教學(xué)副校長(cháng)述職報告范文（精選11篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(cháng)呢？來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)副校長(cháng)述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 1
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬﹫猿纸逃碚搶W(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
教學(xué)副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，本學(xué)期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書(shū)，并整理了讀書(shū)筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習。在國家級刊物《中國數學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
�。ǘ┝⒆惚韭�，樹(shù)立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng )新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
�。ㄈ┥钊胍痪�(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉型工作
本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉型工作。為了保障課堂教學(xué)轉型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉型領(lǐng)導小組，作為分管教學(xué)的校長(cháng)，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習、研討，以確保學(xué)校的課堂轉型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預設學(xué)案、小組合作、當堂反饋”課堂教學(xué)模式。通過(guò)預設學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么；通過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機會(huì )，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的'體驗；通過(guò)當堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導。
在學(xué)�？傮w教學(xué)模式下，各教研組結合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽(tīng)課共200多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預達目標，定期召開(kāi)教師會(huì )，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，XX屆中考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。XX年10月，代表學(xué)校在中山區中考總結會(huì )上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來(lái)的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績(jì)，完全是領(lǐng)導支持的結果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰果。在此向你們表示最衷心的感謝！
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 2
大家上午好!本人xxx，現年45歲，中共黨員，現擔任普安中學(xué)副校長(cháng)之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺(jué)中過(guò)去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛(ài)，讓我有機會(huì )再次在這里向大家匯報工作�；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩定、有序，主要得益于左校長(cháng)的正確領(lǐng)導，得益于學(xué)校領(lǐng)導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現了我工作中存在的問(wèn)題�，F就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、親近
20xx年即將過(guò)去，回顧過(guò)往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內心格外的溫和。
和我共事近100名教職工，看到學(xué)校的骨干教師和優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)精湛，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我為你們自豪;一年的普安中學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛(ài)與關(guān)懷，支持與理解。到今天為止，內心對同事多了一份親近，這種親近的內心監督我的工作多為他人著(zhù)想。
二、崇敬
從我進(jìn)校起，內心對普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)獨領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時(shí)，從不敷衍課堂，嚴謹的組織課堂，規范地站著(zhù)上課，教師的道德素養、教學(xué)習慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過(guò)你們的`課堂，我總是肅然起敬。
看到陽(yáng)光和活力四射的學(xué)生見(jiàn)到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內心彼此接納，親近如家人，我的內心對老師充滿(mǎn)敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛(ài)，孩子們才如此的熱愛(ài)自己的老師。
看到老師們由衷地關(guān)心愛(ài)護著(zhù)每一個(gè)孩子，每天把加班看做是工作時(shí)間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學(xué)生成長(cháng)有益的，會(huì )選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來(lái)純潔美麗，書(shū)香襲人，我內心崇敬地欣賞著(zhù)。
看到老師們因為學(xué)生的進(jìn)步成長(cháng)寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責任感!
看到我們的學(xué)校領(lǐng)導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著(zhù)我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿(mǎn)感激和敬意。
看到我的同事們人品出眾、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著(zhù)知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì )著(zhù)、欣賞著(zhù)、學(xué)習著(zhù)同事們的高尚，內心溫軟而幸福。
我努力修養做一個(gè)內心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。
三、成長(cháng)
普安中學(xué)滋潤著(zhù)我的心靈，陶冶著(zhù)我的情操，提高著(zhù)我的工作水準，我努力成長(cháng)著(zhù)自己，誠惶誠恐的對待著(zhù)這份職責。
我喜歡看書(shū)讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。
業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。
四、奉獻
這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進(jìn)教師上的見(jiàn)面課，有效教學(xué)的推進(jìn)工作，參與并督查常規教研。
教學(xué)指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
本學(xué)年我聽(tīng)了63 節課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了6項教研活動(dòng)，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。
督查和參與了教務(wù)處的工作：
1.開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設，參與并督查學(xué)風(fēng)建設的時(shí)效性。
2.參與教學(xué)月的教學(xué)常規檢查，及時(shí)反饋和通報情況。
3.參與并督查教務(wù)處及時(shí)組織月教學(xué)質(zhì)量檢測，深入分析并組織開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生師生月考總結暨表彰會(huì )。
4.及時(shí)召開(kāi)學(xué)情、教情、考情分析會(huì )，查找問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出要求，整改到位。
5.迎接教科局的常規考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會(huì )、認真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開(kāi)的語(yǔ)文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復習研討會(huì )。
本年度我校教學(xué)工作取得成績(jì)：
常規檢查驗收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽(yù)和獎勵。特別是九年級中考中三A學(xué)生達到38人，上劍閣中學(xué)錄取線(xiàn)177人，上劍州中學(xué)和劍門(mén)關(guān)高級中學(xué)232人，中職招生完成上級下達的指標任務(wù)。
這份數字羅列是我最為自豪、最覺(jué)得有分量的表?yè)P!
祝福我所熱愛(ài)的學(xué)校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂(lè )、幸福!
