了我們很大的驚喜。而且，徐好和茅千慧的《父母的恩情》都讓在場(chǎng)的家長(cháng)非常的感動(dòng)。徐好在朗誦的時(shí)候，甚至有點(diǎn)想哭了的感覺(jué)。最后一個(gè)節目就是全班同學(xué)表現的時(shí)候。
《最后一分鐘》—在我們全班同學(xué)讀出來(lái)是那樣發(fā)自?xún)刃牡�，那樣火熱而真摯。把激情和對祖國的熱�?ài)都展示在了這里。雖然我們的演講朗誦的水平還很稚嫩，但是我們真的盡力了！經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力和辛苦準備，這次家長(cháng)會(huì )演講朗誦展示會(huì )圓滿(mǎn)結束。
誦讀通訊稿 7
“插茱萸，采菊花，飲杜康”，圍繞著(zhù)一年一度的重陽(yáng)節，xx月5日晚，會(huì )計學(xué)院團委辯論隊舉辦了“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)”主題朗誦比賽。此次朗誦比賽分為初賽，復賽及決賽三場(chǎng)，吸引了眾多選手積極參與。來(lái)自校廣播站的成員、會(huì )計學(xué)院團委學(xué)生干部及上百名大一新生到場(chǎng)共同觀(guān)看。
比賽前，參賽者均帶著(zhù)自己的配樂(lè )提前來(lái)暖場(chǎng)，用流暢而深情的語(yǔ)調沖淡了空氣里的緊張氣氛，平實(shí)與溫馨洋溢著(zhù)賽場(chǎng)的基調。比賽開(kāi)始后，經(jīng)過(guò)精心的準備各位選手以抽簽的方式依次登場(chǎng)�！熬啪胖仃�(yáng)，是一年一度的登山小路，山上是年邁的父母”“親情象炭火，讓疲憊依偎取暖”選手們深情的話(huà)語(yǔ)徜徉在悠遠唯美的樂(lè )調里，不時(shí)地引起臺下觀(guān)眾陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)緊張而激烈的同臺競技，一等獎最終被朱珊摘取。杜穎、陳君獲二等獎，校展、胡丹、嚴陶然獲三等獎。
為發(fā)揚尊老敬老傳統美德，弘揚中華民族傳統文化，感悟重陽(yáng)節的文化內涵，環(huán)境與市政工程學(xué)院xx級各團支部于xx月13日召開(kāi)以“我們的節日——重陽(yáng)”為主題的班會(huì )。
首先，團支書(shū)向全班同學(xué)介紹重陽(yáng)節的起源和發(fā)展，其中包括重陽(yáng)節的習俗和特色。其次，文藝委員組織重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)，同學(xué)們積極響應。詩(shī)朗誦“遍插茱萸少一人”燃起同學(xué)們與親人團聚之心；“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰地黃花分外香”將同學(xué)們帶進(jìn)另一種氛圍。最后，宣傳委員倡導同學(xué)們通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信等形式，把節日的祝福帶回家，鼓勵同學(xué)們常去老年社區等地方，關(guān)心問(wèn)候孤寡老人，動(dòng)員老人參加老年人活動(dòng)中心開(kāi)展的一系列活動(dòng)，以滿(mǎn)足老年人的文化需求，促進(jìn)老年人的`心理健康。
重陽(yáng)節里話(huà)重陽(yáng)，衷心祝愿天下老人健康長(cháng)壽，福泰安康！也希望尊老敬老的良好傳統在全社會(huì )蔚然成風(fēng)——關(guān)愛(ài)老人不止在重陽(yáng)！
xx月13日正值重陽(yáng)佳節來(lái)臨之際，教育與教師發(fā)展學(xué)院在河南師范大學(xué)家屬院主干道隆重舉行了“黃花飄香敬老愛(ài)老”重陽(yáng)節主題志愿活動(dòng)�；顒�(dòng)一開(kāi)始就吸引了許多師生的熱情參與。
