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家長(cháng)給老師的推薦信（通用14篇）
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，用到推薦信的地方越來(lái)越多，推薦信有不同的類(lèi)別，不同類(lèi)別的推薦信用于不同的情況和環(huán)境。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份漂亮的推薦信呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)給老師的推薦信，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)給老師的推薦信 1
尊敬的老師：
您好！
我們是xx的家長(cháng)，久仰貴校的教育質(zhì)量和辦學(xué)成果，現在孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故特向貴校提出申請，希望進(jìn)入貴校學(xué)習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會(huì )參加貴校舉行的測試。
下面簡(jiǎn)單介紹一下孩子的情況。
xx是xx重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生，目前擔任班級的中隊委員，成績(jì)優(yōu)良，是個(gè)性格乖巧聽(tīng)話(huà)，聰明善良，有人緣的好孩子。
xx從小就愛(ài)思考問(wèn)題，喜歡問(wèn)為什么，富有創(chuàng )新精神，樂(lè )于探索，喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗，并有一定的繪畫(huà)天分，從來(lái)也沒(méi)上過(guò)什么繪畫(huà)班，但畫(huà)出來(lái)的畫(huà)卻令人稱(chēng)道。
孩子最喜歡的是英文，并表現出很強的語(yǔ)言天賦。三歲時(shí)已經(jīng)能夠較流利地用簡(jiǎn)單的英文對話(huà)了。根據她的`這個(gè)特長(cháng)，我們從小給她上的是雙語(yǔ)幼兒園。上學(xué)后，外教的課外班也從未間斷過(guò)。長(cháng)期的英語(yǔ)環(huán)境熏陶，使豆豆的英文聽(tīng)說(shuō)有了長(cháng)足的進(jìn)步。發(fā)音好是她優(yōu)勢，連她的美國外教老師都夸她：發(fā)音跟在美國長(cháng)大的孩子一樣……
xx通過(guò)自己的努力，在不滿(mǎn)6歲上幼兒園時(shí)，就以?xún)?yōu)異的成績(jì)，連續通過(guò)了北京教育考試院主辦的三一口語(yǔ)二、三、四級的考試。入學(xué)后，她依舊沒(méi)有放松英語(yǔ)的學(xué)習，并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語(yǔ)大賽北京區決賽B組三等獎。20xx年4月，在海淀區教委主辦的第八屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語(yǔ)演講大賽中，表現優(yōu)異，脫穎而出，榮獲北京決賽區的三等獎。
xx的語(yǔ)文成績(jì)也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學(xué)校的范文。老師夸她的作文：構思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽中，豆豆榮獲了二等獎。
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 2
尊敬的老師：
您好！
我的女兒現在就讀于xx市第一小學(xué)六年級四班，將于今年畢業(yè)并升入中學(xué)，她非常希望能憑借自己的能力和實(shí)力有機會(huì )就讀于貴校，我想在此先做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
作為一個(gè)母親，我非常尊重孩子的選擇。其實(shí)就我本人而言從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)也是這樣一路走來(lái)，我深深感覺(jué)到學(xué)校教育對人成長(cháng)的重要，在校園里我不僅學(xué)到了知識，我的人生觀(guān)、世界觀(guān)也都是在學(xué)生時(shí)代形成的，這是人生成長(cháng)的重要階段，所以選擇一個(gè)好的學(xué)校，不僅因為有出色的師資力量、也有嚴謹的學(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。為此，從孩子幼兒園開(kāi)始我們就為她精心挑選學(xué)校，她曾經(jīng)就讀于六一幼兒園、劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)幼兒園和中關(guān)村第一小學(xué)，所以我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能夠繼續這樣優(yōu)秀的成長(cháng)環(huán)境。