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 3
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作�；厥滓荒陙�(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行�，F將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正。
一、加強學(xué)習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì )、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規管理中我努力做到：
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規管理的'落實(shí)情況，對教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的規范性、科學(xué)性和創(chuàng )新性。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結果納入年終績(jì)效考核，與教師的績(jì)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(主、副科各一節)有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(cháng)骨干教師一起聽(tīng)課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中成長(cháng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
四、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長(cháng)的作用，推動(dòng)班子工作合力的形成以及解決當前管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
五、努力方向
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
2、不斷地提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強化品牌意識，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。 回顧一年工作，問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己把工作做得更好。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 4
在即將過(guò)去的一年中，我努力踐行著(zhù)做實(shí)事、實(shí)做事、做事實(shí)的宗旨，體驗著(zhù)工作的艱辛與快樂(lè )。此時(shí)，我最想說(shuō)的還是真心誠意地謝謝各位教師對我工作的理解與支持，感謝班子成員的指導與協(xié)作。
借此機會(huì )，剖析自己工作的得與失，希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習，完善自我
教書(shū)人應是，管理者應是學(xué)習者。做好教育教學(xué)管理，需要有深邃的教育思想、扎扎實(shí)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、廣播的管理理論，否則工作就會(huì )膚淺。因此，我注意堅持多渠道的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向名師學(xué)習，向同事學(xué)習……
《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)數學(xué)教育》《學(xué)科教學(xué)設計》成了我的良師益友，我感受著(zhù)外面課堂的精彩、感受著(zhù)名師大家的'風(fēng)采。
因特網(wǎng)是自己又一個(gè)重要的學(xué)習通道。我準備了若干個(gè)文件夾——《語(yǔ)文》、《數學(xué)》、《習作研究》、《閱讀訓練》、《課題研究》等十幾個(gè)文件夾，記錄了自己網(wǎng)上涉獵的足跡。
學(xué)習與積累充實(shí)了自己，我的《如何提高課堂效率》《讓預設與生成共精彩》的講座受到教師們的歡迎。分別在溫泉小學(xué)、劉臺子小學(xué)、揀金小學(xué)與那里的教師做了交流。
7月份，再次被推舉為興城市教師學(xué)科素質(zhì)提升工程語(yǔ)文學(xué)科的主講教師，為七百多名語(yǔ)文學(xué)科教師做了專(zhuān)題模塊講解。
二、勤勉工作，創(chuàng )新發(fā)展
魏書(shū)生總結的“勤奮+科學(xué)”的工作思路，我一直特別推崇。作好工作需要付出努力，還要講究科學(xué)的工作方法。
“明天的事兒今天做，今天的事兒現在做”，教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒——教師培訓、校本教研、教育科研;聽(tīng)課、交流、測試、分析……匆匆的腳步，伴著(zhù)匆匆的思考。
1、創(chuàng )新校本研訓模式
在進(jìn)修學(xué)校師訓部的指導下，近幾年我校的校本培訓工作取得了一定的成績(jì)。4月28日，興城市“創(chuàng )新校本研訓模式，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)研討會(huì )在我校召開(kāi)。我們以辦好這次現場(chǎng)會(huì )為契機，認真回顧校本教研工作中的成績(jì)與問(wèn)題，既總結經(jīng)驗，又汲取教訓。進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導多次來(lái)我校進(jìn)行了極具實(shí)效性的指導，使我們更加端正了對校本教研工作的認識，明晰了校本教研的基本模式和具體操作策略。
現場(chǎng)會(huì )上，我們向與會(huì )的同仁展示了風(fēng)格各異的三節課堂教學(xué)，展示了我鎮中心校、村小、骨干教師、非骨干教師、青年教師、中老年教師參與校本研訓活動(dòng)的不同層次、不同梯度的研訓現場(chǎng)。
“讓預設與生成共精彩”沙龍研討，氣氛輕松，討論熱烈。大家就“什么是預設”“什么是生成”“預設與生成的關(guān)系”“如何預設”“如何生成”等問(wèn)題展開(kāi)了切磋與交流。水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光。集體的力量是強大的，集體的智慧是無(wú)窮的。這正是集體研訓的魅力，這正是沙龍研討的魅力。
“如何提高課堂教學(xué)的有效性”是中心校教師進(jìn)行課例研討的主題。中心校的學(xué)科教師圍繞三節課堂教學(xué)，積極探討提高課堂教學(xué)有效性的具體舉措：創(chuàng )設有效的教學(xué)情境、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情、采用科學(xué)的教學(xué)方法、運用現代教學(xué)手段、突出學(xué)生的主體地位……執教教師與聽(tīng)課教師充分互動(dòng)，就課堂教學(xué)中的具體問(wèn)題暢所欲言、各抒己見(jiàn)。
