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人物通訊稿(精品)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用通訊稿，通訊稿常是拿來(lái)在廣播站讀或發(fā)新聞的。你寫(xiě)通訊稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的人物通訊稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物通訊稿1
嚴師·慈父·名醫
——記酉陽(yáng)縣浪坪鄉評議村小民師 喻登智 吳建平
采訪(fǎng)鄉村教師——酉陽(yáng)縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱(chēng)他：是名醫、似慈父、更是嚴師！
1975年，喻登智接過(guò)教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無(wú)改，無(wú)怨無(wú)悔。
說(shuō)他是名醫，不是因為他有多高超的醫術(shù)，而是因為他一直堅持義務(wù)為學(xué)生和鄉親們治療疾病。評議村地處酉陽(yáng)、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。這里缺醫少藥。剛當上民師時(shí)，學(xué)生們因營(yíng)養不良，常生病。喻登智買(mǎi)來(lái)一些醫學(xué)書(shū)籍，在認真教書(shū)的.同時(shí)挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會(huì )了用中草藥治療簡(jiǎn)單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過(guò)來(lái)。家長(cháng)聞?dòng)嵹s來(lái)后，感激之淚涌出眼眶，連稱(chēng)喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開(kāi)會(huì )時(shí)盡可能多買(mǎi)些西藥，利用星期天和節假日到山里采中草藥。
他愛(ài)生如子。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習用功，成績(jì)優(yōu)良，可連續幾天沒(méi)到校上課了。喻老師在家訪(fǎng)中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書(shū)了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學(xué)費，并保證供給她課本和學(xué)習用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問(wèn)及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過(guò)書(shū)費和學(xué)費，他說(shuō)：這點(diǎn)小事不足掛齒。
他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情”；有人認為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”，他說(shuō)這是培養“集體主義精神和愛(ài)勞動(dòng)的習慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。
鄉親們還說(shuō)喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒(méi)有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門(mén)窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說(shuō)這樣可節約點(diǎn)錢(qián)，多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。
自1983年以來(lái)，他所教班級的成績(jì)，在全區的會(huì )考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習。突出的成績(jì)使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會(huì )“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師“夏令營(yíng)”活動(dòng)。
人物通訊稿2
萊蕪訊近日，冶金工程事業(yè)部鋼材加工配送工程部又收到用戶(hù)的一封表?yè)P信，對該部職工快樂(lè )熱情服務(wù)給予了高度評價(jià)。該部主要負責型鋼儲運、型鋼銷(xiāo)售、型鋼離線(xiàn)精整和鋼板集中下料四個(gè)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)，現有職工63人，平均年齡32歲。是一支“快樂(lè )向前沖，敢于擔當”的團隊。正是擁有這種精神，他們獲得了20xx年“萊鋼十佳文明窗口”創(chuàng )建先進(jìn)單位。
今年，為了進(jìn)一步增強爭創(chuàng )“十佳文明窗口”創(chuàng )建意識，他們加強了職工思想道德教育，組織職工認真學(xué)習企業(yè)文化，學(xué)習冶金工程事業(yè)部誠信規范及“九大”理念，積極提高“快樂(lè )工作”意識。發(fā)貨班組定期進(jìn)行普法、廉政學(xué)習培訓活動(dòng)，積極參加“學(xué)雷鋒便民服務(wù)”和“公益文藝演出”等活動(dòng)，樹(shù)立職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭先創(chuàng )優(yōu)、奉獻社會(huì )的文明精神，引導員工內強素質(zhì)、外塑形象、規范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，快樂(lè )服務(wù)，提高了工作質(zhì)量。
