學(xué)校述職報告范文九篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校述職報告9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校述職報告 篇1
xxxx年對我校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的一年，學(xué)校如大海中一頁(yè)扁舟，在飄搖中前進(jìn)。因為面臨合并，學(xué)校發(fā)展方向不明，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊，有一定程度的動(dòng)蕩不安；但在大家共同努力下，圍繞“學(xué)校加強軟件建設，轉向內涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路，平安平穩、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù)，學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝！
根據常規工作要求，下面主要針對xxxx年秋期工作，作總結反思，并提出xxxx年春期主要工作思路，請大家批評指正。
一、xxxx年秋期主要工作回顧與成功因素總結
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1、建立健全規章制度，常規工作得到進(jìn)一步加強，中心工作順利完成。
在常規工作方面。在以往學(xué)校常規管理的基礎上，本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度，明確了值班人員的工作職責，加強了學(xué)校教學(xué)、班級的常規管理力度，確保了學(xué)校各項常規工作的正常運轉，特別要肯定的是今年的校園衛生班級保潔工作，做得非常的出色，校園雖破舊，但非常的整潔。
在中心工作方面。①開(kāi)學(xué)初班級拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期，開(kāi)學(xué)之初，拆分班級是頭等難事，尤其是借班就讀問(wèn)題，但在全體人員的配合下，順利平穩完成，本學(xué)期各班級的學(xué)生數均衡，既便于班級管理，也有利于教師的教學(xué)，同時(shí)也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱(chēng)系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇，為全體職工所關(guān)注，學(xué)校及時(shí)選舉教師代表，成立了組織，完善了方案，經(jīng)過(guò)參與人員幾輪嚴謹認真的評分和全體職工的理解下，全部聘用，本次工作得以順利完成。③順利通過(guò)上級的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數之多和密集程度也是前所未有的。主要有開(kāi)學(xué)初檢查、縣教研室的常規教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車(chē)狀況檢查、留守兒童之家建設狀況檢查、校園安全專(zhuān)項檢查、義保經(jīng)費使用、xxxx年度學(xué)校工作目標考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開(kāi)展的各種大型活動(dòng)，如反xxx安全教育大會(huì )、應急疏散演練、校際交流、師生文體活動(dòng)等等。
2、適當添置維修，保障學(xué)校正常運轉。
本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元，占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國旗臺及道路建設、多媒體教室設備更新、結清原有部分辦公桌椅款項以及校內小型維修及添置方面。（有些人認為本期在維修添置方面沒(méi)有投入，有“錢(qián)到哪里去了”的疑問(wèn)，此數據是最好地答復。）
3、加強安全管理，確保校園穩定。
安全是學(xué)校平穩運轉的保障，安全責任重于泰山，這是大家的共識。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責”的要求以來(lái)，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認真組織和全體教職工的參與下，安全管理工作過(guò)程嚴密、資料齊全、結果良好。主要是做了各種安全責任書(shū)的簽訂、校車(chē)整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會(huì )議強調、各項安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級主管部門(mén)的高度認可。
4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力。
本學(xué)期以來(lái)，校內所有組織都能充分發(fā)揮自身作用，積極開(kāi)展相關(guān)工作，填補了學(xué)校常規管理工作中的空白。校工會(huì )：期初組織教師代表座談會(huì )，對學(xué)校各項制度修訂和各項工作的開(kāi)展情況征求意見(jiàn)，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門(mén)工作的效率，達到了學(xué)校民主管理的要求；期末組織開(kāi)展教工文體活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團總支：在王華老師的率領(lǐng)下，在團總支全體青年老師的無(wú)私奉獻下，團支部活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，堅持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節日的出刊，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設，許多青年教師日夜加班，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作；關(guān)工委：圓滿(mǎn)地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作，才形成了學(xué)校管理的強大合力。
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發(fā)展是硬道理，我們只有在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂(lè )趣和生命的意義。面對學(xué)校的硬件建設停滯事實(shí)情況，本學(xué)期，我們主要追求內涵發(fā)展：一是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；二是提升學(xué)校的文化品位。
1、加強對外交流，為教研活動(dòng)尋求新的增長(cháng)點(diǎn)。
著(zhù)名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè )趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)�！北灸甓纫詠�(lái)，學(xué)校在加強教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細致的工作：一是加強了校內教研活動(dòng)的質(zhì)量要求，增加了一些新的形式，如小課題研究的促進(jìn)、組內同課異構活動(dòng)等；二是增加了教師外出學(xué)習的機會(huì )，以求開(kāi)拓視野、更新教育理念，本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校共派出學(xué)習交流共29人次，參加了不同層次的交流活動(dòng)；三是創(chuàng )建了區域內校際交流活動(dòng)的平臺，與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開(kāi)展三次校際交流活動(dòng)；四是加強了經(jīng)費投入，保障教研活動(dòng)良好進(jìn)行，本期在業(yè)務(wù)培訓方面共投入資金4。2萬(wàn)元，占本期學(xué)校支出的5。3%。
2、提升校園文化品位，開(kāi)展多種形式的文化建設活動(dòng)。
學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長(cháng)期積淀，也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現。本著(zhù)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活，本期學(xué)校組織了四個(gè)方面的專(zhuān)題活動(dòng)：每周升旗儀式、班級文化建設、學(xué)生文體活動(dòng)月、教職工迎新春文娛活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示、教職工的工作壓力得到緩解，師生集體榮譽(yù)感得到提升，極大豐富了我校的文化氛圍。
本期以來(lái)，我校常規工作、中心任務(wù)順利完成和促進(jìn)發(fā)展方面的活動(dòng)有效開(kāi)展，得到了上級主管部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)的肯定，也展示了我校全體教職工團結一致、昂揚向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和能攻堅克難的強大戰斗力。在其中，我們夯實(shí)了基礎、開(kāi)闊了眼界、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采，也希望大家在以后的工作中能更加積極參與、嚴格要求自已，追求更高的目標，不斷提升自己。
