班組環(huán)境衛生宣傳稿件

　　宣傳稿的寫(xiě)作在大家的日常生活中占據著(zhù)越來(lái)越重要的位置，在公文寫(xiě)作中的地位也日益突出。所以大家對于宣傳稿的寫(xiě)作方法和宣傳稿的范文的需求也就越來(lái)越重要。接下來(lái)，小編為你帶來(lái)班組環(huán)境衛生宣傳稿件，希望對你有幫助。

　　●內容

　　班前會(huì )：班組長(cháng)結合工作環(huán)境、設備狀況、班組人員情況，合理安排開(kāi)展工作的會(huì )議。在班前會(huì )上，班組長(cháng)根據現場(chǎng)條件、工作環(huán)境，組織好施工方案的學(xué)習，做好危險點(diǎn)分析、安全技術(shù)交底和安全措施的落實(shí)。

　　班后會(huì )：班組長(cháng)總結講評當班工作任務(wù)和安全措施的落實(shí)情況，表?yè)P好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現象，對人員安排、作業(yè)(操作)方法、安全事項提出改進(jìn)意見(jiàn)，對發(fā)生的不安全因素、現象提出防范措施，并做好記錄。

　　●方式

　�、侔嘟M長(cháng)同與會(huì )的員工一同做安全宣誓。

　�、诎嘟M長(cháng)總結安全生產(chǎn)工作，并結合施工內容及作業(yè)點(diǎn)、人員精神狀態(tài)等情況，分析存在的危險因素，強調安全注意事項。

　�、圩寕�(gè)別員工談?wù)劜僮靼踩��?jīng)驗或某項操作的特殊體驗。

　�、苊刻煺匍_(kāi)班前后會(huì )，并做會(huì )議記錄，由每位與會(huì )員工簽字確認，以備發(fā)生事故時(shí)查閱，可便于查清原因、分清責任。班組長(cháng)可定期參加班前班后會(huì )。

　　●特點(diǎn)

　　現場(chǎng)實(shí)施；天天實(shí)行；實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)；貴在堅持。

　　●目的

　　通過(guò)班前班后會(huì )介紹生產(chǎn)形勢，明確生產(chǎn)任務(wù)，提高職工的主人翁責任感；落實(shí)每個(gè)員工的任務(wù)、責任、工作范圍，并交代工作中的危險因素和安全措施及注意事項，總結工作中經(jīng)驗和教訓，有效的預防事故的發(fā)生。

　　●對象

　　開(kāi)展該項活動(dòng)的對象是班組長(cháng)。

　　●組織

　　參與開(kāi)展活動(dòng)的組織包括：

　　班組長(cháng)：定期參加班前班后會(huì )。

　　●關(guān)鍵

　　采取活潑多的組織形式，克服念文件、講規定、提要求、做總結等一成不變的單一形式。

　�。�2）“班前一道題，現場(chǎng)五分鐘”安全培訓法

　　●內容

　　對員工的企業(yè)安全相關(guān)法律法規、生產(chǎn)技術(shù)基礎知識、職業(yè)技能，崗位操作水平等進(jìn)行在作業(yè)前進(jìn)行考核。

　　●方式

　　在班前會(huì )上采用隨即抽查的方式，對1至2名員工提問(wèn)一道題。在作業(yè)現場(chǎng)，通過(guò)讓員工在現場(chǎng)示范正確的操作及作業(yè)步驟。

　　●特點(diǎn)

　　班組實(shí)施；隨機抽查；結合實(shí)際；重在實(shí)用。

　　●目的

　　加強員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高員工安全技術(shù)水平。

　　●對象

　　開(kāi)展該項活動(dòng)的對象是班組長(cháng)。

　　●組織

　　參與開(kāi)展活動(dòng)的組織包括：

　　班組：負責活動(dòng)的開(kāi)展工作。

　　●關(guān)鍵

　　持之以恒，逐步推進(jìn)，重視內容和效果。

　�。�3）“四舍五入”活動(dòng)

　　●內容

　　“四舍”是指：舍去不切實(shí)際的宣傳內容，舍去空洞無(wú)物、缺乏人性化的標語(yǔ)口號，舍去缺乏情感的教育方式，舍棄死板陳舊的工作方法。

　　“五入”是指：“入戶(hù)”、 “入網(wǎng)”、 “入心”、 “入市”、 “入法”。

　　●方式

　　①“四舍”

　　一是舍去不切實(shí)際的宣傳內容，結合現場(chǎng)安全生產(chǎn)的實(shí)際情況，將操作規程和作業(yè)規程編成順口溜，以車(chē)間為單位組織職工學(xué)習，并定期舉