關(guān)站小學(xué)的以“如何提高識字教學(xué)的實(shí)效性”為主題的案例研究活動(dòng)是我鎮村級小學(xué)開(kāi)展研訓活動(dòng)的一個(gè)縮影。我鎮的村小校本研訓工作注意突出一個(gè)“實(shí)”字，倡導案例研究和行動(dòng)研究。關(guān)站小學(xué)的案例研究活動(dòng)以?xún)蓚�(gè)教學(xué)同一內容但教學(xué)方法迥然不同的教學(xué)片斷為案例，仔細對比，深入剖析，結合自己識字教學(xué)經(jīng)歷，總結了提高識字教學(xué)實(shí)效性的具體方法。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 5
我3月到鄉中心小學(xué)任副校長(cháng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。在工作中，積極協(xié)助李殿忠校長(cháng)和李雪副校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
一、主要工作
今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，認真轉變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調整。
針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專(zhuān)注于教學(xué)；總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強；德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領(lǐng)導班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。
2.建章立制。
針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃。
對“雙高普九”中出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區首屆中小學(xué)生藝術(shù)節書(shū)畫(huà)作品比賽，區小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jì)。
現在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的`面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
二、自身工作
1.虛心學(xué)習，完善自我
夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習。在群眾中以身作則，率先垂范。
2.勤勉工作，發(fā)展學(xué)校
以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。以校本培訓為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設。以青年教師培養為突破口，爭名師創(chuàng )特色。以質(zhì)量績(jì)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。
3.以德立身，為人師表
自己在工作中能?chē)烙诼杉�，為人正直�；磉_大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 6
根據學(xué)校的分工，今年我繼續分管學(xué)校教學(xué)工作。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導關(guān)心愛(ài)護下，在全體同事的支持幫助下，各項工作得以順利進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jì)，現總結如下：
一、堅持學(xué)習，提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、教育法規，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行副校長(cháng)崗位職責。學(xué)習新的教育思想，及時(shí)轉變教育管理觀(guān)念，探索新的教育方法。在工作中，始終堅持領(lǐng)導就是服務(wù)的宗旨，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
二、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jì)。牢固確立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，繼續制定、完善學(xué)校教學(xué)的各項規章制度，全面系統地明確學(xué)校各項教學(xué)管理工作的任務(wù)、要求和考核辦法，使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行。堅持從教師的`教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，逐步培養良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教學(xué)工作呈現出了良性發(fā)展的好勢頭。
三、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展
培養一支有實(shí)力有活力的教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學(xué)副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。一年來(lái)，我組織了教學(xué)展示、專(zhuān)家講座、等活動(dòng)，采用校內教研、“師徒結對”、“走出去、請進(jìn)來(lái)”等形式，積極創(chuàng )設條件為教師提供發(fā)展的平臺。一年來(lái)，全校141名教師上了280節公開(kāi)課，聽(tīng)課達到近2500人次。學(xué)校被鐵嶺市教育局評為“三公開(kāi)”示范學(xué)校，孟詠梅等同志被評為“三公開(kāi)”先進(jìn)個(gè)人。
四、更新教育觀(guān)念，創(chuàng )建教學(xué)模式
我校積極響應市教育局的號召，積極開(kāi)展“構建高效課堂”實(shí)驗研究。制訂實(shí)驗方案，組織教師學(xué)習高效課堂的相關(guān)理論，分批組織實(shí)驗教師到外地學(xué)習考察。我校創(chuàng )建的“問(wèn)題·新解高效課堂”模式現已申報“十二五”省規劃課題。
五、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作
一年來(lái)，組織了多次綜合檢測，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開(kāi)了多次畢業(yè)班任課教師會(huì )以及學(xué)生動(dòng)員會(huì )和家長(cháng)會(huì )，制定了初三預達目標，復習計劃，明確了復習要求。20XX年中考，我校再度取得令全市矚目的輝煌成績(jì)，重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數198人，在全市遙遙領(lǐng)先。
六、存在問(wèn)題和整改措施
總結一年來(lái)所做工作，還有許多工作沒(méi)有做好。在以后的工作中，我將進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng )新意識，進(jìn)一步深入探討教師隊伍建設和“構建高效課堂”的實(shí)驗研究，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規范化，努力構建富有挑戰和活力的學(xué)習型和諧校園。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 7
大家下午好!
