創(chuàng )新性實(shí)驗思想總結
創(chuàng )新是時(shí)代發(fā)展的需要,誰(shuí)能有創(chuàng )新的思維,誰(shuí)就能把握主動(dòng)。下面是小編整理的創(chuàng )新性實(shí)驗思想總結,請參考,上公文站,發(fā)現學(xué)習。
創(chuàng )新性實(shí)驗思想總結一
20xx年度,我們獲得了湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目的資助,項目名稱(chēng)為“衡陽(yáng)市農村水環(huán)境調查與研究”,指導教師為劉迎云教授。在這次的大學(xué)生研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗中,我們以衡陽(yáng)市祁東縣石亭子鎮羅江村和常寧縣鹽湖村為研究對象,通過(guò)實(shí)地考察,水質(zhì)監測,問(wèn)卷調查和分析,研究了衡陽(yáng)市農村水環(huán)境污染現狀與特征,F在,將近一年的“大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃”就要結題了;叵肫疬^(guò)去一年里參加創(chuàng )新實(shí)驗的過(guò)程,從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻,確定實(shí)驗原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng )新點(diǎn);并制定詳細的研究方案和步驟;在相關(guān)部門(mén)的幫助下,最后確定了衡陽(yáng)市祁東縣石亭子鎮羅江村和常寧縣鹽湖村為研究對象。
大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目實(shí)施強調自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅動(dòng)、自主試驗、重在過(guò)程”的原則。注重創(chuàng )新性實(shí)驗項目的實(shí)施過(guò)程講究長(cháng)遠效益,強調項目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力,不急功近利,不為成果而設計,重在實(shí)施過(guò)程中得到的鍛煉和培養,在整個(gè)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了實(shí)驗本身所帶來(lái)的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認真仔細、堅持不懈,善于思考總結的可貴精神,并對“大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃”有了更深入的體會(huì )。
在研究方面,最深的體會(huì )就是要善于勤于思考,主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng )新實(shí)驗不是基礎化學(xué)課上的實(shí)驗,只要按著(zhù)老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域,沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白實(shí)驗的原理,然后確定要創(chuàng )新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨立思考。其中會(huì )遇到很多困難,這個(gè)時(shí)候除了尋找幫助,最重要的還是自己思考。
本課題通過(guò)對衡陽(yáng)市鹽湖村地下水的溫度、色度、DO、pH值、總硬度、重金屬元素錳、銅、鋅、鉻、鉛及氨氮、總硬度以及地表水水溫度、色度、DO、pH值、總硬度、重金屬元素鉻、.鐵、鉛、銅、錳、鋅及氨氮、氯離子、BOD5、總懸浮物(SS)等的測試分析,對衡陽(yáng)市祁東縣羅江村地下水pH值、溶解氧(DO)、總硬度和地表水pH值、溶解氧(DO)、總硬度、硝酸鹽氮、氯離子、生化需氧量(BOD5)等的測試分析,鍛煉了課題組人員的動(dòng)手動(dòng)腦能力,創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力以及解決問(wèn)題的能力。
在創(chuàng )新方面,首先要確定創(chuàng )新的方向和目標。方向和目標是貫穿整個(gè)實(shí)驗的核心,只有明確方向,圍繞這個(gè)方向努力下去,才可能有結果。創(chuàng )新點(diǎn)可以從很多方面確定,不一定是很高深很前沿的東西。
只要不是照搬別人已經(jīng)做過(guò)的東西,在自己力所能及的范圍內就好。當然,能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì )出現“停滯不前”的現象,好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮,作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn),不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據有目的地做出假想,再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí),每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來(lái)的。另外,由于時(shí)間倉促和課題研究人員水平的限制,本課題還存在一些不足,主要表現在:
、庞捎趯(shí)驗條件,實(shí)驗室條件以及實(shí)驗者本身條件的限制,還有部分水質(zhì)檢測項目未檢測。
、齐m已發(fā)現工業(yè)廢水部分水質(zhì)不符合水質(zhì)標準,還沒(méi)有找出合適的污水處理工藝
最后,鑒于本課題的研究成果以及發(fā)現的相關(guān)問(wèn)題,提出今后的研究設想:
、旁O計一個(gè)比較簡(jiǎn)單的污水處理工藝,使污染較嚴重的鄉鎮的地表水經(jīng)過(guò)處理能夠滿(mǎn)足《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》Ⅲ類(lèi)水質(zhì)標準和《農田灌溉水質(zhì)標準》。
、铺岢龊侠砜尚械姆桨,以解決污染較為嚴重的農村地下水污染問(wèn)題,使地下水水質(zhì)達到居民的飲用水標準。
21世紀正是一個(gè)講求科技創(chuàng )新的世紀,中華民族的崛起并渴望著(zhù)擁有創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力的人才。雖然說(shuō),人才的培養重要的還是個(gè)人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類(lèi)科技創(chuàng )新獎勵機制乃至整個(gè)社會(huì )就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的,因為我身處這樣一個(gè)積極的環(huán)境。我想,倘使有一天,整個(gè)國家都能夠積極倡導培養科技創(chuàng )新型人才,全社會(huì )都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng )新活動(dòng),那么,中華民族的崛起便是指日可待的。
創(chuàng )新性實(shí)驗思想總結二
憑著(zhù)一股執著(zhù)的信念,抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,更有初生牛犢不怕虎的勇氣,我們實(shí)驗成員四人走到了一起,展開(kāi)了創(chuàng )新性實(shí)驗為期一年的探索之旅。
綜合現有的研究成果,進(jìn)行有區域、分階段的實(shí)地考察,設定單一的研究因素,取樣、檢測、分析、總結,一點(diǎn)一滴地尋找出影響蛙類(lèi)生境的各項因素,并通過(guò)實(shí)驗來(lái)設定不同的實(shí)驗對照組,從不同的生長(cháng)發(fā)育階段的青蛙與福壽螺的相互影響關(guān)系及不同理化性質(zhì)水樣對青蛙的生長(cháng)發(fā)育的影響關(guān)系等方面進(jìn)行探究,驗證影響蛙類(lèi)生長(cháng)發(fā)育的主要因素,從而在保護蛙類(lèi)的工作上取得一定的進(jìn)展,這就是我們實(shí)驗的計劃步驟。然而,實(shí)驗進(jìn)行得并不順利。首先在專(zhuān)業(yè)知識水平上,我們顯得力不從心。所以在準備階段,我們就耗費了大量的時(shí)間和精力去摸索,通過(guò)各方面的途徑去搜集相關(guān)的信息資料,并結合韶關(guān)的實(shí)際地理位置及氣候特點(diǎn),初步制定一系列認為確實(shí)可行的實(shí)驗方案。此外,我們積極聯(lián)系實(shí)驗導師進(jìn)行分析指導。接下來(lái)的時(shí)間里,我們就按實(shí)驗方案展開(kāi)了野外實(shí)驗及實(shí)驗室單一對照實(shí)驗的工作。由于需要上課,我們的實(shí)驗只能利用極其有限的課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行;而又由于實(shí)驗涉及的地點(diǎn)范圍比較廣,我們的時(shí)間安排的十分緊湊,而作為非韶關(guān)人的我們實(shí)驗四人,對韶關(guān)的地理區域又是一個(gè)難題。因此,我們只能步步探索,由近及遠的分階段進(jìn)行。更不盡人意的是韶關(guān)多變的天氣常常是我們的攔路虎,本已安排好的實(shí)驗內容就是因多變的天氣而被迫更改,有時(shí)是被突如其來(lái)的大雨淋得措手不及,有時(shí)又被似火驕陽(yáng)曬得頭冒金星,再加上難以把握的實(shí)驗研究對象及相關(guān)因素的變更,實(shí)驗的難度遠在我們的意料之外。但既選之,則安之,困難并沒(méi)有把我們嚇倒,在次次的困難面前,我們始終緊咬牙關(guān),從最小處分析起,從最有可能處入手,共同鼓勵,步步克服,用最默契的行動(dòng)來(lái)繼續著(zhù)實(shí)驗的每一個(gè)步驟,所以在最迷茫的時(shí)候,我們都是相互地笑著(zhù)走過(guò)。
當然,實(shí)驗過(guò)程中的預期的或是意料之外的收獲總能增加我們奮斗的動(dòng)力,讓我們感到欣喜或快樂(lè )的事情也常有出現。半年多的時(shí)間里,一起赤足涉水,一起選擇樣方,一起飼養實(shí)驗動(dòng)物,一起擠公交,一起撐開(kāi)雨傘,一起遮擋太陽(yáng),一起摸索,一起分享......每一天的時(shí)間總是那么有限,而我們總是過(guò)得分外的充實(shí),我們會(huì )為每一次出行而興奮不已,也會(huì )為每一次的目標盡最大的努力,每個(gè)人不同的思維角度最終總是回歸成一條滿(mǎn)意的直線(xiàn)......
