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校園辯論賽新聞稿

時(shí)間:2020-12-02 08:22:50 稿件 我要投稿

校園辯論賽新聞稿

  校園辯論賽新聞稿(一)

  11月23日晚,由衢州學(xué)院團委主辦、校學(xué)生會(huì )承辦的衢州學(xué)院第十二屆大學(xué)生論語(yǔ)辯論賽決賽在大會(huì )堂舉行。校黨委副書(shū)記楊政,黨委委員、機械工程學(xué)院院長(cháng)周兆忠,各二級學(xué)院黨總支書(shū)記,學(xué)工部、團委負責人、輔導員以及近千名師生一同觀(guān)看了比賽。

校園辯論賽新聞稿

  決賽分兩場(chǎng)進(jìn)行。教師教育學(xué)院與經(jīng)貿管理學(xué)院就“君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧與君子憂(yōu)道亦憂(yōu)貧”的辯題展開(kāi)辯論,爭奪季軍;機械工程學(xué)院與電氣與信息工程學(xué)院就“不在其位,不謀其政與不在其位,可謀其政”的辯題展開(kāi)辯論,角逐冠亞軍。

  決賽場(chǎng)上,雙方辯手睿智明理,旁征博引,唇槍舌劍,以儒雅的風(fēng)采,機敏的反應贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。賽后,評委老師分別對辯手的表現進(jìn)行了精彩點(diǎn)評,并就辯論技巧給予了指導。

  經(jīng)過(guò)激烈角逐,機械工程學(xué)院榮獲冠軍,電氣與信息工程學(xué)院榮獲亞軍,教師教育學(xué)院榮獲季軍。電氣與信息工程學(xué)院姚忠浩、經(jīng)貿管理學(xué)院徐晨熙等8位同學(xué)榮獲“最佳辯手”稱(chēng)號。

  本屆大學(xué)生論語(yǔ)辯論賽以“傳承儒學(xué)經(jīng)典,弘揚傳統文化”為主題,歷時(shí)近一個(gè)月,經(jīng)過(guò)初賽、復賽和決賽三個(gè)環(huán)節,旨在進(jìn)一步引導衢院學(xué)子在思想的碰撞中學(xué)經(jīng)典、傳文化、展辯才、競風(fēng)采,為同學(xué)們提供更多表現自我的機會(huì )和平臺,促進(jìn)大學(xué)生成長(cháng)成才。

  校園辯論賽新聞稿(二)

  3月17日下午, 許昌學(xué)院 第XX屆“雄才韜略”辯論賽初賽在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。全校21個(gè)學(xué)院的辯才精英們匯聚一堂,為廣大師生奉獻了一場(chǎng)精彩的辯論盛宴。

  在當天的十場(chǎng)比賽中,參賽的21個(gè)學(xué)院代表隊分別圍繞著(zhù)“開(kāi)卷有益還是未必有益”“信用卡消費利多還是弊多”、“網(wǎng)絡(luò )教育是否能取代傳統教育形式”等10個(gè)辯題展開(kāi)辯論與交鋒。對戰雙方據理力爭,幽默而不失風(fēng)度,展現出了各院較強的團隊配合能力和較高的思辨水平。最終,法政學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、醫學(xué)院、商學(xué)院、電氣工程學(xué)院(機電工程學(xué)院)、旅游學(xué)院(歷史文化學(xué)院)、美術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院(教師教育學(xué)院)、食品與生物工程學(xué)院代表隊分別戰勝對手,贏(yíng)得初賽的勝利,并將與去年冠軍得主、今年直接晉級復賽的城鄉規劃與園林學(xué)院代表隊一同進(jìn)軍復賽。

  “雄才韜略”辯論賽一貫以鍛煉學(xué)生思考能力,拓展知識范圍,培養團隊意識為宗旨,為 許昌學(xué)院 大學(xué)生提供了一個(gè)展示和提高綜合素質(zhì)的平臺,營(yíng)造了良好的校園文化氛圍,迄今已成功舉辦29屆。本屆大賽自3月初啟動(dòng),由黨委宣傳部主辦,文學(xué)與傳媒學(xué)院承辦,賽程將歷時(shí)一個(gè)月,分初賽、復賽、半決賽、決賽四個(gè)階段。

  初賽結束后,復賽參賽隊伍進(jìn)行了現場(chǎng)抽簽,確定了復賽階段對陣情況。據悉,復賽將于3月24日下午在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。

  校園辯論賽新聞稿(三)

  為了進(jìn)一步推進(jìn)綿虒中學(xué)“文明四風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展,豐富校園文化生活,提高同學(xué)們的思辯能力,擴寬知識面。近日,綿虒中學(xué)圍繞辯題“文明禮儀養成主要靠自律還是律”進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論賽。賽場(chǎng)上,小辯手們不僅旁征博引、唇槍舌劍,充分展示出他們的博學(xué)和口才。辯論中,同學(xué)們對待對方辯友的`行為舉止也展現出他們文明的精神風(fēng)貌,大家已經(jīng)自覺(jué)地把文明禮儀知識內化于心,外化于形。道理越辨越明了,文明禮儀養成不僅靠他律,更重于自律,二者缺一不可。辯論結束后,評審組老師對比賽進(jìn)行了綜合點(diǎn)評,選拔出了本次辯論大賽優(yōu)秀小辮手。

  辯論賽的開(kāi)展,讓同學(xué)們在論辯中真切地感受到思辯的樂(lè )趣。豐富了同學(xué)們的校園文化生活,進(jìn)一步強化了文明禮儀的學(xué)習教育,幫助同學(xué)們從小養成講文明,懂禮儀的良好習慣,為和諧文明校園的創(chuàng )建奠定了良好的基石。

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