首先感謝局領(lǐng)導對我的信任、培養和關(guān)心，感謝老師們對我工作的包容、支持和幫助。在過(guò)去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩定;抓“三風(fēng)”，樹(shù)正氣;抓常規，提質(zhì)量”三條主線(xiàn)不動(dòng)搖，各方面都有穩步的提升。我和全體教職工一樣，在丁校長(cháng)的領(lǐng)導下，見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時(shí)在自己的崗位中有得有失，有笑有淚。感謝教體育局給我這個(gè)機會(huì )，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我2020年8月任聯(lián)珠二中副校長(cháng)，一直分管教學(xué)工作。我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)教育人的苦與樂(lè )。在工作中，積極協(xié)助丁校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作:各項工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jì)。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現總結如下:
一、認真學(xué)習、提高自身素質(zhì)
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到家長(cháng)和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，也是我不懈追求的目標，同時(shí)我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
一年來(lái)，我按照教體局的.要求，努力學(xué)習政治理論和學(xué)校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師師德，我在政治思想上積極學(xué)習上進(jìn)，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行副校長(cháng)崗位職責。
二、盡心盡職，做好本職工作
1、抓各類(lèi)計劃、制度的制定與落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性、連續性。起草《聯(lián)珠二中課后服務(wù)課后延時(shí)服務(wù)方案》、修改完善《聯(lián)珠二中教師工作手冊》《聯(lián)珠二中五項管理制度》《學(xué)校十四五規劃》等規章制度，使工作有目標、有方案、有規劃、有落實(shí)、有反饋。
2、經(jīng)常深入教師中檢查常規落實(shí)情況，每學(xué)期期中、期末組織兩次教學(xué)常規考核，嚴格執行《聯(lián)珠二中教學(xué)常規管理要求》標準，實(shí)施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規管理落到實(shí)處，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來(lái)，組織了八次綜合檢測、信息技術(shù)考試、體育中考、升學(xué)與畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。參與召開(kāi)了三次畢業(yè)班任課教師會(huì )以及學(xué)生動(dòng)員會(huì )，制定了九年級教學(xué)目標和教學(xué)獎勵辦法，在2021年中考，我�？偡肿罡�551分，實(shí)現了自實(shí)行600分制以來(lái)550高分新的突破，500分以上12人，教體局下達9個(gè)指標，超額完成3人，完成率133%，較2019年增加11人，較2020年增加9人，實(shí)現500分以上人數在十七所鄉鎮中學(xué)中位列第四。
4、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。完善《聯(lián)珠二中課外興趣活動(dòng)方案》、《聯(lián)珠二中興趣小組活動(dòng)開(kāi)展考核辦法》等各項規章制度，組織校園文體藝術(shù)周活動(dòng)、五四籃球比賽等各類(lèi)活動(dòng)。本學(xué)年，先后開(kāi)展了“好習慣伴我成長(cháng)”“文明禮儀伴我行”主題教育;“頌歌獻給黨”紅歌合唱比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
5、積極認真做好控輟保學(xué)工作：完善輟學(xué)、疑似輟學(xué)臺賬資料（一生一檔）；發(fā)現逃學(xué)，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)、組織教師尋找；疑似輟學(xué)，組織教師、聯(lián)系村兩委、駐組隊員做學(xué)生、家長(cháng)的思想工作，努力勸返學(xué)生回校；勸返通知書(shū)由鎮、學(xué)校、村負責人簽字并加蓋單位公章，限期家長(cháng)送孩子回學(xué)校；把家訪(fǎng)、勸返作為學(xué)校的常規工作，學(xué)年累計250多人次；認真排查特殊殘疾兒童，聯(lián)系特殊學(xué)校做好送教工作。
6、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、承辦片區思政課大賽、學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)、初三百日誓師大會(huì )、帶隊參加6所學(xué)校片區教研交流活動(dòng)等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
7、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動(dòng)、比賽，使我校在各項活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jì)。
8、組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請部分家長(cháng)委員會(huì )成員深入學(xué)校，深入課堂，讓他們了解學(xué)校的管理細節，積極采納他們對學(xué)校提出的合理意見(jiàn)和建議，充分實(shí)行開(kāi)門(mén)辦教育，利用家長(cháng)委員會(huì )這一渠道，努力營(yíng)造家校共建，家校共育的良好氛圍。
9、會(huì )同教務(wù)、教科主任抓好教學(xué)教研工作。按照普洱市教體局提出的“一意見(jiàn)兩要求”總體要求，與教科處共同制定了《聯(lián)珠二中教學(xué)常規管理要求》《聯(lián)珠二中教學(xué)教研實(shí)施方案》《提升教學(xué)質(zhì)量的一些措施》，提升課堂效率，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念和學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂；積極開(kāi)展好每學(xué)年全員教師上公開(kāi)課和每周值周組推門(mén)聽(tīng)課制度，認真落實(shí)聽(tīng)課、評課、反思環(huán)節真實(shí)有效；定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分數，有反饋，有跟蹤。
10、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展
43位老師全員參加繼續教育；“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合，9月，白赟梅老師到上海參加為期一個(gè)月的跟班學(xué)習；11月，畢業(yè)班17 位老師到昆明市參加學(xué)業(yè)水平考試研討會(huì )；陳銳祥、劉精宇、呂勰三位老師到普洱市參加“校園排球”“中考體育改革”相關(guān)培訓；金才文等7位教師先后到北京師范大學(xué)參加普洱市骨干教師培訓，轉變了老師們教育理念和教學(xué)方式。
三、存在問(wèn)題和努力方向
總結一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，相差甚遠，還有許多工作沒(méi)有做好。比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng )新意識，進(jìn)一步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問(wèn)題，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規范化，同時(shí)，要在“落實(shí)”上進(jìn)一步做好文章。
回顧一年工作，自己能夠做到踏實(shí)求實(shí)，以身作則，遵守學(xué)校規章制度，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動(dòng)，有成功、也有缺憾。俗話(huà)說(shuō)得好:“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻。再次感謝局領(lǐng)導對我的信任、培養和關(guān)心，感謝老師們對我工作的包容、支持和幫助。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 8
今年特別的感慨的是，看到曾經(jīng)年輕有為的同事伙伴，都已到了退休的年齡，看到當年曾經(jīng)年輕時(shí)的我們這一代人也已添白發(fā)，內心徒增凄婉，人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事?lián)从延H人的緣分，總想盡努力借職責為工作中的領(lǐng)導、同事、老師們、學(xué)生及家長(cháng)做些事情，扶持幫助引領(lǐng)服務(wù)，為彼此的人生道路平添歡樂(lè )充溢和進(jìn)步
一、笑臉迎人，感恩緣分
對領(lǐng)導：笑臉對領(lǐng)導，聽(tīng)從領(lǐng)導，溝通思想，求同存異。識大局，顧大體，不給領(lǐng)導出難題，不為個(gè)人利益斤斤計較。間或會(huì )有沖動(dòng)，但絕不是為了個(gè)人利益，而是為了工作。請領(lǐng)導見(jiàn)諒!
