老師推薦信（精選16篇）

　　在當下社會(huì )，很多場(chǎng)合都離不了推薦信，推薦信可以展示出申請人的才干和優(yōu)勢。那么一般推薦信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的老師推薦信，歡迎大家分享。

　　老師推薦信 1

xx學(xué)校招生辦：

　　xxx同學(xué)是xxx以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入省xx中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè )特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。

　　出于對xx學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

　　xxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的.是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)!

　　鑒于以上情況，我們認為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦xxx同學(xué)參加貴校保送生選拔。

推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　老師推薦信 2

尊敬的北京大學(xué)工學(xué)院招生處的教授們:

　　你們好，我很高興向你們推薦我的學(xué)生陳到貴校攻讀碩士研究生學(xué)位。

　　我是xx同學(xué)本科2年級必修課程《運籌學(xué)》這門(mén)課程的任課老師，該同學(xué)課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過(guò)一學(xué)期的授課與該同學(xué)交流，并在課后回答了該生對于統籌規劃、自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展前景等方面的問(wèn)題，我認為該同學(xué)學(xué)習能力很強。

　　xx同學(xué)是中共預備黨員，擁護黨的領(lǐng)導，思想上積極向黨組織靠攏。在平時(shí)的接觸中，我認為該同學(xué)品行端正，尊敬師長(cháng)，為人誠懇。據系內輔導員唐老師介紹，該同學(xué)積極參加學(xué)院、班級各項活動(dòng)，有較強的責任感和正義感。

　　據我了解同學(xué)積極參加我系教授主持的科研項目，主要包括“新聞網(wǎng)站個(gè)性化推薦”和“RoboCup 3D足球機器人智能化協(xié)調系統”項目。他的科研活動(dòng)主要的工作集中在數據庫設計管理方面、模糊分析、建模等方面，非常勤奮上進(jìn)。通過(guò)與其進(jìn)一步溝通，我了解到他還積極參加各類(lèi)學(xué)科競賽，先后獲得了美國大學(xué)生數學(xué)建模一等獎、RoboCup機器人2D仿真組季軍等獎項。

　　在知識結構上，他的專(zhuān)業(yè)方向選擇是“控制工程”，但同時(shí)學(xué)習了我系“人工智能與系統工程”方向的必修課，如數據庫技術(shù)等幾門(mén)課程，所學(xué)知識比較廣泛，通過(guò)學(xué)習與實(shí)驗共組，學(xué)有所用。

　　從英語(yǔ)方面來(lái)看，其在英語(yǔ)上相對薄弱，通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知其隨著(zhù)對未來(lái)研究生涯規劃的明確，正不斷加強英語(yǔ)的`學(xué)習。我認為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的。同時(shí)，他課下積極提問(wèn)，敢于發(fā)言的表現讓我相信，加以培養，他在科研的路上能走得更穩更遠。

　　總的來(lái)說(shuō)同學(xué)是我系十分優(yōu)秀的應屆本科生，聞之其希望到貴校學(xué)習深造，我個(gè)人同意推薦他到北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　老師推薦信 3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　請不要忽視站在您面前的這個(gè)小女生，請翻開(kāi)她厚厚的作品集，我相信您一定會(huì )和我第一次看到她的作品時(shí)的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫(huà)作，其量似乎超過(guò)了眼前這樣一個(gè)略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應該是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢(mèng)幻的美麗畫(huà)面，充滿(mǎn)童真和想象力，一如站在您面前的這個(gè)女孩子本人。

　　請不要被她的插畫(huà)所迷惑，雖然她有著(zhù)很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實(shí)的手頭功夫在美術(shù)學(xué)院的設計專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不太容易尋找。但是還請注意她多元的創(chuàng )作能力：視覺(jué)vi的、書(shū)籍裝幀的、展示的、廣告的，特別是她曾與伙伴一起奪得過(guò)xx創(chuàng )意營(yíng)的xx獎，在那個(gè)xx獎作品中，表現出她對新廣告趨勢的敏銳把握。

　　請不要被她的裝潢專(zhuān)業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿(mǎn)足于此，對時(shí)裝、建筑、電影等多元設計方向有著(zhù)關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng )作能力，這不正是創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)對設計創(chuàng )意人個(gè)體的“跨界混搭”的.要求？

