教師推薦信范文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，用到推薦信的地方越來(lái)越多，請注意不同的推薦信內容同樣也是不同的。那要怎么寫(xiě)好推薦信呢？下面是小編收集整理的教師推薦信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師推薦信 篇1
尊敬的先生/女士：
您好！
在此我非常榮幸地向您推薦一位優(yōu)秀的學(xué)生華慧，以幫助他申請貴校的工商管理項目。
我是華慧同學(xué)班主任老師，與他相識已有三年。我們學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，與德國、英國等國家的一些名校有長(cháng)期的交流，我所帶的班級又集中了學(xué)校一些特別優(yōu)秀的學(xué)生，華慧就是其中的一個(gè)。我是他的中文老師，中文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分，是中國高考的必考科目，學(xué)生在高中階段學(xué)習經(jīng)典，體驗“筆落驚風(fēng)雨”的文采與氣韻，提高文學(xué)素養。華慧是一個(gè)樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度非常端正的學(xué)生。上課仔細聽(tīng)講，認真筆記，還主動(dòng)向我提問(wèn)，充分表達自己對課程的理解和創(chuàng )新想法。他思路清晰，思維敏捷，接受能力強。他的成績(jì)也一直保持在年級前20％。通過(guò)平日里的交流，我發(fā)現，他對未來(lái)有很詳細的規劃，尤其是受家族的影響，較早就對工商管理項目有著(zhù)強烈的興趣。
華慧是一位全面發(fā)展的綜合性人才。除了學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀外，他對學(xué)校組織的各項活動(dòng)都有著(zhù)濃厚的興趣與熱情，他積極參與學(xué)生創(chuàng )新科研課題的研究。工作認真努力，他學(xué)習生活豐富，充分利用課余時(shí)間發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(cháng)，擔任浪花文學(xué)社社長(cháng)，校學(xué)生會(huì )宣傳部副部長(cháng)，策劃多次文學(xué)社和學(xué)校的活動(dòng)，具有較強的人際溝通能力和組織策劃能力。除此之外，他還積極參與公益活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心他人，是個(gè)樂(lè )于助人的好青年。
華慧同學(xué)有著(zhù)遠大的目標和志向。我相信，經(jīng)過(guò)貴校的學(xué)習，一定能夠對他的未來(lái)產(chǎn)生深遠的影響，幫助他成為一個(gè)全球化時(shí)代的成功人士。衷心希望貴校能夠為他提供這樣的良好的機會(huì )，并給予他更多、更好的幫助！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師推薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請參加您的研究生項目。
xxx曾經(jīng)參加過(guò)我的“數字控制系統”項目以及在他高年級期間的“最優(yōu)化理論”。
之后，在僅針對研究生開(kāi)放的課題中，他是參與僅有三位本科的學(xué)生之一。在指導他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習掌握知識。其實(shí)有某些任務(wù)對一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問(wèn)題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況它仍能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jì)。另外，在中高年級他參與了控制和系統的路線(xiàn)項目且總是得到的好成績(jì)。
根據我的觀(guān)察，在你的研究控制和系統領(lǐng)域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現了他卓越學(xué)習能力和勤勞努力。他能表現杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您能優(yōu)先考慮他的申請。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師推薦信 篇3
復旦大學(xué)招生辦領(lǐng)導、老師：
你們好。我是上海市七寶中學(xué)高三4班的班主任郝翠榮。欣聞我班張錢(qián)梓鑒同學(xué)已順利通過(guò)千分考，即將前往貴校參加面試，作為帶了她三年，對她有著(zhù)非常多了解的班主任，作為一名高三教師，我要向你們鄭重推薦張錢(qián)梓鑒同學(xué)。
從高一開(kāi)始，張錢(qián)梓鑒同學(xué)給我的印象就是踏實(shí)。她是一個(gè)非常聰明的女孩，剛入高中時(shí)，她的成績(jì)有起伏，作為高分進(jìn)入我校的學(xué)生，她并沒(méi)有一蹶不振，而是在學(xué)習上花了大量的時(shí)間和精力，重新走到了班級的前列，年級的前列，并始終保持領(lǐng)先，更在時(shí)政大賽、作文競賽等各種比賽中頻頻獲獎，顯示了在學(xué)習上的巨大潛力。
更難能可貴的是她在踏實(shí)學(xué)習的同時(shí)，對待工作也非常負責。她擔任了班中的組織委員，待人真誠、善于合作，有著(zhù)有很強的組織、協(xié)調能力。她組織班級同學(xué)參加學(xué)�；顒�(dòng)，并協(xié)助班長(cháng)、團支書(shū)有創(chuàng )意地開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富了大家的生活，增進(jìn)了彼此的友誼。暑假中天氣炎熱，她帶領(lǐng)同學(xué)前往居委會(huì )掛職鍛煉，開(kāi)展課題研究；迎新年，她為同學(xué)們送上奶糖，感受成長(cháng)的甜蜜；文藝表演，她忙前忙后，組織排練。特別令人感動(dòng)的是：這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，她與班中其他同學(xué)一樣，忙著(zhù)準備參加自主招生考試，然而，當班級需要她出板報時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，立刻接受了任務(wù)，用自己的休息時(shí)間，為班級的環(huán)境增添了一抹亮色。正因為這樣，她得到了同學(xué)們、老師的信任，在班中有著(zhù)很高的威信。