呵呵,如果說(shuō)道不同不相為謀,那么我們實(shí)驗成員四人就是道相同共為謀了。實(shí)驗仍在繼續,我們的目光也放得更遠了,這次的實(shí)驗不僅是提供一個(gè)創(chuàng )新平臺予我們,更讓我們身心有了另一次的成長(cháng)的機會(huì )。
創(chuàng )新性實(shí)驗思想總結三
大二的時(shí)候,我在大學(xué)的網(wǎng)站上得知了大學(xué)生SRP項目計劃的申報。由于我和同學(xué)都很想嘗試一下,我們在看了相關(guān)的文章以及在網(wǎng)上搜集了一些資料后,帶這對科研研究的興趣,我們很謹慎地向老師征求作我們指導老師的意見(jiàn)。老師欣然接受,并給了我們兩本文獻幫助我們進(jìn)行研究。12月份課題得到大學(xué)立項之后,我們就著(zhù)手開(kāi)始為課題做準備。我們從2009年2月進(jìn)入化學(xué)化工學(xué)院研究生實(shí)驗室,從事“新型配合物敏感載體PVC膜離子選擇性電極的構建及表征”課題的有關(guān)實(shí)驗。
在大學(xué)生研究訓練計劃“SRP”的實(shí)施過(guò)程中,我們閱讀了大量的科技文獻,特別是部分英文文獻的學(xué)習,極大的開(kāi)拓了我的視野、拓寬了我們的知識面。在大量文獻和實(shí)際操作的基礎之上,我們認真思考,進(jìn)行實(shí)驗的設計和規劃、策劃,這鍛煉了我們的獨立思考能力。平時(shí),我們還不斷的向老師、學(xué)長(cháng)請教,與同學(xué)、朋友交流,無(wú)形中增強了我們的學(xué)習能力和交流能力。它不僅是課堂教學(xué)的延伸和補充,而且對于激發(fā)我們的'學(xué)習興趣,開(kāi)闊我們的視野,培養我們的探究精神,了解最新的科技動(dòng)態(tài),提高我們的動(dòng)手能力和分析、解決問(wèn)題的能力,都是十分有意義的。
通過(guò)半年多的實(shí)驗工作,使我們對從事科學(xué)研究和實(shí)驗操作有了較為深刻和清晰的認識。首先通過(guò)查閱大量的資料,對本課題有了一個(gè)整體的、清晰的認識,在指導老師熱心幫助下,主動(dòng)參與確定具體實(shí)驗方案、進(jìn)程,并親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗操作,在實(shí)驗過(guò)程中不斷地思考和分析、解決實(shí)驗中出現的各種問(wèn)題,取得了一定的成績(jì)。在研究生實(shí)驗室的濃厚實(shí)驗氛圍內,在這個(gè)溫暖歡快的大家庭里,我們在思想和心理上不斷的成長(cháng)。
在實(shí)驗的過(guò)程中,我們遇到了很多的問(wèn)題,比如在有機合成部分,需要的時(shí)間特別長(cháng),有時(shí)候都從早上10點(diǎn)多一直到晚上11點(diǎn)多鐘,我們小組成員就輪流看管這合成反應。在就如實(shí)驗的藥品沒(méi)有按預期的到達,導致了實(shí)驗的終斷,我們只好了延遲申請。做實(shí)驗真的很苦、很累、很枯燥,但是看到實(shí)驗室的師兄師姐們都很努力,這也平添了我們幾分吃苦耐勞的精神。在經(jīng)歷了一些挫折和考驗之后,我們感到自己變得更加的頑強和堅韌了。人貴有恒,就因為做到持之以恒實(shí)在是難。人世間為什么難以有恒呢?主要原因是人有惰性。天長(cháng)日久,便覺(jué)得煩,覺(jué)得累,覺(jué)得苦,于是松懈,于是停頓,于是停止,于是前功盡棄、功虧一簣。任何事情的成功,都不可奢望一蹴而就。俗話(huà)說(shuō)“功到自然成”。要想成就一番事業(yè),就必須具備持之以恒的品質(zhì)。而在這次SRP項目當中,我算是真正的理解了這四個(gè)字的含義。
在SRP實(shí)習過(guò)程中,我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知道所措,這讓我感到非常的難過(guò)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這些與實(shí)踐還有一段距離。老師常說(shuō)理論要和實(shí)踐相結合才能發(fā)揮我們自身最大的價(jià)值。當我真正獨立去實(shí)踐,去體驗的時(shí)候,我才突然發(fā)現:原來(lái)那也不是一件很難的事情。
這次實(shí)習讓我深刻明白了許多做人道理,向他人虛心求教,與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。在工作中和其他成員保持良好的關(guān)系是很重要的。對于自己在校大學(xué)生,面臨踏入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西還很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師!边@次所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和小組成員的教導。我們每完成一項工作都會(huì )向老師征詢(xún)意見(jiàn),總結以前的工作并且計劃接下來(lái)的工作,所以與老師的有效配合也是我們結題的重要的一個(gè)方面。我們以后還要爭取更多的這樣的訓練來(lái)完善自己充實(shí)自己。
“千里之行,始于足下”,在這為期兩年的課題研究過(guò)程當中,我們感覺(jué)收獲頗多,受益匪淺。這次SRP實(shí)踐,我認為是一次成功的有用的實(shí)踐。它是我大學(xué)期間的一段重要的經(jīng)歷,也是我一生中的一筆寶貴財富。在此感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機會(huì ),最后,我用幾句話(huà)來(lái)總結我的SRP實(shí)踐心得體會(huì ):道路是曲折的,但前途是光明的。我們要積極地面對困難,挑戰自我。
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