本學(xué)期，之所以能保障學(xué)校正常運轉并有所提升，主要有以下幾個(gè)方面的原因
1、正確的學(xué)校整體工作思路。
xxxx年以來(lái)，學(xué)校整體工作思路及時(shí)轉向到“軟件建設和內涵發(fā)展”方面來(lái)，使我們在硬件發(fā)展停滯之時(shí)，有了更多的時(shí)間和精力來(lái)做好提升教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)校內部的軟件建設等工作，我們的發(fā)展有了新的空間和希望，這保證了我們項中人沒(méi)有消沉，在忙碌和充實(shí)中度過(guò)了又一個(gè)學(xué)期。
2、制度立校與文化立校的策略。
在“軟件建設和內涵發(fā)展”的總體工作思路下，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善制度和工作機制，確保了各項工作順利完成；其次，發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統并結合學(xué)校新的力量開(kāi)展多種形式的文化活動(dòng)，使我們項中人的精神在文化浸潤中得到升華。
3、廣大教職工的大力支持。
我校全體教職工隊伍整體具備相互理解、顧全大局、積極進(jìn)取、追求卓越的良好素質(zhì)，這是我校主流，即使少數人對一些工作不能理解、或有不正常心理和行為，也被這強大的主流所淹沒(méi)。
二、學(xué)校工作中存在的問(wèn)題與原因分析
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家家都有一本難念的經(jīng)，校校都存在不同的問(wèn)題。我校的問(wèn)題也不能回避，現加以總結，以求大家共同解決，如有冒犯之處敬請諒解。
1、“臨時(shí)觀(guān)念”帶來(lái)的消極行為。
當前特殊時(shí)期，“臨時(shí)觀(guān)念”在不同的人員頭腦中存在，在有些工作中，不再考慮長(cháng)遠發(fā)展，僅以完成任務(wù)為最高目的，工作中嚴謹、精細程度不夠，工作質(zhì)量難以保證和提高；在制度的執行和人際關(guān)系的處理上，情感戰勝理智，原則性降低，不愿意再“得罪”人（其實(shí)在管理工作中必然會(huì )得罪一些人，不得罪人的工作是沒(méi)有的），“多栽花，少栽刺”成為一些人的行為準則，表現在工作中，就是不說(shuō)真話(huà)、不按原則辦事，暫時(shí)性地解決了一個(gè)問(wèn)題，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。
2、常規管理仍然不能到位。
大家都清楚：抓好常規管理是學(xué)校正常運轉的基礎，是學(xué)校發(fā)展的基礎。只有基礎牢固了才能有提高，但在本期學(xué)校的日常工作中就出現了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成、常規要求達不能達到的問(wèn)題。常規管理需要的是嚴謹的行為、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和認真的品格�！巴鲅蜓a牢”的精神固然可嘉，但缺憾卻已經(jīng)存在。
3、教與研的結合有待深入。
校際交流和組內的同課異構，已經(jīng)邁出了教與研較好結合的第一步，但校內日常教研和課題研究，還沒(méi)有和自身工作很好地結合，其中原因還是我們參與教師重視不夠、學(xué)習不夠、思考不夠、實(shí)踐不夠。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個(gè)平臺，為大家創(chuàng )造相互交流探討學(xué)習的機會(huì )，如何充分利用好，關(guān)鍵還是在每個(gè)參與人的積極、認真的態(tài)度。
4、不負責任的言論對學(xué)校難得和諧局面的消極影響。
在我校有一些同事，看不到校內的主流是好的、不珍惜難得的穩定和諧局面、沒(méi)有體驗到學(xué)校的內在發(fā)展，自我控制越來(lái)越弱，自我感覺(jué)越來(lái)越好，忘記了謙虛謹慎，缺少了理解、寬容和配合，報怨攻擊的多了，工作越來(lái)越消極，這既不利于學(xué)校工作的順利開(kāi)展，也不利于其個(gè)人的發(fā)展提高。
還有個(gè)別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟狀況，在不同的場(chǎng)合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費使用問(wèn)題，給人的感覺(jué)好像學(xué)校的經(jīng)濟使用上大有貓膩，容易使更多的人產(chǎn)生懷疑、猜測，進(jìn)而引起學(xué)校動(dòng)蕩。對這種不負責任的言行，在今天的會(huì )議上我首先要感謝其對學(xué)校整體工作的關(guān)心，但同時(shí)對其行為給予提醒、告誡，并在財務(wù)方面作一些通報和說(shuō)明：①提醒：真正的關(guān)心是要和對學(xué)校財務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法，而不是隨意發(fā)表言論；②告誡：請注意自己的言行，不要亂說(shuō)，要負起相應的責任；③說(shuō)明：面臨物價(jià)上漲、學(xué)生數銳減、義保經(jīng)費減少、職工數增加等帶來(lái)的學(xué)校經(jīng)費緊張情況，學(xué)校行政會(huì )議也多次討論開(kāi)源節流和合理使用有限資金的問(wèn)題，請大家放心并相信學(xué)校：做好了自己的本職工作，就會(huì )得到自己應得的報酬（學(xué)校本期不會(huì )拖欠大家的個(gè)人經(jīng)費），至于學(xué)校的整體經(jīng)費運行狀況，學(xué)校管理人員會(huì )妥善考慮，并會(huì )接受校內民主理財組及上級組織的核查、監督。
5、安全隱患客觀(guān)存在。
我校存在的安全隱患很多，特別是在老教學(xué)樓、廁所、圍墻、學(xué)生乘車(chē)、學(xué)生日常紀律、煙花爆竹、社會(huì )因素等方面，仍需群防群治，提高戒備，做實(shí)做細每一項安全工作，規避責任安全事故的風(fēng)險。
�。ǘ﹩�(wèn)題的形成的原因
1、不能正確認識學(xué)校發(fā)展有不同的內容和形式。我�，F在的發(fā)展不是硬件發(fā)展，而是內涵發(fā)展。
2、不能正確認識夯實(shí)基礎與發(fā)展提高的關(guān)系。只有夯實(shí)基礎才能可持續提高。要在專(zhuān)業(yè)是有所發(fā)展，就必須要做好常規工作、做好具體的工作，在量變的基礎上追求質(zhì)變，切忌眼高手低。
3、容易感情用事，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到管理的實(shí)質(zhì)是理性控制與情感溝通。
4、不能正確運用換位思考和自我反思的方法，來(lái)消解心中不平和抱怨�？偸钦覄e人的不足，既不利于團結，也不利于自己的身心健康。
5、作為校長(cháng)，本人工作能力有限，不能帶領(lǐng)大家很好地開(kāi)展工作。
三、下學(xué)期的學(xué)校工作重點(diǎn)
1、保穩定，有序開(kāi)展常規工作
2、求發(fā)展，繼續開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)
3、促和諧，加強相互溝通理解
具體措施和做法，希望大家積極地獻計獻策，共同做好下一學(xué)期的各項工作。
總之，xxxx年xx中學(xué)的各項工作在大家的共同努力下，已經(jīng)全部圓滿(mǎn)完成，再次感謝大家的合作、支持，在此新春佳節即將到來(lái)之際，祝全體教職工春節愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意、龍年大吉！并祝大家過(guò)一個(gè)祥和充實(shí)愉快的寒假！
學(xué)校述職報告 篇2
本人姓名××*，現任基建處處長(cháng)�；仡欉^(guò)去XX年的工作，我處在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，在全校教職工的大力支持和幫助下，始終本著(zhù)“求實(shí)、高效、和諧、有序”的工作原則，以教學(xué)評估為中心，緊密?chē)@學(xué)�；窘ㄔO項目認真開(kāi)展各項工作。XX年來(lái)，基建工作取得了較好的成績(jì)，主要內容如下：
1、開(kāi)拓思路、勇于創(chuàng )新，采用墊資建設模式，極大地緩解了我校建設經(jīng)費不足問(wèn)題。順利地完成了東校區主校門(mén)、過(guò)街天橋、學(xué)生公寓、南校區留學(xué)生公寓、林業(yè)基地科研樓和小車(chē)庫等六個(gè)主體的建設任務(wù)。這項任務(wù)的完成，一方面改善了學(xué)生的住宿條件，另一方面為西校區的順利搬遷奠定了基礎。
2、積極想辦法解決各種疑難問(wèn)題、化解各種矛盾，順利完成了東校區圖書(shū)館的續建任務(wù)，保證了圖書(shū)館按時(shí)投入使用。
3、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，完成了東校區籃排球場(chǎng)、東校區道路工程等24個(gè)配套項目施工任務(wù)，完善了校區使用功能，把一個(gè)完整新校區展現在各位評估專(zhuān)家面前。
4、及時(shí)完成了行政樓、學(xué)術(shù)交流中心、國際報告廳、音樂(lè )廳和圖書(shū)館等十個(gè)項目的裝飾裝修任務(wù)，保證了校部辦公機構和國際交流學(xué)院的順利搬遷，同時(shí)也為專(zhuān)家評估工作提供了舒適的工作環(huán)境。
5、積極與省、市等二十多個(gè)主管部門(mén)做好溝通與協(xié)調工作，本著(zhù)少花錢(qián)、多辦事的原則，有針對性地開(kāi)展工作，爭取最大程度地減免我�；窘ㄔO的前期投入，保證了我�；窘ㄔO工作的順利進(jìn)行。僅去年一年我校就減免前期費用180萬(wàn)元，并拿到了新校區消防驗收、環(huán)保驗收和防雷驗收的全部手續。