她熱愛(ài)生活，唱歌、彈琴她都喜歡，她還經(jīng)常擔任合唱團的鋼琴伴奏。她也喜歡運動(dòng)，緊張的學(xué)習之余，她會(huì )在操場(chǎng)上跑上幾圈。閑暇時(shí)光，她會(huì )去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，細細閱讀，因此，她知識面廣，對很多事物有著(zhù)自己獨特的看法和感受。她是個(gè)文學(xué)功底很強的女孩子，尤其喜歡語(yǔ)文，平時(shí)的舞文弄墨常得到老師的肯定，她對文字的喜愛(ài)是大家有目共睹的。她想要報考貴校的新聞系，對貴校，她有著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡南蛲c敬仰。
鑒于以上情況，我向你們鄭重推薦張錢(qián)梓鑒同學(xué)，也祝愿她能順利通過(guò)貴校的選拔，相信她在進(jìn)入貴校后，一定能得到更好的發(fā)展。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師推薦信 篇4
尊敬的貴校老師：
xxx同學(xué)于xxxx年xx月考入我校外語(yǔ)系，攻讀韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我一直擔任她的精讀導師，在此請允許我推薦該同學(xué)作為報讀貴校的申請者，我相信她有資格在貴校深造。
該生品學(xué)兼優(yōu)，培養潛力大。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心。她從不妄自尊大、自以為是，刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)。而且她思想素質(zhì)高，誠實(shí)坦率，富有愛(ài)心，有責任感和團隊精神；辦事干脆果斷，敢于創(chuàng )新，遵守學(xué)校各項紀律，同時(shí)也受到各科老師的好評。經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。能在韓國學(xué)習，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已經(jīng)作好了充分的準備。
總之，我認為xxx同學(xué)有著(zhù)廣闊的培養前途，通過(guò)在貴校進(jìn)一步學(xué)習，有望成才。在此，我謹代表王曼同學(xué)向貴校表示感謝，希望嚴格審查其材料，以盼早日錄取。
特此推薦。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師推薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人應xx大學(xué)xx學(xué)院xx級xx專(zhuān)業(yè)xxx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
該生于xxxx年x月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在班級名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任他的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，他有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課時(shí)，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。
該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師推薦信 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx同學(xué)。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神，使他將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，他會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給他提供一個(gè)施展才華的機會(huì )！
他的家鄉在內蒙古，遼闊的原野塑造了他開(kāi)朗大方的性格，純樸的鄉情給予了他善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了他知難而上、樂(lè )觀(guān)自信的精神，這些都令他獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，他本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，他也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，他勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為該生成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面，他積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)他也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)，力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！
他相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。他將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標，做一名合格的人民教師。
在此，本人愿毫無(wú)保留推薦xx同學(xué)進(jìn)入貴公司。他一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力！望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì )不負您的重托！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師推薦信 篇7
尊敬的先生/女士：
xxx同學(xué)是我所教的一位優(yōu)秀學(xué)生，你不僅學(xué)習成績(jì)始終名列前茅，而且積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，品德優(yōu)秀，是本年級學(xué)生中的佼佼者。通過(guò)三年的初中學(xué)習生活漸漸具備了科學(xué)嚴謹的思維方法、造就了積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度、培養了開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識、樹(shù)立了完善的個(gè)性特點(diǎn)，成為一個(gè)樂(lè )于奉獻、真誠待人的陽(yáng)光少年。
