大學(xué)入學(xué)推薦信（精選15篇）
在現實(shí)生活中，很多地方都會(huì )使用到推薦信，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候要注意理由要充分、合理。那么一般推薦信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)入學(xué)推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)入學(xué)推薦信 1
尊敬的北京交通大學(xué)老師領(lǐng)導：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請材料！
我是xx市高級中學(xué)理科實(shí)驗班的xx，和其他的同胞或者說(shuō)是競爭者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我一直以來(lái)的夢(mèng)想考入北京交通大學(xué)。
在眾多高校中，唯有北京交通大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到北京交大的學(xué)長(cháng)說(shuō)，北京交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，北京交大都會(huì )盡全力幫你實(shí)現，我覺(jué)得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來(lái)一定要到北京交大讀書(shū)”的決心。憑借著(zhù)十幾年如一日的'努力，我的成績(jì)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jì)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習，成績(jì)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jì)均不亂在年級前十名，施展好時(shí)還會(huì )進(jìn)入前五名，我堅信自己是有資格進(jìn)入北京交通大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì )主席，團支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著(zhù)老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì )為了得到您的青睞而強調事實(shí)，虛張聲勢，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來(lái)的，究竟校學(xué)生會(huì )主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長(cháng)處。說(shuō)到籌劃，我對自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，跟著(zhù)中國經(jīng)濟的起飛，汽車(chē)已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(cháng)。這對從小酷愛(ài)汽車(chē)，7歲就能識別數十種車(chē)標的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車(chē)企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節能的汽車(chē)。據我所知，現今中國汽車(chē)在發(fā)念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著(zhù)油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車(chē)身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車(chē)有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入北京交大，就都很有可能變?yōu)楝F實(shí)。
推薦人：
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 2
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
您好！本人應小李同學(xué)的請求，推薦該生參加貴校xx研究生入學(xué)考試。
本人在該生讀xx時(shí)，擔任其任課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極其深刻。
經(jīng)過(guò)xx階段的訓練，該生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了xx課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見(jiàn)問(wèn)題。
該生的個(gè)性?xún)葦�，做事沉穩；針對事物重點(diǎn)，作深入剖析。經(jīng)過(guò)與他的一番交談之后，可以發(fā)現，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問(wèn)題的能力。
該生有較強的進(jìn)取心，有強烈的'進(jìn)一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個(gè)性堅韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛(ài)傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會(huì )。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)入學(xué)推薦信 3
尊敬的XX大學(xué)領(lǐng)導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——盧董同學(xué)。作為一名看著(zhù)盧董同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解盧董同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使盧董同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識盧董同學(xué)，是在05年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻，中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強的團隊意識。她長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的.成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是XX大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀XX大學(xué)，似乎也是XX大學(xué)的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，盧董同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以盧董同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)?她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮
XXX
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 4
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是xx的導師呂xx，小李同學(xué)是我最為欣賞的學(xué)生之一。
他最吸引我的特質(zhì)是他的學(xué)習天賦和上進(jìn)心。他是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅，對人文科學(xué)有著(zhù)一顆無(wú)比熱愛(ài)的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的最佳，這體現了他認真、踏實(shí)的研究態(tài)度。同時(shí)，他的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語(yǔ)，他具有天生的天賦。據我所知，她一直在各項考試中都在英語(yǔ)科目上取得了好成績(jì)并獲得許多學(xué)生英語(yǔ)競賽和英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的獎項。能在英語(yǔ)語(yǔ)言國家學(xué)習，是他很久以前的`夢(mèng)想，為此他早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：他說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!