他們還有效開(kāi)展“快樂(lè )團隊”建設，發(fā)貨班七位女同志成立“七彩虹”團隊，下料班成立了“火炬”團隊，制定團隊愿景和目標，把企業(yè)文化、工作理念融入其中，增加了團隊凝聚力和戰斗力，培養了職工整體配合的協(xié)作精神，他們
還開(kāi)展“四心服務(wù)”和“安全明星、操作明星、服務(wù)明星、節約明星”四星爭創(chuàng )活動(dòng)�！八男姆⻊�(wù)”讓職工做到：“用心、專(zhuān)心、細心、精心”；他們健全服務(wù)體系，員工嚴格按照服務(wù)流程辦理業(yè)務(wù)。他們制作了聯(lián)系卡公開(kāi)監督電話(huà)，設立了意見(jiàn)箱，認真聽(tīng)取用戶(hù)意見(jiàn)和建議，對客戶(hù)的要求進(jìn)行換位思考，做到積極主動(dòng)、用心服務(wù)。每月根據考核情況選出4名“明星，激發(fā)了趕勁。
自去年以來(lái)，他們先后為公司即墨萬(wàn)佳華隆國際家居工程、上海德馬格軌道工程、萊蕪金山礦產(chǎn)工程等在建工程采購鋼材8000多噸；加工配送板材7000余噸，為公司節約采購成本400余萬(wàn)元。（冶金工程事業(yè)部方保忠劉學(xué)軍）
勞模班長(cháng)馬福偉
馬福偉是建設公司威海分公司鉚焊班的班長(cháng)，也是威海分公司生產(chǎn)一線(xiàn)唯一的一名建設公司勞動(dòng)模范，老實(shí)憨厚、不善言談是他對外的形象符號，“越是工作困難越往自己肩上扛”，這是老馬的'工作個(gè)性，也是熟悉他的人對他最多的評價(jià)。參加工作十幾年來(lái)，他帶領(lǐng)班組職工完成一個(gè)個(gè)艱難任務(wù)，為公司發(fā)展發(fā)揮了兵頭將尾的作用。
20xx年，威海分公司承攬的中化泉州工程告急，甲方工期一壓再壓，生產(chǎn)任務(wù)一加再加，面對大量復雜多變的鋼結構制作加工和大量的厚板全熔透焊接，老馬把搶抓工期、完成任務(wù)作為工作的頭等大事，主動(dòng)靠在班組，吃住在班組，連續一個(gè)多月時(shí)間，前期帶領(lǐng)鉚焊班組認真研究施工方案，調整優(yōu)化加工工藝，帶領(lǐng)班組加班加點(diǎn)施工，連續幾個(gè)晚上都不休息，最終原本兩個(gè)多月才能完成的工作老馬帶領(lǐng)班組職工硬是用一個(gè)月時(shí)間完成了任務(wù)，經(jīng)過(guò)質(zhì)量檢測工程全部合格，受到了甲方的好評，先后被分公司評為先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班組。
作為班長(cháng)，馬福偉深知完成工作任務(wù)是基本任務(wù)，搞好班組管理更是工作職責。為推動(dòng)班組職工工作積極性，他總結以往的工資考核辦法，在班組內實(shí)行了“六獎”、“六罰”的考核機制，采取了“加工進(jìn)度60%權重，質(zhì)量33%權重，安全意識7%權重”的細化考核模式，充分發(fā)揮了考核機制的積極作用，受到了各層級一致好評。在質(zhì)量管理中，他組織班組職工召開(kāi)質(zhì)量討論會(huì )，通過(guò)班內電焊工和鉚工相互交流溝通，先后解決了端板焊后變形問(wèn)題、減小組裝焊縫等問(wèn)題。目前，馬福偉班組加工的質(zhì)量和人均產(chǎn)量在加工車(chē)間內持續第一名。20xx年，威海分公司打破了常年持續虧損的局面，實(shí)現了成立12年以來(lái)的首次盈利。在全年評比中，馬福偉班組成為全公司承攬工程最多、貢獻力量最大的一支鋼鐵勁旅，馬福偉作為奮戰在第一線(xiàn)的領(lǐng)頭羊，成為分公司實(shí)現生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)扭虧為盈的頭號功臣。（鋼結構事業(yè)部高明升）
青年突擊隊長(cháng)小任
“去找小任吧！他對××連續剛構工程情況最熟悉�！边@是我在××公司新廣州站三項目部了解素有國內剛構“第一跨”之稱(chēng)的流溪河特大橋跨××剛構連續梁情況時(shí)，在場(chǎng)的該項目部經(jīng)理說(shuō)的第一句話(huà)。
南國太陽(yáng)異常的毒辣，來(lái)到工地現場(chǎng)剛下車(chē)便一身大汗，皮膚如針扎一樣，在現場(chǎng)眾多忙碌的身影中，司機指著(zhù)那貓著(zhù)腰在模板里面全身濕透的小伙子說(shuō)：“那就是××”。提起眼前工程，小任如話(huà)家珍：××是珠江主航道，水深、浪急、河面寬闊，連續梁剛構施工技術(shù)難點(diǎn)多、工藝復雜、水下地質(zhì)情況復雜，該工程主跨達168米，為客運專(zhuān)線(xiàn)連續剛構國內第一跨……
看著(zhù)面前這位20xx年7月份剛畢業(yè)的大學(xué)生，我感到十分困惑，在短短的一年多的時(shí)間內他如何成長(cháng)為技術(shù)精湛的骨干？帶著(zhù)疑問(wèn)我進(jìn)行了走訪(fǎng)。
“小任啊，他吃得起苦！”小任剛來(lái)到項目時(shí)，支部書(shū)記及時(shí)與他進(jìn)行了交流談心、了解情況，工作上積極幫助引導，安排有一定的施工經(jīng)驗的技術(shù)員與之開(kāi)展“結對子”活動(dòng)，搞好傳幫帶。剛畢業(yè)的他慮心好學(xué)，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，主動(dòng)向同事請教，直到把事情弄懂為止，項目剛建點(diǎn)，測量工作任務(wù)繁重，他知道后主動(dòng)請纓，要求到測量組工作，每天天剛蒙蒙亮便呼朋引伴，提著(zhù)儀器，揣著(zhù)干糧，手握砍
人物通訊稿3
(解說(shuō))其實(shí)從警校畢業(yè)開(kāi)始，小孟就是隊里出了名的“好琢磨”，和平門(mén)路口左轉彎待轉信號燈只有10秒鐘，每次只能停三四輛車(chē)。記者發(fā)現，小孟常把自己的站位讓給車(chē)輛。
(同期聲)孟昆玉：……
