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高中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-05 12:38:29 稿件 我要投稿

高中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

  高中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿(一)

  尊敬的各位家長(cháng):

高中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

  大家好!

  首先請允許我代表高一四班班全體師生,對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

  我知道,有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,成績(jì)怎么樣?在學(xué)校表現怎么樣?學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  今天家長(cháng)會(huì )主要包括四方面內容,班級及任課教師的介紹,期中考試成績(jì)的分析,從期中考試成績(jì)看出現在學(xué)生學(xué)習存在的問(wèn)題,最后是與家長(cháng)的交流。我班現在共有學(xué)生59人,期中男生32人,女生27人,住校生30人。從各方面情況來(lái)看,整體是良好的,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強。在軍訓與運動(dòng)會(huì )中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  班級學(xué)習氣氛濃厚,大部分的同學(xué)都能?chē)栏褡袷匦<o校規,按照老師的要求去學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,下課獨立完成作業(yè),做好預習、復習;自習課上自主學(xué)習。樂(lè )觀(guān)向上,同學(xué)和睦相處,師生關(guān)系融洽。接下來(lái)我說(shuō)一下我們班級的任課教師情況,我班的師資配備可以說(shuō)是十二個(gè)普通理科班中算好的。

  語(yǔ)文:陳麗娟老師,教學(xué)經(jīng)驗二十多年,管理學(xué)生嚴格,上次高三所帶的班級語(yǔ)文成績(jì)位于前列,數學(xué)李雪萍老師,講課重點(diǎn)突出,條理性強,上次高考中數學(xué)成績(jì)很好,外語(yǔ)老師丁雪莉老師,是外語(yǔ)組教研組組長(cháng),能力沒(méi)的說(shuō),這次期中考試英語(yǔ)均分和第三,非常不錯,物理孫澤軍老師,業(yè)務(wù)能力很強,上次高三所帶班級均分和第一。

  化學(xué)王永栓老師,教學(xué)經(jīng)驗10多年,熟悉高考套路,講解詳細。生物教學(xué)由我擔任,這次期中考試均分和第四,我想下次成績(jì)應該比這更好。

  接下來(lái)看一下我班期中考試各科平均分,可以說(shuō)成績(jì)位于中上等。相信經(jīng)過(guò)我們師生共同努力下次成績(jì)比這更好。

  這兩個(gè)月學(xué)習刻苦的同學(xué)有:徐永張文敏楊宇航高瑀晗 宮艷麗許哲瑤丁琦楊光

  刻苦認真學(xué)習的學(xué)生很多,但是成績(jì)確有很多不理想,有考的好的考的不好的,

  那么成績(jì)好的同學(xué)有哪些共同點(diǎn)需要我們學(xué)習呢?

  第一點(diǎn),學(xué)習習慣好。想要學(xué)習好,必須經(jīng)過(guò)課前預習,課上認真聽(tīng)講,課后

  練習、復習、總結反思這幾步。這才能把所學(xué)的知識點(diǎn)掌握好。并且伴隨著(zhù)做題,他的思維和技巧有所提升。

  第二點(diǎn),第二點(diǎn)學(xué)習效率高,不溜號,勤于思考、動(dòng)腦。其實(shí)班級中所有的同

  學(xué)學(xué)習時(shí)間都差不多,中午學(xué)一會(huì ),晚自習,回家再學(xué)一個(gè)小時(shí)左右。大家都比較努力認真的情況下,誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,誰(shuí)才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上,每個(gè)人都要認真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習,也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說(shuō),早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學(xué)在自習課上效率低,十分鐘讀不了幾行,并且讀的知識點(diǎn)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦,沒(méi)有認真思考動(dòng)腦,這樣他的成績(jì)絕對高不了。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子,不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,看別處發(fā)呆的,坐姿不正確的,這都是現在學(xué)生普遍存在的學(xué)習效率低的表現。

  第三點(diǎn),態(tài)度認真,嚴格要求自己,遇到難題不放棄。認真思考一會(huì ),總會(huì )有些思路。比如物理的答題,一節課學(xué)的公式就那么幾個(gè),做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系,每個(gè)同學(xué)爭取不放棄任何一道題,仔細分析總會(huì )有些頭目,即使沒(méi)做出來(lái)老師講時(shí)效果也會(huì )比較明顯。并且如果作對了,孩子們的就會(huì )對自己相當有信心,很有成就感。

  第四點(diǎn),堅持不懈,努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,天天如此,這里有部分同學(xué)感覺(jué)自己聽(tīng)明白了幾道題,會(huì )了幾個(gè)知識點(diǎn),就感覺(jué)自己了不起了,開(kāi)始驕傲了,坐不住板凳,請假去廁所出去溜達,這些認得成績(jì)都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,天天堅持西區,成績(jì)才能有所提高,千萬(wàn)不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然,這樣絕對不行。

  以上是所有同學(xué)都應該學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì),那么期中考試也放映出不少同學(xué)們現在的問(wèn)題,我們來(lái)共同說(shuō)一下:

  問(wèn)題一、另有少部分同學(xué)進(jìn)入高一后,仍然很迷茫,帶來(lái)了初中時(shí)的一些壞習慣,在初中時(shí)初一、初二沒(méi)有下功夫,僅靠初三的沖刺升入高中,到高中仍然我行我素不肯努力,不思進(jìn)取,不出力氣,不吃苦,還想重復初中的做法,等待高三再努力,起不知高中的學(xué)習完全和初中不同,知識容量增大、知識結構變得復雜,因此絕不可以用同樣的學(xué)習方式來(lái)對待,如果這樣放任發(fā)展下去,后果難以預料。