6、嚴格按照國家的基本建設程序辦事，對于施工單位選擇、材料設備的訂購等項目全部履行了法定的招投標程序，通過(guò)這種方式為學(xué)校節省建設經(jīng)費近500萬(wàn)元。
7、嚴控工程結算環(huán)節，力爭降低工程費用。對于工程審核實(shí)施了項目主審制度，并成立了由審計部門(mén)參與的工程結算領(lǐng)導小組，隨時(shí)解決結算過(guò)程中出現的各類(lèi)問(wèn)題，提高項目審減率，確保學(xué)校的利益不受損害。
8、在教學(xué)評估期間，制定了評估應急預案，為學(xué)術(shù)交流中心、國際報告廳和音樂(lè )廳等重點(diǎn)場(chǎng)所的正常運行提供了有力保障。
9、建立健全規章制度，起草并完成了《北華大學(xué)基建管理手冊》的編制任務(wù)，其內容涵蓋基本建設項目管理的全過(guò)程，分別從投資控制、設計招標、工程驗收、竣工結算等多個(gè)方面，闡述了我�；窘ㄔO項目的管理方法，從而使我校的基本建設逐漸走向“科學(xué)化、規范化、系統化”。
10、強化職工隊伍的建設，構建和諧的工作氛圍，提高基建隊伍的凝聚力和戰斗力，保證基本建設工作順利進(jìn)行。
以上是我處XX年工作的簡(jiǎn)要匯報，也借此機會(huì )感謝各位代表在過(guò)去一年里，對我處工作的關(guān)心、支持和厚愛(ài)，謝謝大家。
學(xué)校述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好
20xx，是新聞報道組不平凡的一年。新聞報道組在校委會(huì )的直接領(lǐng)導下，收獲了太多的溫暖與感動(dòng)，見(jiàn)證了每一位教師快樂(lè )的成長(cháng)。20xx，我校在經(jīng)開(kāi)區文教局公眾號刊登作品29篇，在紀工委刊登一篇。這些成績(jì)的取得，凝聚了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對我的團隊，表示衷心的感謝。下面我就20xx年的工作做簡(jiǎn)要回顧。
一、對李浩洋勇救落水兒童在第一時(shí)間進(jìn)行報道
李浩洋同學(xué)是我校七年級學(xué)生。3月份，冒著(zhù)嚴寒，不顧個(gè)人安危，勇救落水兒童，他的事跡一經(jīng)報道，在社會(huì )上引起了強烈的反響，省、市各大主流媒體爭相轉載。李浩洋同學(xué)先后被評為“邯鄲市十佳少年”，“全國優(yōu)秀中學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、教師節暨拜孔儀式在教育內部刊物登載。
學(xué)校在教師節來(lái)臨之際，隆重召開(kāi)了教師節表彰大會(huì )暨拜孔儀式，新聞報道組及時(shí)跟蹤報道，弘揚了正能量，譜寫(xiě)了尊重知識，尊重教育的華麗篇章。
三、大型感恩勵志教育活動(dòng)，把“感恩、孝親”寫(xiě)進(jìn)校園永久的記憶。
9月份，學(xué)校與北京某文化公司合作，開(kāi)展了一次大型勵志教育活動(dòng)，從活動(dòng)安排到活動(dòng)過(guò)程，新聞報道組及時(shí)采訪(fǎng)，抓拍點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，收到了預期的效果。
四、教師系列報道，再鑄四中人的風(fēng)采。
文教局公眾號連續四次刊登我校優(yōu)秀教師事跡，成了學(xué)校最溫暖的回憶�！犊缃绲囊黄ズ隈R》、《用仁愛(ài)之心托起教育的一片天空》、《即使是只燕子，也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動(dòng)了，但我還有手》，他們在不同的崗位上，展示著(zhù)一樣的驕傲。青年教師群體通訊報道《鐵肩擔教學(xué)，妙手撫家庭》，描寫(xiě)了青年教師執著(zhù)的教育情懷，受到了廣泛的好評。
20xx，新聞報道組將不負眾望，一如既往，秉承“弘揚正能量，為學(xué)校發(fā)展吶喊助威”的理念，及時(shí)報送學(xué)校發(fā)生的新聞事件，繼續以?xún)?yōu)秀教師系列報道為抓手，為創(chuàng )建一流學(xué)校盡心盡力。
謝謝大家！
學(xué)校述職報告 篇4
學(xué)校綜治工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直是從“講政治、保穩定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實(shí)增強責任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。我校在縣教育局的直接領(lǐng)導下，對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì )議精神為指導思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負責”的原則，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合;以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責任落到實(shí)處，工作做到細處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。
具體作法：
一、層層簽訂安全工作責任書(shū)，構建安全教育框架
學(xué)校堅決貫徹執行教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項規定，學(xué)校的各教室均制定了安全工作職責，將安全工作作為第一要務(wù)來(lái)抓。
學(xué)校綜治工作是社會(huì )安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家、省、市.縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強處室安全工作，防止各類(lèi)安全責任事故的發(fā)生，學(xué)校與各處室、教室.教師簽訂了層層安全工作目標責任書(shū)，校長(cháng)負總責，為第一責任人，主管安全副校長(cháng)為具體負責人，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)匯報和整改。學(xué)校全面構建了學(xué)校內部安全教育體系。
二、提高安全防范認識，構筑安全防范網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著(zhù)社會(huì )的穩定和發(fā)展。所以我們非常重視安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認真學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制認識和安全防范認識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成優(yōu)良的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生父母的溝通與交流，每當遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和各種學(xué)生大會(huì )上，在學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)生的安全提出具體要求的同時(shí)，還向每個(gè)父母發(fā)出《致父母的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范人身安全和健康事故發(fā)生在學(xué)校和父母之間架起一座協(xié)同作戰的橋梁。
三、加強防范措施，實(shí)施有效管理
1.設施防范。學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防;學(xué)校在重點(diǎn)區域公共場(chǎng)所安裝了消防器材;經(jīng)常對學(xué)校食堂、宿舍、校舍、進(jìn)行自查，對校舍進(jìn)行分類(lèi)處理，，做到了責任到人，任務(wù)到人，總務(wù)處不定期進(jìn)行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全;節假日安排學(xué)校領(lǐng)導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學(xué)校的安全;加大了對財會(huì )室、微機室、圖書(shū)室、辦公室、多媒體室等要害部門(mén)的硬件投入，安裝防盜裝置，確保重點(diǎn)部門(mén)的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，總務(wù)處定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2.管理防范。學(xué)校領(lǐng)導高度重視安全衛生保衛工作，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全衛生保衛工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，統一思想，加大管理力度。本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，把安全工作納入學(xué)校各級領(lǐng)導的職責范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責任，落實(shí)到人。制訂并實(shí)施了等多項常規與管理制度。另外，學(xué)校還在其它的有關(guān)管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實(shí)施力度，把安全工作與學(xué)年各項先進(jìn)評比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。加強了對體育活動(dòng)和體育教學(xué)中安全工作的指導和監督，嚴格按照體育活動(dòng)常規和體育教學(xué)常規的要求，開(kāi)展體育活動(dòng)和體育教學(xué)，使其達到應有的目的;堅持學(xué)校衛生工作以防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛生的環(huán)境中生活;有組織、有計劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，執行申請報告制度，落實(shí)具體的安全措施，制訂具體的安全方案，把安全問(wèn)題作為首要問(wèn)題來(lái)要求;重視對門(mén)衛的管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，并對學(xué)生實(shí)行離校請假登記制度。對食堂的`飲食、飲水進(jìn)行經(jīng)常性的監督檢查，杜絕了食物中毒的發(fā)生。