(解說(shuō)) 值勤時(shí)的小孟是個(gè)“分秒計較”的人，為此記者也給孟昆玉算了一筆賬：一個(gè)信號燈周期，打手勢25到30次。一個(gè)崗下來(lái)，同樣枯燥的動(dòng)作就要重復900多次。而這個(gè)28歲的小伙子，已在這個(gè)路口風(fēng)雨無(wú)阻地堅守了八年。
(解說(shuō))夜查是交警工作最苦的`活，不僅要熬夜，還可能會(huì )面對酒后司機的種種刁難。這位酒后駕車(chē)的外地司機遲遲不肯在罰單上簽字，小孟和他嘮起了家常。
(同期聲)孟昆玉：……
(解說(shuō))經(jīng)過(guò)耐心勸說(shuō)，這位司機心服口服地接受處罰，小孟還細心地為他聯(lián)系了晚上在北京的落腳點(diǎn)。
(同期聲)中國政法大學(xué)學(xué)生王鑒理：……
(同期聲)孟昆玉：……
人物通訊稿4
3月3日上午，伴隨著(zhù)雄壯嘹亮的國歌聲，xxxx四屆三次職工代表大會(huì )拉開(kāi)了帷幕，xx領(lǐng)導班子、職工代表、機關(guān)管理人員共xx人參加本次會(huì )議，xxxxxxxxxx應邀參加會(huì )議，會(huì )議由職代會(huì )主任、主持。
會(huì )上，xx代表分場(chǎng)領(lǐng)導班子向大會(huì )作了《xxxx工作報告》，《報告》從xxx年主要經(jīng)濟指標完成情況、xxxxx等十個(gè)方面對xx年的工作作了總結，并就工作中存在的問(wèn)題作了實(shí)事求是的'分析和總結，提出了xx年分場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標：。xxxx在會(huì )上就xxxxx年工作和未來(lái)xxxxd的發(fā)展思路及發(fā)展前景作了重要講話(huà)。會(huì )議還審議通過(guò)了《xxxx年職代會(huì )工作報告》和《xxxx財務(wù)計劃執行情況和xxxx年分場(chǎng)財務(wù)計劃（草案）的報告》。
最后，各主管領(lǐng)導分別xxxx簽訂了xxx年目標責任書(shū)。
人物通訊稿5
“十大風(fēng)云人物”事跡報告會(huì )舉辦圓滿(mǎn)成功 20xx年5月20日晚19點(diǎn)整，天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院在鳴飛堂二樓舉辦了“十大風(fēng)云人物”事跡報告會(huì )，出席本次報告會(huì )的有學(xué)生工作指導教師尹航老師，各學(xué)生組織負責人和主要成員以及大一大二年級學(xué)生。
此次一共有九名畢業(yè)生當選能源與安全工程學(xué)院的“風(fēng)云人物”，他們分別是：賴(lài)顯明、于皓、錢(qián)雪妮、劉亞嬌、駱堅堅、趙穎、申映雪、田野及溫佩。這些同學(xué)分別以不同的方式報告了自己發(fā)奮學(xué)習和認真工作后所取得的成績(jì)，談到了自己對于面臨畢業(yè)努力求職、成功考研等方面的經(jīng)歷，同時(shí)與臺下觀(guān)眾分享了自己四年來(lái)不平凡的大學(xué)生活，深情的表露了他們對身邊人的感謝和對青春的熱愛(ài)，并對低年級同學(xué)提出了許多建議和指導。他們的'每一句話(huà)都深深打動(dòng)了在場(chǎng)聽(tīng)眾，讓聽(tīng)眾為之感動(dòng)，收獲頗豐。
大會(huì )結束前，尹老師對本次報告會(huì )做出總結，他表達了對所有畢業(yè)生的美好祝福，預祝他們在新的學(xué)習環(huán)境下和新的工作崗位上取得理想的成績(jì)。同時(shí)他強調全院應該以上九位優(yōu)秀畢業(yè)生為奮斗的榜樣和目標，堅定信心，在今后的大學(xué)生活和學(xué)習中，不斷提高自己各方面的能力和水平，爭取在畢業(yè)之際成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
人物通訊稿6
通訊有許許多多名目，如：特寫(xiě)、專(zhuān)訪(fǎng)、側記、札記、巡禮、速寫(xiě)、集納、散記、記者來(lái)信、新聞小故事等等。人物通訊作為其中最主要的一種新聞載體尤其引人注目。
一、人物通訊的含義和類(lèi)型
人物通訊就是以人物為中心報道對象，通過(guò)一個(gè)人物或一組人物新近的行動(dòng)來(lái)反映時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì )面貌的一種通訊形式。
人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見(jiàn)的通訊形式之一。它以人物的新近行動(dòng)為新聞，重在表現人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過(guò)個(gè)別顯示一般，達到揭示時(shí)代特征、感染教育讀者的目的。
人物通訊中的人物當然要具有新聞性。從實(shí)際報道的情況看，這些能夠進(jìn)入通訊中充當主角的人，大致上有這樣幾種類(lèi)型：
第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。 如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會(huì )推出的楷模。這樣的`人物通訊，社會(huì )影響最為廣泛、深遠。
第二種，人們普遍關(guān)心的社會(huì )名流。 如著(zhù)名科學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家、愛(ài)國人士、運動(dòng)員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數量，有些報刊甚至可以通過(guò)報道這樣的人物來(lái)吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。
第三種，在平凡的生活和工作中體現了某種人生價(jià)值的普通人。 這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個(gè)趨向。
第四種，某些對社會(huì )有警示作用的反面人物。