對同事：把事當事，營(yíng)造歡樂(lè )向上的氛圍。都是心地和善正直之人，酷愛(ài)事業(yè)之人，才華橫溢之人，三人行必有我師。
對老師：敬重但不失原則，和善但不混沌，總是把老師的困惑老師的成長(cháng)放在心上。為老師的成長(cháng)老師的困惑服務(wù)。對學(xué)生：愛(ài)如己出。
對家長(cháng)：急之所急，想之所想。
二、迎來(lái)笑臉，感謝支持
劉校長(cháng)：既是工作者，又是生活人。劉校長(cháng)的寬容大度給了我發(fā)揮的空間，使我的主子翁意識日漸劇烈。陳書(shū)記：守住自己的職責，到位不越位，關(guān)鍵時(shí)刻自告奮勇。陳書(shū)記的時(shí)時(shí)點(diǎn)撥使我不斷嚴格要求自己。我很少帶詳細工作回家，但我帶回了思索，許多教學(xué)想法、實(shí)施的策略、詳細支配都是在我獨自漫步的時(shí)候形成的。
身邊的同事，各個(gè)才華橫溢，但也各有不足。但當我們組成一個(gè)團隊的時(shí)候，我們的力氣便產(chǎn)生了才智，便有了應付困難問(wèn)題的實(shí)力，便有了克服困難的志氣。
感謝德育處、后勤、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包涵、體諒及努力，正是建設路小學(xué)每一個(gè)成員不計個(gè)人得失的攜手努力，才取得了一個(gè)又一個(gè)的成果。你們是最可敬的人!
本學(xué)年，我們團結協(xié)作，發(fā)揮集體力氣及才智，順當完成本學(xué)年的教學(xué)工作。
三、踏實(shí)工作，追求卓越
1、教學(xué)管理指導思想
本學(xué)年，我們的教學(xué)指導思想是：在生本理念的指導下，在三效課題的引領(lǐng)下，追求教務(wù)處有效管理，老師有效提高，學(xué)生有效成長(cháng)。
我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無(wú)效的工作，爭取設計組織實(shí)施的每一項工作，都能使學(xué)校工作受益、使老師得到成長(cháng)。 2、教務(wù)處管理及校本教研工作(1)常態(tài)教務(wù)工作不放松。
堅持召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，我們培育出一支境界高尚，業(yè)務(wù)實(shí)力強，責任心重的教研組長(cháng)，帶動(dòng)著(zhù)我校的各個(gè)學(xué)科的教研組進(jìn)步成長(cháng)。
堅持常課堂規檢查工作，教務(wù)處分工合作，堅持師生課堂常規檢查工作。發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好提示總結。堅持教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )等常規工作。
(2)堅持隨堂聽(tīng)課。本學(xué)年聽(tīng)課97節。我們堅持隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，并剛好同授課老師溝通聽(tīng)課看法。隨堂聽(tīng)課堅持有利于學(xué)生成長(cháng)，老師的發(fā)展，把握教化方向等原則。 (3)創(chuàng )新備課教研形式——“一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)”。形式：一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)。內容：落實(shí)新課標理念。目標：提高課堂教學(xué)三效。各個(gè)教研組每學(xué)期堅持兩次“一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)”主題備課。新的教研形式有效的促進(jìn)了老師業(yè)務(wù)水平的提高，有效的促進(jìn)了同伴互助。 (4)設計組織賽課，促老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
上半年，各組三效專(zhuān)題同課異構活動(dòng)。組內相互聽(tīng)課，相關(guān)領(lǐng)導聽(tīng)課教研。各組在前面活動(dòng)的基礎上推選14節校級課。
下半年，我校組織了《學(xué)習生本理念，提高課堂三效》的教學(xué)系列活動(dòng)。該活動(dòng)得到劉校長(cháng)大力支持及高屋建瓴的指引。
首先，我們組織全校老師進(jìn)行了兩次《生本教化理念》校本培訓，由兩位主管校長(cháng)細心打算，培訓取得了良好效果。培訓后開(kāi)展了中青年老師共35人參與的《學(xué)習生本理念，提高課堂三效》的課堂教學(xué)評比活動(dòng)。組內同課異構，課堂教學(xué)實(shí)施展示著(zhù)不同的`構想和過(guò)程。課后學(xué)科組開(kāi)展主題教研。授課老師真誠的剖析設計及課堂表現，虛心的接受研討過(guò)程中大家提出的異議，研討活動(dòng)真誠熱情，大家共享進(jìn)步。
最終，我校的兩位師傅級學(xué)科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體老師做觀(guān)摩課一節。我校利用讀書(shū)日的時(shí)間，全校領(lǐng)導老師參加了整個(gè)過(guò)程的專(zhuān)題教研。課堂教學(xué)爐火純青，參加活動(dòng)的全體受益匪淺。課后開(kāi)展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升，有總結。會(huì )后，每位老師撰寫(xiě)了該活動(dòng)的教學(xué)反思，反思有質(zhì)量，有深度。劉校長(cháng)、陳書(shū)記等我校全部領(lǐng)導老師、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導老師全程參加了此次活動(dòng)。教學(xué)系列活動(dòng)提高了老師們的業(yè)務(wù)水平，提升了老師們的專(zhuān)業(yè)素養。
(5)重視上級教研活動(dòng)。
劉校長(cháng)率課題組老師及三～六年級數學(xué)老師參加區“先學(xué)后教，當堂訓練”開(kāi)題會(huì )的聽(tīng)課及評課活動(dòng)。校長(cháng)、書(shū)記帶領(lǐng)全體老師參加省級特級老師名師骨干老師張麗穎送課下鄉活動(dòng)。學(xué)習解放學(xué)習力思想精髓，進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開(kāi)展。