3、宣傳防范。 重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過(guò)出黑板報宣傳有關(guān)法律知識、普法知識測試、組織觀(guān)看有關(guān)影視片、聘請法制副校長(cháng)作有關(guān)法律知識專(zhuān)題講座等活動(dòng)，從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護法的自覺(jué)性。
4.教育防范。學(xué)校非常重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。學(xué)校非常重視對師生的安全防范認識的教育，在行政會(huì )議、教師例會(huì )、教室領(lǐng)導會(huì )議上，安全工作是重要的議程，經(jīng)常組織學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的文件精神。每周一國旗下講話(huà)，安全問(wèn)題是重要的講話(huà)內容，經(jīng)常提出。每月都特地安排一次以安全防范教育為主題的主題班會(huì )，結合有關(guān)安全制度和上級文件精神，組織學(xué)生認真學(xué)習和討論，并在此基礎上各教室根據學(xué)�！栋踩熑螤睢�，落實(shí)安全措施。校運會(huì )及各種大型活動(dòng)前，都要開(kāi)展一次全校性的安全防范教育，教育學(xué)生認清善與惡、美與丑的界線(xiàn)，從思想上樹(shù)立安全防范認識。學(xué)生外出參加各種活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導親自到場(chǎng)進(jìn)行安全教育，進(jìn)行全面的安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改消除，使活動(dòng)能順利開(kāi)展。學(xué)校成立了護校隊，形成了校級領(lǐng)導到教室、值周領(lǐng)導、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò )，每天放學(xué)后值周老師站在校門(mén)口斑馬線(xiàn)統一指揮學(xué)生過(guò)馬路，確保學(xué)生的交通安全。
5.保險防范。一是鼓勵學(xué)生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學(xué)生及時(shí)得到救治，使家庭避免背負沉重的經(jīng)濟包袱。二是學(xué)校按學(xué)生人數投校方責任險，以防萬(wàn)一，使學(xué)校避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費不支。
6、開(kāi)展多種安全教育活動(dòng)。一是開(kāi)展了交通安全知識講座，讓廣大師生提高交通安全認識，掌握一定交通安全知識;二是對學(xué)生開(kāi)展了心理咨詢(xún)活動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)健康的心理;三是開(kāi)展了防震減災安全演練，提高全體師生的防震減災認識和自救自護逃生的能力;組織參加了全省小學(xué)中學(xué)生安全知識競賽，進(jìn)一步推動(dòng)我校師生安全教育深入有效地進(jìn)行，讓師生掌握基本的安全常識，樹(shù)立安全學(xué)習與生活認識，預防人身安全和健康事故的發(fā)生，使我校安全教育工作邁上一個(gè)新臺階。
通過(guò)我們的努力，今年以來(lái)學(xué)校人身安全和健康事故為零，沒(méi)有發(fā)生任何安全責任事故�？傊�，學(xué)校綜治工作是全社會(huì )安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿(mǎn)的工作熱度，認真貫徹中央和省市領(lǐng)導關(guān)于學(xué)校綜治工作的一系列批示、講話(huà)精神，主動(dòng)爭取各部門(mén)的密切配合和支持，創(chuàng )造性地扎實(shí)工作，把學(xué)校綜治工作提高到一個(gè)新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產(chǎn)安全，為推動(dòng)新課改做好堅實(shí)的后盾。
學(xué)校述職報告 篇5
歲月如梭，轉眼間來(lái)到人人教育一學(xué)期了，為了使自己的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結，以便今后有的放矢。
一、思想方面
自從七月份來(lái)到人人教育以來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步，工作中，不斷求實(shí)進(jìn)取。我熱愛(ài)我的本職工作，嚴格執行學(xué)校的各項規章制度。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。教書(shū)育人，為人師表，謙虛謹慎，與同事友好相處，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦、不怕累，不計較個(gè)人得失，始終把集體利益放在第一位。針對人人教育的特點(diǎn)，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉變教育觀(guān)點(diǎn)、更新教育理念，盡量適應人人教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師。
二、管理工作
我以教師應當是學(xué)生隊伍的領(lǐng)頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵共進(jìn)取為座右銘，在平凡的教書(shū)育人崗位上書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己。古人云：得人心者，莫先乎情。教師只有真心地愛(ài)學(xué)生，并時(shí)刻做好學(xué)生的表率，才能在教學(xué)活動(dòng)中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進(jìn)步的熱情，才能真正地教好學(xué)生。因此在實(shí)際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對待學(xué)生，用真誠去對待每一位老師。經(jīng)常了解他們的教學(xué)情況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改情況。共同探討教學(xué)方法，把調皮的學(xué)生，不想學(xué)習的學(xué)生，思想懶惰的學(xué)生。一個(gè)一個(gè)地拉攏過(guò)來(lái)；經(jīng)常和學(xué)生談心，鼓勵他們好好學(xué)習，勤奮學(xué)習；和學(xué)生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹(shù)立良好的師生關(guān)系。
三、教學(xué)方面
我精心準備每節課，包括課前教具準備及課堂上每一環(huán)節的精心設計；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級與評語(yǔ)相結合的評價(jià)方式更客觀(guān)地評價(jià)了學(xué)生，受到了學(xué)生、家長(cháng)的好評。
教學(xué)是常新的，所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動(dòng)態(tài)，潛心鉆研，虛心請教，探索出了適合低年級學(xué)生的課堂教學(xué)方式，樹(shù)立了以教師為主導，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設計問(wèn)題情境，努力讓學(xué)生先猜想、嘗試，后教師點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生的認知興趣和求知欲。使學(xué)生由單純接受轉變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)，從而把老師要我學(xué)變成了我自己要學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果也非常顯著(zhù)。對學(xué)習困難的學(xué)生，除了用小步子，多成功的原則進(jìn)行教學(xué)，還要善于發(fā)現他們在原有基礎上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表?yè)P，尋找失敗中成功因素，并經(jīng)常給以鼓勵，從而保護他們參與學(xué)習活動(dòng)的積極性，增強學(xué)習信心，從而使他們都取得一定的進(jìn)步。