xx還總是無(wú)私地為團隊奉獻，他是目前博士一年級班級的班長(cháng)，平時(shí)主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂(lè )觀(guān)，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。
他還是一名體育健將，長(cháng)跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來(lái)都深深地吸引了xx，而新聞傳播學(xué)科在美國的發(fā)展迅速，xx將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來(lái)國內新鮮的材料與觀(guān)點(diǎn)。
雖然他舍不得離開(kāi)祖國，但我尊重他的選擇，相信他會(huì )在美國學(xué)有所成。
推薦人：
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 5
尊敬的北京大學(xué)招生辦：
您好：
我叫陳XX，是XX第二中學(xué)高三(7)班的學(xué)生。北京大學(xué)，作為世界一流大學(xué)，精英薈萃，我心仰慕已久，向往至極。能夠進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習，探索真理，鉆研科學(xué)，回報社會(huì )，是我自小的夢(mèng)想。感謝您在百忙中抽出時(shí)間閱讀我的個(gè)人介紹，希望通過(guò)貴校的自主招生，實(shí)現我的夢(mèng)想 考入北京大學(xué)。作為一個(gè)在團場(chǎng)長(cháng)大的孩子，我要感恩我的家鄉新疆建設兵團。在半個(gè)多世紀的.歷程中，兵團人艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻、團結拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，書(shū)寫(xiě)了屯墾戍邊的新歷史。兵團精神激勵和塑造了我誠信、進(jìn)取、向善和堅韌不拔的精神品質(zhì)。作為一個(gè)在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的孩子，我要感恩父母和老師。我的父母是兵團戰士，父親告誡我要自強不息，敢于擔當。父母對生活的熱愛(ài)，對工作的熱情，潛移默化地影響著(zhù)我，使我形成了謙虛穩重的品質(zhì)和自強不息的性格。老師的言傳身教、辛勤澆灌，使我初高中理科成績(jì)始終名列前茅，在初高中奧賽中，數理化均獲全國和省一、二等獎;其中化學(xué)還獲得了國家級二等獎。初中在年級名列前茅，高中雖有一段時(shí)間成績(jì)不太理想，但高三以來(lái)重新找回自我，成績(jì)取得了巨大進(jìn)步，在剛剛結束的第三次月考中取得了班級第一的好成績(jì)。我不會(huì )忘記在我成長(cháng)和學(xué)習道路上，給予我教誨、幫助和鼓勵的所有人。
我熱愛(ài)生活。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著(zhù)春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂(lè )，我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。在學(xué)習之余，我熱愛(ài)體育運動(dòng)。從進(jìn)入高二以來(lái)，我堅持跑步上學(xué)放學(xué)。從家到學(xué)校的三千多米的距離，留下了我五百多天的腳印，磨礪了我堅忍不拔的意志。我尤其喜愛(ài)籃球和羽毛球運動(dòng)。在體育運動(dòng)中，不僅鍛煉我們的體格意志，更加強了我們同學(xué)之間的友誼和協(xié)作精神。昨天的路很真實(shí)，期待我腳下延伸的根 北大!唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。因為我知道，那里有我兒時(shí)的夢(mèng)想，我會(huì )更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門(mén)!我格外喜歡自然科學(xué)和數學(xué)。我愿望報考北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)類(lèi)或工商管理學(xué)類(lèi)。希望能夠在大這片神圣的天空下放飛理想，振翅翱翔，成為一名對社會(huì )有貢獻的人。衷心的祝愿北京大學(xué)的明天更加輝煌。
推薦人：
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 6
尊敬的北京科技大學(xué)的招生領(lǐng)導：
您好！
我是小辰同學(xué)的語(yǔ)文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門(mén)生小辰！
小辰同學(xué)學(xué)習刻苦，樂(lè )于鉆研；熱愛(ài)讀書(shū)，興趣廣泛；品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