上半年，曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參加了區片級教學(xué)活動(dòng)，獲得好評。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣，謝楠等老師參加省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比獲嘉獎。下半年，王麗芬、高少嬌、曹靖為區四年級數學(xué)老師做課一節并進(jìn)行了教材輔導。韓晴老師代表海港區英語(yǔ)老師參與市錄像課競賽。趙瑞杰主任參與了市級送課下鄉活動(dòng)。做課老師都經(jīng)驗幾次試講，組內多次磨課教研，教務(wù)處多次參加指導。老師們在飛速的成長(cháng)著(zhù)，老師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍。
3、重視各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作，追求學(xué)生全面發(fā)展。我們不僅重視語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)主科教學(xué)，我們還重視其他學(xué)科的教學(xué)工作，開(kāi)齊上足上好。其中，體育課堂教學(xué)有了長(cháng)足進(jìn)步，王闞兩位年齡偏長(cháng)的老師，克服室外教學(xué)的困難，仔細上好每一課，陳始終踏踏實(shí)實(shí)上好每節課，高主任在百忙中上滿(mǎn)體育課，王丹勤奮好學(xué)。音樂(lè )美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區骨干學(xué)科，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì)，信息技術(shù)課的專(zhuān)業(yè)熏陶，科學(xué)課的科學(xué)素養等均使我對老師的術(shù)業(yè)專(zhuān)攻敬佩不已。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展，就必需重視每個(gè)學(xué)科的教學(xué)，就必需重視每個(gè)學(xué)科的老師。只有全體老師的共同培育，才會(huì )有建設路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 9
感謝教體育局給我這個(gè)機會(huì )，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(cháng)，一直分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作：
一、樹(shù)立正確教育思想
堅決貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實(shí)事求是。
二、加強教育理論學(xué)習
作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習”研討會(huì )。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項工作。
三、教學(xué)常規抓過(guò)程
一是開(kāi)學(xué)校長(cháng)會(huì )上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規；
二是開(kāi)學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表?yè)P；
三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規工作進(jìn)行督查；
四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規全面檢查，評出常規管理先進(jìn)單位。
四、聚焦課堂抓課改
為了加強課堂教學(xué)改革的.力度，構建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
一是組織全鎮青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課，寫(xiě)出評課稿和心得體會(huì )；
二是組織教師積極參加教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績(jì)，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號，黃露莎獲得縣數學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號；
三是狠全鎮抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規范
一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；
二是村完小的資料能打印的盡量打��；不能打印的要整理好并裝訂成冊；
三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。
六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責
作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 10
我今年繼續主抓學(xué)校教學(xué)管理工作，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學(xué)工作井然有序，一步一個(gè)臺階地向前邁進(jìn)。下面，就今年的工作述職如下：
一、加強學(xué)習，全面提高自身能力
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線(xiàn)，作為教學(xué)管理者，責任重大，深知自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平的好壞對學(xué)校發(fā)展的影響，為此，我長(cháng)期以來(lái)堅持在教學(xué)的第一線(xiàn)，在教育教學(xué)中探索與研究。大量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料，參加各級教育職能部門(mén)舉辦的教育講座和培訓，以擴大自己的知識面和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)捕捉教學(xué)動(dòng)態(tài)與信息。向身邊的`老師和學(xué)生學(xué)習，深入教師和學(xué)生隊伍中，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議，使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。