根據基本結構形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類(lèi)型：
1.傳記式
其特征是較完整地寫(xiě)出人物一生的主要事跡，篇幅較長(cháng)，內容豐富。
2.特寫(xiě)式
側重于寫(xiě)人物的一時(shí)一事，或某一側面。雖然比一般的特寫(xiě)涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個(gè)側面的寫(xiě)法。真正寫(xiě)一時(shí)一事的人物通訊，現在也很常見(jiàn)。
3.群像式
特點(diǎn)是報道對象不止一個(gè)，而是一個(gè)集體中的若干人，或是同一時(shí)空范圍內的幾個(gè)同類(lèi)人。
二、人物通訊的寫(xiě)作
�。ㄒ唬�、請誰(shuí)來(lái)當“新聞人物”
選擇人物，要注意如下標準：
u 能體現時(shí)代精神，反映社會(huì )面貌；
u 有能構成新聞的較充分的事跡；
u 生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨特之處；
u 人物有鮮明的個(gè)性，能給讀者留下深刻的印象。
�。ǘ┈F人物的常用手法
1.注意表現人物性格的特異點(diǎn)
2.在矛盾沖突中寫(xiě)人
3.借他人之口刻劃人
4.借景寫(xiě)人
人物通訊稿7
通訊稿
xx年xx月xx日晚7：30，我院20xx學(xué)年第二學(xué)期第三周學(xué)生會(huì )學(xué)習部組織舉行了本學(xué)期第二學(xué)期第二學(xué)期第一次學(xué)生會(huì )工作總結會(huì )，在此次活動(dòng)中學(xué)生會(huì )各部長(cháng)以及學(xué)生會(huì )的部門(mén)負責人以及部門(mén)成員積極配合，為我院第二屆學(xué)生會(huì )工作的順利完成奠定了基礎，對學(xué)生會(huì )的成功召開(kāi)起到了重要的作用。
本次學(xué)生會(huì )的工作得到了學(xué)院和學(xué)生會(huì )領(lǐng)導的高度重視，學(xué)院領(lǐng)導也親自到我院進(jìn)行了入學(xué)教育，對我院開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作給予了大力支持和幫助，在此對各位領(lǐng)導及全體學(xué)生會(huì )成員給予以表示誠摯的謝意!
學(xué)習部在開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作的時(shí)候，在工作方面也取得了一些小成績(jì)，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員的積極配合，學(xué)生會(huì )各部門(mén)的努力下我院第二屆學(xué)生會(huì )工作取得了可喜的成績(jì)，這些成績(jì)的取得更是學(xué)院領(lǐng)導以及全體學(xué)生會(huì )成員共同努力的結果，在此我代表學(xué)生會(huì )向在坐的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!
本屆學(xué)生會(huì )的工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，學(xué)生會(huì )各部門(mén)的積極配合，學(xué)生會(huì )的團結一心，使我院第二屆學(xué)生會(huì )的工作取得了可喜的成績(jì)，這些成績(jì)的取得更是學(xué)院領(lǐng)導以及全體學(xué)生會(huì )成員共同努力的結果，在此我對各位領(lǐng)導及全體學(xué)生會(huì )成員表示衷心的謝意!
通訊稿
學(xué)生會(huì )是學(xué)院的橋梁和紐帶，是學(xué)生會(huì )的“娘家”，我院是學(xué)生組織，在工作中要做到“三個(gè)到位，三個(gè)有利于”。
一是要加強學(xué)生會(huì )的自身建設，在學(xué)生會(huì )中建立起全新的制度，明確學(xué)生會(huì )成員的職責，使學(xué)生會(huì )成為同學(xué)們信賴(lài)的“學(xué)生之家”。
二是要進(jìn)一步改革學(xué)生會(huì )的體制。真正做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的'身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì )工作做好而努力。開(kāi)展各部長(cháng)及負責人自我批評、自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。還要協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系，團結一切可團結的力量，擴大學(xué)生會(huì )在同學(xué)中的地位和權威，使我院學(xué)生會(huì )工作時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)良好的秩序，從而樹(shù)立一個(gè)嶄新的學(xué)生會(huì )形象。
三是要抓住機會(huì )，嚴格要求，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，勇于開(kāi)拓，不斷改進(jìn)工作方法，以身作則，積極聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)。
各位領(lǐng)導，各位老師，我們不是您們的孩子，而您們是我們的學(xué)生，學(xué)生會(huì )的成員要為您們的學(xué)生工作出貢獻，在這個(gè)平臺上，您們不僅是我們學(xué)生會(huì )成員的代表，更是我們學(xué)院的代表!學(xué)生會(huì )的每一個(gè)成員都是您們的孩子，在您們的關(guān)心和幫助下，我院學(xué)生會(huì )的各項工作會(huì )越辦越好。請相信我們!