他學(xué)習刻苦，樂(lè )于鉆研。勤奮刻苦是小辰同學(xué)突出的優(yōu)點(diǎn)，為了學(xué)習，他可以廢寢忘食，通宵達旦。對于小辰同學(xué)來(lái)講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他癡迷數學(xué)，常常一連兩三個(gè)小時(shí)沉浸在數字的王國里。他最喜歡在學(xué)習時(shí)保持最高的效率，在做題時(shí)，總是另辟奇徑，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的算法來(lái)解決問(wèn)題。從高三復習開(kāi)始，他總能制定合理的學(xué)習計劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配自己的學(xué)習任務(wù)。他的成績(jì)一直在年級里名列前茅，他從來(lái)不參加任何的校外補課班，他能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時(shí)間拓展知識面，提升知識的運用能力。他在學(xué)習上全面發(fā)展，各科都很優(yōu)秀。無(wú)論哪一科的難題，他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚。因此，我深知他有著(zhù)極強的鉆研探究能力，有著(zhù)巨大的學(xué)習潛力。
他熱愛(ài)讀書(shū)，興趣廣泛。他博覽群書(shū)，閱讀效率高。讀書(shū)是他生活中的`一部分，古今中外，天文地理可謂無(wú)所不知。他平時(shí)里喜歡剪報，寫(xiě)些小文章，這為他的寫(xiě)作積累了豐富的材料，也開(kāi)闊了視野�？措娨曅侣�、上網(wǎng)也是他生活中的一部分，他也由此喜歡上計算機。他上網(wǎng)的時(shí)候，喜歡從網(wǎng)絡(luò )上獲取各種有益信息，了解國家大事，掌握了計算機基本的操作技能，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學(xué)養。他喜歡象棋、圍棋，偶爾下下棋，在激烈的對抗中，磨練了意志，激活了思維。而這些優(yōu)點(diǎn)正符合貴校對優(yōu)秀學(xué)生的基本要求。
他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長(cháng)有禮貌，對同學(xué)講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來(lái)，沒(méi)違反校規校紀，沒(méi)受到老師的批評，從未與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。他是班級團支部書(shū)記，經(jīng)常在班內組織各種活動(dòng)，由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠帶領(lǐng)其他班級干部出色完成各種班級任務(wù)，以致于班級內形成了一種嚴謹踏實(shí)的班風(fēng)。
站得高才能看得遠。小辰同學(xué)一直貴校心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍；深知她為社會(huì )培養出許多杰出人才，有許多專(zhuān)業(yè)是在國內名列第一。他一直認為貴校是他人生嶄新的起點(diǎn)！
希望您看了這封推薦信后，對小辰同學(xué)多加考慮，因為他現在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，將來(lái)一定會(huì )成為一名對國家有用的棟梁之才！
此致
敬禮
推薦人：
20xx年3月18日
大學(xué)入學(xué)推薦信 7
尊敬的復旦大學(xué)的領(lǐng)導：
你們好！
很高興向你們推薦我班優(yōu)秀學(xué)生——趙子健，作為他的班主任，向全國最優(yōu)秀的大學(xué)——復旦大學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生，是我義不容辭的責任。希望我的`這封推薦信既能夠幫你們更多更好的解趙子健同學(xué)，又能幫你們選擇一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時(shí)也祝愿趙子健同學(xué)能夠實(shí)現他多年的夙愿——進(jìn)入復旦大學(xué)深造！
趙子健同學(xué)的三年高中是在河北省邢臺市臨城縣臨城實(shí)驗中學(xué)度過(guò)的，三年的時(shí)光，由一名稚嫩的小男孩鍛煉成為一個(gè)意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。期間，他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)始終名列前茅，多次獲得校級優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號，他參加全國生物學(xué)聯(lián)賽獲邢臺市一等獎；他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)；他愛(ài)好體育運動(dòng)，喜愛(ài)打籃球，最崇尚喬丹的極富哲理的一句話(huà)：“我不僅僅是在用我的手在打球，而是用心在打球！”；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見(jiàn)解；他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)、遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)，他對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。 20xx年高考，他考出571分的成績(jì)，由于他心意復旦，所以再次選擇復讀，在復讀的日子，他更是忘我的學(xué)習，綜合能力更加突出。因此，我完全相信，如果他的夙
愿得以實(shí)現—進(jìn)入復旦大學(xué)深造，他必將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，必將是中國的棟梁之才！希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華。
推薦人：
