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關(guān)于黨員教師解放思想大討論學(xué)習總結（通用5篇）
一段精彩的學(xué)習生活已經(jīng)告一段落了，這次學(xué)習讓你有什么心得呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習總結吧�，F在你是否對學(xué)習總結一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于黨員教師解放思想大討論學(xué)習總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
黨員教師解放思想大討論學(xué)習總結 篇1
通過(guò)學(xué)習解放思想大討論活動(dòng)，使我深刻地認識到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認識到在以后的工作中切實(shí)要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問(wèn)題。加強學(xué)習使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時(shí)代的前列，做時(shí)代的標兵，必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。這就要求，黨員必須要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。學(xué)習首先是理論知識的學(xué)習。要深刻領(lǐng)會(huì )中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習必須要結合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著(zhù)，學(xué)習的作用全在于應用于社會(huì )實(shí)踐，不斷體現于服務(wù)于人民群眾的執法活動(dòng)中。再次，學(xué)習必須要全面。在理論學(xué)習的基礎上，學(xué)習必須要全面。不僅要學(xué)習法律知識，還要學(xué)習歷史、經(jīng)濟、科學(xué)、社會(huì )、心理等方面的知識，力求知識全面。通過(guò)學(xué)習我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。
教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會(huì )需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )通過(guò)這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì )“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現狀、發(fā)展趨勢和社會(huì )作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。知新，就是要學(xué)習新知識，講課要有新意。當代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來(lái)越短，知識的創(chuàng )新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識結構。專(zhuān)業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺(jué)堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。
教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛(ài)生是教師的天性。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì )是發(fā)自?xún)刃�，持久的�；谶@一點(diǎn)，教師更應該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的`教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設身處地為學(xué)生著(zhù)想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)�！疤�(yáng)每天都是新的�！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀(guān)念、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車(chē)輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時(shí)代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國家、社會(huì )、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立民族意識、社會(huì )意識、責任意識，這樣個(gè)人才不會(huì )迷失方向。而今天，我們要認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進(jìn)性的具體體現和要求。
我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀(guān)念，確立創(chuàng )新意識，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺階！
黨員教師解放思想大討論學(xué)習總結 篇2
一、開(kāi)展繼續解放思想大討論活動(dòng)具有非比尋常的重大意義
解放思想是我們應對前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對于我們教師人類(lèi)靈魂的工程師來(lái)說(shuō)，更是具有非比尋常的重大意義。