　　請相信我，在這個(gè)女生柔弱的外表下，卻有著(zhù)最強烈的對藝術(shù)的完美追求，對自我的高目標要求。而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現出最大和最穩定持續的創(chuàng )意競爭力。畢竟，對創(chuàng )意的執著(zhù)熱愛(ài)是在這個(gè)產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。

　　這個(gè)女生，名字叫xx，是我的學(xué)生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時(shí)日，您會(huì )滿(mǎn)意今天的肯定，你不會(huì )后悔，也不會(huì )擔心。

　　最后祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！

推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　老師推薦信 4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機遇與成功的第一扇大門(mén)。首先非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料。

　　我是一名即將畢業(yè)的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生。很榮幸有機會(huì )向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì )之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領(lǐng)導作自我推薦。

　　四年來(lái)，在師友的.嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地學(xué)習并掌握了有關(guān)工業(yè)設計方面的專(zhuān)業(yè)知識；在動(dòng)手能力方面，我也具有了較好的實(shí)踐經(jīng)驗，良好的手繪能力并熟悉二維、三維各種軟件操作。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了有關(guān)設計的大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。

　　此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。進(jìn)入大學(xué)生活，我積極加入了學(xué)生會(huì )，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己，另外我也經(jīng)常參加一些設計類(lèi)的比賽，充實(shí)自己。四年的培養，學(xué)校讓我養成了實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。

　　自薦書(shū)不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。也衷心希望畢業(yè)后能為貴單位效力，為貴單位的事業(yè)發(fā)展貢獻我的才智。 不必在乎我曾取得什么，請關(guān)注我的未來(lái)！

　　再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：

　　老師推薦信 5

尊敬的領(lǐng)導：

　　今向貴單位推薦我院測繪工程專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生xx同學(xué)。

　　該同學(xué)自入校以來(lái)，就一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，在思想素質(zhì)、自身能力、學(xué)習成績(jì)等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，并得到了師生的一致好評。

　　憑著(zhù)對未來(lái)生活的渴望與追求，xx同學(xué)一向嚴于律己、刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、態(tài)度端正、目標明確，為把自己變成一個(gè)掌握現代信息和職業(yè)技能的`合格大學(xué)生，他牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能。除此之外他還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

　　該生勤奮刻苦，嚴謹認真，順利通過(guò)了英語(yǔ)四級、計算機二級、普通話(huà)等級考試，綜合素質(zhì)過(guò)硬，每年都獲得獎學(xué)金。

　　xx同學(xué)在生活上嚴格要求自己，勤儉節約、遇事冷靜思考、加以認真對待、勇于自我檢討，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，他有自己為人處世的原則，與同學(xué)、朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

　　xx在大學(xué)的四年，利用課余時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他教師與學(xué)生請教，漸漸地，他開(kāi)始在各項專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上取得一定成績(jì)，對此他并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大，相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止，鑒于他在校期期間的出色表現，我強烈推薦他！

　　總之，xx同學(xué)政治修養較高，組織能力較強，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，責任心強，綜合素質(zhì)過(guò)硬，待人誠懇大方，嚴于律已，是一位符合現代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生。

　　望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì )不負您的重托！

推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　老師推薦信 6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。xx同學(xué)是我校xx工業(yè)學(xué)院電信專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，他心的希望加入貴公司，竭盡自己所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

　　自進(jìn)入學(xué)院以來(lái)，該生憑借自身扎實(shí)的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經(jīng)過(guò)幾年不斷的學(xué)習，在各方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上，他本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，努力培養自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，系統的掌握了電路，電子技術(shù)、信號與系統、數字信號處理、通信技術(shù)原理、無(wú)線(xiàn)電通信等有關(guān)理論，同時(shí)也擁有了一定的分析和設計能力。

　　作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，他即將走完自己的求學(xué)之路，大學(xué)生活不僅培養了他科學(xué)嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。課堂內外拓展的廣博的社會(huì )實(shí)踐、扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野，使他更了解社會(huì );在不斷的學(xué)習和工作中養成的嚴謹、踏實(shí)的.工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。在擔任班級團支書(shū)的時(shí)候，他多次組織社會(huì )活動(dòng)同時(shí)也先后取得“學(xué)院優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀班干”等榮譽(yù)稱(chēng)號，并且獲得國家助學(xué)金。

　　該生明白自己初出茅廬，缺少許多經(jīng)驗。他熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導下發(fā)揮出自己的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

　　本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會(huì )!靜侯佳音。

推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　老師推薦信 7

尊敬的xx招生辦老師：

　　你們好!