  問(wèn)題二、學(xué)生偏科現象嚴重,每名學(xué)生都有拉分的科目,對瘸腿學(xué)科沒(méi)有興趣不喜歡學(xué)。喜歡的學(xué)科天天都學(xué),而很少花時(shí)間在瘸腿科目上,這樣是不行的。我們要認識到,高考我們是按照總分去錄取的,有任何一科瘸腿,都很難取得好成績(jì),那科瘸腿抓緊補哪科。我也綜合同學(xué)們說(shuō),如果你數學(xué)學(xué)得好,化學(xué)學(xué)得不好,數學(xué)100分滿(mǎn)分,你已經(jīng)得了90分,化學(xué)100分滿(mǎn)分,剛得30分,那你幾時(shí)天天學(xué)數學(xué)也不一定能提高5分,而如果多花些時(shí)間在化學(xué)上,至少地提高30分吧,或者40分,那么總分就提高了將近30分,F在又部分同學(xué)還沒(méi)有認識到這一點(diǎn),希望在座的家長(cháng)好好和自己的孩子聊聊。等一會(huì )我們有家長(cháng)和同學(xué)可以單獨和我們任課老師交流。

  問(wèn)題三、上課不能集中精力,小動(dòng)作比較多(扣手,吃手,趴桌子聽(tīng)課,轉筆的,腿得瑟的,弄頭發(fā)的吃棒棒糖的)不能集中精神聽(tīng)課讀題、分析題,不能認真記筆記?偸橇锾,學(xué)習效率低,沒(méi)有目標,總趴桌子睡覺(jué)。課堂上很重要,課堂40分鐘沒(méi)抓住的話(huà),自己補習兩個(gè)小時(shí)的效果也許還趕不上上課認真聽(tīng)講呢,所以我們看到孩子學(xué)習時(shí)間也挺多,天天學(xué),但是成績(jì)卻不高。

  問(wèn)題四、學(xué)習主動(dòng)性差,現象是課后不主動(dòng)找老師問(wèn)題,也不與同學(xué)討論學(xué)習方面的問(wèn)題,學(xué)習缺乏動(dòng)力……。主動(dòng)找老師問(wèn)題的同學(xué)很少,這是我班普遍存在的現象,我們說(shuō)如果你想讓任課老師上課多關(guān)注你,幫你把成績(jì)提上來(lái),你就得綜合任課老師溝通,多問(wèn)問(wèn)題,任課教師才能知道你是什么程度,課堂上可以多提問(wèn)你幾次,幫你把成績(jì)提高。

  問(wèn)題五、課后作業(yè)應付了事,蒙混過(guò)關(guān),不能?chē)栏褚笞约?偸潜е?zhù)對付事的態(tài)度做題。不認真思考,分析,自認為學(xué)的不錯,一考試分就低。

  問(wèn)題六、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習上過(guò)于急躁,總想一下把很多知識都學(xué)完。不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標定得太高,有時(shí)把目標定的太低。有部分同學(xué)和我說(shuō)現在感覺(jué)自己已經(jīng)亂成一團了,那科都沒(méi)學(xué)好,自己沒(méi)有時(shí)間去補,每天都會(huì )學(xué)習新的知識,有新的卷子。很少的時(shí)間不補之前的,所以感覺(jué)唄越落越多,越來(lái)越鬧心,而且會(huì )喪失信心,感覺(jué)自己就是班級學(xué)習不好的。

  對于這點(diǎn),我只能說(shuō)把時(shí)間擠出來(lái)好好學(xué),有句老話(huà),時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì )有的。利用中午晚上晚自習,及假日,抓緊把以前落下的知識點(diǎn)弄明白,并且要保證以后的都學(xué)會(huì ),如果能堅持,成績(jì)只定有很大的提升。

  問(wèn)題七、計劃不能按時(shí)完成,每次測驗后,都會(huì )有一個(gè)學(xué)習計劃,我一天什么時(shí)候學(xué)習,學(xué)什么,該怎么整理知識點(diǎn),有幾個(gè)錯題本,每天都把講過(guò)的題看一遍,知識點(diǎn)看一遍等等,每天的任務(wù)安排的很好,但真正做到的就那么幾個(gè)!不懂得堅持。三分鐘熱血,有的自己目標定下來(lái)后,連一天都做不到,或者一周都做不到!

  班級管理中出現的問(wèn)題

  一、有遲到現象,遲到首先影響自己的學(xué)習,在一個(gè)影響他在同學(xué)心目中的位置,惹得同學(xué)不滿(mǎn),在班級中不好呆。我們班級早中晚的時(shí)間是早6:50中午1:10,晚6:10,希望在座的家長(cháng)配合我的工作。保證自己的孩子準時(shí)到校。提前到學(xué)?梢园才乓幌庐斕鞂W(xué)習的內容,有利而無(wú)害。

  二、個(gè)別同學(xué)不服從班干部管理。不遵守班級紀律。所以我們家長(cháng)要教育孩子遵守紀律。國有國法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成良好的班風(fēng),保證自己學(xué)習的環(huán)境。我總和學(xué)生說(shuō),班級自習的紀律為什么這么差,每個(gè)人都有責任,有一個(gè)人說(shuō)話(huà),只定有第二個(gè)人說(shuō)話(huà),接下來(lái)越來(lái)越多的人說(shuō)話(huà),聲音越來(lái)越大。相反如果一開(kāi)始沒(méi)有人說(shuō)話(huà),那么自習課的紀律就是很安靜的,班級是大家的,學(xué)習環(huán)境也是大家的,如果大家都管住自己,環(huán)境好了對自己都有利。

  三、上課上廁所現象,總是那么幾個(gè)。上課總去廁所。成績(jì)也不理想。希望家長(cháng)告知自己的孩子,有事下課處理,如果59人都去廁所,那么課就無(wú)法正常進(jìn)行。上廁所影響自身聽(tīng)課,再有打斷任課老師的教學(xué),影響其他同學(xué)聽(tīng)課。班級同學(xué)也不喜歡這種現象,如果繼續這樣,恐怕四班他呆不久。上課有個(gè)別孩子打瞌睡,迷糊的,趴桌子睡的,成績(jì)依舊是不好的。

  四、個(gè)別孩子不能按時(shí)交作業(yè),作業(yè)錯誤不訂正,少數孩子不能獨立完成作業(yè),有時(shí)抄別人作業(yè).