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我叫XX，今年XX歲，在XX中學(xué)讀書(shū)，感謝您在百忙之中審閱我的推薦信。
XX大學(xué)是高等學(xué)府，是一所以信息科技為特色、工學(xué)門(mén)類(lèi)為主體、工管文理相結合的多科性大學(xué)，貴校特色鮮明的專(zhuān)業(yè)、強烈的時(shí)代氣息、國際化辦學(xué)水平、具有突出學(xué)科優(yōu)勢的辦學(xué)格局，都使我仰慕已久！XX大學(xué)為祖國和人民培養了一批又一批信息科技人才。我熱切盼望能夠成為貴校的一份子，暢游于知識的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知識、傳承文化、報效國家、服務(wù)社會(huì )，這將成為我一生崇高的.理想和不懈的追求。
我出生在一個(gè)XX家庭，受父母職業(yè)的影響，我養成了嚴謹、細致、自強、自立、不服輸、負責任的個(gè)性。在平時(shí)的生活學(xué)習中，我努力做好自己該做的事情，中學(xué)階段一直擔任班干部，幫助了同學(xué)，鍛煉了自己。高中兩個(gè)年度被評為三好學(xué)生。學(xué)習中努力拼搏，在年級里始終名列前茅，成績(jì)穩定，各科目發(fā)展均衡。
我性格開(kāi)朗、興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。XX中20XX周年校慶的時(shí)候我是一名志愿者；讀書(shū)比、合唱節比賽、校運動(dòng)會(huì )等等，到處都活躍著(zhù)我的身影，并且都取得了可喜的成績(jì)，20XX年榮獲學(xué)校授予的XX稱(chēng)號。
我友愛(ài)、善良、熱心公共服務(wù)事業(yè)。老師長(cháng)者夸獎我好學(xué)、勤奮、有責任心，同學(xué)及家長(cháng)稱(chēng)贊我謙遜、陽(yáng)光、有愛(ài)心，這都是溢美之詞，聽(tīng)在心里雖不無(wú)得意，但總覺(jué)得受之有愧，心里忐忑不安，這些都將變成我繼續前進(jìn)，勇于超越自己的更好地激勵！
我的座右銘是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。天體繞自己軌道運轉，幾億年如一日，永不止息，君子正當如此，自強不息，樂(lè )觀(guān)向上，不為生活中的困難所擊敗，堅定自己的理想信念，不輕易動(dòng)搖。大地寬廣無(wú)邊，承載萬(wàn)物，君子心胸正當如此，要虛懷若谷，寬容待人，仁義待人。我會(huì )時(shí)常拿座右銘來(lái)約束自己，指導自己。
我堅信，貴校就是我等樹(shù)木成材之沃土！“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言”、“不學(xué)禮無(wú)以立”，能夠進(jìn)入貴校學(xué)習成長(cháng)，扎根深厚土壤，吸收充足的養分，與其他學(xué)子比肩爭鋒，秉承“崇尚奉獻、追求卓越”的XX血脈與精魂，一定能成為“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂(lè )群”的創(chuàng )新人才。
推薦人：
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 9
各位領(lǐng)導：
您好！
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，給我一個(gè)成功的機會(huì )。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我自己。
和很多同學(xué)一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著(zhù)時(shí)代的選擇，等待著(zhù)你的沒(méi)落。我是一個(gè)農民的兒子，他的血管里充滿(mǎn)了醇厚的泥土和淳樸的農民。它也教會(huì )了我堅持的原則和方法。家庭的貧困，父母的期望，社會(huì )的競爭，是我學(xué)習的`動(dòng)力。
我很珍惜大專(zhuān)三年的學(xué)習機會(huì )。三年來(lái)，我以嚴謹的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等方面掌握專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)注重實(shí)踐能力的培養，專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，積累實(shí)驗動(dòng)手經(jīng)驗，掌握實(shí)際操作要領(lǐng)，不斷增強動(dòng)手能力。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和鍛煉，掌握了電子商務(wù)的相關(guān)理論知識，動(dòng)手能力強，完成了各種專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，適合未來(lái)發(fā)展。我關(guān)注一個(gè)專(zhuān)業(yè)，多功能。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計算機課程�，F在可以熟練操作windows sxp平臺了。