　　很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學(xué)xx。

　　作為遠帆同學(xué)的政治老師，我是高二下學(xué)期開(kāi)始認識他的，在近半年的交往中，對遠帆同學(xué)的了解越來(lái)越多。在我看來(lái)，他除了具有一名高中生應該具有的愛(ài)黨愛(ài)國、品德高尚、誠實(shí)守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：

　　一、思想深刻，見(jiàn)解獨特，有求真精神

　　記得在高二《文化生活》的一堂研究性學(xué)習課上，遠帆同學(xué)代表他所在的學(xué)習小組向全班同學(xué)用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會(huì )開(kāi)幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學(xué)的獨到剖析，豐富的學(xué)識，流暢的表達，讓同學(xué)和老師深深折服。在后來(lái)的交流中得知，遠帆同學(xué)非常熱愛(ài)課外閱讀，尤其對諸子百家國學(xué)經(jīng)典頗有研究，對中國傳統文藝也特別鐘愛(ài)。從傳統文化中汲取哲學(xué)智慧指導自己的學(xué)習和生活，這對于一名現代中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的。

　　二、學(xué)習刻苦，踏實(shí)勤奮，成績(jì)優(yōu)異

　　遠帆同學(xué)學(xué)習能力比較強，上課善于傾聽(tīng)，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價(jià)值的問(wèn)題與老師探討。政治學(xué)習上注重對知識的整合和方法的`歸納，課余時(shí)間也能經(jīng)常關(guān)注時(shí)事，并發(fā)表自己的時(shí)事評論。在高中以來(lái)的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績(jì)。語(yǔ)數外三門(mén)功課尤其是數學(xué)成績(jì)優(yōu)勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過(guò)硬的成績(jì)贏(yíng)得了老師和同學(xué)的贊譽(yù)。

　　三、工作主動(dòng)，勇挑重擔，有奉獻精神

　　作為我班的班長(cháng)，遠帆同學(xué)平時(shí)工作積極主動(dòng)，有較強的組織管理能力，擅長(cháng)在班主任領(lǐng)導下，獨立大膽地開(kāi)展各項班級活動(dòng)，從活動(dòng)的設計、動(dòng)員、協(xié)調到組織開(kāi)展，再到活動(dòng)后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動(dòng)參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。不僅熱心于班級管理，對周?chē)�同學(xué)的關(guān)心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開(kāi)展的“結對幫扶”活動(dòng)中，xxx能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學(xué)平時(shí)學(xué)習中的薄弱環(huán)節悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績(jì)有了明顯的提高。這種愛(ài)心實(shí)踐更彰顯了遠帆同學(xué)的人格高尚。

　　進(jìn)入人民大學(xué)深造一直是xxx同學(xué)夢(mèng)寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上人大一流的育人環(huán)境，xxx同學(xué)一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦xxx同學(xué)，衷心祝愿他能在人大這個(gè)人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我是xx學(xué)校老師xx。請不要忽視站在您面前的這個(gè)小女生，她叫xx，請翻開(kāi)她厚厚的作品集，我相信您一定會(huì )和我第一次看到她的作品時(shí)的感受一樣，這是她的嗎?非常多的畫(huà)作，其量似乎超過(guò)了眼前這樣一個(gè)略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這就是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢(mèng)幻的美麗畫(huà)面，充滿(mǎn)童真和想象力，一如站在您面前的這個(gè)女孩子本人。

　　她有著(zhù)很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實(shí)的手頭功夫在美術(shù)學(xué)院的設計專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不太容易找尋。還請注意她多元的創(chuàng )作能力：視覺(jué)vi、書(shū)籍裝幀、展示、廣告；特別是她曾與伙伴一起奪得過(guò)xx青年創(chuàng )意營(yíng)的金獎，在金獎作品中，表現出她對新廣告趨勢的敏銳把握。

　　雖然她是裝潢專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿(mǎn)足于此，對時(shí)裝、建筑、電影等多元設計方向有著(zhù)關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷發(fā)展自己的多元個(gè)性，提升自己綜合的創(chuàng )作能力，這不正是創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)對設計創(chuàng )意人個(gè)體的“跨界混搭”的要求?