我們教師隊伍只有繼續解放思想，才能完整準確地把握黨的十七大精神，才能結合新的實(shí)踐，才能培養出適合社會(huì )主義社會(huì )新時(shí)期的有用人才。為此，我結合我自身的實(shí)際情況進(jìn)行解放思想大討論，以此來(lái)推動(dòng)我自身的科學(xué)觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)的飛速發(fā)展，深刻地認識到自己必須始終堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng )新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀(guān)念和體制機制束縛，才能取得長(cháng)足發(fā)展。我還深深地體會(huì )到：也只有自己不斷增強繼續解放思想的自覺(jué)性和堅定性，繼續解放思想，探尋教育發(fā)展規律，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，才能取得進(jìn)一步的升華。
二、解放思想、提高自身
在開(kāi)展繼續解放思想大討論的活動(dòng)中，我堅持以解放思想為先導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以學(xué)習討論和調查研究為主要形式，努力在繼續解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
(一)克服自滿(mǎn)保守思想，增強危機憂(yōu)患意識，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)繼續解放思想大討論活動(dòng)，爭取成為充滿(mǎn)活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時(shí)稍有進(jìn)步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著(zhù)一定的差距，尤其是在這所人才濟濟的百年名校，競爭是不消細說(shuō)的。因此，要通過(guò)繼續解放思想大討論活動(dòng)，增強自身的責任感和緊迫感，進(jìn)一步轉變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng )新發(fā)展舉措，始終堅持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭取步入優(yōu)秀教師行列。
(二)克服狹隘封閉觀(guān)念，增強開(kāi)放合作意識。作為一所百年名校的教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開(kāi)闊的視野，吸取國內外先進(jìn)教育的經(jīng)驗，在觀(guān)念上、行動(dòng)上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學(xué)水平。
(三)克服片面發(fā)展觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展意識，增強可持續發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過(guò)繼續解放思想大討論活動(dòng)，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性，努力在提高自身各項素質(zhì)方面取得實(shí)際效果，推動(dòng)可持續發(fā)展。
(四)將討論重點(diǎn)放在如何堅持育人為本、德育為先上，不斷加強德育工作，突出工作特色。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教書(shū)育人德為重，要把育人放在頭等重要的`事情來(lái)抓，只有育好人，才能提高我們社會(huì )的整體素質(zhì)。我作為一名一年級的語(yǔ)文教師，要時(shí)時(shí)記住自己肩上的使命，并將德育有機地融入課堂，在語(yǔ)文課的教學(xué)中進(jìn)行滲透，使學(xué)生的情感得到熏陶，學(xué)會(huì )做人。另外，我還通過(guò)班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，班會(huì )課是一堂非常有意義的課，我利用好班會(huì )課，每節課定好一個(gè)主題，如：積極開(kāi)展迎奧運盛會(huì )，樹(shù)文明新風(fēng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解奧運，支持奧運，進(jìn)而升華到熱愛(ài)祖國上來(lái);再如學(xué)習景行小學(xué)學(xué)生一日常規，有效地加強了學(xué)生的基本道德教育和養成教育，這對于推進(jìn)十七大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，加強青少年社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設是大有裨益的。
三、預期目標
根據上級領(lǐng)導的要求，我將進(jìn)一步增強政治責任感，把繼續解放思想大討論活動(dòng)作為當前一項重要工作，在更高層次、更深程度上繼續進(jìn)行解放思想大討論活動(dòng)，以求推動(dòng)自身的飛速發(fā)展。這個(gè)發(fā)展是不能僅僅停留在層面上，而是要在真正意義上得到升華。
我作為一名學(xué)校宣傳報道組的成員，要有宣傳員的耳聰目敏，對身邊發(fā)生的有意義的新聞進(jìn)行宣傳，特別是要對繼續解放思想大討論活動(dòng)進(jìn)行有效的宣傳報道，全面展示我校開(kāi)展繼續解放思想大討論活動(dòng)帶來(lái)的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成效，生動(dòng)展現全校教職工的飽滿(mǎn)熱情和嶄新風(fēng)貌，為學(xué)校的繼續解放思想大討論活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍，努力為繼續解放思想大討論活動(dòng)取得實(shí)效貢獻出自己的一份力量。并且，我還要通過(guò)繼續解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現到我的具體的教育教學(xué)工作中來(lái)，努力做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意好老師。
黨員教師解放思想大討論學(xué)習總結 篇3