人物通訊稿8
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面??”，當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái)，把“拾金不昧”作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門(mén)員工xxx正是這一傳統美德的傳承者之一。
20xx年4月19日晚上21點(diǎn)左右，當這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時(shí)候，有一群人卻依然堅守著(zhù)自己的崗位，在章xxxx為xx就是其中一員。當他默默的拔出加氣抬頭的`時(shí)候，發(fā)現加氣站進(jìn)站口地上有一個(gè)錢(qián)包，他撿起打開(kāi)一看，里面有若干現金，以及銀行卡、身份證等證件。當他拿到錢(qián)包的時(shí)候，他就想到失主一定很著(zhù)急，一定要想辦法將錢(qián)包還給別人，他還交待一起上班的同事，留意有沒(méi)有人找錢(qián)包。他和班上的同事等了一夜，也沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)錢(qián)包，第二天他將錢(qián)包交給了領(lǐng)導，讓公司幫助尋找失主。
在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。xxx拾金不昧的行為，充分表現出了一名xxxx的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德，也是我們整個(gè)公司學(xué)習的榜樣，我們應該學(xué)習他這種拾金不昧的精神，為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
人物通訊稿9
作為新聞工作者，接觸和采訪(fǎng)各種類(lèi)型的人物是我們日常工作中的常態(tài)。而在這個(gè)過(guò)程中，所謂的人物通訊就顯得尤為重要。在參與了若干個(gè)人物通訊后，我深刻地體會(huì )到了其中的重要性和技巧。下面，我將就此做出一些總結和反思。
第一段：人物通訊是優(yōu)秀新聞作品的重要保證。
任何優(yōu)秀的新聞作品都一定會(huì )涉及到人物。人物通訊在其中起到了至關(guān)重要的作用。與人物直接交流，我們可以了解到各類(lèi)人物的真實(shí)故事、生活經(jīng)驗和思想感悟，可以湮滅我們對他們的印象，更深刻地了解他們的內心和動(dòng)力。同時(shí)，人物通訊能夠讓我們收集到更具體的數據和情況，幫助我們寫(xiě)出更為真實(shí)，深入的新聞作品。
第二段：在人物通訊中，注意采訪(fǎng)技巧，避免失誤。
在人物通訊的過(guò)程中，采訪(fǎng)技巧十分重要。在與受訪(fǎng)者交流時(shí)，我們應該保持禮貌尊重，注意語(yǔ)言措辭，避免造成情感傷害。同時(shí)，我們需要做好足夠的準備工作，在了解背景信息和問(wèn)題的基礎上，有針對性地準備提問(wèn)，避免無(wú)意義、無(wú)關(guān)的提問(wèn)，造成時(shí)間浪費和情感擾動(dòng)。
第三段：建立穩定良好的人際關(guān)系，有利于人物通訊的順利進(jìn)行。
建立穩定良好的人際關(guān)系對于人物通訊的順利進(jìn)行尤為重要。在接觸時(shí)我們要做到熱情、真誠、耐心。我們要關(guān)注他們的所思所想，尊重他們的意見(jiàn)和付出。這樣，受訪(fǎng)者將更愿意與我們交流和分享，并在之后的人物通訊過(guò)程中提供更為有價(jià)值和豐富的信息。
第四段：掌握合適的時(shí)間和場(chǎng)合，使人物通訊更為順利。
人物通訊的成功也和時(shí)間和場(chǎng)合息息相關(guān)。我們需要在揣摩人物的`需求和時(shí)間的安排，設想出合適的時(shí)間和場(chǎng)合。我們可以選擇在被采訪(fǎng)者空閑時(shí)間，或是特定場(chǎng)合或環(huán)境下進(jìn)行，使得人物通訊能夠更炫酷地進(jìn)行下去，并從中收獲最豐厚的成果。
第五段：加強自身素質(zhì)，才能打造更精彩的人物通訊。
作為一名從事新聞行業(yè)的人員，我們需要時(shí)刻加強自身素質(zhì)，才能打造出更為精彩的人物通訊。我們需要養成好的聆聽(tīng)和發(fā)問(wèn)習慣，增加自己的文學(xué)素養和技巧，以及不斷拓寬自己的知識面和視野。在不斷努力中，我們才能夠更加爐火純青地完成一系列高質(zhì)量的人物通訊。
在人物通訊過(guò)程中，技巧與經(jīng)驗同樣重要。通過(guò)對人物通訊的反思和總結，我們能夠更加明確自己的問(wèn)題和不足之處，升華自己的工作能力和素質(zhì)水平，最終實(shí)現自我升華和工作質(zhì)量的提高。
人物通訊稿10
讀罷《紅樓夢(mèng)》我掩卷沉思，曾不止一次為黛玉含恨而死淚雨滿(mǎn)面，又曾不止一次因為寶釵不得幸福而感慨不公，但最讓我為之心動(dòng)的卻是那位被世人認為刁鉆潑辣、放誕無(wú)理、心狠手辣的王熙鳳。她雖沒(méi)有黛玉嬌滴可愛(ài)，也沒(méi)有寶釵溫和寬厚，但我卻說(shuō)她的確是一個(gè)世間少有的奇女子。
