97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

碩士畢業(yè)論文答辯稿

時(shí)間:2020-12-24 09:57:07 稿件 我要投稿

碩士畢業(yè)論文答辯稿

  畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會(huì )前,校方、答辯委員會(huì )、答辯者(撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。為大家分享了碩士畢業(yè)論文的答辯稿,歡迎借鑒!

碩士畢業(yè)論文答辯稿

  碩士畢業(yè)論文答辯稿(一)

  各位老師,下午好! 我叫***,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

  作為計算機應用的一部分,圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統對圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理,具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統有著(zhù)廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應用價(jià)值。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。

  本文分成五個(gè)部分。

  第一部分是綜述。這部分主要論述本系統開(kāi)發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統相關(guān)MIS系統開(kāi)發(fā)原理與方法。

  第二部分是系統分析。這部分分析用戶(hù)需求,進(jìn)行調查研究和分析,目的是根據用戶(hù)的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶(hù)滿(mǎn)意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統應該做些什么。

  第三部分是系統設計。通過(guò)系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶(hù)滿(mǎn)意的良好的實(shí)現方案。

  第四部分是系統實(shí)現。根據系統設計的內容,討論了該系統對人員與平臺的要求,以及數據庫表結構的建立與數據輸入,并進(jìn)行應用程序設計與測試。

  第五部分是系統運行。這部分描述了系統操作使用的方法,進(jìn)行一些系統測試,并評價(jià)了該系統。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。

  這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程,也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統功能并不完備,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。

  謝謝!

  碩士畢業(yè)論文答辯稿(二)

尊敬的評審老師,各位同學(xué):

  大家早上好!

  我是×××的學(xué)生,我叫×××。我的論文題目是《西安老舊社區有機更新與可持續發(fā)展對策》。本論文是在×××教授指導下完成的,在此,我由衷的感謝他在近一年來(lái)對我的指導和幫助,同時(shí)也十分感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。下面,我將從論文的選題緣由與選題意義、論文的創(chuàng )新點(diǎn)以及論文有待完善之處三個(gè)方面向各位老師做如下陳述,懇請各位老師批評指導。

  一、論文選題緣由與選題意義

  我的論文題目是《西安老舊社區有機更新與可持續發(fā)展對策》,屬于自選課題。選此題目的緣由,是因為我所在的工作單位受市政府委托,于29年對我市蓮湖區老舊社區的現狀進(jìn)行了深入的調研摸底,并在此基礎上,選取“草陽(yáng)小區”作為試點(diǎn),編制了改造實(shí)施方案。我作為其中的一員,參與了全過(guò)程。在開(kāi)展工作中,我考慮的問(wèn)題大多為技術(shù)層面,如 如何確定小區的改造范圍、如何保證小區的改造質(zhì)量、如何提高改造資金的使用效率等等。通過(guò)兩年的MPA相關(guān)課程的學(xué)習,以及在選取“老舊社區改造”作為畢業(yè)論文研究方向后,認識到“社區的整治”不僅僅是一項具體工程,更涵蓋了民生、環(huán)保、節能、群眾意愿、公共管理以及城市建設管理等諸多方面的內容,在×××老師的指引下,將研究思路提升到國際化大都市、可持續發(fā)展的高度,并展開(kāi)相應的研究。

  這一選題有何意義?簡(jiǎn)單而言,老舊社區作為一定時(shí)代的建筑留存,有其使用的陳舊性,以及使用功能的落后性,但相關(guān)配套較為完善,也遠沒(méi)有達到使用年限,大規模的拆遷不僅僅是資源的浪費,還造成了被拆遷人生活習慣的改變,以及小區多年形成鄰里關(guān)系的破壞。通過(guò)相關(guān)文獻的查閱,利用“有機更新”這一理論,從技術(shù)層面上,微觀(guān)研究“草陽(yáng)小區”的更新內容,提出更新的思路及目標,并進(jìn)行經(jīng)濟與社會(huì )效益的評估,分析出更新的可行性和必要性。最終歸納出“老舊社區有機更新”模式,即:保留—延續—利用—融合。因此,本文具有一定的推廣價(jià)值和實(shí)踐意義。在社區更新的基礎上,進(jìn)一步思考老舊社區如何可持續發(fā)展?其中有三個(gè)方面的問(wèn)題,一是建筑的使用具有周期性和循環(huán)性,如何不使住宅成為“空心樓”和“無(wú)人房”?即建筑自身利用的可持續;二是社區形成年代不同,自身條件也各不相同,如何將不同社區進(jìn)行分類(lèi),以不同的方式實(shí)施更新?也即如何形成不同社區的可持續發(fā)展模式;三是社區更新發(fā)展的.資金來(lái)源不可能全部由政府投入,也不可能由居民負擔,如何利用市場(chǎng)這一有效資源,形成可持續發(fā)展運作機制。針對以上問(wèn)題,在本文第五章宏觀(guān)研究中,進(jìn)行了詳細的論述,因此,本文也具有一定的理論意義和現實(shí)意義。