二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)新時(shí)期，學(xué)生的心理、思想、行為、習慣都發(fā)生了許多新變化。對我們教師提出了更新與更高的要求。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)。本學(xué)期教積極倡導自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式，注重兵教兵的力量，強調學(xué)生能力培養，使教師逐步對教學(xué)各環(huán)節的有效性及教育教學(xué)規律有了更進(jìn)一步的認識，并組織教師學(xué)習相關(guān)xx，不斷的向老師們傳達新的教學(xué)理念和對教學(xué)的新要求。通過(guò)學(xué)習，逐步提高了老師們的思想認識、理論水平和實(shí)踐能力。
三、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)時(shí)間的縮短對我校的教學(xué)提出了更嚴峻的挑戰。提高課堂教學(xué)效率，構建新的課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點(diǎn)。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時(shí)了解課堂教學(xué)常態(tài)，充分了解教與學(xué)的實(shí)際情況，針對性的進(jìn)行課堂指導。一年來(lái)。我深入課堂，深入教研組聽(tīng)評課近200節，通過(guò)一系列的課堂研究活動(dòng)，將聽(tīng)評改有機的結合起來(lái)，使每次的聽(tīng)評課都成為教師學(xué)習、改進(jìn)的平臺，提升了學(xué)�？傮w教育教學(xué)水平。
四、精細教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
為了做到常規工作的有效性，我們以對話(huà)交流的形式進(jìn)行，每周集體備課時(shí)，在參與集體備課的同時(shí)，檢查下一周教案，每?jì)芍軝z查作業(yè)、測試及學(xué)生學(xué)習常規，針對存在的問(wèn)題及時(shí)溝通，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。對各年級考試進(jìn)行及時(shí)分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況和自己的教學(xué)情況并及時(shí)調整自己的教學(xué)。
五、繼續加大科研力度
20xx年3月以來(lái)，各學(xué)科組課題研究取得了很大進(jìn)展。語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的課題都已上報結題，其中政治學(xué)科、歷史學(xué)科、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區，語(yǔ)文學(xué)科的課題成為自治區基礎教育十二五規劃課題的子課題。通過(guò)教師們積極有效的工作，我校教學(xué)工作取得了顯著(zhù)成績(jì)：
1、學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)在全呼倫貝爾市
28所高中，全區246所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治、語(yǔ)文、數學(xué)、物理平均分成績(jì)在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上線(xiàn)
75人。
3、在今年的各級教學(xué)大賽活動(dòng)中，10位教師分別獲得內蒙古自治區級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學(xué)能手稱(chēng)號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。
六、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，不斷提高理論水平。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好xx，不斷提高學(xué)校競爭力。
3、不斷提高改革創(chuàng )新意識，逐步完善學(xué)校教科研制度，強化“科研興�！币庾R。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告20xx年上半年，我純粹主管教學(xué)業(yè)務(wù)，下半年由于人事變動(dòng)，我開(kāi)始同時(shí)主管德育安全和后勤。一要做好校長(cháng)的參謀，二要指導中層干部和廣大教師做好各方面學(xué)校工作，三要教好六年級一個(gè)班數學(xué)學(xué)科，工作非常充實(shí)。
教學(xué)副校長(cháng)述職報告 11
法國思想家盧梭說(shuō)過(guò)：人是有思想的蘆葦。那么作為人在浩瀚的宇宙中不僅只是自生自滅，還有靈動(dòng)的思想和創(chuàng )造。所以我常常在時(shí)間的流里感到我是那么的渺小和無(wú)助；所以在20**年已悄然逝去的時(shí)刻，我不停地追問(wèn)自己：一年里我做了什么？做好了什么？我應該把握什么？把握住了什么？由于這些追問(wèn)我在時(shí)光也沖不走的記憶里找到了歡樂(lè )、繽紛、沉重，還有思想。我說(shuō)過(guò)我想且在實(shí)踐著(zhù)的愿望：我想用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為這所學(xué)校留些什么。剛過(guò)去的一年對于我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，是我由注重制度管理到與人文管理并重的一年，是我逐漸成熟及部分教育思想實(shí)現的一年，是我較好的完成各項目標任務(wù)的一年�，F將我的個(gè)人工作報告如下：