而論其性格，她卻是一個(gè)極“辣”的女人。我們初識其辣是在她首次出場(chǎng)，人未見(jiàn)笑先來(lái)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠客！”其放誕無(wú)禮與周?chē)说臄柯暺料�，恭肅嚴整形成強烈反差。也難怪初到賈府的黛玉會(huì )納罕，而賈母戲謔的稱(chēng)之為“鳳辣子”更是恰當不過(guò)的。再有王熙鳳對黛玉的盛贊：“天下竟有這樣標志的人物，我今才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘�！边@樣的這話(huà)說(shuō)得巧妙絕倫，既贊美了林黛玉，取悅了賈母，也暗中夸獎了在場(chǎng)的`迎春、探春和惜春。這是她“辣”的體現，也是她絕佳口才的展現，所以說(shuō)后來(lái)她能把說(shuō)書(shū)的唬的瞠目結舌，道：“奶奶好剛口，奶奶若做我們這行，我們也就沒(méi)飯吃了！”冷子興也說(shuō)“十個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的男人也說(shuō)不過(guò)！”也是不無(wú)道理的。而王熙鳳的一哭一笑也皆有來(lái)由，哭是因為她想到賈母見(jiàn)到外孫女必定會(huì )引起失女之痛，所以這哭是為賈母而哭，而當他聽(tīng)到賈母說(shuō)到“我才好了，你到來(lái)招我。
你妹妹遠路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話(huà)�！彼D悲為喜，情緒變化之快無(wú)人能及。而從她回話(huà)王夫人，笑答賈母等情節，更生動(dòng)地顯現出其善于逢迎，精于察言觀(guān)色，八面玲瓏之特性。至于其后，則更有“毒設相思局”，“弄權鐵檻寺”，“弄小巧用借劍殺人”等，活脫脫將一個(gè)“鳳辣子”的形象展現在我們面前。然而王熙鳳之辣，卻不似尋常的潑婦悍女。她辣，卻辣得脫俗，辣得讓人有的不是打心眼里的厭惡，而是深深的銘記和久久的回味，就像一杯哭咖啡，苦澀中透著(zhù)那種濃濃的香韻，這正是“恨鳳姐，氣鳳姐，不見(jiàn)鳳姐想鳳姐�！比欢屑毾雭�(lái)，卻不得不說(shuō)，王熙鳳之“辣”，是不得已而為之。在這個(gè)深宅大院之中，賈母高高在上，無(wú)人能及；王夫人妻以夫榮，又母以子貴，地位非凡而牢固；邢夫人雖無(wú)甚地位，然終是賈母長(cháng)媳，亦不可小視；李紈為賈政那個(gè)出色的長(cháng)子之妻，以其貞節在賈府倍受尊重，又有子。
而王熙鳳呢，她有的是什么？公公不務(wù)正業(yè)，婆婆愚蠢無(wú)能，丈夫荒唐奢淫，又無(wú)子嗣；而于她自己，又不若看似賢淑端方的秦可卿般善用其色，她恪守婦道，自尊自重。要鞏固自己在賈府的地位，只能靠自身的努力，只能憑其“辣”。而當她不再“辣”時(shí)，她也就不再受人重視了，有的只是為尊者的誤解與責難，他人的白眼與諷刺。心中萬(wàn)般委屈悲憤，卻無(wú)處訴說(shuō)，不得宣泄，更不得夫婿體諒。一個(gè)女人，一生卻不得丈夫真心以待，情何以堪。其臨死的凄慘之況令人不禁潸然淚下。也許我們更應該為這個(gè)“辣女人”灑上一把同情的淚水吧。
可論其才智，她竟是一個(gè)極“能”的女人。她有著(zhù)不同于與她同時(shí)代文弱女子的獨特個(gè)性，她精明能干，把一個(gè)大家庭操持得井井有條。也許她腹內空空，既吟不成詩(shī)，也做不得對，既不及寶釵的停機之德，更不及黛玉的詠絮之才，可她正像第二回冷子興所云“竟是個(gè)男人萬(wàn)不及一的”。的確，在整個(gè)紅樓夢(mèng)中沒(méi)有一個(gè)男人能超過(guò)王熙鳳的才干及處事的魄力。王熙鳳自信、剛強、作風(fēng)男派，堪比男人。
她出身于“東海缺少白玉床，龍王來(lái)請金陵王”的王家，“自幼假充男兒教養”。這樣的家庭背景，在她女兒身上鑄就了男兒的性格——自信、大膽、剛毅，這是大觀(guān)園中其它的裙釵也遠不及的。且看第十三回中王熙鳳協(xié)理寧國府一事，在寧國府理事，王熙鳳又只是“掛職”，權力可不是那么好集中的。但她卻理得有頭有緒，針對寧國府五大“疑難雜癥”（頭一件是人口混雜，遺失東西；第二件，事無(wú)專(zhuān)執，臨期推委；第三件，需用過(guò)費，濫支冒領(lǐng)；第四件，任無(wú)大小，苦樂(lè )不均；第五件，家人豪縱，有臉者不服鈐束，無(wú)臉者不能上進(jìn)），她可是能一一對癥下“藥”。首先是分班管事，職責分明；其次精細考核，不容混冒；第三賞罰嚴明，樹(shù)立威信。于是頭緒清楚，成績(jì)立見(jiàn)：“寧府中人才知鳳姐利害，自此各人兢兢業(yè)業(yè)，不敢偷安”。一個(gè)身處封建世家的女子，竟能擔起持家重任，并且干起事來(lái)能得心應手，怪不得秦可卿早就給了王熙鳳定論：“是個(gè)脂粉隊里的英雄，連那些束帶頂冠的男子也不能過(guò)�！币补植坏卯斀裨S多“紅迷”紛紛稱(chēng)贊王熙鳳是個(gè)卓越的領(lǐng)導！這樣八面玲瓏叱咤風(fēng)云也絕非一般男子所及！所以，王熙鳳————這位絕世佳人，這朵紅樓奇葩，遺世而立，撼人心魄��！