  二、論文的創(chuàng )新之處

  “有機更新”理論最早由中國建筑學(xué)家,中科院院士、工程院院士吳良鏞先生在《北京舊城與菊兒胡同》一書(shū)中提出的。至此,我國大多數在舊城改造中引入這一提法,尤其在北京、上海、杭州等一線(xiàn)城市,目前實(shí)踐經(jīng)驗已較為成熟,相關(guān)理論研究也較為完備。因此,筆者并沒(méi)有從技術(shù)理論方面過(guò)多的進(jìn)行論述,而是以“草陽(yáng)小區”這一實(shí)例進(jìn)行分析,以具體更新事項加以驗證更新的可行性和必要性。雖無(wú)新的理論觀(guān)點(diǎn),但提供了新的調研資料,新的研究視角、新的思維方式,為“老舊社區有機更新”增加了更直觀(guān)的說(shuō)服力。

  本論文的創(chuàng )新之處主要體現在社區通過(guò)更新,如何實(shí)現可持續發(fā)展上,并由此提出了三個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行詳細論述加以解答。針對“空心樓”和“無(wú)人房”的問(wèn)題,結合目前國家大力推廣建設的廉租房、公共租賃房等保障性住房政策,提出將更新后的老舊小區,政府通過(guò)收購、租賃等手段,用于保障房房源的設想,首先緩解了政府用于建設保障房的土地及資金需求壓力;其次減輕了城市對保障房房源剛性需求對政府帶來(lái)的壓力;第三,使老舊社區住房得以循環(huán)利用,最終達到老舊社區可持續發(fā)展。

  針對第二個(gè)問(wèn)題,筆者參考相關(guān)文獻,依據蓮湖區老舊社區調研成果,劃分出比較符合我市特點(diǎn)的四種不同的社區類(lèi)型,并針對每種類(lèi)型的社區提出可持續發(fā)展模式,使社區更新更具有可操作性和推廣作用。

  針對第三個(gè)問(wèn)題,筆者運用“市場(chǎng)”這一無(wú)形的手,引入企業(yè),整合資源,提出“政府引導,企業(yè)運作,居民參與”的運作模式,建立起以企業(yè)為主體的市場(chǎng)化運作體制,調動(dòng)企業(yè)參與的積極性和自覺(jué)性,明晰政府和參與企業(yè)在老舊社區更新發(fā)展中的不同職能和作用,實(shí)現政府職能轉變,將老舊社區更新發(fā)展納入市場(chǎng)化運作的良性軌道。

  三、論文有待完善之處

  概括而言,本論文的有待完善之處主要為以下三方面:

  1、基礎理論闡述不夠到位。老舊社區更新發(fā)展是近年來(lái)舊城改造中的熱點(diǎn)問(wèn)題。探討這一問(wèn)題,不僅需要在社區理論、有機更新理論方面,而且要在可持續發(fā)展理論、公共管理理論方面,具有深厚的理論功底和敏銳的學(xué)術(shù)洞察力。因此,筆者雖然竭盡全力就論文涉及的基本理論予以闡述,但客觀(guān)上不夠深刻、不夠全面、不夠準確。今后我要加強這方面的理論積累,對這一問(wèn)題形成更深刻、全面、準確的認識。

  2、實(shí)證舉引的不夠廣泛。本論文雖然針對“草陽(yáng)小區”進(jìn)行深入的分析,但作為全市的老舊社區來(lái)講,“草陽(yáng)小區”僅能代表部分社區,而如“回坊”、“北院門(mén)”商業(yè)街區,“三學(xué)街”、“德福巷”歷史文化街區,以及城中村、棚戶(hù)區等并不適用。雖然在第五章不同類(lèi)型老舊社區中加以分類(lèi)論述,但由于客觀(guān)條件限制,沒(méi)有結合案例進(jìn)行實(shí)證研究。如果今后有機會(huì ),我會(huì )對此予以彌補。