能熟練應用office XX辦公軟件，利用網(wǎng)頁(yè)制作軟件設計制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，設計制作我的個(gè)人求職主頁(yè)。親愛(ài)的領(lǐng)導，作為一個(gè)現代社會(huì )的睿智管理者，找到一個(gè)能干的助手一定是你的夙愿。本人即將完成學(xué)業(yè)，既有專(zhuān)業(yè)知識，又有較強的計算機應用能力；有奮斗的信心和前進(jìn)的動(dòng)力；工作認真負責；帶著(zhù)自信，我向你推薦我自己，希望在你的組織里盡我所能，一個(gè)文明、團結、進(jìn)步的集體，從現在開(kāi)始，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習，充分發(fā)揮我的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，盡我所能為公司的發(fā)展增光添彩。給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )給你一個(gè)驚喜！
隨信附上你的簡(jiǎn)歷。最后，再次感謝您閱讀這封信，祝您的公司繁榮昌盛！
推薦者：xxx
時(shí)間：xxx
大學(xué)入學(xué)推薦信 10
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
今向貴單位推薦小李同學(xué)。
我曾于該生在大學(xué)期間，擔任其xx專(zhuān)業(yè)教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。
該生立場(chǎng)堅定，尊老愛(ài)幼，認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
該生的個(gè)性?xún)葦�，做事沉穩;能針對事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過(guò)與他的一番交談之后，可以發(fā)現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決在工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。 經(jīng)過(guò)大學(xué)期間的訓練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎較好，可以閱讀和撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文章。目前已經(jīng)出色的完成了大學(xué)學(xué)習的任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的'掌握了xxx學(xué)方面的研究方法，并對xxx等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴謹、踏實(shí)，反應快，個(gè)性堅韌。他非常熱愛(ài)xxx專(zhuān)業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。 該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無(wú)保留推薦小李同學(xué)進(jìn)入貴公司進(jìn)行就業(yè)的工作。
最后，祝貴公司事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績(jì)蒸蒸日上，也祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)入學(xué)推薦信 11
尊敬的廈門(mén)大學(xué)領(lǐng)導：
您們好！
我是江西省宜春中學(xué)22班（試驗2班）班主任，謹向貴校推薦我校優(yōu)秀學(xué)生小鵬同學(xué)前來(lái)報考。希望既能夠幫你們選擇一名合格的大學(xué)生，同時(shí)也能幫助小鵬同學(xué)實(shí)現他多年的美好愿望。
小鵬同學(xué)的三年高中是在宜春中學(xué)完成的。是一個(gè)意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，上進(jìn)心強，有毅力、品格優(yōu)秀的'好孩子；他學(xué)習能力強、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)。
小鵬同學(xué)的平成績(jì)都是優(yōu)秀的，大三科成績(jì)更為平穩，數學(xué)成績(jì)�？紳M(mǎn)分；工作負責，品格優(yōu)秀，一直被評為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，實(shí)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
如果能到貴樣接受深造，他必將成為優(yōu)秀的人才，希望貴校給予機會(huì )，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮
推薦人：
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 12
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導：
我是江蘇省昆山市xx高級中學(xué)高三（8）班班主任和英語(yǔ)教師，我鄭重的像您推薦我欣賞的學(xué)生小明同學(xué)。
通過(guò)高中三年時(shí)間的觀(guān)察，在我眼里小明同學(xué)是一位事業(yè)開(kāi)闊，志向遠大品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在視野上，她能放眼古今中外，廣泛閱讀中國古德先賢和當代現代國際名人的書(shū)籍， 用心汲取古代人文和現代科技發(fā)展的精華，并以他們?yōu)榘駱觼?lái)激發(fā)自己的發(fā)奮和規范自己的行為。例如他利用課余時(shí)間閱讀了南懷瑾的《論語(yǔ)別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書(shū)。