一、縝密做事，在實(shí)踐中收獲。
縝密做事，就是在做事前進(jìn)行周密的思考，進(jìn)而促使事情做得盡善盡美，這是我做事的準則。按照學(xué)校支部、行政分工，我分管行政日常事務(wù)、教育教學(xué)、宣傳、辦公室、安全教育等工作，全年主要抓了四項工作：
教學(xué)工作方面。主要是嚴格執行了三項制度，扎實(shí)開(kāi)展了四項活動(dòng)，實(shí)現了三大轉變。嚴格執行了《教學(xué)六認真檢查、抽查制度》，采取了每月全面檢查一次與不定期抽查相結合，并將檢查結果直接納入年終考核，有效地幫助、保護了教師；嚴格執行了聽(tīng)評課制度，堅持一周隨機聽(tīng)評教師三節課以上，有效地提高了教師的教學(xué)水平；嚴格執行了以校為本、全員參與的學(xué)習制度，組織教師學(xué)習新課程的新理念、新方法，并使之內化為教師的具體教學(xué)行為。扎實(shí)開(kāi)展了教研教改活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地圍繞一個(gè)課題，抓住一個(gè)教學(xué)環(huán)節進(jìn)行研討，做到人人有見(jiàn)解，個(gè)個(gè)受啟示；扎實(shí)開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本以上教育專(zhuān)著(zhù)，上一節課改研討課，寫(xiě)一份教學(xué)經(jīng)驗文章，近期將編撰《教海探航》；扎實(shí)開(kāi)展了教師練內功活動(dòng)，“教師發(fā)展中心”利用每周星期六對教師進(jìn)行電腦技能培訓，并提出了具體要求，納入期終考核，現在已有50余名教師通過(guò)了考試。這些措施的實(shí)施，實(shí)現了教師教學(xué)方法由教師為主體向以學(xué)生為主體的轉變；實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
宣傳、辦公室方面。為了提升我校校園文化品位，暑假利用了近20天的時(shí)間，就辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、學(xué)校簡(jiǎn)介、教師陣容、辦學(xué)成果、教學(xué)成果、第二課堂等11個(gè)項目的內容辦起了20余米的宣傳欄，成了我校的一道亮麗的風(fēng)景；全年在《巴中日報》發(fā)表了關(guān)于我校的文章9篇，有兩篇被區教育局簡(jiǎn)報轉發(fā)；全年起草文字材料20余篇，不少于5萬(wàn)字。為我校的宣傳起到了一定的作用。
日常事務(wù)方面。對于學(xué)校各條線(xiàn)的工作我從來(lái)沒(méi)分過(guò)你我，凡是需要我我就主動(dòng)去做，凡是找到我我都會(huì )盡一份我的力量，我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家庭，我們每個(gè)成員都應去關(guān)心它，愛(ài)護它。所以我在會(huì )議上和在實(shí)際工作中努力用我的語(yǔ)言及實(shí)際行動(dòng)來(lái)營(yíng)造這種氛圍。10月份，在張校長(cháng)的直接指揮下，我校對全區第六屆小藍會(huì )地精彩承辦，這無(wú)不證明我們全體教師都有愛(ài)校如家的良好品行。我希望這種精神在我們學(xué)校長(cháng)存。
在支部工作、學(xué)校安全教育、學(xué)校建設規劃等方面也做了一些工作。當然，這些成績(jì)的取得是上級領(lǐng)導英明指引的結果；是張校長(cháng)的正確領(lǐng)導、指導的結果；是班子的幫助、教師們的支持的結果，在此，對大家表示深深的謝意！
二、謹慎做人，在思索中前行。
現代主義先驅卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的.足下不停地旋轉，以至于露出它真實(shí)地面目。他強調的就是思索，由于思索我知道了我的淺��；由于思索我認識到了我的過(guò)失；由于思索我清楚了我前行的目標。所以我始終堅持謹慎做人，始終在思索中前行。
1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。我認為副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，是一種職業(yè)就要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。我堅持學(xué)習各方面的知識，一年來(lái)摘抄報刊雜志文章達5本，同時(shí)堅持不懈地用自己的語(yǔ)言表達自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中的不可缺少的習慣。
2、準確把握角色位置。努力由教師轉變?yōu)闀r(shí)代需要的教育管理者。學(xué)會(huì )傳播、表達自己的教育思想，學(xué)會(huì )改造、創(chuàng )新管理舉措。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對群眾熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
3、始終保持頭腦清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成績(jì)也是每個(gè)教師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因為我付出的平凡；我深深知道我存在著(zhù)的差距：一是管理經(jīng)驗與實(shí)際工作需要有差距。二是計劃設想落到實(shí)際行動(dòng)上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問(wèn)題的存在，充分說(shuō)明了我有待進(jìn)一步提高：我決心通過(guò)努力工作來(lái)縮小這些差距。
一年來(lái)，我終于明白了什么是快樂(lè )，我認為快樂(lè )應該是一種積極向上的生命狀態(tài)，對生活充滿(mǎn)了無(wú)盡的向往和激情，是一種發(fā)自?xún)刃膹娏业纳枨�，為此我常常在等待，等待我生命激情迸發(fā)的時(shí)刻，我也時(shí)時(shí)在希望，希望大家一起用激情和快樂(lè )點(diǎn)燃我們以后的每個(gè)日子。
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