  3、有關(guān)創(chuàng )新之處只提出觀(guān)點(diǎn),沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐證明,并且研究的思路偏重于政府角度,沒(méi)有進(jìn)行廣泛的征求群眾意見(jiàn),因此,可行性有待具體實(shí)例驗證。

  除此之外,在盲審意見(jiàn)中,評審專(zhuān)家認真負責地指出了本文存在的其他一些具體問(wèn)題。筆者認真思考了這些問(wèn)題,只是由于時(shí)間緊迫,考慮的并不十分成熟,在論文修改中體現的也差強人意,筆者十分希望各位評委老師對此給予指教,同時(shí)也真摯的歡迎各位評委老師就本論文的其他問(wèn)題予以指正。

  碩士論文答辯流程

  (一)宣講論文開(kāi)場(chǎng)白

  答辯碩士生用15-30分鐘報告學(xué)位論文主要內容。建議答辯者根據事先準備的開(kāi)場(chǎng)白演講稿,借助多媒體或幻燈片,邊演示邊介紹,并盡可能脫稿演講。

  (二)高校專(zhuān)家提問(wèn)

  專(zhuān)家以學(xué)位論文的研究?jì)热轂榛A并兼顧相關(guān)的知識進(jìn)行提問(wèn);所提問(wèn)題應具有考察性而非詢(xún)問(wèn)性,應難易程度適中、大小適度,先易后難、逐步深入,表述明確、具體、容易理解等。同時(shí),專(zhuān)家對答辯碩士應適當啟發(fā)、深入引導。

  (三)回答專(zhuān)家問(wèn)題

  答辯碩士宣講論文完畢后,要集中注意力記錄專(zhuān)家提出的問(wèn)題,以便做出完整的答復;并將幻燈片返回到“論文題目”頁(yè),以便專(zhuān)家準確提問(wèn)。通常,經(jīng)過(guò)短暫的準備后,答辯碩士用大約30分鐘的時(shí)間對專(zhuān)家提問(wèn)做出認真回答。

  (四)專(zhuān)家同意表決

  答辯完成后,答辯碩士生暫時(shí)離開(kāi)會(huì )場(chǎng),答辯委員會(huì )根據論文質(zhì)量和答辯情況進(jìn)行討論,并對論文和答辯過(guò)程中的情況進(jìn)行小結,肯定優(yōu)點(diǎn),指出錯誤或不足之處。答辯委員會(huì )的小結內容包括評述論文內容和論文結構、提出論文存在的問(wèn)題、評價(jià)學(xué)位論文和論文答辯情況等。最后,答辯委員會(huì )以無(wú)記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過(guò)。通常,至少要有2/3的答辯委員同意通過(guò),才能確定碩士生通過(guò)論文答辯。此外,答辯委員會(huì )的投票結果要記錄在案。

  (五)宣布答辯結果

  答辯開(kāi)場(chǎng)白的碩士生重新進(jìn)入答辯會(huì )場(chǎng)后,由答辯委員會(huì )主席宣讀答辯委員會(huì )對論文答辯的《決議書(shū)》和投票表決結果。對不能通過(guò)答辯的碩士生,答辯委員會(huì )要提出論文修改意見(jiàn),允許答辯者在1年內修改論文后另行答辯。

【碩士畢業(yè)論文答辯稿】相關(guān)文章:

畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿01-19

畢業(yè)晚會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿01-11

畢業(yè)晚會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿8篇01-11

初中畢業(yè)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿01-19

工程碩士實(shí)踐報告01-22

碩士論文評閱意見(jiàn)05-17

教育碩士招生簡(jiǎn)章05-08

幼兒園畢業(yè)典禮家長(cháng)致辭稿01-17

畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿600字01-19

關(guān)于畢業(yè)班教師會(huì )議講話(huà)稿范文12-24

比如县| 阳原县| 和政县| 繁峙县| 桂平市| 巫山县| 西峡县| 花垣县| 二手房| 酒泉市| 乐亭县| 吴堡县| 库尔勒市| 闻喜县| 昌吉市| 黑水县| 皮山县| 大石桥市| 西华县| 彭水| 庆元县| 富宁县| 二手房| 永顺县| 武城县| 湘潭市| 石渠县| 游戏| 永善县| 垦利县| 兴山县| 常山县| 滦南县| 鹿泉市| 新平| 龙井市| 海南省| 手游| 吉木乃县| 治多县| 辽中县|