  五、上課老師講課時(shí)接話(huà)的,鉆空子逗大家哈哈大樂(lè )的同學(xué),也是集中那么幾個(gè)。成績(jì)不好,這樣影響班級教學(xué),而且影響他在任課教師心中的形象,對自己沒(méi)有好處,每個(gè)同學(xué)都有缺點(diǎn),我也說(shuō),我不要求你一下子全都改過(guò)來(lái),也允許同學(xué)犯錯誤,畢竟學(xué)校就是學(xué)生犯錯誤的地方,但只要在犯錯誤后知道錯了,認真改正就是好孩子,有的學(xué)生生性好動(dòng),但我希望可以慢慢改進(jìn)。

  六、看課外書(shū),帶手機現象,個(gè)別同學(xué)。

  關(guān)注幾個(gè)細節

  1您的男孩留長(cháng)發(fā)了嗎?您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎?2您的孩子喜歡佩戴首飾嗎?

  3特別是女孩子是否過(guò)于重視自己的打扮。因為男孩蓄長(cháng)發(fā),孩子燙發(fā)染發(fā),佩戴首飾是將富有青春朝氣的孩子過(guò)于成人化了啊。也容易使人認為是社會(huì )上的不三不四之人。更容易吸引社會(huì )上的那些可怕的異類(lèi)來(lái)接觸孩子,把他不當學(xué)生看。我想告訴家長(cháng),我們可以通過(guò)觀(guān)察孩子行為舉止來(lái)猜測孩子的變化。學(xué)生所想所思,我們看不見(jiàn),但是他們的行為舉止是看得見(jiàn)的,從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否上下學(xué)較按時(shí),是否行為舉止正常,是否經(jīng)常打電話(huà)找同學(xué),是否經(jīng)常有同學(xué)打電話(huà)來(lái)找他(她)。學(xué)生的一舉一動(dòng)一言一語(yǔ)都是他們思想的晴雨表,只要注意觀(guān)察,我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說(shuō)明,一個(gè)學(xué)生一般不去干違反校規校紀的事,但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說(shuō)了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛(ài)、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等,一般都是幾個(gè)學(xué)生邀約一起干的。學(xué)習效果好不好,其實(shí)就是看他(她)是否坐得住,是否耐得住寂寞?梢哉f(shuō)坐不住是學(xué)習的大敵,讀書(shū)學(xué)習是腦力活兒,要靜得下來(lái)。如果老覺(jué)得板凳上有釘子心猿意馬,其學(xué)習效果多半較差。學(xué)習時(shí)不拿筆紙不看書(shū),目的在于眼到、手到、心到。那種一會(huì )翻這本一會(huì )翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的。

  家長(cháng)應該注意的問(wèn)題

  1、學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò )游戲和QQ聊天;在外自己租房子的而沒(méi)有家長(cháng)看護的孩子很容易包宿,如果一旦沉浸在網(wǎng)絡(luò )里,那學(xué)習成績(jì)只定不行,對身心的傷害也特別大

  2、攜帶手機,大多數學(xué)生的手機都是不正常使用的,管不住自己。聊天,上網(wǎng),處對象,打仗斗毆大多都是因為手機不正常使用,現在聊天容易被壞人騙,畢竟明辨是非的能力不是很強。如果再座的家長(cháng)想聯(lián)系自己的孩子,可以買(mǎi)只打電話(huà)和發(fā)信息的手機,我在宿舍住,回去發(fā)現大多數學(xué)生一放學(xué)就把手機拿出來(lái),掛上QQ,打電話(huà)很大聲一大班歌多小時(shí),你說(shuō)正常的和同學(xué)打電話(huà)和家里打電話(huà)能天天打那么久么?如果沒(méi)有手機,他就不會(huì )這樣和同學(xué)聯(lián)系了,

  3、在學(xué)習的黃金時(shí)間看閑雜書(shū)籍;小說(shuō),連載的,我希望家長(cháng)每周日來(lái)都可以去孩子的宿舍看看,看看有沒(méi)有雜書(shū),網(wǎng)絡(luò ),手機,雜書(shū)都是學(xué)習的禁忌,千萬(wàn)不能碰觸,影響學(xué)習。

  4、交朋友不慎重,男女同學(xué)非正常交往問(wèn)題,正確看待同學(xué)之間的關(guān)系,觀(guān)察孩子的微妙變化。

  在一中,最底限只要能每次考試能進(jìn)入前一百六十名,就有可能上重點(diǎn),每次考試能在全校四百二十名就可能上本科。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考,是綜合素質(zhì)的考試--知識、心理、意志力的全面考查。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會(huì )有用的人,也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對社會(huì )無(wú)用,事情沒(méi)有這樣絕對的劃分。但必須承認,我們的社會(huì )沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止我們社會(huì )都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話(huà)說(shuō),高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著(zhù)人的成長(cháng),決定著(zhù)人生質(zhì)量的高低,那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的范圍內,盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續接受教育,我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵?shí)就是進(jìn)一步受教育的機會(huì )。

  當然,我們工作中也許還有很多不足,我們會(huì )不斷改進(jìn)我的工作。因為我們和您有共同的目標,就是讓這些孩子能實(shí)現理想,步入理想的大學(xué),雕琢自己的人生,過(guò)上幸福的生活,這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾:我們絕不會(huì )放棄任何一名學(xué)生,我們不會(huì )辜負你們的信任和支持!你們把孩子送到學(xué)校,滿(mǎn)懷期望,深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注,便會(huì )是孩子們學(xué)習強大持續不斷的動(dòng)力,老師和家長(cháng)的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線(xiàn),三年的拼搏,誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點(diǎn),再累一點(diǎn),再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福,請你們家長(cháng)和我們老師和孩子們團結在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!

  最后,祝愿各位家長(cháng)家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!謝謝大家!