在本次解放思想大討論活動(dòng)中,我學(xué)習了“市委書(shū)記***在全市加強內部建設改善發(fā)展環(huán)境動(dòng)員上的講話(huà)”、《中共***市委關(guān)于加強干部隊伍能力建設意見(jiàn)》以及《青神報》關(guān)于“青神狀態(tài)”的三篇特約評論員文章等。通過(guò)學(xué)習，我的思想認識有了很大有提高，深刻認識到解放思想大討論活動(dòng)的必要性和重要性，增強了努力作好教育工作的責任感和使命感。在對照檢查階段里，認真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，為鞏固和提高參加解放思想大討論活動(dòng)的成果，把解放思想大討論活動(dòng)的成果更好地落實(shí)到行動(dòng)上、體現在工作中，現制定個(gè)人整改方案如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、理論學(xué)習不夠深入，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)較為注意學(xué)習，但學(xué)習的內容不系統，不廣泛，有實(shí)用主義、“忙起來(lái)不要”等現象，不注重全面、系統。由于自己教學(xué)教育工作頭緒多，事務(wù)纏身，政治理論學(xué)習有所放松，平時(shí)難得有較為完整的時(shí)間看書(shū)學(xué)習，對許多理論問(wèn)題缺乏深入思考，淺嘗輒止，不求完全弄明白，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟、法律等知識學(xué)的比較少，不適應當前形勢的需要。
2、思想上還不能完全做到與時(shí)俱進(jìn)，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕跡。在社會(huì )變革和教育對象個(gè)性特點(diǎn)變化的新時(shí)期，面對大量新矛盾、新問(wèn)題、新事物，有時(shí)感到不適應。認識不透、研究不夠、方法不多、解決不力。
3、科學(xué)發(fā)展和創(chuàng )新意識不夠強，有求穩怕亂的思想。工作中解放思想、大膽創(chuàng )新，用改革創(chuàng )新的精神和辦法解決新情況、新問(wèn)題，敢想、敢試等方面自己則顯得不夠強，有憑經(jīng)驗辦事的心理。有時(shí)“怕”字當頭，怕工作失誤，怕承擔風(fēng)險。
4、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。深入班級和學(xué)生中調查研究不夠多，對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護不夠，了解不夠細致；對學(xué)校工作創(chuàng )造性地抓落實(shí)方面存在差距；在實(shí)施中抓落實(shí)、促落實(shí)的辦法、措施不夠多。
5、有時(shí)急躁簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活。由于自己班級的人數較多，班級管理工作頭緒較多，工作繁忙，有時(shí)產(chǎn)生急躁情緒，尤其對有些不按時(shí)完成作業(yè)任務(wù)、不守紀律的學(xué)生，教育不耐心，態(tài)度較生硬，批評多、表?yè)P少，有時(shí)批評過(guò)于嚴厲，讓人不容易接受，傷害了個(gè)別學(xué)生的自尊。
二、整改目標
1、牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，提高個(gè)人的黨性觀(guān)念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，時(shí)刻不忘獻身于黨的教育事業(yè)。
2、解決學(xué)習與工作脫節的矛盾，通過(guò)不斷學(xué)習提高自已的政治思想覺(jué)悟和政治理論水平。
3、執行黨的政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級黨組織保持高度一致，強化組織觀(guān)念和責任意識，大膽堅持原則，積極開(kāi)展批評和自我批評。
4、致力于探索改革和創(chuàng )新，克服循規蹈矩，按部就班的思想，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng )造性開(kāi)展各項工作。
三、整改措施
1、堅持學(xué)習，永葆政治上的清醒和成熟。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強化系統性、條理性，以勤奮學(xué)習為先導，提高理論水平，永葆思想上的純潔和先進(jìn)。理想信念是人的精神支柱，政治靈魂是思想行為的'“總開(kāi)關(guān)”。因此，我要把堅定的理想信念放在思想建設的首位，把加強政治理論學(xué)習作為堅定理想信念的首要途徑。為創(chuàng )造性開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的理論功底。注意學(xué)習方式，系統、全面地學(xué)習政治理論、黨的路線(xiàn)、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟、法律知識，不斷適應時(shí)代發(fā)展的要求。今后要進(jìn)一步深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并著(zhù)眼于運用和實(shí)踐，用理論指導自己的行動(dòng)，不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別力，提高自己的工作水平和工作能力，永葆思想上的純潔性和先進(jìn)性，做堅定的馬克思主義者。
2、牢記黨的宗旨，永葆作風(fēng)上的為民和務(wù)實(shí)。要牢記“人民的利益高于一切”、“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，堅持把“學(xué)生的成長(cháng)與未來(lái)高于一切”這一教育理念貫穿于自己的教育教學(xué)工作中，克服主觀(guān)主義作風(fēng)，堅持深入實(shí)際，調查研究，從實(shí)際出發(fā)，想問(wèn)題、辦事情、作決策，真正從細節入手，做個(gè)生活中的有心人，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，努力為學(xué)生的健康成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，永葆工作中的生機與活力。我們黨的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，創(chuàng )新是我們從思想上和工作中永葆青春與活力的關(guān)鍵所在。教育改革正不斷向前發(fā)展，學(xué)生教育、管理等各項工作的探索和改革任重道遠。我在今后的工作中，要進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，增強創(chuàng )新意識，敢于大膽實(shí)踐。以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)作指導，積極探索，并致力各項制度的探索與創(chuàng )新，加強班級管理、干部隊伍培訓建設，為班級的和諧發(fā)展，學(xué)生的健康成長(cháng)提供有力保證。