　　請相信我，在這個(gè)女生柔柔的外表下，卻有著(zhù)最強烈的.對完美的追求，對自我的'高目標要求，有著(zhù)突出的自學(xué)能力；而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現出最大和最穩定持續的創(chuàng )意競爭力。畢竟，對創(chuàng )意的執著(zhù)熱愛(ài)是在這個(gè)產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。

　　我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時(shí)日，您會(huì )滿(mǎn)意您今天的肯定；正如我曾經(jīng)體驗過(guò)的快樂(lè )。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 9

尊敬的招生辦老師：

　　您好！

　　我代表xx師范大學(xué)附屬中學(xué)向您推薦我校的學(xué)生。該生初中畢業(yè)于吉林大學(xué)附屬中學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號。該生在高一時(shí)曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務(wù)，是老師的得力助手。高二時(shí)，上課認真聽(tīng)講，課后努力學(xué)習，關(guān)心班級，熱愛(ài)集體，參與班級管理，積極參加集體活動(dòng)，踴躍參加學(xué)�；顒�(dòng)。組織能力和動(dòng)手能力強，曾在學(xué)校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側重于學(xué)習，在第一次摸底考試中就進(jìn)步了很多，取得了優(yōu)異的成績(jì)。令老師和愛(ài)長(cháng)倍感欣慰�，F在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號。該生性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人，深受同學(xué)的歡迎和老師的喜愛(ài)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類(lèi)活動(dòng)和節目，時(shí)常參加學(xué)校組織的`運動(dòng)會(huì )和體育活動(dòng)。表達能力強，口才好，擅交際也為她未來(lái)的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內展示自身的才華，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來(lái)，近千個(gè)日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學(xué)，尋找更適合的未來(lái)，更開(kāi)放的.學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無(wú)疑是她最好的選擇。

　　在這里，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能通過(guò)貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會(huì )。我相信她會(huì )用自身的實(shí)力帶給貴校更多的驚喜。

此致

敬禮

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 10

尊敬的xx大學(xué)招生辦老師：

　　你們好！本人從教20xx年，教過(guò)眾多考上清華、北大、浙大等名校的優(yōu)秀學(xué)生，對此我感到很自豪�，F在借今年貴校自主招生的良機，我向你們鄭重推薦一名非常優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。希望你們通過(guò)我的介紹對他的了解會(huì )更全面、深入。

　　xx同學(xué)是我校迄今為止唯一一屆文科特招班的高材生，是我最早認識的幾個(gè)本班學(xué)生之一。不僅因為他的名字里也有一個(gè)“云”字，還由于他在文理分科偏愛(ài)理科與愛(ài)好史地搖擺不定時(shí)找過(guò)我。隨著(zhù)時(shí)間的推移，從高一到高三，我對他的了解和認識越來(lái)越深。不是因為他歷史成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)�？寄昙壍谝�，還由于勤學(xué)好問(wèn)的精神，他常常對上課涉及的某些內容提出自己的看法，下課總是纏著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，有時(shí)弄的我有點(diǎn)措手不及，但他那種虛心求教、鍥而不舍的樣子，給我留下了極為深刻的印象。

　　他有好的人緣，全班課任老師和同學(xué)都非常喜歡他，他對人總是彬彬有禮，儒雅大方，交給他辦事總是令人放心，在今年秋季運動(dòng)會(huì )期間我看見(jiàn)他搞后勤服務(wù)，十分周到、勤快。有一次與班主任梁老師談起他的表現，得知他有好的家教，原來(lái)如此。我堅信一個(gè)有愛(ài)心、孝心的人，將來(lái)就有可能成為一個(gè)有博大胸懷、愛(ài)國心的'人，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的復合型人材嗎？誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，這不正是浙大“求是”校訓所蘊含的深意嗎？

　　xx同學(xué)好讀書(shū)，勤思考，難能可貴！他總想利用假期自覺(jué)踐行“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的治學(xué)古訓，有時(shí)也問(wèn)我讀些什么歷史書(shū)好，我給他介紹了《大國崛起》和《全球通史》等，他都仔細地拜讀了。尤其可貴的是他對寧國的山川風(fēng)物、歷史掌故很感興趣，并善于鉆研。為此還將自己的心得寫(xiě)成《性格決定命運——寧國人性格的形成溯源》一文，對本土歷史做了較深入的研討，得出了自己認識，后來(lái)論文榮獲宣城市中學(xué)生歷史小論文評比三等獎。他嚴謹的治學(xué)精神，嚴密的推理能力，讓我看到了他理科思維的優(yōu)勢和將來(lái)深造發(fā)展的潛力，雖然現在他還沒(méi)有完全迸發(fā)出巨大的科研能量。