雖然我們不是專(zhuān)業(yè)從事教育行業(yè)的，但是作為父母我們也一直努力地學(xué)習和探索對孩子的教育問(wèn)題，借鑒他人的成功經(jīng)驗，同時(shí)也學(xué)習國外的教育理念。通過(guò)學(xué)習我們開(kāi)闊了眼界，了解到世界一流學(xué)校非常注重學(xué)生的興趣愛(ài)好，他們更看重學(xué)生課余生活的能力展現，學(xué)業(yè)成績(jì)倒不是首選的標準。所以除了學(xué)習之外，我們非常重視對她的素質(zhì)教育，培養她廣泛的興趣愛(ài)好，希望能讓孩子從小對各個(gè)領(lǐng)域有所認識，打下良好的基礎，能夠更全面地發(fā)展，與國際教育體系接軌。為此，從三歲開(kāi)始我們就讓她在劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)幼兒園學(xué)習鋼琴，同時(shí)也學(xué)習繪畫(huà)，六歲起師從中央戲劇學(xué)院的副教授學(xué)習表演四年。讓我們覺(jué)得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄。通過(guò)這些學(xué)習，我想她的收獲還不是學(xué)到了x種藝術(shù)技巧，陶冶了情操，更重要的是培養了她的執著(zhù)精神和頑強的毅力。我們從來(lái)也沒(méi)有放松過(guò)文化課的學(xué)習。
一、數學(xué)：
為了鍛煉她的邏輯思維能力，從去年開(kāi)始接觸和學(xué)習奧數。在短短的一年多時(shí)間里，她通過(guò)自己的學(xué)習和努力，考入了仁華學(xué)校新一班，名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚，在這么短的時(shí)間里能有這樣的成績(jì)，說(shuō)明了她學(xué)習的智慧和潛力，同時(shí)也讓我覺(jué)得欣慰。
二、英語(yǔ)：
我們知道在未來(lái)的競爭中，多掌握一門(mén)語(yǔ)言就多一分成功的機會(huì )。我女兒從三年級開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，并且于當年通過(guò)公共英語(yǔ)一級b（筆試96，口試5）；四年級通過(guò)公共英語(yǔ)一級（筆試77，口試5）；五年級通過(guò)公共英語(yǔ)二級（筆試70，口試4）。她非常有興趣，而且非常努力地學(xué)習英語(yǔ)，希望能在北京奧運會(huì )時(shí)做一名志愿者，為北京爭光，讓世界人民能夠認識北京，認識中國，讓自己成為外國人了解中國的窗口，成為和平的使者。
三、語(yǔ)文：
中國有五千的悠久歷史和燦爛文化，這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的，學(xué)好中文也是中國人走向世界的基礎。同時(shí)，我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著(zhù)，增加知識、陶冶情操、升華氣質(zhì)。
我們一直認為對孩子的教育，70%來(lái)自學(xué)校，30%來(lái)自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學(xué)習外，也非常重視對孩子身心的培養。在這個(gè)獨生子女的時(shí)代，孩子們變得越來(lái)越自私，越來(lái)越以自我為中心，所以從兩歲半起我們就讓她開(kāi)始了住宿生活，培養了她非常強的自理能力和集體觀(guān)念。我們希望她能成為一個(gè)有愛(ài)心、有公德、有社會(huì )責任感的孩子。
平時(shí)在公共場(chǎng)所，孩子對亂扔廢紙、不關(guān)水龍頭的行為非常反感，她總是非常自覺(jué)地糾正這些不講公德的作法。尤其對于節約用水，她會(huì )把它當成自己的職責，她認為自己節約一滴水就是為后人創(chuàng )造了財富。她最向往的是自己長(cháng)大了，能做一名志愿者，教貧困山區的孩子讀書(shū)、認字，并用自己的所得資助失學(xué)兒童。作為一個(gè)家長(cháng)，我也被她的想法所感動(dòng)，一個(gè)不到十二歲的孩子，覺(jué)悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們看到了國家的希望。