4、加強自身修養，努力提高水平和能力。一個(gè)干部的水平和工作能力，關(guān)系到一個(gè)單位和部門(mén)的發(fā)展，也關(guān)系到黨的執政能力。今后我一定要進(jìn)一步加強自身修養，實(shí)踐鍛煉，不斷拓寬知識領(lǐng)域，改進(jìn)工作方法，提高工作藝術(shù)，增強自己的教育教學(xué)能力。要努力克服工作中的主觀(guān)和靈感決策心理，著(zhù)力增強工作中的科學(xué)性、預見(jiàn)性和計劃性，加強理性思考和工作謀劃，努力使自己成為多謀善斷，成熟與堅定的在各方面都能體現共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的黨員教師。
黨員教師解放思想大討論學(xué)習總結 篇4
作為一種思想的常態(tài)，解放思想最基礎的是要解決思維方式問(wèn)題，即從主觀(guān)主義、形而上學(xué)的思維方式中解放出來(lái)。形而上學(xué)是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著(zhù)幾千年封建社會(huì )歷史的國家，形而上學(xué)思維方式是根深蒂固的，其表現形式又是多種多樣的，在不同的歷史條件下、在不同的領(lǐng)域和問(wèn)題上，會(huì )有不同的表現。在形而上學(xué)思維方式作用下，再好的東西在實(shí)踐中都會(huì )被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實(shí)中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，最重要的是要高度警惕和防止形而上學(xué)思維方式的干擾。
同時(shí)要以深化改革為繼續解放思想、不斷開(kāi)拓創(chuàng )新提供良好的社會(huì )環(huán)境和制度體制保障。解放思想作為社會(huì )主體的自覺(jué)行動(dòng)，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們全面提高主體自身素質(zhì)，要加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，引導全體人民，特別是全體黨員、干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勇于破除舊的思想觀(guān)念、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng )新永無(wú)止境，全黨同志要倍加珍惜、長(cháng)期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng )的中國特色社會(huì )主義道路和中國特色社會(huì )主義理論體系，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng )新，永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會(huì )主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應當自覺(jué)地把這一要求落實(shí)到我們的實(shí)際工作中，肩負起這歷史的使命。
思想是行動(dòng)的先導，只有開(kāi)放的思想才能有效地指導社會(huì )主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設的無(wú)數實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀(guān)需要。因此，這次我校的解放思想大討論非常及時(shí)，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義。
如何使這場(chǎng)大討論深入開(kāi)展，取得實(shí)效，結合我校的實(shí)際，我認為應扎扎實(shí)實(shí)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一是激活全體教職員工的思想。要通過(guò)學(xué)習討論，查問(wèn)題、找差距、激發(fā)職工的思想活力，形成人人動(dòng)腦筋想辦法，個(gè)個(gè)轉變觀(guān)念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導和普通職工，干部和群眾思維互動(dòng)，同步調解放思想。要通過(guò)各種形式的座談會(huì )使全校黨員干部群眾，解放思想，統一到加快我校發(fā)展上來(lái)。
二是堅持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚創(chuàng )新精神，就是要在學(xué)校的各項工作中勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷增強全校的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力�！皠�(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的`靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”，只有創(chuàng )新，才能更好地發(fā)揮我校在服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
三是敢于轉變工作作風(fēng)。我們在工作的過(guò)程中，面臨著(zhù)各種考驗，通過(guò)學(xué)習，認真總結，積極主動(dòng)解決認識上的問(wèn)題，轉變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養。我們在為學(xué)生服務(wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時(shí)，在教學(xué)中要能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，破除舊思想、舊觀(guān)念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們在學(xué)習中存在的問(wèn)題。尤其是開(kāi)放教育的學(xué)員，都是在職學(xué)習，平時(shí)工作比較緊張，學(xué)習時(shí)間比較集中，一次講課內容太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應該耐心詳細的對他們進(jìn)行輔導。