　　總之，縱觀(guān)xx同學(xué)高中階段的表現，他不愧為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生�？赡苁悄挲g的懸殊，我對他還沒(méi)有到了如指掌的程度，希望你們原諒。不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，他想到貴校深造是他向往已久的愿望，所以我熱切期望你們能給他一個(gè)參與選拔的機會(huì )，實(shí)現他到心儀的學(xué)校求學(xué)，然后完成“樹(shù)我邦國，天下來(lái)同”的人生抱負。我相信，他一定不會(huì )辜負老師們的期望，他的理想一定能實(shí)現，在此我先說(shuō)聲：“謝謝你們了”。

此致

敬禮！

推薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 11

尊敬的領(lǐng)導：

　　xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛(ài)的女生，也是作為班主任的我最喜愛(ài)的學(xué)生之一。因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。

　　xxx自入學(xué)以來(lái)，就是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，而且心胸開(kāi)闊，樂(lè )于助人，這為她贏(yíng)得了老師、同學(xué)的喜愛(ài)，因此，多次被評為“校三好學(xué)生”，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽(tīng)講很專(zhuān)心，發(fā)言也很積極，因為她小小年紀就博覽群書(shū)，所以遇到有難度的.問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )有與眾不同的見(jiàn)解，常讓同學(xué)們贊嘆不已。她平時(shí)學(xué)習很努力，具有知錯就改的好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好，追查原因才發(fā)現，她因為看書(shū)入迷，很晚了才匆匆忙忙寫(xiě)作業(yè)，因此書(shū)寫(xiě)不公整，錯誤較多。自從批評教育她以后，這種低級錯誤她就再也沒(méi)有犯過(guò)，讓我很是欣慰。

　　xxx自三年級以來(lái)一直擔任數學(xué)課代表，她處處以身作則，工作積極主動(dòng)，責任心強，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，同學(xué)們遇到難題的時(shí)候她會(huì )耐心的一遍遍的給他們講解，不但是老師得力的小助手，而且是同學(xué)們喜歡的.“小老師”。四年級以來(lái)，xxx通過(guò)全校競選成功當選為大隊宣傳委員，她以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去面對這項新任務(wù)。她總能想出一些好的宣傳點(diǎn)子，積極做好學(xué)校廣播站工作和墻報、黑板報的工作，豐富同學(xué)們的校園生活。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種公益活動(dòng)如：義賣(mài)愛(ài)心報紙，到社會(huì )福利院照顧兒童，清掃浮山垃圾，給小樹(shù)澆水，為浮山填綠色等，活動(dòng)中都能看到她活躍的身影。

　　要說(shuō)不足之處，xxx也有一點(diǎn)兒，比如，因為太愛(ài)看書(shū)了，課間也不出去活動(dòng)，因此，身體比較瘦弱，近視的問(wèn)題一直沒(méi)有得到緩解。在學(xué)習上有時(shí)比較粗心，書(shū)寫(xiě)不夠工整好看。我堅信她在今后的學(xué)習和成長(cháng)中一定會(huì )有很好的長(cháng)進(jìn)。我毫無(wú)保留地推薦她到貴校學(xué)習，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 12

尊敬的校院領(lǐng)導：

　　你好！

　　我是xx大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習。

　　自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程適應這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

　　大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學(xué)都表現出了不同程度的`不適應，不知道該如何學(xué)習大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應能力很強，很快摸清了xx專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握�？梢赃@么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著(zhù)極其出色的高考成績(jì)走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專(zhuān)業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jì)，他對學(xué)習的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。

　　我希望貴校能給他一個(gè)機會(huì )，讓他在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮他的特長(cháng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]他的申請。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 13

敬愛(ài)的老師：

　　xx同學(xué)于20xx年xx月進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。

　　該生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的.得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。

　　該生興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬；軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級；游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

　　xx同學(xué)具有優(yōu)秀的'綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許xx同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。