在學(xué)習品質(zhì)方面，課堂學(xué)習認真，緊跟老師思路，注重專(zhuān)研教材、基礎知識訓練，學(xué)習方法得當，從而取得了全面的發(fā)展，綜合能力強，使得學(xué)習成績(jì)一直名列前茅;課下樂(lè )于與老師同學(xué)交流，善于幫助他人，憑著(zhù)你的聰明、踏實(shí)、刻苦得到了老師的喜愛(ài)、同學(xué)的敬佩。
在學(xué)習中憑著(zhù)你強烈的求知欲，勤奮學(xué)習，善于思考。雖然興趣廣泛，但學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)也不含糊，外語(yǔ)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，無(wú)論是聽(tīng)力還是閱讀能力都比較強，在代表學(xué)校參加的英語(yǔ)競賽中取得了優(yōu)異成績(jì);語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)突出，分析能力高、寫(xiě)作能力強，有著(zhù)獨立自主的見(jiàn)解。雖然你的智商不是最高的，但你的思維能力絕對是最好的，因為我發(fā)現你學(xué)習時(shí)不喜歡熬時(shí)間、搞題海戰術(shù)，在做題時(shí)有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決問(wèn)題。
三年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活中你不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)。你不僅在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上為我們班級取得了無(wú)數次的榮譽(yù)，而且還于xxxx年獲得國家體育局“中華體育總會(huì )”頒發(fā)的國家級xx二級證，不僅僅創(chuàng )造了我校xx運動(dòng)項目的最好成績(jì)，更主要的是為學(xué)校增添了光彩。作為體育班長(cháng)，你也使我感到幸福。誠然你也有很多缺點(diǎn)，但靠你的縝密思維、積極熱情出色的`完成了本職工作，很好的分擔了老師的任務(wù)，下達老師的指令，是我們的好幫手。這也是我對體育活動(dòng)管理方面比較放心、省力的主要原因。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中成績(jì)也比較突出，歷次學(xué)農和勞動(dòng)技術(shù)課上獲得優(yōu)秀生稱(chēng)號。
知識就是力量，經(jīng)驗就是財富，水平就是能力，實(shí)力就是機會(huì )。xxx同學(xué)只要你始終保持你驕人的學(xué)習成績(jì)你的人生一定燦爛，擁有的干部管理生活能使你將來(lái)的事業(yè)充滿(mǎn)光芒。相信你的明天一定陽(yáng)光!
此致
xxx
xxxx年xx月xx日
教師推薦信 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今向貴單位推薦我系汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生XX同學(xué)。
XX同學(xué)作為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的本科生，確信想在貴司找份工作！自進(jìn)入我校就讀以來(lái)，一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，該生給自己的定位首先是在技術(shù)，其次兼顧到管理、經(jīng)濟；而且還很注重自己學(xué)習能力的培訓，努力完善自己的知識構架。他認真努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并取得較好的成績(jì)，具備了良好的專(zhuān)業(yè)知識水平�？赡苡捎谄�(chē)行業(yè)的特點(diǎn)，很難拿出使人信服的作品，所以他把重點(diǎn)放在學(xué)校所開(kāi)的必修課上。曾獲X次獎學(xué)金和XX畢業(yè)生、XX標兵稱(chēng)號。前X年的加權成績(jì)?yōu)閄X分，基本上具有免試研究生的資格。
在業(yè)余時(shí)間，該生積極參加各種培訓及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。計算機和網(wǎng)絡(luò )具有很大的發(fā)展空間。出于其特點(diǎn)的考慮，該生定制了相應的學(xué)習計劃，參加X(jué)X的培訓，并取得XX認可的證書(shū)。受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷。出于完善自己知識結構和興趣的考慮，他還選修和自修了一部分課程。對于管理、經(jīng)濟、法律等有了一定的基本常識。
雖然不是黨員，但思想素質(zhì)卻不低于黨員，是一個(gè)在德、智、體方面得到全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，除了在技術(shù)方面還需補充以外，尤其是在實(shí)踐上更應加緊學(xué)習。雖然在校開(kāi)設有實(shí)踐課，但肯定不夠，而且與實(shí)際有一定距離。所以，該生很想參加工作，鍛煉自己實(shí)際動(dòng)手能力，把理論和實(shí)際結合起來(lái)，加深認識和理解，以助于將來(lái)更好地應用。
總之，該生是一位符合現代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生，我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì )不負您的重托！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師推薦信 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx任課教師xxx，現向貴學(xué)院推薦我校通信工程專(zhuān)業(yè)xx級本科生xxx為免試攻讀研究生。
xxx是我所教授的大三上學(xué)期專(zhuān)業(yè)課隨機信號分析課的學(xué)生。她有很好的學(xué)習習慣，認真的學(xué)習態(tài)度。善于與老師交流，勇于提出問(wèn)題并能夠給出自己的看法。同時(shí)她具備很強的學(xué)習能力和扎實(shí)的數學(xué)基礎，在期終考試有一定難度的情況下，取得了xx分的成績(jì)，位列專(zhuān)業(yè)第二名，給我留下了深刻的印象。該生的大三下半學(xué)期，我作為她的指導老師指導她參加了校內的電子競賽。在競賽期間，該學(xué)生表現出很強的自主學(xué)習能力和實(shí)際工程實(shí)施能力，能夠用c熟練編寫(xiě)程序，在有限的時(shí)間內出色的完成了大部分單片機編程任務(wù)。同時(shí)，她具有很好的團隊合作意識和領(lǐng)導能力，在競賽團隊擔任主干力量和領(lǐng)導角色。