  高中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿(二)

  尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  首先我代表高二(4)班全體師生,向所有到會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)致以崇高的敬意和誠摯的謝意!

  今天,我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆。學(xué)校召開(kāi)這個(gè)會(huì ),是因為孩子們已經(jīng)步入高二已經(jīng)三個(gè)多月,是為了讓家長(cháng)及時(shí)全面了解孩子學(xué)習、生活現狀;了解我校的學(xué)業(yè)考、高考備考工作;加強學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系溝通,進(jìn)而達到教師與家長(cháng)攜手共同努力,幫助學(xué)生在學(xué)習、做人等方面取得較大的進(jìn)步,最終取得2014年學(xué)業(yè)考的全面勝利。學(xué)校和家庭在孩子們復習備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手育英才,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門(mén),圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。為此,受學(xué)校委托本次家長(cháng)會(huì )我主要談二方面的問(wèn)題:

  一、匯報高二年級教育教學(xué)的措施和思路;

  二、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法不當之處,還請各位批評指正。

  首先我把本屆高二年級教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長(cháng)匯報一下:

  一、年級、班級總體情況介紹:

  1、本屆高二共5個(gè)班,其中4個(gè)文科班,1個(gè)理科班,學(xué)生總人數149人, 9位任課教師。我班在班現有29人,其中男生:21人,女生:8人;住校生:26人,走讀生:3人。

  二、精選教師,優(yōu)化組合,組建高素質(zhì)、能打善戰的教育教學(xué)團隊。

  高二學(xué)年開(kāi)學(xué)前,在學(xué)校兆校長(cháng)的大力支持和指導下,年級組本著(zhù)優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則,組建了本屆高二年級的教師團隊。這支團隊都是業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)成績(jì)突出的老師。他們各有長(cháng)處,易于形成一個(gè)團隊,是能團結、能取勝的戰斗集體。這支教育教學(xué)的團隊由多年教高三且經(jīng)驗豐富、善于團結同事的教師當備課組長(cháng),對高三各科的復習備考把關(guān)定向,是一支能夠“齊心協(xié)力,同心同德,和諧奮進(jìn),再創(chuàng )佳績(jì)”的優(yōu)秀團隊。三個(gè)多月來(lái)教師們認真備好課上好課,受到學(xué)生們的贊賞。

  三、狠抓教學(xué)教研,提高教學(xué)效益,大面積、大幅度提高學(xué)生應試能力。我們的具體做法是:

  (一)抓教學(xué)計劃,重在實(shí)效。凡事預則立,不預則廢”。正式開(kāi)學(xué)前,年級組就組織各科備課組長(cháng)進(jìn)行了充分的'教學(xué)調研,各個(gè)學(xué)科依據調研的情況制訂了高二學(xué)年的工作計劃以及學(xué)業(yè)考備考的進(jìn)度。事實(shí)證明具有很強的務(wù)實(shí)性、前瞻性和科學(xué)性,克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理。

  (二)抓集體備課,重在方法。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段,也是我校教育教學(xué)質(zhì)量連年提高的法寶。本屆高二同樣進(jìn)一步加強了各個(gè)學(xué)科的集體備課,集體備課要精心設計學(xué)案,更要突出教材知識的處理方法、重點(diǎn)和考點(diǎn)的突破方法、學(xué)生掌握知識的學(xué)習方法、錯題糾正的落實(shí)方法,以此來(lái)提高課堂教學(xué)效益,爭取堂堂課都是精品。

  (三)抓課堂教學(xué),重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須嚴把課堂教學(xué)關(guān)。如何提高課堂教學(xué)效益呢?重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的常規,精講多練多提問(wèn),教學(xué)環(huán)節不可缺,引導、督促老師盡量在課堂上落實(shí)鞏固所學(xué)知識,杜絕只追求知識容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進(jìn)做法,力求穩扎穩打,步步為營(yíng),爭取課堂教學(xué)效益的最大化。

  (四)抓月考、抽考、期中考,重在落實(shí)。古人陸游曾告誡他的兒子,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”做題能力和應試能力不是先天就有的,也不全是紙上得來(lái)的,而更多的是磨練出來(lái)的。要達到“輕車(chē)熟路”、“駕輕就熟”的境界,必須訓練有素。就教與學(xué)而言,習題訓練是檢測學(xué)生的知識記憶、理解、運用的主要手段,也是提高學(xué)生做題和應試能力的重要環(huán)節,任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。為此,年級組要求備課組要精選精練,舉行月考、抽考、每學(xué)期舉行期中考試,考后進(jìn)行總結分析,學(xué)生多練是必要的,但多練決不能濫,更不能亂,要扣準重點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn);“教師選題要下題海,學(xué)生訓練要上岸”,有訓練就要有檢查,有作業(yè)就要全批全改,有批改就要有針對性的點(diǎn)評,真正把學(xué)生的知識與能力落到實(shí)處,把方法(也就是學(xué)習方法和做題方法、應試方法)落到明處,把學(xué)科教學(xué)落到細處。

  (五)抓考試分析,重在改進(jìn)?荚囀菍W(xué)生的知識、能力、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測,是培養學(xué)生應試能力的必要手段?荚囈脖仨氁幏。根據省市的有關(guān)文件精神,我們在不違背素質(zhì)教育有關(guān)規定的前提下,依據教育教學(xué)規律,根據學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法,組織了學(xué)情監測。在學(xué)情檢測后,年級組及時(shí)進(jìn)行了學(xué)科和班級質(zhì)量分析會(huì ),總結經(jīng)驗,查找不足,反思教訓,明確措施,謀求改進(jìn)。分析會(huì )涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,涉及到了每個(gè)學(xué)科、每個(gè)班級、每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生,力爭在下一步的教育教學(xué)中揚長(cháng)補短、全面提高。