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì )深深地影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止，要得體、大方。平時(shí)，深入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開(kāi)學(xué)生的心扉，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來(lái)講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。教師的教，要在樂(lè )教之中;學(xué)生的學(xué)，要在樂(lè )學(xué)之內。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng)。這活動(dòng)，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂(lè )。從何來(lái)?就是從教師的音容笑貌中來(lái)。就是說(shuō)，教師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識，從輕松快樂(lè )的音容中，又體現嚴格的態(tài)度，又從嚴格的態(tài)度中，體現歡樂(lè )的音容。這樣做，就避免了家長(cháng)式的訓斥教學(xué)，一個(gè)和諧活躍，學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師樂(lè )教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教師的工作對象是學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，是熱愛(ài)本職工作的具體表現。所以，本人熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長(cháng)。
十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著(zhù)光明與奉獻的坦蕩胸懷。今后我要不斷地修身養性，努力做到無(wú)私、正氣、熱情、寬容、嚴謹治學(xué)、一絲不茍，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學(xué)生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑。
學(xué)校述職報告 篇6
本人在xxx鎮總校校務(wù)委員會(huì )中主管安全、中小學(xué)體衛藝及布局調整工作。一年來(lái)，在上級部門(mén)的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在總校黨支部、校務(wù)委員會(huì )的正確引導下，在總校一班人的支持下，通過(guò)自己的不懈努力，我所主管的每一項工作都取得了一定的成績(jì)，現做報告如下：
一、全面落實(shí)上級要求，為師生營(yíng)造平安環(huán)境。
根據《寧城縣學(xué)校安全工作目標責任書(shū)》要求及教育局有關(guān)安全工作文件精神，我從維護改革、發(fā)展、穩定的大局出發(fā)，高度重視安全工作，切實(shí)把安全工作納入重要議事日程，領(lǐng)導各校及時(shí)成立安全工作檢查小組，定期組織校舍、教學(xué)設施等排查活動(dòng)，落實(shí)了“月聘請技工綜合檢查，周校內安全領(lǐng)導小組綜合檢查，日班主任隨時(shí)檢查”的精神，使安全工作落實(shí)到人，把責任落到實(shí)處，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
學(xué)校無(wú)小事，安全是大事。根據上級部署和總校的安排，我根據季節變化、工作需要隨時(shí)領(lǐng)導各校安全領(lǐng)導小組身體力行，對每所學(xué)校的學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗室、電教室、值班室、煤氣設施、供電設施、倉庫、門(mén)衛等場(chǎng)所和可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行細致的排查，做到對可能和已經(jīng)發(fā)現的隱患現場(chǎng)辦公，能處理的馬上處理，不能馬上決策的，及時(shí)向總校李校長(cháng)和上級主管部門(mén)進(jìn)行匯報，以便得到最快處理，做到零時(shí)間協(xié)同各種小學(xué)校長(cháng)補救完善。
今年上半年的工作中，我領(lǐng)導各校安全小組加大了師生食堂建設和監管的力度，通過(guò)食堂和宿舍管理，組織全鎮進(jìn)行拉練觀(guān)摩活動(dòng)，由于本工作落實(shí)得力，進(jìn)一步促進(jìn)了各校校園文化生活建設，活動(dòng)中學(xué)生宿舍行李疊的整齊大方，頗有軍事化管理之風(fēng)，物品擺放有條不紊，食堂管理校校專(zhuān)人負責，做到了衛生監管到位，制度健全，采購定點(diǎn)，貯存與加工機械化，銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)讓師生滿(mǎn)意。
同時(shí)，我還同總校具體負責的同志不定期到各校進(jìn)行專(zhuān)項檢查，在暗訪(fǎng)和督察中，隨時(shí)對各校的安全工作提出各種意見(jiàn)。如嚴格督查專(zhuān)門(mén)用于接送中小幼學(xué)生的出租車(chē)安全情況；夜間，不定期抽查各校的值班值宿情況；隨時(shí)檢查督導部分學(xué)校小商店夏季銷(xiāo)售冷飲、小食品等情況。所有這些工作，不管咋樣，不管是誰(shuí)，都絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我按上級方針、政策、辦事的信心。
正是因為如此，我總校有效地遏制了可能發(fā)生的各類(lèi)安全隱患，確保了師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全。本人在主管安全工作的時(shí)候，始終一絲不茍，恪盡職守，從未懈怠，從來(lái)沒(méi)有因為疏忽大意，而造成一點(diǎn)點(diǎn)安全事故。
在一步一個(gè)腳印的工作中，我與各校領(lǐng)導相互協(xié)調，穩扎穩打，不失時(shí)機地做到了“四個(gè)強化，四個(gè)確�！�，即強化食品衛生管理，確保師生飲食安全；強化宿舍值周管理，確保師生住宿安全；強化道路交通管理，確保師生生命安全；強化校園安全管理，確保師生學(xué)習工作安全，述職報告《學(xué)校體衛藝述職報告范文》。
一年來(lái)，各校教育教學(xué)秩序井然，均無(wú)安全事故發(fā)生�？梢哉f(shuō)，這一成績(jì)的取得，固然是總校班子成員齊抓共管的結果，也是對我個(gè)人以及總校負責安全工作的同志共同努力的肯定。
二、抓好體衛藝幼教育，為學(xué)生綜合發(fā)展奠定基礎。
本學(xué)年，我本著(zhù)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活五十年”和“健康第一”的思想，加大了“33211工程”的實(shí)施力度，從學(xué)期初便系統的下發(fā)了體衛藝工作計劃，并在計劃中要求各校在間操課活動(dòng)中落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”，通過(guò)落實(shí)計劃，在師生間開(kāi)展了豐富多彩各類(lèi)活動(dòng)，各校不同程度的展示了2+1項目活動(dòng)的形式，使師生在活動(dòng)中把2+1項目活動(dòng)推向高潮。
根據工作需要，在總校黨支部和校務(wù)委員會(huì )的支持下，我分別組織了藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )工作，在各校校長(cháng)的配合中，一年一度的運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)節中，xxx一中、xxx三中、xxx小學(xué)的大型團體藝術(shù)操的編排和創(chuàng )作獲得了空前成功。在組織過(guò)程中，我與主總校管人員親臨現場(chǎng)，出主意，想點(diǎn)子，做示范，談建議，找不足，尋差距。通過(guò)努力今年的團體操遠遠超過(guò)了往年，使我鎮藝術(shù)表演形式邁向了一個(gè)新的臺階，不但為學(xué)生參與藝術(shù)表演打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)還培養了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，近二個(gè)月系統地、科學(xué)地業(yè)余訓練選拔了能夠參加任何競賽活動(dòng)的體育人才隊伍。
一分耕耘，一分收獲。在我和總校分管人員共同努力下，在今年全縣中小學(xué)第十五運動(dòng)會(huì )和第三屆中小幼藝術(shù)節上，我總校榜上有名，部分節目還在全縣獨占鰲頭，并參加了全市藝術(shù)調演，在工作成績(jì)卓著(zhù)的基礎上，我個(gè)人也贏(yíng)得了上級主管部門(mén)的好評。在xxx鎮政府組織的第三節農民藝術(shù)節中，我總校專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )、團體操表演、各類(lèi)藝術(shù)演出都博得了社會(huì )各界人士的一致好評。
按照國家教委的文件精神，我多次下鄉調研聽(tīng)課學(xué)習，加強自己業(yè)務(wù)能力的提高，在期初班子會(huì )上及時(shí)提出體衛藝師資配備方案，使我總校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)全藝術(shù)類(lèi)和體健類(lèi)各科課程；小學(xué)第一學(xué)段每周安排了4節體育課，第二三血學(xué)段至初中每周均安排了3節體育課，并在三類(lèi)小學(xué)安排了專(zhuān)人兼職音美教育教學(xué)工作，為小學(xué)生的終身興趣與愛(ài)好奠定了良好的基礎。部分學(xué)校充分發(fā)揮課前歌聲這一活動(dòng)陣地，學(xué)唱了許多適合于校園的歌曲，使每個(gè)學(xué)生均能學(xué)唱5——6首校園歌曲，提高了學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和體驗能力。