給我們印象最深的是“神州5”飛船發(fā)射成功的時(shí)候，作為中國人我們都感到無(wú)比的自豪和驕傲。周婧媛更是對宇宙員充滿(mǎn)了羨慕和崇拜，為了滿(mǎn)足她的心愿，同時(shí)激勵她更加發(fā)奮地讀書(shū)，長(cháng)大為祖國爭光，我們費盡周折，終于獲得了兩個(gè)有宇宙員簽名的首日封。當孩子拿著(zhù)首日封的.時(shí)候，眼中充滿(mǎn)了驚喜，然后她對我說(shuō)：媽媽?zhuān)乙堰@兩個(gè)首日封送給我的兩位老師，我覺(jué)得她們這六年來(lái)真的非常辛苦，關(guān)心我、愛(ài)護我，讓我很感動(dòng)，如果她們看到這個(gè)，一定高興極了！孩子的舉動(dòng)是我所料未及的，無(wú)論如何這兩個(gè)簽名對任何人來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的，當然也包括我自己，但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心，就懂得對人對事心存感激，作為父母，我們也為有這樣的孩子而驕傲！
之所以我們要報考人大附中，是因為非常贊賞劉校長(cháng)的教育理念：尊重個(gè)性、挖掘潛力；一切為了學(xué)生的發(fā)展；一切為了祖國的騰飛。讓學(xué)生全面發(fā)展，突出特長(cháng)，有創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的高尚品質(zhì)，使他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，豐厚他們今后發(fā)展的道德底蘊。所以我們相信一個(gè)團隊有這樣出色的頭腦、出色的領(lǐng)導，才能培養出出色的學(xué)生。
最后，我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個(gè)報考的孩子，給她一個(gè)面試的機會(huì )，一個(gè)可以展示自己的機會(huì )，給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，能夠讓她的才能得到最充分的發(fā)揮。
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 3
尊敬的老師：
我是xxx的家長(cháng)。為了配合教育教學(xué)工作，特此推薦在成長(cháng)中的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)以及表現。
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、熱愛(ài)祖國有正義感
喜歡看熱愛(ài)祖國的電視電影片，故事書(shū)�？吹礁腥说那楣潟r(shí)，總是會(huì )發(fā)出對英雄人物的稱(chēng)贊和對侵越者的痛恨評說(shuō)。
2、誠實(shí)善良有同情心
如在一次爺爺給她的錢(qián)沖電話(huà)費，結果沒(méi)充費給了一個(gè)乞討者，就此爺爺批評教育她說(shuō)善行雖好，但以后要注意識別真假乞討者。在我們小區院里經(jīng)常幫助弱小的孩子。再者就是哪里有災難，如地震、水災等她都力所能及的募捐，給與幫助。
3、熱愛(ài)勞動(dòng)講究衛生
每當家里飲水機缺水時(shí)，她總是立即去提水，經(jīng)常幫助家里打掃衛生拖地板，把書(shū)桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。
4、努力學(xué)習、看書(shū)
每次在學(xué)習的過(guò)程中，遇到不會(huì )的問(wèn)題，都會(huì )自覺(jué)的問(wèn)人或查電腦立即弄明白。沒(méi)事時(shí)都喜歡看書(shū)，增加自己的課外知識。
二、特長(cháng)：
1、愛(ài)好書(shū)法、畫(huà)畫(huà)
在一、二年級時(shí)經(jīng)常參加書(shū)法、畫(huà)畫(huà)比賽，還獲得很多的獎項。
2、擅長(cháng)音樂(lè )舞蹈
節假日經(jīng)常自己練習電子琴，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就會(huì )唱歌跳舞，還經(jīng)常參加一些電視臺的錄制節目。
3、有團結、組織協(xié)調的能力
每當和小區的小朋友在一起玩耍時(shí)，小朋友都樂(lè )意聽(tīng)從她的分配安排，她總是把小朋友組織的`很一致。
不足是個(gè)性有點(diǎn)好強，好強雖不完全是缺點(diǎn)，如不正確的開(kāi)導，有可能會(huì )發(fā)展為個(gè)人主義，自以為是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關(guān)愛(ài)，在以后的時(shí)間里，我會(huì )與老師積極溝通，一起幫助孩子改掉這些的不足，此因盼老師因材施教，因勢利導。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂(lè )的成長(cháng)！