  (六)抓師生交流,重在指導。師生之間的交流是縮短師生距離、拉近師生關(guān)系、及時(shí)了解學(xué)情、加強個(gè)別指導的重要手段。年級組在開(kāi)學(xué)之初就將學(xué)生承包給每一位高二教師,提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時(shí)間經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談心,要放下架子,和顏悅色,平易近人,要與學(xué)生談學(xué)法,指方向,解疑惑,補弱科,更要多鼓勵、少批評。若學(xué)生主動(dòng)找老師談心,沒(méi)有特殊情況,任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求。通過(guò)師生之間的交流和溝通,增強師生之間的相互理解、相互配合,爭取實(shí)現“親其師信其道”的最大效益。

  (七)抓學(xué)生管理,重在引導。進(jìn)入高二以來(lái),我們對學(xué)生的管理主要從二方面進(jìn)行管理學(xué)生的轉變非常大,目標意識、刻苦程度、時(shí)間觀(guān)念明顯增強(早晨6:50前全到教室學(xué)習)。如果說(shuō),高二的教師隊伍是優(yōu)中選優(yōu),那么高二的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。5個(gè)班所有的班主任都有極強的責任心和工作能力,這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái),學(xué)習氛圍、行為習慣迅速轉變的重要原因。從暑假上課到現在,從每天的凌晨到深夜,從每天的課上到課下,從學(xué)生學(xué)習到休息,他們都時(shí)時(shí)處處關(guān)注著(zhù)本班的學(xué)生。如果說(shuō),高一高二兩個(gè)學(xué)年對學(xué)生重在嚴管狠抓的話(huà),那么,年級組現在對學(xué)生的管理則是重在引導,這是因為學(xué)生長(cháng)大了,懂事了,思想素質(zhì)提高了,行為習慣進(jìn)步了,知道學(xué)習重要了。這也是我倍感欣慰的地方。

  (八)抓學(xué)習活動(dòng),重在促進(jìn)。高二學(xué)生學(xué)習緊張,壓力重重,為鼓舞學(xué)生努力拼搏,實(shí)現心中的理想,解決學(xué)生奮斗目標缺失、自信心不足、學(xué)習焦慮、面對繁重任務(wù)和壓力帶來(lái)的心理疲憊等問(wèn)題,努力營(yíng)造學(xué)生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的良好氛圍。我們先后組織了“走進(jìn)高二,超越夢(mèng)想”演講比賽,“我這樣度過(guò)高二”征文比賽,“學(xué)習高效黃金期” 等活動(dòng)。接連組織了征文比賽展評、優(yōu)秀試卷展評。通過(guò)這些活動(dòng),展現了高二學(xué)子對于高考的心理準備和必勝的信念,表達了同學(xué)們戰勝自己,珍惜時(shí)間,頑強拼搏,誓奪高考輝煌的決心和意志,有力地促進(jìn)了整個(gè)高二教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  對學(xué)生而言,高二意味著(zhù)什么,他們大多比較清楚。三國時(shí)期,關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”,“過(guò)五關(guān)”,“斬六將”,表現了非凡的魄力和能力。其實(shí),對學(xué)生高二備考來(lái)說(shuō),他們同樣需要“過(guò)五關(guān)”、“斬六將”。“過(guò)五關(guān)”也就是要把好基礎關(guān)、做題關(guān)、總結關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān),“斬六將”也就是要克服學(xué)習和考試過(guò)程中暴露出來(lái)的“不自信、不刻苦、不細心、不規范、不冷靜、不聽(tīng)老師話(huà)”的壞毛病。至于如何幫助學(xué)生“過(guò)五關(guān)”、“斬六將”,高二的班主任和課任老師會(huì )在平時(shí)的工作中給予學(xué)生正確的指導,同時(shí)也需要家長(cháng)與老師聯(lián)手,共同助學(xué)生一臂之力。在此,我不再多言。

  二、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法:

  第一句話(huà):相信學(xué)校,相信老師。

  第二句話(huà):應該把培養孩子放在第一位。

  第三句話(huà):你的孩子能夠成才。

  第四句話(huà):要讓孩子有點(diǎn)危機感。

  第五句話(huà):囑咐孩子一定要嚴格遵守學(xué)校紀律。

  第六句話(huà):讓我們心往一處想,勁往一處使。

  我們把教育孩子比喻為拉車(chē),學(xué)校、家庭和社會(huì )就是三股拉車(chē)的力量。學(xué)校是匹馬,家長(cháng)是天鵝,還有“一大群螃蟹”“一心要把車(chē)子拉到路邊的水溝里去!”我們只有一個(gè)辦法,首先要剪斷社會(huì )上那些“螃蟹”的繩子,別讓他們“使橫勁”,然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心同德,共同努力,才有可能把這輛車(chē)拉倒正路上去!

  這也正是在高考沖刺開(kāi)始時(shí)召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的初衷。我們真心希望各位常和老師聯(lián)系,更熱切希望你們抽時(shí)間到學(xué)校來(lái)坐一坐,和老師談?wù),和孩子?jiǎn)單聊一聊等等。這些,肯定會(huì )給你的孩子莫大的安慰和鼓勵,也是對我們工作的莫大支持與鞭策。

  我們光華學(xué)校能夠有輝煌的今天,離不開(kāi)校長(cháng)的領(lǐng)導及社會(huì )各界和家長(cháng)朋友們的理解與支持,我們光華明天的輝煌更需要社會(huì )各界和家長(cháng)朋友們的關(guān)注與厚愛(ài)。為了您的孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的人才,為了您的孩子在20XX年的高考中取得驕人的成績(jì),讓我們家校攜手,為孩子們開(kāi)辟一片廣闊的地,撐起一片晴朗的天!

  最后,祝各位家長(cháng)身體健康!工作順利!家庭滿(mǎn)美!萬(wàn)事如意!謝謝!