學(xué)校述職報告 篇7
開(kāi)學(xué)以來(lái)在中心校領(lǐng)導下，在我校全體教師共同合作參與下業(yè)務(wù)工作開(kāi)展了以下活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)之初召開(kāi)業(yè)務(wù)會(huì )議，組織全體教師學(xué)習課改聚焦項目：《觀(guān)課議課實(shí)施方案》，《教材研讀實(shí)施方案》，《作業(yè)優(yōu)化設計實(shí)施方案》，《自主學(xué)習實(shí)施方案》，在會(huì )上著(zhù)重強調本學(xué)期學(xué)校業(yè)務(wù)工作將圍繞這四項工作展開(kāi)，教材研讀是基礎，是根基。觀(guān)課議課是平臺，要求全體教師以專(zhuān)業(yè)化角度觀(guān)課議課，并要求教研組長(cháng)針對不同學(xué)科從新設計觀(guān)察量表，從新學(xué)習高效課堂評價(jià)標準，以六環(huán)節、六緯度來(lái)評價(jià)我校課堂，召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，教研組長(cháng)按照會(huì )議精神制定各組計劃。
2、9月份組織全體教師學(xué)習教材研讀，在活動(dòng)之初有滑縣首屆名師崔喜玲老師為大家做了《學(xué)教參研教材、畫(huà)好思維導圖》的報告，報告中崔老師把多年來(lái)的積淀與大家進(jìn)行了分享，她指出教材研讀應一整本書(shū)為單位，以課標、教參為依據，對于教參書(shū)上已有內容再說(shuō)教材時(shí)應間說(shuō)，對教材研讀應以編寫(xiě)意圖，體例、流程細說(shuō)，然后可抽出一章或一單元結合自己理解詳說(shuō)，把本單元在教材中的地位和作用，重難點(diǎn)，科學(xué)素養一一道來(lái)。10月份全體教師交出了自己的研讀成果——思維導圖，各教研組評出一二三等獎，并每組推出前三分之一教師參加學(xué)校舉行的說(shuō)教材比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐一批年輕教師在本次說(shuō)教材中脫穎而出。
3、作業(yè)設計培訓學(xué)習由教務(wù)處副主任袁建軍為全鄉老師做了《提升學(xué)生核心素養，優(yōu)化教學(xué)作業(yè)設計》的報告。袁主任從作業(yè)設計提出的背景，什么是作業(yè)設計，作業(yè)設計注意點(diǎn)，如何進(jìn)行作業(yè)優(yōu)化四個(gè)方面進(jìn)行了講解。袁主任重點(diǎn)談了有效作業(yè)設計的基本要求；至于作業(yè)設計注意點(diǎn)，袁主任從作業(yè)設計的層次性、針對性、適度性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、創(chuàng )造性、綜合性七個(gè)角度以語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)科為例進(jìn)行了解讀。如何進(jìn)行作業(yè)設計是本次講座的重點(diǎn)，袁主任從基礎題、綜合題、提高題、拓展題四個(gè)梯度談了自己的看法，并以一個(gè)數學(xué)題為例進(jìn)行了詳細的講解。
4、組織數學(xué)老師參加中招數學(xué)試卷研討會(huì )，會(huì )上進(jìn)修學(xué)校王世杰老師對近幾年中招數學(xué)試卷進(jìn)行了詳細分析，使老師受益非淺。
5、承辦鄉級觀(guān)課議課交流活動(dòng)，高效課堂核心校第二組第一次校際交流活動(dòng)在我校開(kāi)展，活動(dòng)以課例研修形式進(jìn)行，活動(dòng)中語(yǔ)文組由滑縣名師崔喜玲做課，對全體教師起了很好的示范引領(lǐng)作用。這次語(yǔ)文學(xué)科十位教師分為三小組，設計了三份觀(guān)察量表：教學(xué)目標課堂觀(guān)察量表、學(xué)生自主學(xué)習課堂觀(guān)察量表、展示點(diǎn)撥觀(guān)察量表。一個(gè)小組領(lǐng)一份任務(wù)，該小組圍繞量表中的考察細則進(jìn)行觀(guān)課，在評課前進(jìn)行議課。教研室齊老師指出：課堂教學(xué)內容的選擇需遵循兩個(gè)原則，一是課標意識要強，二是給予課堂的需要。數學(xué)組由特崗教師徐冰心做課，這次數學(xué)學(xué)科十位教師也分為三小組，分別從目標達成、自主學(xué)習、作業(yè)設計三個(gè)觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)課議課。袁主任說(shuō)作業(yè)的設計，不僅僅是老師布置的課后作業(yè)，更應該是這節課所涉及的所有練習，貫穿整節課，這一觀(guān)點(diǎn)得到老師的一致認同！教研室楊艷敏老師針對徐老師的這一節，不僅提出來(lái)自己的建議更對初中數學(xué)中的概念課、定理課等的重要性及如何上好這類(lèi)課從引入、辨析、鞏固、應用四個(gè)方面進(jìn)行了詳細的講述。通過(guò)此次做課，段練了一人，引領(lǐng)了一批。
6、各教研組組織的學(xué)科活動(dòng)。數學(xué)組組織七年級組織找規律，八年級組織平面鑲嵌，九年級組織畫(huà)拋物線(xiàn)活動(dòng)；英語(yǔ)七年級組織單詞接龍，八年級組織情景劇，九年級組織作文競賽學(xué)科活動(dòng)，使學(xué)生拓寬了知識，增長(cháng)了才干，教師的課程意識得到提升。
7、組織班主任做好每月一事，締造完美教室，要求班主任學(xué)期初制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)后填寫(xiě)活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)總結。
8、組織教師讀書(shū)活動(dòng)，暑假安排教師讀致教師，兩次收集整理教師讀書(shū)心得，并整理出版。開(kāi)學(xué)后組織教師讀高效課堂技術(shù)解碼，舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓教師讀書(shū)學(xué)以致用。用讀書(shū)指導課堂。
9、積極組織全員賽課，推薦鄉賽課教師人選。
10、舉辦班主任論壇，加強班主任之間經(jīng)驗交流，提高管理水平。
11、做好各項常規檢查工作，做好各類(lèi)檔案歸檔工作。
12、幾點(diǎn)困惑：
觀(guān)課議課觀(guān)察量表是由我們自主設計，主要針對自主學(xué)習、合作學(xué)習、作業(yè)設計等，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，以至于觀(guān)察量表有專(zhuān)業(yè)性不強。
作業(yè)設計任務(wù)量大，由于教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不一樣對設計的試題質(zhì)量不一，缺乏系統性指導。
學(xué)校述職報告 篇8
為期五天的軍訓生活終于告一段落。在這五天中，我和大家一起成長(cháng)了，我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了迎難而上，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，學(xué)會(huì )了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮……
首先，我想發(fā)自?xún)刃牡貙坦賯�、老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓練過(guò)程中，你們一直密切地關(guān)心著(zhù)我們，你們的身影一直陪伴著(zhù)我們：衛生老師時(shí)刻背著(zhù)她的“百寶箱”到處巡視，為那些傷病的同學(xué)提供及時(shí)的救治;何老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們以最高速度出版《軍訓簡(jiǎn)報》，使大家及時(shí)了解軍訓新聞，豐富了我們的軍營(yíng)生活。
當然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓練時(shí)，頂著(zhù)烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細批閱我們的軍訓日記，了解大家的最新動(dòng)態(tài)。
同時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們所有這些參訓同學(xué)也相當辛苦。我們經(jīng)過(guò)了高溫、暴雨的考驗，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。
難忘站軍姿時(shí)的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾……這每一個(gè)動(dòng)作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘�？梢哉f(shuō)每一次訓練都在進(jìn)行意志力的抗爭。軍姿，是一種獨特的氣資。
難忘唱軍歌時(shí)的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對我們中大多數人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅定、弘亮的聲音中，看以聽(tīng)得出革命豪情。軍歌是一種昂揚的斗志!