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
作為xxx的政治老師，我很高興將這個(gè)小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學(xué)，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使該同學(xué)圓夢(mèng)xx大學(xué)。
她學(xué)習徐而有度，慣于沉潛精進(jìn)。她善于管理自己的學(xué)習，不驕不躁，不卑不亢。尤其是在政治課上分析各類(lèi)問(wèn)題，條理清晰，主次分明，常有獨到的一家之言。我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進(jìn)的潛力和風(fēng)格應該去大學(xué)更好的發(fā)掘、發(fā)揮！所以，我由衷地推薦她去貴校！
她在與人對弈時(shí)，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。思考問(wèn)題別出心裁，辨析問(wèn)題明快通達，下筆闡述曉暢貫通。常�？匆�(jiàn)她在教室獨自沉思，欣賞她在幫助同學(xué)解題時(shí)舉重若輕，欣賞她在辯論時(shí)游刃有余。她的'這份瑩而有慧、沉靜明達的特質(zhì)讓我十分樂(lè )意推薦她去象牙塔內進(jìn)一步加以砥礪！
因此，我愿意向貴校推薦這個(gè)生活中十分有愛(ài)的小姑娘！相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的才華得到進(jìn)一步發(fā)掘、使她的學(xué)業(yè)進(jìn)一步得到精進(jìn)，讓她在生活中更有愛(ài)，在人生中更有心！
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 5
尊敬的校長(cháng)：
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的自薦信。
我是xx學(xué)院初等教育學(xué)院20xx年應屆畢業(yè)生，我叫xx。畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、外向、幽默、為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的女孩，但做起事來(lái)認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng )新意識和能力。
教育經(jīng)歷(xx—xx年在xx師范學(xué)習，xx—xx年在xx學(xué)院初等學(xué)院學(xué)習)在校期間，主修了音樂(lè )、舞蹈、鋼琴、樂(lè )理視唱等，選修了體育拉釘和公務(wù)員等課程，學(xué)習認真努力，成績(jì)優(yōu)良。教育實(shí)習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長(cháng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評，實(shí)習成績(jì)優(yōu)秀。由于我在各方面都能?chē)栏褚笞约�，在學(xué)習和工作中都取得了較好的成績(jì)，(08到xx年獲三好學(xué)生稱(chēng)號，xx年學(xué)習雷鋒演講比賽獲三等獎，在xx年古箏四級通過(guò)，xx年舞蹈八級通過(guò)。)
我對自己的能力頗有信心。做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教人、學(xué)校應該是為學(xué)生服務(wù)的。
四年技校生活的學(xué)習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的'，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿(mǎn)的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時(shí)的不足。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
我的人生格言是少壯不努力，老大徒傷悲。
希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴學(xué)校的教育事業(yè)中去。您的選擇是我的期望。
最后祝貴學(xué)校的教育蒸蒸日上--穩步發(fā)展!
