小學(xué)期末通知家長(cháng)意見(jiàn)書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，需要使用通知的場(chǎng)合越來(lái)越多，上級單位向下級單位對某一項工作的布置、要求、意見(jiàn)等往往用通知的形式傳達。你知道通知怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)期末通知家長(cháng)意見(jiàn)書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個(gè)假期，兒子學(xué)習時(shí)間少，玩的時(shí)間多，按照以往我寫(xiě)家長(cháng)意見(jiàn)的習慣，我會(huì )毫不猶豫地寫(xiě)上他假期的糟糕表現�？磥�(lái)，兒子對我這個(gè)當媽媽的早有戒備，改讓爸爸填意見(jiàn)了。
兒子大了，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，常令我懊惱頭疼。老公勸我：“兒子真的不錯，別人都夸他自理能力強、懂事、學(xué)習好，你這個(gè)當媽的為什么總跟他過(guò)不去呢?對待孩子不要像對待敵人一樣，不要逼孩子叛逆!”
老公在通知書(shū)上寫(xiě)下這樣幾句話(huà)：“孩子很有個(gè)性也聰明，假期在家能自主學(xué)習，表現不錯，他有能力學(xué)得更好，新學(xué)期希望老師多鼓勵他，我們期待他更進(jìn)一步�！�
簡(jiǎn)直信口雌黃!我正話(huà)反說(shuō)地念給兒子聽(tīng)：“我的孩子不是一般地有個(gè)性，他絕頂聰明，假期在家能自主玩電腦，今后老師不必再管他，他愛(ài)咋地咋地吧!”
兒子說(shuō)只有狠心的媽媽才會(huì )這樣說(shuō)，我把通知書(shū)遞給他，他看過(guò)以后，得意地拿起通知書(shū)在我面前晃了晃，高興地塞進(jìn)書(shū)包。
老公叮囑兒子不能辜負爸爸絞盡腦汁夸他的這些話(huà)，兒子高興地應答：“是!”
那天和一位班主任說(shuō)起老公的家長(cháng)意見(jiàn)，他說(shuō)：“在家中，你兒子一定喜歡爸爸�！蔽艺f(shuō)：“他們父子倆像一個(gè)人似的，我們母子如仇人，相見(jiàn)分外眼紅�！�
“欲速則不達，學(xué)著(zhù)賞識孩子吧�！彼f(shuō)，他擔任班主任多年，每學(xué)期開(kāi)學(xué)收到的通知書(shū)中，家長(cháng)對孩子由衷賞識的很少，記憶里，只有一個(gè)家長(cháng)對孩子的'假期表現完全肯定，要說(shuō)這個(gè)學(xué)生學(xué)習一般也不聰明，但他的家長(cháng)認為孩子假期很勤快挺懂事，表現非常好。而那些批評或變相批評孩子的家長(cháng)占絕大多數。這位班主任說(shuō)，家長(cháng)對自己的孩子還滿(mǎn)腹牢騷不負責任，老師能有多大能耐把他的孩子教育成好孩子呢?
突然，我敬佩起那位家長(cháng)來(lái)，能想像到這個(gè)假期孩子是快樂(lè )的，家長(cháng)是幸福的，他們應該非常享受相處的每一天，而不是彼此一看心就煩。
我想到了兒子，新學(xué)期的第一天，當兒子拿著(zhù)爸爸填寫(xiě)的通知書(shū)交給老師時(shí)，他的臉上一定陽(yáng)光燦爛，而老師讀著(zhù)家長(cháng)對孩子品行的夸贊，是不是對孩子傳道授業(yè)解惑更有信心?
一滴水能映出太陽(yáng)的光輝，通知書(shū)中的家長(cháng)意見(jiàn)間接反映了家長(cháng)家庭教育的能力，家長(cháng)給孩子一個(gè)肯定和希冀，孩子也許就能創(chuàng )造奇跡制造驚喜。
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