重讀《紅樓夢(mèng)》不覺(jué)被王熙鳳深深地感動(dòng)，遂成此文。
人物通訊稿11
今天，我們分享一篇關(guān)于跨過(guò)障礙險阻的文章。
黏稠的夏日氣息彌漫在教室中夾雜著(zhù)一絲絲憂(yōu)傷，有著(zhù)倒不出的難過(guò)。放學(xué)了離開(kāi)教室，路邊的枝頭上，正肆意的瘋長(cháng)，那已綠蔭的樹(shù)枝驕傲的炫耀著(zhù)自己的成果，靜止了所有的花開(kāi)。生命總在奔跑，時(shí)光的流逝卻等不及這已奔跑走累了的雙腳，在三點(diǎn)一線(xiàn)中穿梭的我們，模糊了焦點(diǎn)，但仍馬步停蹄的追趕落下的旅程，荊棘的痛苦誰(shuí)在忍受，失敗的.滋味誰(shuí)在嘗試，雖然說(shuō)十四歲是花季，但是，沒(méi)有一顆堅強不息的心，又怎能開(kāi)出美麗嬌艷的花朵，綻放的花蕾又何時(shí)能為花瓣點(diǎn)綴。未經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽(yáng)光的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑暗，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。
每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對于這座陡峭，險峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚起理想之帆的勇氣，喪失了戰勝挫折和困難的信念，失了為心中的理想而不懈追求的執著(zhù)。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無(wú)法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會(huì )不到那種發(fā)自?xún)刃牡南矏偱c滿(mǎn)足。我們總在努力的跨越那座山，日復一日，年復一年的努力，日出日落花開(kāi)花敗的等待，而在我們的身后，堅實(shí)的足跡已消失在記憶中，未來(lái)的路，已蜿蜒到遠方，我們仍然在堅持邊走邊播種，一直堅信“一份耕耘，一份收獲”。新一天的曙光總是從那邊露出欣喜，灑下?tīng)N爛，永遠如此�？缭侥亲�，或許山路很蜿蜒，或許山路很曲折，也或許山路上布滿(mǎn)了坎坷。但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空上的彩虹會(huì )為你劃出最唯美的弧線(xiàn)。
請跨越那座山，為得到希望的曙光，疲憊與心累也會(huì )隨風(fēng)而去，笑著(zhù)化為煙霧飄散。
人物通訊稿12
12月19日下午，人文社科系在學(xué)術(shù)交流中心大報告廳舉辦了20xx-20xx學(xué)年學(xué)生工作總結暨表彰大會(huì )。學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(cháng)劉源、教務(wù)處長(cháng)王華杰、招生就業(yè)處長(cháng)李茂強、院團委書(shū)記門(mén)保全、現代教育技術(shù)中心主任郭峰、學(xué)生處副處長(cháng)孟曉樂(lè )以及人文社科系黨總支書(shū)記魏重憲、副主任趙淑芳、周士勤等領(lǐng)導應邀出席會(huì )議，人文社科系部分教師和輔導員以及全體學(xué)生共同參加了此次盛會(huì )。
會(huì )議由人文社科系副主任周士勤老師主持。會(huì )上，人文社科系副主任趙淑芳宣讀了20xx-2013學(xué)年人文社科系學(xué)生工作各項表彰決定，隨后，舉行了頒獎儀式。各位獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎并留影，頒獎環(huán)節在隆重而喜慶的氛圍中圓滿(mǎn)結束。之后，人文社科系獲獎學(xué)生代表熊妍妍作了發(fā)言，介紹了她在大學(xué)生活中學(xué)習、成長(cháng)的經(jīng)驗，號召同學(xué)們積極進(jìn)取，努力學(xué)習，實(shí)現自己的人生理想。接著(zhù)，人文社科系黨總支書(shū)記魏重憲老師給同學(xué)們作了重要講話(huà)，回顧了一年來(lái)我系學(xué)團工作所走過(guò)的道路，取得的成績(jì)和寶貴經(jīng)驗，并對在場(chǎng)的同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們立志修身、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新，為自身的發(fā)展和學(xué)院美好的明天努力奮斗。
本次學(xué)生工作總結暨表彰大會(huì )的`成功舉辦，總結了一年來(lái)我系學(xué)生工作的情況，表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部，激勵了廣大學(xué)生不斷進(jìn)取、勇創(chuàng )佳績(jì)，同時(shí)也吹響了我系學(xué)團工作管理人員再接再厲，不懈奮斗的號角。
