保研導師推薦信范文

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多地方需要用到推薦信，在寫(xiě)作上，推薦信有一定的寫(xiě)作技巧。相信許多人會(huì )覺(jué)得推薦信書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的保研導師推薦信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保研導師推薦信范文1

尊敬的校院領(lǐng)導：

　　你好，我是**大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生**，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習。

　　自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程適應這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，**同學(xué)很快的調整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

　　大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學(xué)都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學(xué)習大學(xué)的課程。但是，**同學(xué)適應能力很強，很快摸清了**專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的`時(shí)間里就掌握了學(xué)習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握�？梢赃@么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著(zhù)極其出色的成績(jì)走進(jìn)了我們學(xué)校，而**同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專(zhuān)業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jì)，他對學(xué)習的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。

　　我希望貴校能給他一個(gè)機會(huì )，讓他在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮他的特長(cháng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]他的申請。

此致

敬禮!

XXX

　　XXXX年XX月XX日

保研導師推薦信范文2

尊敬的xxx：

　　xx同學(xué)是xx專(zhuān)業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

　　本人擔任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目xx的指導老師，并擔任該同學(xué)的戰略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦。

　　xx具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎，她一直擔任班級的學(xué)習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會(huì )積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，經(jīng)常會(huì )提出一些獨到的見(jiàn)解。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績(jì)，在參加比賽的時(shí)候，她通過(guò)各方面的學(xué)習，提升完善了自己的知識體系。

　　此外，她也積極參加各種實(shí)踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)比賽，并取得了二等獎的好成績(jì);榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng )意大賽”的一等獎;擔任XX級的導生等，這些實(shí)踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導能力和創(chuàng )新意識，并逐步培養了其科學(xué)、嚴謹的科研素養。根據學(xué)生交給我的材料，結合學(xué)生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

　　該生在和老師交流的`過(guò)程中，可以看出她尊敬師長(cháng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著(zhù)明確的目標和理想。

　　鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現，有進(jìn)一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng)。作為該生的指導老師，相信他會(huì )在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日