難忘嚴愛(ài)結合的教官。嚴肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現，他們原來(lái)還那么和藹可親。訓練時(shí)，教官一絲不茍，儼然是位嚴厲的長(cháng)官;訓練之余，他卻像一個(gè)大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴愛(ài)的最好詮釋。
難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀律，幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的“小士兵”就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓練和集合過(guò)程中，包括我在內很多同學(xué)都一起受罰。好幾次，我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓，這是在給我們敲響警鐘!懲罰，是一種意志磨礪!
難忘時(shí)間不長(cháng)的友誼。所有的我們都在一個(gè)新集體，我們并沒(méi)有完全熟悉。但是通過(guò)軍訓拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因為女生宿舍特別冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過(guò)了第一晚。友誼，是一種無(wú)私付出的體現。
……
軍訓中有太多值得我們去回想。去難忘。
還有一個(gè)月的時(shí)間，我們就將開(kāi)始全新的高中生活，而軍訓就是第一課。我想只要有軍訓時(shí)的這份勇氣、這份耐力。這份堅持之心，美好的高中生活就不會(huì )拒我們于門(mén)外。就像崔永元老師所說(shuō)的那樣，學(xué)習上。生活中時(shí)刻為自己制造困難與挑戰!
我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)鞏固這次軍訓的成功，和班集體中所有同學(xué)一起努力，一起為班集體爭光，一起走向屬于我們的明天!
中學(xué)軍訓述職報告
軍訓是小學(xué)邁入中學(xué)的第一課，是實(shí)現角色轉變的起點(diǎn)，是加強學(xué)生組織紀律性，培養良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀(guān)念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月xx年更是將軍訓工作作為開(kāi)學(xué)前的頭等大事來(lái)抓。軍訓前，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)、相關(guān)主任為組員的軍訓工作領(lǐng)導小組。下設各工作小組，分工明確，責任到人，為今年的軍訓工作做了充分準備。軍訓前學(xué)校領(lǐng)導兩次親臨現場(chǎng)對軍訓場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地的考察了解，對訓練、集會(huì )、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場(chǎng)地都進(jìn)行了認真細致的統籌安排，詳細地研究軍訓中的有關(guān)問(wèn)題。
1.根據實(shí)際情況學(xué)校制定了《xx年暑假軍訓手冊》，其中包含了《軍訓作息時(shí)間安排》、《會(huì )操評比標準》、《內務(wù)檢查評比標準》、《文藝匯演評分標準》、《紀律檢查評比標準》、《宣傳評比標準》等制度健全的軍訓內容。各項評比有章可循，有據可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓人員能夠全面的了解軍訓的整個(gè)過(guò)程和明確各自的工作職責，做到分工明確，責任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓中的各項工作都能有條不紊地順利完成。
2、嚴格要求，科學(xué)施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，體現了軍訓的嚴肅性，同時(shí)注重從學(xué)生思想教育入手，針對當代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強的特點(diǎn)，采取嚴格施訓與學(xué)生實(shí)際相結合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓中。在訓練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅持訓練，做到輕傷不下火線(xiàn)。鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。同學(xué)們在自主能力、吃苦耐勞、團隊精神、服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓練，班級管理，內務(wù)衛生、板報宣傳等方面成效顯著(zhù)。更進(jìn)一步培養了同學(xué)們的組織紀律性。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓練中所表現出的姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、態(tài)度嚴肅的軍人形象，在集體觀(guān)念、協(xié)作精神、友愛(ài)團結、和諧理念和組織紀律性等方面都不同程度地得到了強化，基本上達到了知與行、說(shuō)與做、訓與用的統一。為今后的教學(xué)管理和校紀校規建設打下了堅實(shí)的思想基礎。
3、許多教官和班主任在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在訓練第一線(xiàn);有身體不適的教官也堅持帶病訓練。每名教官認真負責，大膽管理。從訓練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到內務(wù)整理統一，從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，有的教官在訓練間隙，深入到本班宿舍，指導學(xué)生整理內務(wù)，從著(zhù)裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細節方面一點(diǎn)一滴地要求，從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統，以及無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓生活使同學(xué)們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，含淚告別，互贈紀念品，請教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。