人物通訊稿13
1 . 是非難逃眾口。
2 . 人為刀俎，我為魚(yú)肉。
3 . 一息若存，希望不滅。
4 . 他面色微黑，滿(mǎn)臉雀斑，就跟把火藥末擦進(jìn)皮膚里去了一樣。
5 . 下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈俏皮活潑。如果他發(fā)現一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著(zhù)。他挺起胸脯，來(lái)到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著(zhù)。窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調皮的小企鵝！
6 . 鍥而不舍，孜孜不倦
7 . 人生沒(méi)有彩排，我們永遠不知道這一生里那場(chǎng)戲會(huì )演砸，那場(chǎng)戲會(huì )出彩，我們唯一能做的就是投入的演好自己的角色，讓人生盡量少些遺憾。
8 . 談泊明志，寧靜致遠。
9 . 養怡之，�？傻糜滥�
10 . 即便你甜言蜜語(yǔ)花樣百出的`技巧很高，一時(shí)俘獲了芳心，也不代表能經(jīng)得住時(shí)間的磨礪和嚴酷現實(shí)的拷問(wèn)�，F下流行的女人的口頭禪小鮮肉，不要誤導了你，帥并不代表實(shí)力，競爭是要靠實(shí)力的。
人物通訊稿14
上午，我去采訪(fǎng)了我們的黨支部書(shū)記，付曉霞阿姨，聽(tīng)她說(shuō)自己的事跡，可真叫我佩服。
幾年前，付阿姨為了更好的研究前蘇聯(lián)的歷史，便開(kāi)始努力學(xué)習俄語(yǔ)，周二、四、六都去學(xué)習。那時(shí)候，付阿姨的兒子還很小，她的丈夫又出差了，付阿姨為了不耽誤學(xué)習，只好帶著(zhù)兒子去上課。有一次又到了付阿姨上課的時(shí)間，可是，老天爺偏偏不作美，下起了滂沱大雨，雨噼里啪啦的下個(gè)不停，像一個(gè)巨大的雨簾。聽(tīng)到這，我本以為付阿姨不會(huì )去了，但為了學(xué)習付阿姨還是帶兒子去了。經(jīng)過(guò)付阿姨不懈的`努力、刻苦的學(xué)習，不到兩三個(gè)月，付阿姨便從一個(gè)俄語(yǔ)字母也不認識的水平，達到了俄國的出國標準。付阿姨經(jīng)過(guò)自己的努力，到莫斯科去留學(xué)一年零一個(gè)月。
回國后，她不顧自己已經(jīng)開(kāi)過(guò)三次刀的身體，主動(dòng)到秦皇島掛職鍛煉，當宣傳部長(cháng)。因為那兒的宣傳部只有幾個(gè)人，所以付阿姨工作特別繁重。再一次去哈爾濱開(kāi)學(xué)研討會(huì )，白天，開(kāi)研討會(huì )，晚上，付阿姨就準備宣傳部的資料，一直到深夜還不休息，一個(gè)同事勸她休息，付阿姨卻說(shuō)：今天的工作必須完成，不能拖到明天！在開(kāi)完研討會(huì )后，領(lǐng)導給她買(mǎi)了后幾天的票，讓她去旅游勝地太陽(yáng)島玩一玩，可付阿姨不肯，仍然堅持與別人換了票，在開(kāi)完研討會(huì )的當天晚上，就坐火車(chē)回國了�；貒�，付阿姨仍然堅持工作，但由于胃特別疼，難以忍受，被送進(jìn)了醫院。在醫院里，付阿姨又動(dòng)了第四次手術(shù)，把胃切除了一半，把已經(jīng)縮得太小的膽也摘除了。在醫院里養病的付阿姨，病情好轉許多后，便向醫院的醫生要求回到工作崗位繼續工作了。
聽(tīng)完付阿姨敘述的經(jīng)歷后打心底眼里佩服她。
人物通訊稿15
綏濱農場(chǎng)學(xué)校一名普通的政治教師，19xx年參加工作，她工作認真，作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)上刻苦鉆研，雖然年輕卻有著(zhù)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，深受學(xué)生們的喜愛(ài)和同事們的.稱(chēng)贊。自20xx年以來(lái)，連續三次被評為分局優(yōu)秀教師、四次被評為農場(chǎng)優(yōu)秀員，20xx年獲得黑龍江省縣域科技人才獎，20xx年被評為總局模范教師。20xx年被評為總局學(xué)科教學(xué)能手，2007年被評為分局骨干教師。
xx老師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格要求自己，對待工作有高度的責任心和滿(mǎn)腔的熱情，不管從事什么學(xué)科教學(xué)，都能盡心盡責努力做好。四年前張穎老師是一名信息技術(shù)教師，曾創(chuàng )下連續四年該科中考成績(jì)名列分局第一的好成績(jì)。20xx年新學(xué)年，由于工作需要，xx老師轉為政治教師。為盡快適應政治學(xué)科教學(xué)，她虛心向老教師學(xué)習，課下她刻苦鉆研課標，深挖教材，翻閱大量資料，力求做到把每個(gè)知識點(diǎn)準確、細致地傳授給學(xué)生。在課堂授課中她做到理...
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