  高中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿(三)

  尊敬的各位家長(cháng):

  俗話(huà)說(shuō):寒冷的冬天,是在等待春天的花開(kāi);春天的花開(kāi),是在等待秋天的收獲,F在,孩子們正處在人生的冬季,正等待我們共同把春天的門(mén)打開(kāi)。

  所以,感謝大家在寒冷的冬天來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),來(lái)這兒商討孩子們的大事--高考?梢哉f(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰斗,參戰的是不僅僅是你們的孩子--我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長(cháng)。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵,教師是指揮作戰的軍師,而家長(cháng)就是后勤部長(cháng)。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰斗,勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這也是我們今天要探討的重要話(huà)題。

  各位家長(cháng),時(shí)間過(guò)得很快,轉眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月,高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,今天距離高考僅有180天,除去周六、星期天、寒假,也只有XX0幾天!他們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(cháng)請來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:“齊心協(xié)力,共創(chuàng )16班輝煌”,下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。

  一、班級總體情況

  1、201X屆學(xué)生介紹:

  我們這個(gè)年級教師隊伍,是學(xué)校最好的隊伍,07年,周鵬全縣最高分;10年石磊,全縣最高分;13年高尚,全縣最高分;現在,彭齊浩,已連續3次超過(guò)700分,最高分714分,明年高考很有希望取得全縣最高分的成績(jì)。

  全校最好的年級:紀律好,衛生好,考試成績(jì)好,是學(xué)校的一面旗幟。五校聯(lián)考超過(guò)XX一中,與XX實(shí)驗高中、XX一中齊名,作為我們這樣一所二中學(xué)校,確實(shí)不容易。

  2、16班班級構成 :

  高三理科學(xué)生800多人。我們高三(16)班共有學(xué)生59人。其中,出國留學(xué)2人,空乘專(zhuān)業(yè)1人,影視傳媒學(xué)生2人,體育學(xué)生2人,數字媒體技術(shù)14人,美術(shù)藝術(shù)設計5人,普通理科35人。

  3、學(xué)習氛圍 總體特點(diǎn):

  學(xué)習刻苦,競爭勁頭足,成績(jì)進(jìn)步明顯。男生學(xué)習尤其刻苦。進(jìn)入高三之后,很多學(xué)生意識到了高三對自己的重要性,意識到了學(xué)習對自己的重要行,也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11:30點(diǎn)就寢,基本上是除了學(xué)習還是學(xué)習。學(xué)習都是非?炭嗟。他們中有很多人晚上學(xué)習還要加班加點(diǎn),早晨5點(diǎn)多一些就起床。晚上經(jīng)常加班的同學(xué):趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、王威、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書(shū)柯、劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國良、劉嗜好、劉瑞雪、甄宏宇等。6點(diǎn)前準時(shí)進(jìn)教室學(xué)習的同學(xué):趙欣、劉瑞雪、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、孟令晨、孫超難、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、王國良、孫萌萌、甄宏宇等,這些同學(xué)學(xué)習非?炭,讓我也感到非常感動(dòng)。當然這些同學(xué)成績(jì)也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績(jì)有了明顯的上升。明顯進(jìn)步的同學(xué):賈包銀、孫良坤、焦衛東、楊露、呂心如、李滿(mǎn)為、周夢(mèng)琪。

  4、班級考試情況整體分析:

  本次考試總共考六門(mén),語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各XX0分,物理、化學(xué)、生物各100分,總分為750分。年級最高分704分,我班屬于二級實(shí)驗班,文化課考試成績(jì)處在中上等,優(yōu)秀學(xué)生:趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、王威、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書(shū)柯、王冰寒。學(xué)習刻苦,本科希望生:劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國良。大有潛力可挖,還能在進(jìn)步的同學(xué):劉嗜好、曾可、姬后所、楊露、呂心如。學(xué)習認真,成績(jì)穩定:甄宏宇、焦衛東、周春第、李滿(mǎn)為、李靜茹。

  總之:全班59位學(xué)生,有望憑文化課考入本科院校的同學(xué)XX人,其他藝術(shù)類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、出國類(lèi)考生60%能升入本科,升入本科的學(xué)生總數應在35人以上,其中重點(diǎn)本科不在少數。這在我們這樣一個(gè)二級實(shí)驗班,應該是不錯的成績(jì)。其他24名同學(xué),在能沖出1-2匹黑馬,像劉嗜好、孫萌萌。其他20幾位同學(xué),升入專(zhuān)科大學(xué),問(wèn)題不大,專(zhuān)科里面還有專(zhuān)升本。有幾位同學(xué)考不到200分,還有單招院校。所以,我們的學(xué)生,都有希望考上大學(xué)。當然,大學(xué)是有檔次的,一分一個(gè)檔次,作為家長(cháng),無(wú)論孩子處在哪一個(gè)層次,都要鼓勵他們一分一分去爭取,高出一分,壓倒千人。絕不退縮,決不放棄,絕不給自己留下遺憾。

  5、學(xué)校的管理:

  優(yōu)秀的學(xué)生,需要科學(xué)的管理。一天管理,班主任全權負責,6:00前進(jìn)教室,5:00起床;晚上10:20放學(xué),每周兩次值班時(shí)11:30回到家。兩個(gè)周,陪學(xué)生住一個(gè)晚上。其他科任老師,除正課外,自習課值班。這樣做的目的,我們把學(xué)生放在第一位,保護他們的安全,監督他們的學(xué)習,幫助他們解決疑難問(wèn)題,一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的高考,更是為了學(xué)生的前程。

  學(xué)生的高考,從小的方面說(shuō)是為了自己,從中等的方面說(shuō)為了家庭,從大的方面說(shuō)為了國家。是需要學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì )全員參與的一場(chǎng)戰斗。為此,需要家長(cháng)做好以下幾方面的工作。