本次活動(dòng)由作品展示、才藝表演、大話(huà)重陽(yáng)三部分組成�；顒�(dòng)以手工制品展示開(kāi)始，各種折紙惟妙惟肖，精心剪裁的蝴蝶與紙鶴呼之欲出。而卡紙的制作更吸引人眼球，其中由廢棄光盤(pán)制作而成的小豬更為耀眼，由樹(shù)枝，樹(shù)葉、蛋殼拼成的鄉間美景圖也令不少人為之駐足。隨后，在才藝表演環(huán)節，同學(xué)們連番上陣獻上歌曲、新疆舞蹈、東北秧歌等精心編排的節目贏(yíng)得老人們陣陣好評，他們紛紛參與當中。其中，兩位老人深情演唱的《母親》和《康定情歌》則表達了他們愉悅與幸福之情。在“大話(huà)重陽(yáng)”環(huán)節中，李兆良教授與同學(xué)們分享了重陽(yáng)節相關(guān)知識，并鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習肩負起國家教育發(fā)展的重任。最后，工作人員向老人們贈送此次活動(dòng)的手工制品，活動(dòng)在一片愉悅的氛圍中落下帷幕。
此次重陽(yáng)節主題活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們和老人們的文化生活，還展示了老人們幸福的生活狀況和積極的生活態(tài)度。同時(shí)，活動(dòng)也為同學(xué)們展現動(dòng)手能力和自我才能提供了良好的平臺，更是表達了敬老愛(ài)老之意，有利于同學(xué)們繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德。此外，本次活對構建和諧校園也有重要意義。
誦讀通訊稿 8
20xx年10月31日下午三點(diǎn)半，由xx學(xué)院舉辦的“讀書(shū)·讀出陽(yáng)光心態(tài)”詩(shī)朗誦比賽在一樓電教室拉開(kāi)帷幕。初秋的校園仍然生機盎然，校園里四處迷漫著(zhù)書(shū)香，在如此美麗的季節里，在電教室上演了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。
全體老師在同學(xué)的熱烈歡迎和期待下，伴著(zhù)若隱若現的音樂(lè )首先登場(chǎng)，用時(shí)而激昂，時(shí)而輕柔的聲音為大家獻上了一首小詩(shī)《一路書(shū)香，一生陽(yáng)光》。老師們將自己滿(mǎn)腔的熱情、理想付諸言語(yǔ)，一串串語(yǔ)句帶著(zhù)她們對于讀書(shū)的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖風(fēng)，溫暖人的心靈！
在老師們的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級依次出場(chǎng)了。一開(kāi)場(chǎng)，A班的同學(xué)就用滿(mǎn)腔的.熱血給我們展示了一首《我的祖國》，他們的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，動(dòng)作整齊而富有力度，讓同學(xué)們感受到了他們對于祖國的熱愛(ài)。接著(zhù)，B班的孩子踏著(zhù)輕柔的音樂(lè )，開(kāi)始朗誦《可愛(ài)的男孩和可愛(ài)的女孩》，隊伍的編排讓人耳目一新，內容更是引起了全體學(xué)生的共鳴。其后，C班的同學(xué)帶著(zhù)肖老師親手寫(xiě)的《書(shū)香正滿(mǎn)校園》上場(chǎng)了，看著(zhù)那一張張嵌著(zhù)校園美景的幻燈片，聽(tīng)著(zhù)那抑揚頓挫的朗誦，把所有同學(xué)都帶入了那歡快愉悅的校園生活。接下來(lái)，D班的同學(xué)們面帶微笑，給我們展示了一首《“讀”行校園》，讓同學(xué)們在詩(shī)聲中學(xué)習了校園的禮儀。緊跟其后的是E班，他們在四個(gè)主朗誦聲情并茂的帶領(lǐng)下，大聲說(shuō)出了《我驕傲，我是中國人》，莊重而肅立的向祖國敬禮，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生。最后出場(chǎng)的是F班，亮眼的服飾一進(jìn)場(chǎng)就讓人驚嘆，其后的表現也令人值得稱(chēng)贊。一首《走進(jìn)校園》，再一次掀起了同學(xué)們對校園喜愛(ài)的熱潮。