該學(xué)生對自己的未來(lái)有明確的目標，對科研有濃厚的興趣，也有從事科研的實(shí)力和繼續發(fā)揮其特長(cháng)的潛力。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師推薦信 篇10
尊敬的山東大學(xué)主管領(lǐng)導：
您好!作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子X(jué)X，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
XX同學(xué)和競爭者們一樣，十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現她一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入山東大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿(mǎn)儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。XX作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著(zhù)三年如一日的努力，成績(jì)一直名列前茅，但在她的身上，我并沒(méi)有發(fā)現驕傲，反而出現的是更加努力的學(xué)習，成績(jì)再一步步的提高，好的時(shí)候會(huì )進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。
XX同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習。但不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔任著(zhù)班級的生活委員，數千元的班會(huì )在她的手中周轉，卻從來(lái)因為錢(qián)的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō)，她的特長(cháng)之一就是利用有限的錢(qián)為班級處理更多的事，每次集體活動(dòng)過(guò)后，我班的花費情況都是22個(gè)平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
XX同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì )廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
XX同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著(zhù)很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或許就在你偶爾的一眼，就會(huì )看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績(jì)較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著(zhù)習題，歸納著(zhù)知識點(diǎn)。每個(gè)班級都會(huì )有著(zhù)固有的現象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細致，哪個(gè)同學(xué)周?chē)蜁?huì )圍繞最多的同學(xué)。而我們的XX，就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認為，學(xué)習好的學(xué)生薄情，而在XX的身上我卻一點(diǎn)都沒(méi)有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學(xué)生就應該進(jìn)入好的學(xué)府深造，XX的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機會(huì )，讓她去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
此致
敬禮！
推薦人：班主任老師
20XX-3-8
教師推薦信 篇11
尊敬的上海外國語(yǔ)大學(xué)老師:
你們好！
我是郭可青同學(xué)的班主任，很高興能夠通過(guò)這種嚴肅、正規的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生.我推薦的理由，主要基于郭可青同學(xué)以下特點(diǎn):
高三（4）班郭可青同學(xué)就是一位品質(zhì)好、能力強、學(xué)習成績(jì)尤其是英語(yǔ)成績(jì)極為突出的學(xué)生，該生對英語(yǔ)有著(zhù)異乎尋常的熱愛(ài)，每天不間斷的閱讀原版書(shū)、看美劇、聽(tīng)英語(yǔ)歌...在我校的大小考試中，英語(yǔ)成績(jì)突出，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中，又以142分列年級第5名.
熱愛(ài)生活，愛(ài)好廣泛.她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽.她喜歡輪滑、籃球同時(shí)還是德國的忠實(shí)足球迷.
思想健康，品德高尚.xx同學(xué)從小培養了健康的思想和高尚的品質(zhì)，逐步健全了正確的世界觀(guān)、積極的人生觀(guān)和科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，從不要求過(guò)高的物質(zhì)生活條件，對不良社會(huì )風(fēng)氣深?lèi)和唇^.她尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現象.
勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)有余力.在學(xué)習上，xx同學(xué)能夠及時(shí)發(fā)現和改進(jìn)自己的不足，主要取得了三個(gè)方面的成效.一是培養了愛(ài)問(wèn)的習慣，利用一切機會(huì )問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止；二是善于整理錯題，及時(shí)對考試和作業(yè)中的錯題、難點(diǎn)進(jìn)行歸納總結；三是制定合理的學(xué)習計劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配學(xué)習任務(wù).盡管她的學(xué)習成績(jì)并非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時(shí)我深知她有著(zhù)極強的鉆研探究能力，還有巨大的潛在空間.
視野開(kāi)闊，思維活躍.xx同學(xué)還有一個(gè)有別于一般中學(xué)生的特點(diǎn)，就是十分關(guān)注政治和經(jīng)濟形勢，善于思考和探討，常常有一些獨到的見(jiàn)解.