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 6
尊敬的老師：
您好！
我們是家長(cháng)，久仰貴校的教育質(zhì)量和辦學(xué)成果，現在孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故特向貴校提出申請，希望進(jìn)入貴校學(xué)習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會(huì )參加貴校舉行的測試。
下面簡(jiǎn)單介紹一下孩子的情況。
是某某重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生，目前擔任班級的中隊委員，成績(jì)優(yōu)良，是個(gè)性格乖巧聽(tīng)話(huà)，聰明善良，有人緣的好孩子。
從小就愛(ài)思考問(wèn)題，喜歡問(wèn)為什么，富有創(chuàng )新精神，樂(lè )于探索，喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗，并有一定的繪畫(huà)天分，從來(lái)也沒(méi)上過(guò)什么繪畫(huà)班，但畫(huà)出來(lái)的畫(huà)卻令人稱(chēng)道。
孩子最喜歡的是英文，并表現出很強的語(yǔ)言天賦。三歲時(shí)已經(jīng)能夠較流利地用簡(jiǎn)單的英文對話(huà)了。根據她的這個(gè)特長(cháng)，我們從小給她上的是雙語(yǔ)幼兒園。上學(xué)后，外教的課外班也從未間斷過(guò)。長(cháng)期的英語(yǔ)環(huán)境熏陶，使豆豆的英文聽(tīng)說(shuō)有了長(cháng)足的進(jìn)步。發(fā)音好是她優(yōu)勢，連她的美國外教老師都夸她：發(fā)音跟在美國長(cháng)大的孩子一樣……
通過(guò)自己的努力，在不滿(mǎn)6歲上幼兒園時(shí)，就以?xún)?yōu)異的.成績(jì)，連續通過(guò)了北京教育考試院主辦的三一口語(yǔ)二、三、四級的考試。入學(xué)后，她依舊沒(méi)有放松英語(yǔ)的學(xué)習，并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語(yǔ)大賽北京區決賽B組（新概念第二冊）三等獎。20xx年4月，在海淀區教委主辦的第八屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語(yǔ)演講大賽中，表現優(yōu)異，脫穎而出，榮獲北京決賽區的三等獎。
語(yǔ)文成績(jì)也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學(xué)校的范文。老師夸她的作文：構思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽中，豆豆榮獲了二等獎。
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
xx同學(xué)是以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入xx省xx中學(xué)尖子班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的一致好評。
賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料。喜歡寫(xiě)作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省x等獎。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的'態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。他擅長(cháng)唱英文歌曲，在校英語(yǔ)才藝展示中，擔任主持人，表現了出色的英語(yǔ)功底。
xx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路。但愿他能夢(mèng)想成真，但愿他那沉穩的性情，執著(zhù)的奮斗能伴隨著(zhù)他走向成功，走向輝煌。
鑒于以上情況，我們認為xx同學(xué)是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦xx同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 8
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我秀的學(xué)生。作為一名看著(zhù)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把秀的學(xué)生推薦給秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使她進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
是在20xx年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強的團隊意識。她長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的'讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。20xx年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀，似乎也是的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，xx將離開(kāi)。但我更知道，以xx的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)？她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )給貴校更多驚喜。
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 9
尊敬的上海外國語(yǔ)大學(xué)老師：
你們好！
我是xxx同學(xué)的班主任，很高興能夠通過(guò)這種嚴肅、正規的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生。我推薦的理由，主要基于xxx同學(xué)以下特點(diǎn)：
高三（x）班xxx同學(xué)就是一位品質(zhì)好、能力強、學(xué)習成績(jì)尤其是英語(yǔ)成績(jì)極為突出的學(xué)生，該生對英語(yǔ)有著(zhù)異乎尋常的熱愛(ài)，每天不間斷的閱讀原版書(shū)、看美劇、聽(tīng)英語(yǔ)歌。在我校的大小考試中，英語(yǔ)成績(jì)突出，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中，又以1x2分列年級第5名。