歷時(shí)四十分鐘的比賽，各班的同學(xué)都用不同的方式詮釋了本次本賽的主題——“讀書(shū)，讀出陽(yáng)光心態(tài)”，真可謂是“情真切、意豐達”。通過(guò)這次比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活、陶冶了大家的情操，也讓孩子們感受到了讀書(shū)的美好，同時(shí)更有力的發(fā)揚了詩(shī)歌這一傳統文化藝術(shù)的魅力。
誦讀通訊稿 9
11月18日晚7：00，由人文系主辦的第四屆中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽在教B—401順利拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)到場(chǎng)評委有13級人文系主任袁潔老師，13級計算機系主任馬益昌老師。在之前幾個(gè)星期里，廣大師生就已經(jīng)開(kāi)始準備。都以飽滿(mǎn)熱情參加活動(dòng)。比賽尚未開(kāi)始，教室早已濟濟一堂，同學(xué)們滿(mǎn)懷期待這次精彩表演。
第一位選手給觀(guān)眾帶來(lái)了氣勢滂沱的朗誦，他精彩亮相帶來(lái)的《我愛(ài)你，中國》無(wú)不把對祖國的熱愛(ài)，對國家的贊美表現的淋漓盡致。接下來(lái)的幾名選手有的還精心準備了優(yōu)美的音樂(lè )作為朗誦伴奏，個(gè)個(gè)聲音洪亮，氣勢磅礴，情感激揚，很有層次感，更富感染力。表現出了自我，展現出了各自的特有風(fēng)采，讓在座的'觀(guān)眾深深體現了詩(shī)人的壯志豪情，抑或是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的抑郁之感。
每位選手把自己真摯細膩的情感融入到詩(shī)文中，讓我們聽(tīng)到了詩(shī)人的心聲，引來(lái)觀(guān)眾一陣陣的掌聲與喝彩，也獲得了評委的一致好評。在最后評委點(diǎn)評的環(huán)節中，評委們細致又獨到的點(diǎn)評了各個(gè)選手的優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出了中肯的建議。
此次活動(dòng)其目的在于提高學(xué)生對民族文化的認識，增強學(xué)生對祖國的情感，培養學(xué)生為祖國的強盛而努力奮斗的愛(ài)國精神，擴大學(xué)生的知識面，增加文化知識，提高文學(xué)素養。
大學(xué)是展現人生的舞臺，是展現自我的殿堂。在這里青春的花朵在楚楚綻放，希望的小舟在自由的遠航。我們在詩(shī)文誦讀的舞臺上展現青春的魅力，把握青春的光彩，為未來(lái)積攢力量。中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽豐富了校園文化生活，營(yíng)造出了積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富了人文系學(xué)生的業(yè)余文化生活，不僅展現出人文系的團結創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給大家鍛煉自己，豐富自己的機會(huì )。作為新一屆大學(xué)生我們應當積極參與活動(dòng)，同時(shí)為弘揚中華優(yōu)秀文化奉獻自己的微薄之力。
誦讀通訊稿 10
20xx年12月9日，周四晚18:30，由x學(xué)院10級外包管理學(xué)院學(xué)習部組織的“一二九”詩(shī)歌朗誦比賽在c308正式展開(kāi)。
這次活動(dòng)旨在激發(fā)當代大學(xué)生歷史使命感和社會(huì )責任感，緬懷歷史，激昂斗志。那些最可愛(ài)的人用生命的鮮血染紅了五星紅旗，就讓我們銘記，銘記這段疼痛的歲月，并且希望全體學(xué)生能夠將愛(ài)國和愛(ài)校、成人和成才結合起來(lái)，爭取最大的進(jìn)步!