  二、需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面

  1、正確看待高考。在學(xué)生面前,一定要摒棄大學(xué)上不上一個(gè)樣,更不能拿個(gè)別大學(xué)生失敗的個(gè)案,就說(shuō)大學(xué)無(wú)用。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考,是知識、心理、意志力的全面考查。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會(huì )有用的人,也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對社會(huì )無(wú)用,事情沒(méi)有這樣絕對的劃分。但必須承認,社會(huì )的精英,高端人才,仍是從大學(xué)走出來(lái)的。我們的社會(huì )沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考仍是到目前為止,我們社會(huì )都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話(huà)說(shuō),高考仍舊是人生的分水嶺。多數時(shí)候,受教育的高低確實(shí)決定著(zhù)人的成長(cháng),決定著(zhù)人生質(zhì)量的高低。特別是農村的孩子,還有沒(méi)有其他出路,改變自己的人生道路,一個(gè)走出農村,走向高層,需要三代人的努力。立足當下,鼓勵孩子,盡可能接受高等教育。高考,對于農村孩子,是唯一一條走向高層的井繩。

  有一個(gè)學(xué)生,父親開(kāi)大車(chē),能掙不少錢(qián),他教育孩子,考不上大學(xué)沒(méi)關(guān)系,大不了開(kāi)大車(chē)。這個(gè)學(xué)生起初不錯,有了這種想法,玩的誘惑總是巨大的,現在,基本上不思上進(jìn),成績(jì)對他無(wú)所謂,整日沉醉在游戲里,老師教育失去了效果。其實(shí),他沒(méi)想過(guò),他的生活質(zhì)量如何,他是在拿著(zhù)生命掙錢(qián)。家長(cháng)給學(xué)生鼓十二分的勁,學(xué)生有十分的勁,家長(cháng)瀉一分勁,孩子會(huì )瀉十分勁。

  2、了解學(xué)生現狀,監督學(xué)生作業(yè),特別是每次考試試題;學(xué)生偏科的學(xué)科,一定多與任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生的動(dòng)向,少批評,和學(xué)生一起找原因,以期下次進(jìn)步。根據學(xué)生成績(jì)等級,規劃學(xué)生的目標。特別是偏科的學(xué)生,一定與科任老師多聯(lián)系。(列舉偏科學(xué)生及對應科任老師略)

  3、家長(cháng)要了解高考,了解高校情況,專(zhuān)業(yè)情況。學(xué)生到家后,多與孩子聊聊這方面的情況,你知道的多,孩子才佩服你,從別人那里了解到的,不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息,做到心中有數。我告訴大家一串數據,可能你很震撼:先說(shuō)考高中,XX一中錄取分數線(xiàn)510分,咱們二中分數線(xiàn)310分,有一部分學(xué)生分數更低。再說(shuō)大學(xué),211、985工程院校,農村學(xué)生僅占11%,省內重點(diǎn)高校,農村學(xué)生僅占23%,而普通二本,農村學(xué)生卻占64%,高職院校,農村學(xué)生更是占到80%,別忘了,農村人口占60%。這么大的反差為什么,城市的學(xué)生家長(cháng)懂教育,知道如何與學(xué)校溝通,如何幫學(xué)生規劃人生,他們更了解大學(xué)的情況。特別是學(xué)生高考成績(jì)下來(lái)后,迅速與學(xué)生一起填志愿。而我們的家長(cháng),了解大學(xué)多少,了解大學(xué)的專(zhuān)業(yè)多少,了解熱門(mén)專(zhuān)業(yè)多少,其他不說(shuō),學(xué)生的代課老師你認識幾位。

  各位家長(cháng),你不想幫孩子改變這種現狀嗎?那就請你,從你的微信圈里走出來(lái),從朋友圈里走出來(lái),從麻將、紙牌桌上走出來(lái),從忙碌中抽出時(shí)間,了解有關(guān)高考這方面的動(dòng)向。你知道的越多,孩子越信服你,月敬重你,你的話(huà)才是真正的圣旨。

  4、保證他們正常的學(xué)習生活所需,F在是學(xué)生拼搏的時(shí)候,時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)很重要,對高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促他們抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”。不要讓孩子回家,正常情況下,學(xué)生四個(gè)周回家一次,這期間,學(xué)生需要什么東西,建議家長(cháng)送來(lái)。為了讓學(xué)生惜時(shí),三種情況學(xué)生才能回家,還必須是家長(cháng)請假,一是紅事,一是白事,一是學(xué)生患重病。其他情況,請家長(cháng)不要替學(xué)生請假。你打來(lái)電話(huà),替學(xué)生請假,不答應你吧,不答應你吧,不好,答應你吧,有礙紀律,請家長(cháng)諒解,畢竟學(xué)生到了關(guān)鍵時(shí)刻了。

  5、了解阻礙高三學(xué)生學(xué)習的因素

  高考直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生本人的命運和家庭的未來(lái),阻礙高三學(xué)生學(xué)習的四大因素,第一是網(wǎng)吧,手機上網(wǎng),第二是言情小說(shuō),第三是異性交往,第四是家庭內務(wù)。

  對于網(wǎng)吧,我班同學(xué)基本沒(méi)有,手機上網(wǎng)依然存在,女生尤為嚴重,請女生家在會(huì )后將學(xué)生的手機要走,為什么這樣做,這就是我講的異性交往,這個(gè)時(shí)節,會(huì )毀掉一個(gè)人應有的前程,有些無(wú)所事事學(xué)生,考學(xué)無(wú)望,專(zhuān)門(mén)盯住他認為有機可乘的女生,考學(xué)無(wú)望,便想在這方面有點(diǎn)收獲。只要有手機,就會(huì )分心。需要聯(lián)系,用老師的手機。

  什么是“家庭內務(wù)”?一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少,孩子營(yíng)養不良,難以完成每天的學(xué)習重負。二是父母不和,要么父母關(guān)系不好,要么對孩子的要求意見(jiàn)不一,把孩子的心搞得飄浮不定。三是父母玩心大,在家設牌局。這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量。

  在這方面,作為家長(cháng)的王金戰是這樣做的。 女兒喜歡看書(shū)。這個(gè)習慣是從小養成的。大約從3歲開(kāi)始,我每周帶孩子去一次新華書(shū)店。到了書(shū)店,我不給孩子買(mǎi)書(shū),而是讓她自己挑。她就在書(shū)堆里看,看中了什么書(shū),就抱在柜臺上,我來(lái)給她結賬。因為我覺(jué)得,應該讓孩子自己決定看什么書(shū),看懂看不懂也沒(méi)什么關(guān)系。