在個(gè)人品德上， 他突出的優(yōu)點(diǎn)是謙恭知禮，具體表現在行為上舉止文明合度，尊重老師，深得各科老師的喜愛(ài)，團結同學(xué)，能與班內外同學(xué)友愛(ài)融洽相處，是班中人見(jiàn)人愛(ài)充滿(mǎn)正能量，具有感召和凝聚力的學(xué)生。
在我所任教的英語(yǔ)科目的學(xué)習上，他表現出濃厚的`興趣，日常學(xué)習中他善于獨立思考，總結創(chuàng )新，對語(yǔ)法，詞匯，語(yǔ)音的學(xué)習都有自己獨特輕松有效的學(xué)習方法；不僅在歷次考試中取得理想成績(jì)，重要的是他更注重英語(yǔ)語(yǔ)言閱讀，寫(xiě)作，聽(tīng)力等綜合應用能力的全面發(fā)展。例如他自學(xué)了《新概念英語(yǔ)3》，還閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》等簡(jiǎn)本名著(zhù)。
規定學(xué)業(yè)之外的個(gè)人興趣和特長(cháng)上，他在太極拳，音樂(lè )（電子琴，吉他）和軟筆書(shū)法上都取得了江蘇省官方協(xié)會(huì )頒發(fā)的證書(shū)和獎牌， 還在同學(xué)中主導建立羽毛球愛(ài)好者QQ群并經(jīng)常召集群?jiǎn)T集體活動(dòng)
小明同學(xué)具有獨立思考和自我管理能力。認同且適合貴校的教育理念和模式，向往接受?chē)H化教育和培訓，鑒于以上情況，我特鄭重推薦，希望貴校能接過(guò)震川中學(xué)的教育接力棒，持續地把小明同學(xué)培養成一位對社會(huì )和人類(lèi)有用的人才。
推薦人：
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 13
清華大學(xué)：
作為小李同學(xué)高中階段的語(yǔ)文老師，我與他相處已有一年半之久。時(shí)間不長(cháng)，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績(jì)始終名列年段的前茅。其實(shí)他的語(yǔ)文成績(jì)在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教學(xué)生涯，在接觸過(guò)的眾多學(xué)生中，他是一個(gè)很有個(gè)性特征的學(xué)生。首先一點(diǎn)，是他在學(xué)習方面很具鉆研精神，高二上學(xué)期，剛接手他這個(gè)班級不久，就碰到他課后拿著(zhù)一個(gè)小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問(wèn)題。這種情形在學(xué)生中已屬常見(jiàn)，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問(wèn)，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據，密密麻麻地排列其中。其學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性由此可窺一斑。
同時(shí)，上課過(guò)程中，經(jīng)�？梢月�(tīng)到他與眾不同的見(jiàn)解，甚至引經(jīng)據典就某個(gè)問(wèn)題和老師展開(kāi)討論。有時(shí)老師課堂上無(wú)法滿(mǎn)足他的這種要求，他就把這種討論持續到課后。雖然，他的觀(guān)點(diǎn)有時(shí)可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對問(wèn)題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的；不迷信課本和權威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在小李同學(xué)身上表現得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的學(xué)習乃至從事科學(xué)研究，都有著(zhù)極其重要的意義。
選擇理科的小李同學(xué)，有著(zhù)很強的學(xué)習能力、潛力。理科成績(jì)優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強有關(guān)。但我覺(jué)得，廣泛涉獵，博覽群書(shū)，也是形成他特有的、全面的知識結構的一個(gè)重要原因。記得，高二時(shí)的一次成語(yǔ)串聯(lián)活動(dòng)，在規定的15分鐘時(shí)間內，他用了40余個(gè)成語(yǔ)連成了一段十分精彩的.文字，其中不少成語(yǔ)的使用，生動(dòng)準確且又新意全出。作文訓練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性；但也不乏顯現激情的表達。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面�？梢哉f(shuō)，理科方面突出的他，也在一定程度上體現了較高的人文素養。
小李同學(xué)很早就把進(jìn)入清華作為他求學(xué)路上的一個(gè)目標，并在很多的方面努力著(zhù)。鑒于以上的了解，我很高興以我個(gè)人的名義，向貴校推薦小李同學(xué)。
推薦人：
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大學(xué)入學(xué)推薦信 14
尊敬的復旦大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
現向你們推薦我校優(yōu)秀學(xué)生XXX。學(xué)校在2008年秋破格錄取該生，進(jìn)入省級示范高中XXX學(xué)習以來(lái)，該生道德品質(zhì)良好，思維品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)習能力突出、科學(xué)精神可嘉。