這次的比賽很精彩，xx同學(xué)用他的動(dòng)情朗誦號召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習;x同學(xué)用他的朗誦詩(shī)詞吶喊出了最真誠的情感：銘記歷史，勿忘國恥;x同學(xué)用她嘹亮的聲音描繪了祖國未來(lái)的美好藍圖。贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。
本次參賽的'14名選手均是層層選拔出來(lái)的，各參賽選手精心準備，積極參與。經(jīng)過(guò)緊張激烈的決賽，活動(dòng)最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
比賽之后，很多同學(xué)表示此次比賽讓他們感受頗深，一方面他們對歷史有了更深層次的認識，另一方面他們被選手們的激情深深感染，大家紛紛表示，這樣的演講比賽，是對心靈的一次沖擊和洗禮，是一次生動(dòng)而積極的愛(ài)國主義教育。
誦讀通訊稿 11
紅色華誕，國旗飄揚。為弘揚偉大的愛(ài)國主義精神，11月7日下午，以“銘記歷史、圓夢(mèng)中華”為主題的吳興區中小學(xué)演講比賽在愛(ài)山小學(xué)報告廳拉開(kāi)了帷幕。比賽由五位資深的普通話(huà)測試員老師擔任評委，參加本次演講比賽的共有來(lái)自13所中學(xué)的13位佼佼者。
此次比賽中，各位參賽選手按照抽簽順序依次登臺，或是縱橫捭闔，歷數英雄事跡，展望祖國未來(lái)；或是娓娓道來(lái)，回顧屈辱歷史，堅定圓夢(mèng)志向；或是舌燦蓮花，侃侃而談，道盡新中國的辛酸和血淚；亦或是口若懸河，謳歌建國66周年的豐功偉績(jì)，感慨祖國的繁榮昌盛······凡此種種盡是妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座！參賽選手們以從容不迫的姿態(tài)，滔滔不絕的表述以及淋漓盡致的發(fā)揮為我們呈現了一堂聲震林木視聽(tīng)盛宴，獲得了場(chǎng)下觀(guān)眾和評委此起彼伏的掌聲，更是將現場(chǎng)的氣氛一次又一次推向了高潮。
我校碧浪校區118班的周莊穎同學(xué)更是以聲情并茂、激情澎湃的演講給在場(chǎng)各位留下了深刻的印象。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終，周莊穎同學(xué)不負眾望，成功斬獲了二等獎的好成績(jì)，充分展現了當代中學(xué)生陽(yáng)光熱情、青春向上的.一面，為我校的形象增光添彩！
演講比賽在一片歡呼聲中華麗落幕。此次比賽旨在以演講這種形式為載體，回顧新中國一路走來(lái)的坎坷歷程，激發(fā)中學(xué)生的愛(ài)國熱情和圓夢(mèng)動(dòng)力，在豐富中學(xué)生的校園生活的同時(shí)，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
誦讀通訊稿 12
愛(ài)國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。為培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，潞新三中德育處于2013年12月13日在階梯教室組織了以“愛(ài)國主義”為主題的演講活動(dòng)。
本次演講活動(dòng)旨在加強廣大青少年的愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義教育和革命傳統教育，唱響時(shí)代主旋律，豐富校園文化生活�；顒�(dòng)在莊嚴肅穆、井然有序的氛圍下進(jìn)行。同學(xué)們神情鄭重，在聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)精彩的演講，品味英雄們的壯麗人生，緬懷英雄們的豐功偉績(jì)，感受中華民族燦爛的文化與悠久的歷史，表達對民族英雄的無(wú)限深情和無(wú)盡敬仰。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的比賽，最后評選出一等獎4名，二等獎4名，三等獎5名。其中張博涵、黃霄宇、魯云夢(mèng)澤、董昱瑩四名同學(xué)榮獲一等獎。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們紛紛表示：“今天的`幸福生活來(lái)之不易，一定要珍惜現在的幸福生活，勤奮學(xué)習，報效祖國；在太平盛世，我們不能淡化國防意識，應讓警鐘長(cháng)鳴，勇于承擔起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻出自己的一份力量；應向民族英雄們學(xué)習，學(xué)習他們的愛(ài)國精神，讓民族精神長(cháng)存�！贝舜位顒�(dòng)表明，愛(ài)國主義是一種永遠不朽的精神，愛(ài)國主義教育是一個(gè)永恒不變的主題，培養二十一世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，高舉愛(ài)國主義的旗幟，不斷創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情，托起明天的太陽(yáng)。
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