4、班主任每天晚上組織學(xué)習校規校紀，學(xué)唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準備。利用早操督促檢查內務(wù)整理。全體班主任對學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，更展現出的是一種無(wú)私的母愛(ài)，(班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報道過(guò)，但這件事情對我們的這個(gè)團隊影響還是很大的)。雖然每天軍訓下來(lái)很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來(lái)到學(xué)生宿舍幫助他們整理內務(wù)，尤其是對于生病的學(xué)生更是倍加關(guān)心，安排學(xué)生送水送飯，問(wèn)寒問(wèn)暖。在經(jīng)過(guò)校醫的同意后，及時(shí)跟家長(cháng)取得聯(lián)系將學(xué)生送走。今年的軍訓生病的學(xué)生比較多，達到xx年的最多。無(wú)形中給校醫增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，有時(shí)半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學(xué)生，(因這次軍訓給校醫安排了一個(gè)大的房間，晚上生病的學(xué)生和校醫睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰斗的團隊，六天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)參訓人員喊累叫苦的，使我們這個(gè)軍訓班子感受很深，每個(gè)人都覺(jué)得雖然很累，但心里是快樂(lè )的。
5、這次軍訓我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責任到人，每人分管幾項工作，每項工作做到，計劃很詳細，安排很周到，工作很細致，態(tài)度很認真。沒(méi)出半點(diǎn)紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無(wú)窮的。
6、這次軍訓加大了宣傳力度，軍訓前教育全體參訓人員提高對軍訓工作認識的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統一了思想，提高了認識，進(jìn)一步增強了工作的責任感。同時(shí)設立多項評比項目，制定評比標準，如軍訓先進(jìn)集體、紀律評比、內務(wù)評比、文體宣傳、歌詠比賽、隊列會(huì )操評比、軍訓優(yōu)秀學(xué)員等六項評選。通過(guò)手抄報、黑板報宣傳，鼓舞士氣，表?yè)P先進(jìn)樹(shù)標兵。我們的黑板報還得到了教育領(lǐng)導的好評。軍訓期間為了調節單調、乏味的隊列練習，減少學(xué)生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報比賽……這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，凝聚了學(xué)生的士氣，促進(jìn)了班集體的形成。達到了學(xué)校新生軍訓的目的和效果，為我校今后的教育教學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校述職報告 篇9
大家好，我是13級文藝總班劉xx。第一次擔任文藝總班，也是第一次寫(xiě)述職報告，有不妥之處還請大家多多見(jiàn)諒！文藝總班的工作主要是積極配合年級、學(xué)院組織文藝活動(dòng)，帶動(dòng)大家參加活動(dòng)的積極性，豐富大家的文藝生活，讓大家的大學(xué)生活更加充實(shí)和快樂(lè )。
我們文藝總班共有三人，解xx、xx和我。由于本學(xué)期的工作不太多，而且較為分散，我們并沒(méi)有很具體的分工，幾乎每件工作都是大家合力完成的。上任以來(lái)的這一學(xué)期，學(xué)院最大的兩項文藝活動(dòng)就是參與了校級的活力舞比賽，舉辦了迎新晚會(huì )。
在活力舞比賽前，我參與了部分訓練，后因個(gè)人原因退出，利用在藝術(shù)團工作之便主動(dòng)申請做了行政法隊伍的跟隊，承擔了聯(lián)系隊伍與校級負責人的任務(wù)，基本從最初的訓練到最后的比賽都沒(méi)有離開(kāi)隊伍，算是見(jiàn)證了大家在一起的所有辛苦和歡樂(lè )。迎新晚會(huì )主要由院文藝部組織承辦，此事雖未讓文藝總班負責，但三位文藝總班均參與了多個(gè)節目的演出及編排，我本人參與了三個(gè)節目的演出，以及最后匯總節目演出名單配合紀檢總班在演出當天的檢查工作。最后一項工作便是對參加兩項活動(dòng)的成員匯總以方便學(xué)習總班計算綜測。
活力舞比賽大家從一開(kāi)始的不樂(lè )意參加，到排練完成的成就感和滿(mǎn)足，到最后比賽結束獲得二等獎的歡樂(lè )和激動(dòng)；迎新晚會(huì )從節目編排到演出，事無(wú)大小，必做細致，所有的同學(xué)都盡心盡力，在一起分享辛苦與成功，快樂(lè )與感動(dòng)。這些就是我們舉辦活動(dòng)所希望帶給大家的，而我相信大家也確實(shí)收獲了這些。
這學(xué)期和另外兩位文藝總班的合作非常愉快，并沒(méi)有工作上的矛盾或沖突，而我們私下也是很好的朋友，合作起來(lái)也很開(kāi)心順利。對于十位文宣委員，我要表達衷心的感謝，感謝他們一學(xué)期的幫助和陪伴！文藝上的事情不是很多，所以我們工作上面對面交流的機會(huì )并不多，但私下還是相處得比較愉快的。文宣委員事情比較多，非常辛苦，但在文藝方面的工作需要他們的時(shí)候，他們都是毫無(wú)怨言地高效率、高質(zhì)量地完成，辛苦各位了！希望我們文宣家庭下學(xué)期依然能合作得很愉快！
在前段時(shí)間的工作過(guò)程中，由于三位文藝總班忙于準備迎新晚會(huì )的節目，缺乏內部溝通，亦未與文宣委員進(jìn)行很多工作交流，有些通知下發(fā)不到位，總班間亦由于疏忽未交接好部分工作，導致工作總結未能及時(shí)上交等問(wèn)題，工作匯報也不夠詳細，而且工作沒(méi)有透明化，很多同學(xué)都不怎么了解我們的活動(dòng)，存在諸多問(wèn)題。下學(xué)期的工作中我們一定盡力改正！
為了增進(jìn)文藝總班和文宣委員對于各位同學(xué)在文藝方面的了解，以便以后更好地開(kāi)展工作，發(fā)展大家的興趣，豐富大家的生活，下學(xué)期我們將對各班同學(xué)在文藝方面的特長(cháng)與興趣做完整的調查匯總，也會(huì )盡量按大家的意見(jiàn)舉辦一些文藝活動(dòng)，讓大家的大學(xué)生活更加充實(shí)愉快！
最后，衷心地期待大家指出我工作上的失誤，給予我意見(jiàn)和建議！謝謝大家！
寫(xiě)在后面：
前面是公文式的述職，而下面是一些我的心里話(huà)。
一開(kāi)始想要當文藝總班，是因為對文藝比較感興趣，當然我也知道勝任這份工作不僅僅是有一點(diǎn)興趣或特長(cháng)就可以的。文藝總班的工作主要還是組織方面的，而我也在后面的工作中發(fā)現，最快樂(lè )的不是你去舞臺上表演，而是你站在幕后，看著(zhù)別人因你的工作而能在自己熱愛(ài)的方面找尋到快樂(lè )，這也是后來(lái)我加入校藝術(shù)團行管隊伍而不是文藝部的原因。在藝術(shù)團參與了芭蕾舞劇表演和活力舞大賽的組織工作，我也有同樣的感受，從別人的笑容中得到快樂(lè )，從別人的成就中得到滿(mǎn)足，就是我工作最大的動(dòng)力，也使我所做的一切都有了意義。希望大家可以體會(huì )，予人，就是予己。
然后說(shuō)點(diǎn)題外話(huà)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都在努力去實(shí)現。但我覺(jué)得除了理智的夢(mèng)想，每個(gè)人都該有至少一件熱愛(ài)的事，哪怕你不渴望在它上面得到很大成就，也要有那么一件事讓你能做很久，很久很久，因為熱愛(ài)�；蛘咭魳�(lè )，或者舞蹈，這并不重要，重要的是你熱愛(ài)它，你可以從熱愛(ài)中得到快樂(lè )。
無(wú)論高考之前我想去哪個(gè)城市，哪所學(xué)校，如今的我都在慶幸，我來(lái)到重慶這座城，愛(ài)上這座城，來(lái)到西政，愛(ài)上西政。人生有那么多的分岔路，選擇每一條都不相同，或許走另外一條你會(huì )更開(kāi)心，但你現在在這里，為何不愛(ài)這里？我慶幸自己走向如今的這條路，慶幸自己遇見(jiàn)了你們.
記得我在告13級同學(xué)書(shū)中的自我介紹的最后一句是，愛(ài)重慶，愛(ài)西政，愛(ài)大家！
我愛(ài)你們，經(jīng)過(guò)或陪伴我的每一個(gè)人。
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