高中推薦信精選范文2篇
篇一：推薦信
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我鄭重向您推薦我校2010級優(yōu)秀畢業(yè)生同學(xué)。該生 品學(xué)兼優(yōu)，和同學(xué)關(guān)系處理融洽，他熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，有較強的組織能力。從初二開(kāi)始被選為班長(cháng)，并擔任校學(xué)生會(huì )文體部部長(cháng)、策劃部長(cháng)等多個(gè)職務(wù)。多次策劃、組織學(xué)�；顒�(dòng)，取得了良好的效果。他全面發(fā)展，熱心實(shí)踐，連年被評為全面發(fā)展標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部。初一、初二暑假組織同學(xué)報紙義賣(mài)，并捐款紅十字會(huì )。是學(xué)校第一批共青團團員。師生關(guān)系也很好。該生有很多特長(cháng)，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區金獎。
嚴格緊張的初中生活，培養了該生科學(xué)嚴謹的思維方法，更造就
了他積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野，使他學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，初三最好成績(jì)考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動(dòng)，是班里的體育健將，運動(dòng)會(huì )上我的身影頻頻出現，為班級爭得了許多榮譽(yù)。
同學(xué)性活潑開(kāi)朗，思維活躍，關(guān)心集體，責任心強，認真負責，
積極完成班里的工作，受到同學(xué)們的認可。該生樂(lè )于助人，有一顆善良的心，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難，“一本正經(jīng)”的與同學(xué)談心，被同學(xué)們親切稱(chēng)為“張老師”，與同學(xué)的關(guān)系十分融洽，被尊為“班內正能量的帶動(dòng)者”。
該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學(xué)兼優(yōu)的潛力人才，
希望貴校鄭重考慮。謝謝！
推薦人：xxx
篇二：中學(xué)推薦信
導讀：一直備受關(guān)注的自主招生工作即將開(kāi)始，自主招生有校薦與自薦，在推薦過(guò)程中，參加自主招生考試的考生們需要準備自薦信，自薦信不光是要介紹自己，還要將自己的特點(diǎn)、特長(cháng)都介紹出來(lái)，雖然只有短短幾段文字，但里面卻都是精華。以下高考網(wǎng)小編為考生們準備了一些自薦信范文，希望對于準備參加自主招生的考生們有所幫助。
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)xx同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的'大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識xx同學(xué)，是在05年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強的團隊意識。她長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是XX大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要
有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀XX大學(xué)，似乎也是XX大學(xué)的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，XX同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)？她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
XXX
xx年xx月xx日
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