  孩子可以上網(wǎng),他讓女兒查的是知識,音樂(lè )信息,高校情況;要和女兒一起成長(cháng),每天陪著(zhù)女兒在人大附中的操場(chǎng)上跑6圈。這2400米,對于已步入不惑之年的王金戰來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)兒吃不消,但是為了給女兒樹(shù)立一個(gè)鍛煉身體的好榜樣,他咬牙堅持。女兒看老爸都能拿下6圈,自然不甘落后。漸漸地,鍛煉身體成了她每日的必修課,風(fēng)雨不誤。 后來(lái),能夠拿下5000米; 幫助女兒定目標,升高一時(shí),帶女兒游北大,感悟北大氛圍,女兒十分高興,想在北大就讀;王老師又帶女兒游清華,女兒又喜歡清華,陷入矛盾之中,王老師順勢利導,告訴她,可在北大讀本科,在清華讀研究生,這個(gè)矛盾便解決了。

  這樣,王老師靈活地為女兒定下了奮斗目標。 女兒目標是升入北京大學(xué),可是競爭太激烈了。為了女兒在競爭中占些優(yōu)勢,王金戰幫女兒設計了一條藝術(shù)特長(cháng)路。 王金戰對高考政策很了解,知道北大清華等高校,對藝術(shù)特長(cháng)生有優(yōu)惠政策------凡通過(guò)該校某項藝術(shù)考試的,如鋼琴,高考錄取時(shí)就能給該考生加分30分。倩倩小時(shí)候學(xué)過(guò)一段時(shí)間鋼琴,有一定的音樂(lè )基礎,現在學(xué)一門(mén)民樂(lè )應該不難。

  王金戰向北大清華負責招生的老師咨詢(xún)后,給女兒選了一種初中開(kāi)始也能學(xué)好、學(xué)的人也不多的民族樂(lè )器,叫中阮。 女兒跟著(zhù)跟著(zhù)北大一個(gè)會(huì )彈中阮的學(xué)生學(xué)了一段時(shí)間后,就開(kāi)始自己練,每天一個(gè)小時(shí)。參加特長(cháng)生的考試不容易,女兒訓練時(shí)竟把手指磨出了一道溝,考前的幾天,因為練得多,手指都流血了?紙(chǎng)上一曲彈完,琴弦都沾滿(mǎn)了鮮血。

  藝術(shù)考試是王金戰陪同她去的。那天天氣很冷,倩倩從考場(chǎng)出來(lái),見(jiàn)父親穿著(zhù)單薄的西服,站在寒風(fēng)里,她的心頭一熱,眼淚“嘩”地流了下來(lái)…… 高考來(lái)臨。6月8日,考完最后一科,倩倩從考場(chǎng)出來(lái),一見(jiàn)父親就長(cháng)嘆一聲道:“老爸,這次完了!”“怎么了?”“這次,上北大可能用不上藝術(shù)特長(cháng)的30分加分了!”果然,倩倩的高考成績(jì)是645分,而這一年北大的錄取分數線(xiàn)是623分,進(jìn)北大根本用不上那30分加分。

  三、共勉11條教育準則

  1、影響孩子成績(jì)的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。

  2、如果家庭教育出了問(wèn)題,孩子在學(xué)校就可能會(huì )過(guò)的比較辛苦, 孩子很可能會(huì )成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。

  3、成績(jì)好的孩子,媽媽通常是有計劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認真,越有條理,越有禮貌,孩子成績(jì)就越好。

  4、富裕是另一種更高級的教育資源,西方人的經(jīng)驗是:“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力。”階層是會(huì )遺傳的。”但是,更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝,如果沒(méi)有更高級的教育技藝,富裕的家庭反而會(huì )給孩子的成長(cháng)帶來(lái)災難。

  5、一個(gè)男人如果不尊重他的妻子,那么,他的兒子就學(xué)會(huì )了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué);一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女兒就學(xué)會(huì )了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。

  6、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,請不要嘲笑他的軟弱。 喜歡占小便宜的人,往往吃大虧,因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人,將來(lái)會(huì )占大便宜,因為他被人喜歡。

  7、經(jīng)常和孩子一起做三件事:孩子到家一是和孩子一起進(jìn)餐;二是邀請孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。 三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。

  8、如果你的孩子喜歡弗羅斯特的詩(shī)句:

  “兩條路在樹(shù)林里分岔,我選擇走人少的那一條”,這很正常,不要擔心,他以后也許會(huì )選擇人走的多的那一條。

  9、父母給孩子講道理是必要的,但給13歲前后的孩子講道理時(shí),

  要注意自己講話(huà)的姿態(tài),姿態(tài)比道理更重要。

  否則,孩子會(huì )厭惡,反抗。孩子會(huì )說(shuō):你講的話(huà)都是對的,但你講話(huà)的那個(gè)樣子很令人討厭。

  10、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀(guān)。有出息的男性一定會(huì )喜歡健康的女性。

  不要讓孩子的審美觀(guān)陷入低級,病態(tài)。不要以為小的,有病的,就是好的。

  不要以為強大的,就都是壞的。

  不要以為小麻雀,小綿羊,小狗都是可愛(ài)的,也不要以為獅子,老虎,狼都是壞的。

  不要以為豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。

  11、告訴你的孩子:認真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jì)好,認真自學(xué)的孩子永遠成績(jì)好。

  各位家長(cháng),我這次講話(huà)的其實(shí)可以概括成一句話(huà):您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護。

  最后讓我代表我們班的3位文化課老師,代表59位同學(xué),向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來(lái)參加我校我班家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示最衷心的感謝!

  祝愿我們的孩子都能夠快樂(lè )的成長(cháng)!只要我們一起努力,學(xué)生一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。

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