競選班長(cháng)的演講稿
班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,下面公文站小編為大家帶來(lái)的是競選班長(cháng)的演講稿,歡迎大家參考!
競選班長(cháng)的演講稿(一)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我想競選的職位是班長(cháng),班長(cháng)一直是我的向往,因為我想為大家服務(wù),我想成為老師的小助手。
我既然想當班長(cháng),我就會(huì )帶一個(gè)好頭,給大家做一個(gè)好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言,我的作文常常被老師當做范文在語(yǔ)文課上朗讀,現在為止我已獲得十五張獎狀,我相信以上成績(jì),一定有資格當班長(cháng)!
有人說(shuō):“當班長(cháng)特別累!”
有人說(shuō):“當班長(cháng)影響學(xué)習!”
但是,我不怕!在為大家服務(wù)時(shí),我會(huì )比以前更加努力學(xué)習!
如果我能當上班長(cháng),我一定負起當班長(cháng)的責任,成為老師的左膀右臂,成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì ):上課不講話(huà),且認真聽(tīng)講,做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面,我會(huì )讓課前三分鐘再也不會(huì )有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲;讓午休不再會(huì )有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲,讓安靜的時(shí)候,落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。在每時(shí)每刻保護班上的環(huán)境衛生,爭取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗?傊,我會(huì )盡自己的全力,來(lái)當好這個(gè)一班之長(cháng)!
但是,如果我并沒(méi)有當上班長(cháng),我也要謝謝大家對我的支持,以后我會(huì )更加的嚴格要求自己,如果有機會(huì ),就再來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職位。
最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來(lái)當好這個(gè)一班之長(cháng)!
競選班長(cháng)的演講稿(二)
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長(cháng)、體育委員、數學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競選的是班長(cháng)。
為什么我要競選班長(cháng)呢?因為我當上了班長(cháng)就可以很好地為班級服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級
我的優(yōu)勢是:一是大公無(wú)私,不會(huì )因為哪個(gè)同學(xué)和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會(huì )因為哪個(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極,寫(xiě)作水平也不錯。三是我樂(lè )于助人,我會(huì )熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長(cháng)的經(jīng)驗,雖然有的同學(xué)不認同我的管理方式,對我有意見(jiàn),可我一定會(huì )改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。
如果競選成功,我一定會(huì )很好地為班級服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),做一個(gè)老師的小助手,同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難,我會(huì )盡量開(kāi)導他,幫助他解決問(wèn)題。如果哪一位學(xué)習好的同學(xué)犯了錯誤,我不會(huì )包庇他;哪個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)要是做了好事,我會(huì )表?yè)P他,并報告給老師,讓老師為他開(kāi)一個(gè)表?yè)P會(huì )。我還要努力整頓一下班風(fēng),對經(jīng)常違反紀律的同學(xué)給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛(ài)打架的同學(xué)給予嚴厲的懲罰。并且,我會(huì )在上課時(shí)鼓勵同學(xué)們多發(fā)言,下課時(shí)鼓勵同學(xué)們多讀有意義的課外書(shū)。在路隊上,我也要以身作則,不亂說(shuō)話(huà),不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣,使我們班級得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
如果競選失敗,我會(huì )找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
競選班長(cháng)的演講稿(三)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好! 今天,作為班長(cháng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長(cháng)的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長(cháng)的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長(cháng),還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽(yù)感,當班級獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì )十分高興,還會(huì )帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒(méi)獲得好名次,我會(huì )和大家一起找原因,,并針對這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長(cháng),我會(huì )盡我所能幫助同學(xué),當同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí),我會(huì )幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì )婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì )讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊課上,我會(huì )想出一些好玩的游戲,讓大家玩個(gè)痛快;課余時(shí)間,我會(huì )組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會(huì )氣餒,我也會(huì )爭取為班級做好事,當好班長(cháng)的助手。當然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn),但是,我相信我可以改正。
同學(xué)們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我現在不是最優(yōu)秀的,但將來(lái),我一定是最棒的!
我的`發(fā)言完了,謝謝大家!
競選班長(cháng)的演講稿(四)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話(huà),感到非常的自豪,當然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè),我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
首先,我有信心當好班長(cháng),我的學(xué)習成績(jì)不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長(cháng),那么我一定會(huì )任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì),讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì )輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿(mǎn)足班長(cháng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。
假如我競選上了班長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競選上了班長(cháng),我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習當作一種樂(lè )趣,在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長(cháng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作,幫互助。
假如我競選上了班長(cháng),我會(huì )真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續自我完善。
班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機會(huì ),我會(huì )經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
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