綜上，我認為郭可青同學(xué)是一個(gè)綜合素養全面、培養前景可期的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，用之可賀，棄之可惜！
各位老師:自主招生為全國有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)子打開(kāi)了另一扇大門(mén)，上海外國語(yǔ)大學(xué)更是希望通過(guò)此項活動(dòng)發(fā)掘出更多不可多得的人才.郭可青同學(xué)對貴校心馳神往，情有獨鐘.希望這封短短的推薦信能讓你們對郭可青同學(xué)有一個(gè)初步的了解，助她如愿以?xún)?我深信，如果同學(xué)能在貴校完成大學(xué)階段的學(xué)習和生活，她將會(huì )以更加陽(yáng)光、沉穩的心態(tài)和扎實(shí)、有效的方法融入到系統化、專(zhuān)業(yè)化的高校學(xué)習，并從莘莘學(xué)子中脫穎而出，成長(cháng)為一個(gè)德才兼備的青年才俊，成為國家、社會(huì )的寶貴財富，也必將為母校增添榮耀.我誠懇的希望你們能給我的學(xué)生-郭可青同學(xué)這次難得的機會(huì ).不勝感謝之至！
此致敬禮！
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 篇12
尊敬的領(lǐng)導：
你好。
他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學(xué)生張揚個(gè)性，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言， 表達自己對課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現象，他就是我們所敬愛(ài)的現任xxxx班班主任xxx老師。
x老師最常說(shuō)的一句話(huà)是：無(wú)論做什么事，先得把學(xué)習搞上去!表面上看來(lái)這對我們大學(xué)生張揚個(gè)性自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點(diǎn)。無(wú)論你多有想法，能力多高，基本功不扎實(shí)永遠不會(huì )成功。所以在他的課上，x老師總是耐心的講解每一個(gè)知識，直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出詳細的板書(shū)，課后發(fā)給我們，供我們復習掌握。
x老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯常常虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，力求使他的課得到每個(gè)人的認可。不僅是學(xué)習，其他對學(xué)校各方面的意見(jiàn)，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是，一次班會(huì )上，大家提的最多的意見(jiàn)就是希望學(xué)校能增加x老師的課，因為他的課太精彩也太短暫。
同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì )將自己固定的方法灌輸給學(xué)生，如果哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類(lèi)的想法一般都被抹殺，在x老師的課上就不會(huì )這樣，他會(huì )鼓勵我們用自己獨特的思維來(lái)解決問(wèn)題，只要不是太極端，他都會(huì )欣然接受。
在x老師的帶領(lǐng)下，使我們班級得到許多任課老師的喜愛(ài)，而理所當然的，在評選十佳老師時(shí)，x老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認可。所以，我們衷心的希望x老師的教學(xué)生涯能越走越遠，并得到學(xué)校及社會(huì )的認可，奪得這一桂冠。
xxxx班
xxxx年xx月xx日
教師推薦信 篇13
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——＊＊同學(xué)。作為一名看著(zhù)＊＊同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解＊＊同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使＊＊同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識＊＊同學(xué)，是在07年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才(子)女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他(她)是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他(她)堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
xxxx班
xxxx年xx月xx日
教師推薦信 篇14
尊敬的領(lǐng)導：
XXX同學(xué)選修了我的計量經(jīng)濟學(xué)課程，并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。我還指導她參加了“XXXX”科研活動(dòng)。她勤奮刻苦，有創(chuàng )新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。
在我講授計量經(jīng)濟學(xué)期間，該同學(xué)嚴謹務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從她的問(wèn)題中，我可以感到她有扎實(shí)的數學(xué)、經(jīng)濟學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過(guò)我兩個(gè)有關(guān)XX的計量模型，分別是金融危機對XX中小企業(yè)的影響和XX模式中制造業(yè)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位。她靈活地將計量經(jīng)濟學(xué)的知識用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，具有良好的創(chuàng )造力。此外，她學(xué)習非常主動(dòng)，自學(xué)了很多課外知識。例如她設計的用來(lái)分析XX模式中制造業(yè)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位的模型用到了課上沒(méi)有講到過(guò)的二元選擇理論。
她參與的項目——《XX》獲得“XXXX” XX等獎。她承擔了項目的大部分工作，分析了金融危機對XX的影響并從各個(gè)方面比較了XX模式的不同。
該同學(xué)的報告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導的認同，她提出的建議被納入了當地經(jīng)濟發(fā)展規劃。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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