　　辦操作規程知識競賽、安全知識問(wèn)答等活動(dòng)；

　　二是舍去空洞無(wú)物、缺乏人性化的標語(yǔ)口號，如用人性化標語(yǔ)取代帶有強硬說(shuō)教的標語(yǔ)；

　　三是舍去缺乏情感的教育方式，班組長(cháng)在抓職工的安全教育時(shí)，做到五問(wèn)，即問(wèn)職工精神狀態(tài)是否完好、設備及安全設施是否可靠、現場(chǎng)有無(wú)安全隱患、施工安全措施是否制定并掌握、措施是否落實(shí)到位；

　　四是舍棄死板陳舊的'工作方法。一改傳統單一的工作方法，采取多種形式相結合的工作方式。

　　②“五入”

　　第一，“入戶(hù)”。車(chē)間安全工作不僅僅局限于員工本人，班組長(cháng)還要經(jīng)常深入職工家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解職工家庭狀況及存在的困難和問(wèn)題，并盡力給予幫助和解決；在對“三違”人員進(jìn)行教育后，還要動(dòng)員家屬對其進(jìn)行耐心細致的幫教，來(lái)強化職工的安全意識和家庭責任意識。

　　第二，“入網(wǎng)”。利用計算機網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習先進(jìn)班組的管理理論和管理經(jīng)驗，將車(chē)間建設理論文章和意見(jiàn)裝訂成冊，發(fā)放到班組長(cháng)手中，加強車(chē)間間的相互學(xué)習和交流，著(zhù)力提高安全管理水平。

　　第三，“入心”。在安全工作中，采取多種員工喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，將員工寫(xiě)的安全警句、安全格言登記在冊，并定期組織員工學(xué)習，舉辦安全快板、安全相聲的演出活動(dòng)，使員工在寓教于樂(lè )中增強安全知識、強化安全意識，使安全工作深入到每個(gè)職工心中。

　　第四，“入市”。注重發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用，將物質(zhì)手段與思想教育方法有機地結合，每月開(kāi)展紅旗班組安全競賽，每季評選“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長(cháng)”，每年評選“五好班組長(cháng)”，并對評選出的各類(lèi)先進(jìn)班組和優(yōu)秀班組長(cháng)進(jìn)行表彰獎勵。

　　第五，“入法”。有針對性地宣傳《安全生產(chǎn)法》、《作業(yè)規程》和《操作規程》等相關(guān)安全法律法規，使安全工作有法可依。

　　●特點(diǎn)

　　以人為本；綜合宣教；內容多樣；形式活潑。

　　●目的

　　通過(guò)全方位、多角度的安全宣教活動(dòng)，增強員工安全意識，形成良好的安全氛圍。

　　●對象

　　開(kāi)展該項活動(dòng)的對象是班組長(cháng)。

　　●組織

　　參與開(kāi)展活動(dòng)的組織包括：

　　宣傳科：負責活動(dòng)的宣傳工作。

　　工會(huì )：負責具體落實(shí)活動(dòng)內容。

　　●關(guān)鍵

　　注重活動(dòng)形式的多樣性和內容的豐富性。

　　（4）“安全日”活動(dòng)

　　●內容

　　每月開(kāi)展一次“安全日”活動(dòng)。

　　●方式

　�、僭趶S(chǎng)區危險地段掛各類(lèi)安全生產(chǎn)標語(yǔ)、橫幅；

　�、诎嘟M長(cháng)、廠(chǎng)區管理人員到班組檢查員工勞保用品配戴情況，發(fā)放各類(lèi)安全生產(chǎn)手冊、宣傳各類(lèi)安全知識；

　�、郯脖O處相關(guān)人員到重點(diǎn)區域或危險地段進(jìn)行地毯式專(zhuān)項檢查。

　　●特點(diǎn)

　　全員參與；靈活多樣；生動(dòng)有趣。

　　●目的

　　進(jìn)一步營(yíng)造開(kāi)展安全生產(chǎn)的氛圍，提高員工安全意識。

　　●對象

　　開(kāi)展該項活動(dòng)的對象是班組長(cháng)和廠(chǎng)區管理人員。

　　●組織

　　參與開(kāi)展活動(dòng)的組織包括：

　　宣傳科：負責活動(dòng)的宣傳工作。

　　工會(huì )：負責具體落實(shí)活動(dòng)內容。

　　安監處：負責重點(diǎn)區域或危險地段的專(zhuān)項檢查工作。

　　●關(guān)鍵

　　重視活動(dòng)的內容和效果。

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