四要勤于學(xué)習。應時(shí)刻不忘學(xué)習，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習兩不誤;其次要會(huì )學(xué)習，要有方法，學(xué)習要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習中努力增長(cháng)自己的才干。
黨員教師解放思想大討論學(xué)習總結 篇5
黨的十八大春風(fēng)過(guò)后，學(xué)校又掀起了新一輪解放思想大討論學(xué)習風(fēng)潮，通過(guò)認真學(xué)習縣委劉書(shū)記的講話(huà)精神和趙建兵老師的發(fā)言，結合自身實(shí)際，經(jīng)過(guò)認真反思，我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、教師必須過(guò)好學(xué)習這一關(guān)。
解放思想，改革創(chuàng )新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來(lái)，只能通過(guò)學(xué)習來(lái)。要成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師，就得不斷地學(xué)習，不斷更新自己的觀(guān)念，并用自己先進(jìn)的思想來(lái)指導自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習，利用一切機會(huì )和時(shí)間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，將思想與行動(dòng)統一起來(lái);要善于學(xué)習，注重方法，持之以恒，增強時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用，既要學(xué)習相關(guān)領(lǐng)導講話(huà)精神，還要學(xué)習身邊的典型，在學(xué)習中努力增長(cháng)自己的能力，提高自己的覺(jué)悟。
二、教師必須守住師德這一關(guān)。
教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還應有高尚的道德修養。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生愛(ài)國，應該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應該以自己良好的的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)給學(xué)生以精神的導引，應該讓學(xué)生通過(guò)濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應該時(shí)刻注重自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透道德教育，幫助每一個(gè)學(xué)生完善人格。
三、教師必須捍衛學(xué)識這一關(guān)。
“學(xué)高為師”，教師只有博學(xué)多識，才能讓學(xué)生“親其師、信其道”。教師必須具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、廣博的人文科學(xué)知識和敏銳的社會(huì )觀(guān)察力、先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教師要自覺(jué)堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿和學(xué)科教學(xué)的前沿。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生沐浴在教師陽(yáng)光的普照中，更要用適當的方法和技巧讓每一縷陽(yáng)光照射進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心房。既要讓學(xué)生增長(cháng)知識，更要讓學(xué)生啟迪心智，形成能力。
四、教師必須掌控情感這一關(guān)。
師者，父母心也;良師，益友也。關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生如子弟，這是一個(gè)優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的'有個(gè)性的有情緒波動(dòng)和不可預測性的人，教育的整過(guò)過(guò)程都需要教師傾注愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣對學(xué)生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至;要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們愿意把自己的老師當做可以信賴(lài)的傾訴對象。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就要真正找到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在自我價(jià)值的體現中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學(xué)生交流的技巧，要善于了解學(xué)生的心理變化，拉近與學(xué)生的情感和心理距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立一種新型的師生關(guān)系。
“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng )新驅動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求，我們要以大討論為契機，按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，堅定地站在新課改的的潮頭，不斷研究教育教學(xué)方法，使自己的工作更進(jìn)一層。
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