熱愛(ài)生活，愛(ài)好廣泛。她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜歡輪滑、籃球同時(shí)還是德國的忠實(shí)足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同學(xué)從小培養了健康的.思想和高尚的品質(zhì)，逐步健全了正確的世界觀(guān)、積極的人生觀(guān)和科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，從不要求過(guò)高的物質(zhì)生活條件，對不良社會(huì )風(fēng)氣深?lèi)和唇^。她尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現象。
勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)有余力。在學(xué)習上，xx同學(xué)能夠及時(shí)發(fā)現和改進(jìn)自己的不足，主要取得了三個(gè)方面的成效。
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 10
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
xx同學(xué)在深圳中考時(shí)以xxx分的優(yōu)秀成績(jì)，升入深圳市高級中學(xué)。高中三年，他不僅學(xué)習成績(jì)始終名列前茅，而且積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，品德優(yōu)秀，是本年級學(xué)生中的佼佼者。
他有強烈的.求知欲，認真踏實(shí)的治學(xué)精神和獨立思考、積極探索的學(xué)習習慣。他從小學(xué)，承受奧數訓練，初中在奧數班學(xué)習，高中數學(xué)考試最高分數xxx分。物理計算能力，動(dòng)手試驗的能力超過(guò)其他同學(xué)，考試到達xxx分。他注重專(zhuān)研教材，根底知識訓練，學(xué)習方法得當，踏踏實(shí)實(shí)積累，文理兼顧，全面開(kāi)展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語(yǔ)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，無(wú)論聽(tīng)力，還是閱讀能力、寫(xiě)作能力都很強。他憑著(zhù)聰明、踏實(shí)、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛(ài)，同學(xué)敬佩。
他興趣廣泛，愛(ài)好多樣，積極參與校內外活動(dòng)。他能寫(xiě)一筆好字，獲過(guò)國際中小學(xué)生書(shū)法比賽獎。他愛(ài)好美術(shù)，繪畫(huà)恐龍數十幅，他的畫(huà)在校內校外都獲過(guò)獎，表達他的想象力超過(guò)其他同學(xué)。他愛(ài)好攝影，他擅長(cháng)電腦混音編曲，全靠自學(xué)。他愛(ài)好體育，羽毛球、足球，游泳。他有良好的讀書(shū)習慣，文學(xué)名著(zhù)、雜志、報紙他都閱覽，有自覺(jué)讀書(shū)的習慣。課外知識豐富。因為博覽，因為愛(ài)好，所以全面，因為厚積，所以才華出眾。
他很謙虛，不張揚，始終默默地努力，腳踏實(shí)地學(xué)習，一絲不茍。平日言語(yǔ)不多，但課堂上與老師互動(dòng)，非常主動(dòng)，探討問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，語(yǔ)驚四座。 他心地善良，不自私，善解人意，同學(xué)關(guān)系好。學(xué)校組織義工活動(dòng)，賑災等他表現優(yōu)秀，有強烈的社會(huì )責任感。他雖然年紀輕輕，但他的為人處世，踏實(shí)作風(fēng)，淡薄名利，顯現出他很成熟。
他早有遠大的理想，并為之努力不止。我認為他還有很大潛力，還有很大開(kāi)展空間。
他文理全面開(kāi)展，在理科方面優(yōu)勢尤其明顯，對清華大學(xué)非常向往。對清華大學(xué)的建筑、 等專(zhuān)業(yè)抱有濃厚的興趣。他渴望到清華大學(xué)深造。
我是他的任課老師和班主任。我本著(zhù)愛(ài)惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴校推薦xx同學(xué)。誠摯希望能被貴校自主招生。
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 11
尊敬的院校領(lǐng)導：
你好！
我是xxx大學(xué)的教授，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習。
從去年開(kāi)始我就認識了xx同學(xué)，擔任其《液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)》的授課教師，通過(guò)經(jīng)常的接觸，對該生有如下了解。
該生在校期間，樂(lè )于組織參與班團體活動(dòng)，工作認真負責，表現較為出色。
該生在大學(xué)期間，努力學(xué)習各科課程，并取得較好成績(jì)，獲得過(guò)校三好學(xué)生，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習獎學(xué)金。對本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識，尤其是數學(xué)等基礎課程有著(zhù)扎實(shí)的基礎，對專(zhuān)業(yè)課有著(zhù)濃厚的興趣。在課程設計和專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗中，有著(zhù)一定的.動(dòng)手能力。該生社會(huì )知識比較豐富，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學(xué)能力較強，具有學(xué)術(shù)研究的基礎，有很好的培養前景。
特推薦xx同學(xué)到貴校學(xué)習，忘貴校給予考慮！
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 12
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙中閱讀我的推薦信。xx同學(xué)是我校xx工業(yè)學(xué)院電信專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，他心的希望加入貴公司，竭盡自身所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。
