研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是外語(yǔ)部10級碩士研究生，我叫xx，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學(xué)弟學(xué)妹們分享我這兩年來(lái)，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部全體研究生歡迎20XX級學(xué)弟學(xué)妹們的加入。
學(xué)期伊始，大家對研究生的生活和學(xué)習充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了向往，也不免會(huì )有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對大家有所幫助。
研一上學(xué)期，作為一個(gè)初出茅廬的小碩士不免會(huì )有些迷茫，但幸好我們外語(yǔ)部的課程設置給了我明確的方向，所以我給自己訂立的目標是：上好每一節課，認真完成每一項任務(wù)。除了公共課，我們一共有四門(mén)學(xué)位基礎課，每一門(mén)課上，每位同學(xué)各自負責一章，像一個(gè)小專(zhuān)家一樣講給其他同學(xué)。對于一個(gè)本科學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，從未接觸過(guò)英語(yǔ)教學(xué)法及相關(guān)理論知識，更未真正講過(guò)一節課的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一項高難度的挑戰。為了更多地了解專(zhuān)業(yè)知識和拓展自己的知識面，我幾乎每天都泡在圖書(shū)館，查找相關(guān)文章和書(shū)籍，認真備課，反復練習。期末自我總結時(shí)，我發(fā)現，在這緊張又充實(shí)的一學(xué)期里，付出的努力真的沒(méi)有白費，對英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的理論有了一定的了解并得以實(shí)踐，并且每一次講課都會(huì )比前一次有很大進(jìn)步，也得到了老師的肯定和好評。
研一下學(xué)期和研二上學(xué)期，我是在北京外國語(yǔ)大學(xué)中國外語(yǔ)教育研究中心度過(guò)的。最初讓我興奮的是：文秋芳、劉潤清、吳一安，這些以前只有在書(shū)中見(jiàn)過(guò)的名字，現在都見(jiàn)到了真人!在課堂內外領(lǐng)略了大師們的風(fēng)采，從他們的言傳身教中不僅學(xué)到了如何學(xué)習，如何做學(xué)問(wèn)，而且學(xué)到了如何做人。興奮過(guò)后壓力也涌上心頭，我們選修的課程不多，但是學(xué)起來(lái)卻一點(diǎn)也不輕松。老師們指定的閱讀書(shū)目非常多，每天都沉浸在英文文獻的閱讀中。每堂課前要做好充分的準備再進(jìn)課堂，有備而來(lái)才能跟上課堂的節奏。課下還要寫(xiě)反思日志，將所學(xué)的內容舉一反三，寫(xiě)成journal呈獻給老師，老師會(huì )從思路和寫(xiě)作這兩方面對我們的作業(yè)加以反饋。通過(guò)重復這樣的練習，我們在大量閱讀的同時(shí)，也練了英語(yǔ)基本功。
研二下學(xué)期，我作為外聘教師，給我們學(xué)校大二的學(xué)生講授大學(xué)英語(yǔ)。這半年的鍛煉，使我真切體會(huì )到教師這一職業(yè)的真諦，看著(zhù)面前那一雙雙渴望的眼神，責任感就油然而生，他們的那種可愛(ài)無(wú)法形容，他們的好奇讓人自信，他們的愛(ài)戴尊敬讓人感覺(jué)溫馨，那種被需要的感覺(jué)讓人滿(mǎn)足，我愛(ài)學(xué)生們，也熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)! 讀研的兩年，是我人生中成長(cháng)最快的時(shí)光，在此我想感謝各位老師和同學(xué)們的幫助。與此同時(shí)在學(xué)習上有三點(diǎn)小感悟想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，總結起來(lái)就是“多看文獻，勤溝通，展優(yōu)勢”。
一. 多看文獻并不是盲目的看，首先找準方向，也就是找到自己感興趣的'一個(gè)方面，在此基礎上找相關(guān)文獻進(jìn)行深入研究，加上適當的做筆記，最后進(jìn)行整理和總結。在看的過(guò)程中也許會(huì )發(fā)現，看了好多，可理解的卻很少，這時(shí)一定不要心急或焦躁，解決的辦法只有一個(gè)，就是繼續看下去，只有一定量的積累才能達到質(zhì)的變化。
二. 勤溝通指的是同學(xué)間的溝通、與老師的溝通、和自己溝通。同學(xué)間的探討不僅能夠拓寬思維的廣度，而且在討論的過(guò)程中可能會(huì )碰撞出創(chuàng )新的火花。但是光有雜亂無(wú)章的思想是不夠的，還需要老師的指引，才不會(huì )陷入死胡同里。最后，集眾多思想于一身就需要自己和自己溝通，這一點(diǎn)在做學(xué)問(wèn)中是最重要的，缺乏自我反思，前面的一切努力將前功盡棄。
三. 展優(yōu)勢�，F實(shí)生活中，很多人總是希望自己各方面都是最優(yōu)秀的，盲目的攀比，最后迷失了自我。無(wú)論是在學(xué)習亦是生活中，我們都要發(fā)揮自己的長(cháng)處，盡量回避弱項。理科思維出身的我，看書(shū)慢，記東西慢，但是我的邏輯思維還不錯，所以我將看過(guò)的知識以自己的邏輯在頭腦中重新整合，以一種新的方式儲存起來(lái)就變得輕松許多。同樣在科研中，我發(fā)現自己比較擅長(cháng)數據的處理和軟件的應用，所以我的畢業(yè)論文是從量化的角度展開(kāi)分析�？辞遄约�，避開(kāi)劣勢，展現優(yōu)勢。
最后，我想把老師教導我們的一句話(huà)與大家分享“做學(xué)問(wèn)先做人”，做最好的自己!
祝學(xué)弟學(xué)妹們在外語(yǔ)部展現自己的風(fēng)采，學(xué)有所成，生活愉快!
謝謝!
xxx
20XX年9月4日
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