此致

敬禮！

推薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 14

尊敬的貴校領(lǐng)導：

　　您好！我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗學(xué)校四年學(xué)習期間的班主任華為老師，我應xx同學(xué)請求，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習、鍛煉。

　　xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性外向開(kāi)張，但能沉著(zhù)思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現該生有極強的獨立思考的能力。他在學(xué)習過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，表現突出，多次被評為“校級三好學(xué)生”。他不但上課認真聽(tīng)講，能明確提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且勇于上臺發(fā)言，能清楚地表達自身的看法。

　　在期間生活的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔任班長(cháng)一職。他性格活潑，有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的好班長(cháng)。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的各項文體活動(dòng)，為此，他深得老師的.信任和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行不錯高效地溝通與合作，且有較強的`領(lǐng)導才能。經(jīng)過(guò)四年的相處和了解，可以看出，該生對學(xué)習有興趣，并逐漸進(jìn)步，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。在過(guò)去四年的學(xué)習生活中，我在該生的身上看到了很多非常難得的品質(zhì)，如沉著(zhù)、有耐心，有責任心。

　　作為xx的老師、朋友，希望他在今后的學(xué)習中，能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此，我毫無(wú)保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后，讓他創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，他肯定是一棵好苗子，會(huì )成為一名棟梁之才！謝謝！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 15

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)xx同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把秀的學(xué)生推薦給秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　認識xx同學(xué)，是在05年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的`個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的`舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上x(chóng)x大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要

　　有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。

　　寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，xx同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)？她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她的選擇。

　　在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮！

推薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　老師推薦信 16

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　今向貴單位推薦我系優(yōu)秀的畢業(yè)生xx同學(xué)。

　　該生是南京師范大學(xué)物理系教育專(zhuān)業(yè)xx級學(xué)生，現經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，業(yè)已到達一名合格畢業(yè)生的要求。

　　該生是一名農村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱辛的生活條件造就了他堅韌不拔的品格，因此，從上小學(xué)開(kāi)始一直到大學(xué)生活結束，他始終在各方面嚴格要求自己。在大學(xué)期間，該生在學(xué)習上刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，年年獲專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。課余時(shí)間，旁聽(tīng)了計算機課程，現已根本掌握了WINDOWS和WORD等計算機技能。因為深知，教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑，這幾年中，一直在不斷提高自己的教師根本技能。在讀書(shū)期間一直從事家教工作，在這過(guò)程中xx同學(xué)逐步掌握了中學(xué)生的.學(xué)習和心理規律，取得很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生與家長(cháng)很高的評價(jià)。再有，利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實(shí)習時(shí)機積極鍛煉自己，對板書(shū)、教案、教學(xué)方法等多加練習，多加揣摩，進(jìn)一步提高了自己的教師根本素質(zhì)。尤其在長(cháng)春市重點(diǎn)初中實(shí)習期間得到了指導教師們的一致好評，取得了優(yōu)異的實(shí)習成績(jì)。

　　在思想上，積極要求進(jìn)步。大一時(shí)做班級學(xué)委工作期間，屢次組織活動(dòng)，得到了同學(xué)和老師們的一致好評。在擔任寢室長(cháng)期間，任勞任怨，團結同學(xué)，寢室被評為優(yōu)秀寢室，該生也被評為優(yōu)秀寢室長(cháng)。在工作中，他的`組織能力、表達能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也得到了很好的鍛煉。

　　xx同學(xué)熱愛(ài)教師這一職業(yè)，十年磨一劍，今日把示君。在這四年大學(xué)學(xué)習生活中，不但很好地掌握了本系的專(zhuān)業(yè)知識，熟悉了計算機的根本技能，并積累了大量教學(xué)。在此根底上，他的各方面能力均獲得了很大的提高，相信今后在社會(huì )上，能很好地發(fā)揮自己的知識與能力，勝任自己的本職工作。

　　我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì )不負您的重托！再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃開(kāi)展，蒸蒸日上!

此致

敬禮！

推薦人：

　　20xx年xx月xx日

【老師推薦信】相關(guān)文章：

老師推薦信10-14

小升初老師推薦信 幼升小老師推薦信11-17

外國老師推薦信12-13

高中老師推薦信12-19

老師英文推薦信07-01

家長(cháng)給老師的推薦信07-29

老師優(yōu)秀推薦信11-17

小升初老師推薦信11-18

老師給學(xué)生的推薦信07-10

小升初老師推薦信12-26