自進(jìn)入學(xué)院以來(lái)，該生憑借自身扎實(shí)的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經(jīng)過(guò)幾年不斷的學(xué)習，在各方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上，他本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，努力培養自身的實(shí)踐動(dòng)手能力，系統的掌握了電路，電子技術(shù)、信號與系統、數字信號處理、通信技術(shù)原理、無(wú)線(xiàn)電通信等有關(guān)理論，同時(shí)也擁有了一定的分析和設計能力。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，他即將走完自身的求學(xué)之路，大學(xué)生活不但培養了他科學(xué)嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。課堂內外拓展的廣博的社會(huì )實(shí)踐、扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野，使他更了解社會(huì );在不斷的學(xué)習和工作中養成的嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。在擔任班級團支書(shū)的.時(shí)候，他多次組織社會(huì )活動(dòng)同時(shí)也先后取得“學(xué)院優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀班干”等榮譽(yù)稱(chēng)號，并且獲得國家助學(xué)金。
該生明白自身初出茅廬，缺少很多經(jīng)驗。他熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能在您的領(lǐng)導下，為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導下發(fā)揮出自身的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步健全自我，為貴公司做出更大的貢獻。
本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會(huì )!靜侯佳音。
推薦人：
時(shí)間：
家長(cháng)給老師的推薦信 13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
xxx同學(xué)自進(jìn)入我校就讀以來(lái)，作為一名學(xué)生，具備良好的科學(xué)文化素養和出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越。作為參與者，具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神。作為，具有做事干練、果斷的.風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。他在學(xué)生會(huì )中擔任副主席職位以來(lái)，一直對工作勤勤懇懇，在做好工作的同時(shí)，學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異，在年級排名中總是前二十。他有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
我校毫不猶豫、堅決肯定地向貴院校推薦他！
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家長(cháng)給老師的推薦信 14
敬愛(ài)的貴校領(lǐng)導：
您好！我是xx同學(xué)在xx試驗學(xué)校四年學(xué)習期間的班主任華為教師，我應xx同學(xué)懇求，推舉該生到貴校進(jìn)展更好的學(xué)習、鍛煉。
xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)始終特別優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外溝通中，我對他印象極為深刻。初見(jiàn)該生，共性外向開(kāi)張，但能鎮靜思索，擅長(cháng)提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的屢次溝通之后，可以發(fā)覺(jué)該生有極強的獨立思索的力量。他在學(xué)習過(guò)程中樂(lè )觀(guān)主動(dòng)，仔細踏實(shí)，表現突出，屢次被評為“校級三好學(xué)生”。他不僅上課仔細聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且勇于上臺發(fā)言，能清晰地表達自己的看法。
在期間生活的過(guò)程中，可以發(fā)覺(jué)，該生做事刻苦勤奮，仔細負責，有極強的責任心，工作力量非常精彩。該同學(xué)始終擔當班長(cháng)一職。他性格活潑，具有很強的組織力量，對工作仔細負責，樂(lè )觀(guān)熱忱，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂(lè )于溝通且擅長(cháng)溝通的好班長(cháng)。常常幫助教師完成校內各種工作；他還樂(lè )觀(guān)參與校內外組織的各項文體活動(dòng)，為此，他深得教師的信任和同學(xué)們的寵愛(ài)。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生虛心禮貌，堅決執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且擅長(cháng)溝通溝通，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)展良好高效地溝通與合作，且有較強的領(lǐng)導才能。經(jīng)過(guò)四年的'相處和了解，可以看出，該生對學(xué)習有興趣，并漸漸進(jìn)步，故推舉到貴校，望審核通過(guò)。在過(guò)去四年的學(xué)習生活中，我在該生的身上看到了很多特別難得的品質(zhì)，如鎮靜、有急躁，有責任心。
作為xx的教師、朋友，盼望他在今后的學(xué)習中，能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此，我毫無(wú)保存地向您推舉周杰同學(xué)！盼望您看了這封推舉信后，讓他制造一個(gè)時(shí)機，他確定是一棵好苗子，會(huì )成為一名棟梁之才！感謝！
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