該同學(xué)理想遠大，志趣高雅，為中華民族的偉大復興而發(fā)奮學(xué)習。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度積極，學(xué)習習慣良好，學(xué)習方法科學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異。三年來(lái)，多次被評為校學(xué)習標兵，榮獲欽州市、廣西區級三好學(xué)生。參加數理化生學(xué)科競賽多次獲得自治區級及地市級獎項。 該同學(xué)崇尚真理，追求科學(xué)。在進(jìn)德修業(yè)中，注重科學(xué)精神培植，注重學(xué)科理性探索，不斷增強創(chuàng )新意識�？茖W(xué)精神的執著(zhù)、堅定、仰慕、追求，使他在日常學(xué)習中，能另辟蹊徑，以積極而有深度的思考拓寬視界，探尋知識、科學(xué)的'奧秘。
該同學(xué)綜合素質(zhì)良好，具有良好的人文素養。在學(xué)習方面成績(jì)驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷純粹，不斷升華，不斷完善。自2008年以來(lái)，每個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)素質(zhì)綜合測試都名列學(xué)校前茅、欽州市前列，每學(xué)期均榮獲學(xué)校三好學(xué)生、精神文明建設先進(jìn)個(gè)人等殊榮。參加全國化學(xué)奧利匹克競賽榮獲省級二等獎第3名，數學(xué)競賽省級一等獎，全市物理競賽一等獎，市級演講比賽一等獎；在文藝，體育等活動(dòng)中，也為班級，學(xué)校贏(yíng)得了贊譽(yù)。三年來(lái)，均擔任班學(xué)習委 員、團支書(shū)，年級學(xué)生會(huì )副主席，校學(xué)生會(huì )學(xué)習部長(cháng)。在學(xué)校全方位管理中協(xié)助班主任、年級領(lǐng)導、校團委領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導做好學(xué)校精細化管理工作，為營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，良好的生活環(huán)境作出了應有的貢獻。同時(shí)，積極參加校團委組織的社區服務(wù)活動(dòng)，這不僅鍛煉了意志，開(kāi)拓了視野，更堅定了服務(wù)人民，報效祖國的信心。
基于以上優(yōu)異表現，特向貴校推薦。
推薦人：
日期：
大學(xué)入學(xué)推薦信 15
尊敬的香港中文大學(xué)老師們：
您們好！
小李同學(xué)高中就讀于濟南市璀璨的教育明珠濟南歷城第二中學(xué)，歷城二中是省級規范化學(xué)校，地處南宋愛(ài)國詞人辛棄疾故里，稼軒悠韻，文化厚重，學(xué)校根植稼軒文化，秉承“為每一個(gè)學(xué)生搭建發(fā)展階梯”的辦學(xué)理念，師生謹遵“人生在勤”的校訓，形成了“勤樸中和、志行高雅”的校風(fēng)，塑造了“勤學(xué)善思、知禮樂(lè )行”的良好學(xué)風(fēng)。在這樣的環(huán)境里，小小身軀的她自信而勤勉，綜合素質(zhì)不容小覷，她始終堅信勇于追求夢(mèng)想，敢于挑戰自我的人必定是強者！
小李同學(xué)出身于教師世家，自小便沉溺書(shū)香，從童話(huà)到史書(shū)，從科學(xué)到文學(xué)，涉獵甚廣，發(fā)表習作頗豐，有12篇習作在全國公開(kāi)發(fā)行的報刊、雜志發(fā)表，愛(ài)書(shū)讓其知識充盈，見(jiàn)解獨到，能力提升。
她在學(xué)習上刻苦努力，善于思考，從小學(xué)便跟隨山東省實(shí)驗中學(xué)教師學(xué)習奧數，6年高難度奧數的學(xué)習經(jīng)歷使她養成了堅忍不拔的良好品格，擁有了扎實(shí)的.數學(xué)基礎和較強的邏輯性思維能力，高三學(xué)習成績(jì)穩步提高，取得了高三多輪強化考試成績(jì)班級第一名。
小李同學(xué)勤于思考，不僅發(fā)明了多項專(zhuān)利，還獲得過(guò)省及全國青少年科技創(chuàng )新大賽一等獎。善于動(dòng)腦的她，擁有較強的學(xué)術(shù)研究能力，高中階段通過(guò)參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓了視野，利用在XX大學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)機會(huì )，參與科研并獲得了X項發(fā)明專(zhuān)利。
三年寄宿制高中生活的錘煉，使她變成一位聰穎而不失沉穩，堅持而不失靈活，底蘊深厚而不失現代，富有愛(ài)心和進(jìn)取心，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
作為她中學(xué)校長(cháng)，我熱情而鄭重地向香港中文大學(xué)（深圳）推薦小李同學(xué)，相信香港中文大學(xué)（深圳）的多元文化、國際化學(xué)習氛圍、來(lái)自世界各地的教授、海外學(xué)習機會(huì )和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進(jìn)一步的發(fā)掘，使她的學(xué)業(yè)得到進(jìn)一步的精進(jìn)，讓她在大學(xué)4年人生最美好的時(shí)光里體驗與眾不同的高等教育。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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